第一篇：國際助殘日活動策劃

“國際助殘日”競賽活動計劃書

一、活動目的：

為了紀念12月3日國際助殘日的成立，豐富博愛安養庇護中心學員的課間生活，讓學員知道12月3日是國際助殘日，博愛安養庇護中心于2008年12月3日下午舉行“國際助殘日”知識競賽活動。

二、活動對象：博愛安養庇護中心學員

三、活動時間：2008年12月3日14：00—15：40

四、活動地點：博愛安養庇護中心

五、活動形式：分組競賽

六、活動流程：

（一）、會場布置（14：00—14：10）：

中心老師、志愿者及學員把一樓自習室桌子和椅子分為四組，每個角落放一組。

（二）、小組劃分（14：10—14：30）：

1、確定主持人和小組負責人。主持人設立1名；把中心老師和志愿者分為四組，每組至少有兩人，最好一名中心老師配一名志愿者，分別確立1、2、3、4組負責人。

2、博愛中心學員排成一隊，依次報數（報1、2、3、4然后繼續報1、2、3、4......），將中心學員分為四組。

3、各組組長和組員配對。

（三）、比賽前期準備（14：30—15：00）：

各小組組長按照提前準備的資料，教組員了解關于國際助殘日的信息，選拔出兩名優秀組員參加比賽。

（四）、開始比賽（15：10—15：40）：

1、主持人宣讀比賽相關事項并宣布比賽開始；

2、主持人向學員詢問問題，學員舉手發言；

3、比賽結束，評出最優選手和最佳小組。

七、備注：（比賽相關事項和比賽試題）

（一）、比賽相關事項：

1、獎項設計：

本次比賽設有團體獎一名，個人獎3名，分為一、二、三等，團體獎獲獎組員和個人獎獲獎人員獎品分別為每人一個糖果；

2、評分標準：

團體最佳獎確立由組內成員獲得個人獎比例，小組秩序，小組內部討論氣氛等因素評定。

個人獎回答問題越多者，分數越高；如果數目一樣多，以流利，全面等因素綜合評定。

3、評委設計：

本次比賽評委由各小組組長擔任，必須本著公平公正原則。

4、比賽規則：

（1）、參賽選手必須等主持人宣讀完題目才可舉手發言；

（2）、比賽期間各組選手內部可以討論，不得和其他人員講話；

（二）、比賽試題：

1、國際助殘日是幾月幾日？12月3日

2、國際助殘日于那一年那一日設定？1992年10月14日

3、國際主殘日是由第多少屆什么會議通過決議？47屆聯大會議4、2008年國際殘疾人日的主題為？“《殘疾人權利公約》

5、2007年國際殘疾人日的主題為？“為殘疾人提供體面的工作”

6、我國殘疾人日是什么時間？每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”

7、國際殘疾人日的宗旨是？促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福

8、“國際殘疾人年”是那一年？主題是什么？ 1981年，主題為“全面參與和平等”

9、目前，全球共有多少殘疾人？6．5億

準備資料：國際助殘日簡介：

1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯合國大會宣布1981年為 “國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題

1992年10月14日第47屆聯大通過決議，確定每年12月3日為“國際助殘日”。從那年開始，每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。最近兩年國際殘疾人的主題是：2008年國際殘疾人日的主題為“《殘疾人權利公約》：人人享有尊嚴和正義”2 007年國際殘疾人日的主題為“為殘疾人提供體面的工作”

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》，并決定于1991年5月15日起在全國實施。根據《保障法》第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！睆拇?，每年5月的第三個星期日，就在全國開展轟轟烈烈的助殘日活動。

第二篇：助殘日活動策劃

助殘日活動策劃

助殘日活動策劃1

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第23個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。

1、聾兒繪畫展示；

2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇；

3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；

4、集體操；

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：

①是否向社會募捐？捐贈款用途：聾兒康復？

②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。（市政協梁主席，市殘聯羅理事長講話） 慰問品：水果，糖果

