第一篇：水利水電工程工程地質實習報告8

的特點,為學習專業和開展有關問題的科學研究,提供必備的工程地質學的基本知識，因此戶外實習時我們課程學習必不可少的一項，我們也必須認真嚴肅的對待。

三峽是我國著名的旅游景點，風景秀麗、人杰地靈、山水如畫。當我第一眼看到她時，就驚嘆于她美麗的山水風景，為她龐大的地質構造所折服，也深深地體會到大自然力量的神奇與不可抗拒，與人類的渺小。

在欣賞到三峽美麗景色的同時，我們也深刻的學習研究了三峽地區的地質構造與巖石的總類，并了解到三大巖石的種類，結構，形狀及產狀；看到了三大巖石的一部分類型，比如變質巖的石灰巖和沉積巖等。而且通過實踐讓我收獲很大加深了對各種地質作用的理解，看到了很多地質構造，也對整個三峽地區的地質構造有了一定的了認識。在此次的實習中我也深刻了解到《水利工程地質》這門課程的重要性。在這門課程的學習中，我們要通過一些基本技能的訓練,懂的搜集,分析和運用有關的地質資料，并正確運用這些進行設計和施工，為以后走向社會，服務社會，在自己的工作崗位中作出優異的成績打下良好的基礎。

第二篇：水利水電工程工程地質實習報告1

一、前言

地質實習是水利工程地質教學的一個重要的環節，是我們掌握、鞏固、消化所學理論知識的一種重要手段，同時也是豐富我們個人實踐經驗的一個重要過程，使我們懂得了理論與實踐之間的差距。俗語有云:“百聞不如一見，百見不如一干。”經過一個多學期的學習，我們對水利工程地質的理論知識有了深刻的認識與了解，掌握了關于水利工程地質的基本知識，為了加深對書本理論知識的理解，我們在老師的帶領下，于6月18號和19號進行了為期兩天的水利工程地質認識實習。

二、地質實習的目的1.理解基本的地質概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《水利工程工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解

2.學會對巖石的肉眼判別，了解秭歸縣屈原鎮附近山上沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。

3.學會地質羅盤的使用方法, 用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀（走向、傾向、傾角）

4． 掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力，現場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質現象 5．培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業的相關聯系。

三、地質實習的意義

通過野外實習，讓我們從感性上認識了工程地質，加深在課堂學的理論知識，使理論與實踐相結合，提高教學效果；了解巖層產狀及其形成過程和發展情況，分析沿途所見的巖石的性質以及該地區的地質發展、演變簡史；學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質的基本知識，了解常見的工程地質問題。為學習后續課程、從事專業工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的基礎。

四.實習日記

1.2012年6月18日星期一

今天中午12點30分我們懷著興奮的心情從東院廣場乘車開始了我們的實習之旅，經過兩個小時的顛簸我們終于在2點40分到達了姊歸港口，在港口我們換乘渡輪從姊歸港前往屈原鎮。第一次乘船感覺很好，在船的甲板上吹著涼爽的江風看著江邊倒退的江景，感覺到無比愜意，我們在船上看到了很多壯麗的自然現象，像岸邊千奇百怪的山峰，各種各樣的石

第三篇：三峽大學水利水電工程工程地質實習報告

三峽大學水利水電工程工程地質實習報告

時間:2009-10-05 13:16:34 點擊:2868次

三峽大學水利水電工程工程地質實習報告這篇文章不能滿足您的要求？來找我們專業為您定制一片高質量文章！請將您的文章摘要發送郵件給我們。注意：發送詢問稿件時，請務必一次寫清楚 包括標題、時間、科目、字數、要求等等。越詳細越好。如果您要求的專業，我們這里沒有相應的寫手，可能無法為您提供服務。遇到這種情況，真的非常抱歉。我們的價格絕對合理，可以在寫好大綱后再付相應款項。讓您放心！如果您發現文章有大面積抄襲，且在1個月內提出。可要求全額退款。所有代寫文章，包修改包通過，不滿意可以一直修改。直到滿意為止！

