第一篇：地球媽媽我愛你隊活動方案1

一、活動主題：“地球媽媽我愛您”

二、活動目的：通過活動讓隊員了解地球出現的危機，使隊員能更好的愛護地球，保

護環境。

三、活動前準備：輔導員準備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。

四、活動主要內容與過程

（一）中隊長主持中隊會儀式

（二）中隊長宣布：綠色中隊《地球媽媽我愛您》主題隊會現在開始。

甲:地球是我們共同擁有的家園

乙:大自然是我們賴以生存的條件

甲:動物是我們親密的朋友

合:保護環境是我們少先隊員義不容辭的責任

甲:可有些人為了一時的利益,而大量破壞地球的生態環境,因而,造成了生活環境的逐漸惡化（情景劇：地球就診記）

甲:是呀,此時,一樣的擔憂扣打著我們的心房

乙:此刻,一樣的責任催促著我們的言行（《三句半》—我是環保小標兵）合：我們莊嚴地站在隊旗下，大聲呼喊——紅領巾開展綠色行動

甲：對，讓我們鮮艷的隊旗飄起來

乙：節假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來

甲：大家看，假日環保小衛士行動起來了

1、宣傳小隊

2、植樹小隊

3、護綠小隊（詩朗誦，“我是環保小衛士”）

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得高大、挺拔

乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉（小品---《街頭小事》）

師：同學們，環保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應積極參與，樹立綠色環保

意識，用實際行動保護我們的地球媽媽。

乙：你們知道嗎，藍天慢慢黑了，那不是因為太陽落山，而是給人們發出的警告。甲：鳥兒漸漸少了，那不是因為他們去過冬，而是給人們發出的警告

乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發燒，而是給人們發出的警告

甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發出的警告乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙

塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！甲：在同學們的帶動下，我們家長的環保觀念也發生了變化，請聽故事——《媽媽變了》師：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同

保護我們的地球，樹立人人為環保，環保為人人的意識，積極加入到保護環境的行動中吧！同學們，在生活中，你是如何保護環境的？

主持指名回答（學生回答略）（小快板：做環保標兵）

甲：爭做環保小衛士，我們要：

1、多看有關環保的書，用知識武裝頭腦

乙：

2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境

甲

3、我們要愛護一花一木，保護有益的動物。

乙：

4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環境的主人，（合唱——《少先隊植樹造林歌》）。乙：是呀，百川匯集，變成浩瀚的大海。

甲：萬人齊動，營造美麗的春天

乙：鮮花露出愉快的笑臉。

甲；綠樹搖動柔美的臂膀。

合：讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環境做出自己的貢獻吧！全體：愛護地球，愛護自然，保護環境，人人有責！

（三）輔導員講話

（四）輔導員領呼號

（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（六）中隊長宣布主題隊會結束。

附:材料1

我是環保小標兵(三句半)甲：我是環保小標兵乙：美化環境我先行丙：改掉陋習樹新風丁：快行動

甲：廢品垃圾不亂扔乙：回收利民有大用丙：變廢為寶育花草丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病乙：損人利己傳疾病丙： 管住自己手和嘴丁： 準成附:材料2配樂詩朗誦：做新時代的環保小衛士是誰把你打扮得如此美麗是我、是你、是他用我們潔凈的雙手來打扮那潔凈的世界涓涓細流匯入大海奔騰

附:材料2

媽媽變了

環境保護，人人有責。這句話對我們每個人都不陌生，但是，真正做起來，可就不那么容易了。就說我媽媽吧，環境意識就比較差。一個星期天，媽媽開車帶我回姥姥家。到了一個十字路口。正好是紅燈，媽媽不慌不忙地把車停穩了。只見她右手拿出車里裝滿煙灰、糖紙的煙灰缸，左手搖下車窗玻璃，迅速地把煙灰缸里的垃圾倒在地上。看到這情景，我想起老師對我們講要保護環境。于是，一本正經地對媽媽說：“現在環境污染這么嚴重，大家都應該保護環境，您反而在破壞環境，虧您還是大人哪！”。我想媽媽聽了我的話一定會后悔剛才的做法，誰知她卻不以為然地說：“小孩子不要管那么多，在學校好好學習就行了，環境好壞不是你的事。”我聽了非常生氣地說：“沒有好的環境，我們怎樣學習？”就這樣我們一路