四，人員安排：

1、志愿者：民建會員

市殘聯：

2、主持人1名；

3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準備：

攝像機，相機，音樂(康復中心提供)

時間：5月19日下午13點30分至14點30分；

地點：。

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯合會

承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心

贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心

媒體支持：豐城市電視臺

助殘日活動策劃2

一、活動主題

愛心助殘，攜手同行

每一個微笑，都是暖融融的；每一份愛，都是沉甸甸的；

每一次幫扶，都是無私而偉大的。

面對殘疾人，我們應該伸出雙手，用掌心的溫暖給他們幫

助，給他們尊重，給他們愛。

在這個明媚的夏天里，在師大，讓愛綻放。

二、活動背景

1990年12月28日，審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。并定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當年開始進行。這種用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，有效地培育了全社會扶殘助殘風尚、提高了全民助殘意識，也是精神文明創建活動的一個重要形式。

每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的群眾參加，形成了強勁的聲勢和規模，為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業的發展，其意義廣泛而深遠。云南師范大學呈貢校區相印手語社是隸屬于呈貢校區團工委學生社團聯合會于20xx年3月成立的一個校級社團。這是一個以“傳播手語文化，展現大學生精神面貌”為宗旨；以“自愿，奉獻，友愛，團結，互助”為原則；以“相印于心，扶殘于行”為口號，致力于關懷弱勢群體，探索無聲世界的愛心社團。

我社團自成立以來每年開展一次相應全國助殘日的宣傳活動，目標是調動廣大師生對殘疾人這一社會弱勢群體的了解和關注，也為推動殘疾人事業的發展作出力所能及的貢獻。

三、活動宗旨

本次活動在校內以“愛心助殘，攜手同行”為主題。不僅凸顯我社團特色，亦呼應20xx年第二十二次“全國助殘日”，主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。”

“愛心助殘，攜手同行”活動不僅響應全國的助殘日“幫殘助殘”的宗旨，也充分體現師大相印手語社助殘幫殘的愿望。

在這次宣傳活動中，同學們將會了解到國家針對維護殘疾人權益的.相關法律法規，社會各界對殘疾人的大力幫扶，以及殘疾人的自強不息和對生活的熱愛。并且，以期同學們能夠身體力行積極參與到活動中來，擺正對殘疾人的看法、樹立正確的價值觀、學習殘疾人不屈于命運的精神，并為幫殘助殘貢獻出自己的力量。

四、活動開展

活動時間：20xx年5月17日

活動內容：

1、在校園內開展為期一天的宣傳活動：

17日（預計11：00-13：00）活動場地主體在啟園食堂外：

a)在活動中向同學講解20xx年國家助殘日的主題、開展助殘活動的意義、殘疾人團體的大致情況、助殘的方式等等。

b)手語節目表演。

c)邀請殘障人士與同學交流。

d)手語社學習部同學進行現場手語教學。

e)通過向過往同學發放助殘日的宣傳傳單,并邀請同學參與我們的互動節目。

f)邀請同學寫祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送給華夏中等專科學校的同學和老師們。

助殘日活動策劃3

5月21日是第十六次“全國助殘日”，主題是“真實的了解，真摯的關愛”。商城借此節日，在商城門前組織一次面向社會的募捐、拍賣活動，拉近消費者和商城的情感距離，增加商城在我市的美譽度。

活動地點：××商城門前

活動時間：5月20日上午-5月21日

活動內容： 邀請市殘聯有關工作人員到商城一起做本次助殘活動。

將20日的捐款于21上午前購買鉛筆、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育學校。

具體實施方法：

5月20日早上由商城領導在助殘日動員大會做講話，動員商城員工進行捐款。員工捐款后，在商城門前便道設助殘捐款臺，由我商城播音員動員過往行人進行捐款。商城門口設助殘拍賣會場，將部分滯銷商品拿出拍賣（商城每個柜組出拍賣商品若干），