實習時間：實習地點：三峽庫區

實習目的與要求：

1、通過野外的實地實習，認識三峽庫區的地質概況和三峽庫區地貌的基本類型及其成因。

2、掌握地質地貌野外調查的基本方法，培養實踐技能。

3、學習運用羅盤儀測巖石的走向，傾向以及傾角。

實習工具：羅盤儀、地質錘、背包等

實習內容：

1、認識三峽庫區基本地層、巖石及構造特征。

2、認識庫地區地貌的基本類型及其成因。

3、掌握地質地貌野外調查的基本方法。（如使用地質羅盤儀測量產狀）４、山區河流水文特點

5,觀察鏈子崖危巖體,千江坪滑坡.感受屈原故里風俗文化

實習路線：

7月16日：學校—茅坪—龍馬溪—金天地大酒店

7月17日：金天地大酒店—屈原祠

7月18日：金天地大酒店—千江坪滑坡

7月19日：金天地大酒店—鏈子崖—學校

實習人員：水利水電工程系051014——051017班全體同學

一、實習概況：

2007年7月16號到19號，我們在秭歸進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。這是一次地址啟蒙教育，是一次重要的認識實習，重點要理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質學》內容，加深對課程有關內容的理解；此外，通過實習培養對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣；同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。

這四天里，我們沿著龍馬溪，觀看了一些典型的地質形狀，去了屈原祠目睹了屈原的名士貞操、在千將坪回憶當時滑坡的驚心動魄，到了鏈子崖領略天然裂縫，每一天都能學到很多很

多……讓我感嘆自然的偉大與無情、世界的百態、自己的無知。

二、實習內容:

（1）巖層觀察：

2007年7月16日的早晨八點我們由水電樓樓出發，經過2個小時汽車顛簸和1個多小時的乘風破浪，終于到達了第一站----龍馬溪，龍馬溪是在地質上比較少見的一個逆流入江的長江支流，老師給我們介紹了產生這種特殊的地質的原因，與三峽地區地殼的上升有關，因為東坡的河流比西坡陡，其溯源侵蝕能力比西坡強，所以龍馬溪逆流入江的長江。

第四篇：水利水電工程專業工程地質實習大綱

《水利水電工程地質》實習大綱

課程編號：G400013

類別：全日制本科生

層次：大學本科

講授學時：一周學分：1.0

適用專業：水利水電工程專業

水利工程地質是一門實踐性較強的專業技術基礎課.為了加強實習理論教學.實踐教學,按教學大綱的要求,要進行一周的野外地質實習.通過野外地質實習,使學生們更加理論聯系實際,更加完善了課堂或實驗見不到的內容.通過實習使學生們掌握基本知識和基本技能,將來為工程建設提供一個良好基礎.一、實習目的與要求

目的：通過野外教學實習，進一步鞏固和加深理解在課堂所學道的基本理論知識，培養學生操作技能，觀察分析解決問題的能力，并為學好后續專業課打下良好的基礎。

要求：

1、通過實習學會觀察描述各種地層巖性，地質構造、地形地貌、物理地址理象以及其他地質想象的方法。

2、較熟練的掌握用羅盤測定巖層的產狀要素，實測地層剖面圖，定地質點以及在地質點上觀察內容記錄方法。

3、結合施工工地條件，了解和掌握有關基礎處理的方法，如灌漿方法、原理等。

4、結合已建成或擬建水庫壩址，初步分析評價選壩址工程地質條件。

二、實習內容

（一）地址羅盤的使用方法

地址羅盤在使用前必須較正偏角，因為用羅盤的方向是磁方向。各地區磁偏角可向有關部門索取。校下的方法的旋動（東偏角時向右轉動，西偏角時向左轉動），使ＮＳ線與地質羅盤長邊的交角等于磁偏角的大小。

