第一篇：測評網(wǎng)六年級語文復習歸類資料15

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作者：不詳來源：轉(zhuǎn)載

九、判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

１．螳螂捕蟬。????????????????????（）

２．賣火柴的小女孩。?????????????????（）

３．為人民服務。???????????????????（）

４．手術(shù)臺就是陣地。?????????????????（）

５．參觀北京天安門。?????????????????（）

６．群鳥學藝。????????????????????（）

７．我愛故鄉(xiāng)的楊梅。?????????????????（）

８．共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。???????????（）

９．萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。??????????（）

１０．這就是我們中華人民共和國的總理。?????????（）

１１．每逢佳節(jié)倍思親。?????????????????（）

１２．這樣氣魄雄偉的工程。???????????????（）

１３．為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。??（）

１４．那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂啊！?????????（）

１５．激光是最快的。??????????????????（）

十、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”

１．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。????????????（）

２．一輪紅日慢慢地落下山去。?????????????（）

３．我們要存心觀察周圍的事物。????????????（）

４．有幾個省市沒有用過興安嶺的木材呢！????????（）

５．晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。???????（）

６．我們必須一邊讀一邊想的習慣。???????????（）

７．商人的一頭駱駝走失了。??????????????（）

８．我們要維持學校的榮譽。??????????????（）

９．海上日出的景象是偉大的奇觀。???????????（）

１０．我們抬也要把你抬出草地。?????????????（）

１１．清新的一股海風吹進屋子。?????????????（）

十一、仔細讀下列每組句子，在正確的后面打“√”。

１．A 大興安嶺長滿了珍貴的樹林。???????????（）

B 大興安嶺長滿了珍貴的松樹。???????????（）

C 大興安嶺長滿了珍貴的木材。???????????（）

２．A 通過這次活動，使我們受到很大教育。???????（）

B 這次活動，使我們受到很大教育。?????????（）

C 由于這次活動，使我們受到很大教育。???????（）

３．A 學習能不能取得好成績，全靠平時努力。??????（）

B 學習能不能取得好成績，平時要努力。???????（）

C 學習能不能取得好成績，就看平時是否努力。????（）

４．A 菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。????（）

B 菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。????（）

C 菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。???????（）

B 即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。???（）C 雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看。?（）６．A 雨水被我的衣服淋濕了。???????????（）B 雨水把我的衣服淋濕了。???????????（）C 雨水淋濕了我的衣服。???????????（）D 我的衣服把雨水淋濕了。???????????（）７．A 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M步了。???????????（）B 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。????????（）C 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。????????（）D 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕???????????（）８．A 我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。?????????（）B 我們要發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)。?????????（）C 我們要發(fā)揚革命前輩的革命精神。?????????（）D 我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命傳統(tǒng)。??????（）

十二、改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。１．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。２．我們慶祝李明評上了“三好生”。３．我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。４．他熱情地和我握了握手。５．阿遼沙安定地說，書是神父的。６．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

十三、改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健＃保呛蜕频难劬锷涑龃葠鄣墓饬痢＃玻覀兟皆诮纪獾暮降郎稀＃常畯哪菈K琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。４．我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６．兩山之間流動著彎曲的小路。７．漫山遍野響起了激動人心的口令。

十四、下面的句子不完整，請加以補正。１．我們必須講衛(wèi)生的習慣。２．贏了齊威王。３．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５．戰(zhàn)場上短暫的安靜。６．清明節(jié)前的晚上。

十五、改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健＃保Z文對我特別感興趣。２．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。３．校門兩旁的迎風招展紅旗。４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。

十六、改正下列句子中詞義重復的地方。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。２．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。３．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。４．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。５．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

十七、改正下列句子中不妥當?shù)牡胤健＃保吨袊倌陥蟆泛汀秲和瘯r代》這兩種報紙我都愛看。２．我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。３．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。４．他在外語學院工作，會說三、四國英語。５．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。６．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。７．東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。８．他的家鄉(xiāng)是北京人。