20日拍賣捐款活動截至商品拍賣完為止。將拍賣后的所有錢款和捐款于21日上午捐獻購買文化用品專車送往長治市特殊教育學校。

活動準備：

制作門前條幅一條：“情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心”

制作捐款臺條幅一條：“哪怕是一角錢，也能讓殘疾兄弟姐妹感受到溫暖”

企劃部：××

第三篇：助殘日活動策劃

助殘日活動策劃

助殘日活動策劃1

一、活動內容簡介

活動主題：給我一個擁抱，還你一片藍天。

活動內容：泊頭市聾啞學校全體師生與蒲公英愛心社(擬定發起單位)、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位進行互動交流活動借此展現殘疾孩子自立自強、奮發向上的精神面貌。

活動地點：三井廣場或泊信廣場

活動時間：20xx年5月18日

二、活動目的、意義

(1)通過互動交流活動中的節目，給殘疾孩子一個展現自身價值的平臺和機會，并借此機會走出自己的狹小空間，去感受外面的快樂，感受除校園外的平等、友愛和熱情，增加自信來面對現實生活。

(2)通過志愿者們服務工作經驗的分享來喚起其他愛心人士，甚至是更廣泛的群眾開展認知和關愛殘疾孩子等社會弱勢群體的活動，宣傳社會對殘疾孩子的關愛，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。

(3)接觸社會中的弱勢群體，增加自己的人生閱歷。在給他們一個擁抱的同時，讓你感受孩子們身上的堅韌不拔和的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩與回報生活。

三、活動可行性分析

(1)活動的時機

本次活動恰逢20xx年第24個全國助殘日，為讓殘疾孩子有一個與社會接觸的機會，讓社會廣大愛心人士了解殘疾孩子的生活、學習而開展關愛殘疾人幫扶活動。20xx年有關全國助殘日活動方案

(2)活動的安全性

保證每個學生生都有一名志愿者看護，舞臺搭建、音響都有專業人士操作。學校教師全程跟隨。

(3)活動的資源

本次活動同時得到蒲公英愛心社、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位的大力支持，這些單位在社會上頗具影響力，這對本次活動成功舉辦提供了強有力的保證，因此相信這次活動一定能帶來更廣泛的影響力，同時也給現場所有人帶來更大的感觸，帶動更多社會人士涌入關愛、幫助殘疾人的事業中。泊頭市聾啞學校的學生們聰明伶俐，自編自演的情景劇《放飛夢想》獲得滄州市第一名。

(4)承辦方的優勢

該活動由蒲公英愛心社(擬定發起單位)、泊頭讀書社、泊頭論壇、孝道弘化社、泊頭自強會、泊頭殘聯、泊頭市文明辦、泊頭市團委、婦聯、教育體育局等單位合辦。之前蒲公英愛心社已成功舉辦了各類志愿者服務活動，有豐富的經驗積累。這些單位有著豐富的活動策劃組織及現場調控能力，具有很豐富的經驗。

(5)活動特色

以互動交流形式，以愛心為紐帶，“展開雙臂，擁抱聾兒，消除隔閡，真心關愛”。讓廣大愛心人士與殘疾孩子同臺演出，近距離接觸，給殘疾孩子提供了一個展現自我的機會和平臺，體會社會的平等、關愛和熱情，使他們能夠保持一種平和的心態，更為積極、樂觀的生活，消除其潛在的心里障礙，同時給廣大社會愛心人士認知和關愛殘疾人提供一個機會，開展更多關愛社會弱勢群體的幫扶活動。