用羅盤在地形圖上定地質點：在地形圖上定地質點常用交繪法。其方法是在你所站的前（后）方法兩個明顯的目標（三角點、有標高的山尖籌）在圖上也能找到相應的位置，用羅盤測出二點方位，用量角器，在圖上把所測的方位通過圖上的目標做兩條直線使相交一點，該點就是你所站實地在圖上位置。

巖層產狀要素的測定：巖層產狀要素的測定其具體方法詳見教材（３１～３５）頁。

（二）觀察地層巖性

觀察實習地區主要巖性，堅定各種巖石的顏色、礦物成分，結構、構造以及形成年代（根據已有資料），分析工程地質特性。

（三）觀察地質構造

1.褶皺構造

根據兩翼巖層產狀、地層新老關系確定褶皺類型、繪制素措圖。

2.斷裂構造

裂隙（節理）：選擇代表性地段（１～４m）對裂隙進行詳細調查與統計，內容包括裂隙的成因類型、產狀、寬度、長度、充填物質、節理面的性質、條數等。根據統計資料編制節理玫瑰花圖，并分析主要節理對建筑物的影響。

斷層：識別斷層面、斷層線、上盤下盤等斷層要素，根據斷層要素以及其他地質現象的分析確定斷層性質（類型），測定斷層產狀，破碎帶的寬度，觀察破碎帶的物質特征，膠結情況，分析斷層對建筑物的影響，繪制斷層素描圖。

（四）觀察物理地質現象

1、觀察河流地質作用及河谷地貌

觀察河流的地址作用、河漫灘階地、谷坡及河谷地形等。繪制河谷橫剖面示意圖。

2、觀察沖溝

觀察沖溝的規模，發育階段，分析沖溝的形成條件，沖溝對建筑物的影響，提出防治措施，繪制沖溝素描圖。

3、觀察滑坡

觀察滑坡的形態特征、規模，分析其成因及對建筑無的影響。

4、觀察巖石的風化

觀察巖石的風化程度，劃分風化帶，測定各風化帶的厚度，大致確定建筑物的基礎砌置深度，了解風化巖層的處理方法，繪制風化帶的示意圖。

（五）觀察地下水

觀察實習地區井或泉，確定地下水類型，埋藏深度

地下水與河水不給關系，根據地下水分水嶺簡要分析評價庫壩區能否產生永久性滲漏。

（六）調查了解壩基處理方法

結合工地條件，調查了解裂隙巖層（包括斷層），砂礫石層地基處理方法，重點了解有關灌漿方法、原理。

（七）繪制地層實測剖面圖

了解鉆孔柱狀圖的編制方法選擇地層或巖層界限較清楚地段，用羅盤指定剖面線的方向，并測出各巖層的產狀，用測量繩各巖層的厚度，以此資料繪制地層剖面圖。根據工地鉆探資料（巖心）編制鉆孔地層柱狀圖。

（八）分析評價已建或擬建水庫選壩址工程地質條件

實習地區選擇已建或擬建水庫壩址，通過簡要勘察，調查搜索已有地質資料，結合現場，分析評價選壩址工程地質條件。

三、實習方法與步驟

（一）實習方法

根據實習地區地質條件，選擇幾條路線，在每一條路線上布置若干個地質點（地質點應布置在地層巖性界線、褶皺軸部兩翼、斷層、裂隙密集帶、滑坡、沖溝等物理地質現象地段、地下水露頭，水庫壩址滲漏和穩定有較大影響地段），每一個地質點上觀察內容有所側重。在地質電上記錄格式如下：