十八、修改下面的病句。１．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。２．校園里屹立著一棵棵白楊。３．運動員以堅定的毅力，跑完了全程。４．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。５．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。６．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。７．西湖的春天是游覽的好地方。８．桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。９．閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。１０．現(xiàn)在，國產(chǎn)電視機的質(zhì)量增加了，價格減少了。１１．地質(zhì)隊員穿過原始森林和險峻的高山，為祖國尋找礦藏。１２．我喜歡畫畫，尤其是人像。１３．我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學校去上課。１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。１５．小麗在上學的路上，一個人向?qū)W校走來。１６．今年的麥子豐收在望，長勢喜人。１７．收音機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。修改病句。1．小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節(jié)目。2．我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。3．我要改正上課做小動作的不正確的毛病。4．他經(jīng)常回憶過去的往事。5．我們要明確學習態(tài)度，端正學習目的。6．這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱苦。7．他取得一點兒成績，就激動地炫耀自己。8．他沒有調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯了。9．我雖然剛轉(zhuǎn)到這個班，但很快適合了。

10．最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。

11．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。

12．我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會。

13．當老師的都是有文化的知識分子。

14．我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。

15．這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。

16．通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步了。

17．漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鸕鶿好像列隊的士兵。

18．我們因該向小紅那樣助人為樂，把坐位讓給小同學座。

19．激光的用法很廣，人們可以使用他來治遼疾病，預報地振，創(chuàng)造激光電話，激光電視，激光計算機等。激光的關(guān)系根現(xiàn)代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作業(yè)，王清清就來叫他出去玩。

21．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。

22．在老師的幫助下，做完了作業(yè)。

23．陳剛是個既聰明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。

25．他帶了鋼筆、尺、書等文具。

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第二篇：測評網(wǎng)六年級語文復習歸類資料2

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2作者：不詳來源：轉(zhuǎn)載

三、詞語

詞語復習要做到能正確地讀，寫已學過的詞語，理解學過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。

（一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。

（二）、理解詞語：理解詞語的方法：

（1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。

（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。

（3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。

一、辨析詞義辨析詞義的方法：

（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。

（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。

（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。

（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。

二、用詞造句要做到：

（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。

（2）把意思表達完整。

三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

練習

（一）填字成詞。

風流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云涸波（）渺一望無（）歲月（）流尺（）寸陰 水中（）月海底（）針風平（）靜雷霆萬（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）轉(zhuǎn)（）詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風雪交（）寒氣（）人

波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生頭頭是（）娓娓而（）（）中開河（）（）其談胡（）亂（）無（）之談海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如云（）（）生輝賓客（）（）

一見如（）一往（）深相見恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（）一目（）然得（）應（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義開門見（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（文思如（）

（二）按要求寫成語（至少五個）

1、描寫人物儀表的：

2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：

3、反映技藝高超的：

4、反映朋友間情宜深厚：

5、反映景色優(yōu)美的：

（三）寫近義詞：

開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）

愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（）

尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）

珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）

不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）

（四）寫反義詞：

愛好（）愛惜（）保護（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（）

出色（）純凈（）單調(diào)（）獨特（）繁忙（）奉獻（）富強（）

干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡陋（）健壯（）結(jié)實（）

敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）

勤奮（）輕盈（）清楚（）深奧（）衰老（）微弱（）賢慧（）

雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）

（五）詞語搭配：（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語

（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度熱情的（）熱鬧的（）

親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）

猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅持（）修理（）端正（）堅守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）

無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）

三、選詞填空：

１ 愛護 愛惜 珍惜

他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習慣。

他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。２ 安靜 寧靜平靜 寂靜

老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。

他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。３ 維持 保持 保護

漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風。４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。５必須 必需

一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學習上（）的用品。６畢竟 究竟

興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。７沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。８成績 成就 成果

建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學校的體育工作取得了很大的（）。９涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)

開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。１０矗立 聳立 屹立

劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。人民英雄紀念碑像巨人一樣（）在廣場南部。

（六）、把詞語按一定順序排列：

1、中國 昆山實驗小學 江蘇省 昆山市 昆山市實驗小學六（1）班__________________________________________________________________

