第一篇：大學(xué)院校聚集地（最終版）

北京電影學(xué)院

地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)中路77號(hào)(北京電影制片廠5號(hào)樓二樓)電話(huà)：(010)82048899

分校區(qū)：北京市昌平區(qū)溫都水城火炬廣場(chǎng)北街1號(hào)

中央美術(shù)學(xué)院

地址：中國(guó)北京朝陽(yáng)區(qū)花家地南街8號(hào)

電話(huà)：(010)64771000

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

地址：北京海淀區(qū)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院b座138室

電話(huà)：(010)62790709,(010)62799005

中國(guó)傳媒大學(xué)

地址：朝陽(yáng)區(qū)定福莊東街1中國(guó)傳媒大學(xué)

分校區(qū)地址：文化傳媒園8號(hào)

電話(huà)：(010)85795995

中央戲劇學(xué)院

地址：北京市東城區(qū)東棉花胡同39號(hào)

電話(huà)：(010)64040702

分校地址：北京市昌平區(qū)宏福中路4號(hào)

北京服裝學(xué)院

地址：櫻花園東街甲2號(hào)

北京城市學(xué)院

地址：海淀區(qū)北四環(huán)中路269號(hào)(北航北門(mén)對(duì)面)

電話(huà)：(010)62322615

分校地址：皇后店路6

電話(huà)：010-62442245

中央音樂(lè)學(xué)院

地址：鮑家街43號(hào)西門(mén)

第二篇：留學(xué)萬(wàn)象 日本頂尖院校淪為中國(guó)高考失利生聚集地

留學(xué)萬(wàn)象 日本頂尖院校淪為中國(guó)高考失利生聚集地

很多人仍舊會(huì)抱有這樣的偏見(jiàn)，認(rèn)為留學(xué)真的只要有錢(qián)就可以出去。雖然絕大部分的留學(xué)生還是非常認(rèn)真的準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)考試才千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋才挺過(guò)留學(xué)申請(qǐng)的煎熬。但是點(diǎn)課臺(tái)君也不否認(rèn)這其中有很大一批是因?yàn)榍罢?

近些年，東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等日本一流大學(xué)涌入了大量中國(guó)留學(xué)生。對(duì)于推進(jìn)國(guó)際化的日本大學(xué)來(lái)說(shuō)，雖然表示歡迎，但內(nèi)心也不完全是喜悅的。報(bào)道稱(chēng)很多日本一流大學(xué)在世界上排名并不高，而此類(lèi)大學(xué)正成為在中國(guó)恐怖高考中落敗學(xué)生的“復(fù)活之地”。

“如果在國(guó)內(nèi)上那樣(不入流)的大學(xué)，自己的未來(lái)恐怕毫無(wú)出路”，今年4月進(jìn)入早稻田大學(xué)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀的袁一雯說(shuō)。22歲的她非常文靜，面帶微笑對(duì)記者講述了自己的經(jīng)歷。

采訪安排在去年她就讀的東京某大學(xué)預(yù)備學(xué)校的教室。與在祖國(guó)時(shí)落寞的情緒不同，現(xiàn)在的她面對(duì)記者時(shí)充滿(mǎn)了自信。

袁一雯來(lái)自中國(guó)遼寧省，2014年7月來(lái)日本。“原來(lái)在國(guó)內(nèi)就讀的大學(xué)很一般，即使順利畢業(yè)，能不能找到工作也完全沒(méi)把握”，她以自嘲的口吻說(shuō)道。高中3年她非常刻苦，經(jīng)常在學(xué)校從早晨7點(diǎn)學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)，回到家里還要學(xué)到夜里12點(diǎn)才睡覺(jué)。她心里一直有一種恐懼感，如果不能進(jìn)入名牌大學(xué)，那就很難找到工作。“那種無(wú)形的壓力一直潛伏在內(nèi)心”，袁一雯說(shuō)。

但是高考的成績(jī)非常不理想。“這下我一輩子就完了”，她當(dāng)時(shí)想。自己的分?jǐn)?shù)距離理想大學(xué)差距太大，沒(méi)辦法，她只能接受錄取結(jié)果，進(jìn)了一所很一般的學(xué)校。但那所大學(xué)都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，大多在混日子，“在這樣的環(huán)境里，我自己以后也就廢了”。就在那時(shí)，她開(kāi)始對(duì)留學(xué)有所耳聞。“再拼一次，進(jìn)入日本的好大學(xué)的話(huà)，今后還有進(jìn)入大公司、獲得幸福的機(jī)會(huì)”，于是袁一雯決定來(lái)日本開(kāi)啟新的人生。