古老的五千年的文明年輕的朝氣蒸騰我為你自豪！

把你整理得更加潔凈！我們要做新時代的環保小衛士

啊！北京你是那樣古老而年輕我愿獻出稚嫩的小手甲：花草打扮新北京乙：掐花踏草太無情丙：止住你的手和腳丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停乙：蛙鼓齊敲唱太平丙：不能你樂大家愁丁：無情

甲：環境衛生講文明乙：人人動手滅蚊蠅丙：身體健康不生病丁：太平

甲：義務植樹筑綠屏乙：不讓黃沙漫天行丙：空氣清新精神爽丁：好心情

甲：載人飛船遨太空乙：神州大地齊歡騰丙：從小立下凌云志丁：快用功

甲：風景如畫衛星城乙：綠色奧運綠色情丙：爭做環保小主人丁：做綠星

上誰也沒有再說一句話。

第二天，我早早地去書店買了有關環境保護的書籍，悄悄地放在媽媽的車上。我還利用業余時間，用毛筆寫了一句話，“保護環境，人人有責”。貼在媽媽車后的玻璃上，她從反光鏡也能看到，這樣會時時提醒媽媽保護環境。

又一天，我在媽媽車上發現了一個塑料袋，里面有廢紙等垃圾。我不解地問媽媽：“您把這些裝在袋里干什么？”媽媽說：“上次你說的話，我仔細想過了，覺得你說得對，還有你給我買的幾本書，我也看了。現在有人坐我的車，我就給他們講一些關于環保的知識，看！我正要把這個垃圾袋扔進垃圾箱里。”聽了媽媽的話，我高興極了，媽媽真的變了。

附：材料3

小快板—做環保標兵（1）同學們，要記清，（2）愛護環境，講衛生。（3）廢物扔進垃圾箱，到處亂扔可不行。

（1）隨地吐痰更不好，（2）這種惡習要改掉。（3）綠草坪，不能踩，看見踩

附：材料4假日環保小隊

宣傳小隊：我們是宣傳小隊，通過散發傳單，街頭宣傳，使人們了解《環境保護法》，人人爭做文明市民。植綠小隊：我們是植綠小隊，每人精心種養一盆花，放在我們的教室，既可美化環境又可凈化空氣。我們決定節假日、雙休日播下綠色的種子，使家鄉到處是萬紫千紅的春天！

護綠小隊：我們是護綠小隊，我們會像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹木，每一棵幼苗。我們以紅領巾的名譽，把祖國的山山水水打扮得格外美麗。

附：材料5

小品《街頭小事》

甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！”乙：“好吧！”

（甲乙走著走著，發現路邊有兩人順手把糖紙扔在了地上。）甲；“你們怎么隨便往地上扔紙呀？”丙：“這怎么了？”

丁：“這又沒有警察，扔張紙又有什么？”

乙：“我們要保護環境，怎么能隨便往地上扔紙呢？”丙：“扔張紙有什么大不了的！”

甲：“我們應自覺地保護環境，如果都像你們似的隨便往地上扔紙，2008年奧運會還能在北京舉行嗎？”丙、丁：“噢，我們知道了。咱們撿起來吧！”

甲、乙：“我們和你們一塊兒撿吧！（四人一起把紙撿起。）”

附：材料6情景劇《地球就診記》

者要勸開。

（1）花草樹木不能折，（2）折后他們不能活，（3）有的同學不注意，折花踩草當游戲。

（2）今后不能這樣來，（3）保護環境很重要，同學千萬別忘掉。

（1）環境保護靠大家，（3）我們大家要記清，環境意

（2）有你、有我、還有他，（1）這種做法太不該，識要記牢，要記牢。

旁白:這天,宇宙中心醫院來了一位不速之客---全身布滿超級文明的地球。只見地球滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸一拐地走進了掛號室。掛號醫生天牛星忙上前問寒問暖。

天牛星：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現在你所哺育的人類發達了，你應該更健康，可你現在怎么了？

地球：“唉，一言難盡。”（地球苦笑著）“人類是發達了，可我的身體卻一天比一天衰弱。”旁白：為了更好的弄好自己的病情，地球告別了天牛星醫生。他來到眼科，不一會兒便邁著沉重的腳步走了出來，痛苦地想著彗星醫生的話語。