年月日星期、天氣

地點：

點號：

位置：

露頭性質：

點的性質：

觀察描述：內容參照實習大綱中實習內容

（二）、（三）、（四）、（五）、（八）。

（二）實習步驟

1、準備階段：包括實習動員，一起等實習用品準備，搜集實習地區有關地質資料（包括地形圖，各種地質圖）。

2、野外工作階段：按路線進行測繪，在實習中后期進行現場考試（產狀要素的測定，鑒定實習地區主要巖性）。

3、是內整理階段：根據測繪資料的分析歸納編寫實習報告書（包括文字和各種圖件）。

編寫實習報告提綱如下：

前言

簡要敘述實習地點、時間、實習目的內容、完成工作量（觀察多少個地質點，繪制多少個接描圖等）等。

第一章 地層巖性

地層巖性按老到新排列描述，具體內容詳見實習內容

（二）第二章 地質構造

1、褶皺構造；２、斷裂構造，敘述內容參照實習內容

（三）第三章 物理地質現象

1、河流地質作用及河谷地貌；２、巖石的風化；３、沖溝、滑坡，敘述內容詳見實習內容

（四）。

第四章 水文地質條件

簡要敘述地下水類型、埋藏深度，根據地下水分水嶺評價庫壩區滲漏條件。

第五章 壩基處理

簡要描述實習工地有關壩基處理的方法。

第六章 選壩址工程地質條件評價

選壩址工程地址條件評價，具體敘述參照實習內容

（八）結語

通過野外教學實習有哪些收獲和建議。

第五篇：水利水電工程實習報告

水利水電工程實習報告

一、實習目的 要求

1、通過參觀實際建筑，建立水工建筑物的類型、水利樞紐布局以及水利工程施工、建筑材料的初步認識（頭腦中存儲一些感性圖片），鞏固和擴大所學課堂理論，提高學習積極性

2、通過參觀在建工程和閱讀讀紙、現場比較，建立空間想象力、初步建立工程圖的概念

3、通過參觀，運用所學知識品評水工建筑，提高自己的觀察能力、理解能力，工程思考能力。。。，為后續的課程學習奠定基礎。

4、通過學習，初步了解水利水電工程施工工序、基本建筑構造、基礎材料的特征及應用。

5、通過工程現場參觀實習，培養學生的勞動觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

二、實習主要內容

1、通過都江堰水利工程的參觀實習，從歷史和現實對比了解水利工程在國民經濟發展中的重大作用，增強學生作為一個未來水利工作者的自豪感、責任感和使命感。同時從專業角度感受都江堰2000多年不敗的道理---其樸素的水工水利學原理是什么？

2、通過參觀紫坪埔水利樞紐工程，了解現代高土石壩的樞紐布置特點及主要建筑物的形式及作用，感受我國現代壩工建設的水平的技術成就。同時了解該樞紐對成都平原的作用和意義。

3、通過對科技館相關展模的參觀，了解水利水電樞紐工程的布置形式和主要建筑物的作用以及機組設備等工作的過程，并初步了解水電、能源工程涉及的專業領域的范圍和相互間的關系。

4、通過對江安河局部河段的參觀，增強學生的防洪意識和環保意識，加深對市政工程建設中河道治理與環境保護和城市建設相協調可持續發展的認識。

摘要：通過現場實習，讓同學們對水利工程有一個感性的認識。激發同學們對水利土木工程的興趣和愛好。更讓我們感受到水利水電工程對社會發展的重大作用。紫坪埔、都江堰工程、、、、、這些都是我們水電人的驕傲。通過對這些工程的認識實習，為我們以后的學習和工作奠定了基礎。

關鍵字：水閘、都江堰水利工程、紫坪埔水利樞紐工程、科技館

前言

十一月十八日上午，xx老師召開了關于本學期外出實習的動員會，講述了我們此次實習的任務及目的，并強調了實習過程中的紀律問題以及注意事項。

十九日下午，我們聽了紫坪埔公司總工程師鄧良勝的報告。對紫坪埔工程有了初步的了解和認識。

接下來，我們便真正踏上了實習之旅。現在，我把這次實習的基本情況和收獲總結如下：階段一——參觀江安河水閘、江安校區水工實驗場

一、工程概況

江安水閘是一座四孔12米閘與12米溢流壩聯合運行的水閘。以防洪為主要目的。設計技術標準為：GB50288-99，2等，2級。設計洪水采用50年一遇的標準，校核洪水采用100年一遇的標準，是當今中國高校內為數不多的水閘之一。