四、所需物品準備

舞臺、音響設備、拱形門2個、粘貼本次活動宣傳口號、展示學生日常生活學習相片和繪畫寫字等內容的宣傳板兩塊、彩旗、氣球等烘托氣氛所需物品。

五、活動內容

1、聾啞學校節目展示。

2、承辦單位節目展示。

3、學生日常生活、學習的相片、繪畫等展示。

4、張開雙臂，擁抱聾兒互動。20xx年有關全國助殘日活動方案

5、宣傳：每周日，聾啞學校將向愛心人士，志愿者打開大門。了解這些可愛的學生，給我一個擁抱還你一片藍天。

助殘日活動策劃2

一、組織區殘疾人文藝隊在轄區進行巡回演出

(一)活動目的和內容

在去年組建的區殘疾人文藝隊經過全市的篩選,將有6個節目代表xx市(全市共選送節目12個,其中xx區6個,占全市入選節目的50%)參加第七屆xx省殘疾人藝術匯演,為活躍和豐富殘疾人的文化生活,讓更多人了解殘疾人,關注殘疾人事業,組織區殘疾人文藝隊到轄區進行巡回演出.

(二)具體項目

殘疾人的舞蹈,聲樂,器樂,曲藝表演等共10個節目.

(三)巡演時間

5月14日,16日和17日

(四)巡演地點

1、第一場演出

時間:5月14日(星期四)下午4:00-5:30

地點:蓮花街道景田文化廣場

由蓮花,香蜜湖兩街道組織殘疾人觀看.

2、第二場演出

時間:5月16日(星期六)下午 4:00-5:30

地點:華富街道蓮花一村文化廣場

由華富,園嶺,梅林等街道組織殘疾人觀看.

3、第三場演出:

時間:5 月17日(星期天)下午4:00-5:30

地點:福田街道皇崗文化廣場

由福田,南園,沙頭等街道組織殘疾人觀看.

二、開展街道殘疾人職康中心技能競賽活動

(一)活動目的和內容

為促進殘疾人平等參與社會生活,提升殘疾人融入社會生活的主動性,積極性及其能力,鞏固殘疾人的康復療效,圍繞“平等參與,共享康復”的主題,營造關愛殘疾人和支持殘疾人康復事業發展的社會氛圍,組織街道殘疾人職康中心殘疾人會員開展技能競賽活動.

(二)具體項目

殘疾人的家居訓練,拼圖認知,乒乓球,呼啦圈,折紙,象棋,跳繩等7項比賽項目.

(三)活動時間

1、訓練時間:3月16日至4月16日

2、初賽時間:4月20日至4月30日

3、半決賽時間:5月4日至5月8日

4、決賽時間:5月 11日至5月15日

(四)訓練和競賽活動地點

1、訓練階段:在各會員所在街道職康中心進行

2、初賽階段:在各會員所在街道職康中心進行

3、半決賽階段:在抽簽確定的街道職康中心進行

4、決賽階段:在區殘疾人綜合服務中心7樓會議室進行

三、舉辦殘疾人就業專場招聘會

(一)活動目的和內容

隨著金融危機的蔓延,我區包括殘疾人用人單位在內的企業受到了不同程度的影響.區殘聯加大殘疾人就業安置的力度,加強對用人單位的溝通和已就業殘疾人的溝通和管理,力求使殘疾人能穩定就業,并在穩定原有殘疾人就業的基礎上,繼續擴大殘疾人就業人數和安置面,舉辦殘疾人就業專場招聘會.

(二)具體項目

1、組織企業入場招聘,殘疾人進場應聘

2、開展殘疾人就業指導和宣傳工作

(三) 活動時間

5月17日上午9:00-11:30

(四)活動地點

xx區殘疾人綜合服務中心7樓

四、慰問轄區持證殘疾人

活動目的和內容

為進一步落實殘疾人民生凈福利,體現政府對全區殘疾人的人文關懷和溫暖,增強殘疾人自信心,自尊心,保障殘疾人平等充分參與社會,共享社會物質文明成果,為轄區每個持證殘疾人發放慰問金.