彗星：“人類大量開辦工廠??廢氣、污染??“保護傘”被破壞??地球給蒙上了一層差不多幾公里厚的“灰紗”。難怪地球因此戴上了厚厚的近視眼鏡—足有三萬六千度。

旁白：接著，地球來到了皮膚科。主治醫生仙女星座為了更好的給地球診斷，還請來了大熊星座和小熊星座兩位特級醫師，他們一道查閱了地球以前的《特級生命證書》。

大、小熊星座：“地球：三十七萬歲，誕生在太陽系，鑒于身體強壯，全身除海洋藍色外，大部分為綠色，不愧是個生命的搖籃。特予以表彰，并發證書一份。”

旁白：仙女星座看了一眼渾身瘡疤的地球，難過地嘆了一口氣。等到診斷完，醫生已是滿頭大汗了。接著，他們又忙不迭地開了一份診斷書。

仙女星座；“地球自述，周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現并在不斷蔓延。醫生診斷：地球大陸膚色卻由綠逐漸轉黃，黃色地區的沙漠正不斷吞并綠洲；海洋也由純藍變為局部灰藍，海洋中局部地區已不能適應生物生存。病因：人類為獲取耕地，亂砍伐樹木；大批工廠不注意保護水源，向河流、海洋排放大量未經過處理的廢水、廢渣。”

旁白：地球拿到診斷書后傷心得快要哭了。最后地球來到內科，他哭喪著臉對內科醫生說。地球：“醫生啊！我經常覺得胸悶頭痛，不知是何原因？”

旁白：北斗星醫生忙搬來一架宇宙探測儀，對地球做了全身透視。看明白了一切，他告訴地球。北斗星：“那是你有內傷，人類還在戰爭，炮彈哪，火箭哪，還有化學武器，地下核試驗??看來，你的傷不輕呢。”

旁白：聽了這話，地球的臉更陰沉了。經過一系列的診斷，地球異常煩惱，近似哀求地請醫生治好他的病。醫生們說

醫生們齊說：“這樣的病，我們無能為力，人類是宇宙的主宰，你的病最終將要由他們來醫治。”旁白：保護地球吧，地球在哀求。維護和平吧，地球在呼吁。

第二篇：地球媽媽,我愛你

地球媽媽，我愛你

四年三班張美琪

地球媽媽，我愛你，因為你曾經是那樣生機勃勃，有活力。地球是生命的搖籃，萬物的母親。曾經，你是是那樣的美麗那樣的壯觀,原本有著綠藍相間的外衣，有藍天白云；綠水青山：大地草原；樹木蔥蘢；水源潔凈；鳥兒翱翔......湛藍透明的天空，清新溫潤的空氣，嫵媚的陽光。地球媽媽身上生活著機靈可愛的動物，聰明活潑的人類，還有生長著美麗的花草樹木。

地球媽媽，我愛你，但是，不知從何時起，你變得傷痕累累，喘著粗氣，你的臉上開始籠罩起陰云，你開始哭泣，開始呻吟！地球媽媽你為什么如此難過傷心？

原來，大量的農藥、垃圾污染了松軟的泥土，使地球媽媽的皮膚變得凹凸不平。原來，大量的廢水、污水排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。原來，垃圾散發出的腐爛氣味，汽車排放出的超標尾氣，工廠排出的黑煙籠罩在空中，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，你的“肺”逐漸衰竭。原來，人們的肆意捕殺，砍伐森林，使許多野生動物失去了家園流浪滅絕，使地球媽媽感覺不到孩子的歡笑，你的“心”疼痛無比。

地球媽媽，我愛你，我們人類已跨入新的世紀，我們卻面臨著如此險惡的生態環境：水資源減少、土地沙漠化、氣候變暖、水土流失、物種滅絕、臭氧層破壞、酸雨??這些陌生的詞句逐漸變得熟悉，讓