在當(dāng)今的中國(guó)，高考失敗的學(xué)生們正在加速“脫中國(guó)”的趨勢(shì)，而留學(xué)目的地之一便是日本。

中國(guó)人開(kāi)辦的預(yù)備學(xué)校專(zhuān)門(mén)招收中國(guó)學(xué)生

東京大學(xué)5人、京都大學(xué)9人、早稻田大學(xué)60人??知行學(xué)園距離JR新大久保地鐵站步行僅需5分鐘，現(xiàn)有學(xué)生1200人。記者一進(jìn)入一樓門(mén)口就看到了該校宣傳入學(xué)考試“戰(zhàn)績(jī)”的大幅貼紙。這里是專(zhuān)門(mén)招收中國(guó)留學(xué)生的學(xué)校，學(xué)生們都以日本的大學(xué)或研究生院為入學(xué)目標(biāo)，完全用中文上課。這所學(xué)校2008年開(kāi)辦至今已將很多學(xué)生送入了日本的一流大學(xué)，因此在中國(guó)留學(xué)生中間頗有口碑。

這里的學(xué)生大多是東京都、神奈川縣、千葉縣的日本語(yǔ)學(xué)校的在籍生，他們上午在自己的學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，下課后趕來(lái)新大久保的知行學(xué)園學(xué)習(xí)大學(xué)入學(xué)考試的應(yīng)試方法，一直到晚上9點(diǎn)才放學(xué)。周末也正常上課。苦行僧般的學(xué)習(xí)一年到一年半之后，才能達(dá)到合格要求，報(bào)考大學(xué)。

8月22日，猛烈的臺(tái)風(fēng)襲擊了關(guān)東地區(qū)，但即使在這樣的天氣，中國(guó)學(xué)生們還是努力堅(jiān)持著來(lái)到這所大學(xué)預(yù)備學(xué)校。

該校的楊舸校長(zhǎng)介紹說(shuō)，“東京大學(xué)、早稻田大學(xué)這樣的學(xué)校在中國(guó)的知名度很高，中國(guó)人很愛(ài)面子，很多人出來(lái)留學(xué)也是為了能進(jìn)一個(gè)比較有名氣的學(xué)校”。

早稻田大學(xué)屬于“路易威登”級(jí)別

據(jù)說(shuō)在中國(guó)，日本早稻田大學(xué)的名氣非常大，超過(guò)了慶應(yīng)大學(xué)和一橋大學(xué)。楊校長(zhǎng)稱(chēng)，“就像中國(guó)人喜歡路易威登的皮包一樣，中國(guó)人很重視品牌，早稻田大學(xué)的品牌很吸引中國(guó)人”。

2016

年5月，早稻田大學(xué)實(shí)際在籍的中國(guó)學(xué)生人數(shù)就達(dá)到了2550人，比5年前增加了40%，占了留學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半左右。有的報(bào)考生說(shuō)，在早稻田留學(xué)生入學(xué)考試考場(chǎng)里一看，全都是中國(guó)人。東京大學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)也比5年前增加了40%，比例占到了外國(guó)學(xué)生總數(shù)的44.6%。

那么，到底是什么樣的中國(guó)學(xué)生會(huì)以日本大學(xué)為留學(xué)目標(biāo)呢?“大約有一半都是高考失敗或考研失敗的學(xué)生”，楊校長(zhǎng)說(shuō)。

今年7月進(jìn)入早稻田大學(xué)研究生院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的張玥(21歲)就是其中的一位。張同學(xué)過(guò)去在中國(guó)高考時(shí)，也曾報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)有考取。后來(lái)她進(jìn)入某大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)考研時(shí)能學(xué)習(xí)自己喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)。但考研時(shí)再次失敗。本科學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，張玥開(kāi)始對(duì)日本感興趣，并聽(tīng)說(shuō)在日本考研沒(méi)有中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，于是她決定來(lái)日本。去年10月她來(lái)日本后，在知行學(xué)園參加了日本的考研輔導(dǎo)。