江安校區水工實驗場是國內各類水庫及水電站的模擬運行基地。

二、重要水工建筑物

1、水閘

江安水閘共四個閘門，屬平底寬底堰。每個閘門均為鋼結構，通過卷揚式啟閉機實現閘門的起閉，以控制河段水位。閘墩為鋼筋混凝土結構，兩頭設計成圓弧型以減少水流的沖擊。

2、溢流堰

溢流堰為鋼筋混凝土結構，建于閘門左側，外部設計成與電站溢流壩類似的流線型形狀，減少瀉洪時水流的沖刷。

3、現場講解

在實習現場，xx老師給我們講解了水閘的作用及修建的方法和過程并介紹了水閘各個部分的作用。此外，覃光華老師還給我們普及了很多水文知識。在水工實驗場，xx老師給我們講解了各種大壩及水庫的運行機理以及各部分的作用，讓我們加深可了對水工建筑物的認識和理解。

階段二——參觀紫坪埔水利樞紐、都江堰水利工程

一、工程概況

1、都江堰水利工程位于四川省都江堰市城西，具有2200多年的歷史，是秦朝是蜀郡郡守李冰及其兒子主持修建的，是世界迄今為止，年代最久遠唯一存留，以無壩引水為特征的水利工程。都江堰水利工程建造初期為戰爭所用。秦朝統一中國后逐漸演變為灌溉和防洪。主要是由魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口進水口三大部分組成，科學的解決了江水自動分流、自動排沙、控制進水量的問題。

2、紫坪埔水利樞紐工程是一個以灌溉、供水為主，結合發電、防洪、旅游于一體的大型水利樞紐工程。主體工程土石方開挖576.88萬立方米，土石方填筑1169萬立方米。水庫正常蓄水位877米相應庫容9.98億立方米，校核水位883.10米，總庫容11.17億立方米。死水位817米。電站裝機容量76萬千瓦，年發電量34.176億度。工程建筑物等級為一級，按100年一遇洪水設計，最大洪峰流量為12700立方米每秒。樞紐由大壩、溢洪道、引水發電系統及廠房、沖沙排空洞、瀉洪排沙洞組成。

三、重要水工建筑物

1、魚嘴分水堤

魚嘴分水堤是都江堰的分水工程，把岷江分為外江和內江，它利用地形、地勢巧妙的完成分水任務。在不同水量、季節起著自動調節水量的作用。它的分水量是有一定比例的，《三字經》中“分四六，平潦旱”就是一個重要佐證。

2、飛沙堰溢洪道

飛沙堰溢洪道是都江堰的三大件之一，作用巨大，可確保成都平原不受水災。而且還具有凈水排沙的作用（主要是巧妙的利用了離心力的作用）。

3、寶瓶口進水口

寶瓶口進水口其實是一個寬20公尺、高40公尺、長80公尺山口，具有自動控制的節制，是自流灌溉渠系的總開關，低水位水流速為3公尺每秒、高水位水流速為6公尺每秒。

4、紫坪埔水庫大壩

紫坪埔水庫大壩的攔河大壩為混凝土重力壩，壩頂長度為663.77米，壩頂最大高度為156米。溢洪道位于大壩右側。在右側山體中有導流洞兩條，洞徑分別為11米、10 米，洞長分別為780米、695米。大壩中埋設很多感應器用于監測大壩的運行情況。