2、準備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑

__________________________________________________________________

1、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

__________________________________________________________________

2、頭部 身體 上身 牙齒 嘴

___________________________________________________________________

（七）用--劃出不是同一類的詞：

1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥

3、《少年文藝》 《少年科學》 《我們愛科學》 《少年報》 《小學生作文》

4、矮懶高胖瘦

5、米飯 稻子 面條 包子 大餅

七、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走——（）、（）、（）、（）、（）叫——（）、（）、（）、（）、（）

八、根據(jù)意思寫詞語：

1、不顧個人安危，奮勇直前（）

2、在困難面前不屈服。（）

3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）

4、前后相接，連續(xù)不斷。（）

5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）

6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（）

九、找出每組適當?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：

１、剪刀對布匹鋸子對（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）磚頭２、花卉對公園化石對（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館

３、鳥蛋對雛鳥種子對（１）樹木（２）花朵（３）幼芽（４）樹根４、聲音對耳朵味道對（１）香甜（２）口腔（３）牙齒（４）舌頭５、綠色對顏色鉛筆對（１）文具（２）鋼筆（３）木頭（４）鉛筆盒

６、工人對機器戰(zhàn)士對（１）坦克（２）大炮（３）機槍（４）武器７、良藥對苦口忠言對（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悅耳８、成果對努力收獲對（１）除草（２）播種（３）施肥（４）耕耘９、早晨對朝陽正如黃昏對（）

10、雨天對潮濕正如晴天對（）

11、失敗對痛苦正如成功對（）

12、開始對結(jié)束正如元旦對（）

13、陌生對熟悉正如隨便對（）

14、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ?/p>

十、把下面的詞語恰當?shù)卮钆淦饋恚喉憫X悟明確問題克服號召表示方向提高缺點解決態(tài)度改正困難接受批評刻苦地 奔馳巨大的 景色熱烈地 學習無窮的 變化飛快地 歌唱壯麗的 前程愉快地 討論燦爛的 力量

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第三篇：六年級語文復習歸類資料14

六年級語文復習歸類資料1

4一．寫出句子的后半部分。

(1)(2)(3)前人栽書，后人乘涼(4)學習如逆水行舟，不進則退

(5)(6)(7)(8)

(9)(10)(11)(12)(13)三個臭皮匠，頂一個諸葛亮(14)少壯不努力，老大徒傷悲

(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)

(23)丈二和尚，摸不著頭腦＿(24)姜太公釣魚，愿者上鉤

(25)(26)

(27)(28)

(29)(30)

(31)(32)麻繩拴豆腐,(33)坐在飛機上吹喇叭，響得高(34)高射炮打蚊子，大材小用

(35)(36)

(37)(38)

(39)(40)把下面的諺語．歇后語填完整。１、病從口入。２、鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。３、有理不在聲高。４、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 ５、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。６、虛心的人進步，驕傲的人落后。７、冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。８、有志不在年高，無志空長百歲

1112

1314

1517、狗捉老鼠－－多管閑事

18、泥菩薩過河－－自身難保

1921

把下列各句補充完整

123、莊稼一枝花，全靠肥當家。

4、朝霞早出門，晚霞行千里。

5、河漂一道川。789、_

1213

第四篇：六年級語文復習歸類資料1

老楊課件網(wǎng) www.tmdps.cn

六年級語文復習歸類資料1

作者：學樂吧

六年級語文復習歸類資料

（一）一、漢語拼音

漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。

1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。

聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。

調(diào)號是標記聲調(diào)的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調(diào)把點去，輕聲不標就空著。練一練

（1）讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節(jié)。

聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

單韻母：a o e i u ?

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er

鼻韻母：an en in un ?n ang eng ing ong

整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

（2）給下列詞語的拼音標上調(diào)號。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun

mang ran ruo shi

冰 清玉潔

司空 見慣

雷霆萬鈞

茫然若失

2、字母表和大寫字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。

練一練

（1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B

3、變調(diào)

在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中

一、不的變調(diào)為特殊。

以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前

在小學階段應掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

練一練

給下面的加點字注音：

看一看（）一下子（）一只（）一會兒（）一碗（）

老楊課件網(wǎng)試卷中心 http://www.tmdps.cn/soft 老楊課件網(wǎng) www.tmdps.cn

不會（）

不能（）

說不說（）

不能（）

軟綿綿（）沉甸甸（）

毛茸茸（）

濕漉漉（）

4、拼寫規(guī)則

（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。

（2）a o e開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（'）隔開，如：

kù'ài（酷愛）--kuài（快）xī'ün（西安）--xīün（先）練一練（1）給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。