今年，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到了驚人的760萬(wàn)人，有志于考研的人數(shù)也在增加。因?yàn)楂@得碩士學(xué)位對(duì)找工作很有好處，入職后也比普通學(xué)歷的人工資高。因此，學(xué)生們最大的目的就是獲得給別人看的學(xué)歷證書(shū)。

早稻田大學(xué)外國(guó)學(xué)生錄取辦公室的玉田正樹(shù)主任表示，“中國(guó)學(xué)生都希望獲得早稻田大學(xué)研究生院的最高學(xué)歷，他們很多都對(duì)在中國(guó)獲得的學(xué)歷并不滿(mǎn)足”。

知行學(xué)園的楊校長(zhǎng)也表示，“很多中國(guó)學(xué)生來(lái)日本瞄準(zhǔn)了東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等名校，希望能‘洗凈’自己過(guò)去在中國(guó)普通大學(xué)的學(xué)歷背景”。

大學(xué)的名氣決定了就職公司的檔次

中國(guó)每年在6月實(shí)施全國(guó)性的統(tǒng)一高考，一考定終身。而日本的大學(xué)是每年確定幾個(gè)入學(xué)考試日期，任考生選擇。對(duì)中國(guó)高考很了解的京都大學(xué)研究生院的南部廣孝教授稱(chēng)，“中國(guó)每年只舉行一次高考，按照成績(jī)決定能被錄取的大學(xué)”。900多萬(wàn)人一起參加一年一次的高考，在那么大的壓力面前，優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮失常并不罕見(jiàn)。另外每年高考時(shí)還經(jīng)常爆出作弊丑聞，高考熱已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)的一個(gè)特別現(xiàn)象。

之所以會(huì)有這樣過(guò)熱的高考現(xiàn)象，原因就在于學(xué)生們未來(lái)的工作與所讀大學(xué)的檔次有著密切的關(guān)系。

中國(guó)的大學(xué)里面，一流的被稱(chēng)為“一本”大學(xué)，“二本”次之，“三本”再次，大學(xué)之間區(qū)分非常明確。比如說(shuō)，北大和清華是“一本”大學(xué)，上海理工大學(xué)屬于“二本”，而四川大學(xué)錦江學(xué)院、上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等則被稱(chēng)為“三本”。希望到一流公司就職的學(xué)生大多數(shù)都集中在“一本”大學(xué)。

“與中國(guó)相比，在日本考大學(xué)的機(jī)會(huì)要多得多，這也是日本吸引人的地方”，位于東京豐島區(qū)的留學(xué)中介公司樂(lè)商JAPAN的袁列社長(zhǎng)說(shuō)，該公司每年介紹2500名中國(guó)學(xué)生來(lái)日本留學(xué)。

“面向外國(guó)學(xué)生的入學(xué)考試要考筆試、面試還有日語(yǔ)能力，這些成績(jī)要綜合來(lái)看，某一項(xiàng)低一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，總成績(jī)達(dá)標(biāo)的話(huà)，還是能考取大學(xué)。而且跟歐美的大學(xué)相比，日本的留學(xué)費(fèi)用也便宜”，袁列社長(zhǎng)如此推銷(xiāo)日本留學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

東京大學(xué)已經(jīng)跌落到亞洲第七位

雖然中國(guó)學(xué)生大量涌入日本，但日本一流大學(xué)的地位卻不容樂(lè)觀，在國(guó)際上的排名持續(xù)低落，而且這個(gè)狀況已經(jīng)有一段時(shí)間了。今年6月，大學(xué)排名發(fā)布方面的權(quán)威英文雜志《泰晤士報(bào)高等教育副刊》(The

Times Higher

Education)發(fā)表了亞洲大學(xué)最新排名，東京大學(xué)去年還是第1位，今年跌到了第7位，京都大學(xué)則從第9位跌到了第11位。另一方面，中國(guó)的北京大學(xué)和清華大學(xué)則分別上升到了第2位和第5位，成功實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。

另外，實(shí)際情況是，中國(guó)最頂尖大學(xué)北大和清華的畢業(yè)生做出留學(xué)決定時(shí)，對(duì)象國(guó)并非日本，而是歐美國(guó)家。雖然日本的大學(xué)一直希望能吸引優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生來(lái)就讀，但與歐美頂尖大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀學(xué)苗時(shí)，毫無(wú)勝算。“只有對(duì)日本感興趣的優(yōu)秀學(xué)生才會(huì)選擇來(lái)日本留學(xué)”，東京一位私立大學(xué)招生人士抱怨道。