我們膽寒、讓我們震顫……….我們人類該如生存，我們的子孫該怎樣活？

地球媽媽像一個可憐的病人，太需要我們的關愛和呵護了！地球只有一個，她是我們的媽媽，我們一定要珍惜她。人類已經到了緊急動員的時候了！讓我們行動起來吧！讓擁抱陸地的海洋不失去藍色的夢想；讓春天趕著綠色的浪潮涌向沙漠和牧場；讓包裹著地球的蔚藍天空永遠保持著潔凈和希望??????，為了保護地球的綠色，為了子孫后代，防止污染、消滅污染，保護家園、保護環境，這是每一個地球人的責任，沒有比這個更重要、更迫切，更有意義的事了。

4月22日是“世界地球日”。讓我們在地球日向地球媽媽許下承諾：不用一次性碗筷、不亂扔垃圾，隨手揀地上的果皮紙屑，讓我們響應農場、學校“手帕代替紙巾，保護環境從我做起”的號召，從今天開始，節約資源、保護環境，做保衛地球媽媽的小衛士。

地球媽媽，我愛你，我要讓你變得更美麗！

第三篇：地球媽媽我愛你

“地球媽媽我愛你”班隊活動教案

活動目的：通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

活動準備：

1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的詩歌、小品等。

3、準備錄音機。

4、會場布置。

5、準備人物頭飾。

6、舞蹈編排、小品演練。

活動對象:六年級(三)班學生。

活動時間: 2013年4月19日。

活動過程記錄:

一、整隊匯報。(小隊 中隊 輔導員)

中隊長：全體起立，各小隊清點人數。

各小隊清點人數。

小隊長：報告中隊長，**小隊應到*人，實到*人。無人缺席，報告人**小隊隊長***,報告完畢，請指示。

中隊長：接受你的報告，請指示。

各小隊依次進行報告。

各小隊報告完畢，中隊長向中隊輔導員進行匯報。

中隊長：報告中隊輔導員，六三中隊原有*人，實到*人，一切準備活動就緒，請允許我們開展活動。

中隊輔導員：接受你的報告，并祝你們活動成功。

二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

中隊長：出旗。

中隊長：敬禮。

三、唱隊歌。

中隊長：唱隊歌。

四、主持人宣布主題隊會開始。

中隊長：六三中隊，“地球媽媽我愛你”主題班會現在開始。

主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。主持人甲：地球媽媽愛我們。

主持人乙：我們也愛地球媽媽。

五、情景劇《地球就診記》

主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球就診記》

旁白:這天,宇宙中心醫院來了一位不速之客---全身布滿超級文明的地球。只見地球滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸一拐地走進了掛號室。掛號醫生天牛星忙上前問寒問暖。

天牛星：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現在你所哺育的人類發達了，你應該更健康，可你現在怎么了？

地球：“唉，一言難盡。”（地球苦笑著）“人類是發達了，可我的身體卻一天比一天衰

弱。”

旁白：為了更好的弄好自己的病情，地球告別了天牛星醫生。他來到眼科??

彗星：“人類大量開辦工廠??廢氣、污染??“保護傘”被破壞??你給蒙上了一

層差不多幾公里厚的“灰紗”。難怪你因此戴上了厚厚的近視眼鏡—足有三萬六千度。旁白：接著，地球來到了皮膚科。主治醫生仙女星座為了更好的給地球診斷，還請來了大熊星座和小熊星座兩位特級醫師，他們一道查閱了地球以前的《特級生命證書》。大、小熊星座：“地球：三十七億歲，誕生于太陽系，鑒于身體強壯，全身除海洋藍色外，大部分為綠色，不愧是個生命的搖籃。特予以表彰，并發證書一份。”

仙女星座；“地球自述，周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現并在不斷蔓延。醫生診斷：地球大陸膚色卻由綠逐漸轉黃，黃色地區的沙漠正不斷吞并綠洲；海洋也由純藍變為局部灰藍，海洋中局部地區已不能適應生物生存。病因：人類為獲取耕地，亂砍伐樹木；大批工廠不注意保護水源，向河流、海洋排放大量未經過處理的廢水、廢渣。”地球：“醫生啊！我經常覺得胸悶頭痛，不知是何原因？”

北斗星：“那是你有內傷，人類還在戰爭，炮彈哪，火箭哪，還有化學武器，地下核試驗??看來，你的傷不輕呢。”

醫生們齊說：“這樣的病，我們無能為力，人類是地球的主宰，你的病最終將要由他們來醫治。”