（）（）

（）（）

（）（）

皮襖--飄

提案--添

激昂--將

（2）將下列音節(jié)的錯誤改正過來。

武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)

言：yián()雨：yǚ()

約：y?y()窩：uō()

女：nǔ()預：ǜ()

屈：qǖ()優(yōu)：yiōu()

5、輕聲和兒化

（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標調(diào)，要念得又輕又短。

為：（媽媽）müma（我們）wǒmen（你的）nǐde

（2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞福@種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。

例如：門兒--m?nr 餡兒--xiànr

練一練

（1）讀下面的詞語，注意讀準輕聲及兒化。

奶奶、哥哥、去吧、好嗎、紅的、說著、花桌兒、凳兒、貓兒、畫兒、一手兒

（2）把讀輕的字找出來

駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服

（3）在恰當?shù)牡胤郊由蟽海骨懊娴囊艄?jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。

6、啊的語音變化

語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦！但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：

前面一個音節(jié)末尾

啊的音變

u wa

n na

ng nga

a o i ? ya

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練一練

讀一讀，注意啊'的語音變化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國啊！

（2）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！

（3）你真是一個深明大義、寬容大度的人啊！

（4）啊！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。

二、漢字

小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學會三種查字方法，并能熟練地查字典；能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯別字。

漢字的筆畫名稱

筆畫 名稱

字例

筆畫名稱

字例

筆畫名稱

字例

‵ 點

立

彎鉤

子

橫折折折鉤

乃

一 橫

三

斜鉤

戈

橫折折撇

及

丨 豎

千

┐橫折

口

フ 橫撇

又

丿 撇

什

└豎折

山

し 豎提

衣

乀 捺

人

ㄥ撇折

么

豎彎

西

提

址

橫折鉤習

乚 豎彎鉤

兒

乛 橫鉤

買

橫折提 計

豎折折鉤

與

亅 豎鉤

小

橫折彎鉤飛

ㄑ 撇點

如

筆順

一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是：

先橫后豎十一十

先撇捺人丿人

從上到下主亠

從左到右川丿

先外后里再封口田

先中間后兩邊山

從外到里向

此外，還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則：

1、關(guān)于寫點的順序，應注意：

點在左上先寫，如：斗、為、頭

點在右上后寫，如：戈、發(fā)、我 點在里面后寫，如：瓦、丹、叉

2、豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結(jié)構(gòu)里，一般光寫，如：戰(zhàn)、岡、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu)，一般先內(nèi)后外，如：過、延、畫。

漢字結(jié)構(gòu)

獨體字：天、木

左右結(jié)構(gòu)：說、你

上下結(jié)構(gòu)：忠、秀

左中右結(jié)構(gòu)：謝、做

上中下結(jié)構(gòu)：意、喜

全包圍結(jié)構(gòu)：國、園

半包圍結(jié)構(gòu)：、兇

品安結(jié)構(gòu)：森、晶

練一練同

1、寫出下列漢這的筆順。

例：文：-------------鳥-------------火-------------

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秀：-------------厲-------------徘--------------脊-------------