在日本，很多大學(xué)都在吸引外國(guó)留學(xué)生，建設(shè)所謂的“全球化大學(xué)”。文部科學(xué)省10年前提出了“超級(jí)全球化大學(xué)”的計(jì)劃，入選該計(jì)劃的大學(xué)也提出了增加數(shù)千人留學(xué)生的目標(biāo)。但是，現(xiàn)實(shí)是多數(shù)日本大學(xué)的外國(guó)留學(xué)生生源都嚴(yán)重依賴(lài)中國(guó)。從各大學(xué)的實(shí)際情形來(lái)看，人們不禁發(fā)出“這就是全球化大學(xué)嗎”的嘆息。

同時(shí)，中國(guó)留學(xué)生數(shù)量增加也令日本大學(xué)感到不安。一名大學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)，中國(guó)留學(xué)生數(shù)量激增，質(zhì)量卻大不如前，學(xué)校必須一邊教他們?nèi)照Z(yǔ)一邊給他們上課，實(shí)際上增加了大學(xué)的負(fù)擔(dān)。

日本大學(xué)國(guó)際排名較低，這是大家都知道的。即使如此，為了眼下找工作，還是有很多中國(guó)學(xué)生涌到還未完全失去魅力的日本大學(xué)，而為了追求所謂的“國(guó)際化”，日本的大學(xué)也不得不依賴(lài)這些中國(guó)學(xué)生。同床異夢(mèng)的中日雙方被裹挾在這場(chǎng)日益升溫的留學(xué)大潮之中。

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第三篇：濟(jì)南大學(xué)院校簡(jiǎn)介

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濟(jì)南大學(xué)院校簡(jiǎn)介

濟(jì)南大學(xué)(University of Jinan)簡(jiǎn)稱(chēng)“濟(jì)大”，位于山東省會(huì)濟(jì)南市，是山東省人民政府和中華人民共和國(guó)教育部共建高校 [1]，山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”，首批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校” [2]、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心共建高校，是山東特色名校工程首批應(yīng)用型特色名校高校之一。擁有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生免試推薦權(quán)，面向全國(guó)招生。

濟(jì)南大學(xué)是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，入選教育部“111計(jì)劃”，首批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，“雙一流學(xué)科”建設(shè)高校，“國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程”高校。學(xué)校始建于1948年，建校70年來(lái)，學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝聚向上、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越”的精神，為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，近22萬(wàn)名校友遍布海內(nèi)外。

濟(jì)南大學(xué)現(xiàn)有主校區(qū)、舜耕校區(qū)和明水校區(qū)，其中主校區(qū)位于市中區(qū)青龍山麓，占地2300余畝，交通便利。桃夭櫻燦滋蘭苑，柳綠風(fēng)清甲子湖，一年四季，徜徉在秀美的校園中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令人心曠神怡。甲子湖的一池碧水，滋蘭苑的郁蔥花木，青龍山的飛翔白鷺，都象征著濟(jì)南大學(xué)的蒸蒸日上，朝氣蓬勃。

濟(jì)南大學(xué)(University of Jinan)簡(jiǎn)稱(chēng)“濟(jì)大”，位于山東省會(huì)濟(jì)南市，是山東省人民政府和中華人民共和國(guó)教育部共建高校 [1]，山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”，首批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校” [2]、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心共建高校，是山東特色名校工程首批應(yīng)用型特色名校高校之一。擁有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生免試推薦權(quán)，面向全國(guó)招生。

濟(jì)南大學(xué)是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，入選教育部“111計(jì)劃”，首批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，“雙一流學(xué)科”建設(shè)高校，“國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程”高校。學(xué)校始建于1948年，建校70年來(lái)，學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝聚向上、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越”的精神，為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，近22萬(wàn)名校友遍布海內(nèi)外。

濟(jì)南大學(xué)現(xiàn)有主校區(qū)、舜耕校區(qū)和明水校區(qū)，其中主校區(qū)位于市中區(qū)青龍山麓，占地2300余畝，交通便利。桃夭櫻燦滋蘭苑，柳綠風(fēng)清甲子湖，一年四季，徜徉在秀美的校園中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令人心曠神怡。甲子湖的一池碧水，滋蘭苑的郁蔥花木，青龍山的飛翔白鷺，都象征著濟(jì)南大學(xué)的蒸蒸日上，朝氣蓬勃。