齊：保護地球吧，地球在哀求。維護和平吧，地球在呼吁。

六、舞蹈《童心裝滿四季的故事》

主持人甲：地球媽媽如此傷心，就讓我們跳支舞來讓地球媽媽開心一點吧！

主持人乙：請欣賞舞蹈《童心裝滿四季的故事》。

七、詩歌朗誦《地球媽媽我愛你》

主持人甲：為了讓地球媽媽充滿自信，變得更美，就讓我們來稱贊一下地球媽媽的美吧！請欣賞詩歌朗誦《地球媽媽我愛你》

男：在茫茫的天宇間有一顆藍色的星球，它像我們的眼睛般明澈，它如我們的清夢般迷人，它就是我們共同的家園——地球。

女： 地球，美麗的星球！崇山峻嶺是你的脊梁，碧海藍洋是你的肌膚，藍天白云是你的衣裳，明湖凈水是你的眼睛。你的秀發是那山間的飛瀑流水，你的鞋襪是那林間的翠草清花，你的牙齒是那閃亮的玉石翡翠，你的嘴唇是那香甜的櫻桃草莓。你溫情地呵護著我們，我們都該叫你聲媽媽。

男： 地球媽媽，我愛你！愛你自由女神像的灑脫，愛你萬里長城的雄偉，愛你泰姬陵的嫵媚，愛你金字塔的神秘。

地球媽媽，我愛你！愛你青海湖的大度，愛你珠穆朗瑪的高度，愛你阿爾卑斯的風度，愛你貝加爾湖的深度。

女： 地球媽媽，我愛你！愛你鹿特丹的帆影，愛你好萊塢的電影，愛你底特律的車影，愛你西雅圖的機影。

男： 地球媽媽，我愛你！愛你富士山的雪，愛你西子湖的水，愛你落基山的樹，愛你地中海的魚。愛你的夏威夷，愛你的巴厘島，愛你的塞舌爾，愛你的敖德薩。

女：地球媽媽，我愛你！愛你亞馬孫河的雨林，愛你波爾多的葡萄，愛你托斯卡納的橄欖樹，愛你復活節島的大石像。愛你的檸檬草，愛你的蝴蝶花，愛你的紅珊瑚，愛你的香樟樹。合：地球媽媽，我愛你！愛你的清花碧草，愛你的秀水高山，愛你的自然人文，愛你的現代古典，但最愛的還是我崛起中的偉大祖國。

五、環保倡議書。

主持人甲：保護地球吧，地球在哀求。維護和平吧，地球在呼吁。

支持人乙：你們知道嗎，藍天慢慢黑了，那不是因為太陽落山，而是給人們發出的警告。主持人甲：鳥兒漸漸少了，那不是因為他們去過冬，而是給人們發出的警告

主持人乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發燒，而是給人們發出的警告

主持人甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發出的警告主持人乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！主持人甲：同學們，在生活中，你是如何保護環境的？

（請各小隊隊長將本小組的環保倡議小標語貼于小黑板上，并作簡短介紹。）

主持人乙：大家都說的非常不錯。百川匯集，變成浩瀚的大海。萬人齊動，營造美麗的春天。現在請同學們集體朗讀所有的環保小標語。

環保小標語如：

我是環保小標兵美化環境我先行改掉陋習樹新風快行動

廢品垃圾不亂扔回收利民有大用變廢為寶育花草花紅

隨地吐痰壞毛病損人利己傳疾病管住自己手和嘴準成花草打扮新長沙掐花踏草太無情止住你的手和腳別動

小鳥啾啾叫不停蛙鼓齊敲唱太平不能你樂大家愁無情

環境衛生講文明人人動手滅蚊蠅身體健康不生病太平

九、總結。

主持人甲：下面有請輔導員講話。

輔導員：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩定、協調和發展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創造一個優良、美麗、愜意的生態環境之中而努力吧！今天，大家暢所欲言，能大膽發表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家。

十、呼號。

中隊輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。

齊;時刻準備著。

十一、退旗。

中隊長：退旗。

中隊長：敬禮。

中隊長：湘儀小學六三中隊“地球媽媽我愛你”主題隊會到此結束。

第四篇：我愛你媽媽活動方案

一、班會背景：

愛，包含著太多內容。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”然而，如今的孩子從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