舟：-------------凹-------------凸--------------

2、填空寫筆畫名稱：

（1）賬共--------畫，第五畫是---------，第六畫是-----------。

（2）東共-------畫，第三筆是--------，第四筆是-----------。

（3）犧共--------畫，第三筆是--------，第四筆是------------。

（4）憐共-------畫，第二筆是--------，第三筆是------------。

3、把下列字按結(jié)構(gòu)分類：

裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶

獨體字：-----------上下結(jié)構(gòu)：------------左右結(jié)構(gòu)：---------------

左中右結(jié)構(gòu)：------------上中下結(jié)構(gòu)：------------全包圍結(jié)構(gòu)：-------

半包圍結(jié)構(gòu)：------------品字結(jié)構(gòu)：----------------

4、按偏旁寫字組詞。

例：犭狼（狼狗）狐（狐貍）獨（獨立）

蟲------（）------（）------（）

穴------（）------（）------（）

公------（）------（）------（）

幺------（）------（）------（）

已------（）------（）------（）

5、加偏旁寫字組詞

鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹

尞（）-------（）-------（）-------

秀（）-------（）-------（）-------

荒（）-------（）-------（）-------

良（）-------（）-------（）-------

甫（）-------（）-------（）--------

查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。

查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯(lián)系上下文。

練一練

1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊

2、按要求填表

漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋

漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋

不堪設(shè)想

可；能；能忍受

傾訴

歪，斜；傾向；倒塌；用盡

翠綠欲滴

欲望；想要；需要；將要

欠負盛名

背；擔負；享有；失敗

燃眉之急

著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴重的一情

深思熟慮

植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。

漢字音、形、義的辨別

要準確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認真辨別漢字的音、形、老楊課件網(wǎng)試卷中心 http://www.tmdps.cn/soft 老楊課件網(wǎng) www.tmdps.cn 義，勤查字典，多學多問。

練一練

一、形近字組詞

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩

騰 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹

藤 柳 澡 沸 斯 繚 潦 路 俺

揣 煦 釀 熟 馱 喙 框 汛 焙

湍 照 浪 熟 馭 緣 筐 訊 培

瑞 熙 狼 孰 驅(qū) 篆 眶 迅 倍

涌 坑 擬 嫂 棚 紡 緞 峻

勇 吭 似 餿 蹦 仿 鍛 駿

俑 炕 以 嗖 崩 訪 段 俊

憧 熾 帖 舔 瀾 眷 襖 絹

幢 織 貼 添 斕 卷 沃 娟

潼 幟 沾

二、音近字組詞

需 因 由 帶 跡 刻 辨 身 奈

須 應 尤 代 績 克 辯 生 耐

三、多音字組詞

散sǎn sàn

種zhǒng zh?ng

縫f?ng fang

薄báo b?

朝zhüo cháo

應ying yng

佛f? fú

掙zhyng zhang

把bǎ

當dàng düng 彈tán dàn

調(diào)tiáo bà diào

漲zháng zhàng 教jiào jiüo

正zhyng zhang

禁jin jin

率shuài l?

空k?ng kōng

奔byn ban

稱chyng chan

好hǎo hào

傳zhuàn chuán 煞shà shü

為wai w?i

冠guàn guün 發(fā)fü fà

乘ch?ng shang

盛ch?ng shang 悶man myn

落lu? là

參cün shyn

載zǎi zài

四、改正錯別字

脾氣暴燥（）

不屈不饒（）

神彩奕奕（似火（）

芳草如菌（）

一望無銀（）

雷霆萬鉤（）

高屋建令（躬聽（）

燃眉之極（）

饑賽交破（）

全神慣注（）

陰謀鬼計（再勵（）

精精有神（）

漫不徑心（）

專心至志（）

喜出往外（共濟（）

魔天大廈（））

尺壁寸陰（）

妖陽）

司空見慣（）

洗耳）

走頭無路（）

再接）

完壁歸趙（）

和中

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第五篇：六年級語文復習歸類資料(二十七)

一、擴句

1、火車兩旁（）是（）的山巖巨石。

2、下課了，同學們在（）上（）做游戲。

3、（）梅花（）盛開。

4、（）田野上長著（）莊稼。

5、挑山工抽煙。_________________________________

6、我去動物園。_________________________________

7、體育館有運動員。_________________________________

8、天下著雨。_________________________________

9、星星掛在天空。_________________________________

10、同學讀書。_________________________________

11、他望著南浦大橋。_________________________________

12、話印在心上。_________________________________

13、太陽升起來了。_________________________________

14、天空中掛著圓月。_________________________________

15、同學們回答問題。_________________________________

二、加標點

1、我們班這學期訂了 中國少年報 少年文藝 和 少年科學 等報刊

2、西游記 是我最愛讀的一本書

3、我學習了 小站 這篇課文 作者對小站的描寫給我留下深刻的印象

4、夏末秋初 菜園里瓜果累累 五彩斑斕 紅的辣椒 綠的豆角 紫的茄子

5、周恩來用命令的口吻說 不要管我 大家要沉著 不要

6、張指導員望著那捆書 用微弱的聲音說 你們要 好好學習將來

7、最近學校組織我們觀看愛國主義影片 閃閃的紅星 革命家庭 使我受到了深刻的教育

8、全班同學爭相閱讀 我愛我的家鄉(xiāng) 這套作文叢書

9、他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫 一 二 三 四 一邊數(shù)一邊用手打著拍子