想要了解更多關(guān)于濟(jì)南大學(xué)院校簡(jiǎn)介，可以關(guān)注山東育路教育的微信公眾號(hào)。

第四篇：日本大學(xué)院校特色

日本高等教育主要包括四種類(lèi)型：大學(xué)、短期大學(xué)、高等專(zhuān)科學(xué)校和專(zhuān)修學(xué)校，大學(xué)設(shè)置有大學(xué)院即研究生院。目前日本大學(xué)的總數(shù)為765所，私立學(xué)校在校學(xué)生所占比例為76%，由此可見(jiàn)私立大學(xué)在日本現(xiàn)代高等教育中占有非常重要的地位。

日本是一個(gè)高度的法制化社會(huì)，教育也不例外，通過(guò)教育法規(guī)實(shí)行對(duì)高等教育的指導(dǎo)和控制，實(shí)行地方分權(quán)和民主辦學(xué)，尊重個(gè)人的教育機(jī)會(huì)，可以說(shuō)是戰(zhàn)后日本高等教育的一貫方針政策。在學(xué)校管理上，雖然日本國(guó)立、公立高等學(xué)校與私立高等學(xué)校的內(nèi)部行政管理不同，前者與我國(guó)高等院校的內(nèi)部行政管理相似，而更為簡(jiǎn)練，后者則與我國(guó)高等院校的行政管理相距甚遠(yuǎn)。但無(wú)論國(guó)立或私立高等院校均體現(xiàn)“教授治校”的原則。日本的國(guó)立或私立高等院校均設(shè)置有評(píng)議會(huì)或教授會(huì)，它是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，成員主要由有聲望的教授組成。教授會(huì)負(fù)責(zé)審理大學(xué)的學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)方針、人事制度、財(cái)政預(yù)算結(jié)算、資本處理、解散、合并等一系列的重大事項(xiàng)。

日本學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容豐富，各類(lèi)學(xué)生組織名目繁多，如高爾夫球俱樂(lè)部、釣魚(yú)俱樂(lè)部，各種同好會(huì)、集郵會(huì)、音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)等等。遇到校園慶典和大的節(jié)日時(shí)，各種組織紛紛登場(chǎng)亮相，吹拉彈唱，自編自導(dǎo)自演。各種出自學(xué)生之手的風(fēng)味小吃云集校園，一時(shí)間，校園變得象集市和廟會(huì)一樣，很是熱鬧。

360教育集團(tuán)指出，今天的日本大學(xué)除了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授外，特別注意介紹和研究世界新情報(bào)、新知識(shí)和新技術(shù)。很多大學(xué)的多數(shù)課程不采用教科書(shū)而是指定參考書(shū)。學(xué)生根據(jù)教授的要求閱讀大量參考書(shū)，獲取廣泛的知識(shí)。學(xué)生必須通過(guò)自己的獨(dú)立思考判斷真?zhèn)危u(píng)價(jià)優(yōu)劣，決定取舍，得出自己的結(jié)論。這一過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生不斷反復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是學(xué)生學(xué)會(huì)和獲取新知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生逐步養(yǎng)成獨(dú)立和創(chuàng)造性思維能力的過(guò)程。

日本大學(xué)的相互兼課及退休后的再聘用較為普遍，這種相互兼課可以打破國(guó)立和私立大學(xué)的界限，有利于學(xué)術(shù)交流并節(jié)減開(kāi)支。另一方面，私立大學(xué)利用其退休年齡晚于國(guó)立大學(xué)的制度，聘用從國(guó)立大學(xué)退休的教授繼續(xù)執(zhí)教。這種措施在一定程度上充分發(fā)揮了有關(guān)人員的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，可以使某一專(zhuān)業(yè)課程得到最好的教授講解，并使接受聘用退休教授的學(xué)校獲得聘用教授幾十年來(lái)積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，以開(kāi)創(chuàng)自己的新學(xué)科。因?yàn)橐话愣裕瑖?guó)立大學(xué)的教授具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。

為指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)或進(jìn)一步學(xué)習(xí)，日本大學(xué)除專(zhuān)設(shè)的就職科以外，各指導(dǎo)教授還備有歷年本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的就職情況資料，其中還有歷屆女生的就職情況專(zhuān)冊(cè)。學(xué)校還辟專(zhuān)刊及時(shí)登載當(dāng)年全部畢業(yè)學(xué)生的就職情況，這些都有利于即將畢業(yè)的學(xué)生較早準(zhǔn)備，從而較好和充分地安排自己的未來(lái)。