針對孩子們個性中暴露的自私任性、以自我為中心的不良傾向，通過感悟媽媽的愛，以情育情，以情動人，喚醒孩子們內心的真、善、美，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把回報媽媽的愛付諸于實踐，增進子女與媽媽的了解，讓愛心在行動中成長，因此設計本班會活動。

二、班會目的：

1．讓學生多側面地了解媽媽，體驗母愛的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2．引導學生用適當的方式向媽媽表達情感，學會如何去理解媽媽、尊敬媽媽、體諒關心媽媽，與媽媽和諧相處，回報媽媽的愛，把對媽媽的愛付諸實際行動。

3．豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，心中有他人。

三、活動重、難點：

1．活動重點：通過互動活動，使學生多側面地認識媽媽，體會母愛，培養孝敬母親的感情，理解“愛”的內涵。

2．活動難點：營造氛圍，調動學生的情感因素，讓學生在體驗中學會反思，學會感恩，從而培養學生美好的人格情操。

四、活動模式：

情感體驗式：通過唱歌，聆聽故事、朗誦，欣賞手語舞，體會那最容易忽略而又最博大無私的母愛；通過與媽媽的對話，在母愛的感召下，發掘心靈深處的真、善、美，展示人性的美好。

五、活動準備：

1．設計好活動過程。

2．給全班學生的媽媽發一份邀請書，邀請媽媽參加活動。

3．學生制作好感恩卡的裝飾造型。

4．收集學生與媽媽的合影照。

5．在老師和家長的指導下排練好節目。

6．選出兩名學生主持人，主持人準備串聯詞。

七、活動過程：

（一）導語

師：同學們，我們是六年級的孩子啦，自豪地告訴老師，你都多少歲啦？（十一二歲）嗯，看來孩子們長大了。那在我們成長的這十一二年當中，你與媽媽經歷過哪些快樂或者有趣的事呢？

生交流。師：媽媽還為我們做過些什么呢？看來媽媽在我們成長的道路上為我們付出得太多太多了，那你最想對媽媽說什么，一起告訴老師。（我愛您，媽媽）

好，這節班會課就讓我們一起來感悟媽媽對我們那無私的、偉大的愛。下面我宣布六年級八班《我愛您，媽媽》主題班會，現在開始！有請咱們主持人和操作幻燈片的同學上場。

（二）第一篇章：感受母愛（18分鐘）主持人1（學生）：尊敬的老師 主持人2（學生）：敬愛的媽媽 主持人3（老師）：親愛的同學們 合：大家下午好！

主持人2：在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。

活動一

重溫母愛：歌曲《媽媽格桑拉》（3分鐘）

主持人1：媽媽的愛像春風，像細雨，滋潤著我們的心田。

主持人2：母愛為我們撐起一片天空：趴在媽媽的肩上，可說悄悄話；依在媽媽的懷里，就到了家；拉著媽媽的手，風雨不害怕。

主持人3：先讓我們伴著歌聲一起重溫媽媽那無私的愛吧！全班齊唱《媽媽格桑拉》

活動二

講訴母愛：故事《手機遺言》（3分鐘）

過渡主持人1：一曲《媽媽格桑拉》好似我們又回到了媽媽那溫暖的懷抱。主持人2：剛才這首歌讓我突然想到了這樣一個真實故事，兒子在媽媽那冰冷的懷抱里同樣感受到了母親那溫暖的愛。

主持人3：哦，我知道了，你說的是“5.12”地震中一位母親在臨死前用手機給兒子發短信的事吧！下面我們有請代焜宇同學給我們講講這個故事。

生講故事。

主持人2：同學們，聽了這個故事，你有什么感受呢？ 生交流。

活動三

聆聽母愛：師生合作朗誦《孩子，快抓住媽媽的手》（3分鐘）主持人1：一場大地震，多少孩子失去了媽媽，多少媽媽失去了孩子。主持人2：在災難面前，媽媽那一雙有力的大手始終給我們力量，給我們希望。

主持人1：傅書軒，讓我們有請何老師和周燕同學為我們朗誦《孩子，快抓住媽媽的手》。

活動四 訴說母愛（5分鐘）

主持人2：剛才我們感受了災難中深深的母愛，在生活中，也許我們并沒有和媽媽經歷過生與死那艱難的選擇，但是，我們同樣能夠感受到那深深的母愛。同學們，讓我們打開記憶的閘門，談談你和媽媽的感人故事吧。