10、琴聲 歌聲 笑聲 這一切交織在一起 猶如海上午夜的潮聲

11、遠處是郁郁蔥蔥的樹林 成群的牲畜 金黃的稻田 到處都是欣欣向榮的景象

12、李時珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點 許多有用的藥沒有記載 有的藥物只記了個名稱 沒有說明形狀和生長情況 還有一些藥物記錯了藥性和藥效

13、狼牙山五壯士面前有兩條路 一條通往主力部隊的方向 另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁

14、敵人來了 我們就鉆到地道里去 讓他們撲個空 敵人走了 我們就從地道里出來 照常種地過日子

15、期刊 又稱雜志 是一種定期或不定期的連續(xù)出版物 通常有半月刊 雙月刊 季刊之分 一種期刊 總有固定的名稱 如 兒童時代 中學生 少年科技 等

16、他的朋友看見了 叫住他問 你上哪兒去 他回答說 到楚國去

17、中華人民共和國憲法 第五十六條規(guī)定 公民有依法納稅的義務18、1991年12月 李鵬總理題詞 希望全國少年朋友都來做稅法小小宣傳員

19、多么好的一個孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 三、一種讀下面的句子，再用加點的詞造句。

1、今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻假。

_________________________________

2、在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。

_________________________________

3、你輕快地從他們身邊走過。

_________________________________

4、為了保護牙齒，我們一定要天天刷牙。

_________________________________

5、自從開展學雷鋒活動，班上涌現(xiàn)了許多好人好事。

_________________________________

6、從北京到廣州，坐飛機只要兩個多小時。

_________________________________

7、通過老師的幫助，李偉的學習有了很大的進步。

_________________________________

四、填關(guān)聯(lián)詞語并造句

1、周恩來（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2、（）明天下雨，秋游（）改期舉行。

3、（）想取得好成績，（）得刻苦學習。

4、我們（）要學好課內(nèi)的學習內(nèi)容，（）要多讀課外書。

5、（）困難再大，我們（）要按時完成任務。

6、（）是好朋友，我們（）要按原則辦事。

7、王鋼（）是我班的三好學生，（）被評為市級優(yōu)秀少先隊員。

8、我們（）要學習好，（）要身體好。

9、爸爸（）工作，（）參加業(yè)余學習。

10、（）李艷有好的學習方法和學習習慣，（）她花的時間少，學習效果好。

11、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）能不斷發(fā)展，（）黨的政策調(diào)動了農(nóng)民種田的積極性。

12、這間教室（）寬敞，（）布置得很美觀。

13、（）你平時注意觀察事物，積累材料，作文時（）會有內(nèi)容可寫。

14、（）我們的學習成績有了較大的提高，（）不能驕傲。

15、（）今天下雨，（）運動會不開了。

16、船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）船速非常快。

17、你（）懂得了著道理，（）要自覺去做。

18、（）工作再難做，他（）不會退縮。

19、你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

20、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。

21、凡卡與其在城里受苦，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

22、（）刮風下雨，解放軍戰(zhàn)士（）堅守在自己的崗位上。

23、有些東西（）失去，（）再也不可能得到了。

24、（）善于調(diào)查，（）能做出正確的判斷。

25、革命先烈（）敵人毒刑拷打，（）吐露黨的機密。

26、（）無數(shù)勞動人民的血汗和智慧，（）這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

27、人藏在地道里，（）不氣悶，（）不嫌悶。

28、（）不注意用眼衛(wèi)生，（）就會影響你的視力。

29、作物（）能生長，（）土壤里含有水分和養(yǎng)料。

30、音樂（）能給人美的享受，（）能陶冶人的性情。

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

五、把下列各句補充完整

1、一年之計在于春，_________________________________。

2、前人載樹，_________________________________。

3、______________________，全靠肥當家。

4、______________________，晚霞行千里。

5、河漂一道川，______________________。

6、______________________，枕著饅頭睡。

7、讀書百遍，___________——________.8、三人行，____________——_________.9、___________________——多練。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