日本高等院校的研究機(jī)構(gòu)屬于整個(gè)日本科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的一部分，文部省具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的科學(xué)研究工作。文部省的科研基金是支持高等院校科研工作最為廣泛和重要的基金來(lái)源。此外，日本國(guó)內(nèi)還有大量的財(cái)團(tuán)和基金會(huì)支持科學(xué)研究。有名望的教授一項(xiàng)研究可得到5-6項(xiàng)基金的資助。充足的資金從基礎(chǔ)上保證了研究的順利進(jìn)行。

在研究性質(zhì)方面，日本的高等院校主要從事基礎(chǔ)科學(xué)研究。從事教學(xué)與科研的基本單位是“講座”。每個(gè)講座由一個(gè)教授、一個(gè)副教授、一個(gè)講師和一個(gè)助教（助手）以及多名攻讀碩士和博士學(xué)位的研究生組成。形成一支老中青相結(jié)合，后備力量充足的研究集體。此外還有若干名四年級(jí)學(xué)生參與有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究工作，以完成畢業(yè)論文。四年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)時(shí)間大約是半年或近一年。

日本的實(shí)驗(yàn)室對(duì)外交流較多，他們經(jīng)常利用國(guó)外學(xué)者來(lái)日旅游或參加學(xué)術(shù)會(huì)議之機(jī)邀請(qǐng)國(guó)外同行來(lái)實(shí)驗(yàn)室參觀交流。這些活動(dòng)安排緊，講求實(shí)效，內(nèi)容純屬學(xué)術(shù)交流，茶水咖啡三明治招待即可，不浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，而又有收獲。

在日本從事研究工作的一大特點(diǎn)是踏實(shí)和高效。這是建立在高效的社會(huì)化服務(wù)和完善的后勤保障基礎(chǔ)之上的。在日本，出成果較多的學(xué)者可以從多個(gè)渠道獲得研究基金的資助，可以很方便地出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)，他們頻繁地參加國(guó)內(nèi)的有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)了解別人的研究進(jìn)展和介紹自己的工作，并能及時(shí)購(gòu)置科研所需的儀器設(shè)備。這樣又可以促進(jìn)多出成果，形成一種良性循環(huán)。

在文獻(xiàn)服務(wù)方面，日本大學(xué)已建立了比較完善的相互利用服務(wù)體系。各圖書(shū)館都有使用復(fù)印卡和自動(dòng)投幣式的復(fù)印機(jī)隨時(shí)可供讀者自行使用。文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)也供讀者自行操作，若需要到別的圖書(shū)館查詢(xún)復(fù)印文獻(xiàn)資料，只需在本校圖書(shū)館填寫(xiě)一張表格交工作人員，一星期左右你就可以得到自己所需的互借圖書(shū)或復(fù)印好的文獻(xiàn)。到時(shí)交錢(qián)取件即可。這些周到細(xì)致的服務(wù)，恪盡職守的作風(fēng)保證了高校教師可以把自己的主要時(shí)間和精力投入到教學(xué)與科研工作中，成為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。

第五篇：巴西大學(xué)院校Top50及世界排名

巴西大學(xué)院校Top50及世界排名

近年來(lái)隨著中巴兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流，越來(lái)越多的中國(guó)人涌向巴西，留學(xué)巴西的大門(mén)也被打開(kāi)，但對(duì)于留學(xué)巴西的相關(guān)信息知之甚少，對(duì)此巴西華人網(wǎng)將推出一系列大學(xué)、專(zhuān)業(yè)等排行榜，為想去巴西留學(xué)的莘莘學(xué)子和朋友們提供一些指南。

巴西排名 學(xué)校名稱(chēng)（葡文/中文）世界排名 1 Universidade de S?o Paulo 圣保羅大學(xué) 87 2 Universidade Estadual de Campinas 坎皮納斯州立大學(xué) 159 3 Universidade Federal do Rio Grande do Sul 南大河聯(lián)邦大學(xué) 285 4 Universidade Federal do Rio de Janeiro 里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué) 299 5 Universidade Federal de Santa Catarina 桑塔卡塔琳娜聯(lián)邦大學(xué) 304 6 Universidade Federal de Minas Gerais 米納斯吉拉斯聯(lián)邦大學(xué) 356 7