先同桌互說，再全班交流，主持人相機點評。活動五

感動母愛：手語舞《有你的地方是天堂》（4分鐘）

主持人1：聆聽著大家的訴說，感受著我們的感動，讓我們伴隨《有你的地方是天堂》這首歌，共同感悟這世間最美最真的母愛！

學生表演手語舞。

（三）第二篇章：回報母愛（22分鐘）1．行為反思

主持人1：母愛無私，母愛偉大，按理說我們應該好好地聽父母的話，可我們許多時候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。同學們，你們有過下面這些行為嗎？

（幻燈片出示）

（1）媽媽問話愛理不理；

（2）和媽媽一鬧情緒就摔門；（3）面對媽媽的關心，你卻嫌她太嘮叨；

（4）媽媽生病時，不知道主動給媽媽倒水拿藥。??

2．感恩調查

主持人3：同學們，你們有過嗎？我不用一一來問。但我相信絕對有。甚至有比這更過分的行為。媽媽如此愛我們，可關于媽媽的信息你了解嗎？下面我們來做一個小小的調查，知道的同學就舉手，我們以舉手的人數來確認結果。

（1）你媽媽的生日是_________。（2）你媽媽穿_______碼鞋。

（3）你媽媽最喜歡的顏色是________。（4）你媽媽喜歡的水果是________。（5）你媽媽最大的煩惱是

。主持人現場統計結果并分析。3．了解回報方式

主持人1：是呀，我們向媽媽索取得太多，回報得太少，我們應該做一個知恩、感恩的人。

主持人2：同學們，我們可以用什么樣的方式回報媽媽的愛呢？ 生交流。

主持人3：同學們談到了很多回報的方式。不管是什么方式，都是對媽媽愛的回報。

4．真情述說

主持人2：通過剛才同學們的感悟，此時此刻，你最想對媽媽說什么呢？ 主持人1：今天，我們有幸邀請了幾位同學的家長也來參加了我們的主題隊會，現在，讓我們用熱烈的掌聲有請媽媽。

媽媽上場。

主持人3：歡迎你們。請同學站到自己媽媽的身邊。這么多年，也許，我們沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，您辛苦了！我們沒有在媽媽最累的時候，問候一聲：媽媽，我愛你！我們沒有在和媽媽生氣后，道一聲：媽媽，對不起！同學們，現在媽媽就在我們的面前，你最想對媽媽說什么呢？請！

學生發言。主持人3：媽媽，聽到兒女們的深情訴說，你想對兒子（女兒）說點什么嗎？ 家長發言。主持人3：感謝你的參與，期待你能再次走進我們的課堂，關注孩子的成長！5．寫感恩卡 主持人2：同學們,千言萬語道不盡我們對母親的感激，千恩萬謝報不完母親對我們的恩情。

主持人1：有些話，藏在我們心中很久很久，難于啟齒，今天，就讓我們借這個機會，提起感恩的筆，表達我們的感激之情。

學生寫話（3分鐘）

主持人2：同學們，請分享一下你對媽媽的感謝吧！誰先來？ 學生交流發言（邀請學生讀讀自己的話 5分鐘）

主持人1：聽了同學們發自心靈的訴說，我真的非常感動，那每一字每一句無不顯示我們對媽媽的愛。由于時間關系，我們不一一表白了，請同學們將自己的感恩卡貼到這棵小樹上，讓我們大家一起分享吧！學生貼感恩卡。

（四）總結（2分鐘）

主持人2：同學們，本次班會已經接近尾聲了,下面請我們何老師做活動總結!老師做活動總結

師：通過今天的主題班會，我看到孩子們長大了。我們不但理解了媽媽，感受了媽媽的艱辛，還我播下了一顆感恩的種子，我相信，這顆感恩的種子會在孩子們心中生根發芽，讓咱們這棵小樹長成參天大樹。最后，讓我們重溫實小學生的誓言，將感恩之情化為行動。全體起立！