助殘日活動策劃3

一、活動意義：

XXXX年X月XX日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、XXXX年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，XXX老師協助XXX老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4.扶殘助殘，有你有我

5.自尊、自信、自強、自立

6.倡導助殘風尚構建和諧社會

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

XXX小學少先大隊部

助殘日活動策劃4

今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

一、活動主題:

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排:

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的.積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

每年五月的第三個星期天是全國助殘日。為了迎接今年第二十個全國助殘日，光愛之家將于5月16日(星期六)，在各個高校志愿者的協助下，舉行光愛之家大型聚會聯歡活動。

主辦：zz社會志愿服務團隊

協助：xxx志愿服務團隊。

時間：5月16日上午(視根據高校志愿者們時間而定)

地點：①橘子州②杜甫江閣

范圍：光愛之家會員和正準備加入光愛之家的殘疾朋友，以及配合支持本期活動的，各高校的志愿者。

也歡迎各媒體、各愛心人士的支持與參與。

主要形式：五月的長沙，春光明媚，鮮花盛開。是戶外觀光的好時節。平日因行動不便而難以出家門的殘疾朋友，如能在各志愿者的幫助下，出門能領略一下這大好春光，能在一起郊游暢談，是每位殘疾朋友的共同心愿。因此，本次活動，就以欣賞自然風景，觀光美麗新長沙為主要內容。活動中，不時穿插小環節。有介紹光愛之家服務活動，以及各高校正在進行的各項服務活動的狀況。介紹新朋友、新隊員與大家見面。還有各高校志愿者以及各會員所帶來的小節目。更主要的是，學生志愿者與各會員之間的相互交流。以讓各會員，各愛心人士了解我光愛之家，了解各高校志愿者的付出。

凡愿參加本次活動的光愛之家會員，和愿意加入光愛之家的朋友，可從現在起開始報名。節目報名，xx電話xxx

助殘日活動策劃5

一、活動宗旨

關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

二、活動主題

牽起愛心之手同看美麗風景。

三、活動目的

1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

四、活動日程

20xx年x月x日（周日）x：xx（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。

參觀縣鎮景區，下午x點返回。中午在國際大酒店吃自助餐。

五、活動機構

主辦單位：市陽光志愿服務基金會、縣文明辦、鎮人民政府承辦單位。

市雙崗助殘隊、xx正能量聯盟、順風車隊、孤獨癥康復協會、市康福殘疾人服務。

中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。

六、活動方式

1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務；

3、殘疾人xx名；志愿者、愛心駕駛員及媒體記者xx名。

七、活動細則

1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。

2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。

4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。

助殘日活動策劃6

5月17日是全國第--個全國助殘日，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”為主題的“全國助殘日”活動。

本周，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。

在慰問中，班主任們和家長們交流著孩子們的學習情況、生活情況，老師們了解著孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。

特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，為了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，為了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。

通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖著大地，而師生之間的關愛則溫暖著人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

助殘日活動策劃7

共創“扶殘助殘愛心城市”

今年全國助殘日的主題是：“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。全國助殘日是宣傳殘疾人事業、引導全社會關心幫助殘疾人的重要載體。

改革開放以來，隨著我國對“三農”工作的重視和加強，農村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛生醫療、子女上學等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到，雖然農村殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數殘疾人來說還是初步的、低水平的，他們仍然還是農村最困難的群體，在全國農村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍然很高。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。確定以“關愛幫扶農村貧困殘疾人”為主題的全國助殘日，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現全國全面小康目標，建設和諧社會創造良好條件。

珍愛我們的生命，伸出我們的雙手，在歡笑與淚水中用心一起感受清晨初升的太陽，一起譜寫青春的樂章，一起隨夢想起飛。真實的了解，真摯的關愛。努力促進殘疾人事業的全面發展，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，進一步營造文明進步的社會環境。在全社會形成尊重、關心幫助殘疾人的良好風尚。通過晚會的途徑，來達到宣傳的目的，讓大家一起來關注、關心、理解殘疾人，同時也展示殘疾人朋友自強不息、積極向上的精神。