Universidade de Brasília 巴西利亞大學(xué) 403 8 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 里約熱內(nèi)盧天主教大學(xué) 448 9 Universidade Estadual Paulista 圣保羅州立大學(xué) 458 10 Universidade Federal do Paraná 巴拉那聯(lián)邦大學(xué) 601 11 Universidade Federal da Bahia 巴伊亞聯(lián)邦大學(xué) 615 12 Universidade Federal Fluminense 里約熱內(nèi)盧州聯(lián)邦大學(xué) 766 13 Universidade Federal de Pernambuco 伯南布哥聯(lián)邦大學(xué) 815 14 Universidade Federal do Rio Grande do Norte 北大河聯(lián)邦大學(xué) 821 15 Pontifícia Universidade Catórica do Rio Grande do Sul 南大河天主教大學(xué) 861 16 Universidade Federal do Ceara 賽阿拉聯(lián)邦大學(xué) 954 17 Universidade do Estado do Rio de Janeiro 里約熱內(nèi)盧州立大學(xué) 1013 18 Universidade Federal de S?o Paulo 圣保羅聯(lián)邦大學(xué) 1052 19 Funda??o Getulio Vargas FGV基金學(xué)校 1086 20 Universidade Federal de S?o Carlos 圣卡洛斯聯(lián)邦大學(xué) 1153 21 Universidade do Vale do Rio Dos Sinos 西諾斯谷大學(xué)

1266

Universidade Federal de Santa Maria 桑塔瑪利亞聯(lián)邦大學(xué) 1272 23 Universidade Federal de Vicosa 維索薩聯(lián)邦大學(xué) 1292 24 Universidade Federal de Goiás 戈亞斯聯(lián)邦大學(xué) 1293 25 Centro Universitário Senac Servi?o Nacional de Aprendizagem Comercial 全國(guó)商業(yè)

培訓(xùn)服務(wù)（Senac）中心校

1296

Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo 圣保羅天主教大學(xué) 1297 27 Universidade Federal do Pará 帕拉聯(lián)邦大學(xué) 1379 28 Universidade Estadual de Maringá 馬林加州立大學(xué) 1415 29 Universidade Federal da Paraíba 帕拉伊巴聯(lián)邦大學(xué) 1511 30 Universidade Federal de Uberlandia 烏貝蘭迪亞 1535 31 Universidade Estadual de Londrina 隆德里納州立大學(xué) 1628 32 Pontifícia Universidade Católica do Minas Gerais 米納斯吉拉斯天主教大學(xué) 1637 33 Universidade do Estado de Santa Catarina 桑塔卡塔琳娜州立大學(xué) 1719 34 Universidade Federal do Espírito Santo 圣埃斯皮里圖聯(lián)邦大學(xué) 1729 35 Pontifícia Universidade Católica do Campinas 卡皮納斯天主教大學(xué) 1761 36 Universidade Federal de Juiz de Fora 茹伊斯迪福拉聯(lián)邦大學(xué) 1812 37 Pontifícia Universidade Católica do Paraná

巴拉那天主教大學(xué) 1813 38 Senac S?o Paulo Senac圣保羅分校 1840 39 Universidade Regional de Blumenau 布盧梅瑙地方大學(xué) 1868 40 Universidade de Fortaleza 福塔雷薩大學(xué) 1882 41 Universidade Federal de Campina Grande 大坎皮納斯聯(lián)邦大學(xué) 1900 42 Universidade Federal de Lavras 拉夫拉斯聯(lián)邦大學(xué) 1939 43 Universidade Católica de Pelotas 佩洛塔斯天主教大學(xué) 1946 44 Universidade Metodista de S?o Paulo 圣保羅衛(wèi)理公會(huì)大學(xué) 2203 45 Universidade Federal do Rio Grande 里奧格朗德聯(lián)邦大學(xué) 2208 46 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul 南馬托格羅索聯(lián)邦大學(xué) 2282 47 Universidade Estadual de Ponta Grossa 蓬塔格羅薩州立大學(xué) 2296 48 Universidade Federal de Pelotas

佩洛塔斯聯(lián)邦大學(xué) 2319 49 Universidade Presbiteriana Mackenzie 麥肯齊長(zhǎng)老會(huì)大學(xué)

2426

Universidade Federal de Mato Grosso 馬托格羅索聯(lián)邦大學(xué) 2433