（課件出示：）

我是實小學生，我在國旗下莊嚴宣誓：

孝父母，敬師長，做誠實守信的好孩子；愛學校，愛學習，做好學多思的好學生；愛祖國，愛人民，做振興中華的好兒女。

主持人2：六年級八班“我愛您，媽媽”主題班會到此結束，班會雖然結束了，但我們的愛將永遠延續！

主持人1：感謝各位家長、同學。謝謝！

主持人3：最后，讓我們帶著虔誠之情，用我們最誠摯的聲音，向我們的媽媽道一聲：“我愛您，媽媽！”

附：

1.故事《手機遺言》內容 故事發生在汶川大地震，救援人員在搜救時，在廢墟中垮塌下來的房子里發現一具遺體，她詭異的死亡姿勢引起救援人員的注意，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，由于母親身體庇護著，懷中的孩子毫發未傷。救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發生過。他根本不知道，這個世界發生著怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行醫生在包裹孩子的被子里發現一部手機，手機屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經寫好的短信 “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。

2.《孩子，快抓住媽媽的手》

孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。

快，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走。

媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手。

自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。

孩子，你走吧！

前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。

你要記住，我和爸爸的模樣，來生還要一起走！

媽媽，別擔憂，天堂的路有些擠，有很多同學朋友。

我們說，不哭，哪一個人的媽媽都是我們的媽媽

哪一個孩子都是媽媽的孩子。

沒有我的日子，你把愛給活的孩子吧

媽媽，你別哭。

淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走。

媽媽！媽媽！

我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來生一起走！

第五篇：“地球媽媽我愛你”家園親子活動

“地球媽媽我愛你”家園親子活動方案

大班組

世界地球日活動方案---地球媽媽我愛你

活動目標：

1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性。讓保護環境成為家長、幼兒的一種自覺行動。

2、使家長了解并參與廢舊材料制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

3、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演，培養幼兒的想象力、創造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

活動準備：

1、用廢舊材料制作的服裝。

2、事先通知好家長，讓他們做到心中有數。

3、家長自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。

輔助材料若干如：牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。

3、音樂《春天在哪里》等

4、布置好活動場地

活動過程：

一、主持人上場

老師：尊敬的家長，幼兒：親愛的同學們，合：大家好！

老師：四月的校園，五彩繽紛。

幼兒：三月的一幼，綠色洋溢。

合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

老師：綠色的校園是我們學習的搖籃。

幼兒：保護校園就是保護我們的家園。

合：“地球媽媽我愛你”主題活動現在開始！

合：我們的班級口號是——

全體幼兒齊：“班級是我家，環保靠大家”。

二、表演節目

1、小品：地球的苦惱

幼兒主持人：下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。

2、快板：地球媽媽在發愁

老師主持人：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的病？

幼兒主持人：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟？

全班合：是環境污染。

老師主持人：是啊！地球是我們幸福、美麗的家園。人們對環境的污染破壞了我們的家園，地球媽媽真著急呀！請欣賞快板----地球媽媽在發愁！

3、世界地球日的由來

老師主持人：地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟！大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。1970年4月22日由美國民主黨舉行了首次“地球日”活動，成為人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。從此，4月22日就成為“世界地球日”。

4、環保知識競賽

老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環保非常重要。那么大家對于節能環保的知識又知道多少呢？現在就讓我們來個知識競賽吧。

5、三句半：我是環保小標兵

老師主持人：希望小朋友們把剛才的知識銘記于心，并化作實際的行動，從自己做起，從身邊做起。請聽三句半：我是環保小標兵。

6、配樂詩朗誦：熱愛地球媽媽

老師主持人：讓我們做環境的小主人。

幼兒主持人：讓我們爭當環保小衛士！

合：請欣賞配樂詩朗誦“熱愛地球媽媽”。

7、舞蹈：春天在哪里

幼兒主持人：地球是我們人類的母親，是我們唯一可以生存的星球。保護環境，拯救地球是我們共同的心愿，我們已經行動起來，請欣賞舞蹈“春天在哪里”。

8、拍手歌

老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動，使明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖，把校園打扮得更美麗！使明天的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿。（音樂起，拍手歌）

三、親子制作：變廢為寶

全體幼兒分為六組進行：

1、創意花朵：利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。

2、傳統手工：利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。

3、蛋殼造型：主要材料是蛋殼和顏料，以及一些輔主材料來進行制作。

4、貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創意粘貼。