13、_______________________，日久見人心。

14、______________________，人不運動不健康。

15、______________________，節(jié)節(jié)高。

16、______________________，七上八下。

17、______________________，后來居上。

18、______________________，摸不著頭腦。

19、外甥大燈籠——______________________。

20、小蔥拌豆腐——______________________。

21、周瑜打黃蓋——______________________。

22、______________________，——愿者上鉤。

23、雪里江山美，______________________。

六、指出下列各句運用了哪種修辭手法。

1、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。

2、我走在樹林里，總能聽見鳥兒的歌唱。

3、有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。

4、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

5、白楊總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖。

6、廣場上人山人海。

7、桂子開花，十里瓢香

8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

9、遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

10、南京長江大橋上，一對對玉蘭花燈柱像等候檢閱的隊伍，站得整整齊齊。

11、天空的星星快活地眨著眼睛。

12、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

另各舉兩例：

1、___________________________________________________

___________________________________________________

2、___________________________________________________

___________________________________________________

3、___________________________________________________

___________________________________________________

4、___________________________________________________

___________________________________________________

七、修改病句段

1、全班同學都到了，只有王鋼沒來。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校園里屹立著一棵棵白楊。

4、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。

5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

8、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

9、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。

12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

13、星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復習功課。他對他說：以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝幔坷顚幷f“好。”而且他們做完作業(yè)就去踢足球了。

14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

15、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

16、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。

17、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

18、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。

19、學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結(jié)果她一點也不驕傲。同學們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。

20、一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。

八、把下列直接引語改為間接引語。

1、王寧說：“我要像李涌那樣關(guān)心集體。”

______________________________________________

2、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”

______________________________________________

3、科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。”

______________________________________________

九、陳述句、反問句互改。

1、游覽了長城，我受到了教育。

2、看著友人拿走自己的勞動果實，心里特別喜歡。

3、葉先生要見我這樣一個中學生，我自然當成人生中的一件大事。

4、這么遠，箭哪能射得到呢？

5、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

十、把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個困難。

——————————————————

——————————————————

2、大水沖走了八只大鐵牛。

——————————————————

——————————————————

3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

——————————————————

——————————————————

下面一段話中有二個錯別字，一個病句，二個用錯的標點，請找出來，并在原文上改正：4％

署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當我看得津津有味的時候，特然聽到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書，把晾在外面的床單收回來。

下面各句都有錯誤，請在原句上改正(4分)

1．我從九月份開始訂閱春芽報。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

4．青年們從魯迅先生那里吸收前進的信心和力量。

按要求寫句子(4分)

1．氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

(l)縮句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)改成反問句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。

話他說的對不完全

(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改病句(不改變原意，改在原句上)(3分)

①一切任何困難嚇不倒我們。

②鋸子是木工的祖師魯班發(fā)現(xiàn)的。

②媽媽給我買來水果、桃子、蘋果，還有巧克力。

用恰切的關(guān)聯(lián)詞把下面兩個句子并成一個簡潔的句子。(2分)

人藏在洞里，不氣悶。

人藏在洞里，不嫌暗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

按要求寫句子。

①媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”（改為轉(zhuǎn)述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②這場電影我一定去看。（改為雙重否定句，不改變原意）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③用“置之不理”造反問句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④用“蠟燭”造比喻句和擬人句。

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

擬人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑤填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

＿＿＿這樣的種子長成的堅韌的草，＿＿＿可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。

12．讀下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正過來。

(1)全班同學都來了，只有小紅遲到了。

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(2)慶祝會的會場里，插著五顏六色的紅旗。

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(3)前天刮了兩天兩夜的風。

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(4)傍晚，社員們改工了，迎著朝霞愉快地回村子。

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(5)護士替我量了體溫，我問她怎么樣，她回答說“沒有體溫”。

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(6)下課了，同學們很有秩序地一下子擁出了教室。

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