5、水電站

水電站采用壩后式布置方案，總共安裝4臺機組，總裝機容量為76萬千瓦。機組全部安裝在地下廠房之中。

三、工程效益

1、都江堰工程是造福人民的偉大水利工程，它成就了成都平原“有灌溉之利而無旱澇之憂”使川洗平原成為“水旱從人”的“天府之國”。目前灌溉面積已達40余縣，1998年超過1000萬畝。此外，都江堰還給當地帶來了巨大的旅游收入。

2、紫坪埔工程提高了都江堰設計灌溉面積1086萬畝的供水保證率，也為成都的生活用

水、工業用水提供了保障。此外，電廠的發電量補充了當地的用電需求，提高都江堰的防洪能力，促進成都市經濟的發展。

四、工程存在的問題

1、泥沙問題

岷江水挾著大量的泥沙、石頭。如果不順利排除，紫坪埔、都江堰工程都將失去應有的功能。

水庫運行方案認為，紫坪埔水庫設有沖沙排沙洞，可在汛期調水沖沙，不會造成大量淤積，水庫可正常運行。至于都江堰工程，自古以來就總結出“三字經”、“六字訣”、“八字格言”等一套治水經驗。再加上政府提出“5年一大修，10年一特修”的治理方案。運行自然也不成問題。

2、庫區岸邊邊坡處理問題

經地質調查顯示，紫坪埔水庫離龍門山斷裂帶的距離并不遠，受地震的影響非常大，怎樣處理邊坡問題成為一大難題。為此，在施工過程中，公司特意出巨資對周圍山體進行錨鎖加固。在汶川大地震中，這一處理方案收到了很好的效益，水庫運行正常。

3、環境問題

修水庫對生態有利有弊。如何解決修水庫后對生態環境的影響有是一大難題。在修建之前，我們必須作好可行性論證，著力解決施工過程中遇到的各類環境問題，實現人與自然的協調發展。

五、現場講解

在實習現場，帶隊的xx老師及各位助教給我們講解了水電站及大壩的運行機理并現場回答了同學們提出的各種問題。比如：邊坡的處理問題、錨鎖加固原理、怎樣實現大江截流等。讓我們在開闊眼界的同時又增長了見識。

階段三——參觀四川省科技館

一、活動目的通過對水利水電工程、能源工程等站模的參觀，加深對工程的認識和理解，把抽象化為具體，讓同學們對當今水利工程有一個理性的認識。

二、現場講解

xxx老師在二灘及都江堰工程的模型前為同學們作了一次具體深入的剖析，講述其中的原理。讓我們在參觀的同時又有進一步的認識。

收獲與總結

在這次實習過程中，我不僅保持全勤，而且沒有違反任何紀律.通過此次實習,鞏固,加深擴展了我在課堂上所學的內容.讓我在大開眼界的同時也增長了很多見識.也讓我明白了理論聯系實際的重要性,加深了我對本專業的認識和理解.雖然這次實習條件很艱苦,但經過實習,我充分認識到了水利水電這個行業的性質及其重要地位.初步了解了水工建筑物的布局特點及作用.明白了嚴謹、細心、發展創新對于工程建設的重要性.作為一個水電人,作為未來的土木工程師,不僅需要強烈的責任心與職業道德,還需要自己的信心和細心,更需要良心.水利水電工程是關系到國民利益的重大工程.在設計、施工過程中容不得有半點疏忽.更不能建造出有昧于良心的豆腐渣工程.這 次實習也讓我明確了以后學習的目的及方向,給我以后的學習提供了樣板和動力,也更加堅定了我從事水電事業、做一名水電人的決心.參考文獻

[1]羅福午主編．土木工程（專業）概論（第3版）．武漢：武漢理工大學出版社，2008．5重印

[2]都江堰水利可持續發展戰略研究組編著．都江堰水利可持續發展戰略研究．北京：中國水利出版社，2003

[3]楊秀偉,李宗新．水文化論文集．鄭州：黃河水利出版社，1995