晚會將圍繞創建“扶殘助殘愛心城市”為主題。通過文藝表演、感人事跡，讓觀眾在藝術欣賞的同時，體會特殊的人群，特殊的苦難，通過具體節目的組織更深刻的理解殘疾人。

特殊的人群，特殊的苦難，通過具體節目的組織更深刻的理解殘疾人。

殘疾人的心靈是美好的，夢想更是美麗的。

親情的溫暖，友情的滋潤，愛情的渴望縱橫交織在殘疾人的精神世界中。

聾人：以翩翩的舞姿與斑斕的色彩，描繪著內心的言語和感悟的音樂；

盲人：以悠揚的樂曲與歡笨的舞蹈，述說著心中的世界和夢想的天堂；

肢殘人：以殘缺的肢體與優美的造型，詮釋著多彩的人生；

弱智人：以非凡的樂感與憨悅的姿態，指揮著生命樂章。

xx區殘疾人自編自導節目，黃巖義工協會藝術團節目、社會知名演員的獲獎節目、企事業單位優秀節目、社會個人優秀節目等。

20xx年x月x日晚上x：xx至x：xx。

xx北門廣場。

xx區部分殘疾人、演員、黃巖義工協會會員、群眾等約xxx人

1、區委、區政府領導；

2、區殘聯領導；

3、區其他部門領導；

4、合作單位及贊助單位代表

xx區殘疾人聯合會

承辦單位：xx區殘疾人協會

xx區義務工作者協會

協辦單位：黃巖電臺fm95.7

網絡、電視、電臺、報紙、海報、宣傳單、現場布置等。

xx區殘疾人聯合會撥款、企業單位贊助；

xx電臺優秀主持人；

黃巖電視臺、臺州晚報、臺州商報、黃巖信息中心等。

1、燈光、音響：租賃；

2、演員化妝：xxx。

3、現場保衛：公安若干、義工若干；

4、舞臺搭設：專業廣告公司；

5、導演、舞美等：專業人士；

6、節目排練、審查：

助殘日活動策劃8

一、活動主題

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。

三、活動時間

xx年x月x日下午。

四、活動地點

xx市特殊教育學校

五、活動內容

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在x月x日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx廠長為我校名譽校長。

助殘日活動策劃9

一、主題：“扶殘助殘”行動

二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日?！?/p>

三、形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。

全國助殘日活動策劃方案

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20xx年5月15日(左右)

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

助殘日活動策劃10

活動目的：

1、給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。

2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。

3、助人為樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

活動過程：

一、引出主題并體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手，請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么

大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。

三、講殘疾人回報社會的故事

1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

近日，記者從XX區大華山鎮了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢群體這么好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的?！睋私猓笕A山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。

2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐

長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現為XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員?！坝駱涞卣?，我在網上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的貼子后，就決定來長沙來參加活動?！痹谀季璎F場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊?！拔覀冎皇窃诰W上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對于災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

四、短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?

補充：

1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

五、全班齊唱并表演《感恩的心》

接下來，我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。

六、總結

助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂?！?/p>

助殘日活動策劃11

一、活動背景：

20xx年5月16日是第二十五個“全國助殘日”。為了迎接第二十五個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”為榮的新風尚，營造文明進步的社會環境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八容八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，至此安順學院特教系和安順學院學生社團聯合會開展以“關愛之路，你我同行”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

“助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。面臨我市三創的重大關口，本次活動必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、公益事業的關注程度在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展的社會氛圍。

二、活動主題：

關愛之路，你我同行

三、活動對象：

安順學院全體師生、安順市特校

四、活動時間：

20xx年5月16日至23日

五、活動地點：

安順學院本部及安順市特校

六、活動目的及其意義：

“同一個世界，同在藍天下”，這是殘疾人向社會發出的呼喚，助殘已成為社會生活中高尚文明的舉動。本次特殊活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感，同時增進全校師生友誼，促進全校師生間相互了解，

豐富活躍校園生活，使在校大學生真正做到奉獻愛心，服務廣大殘疾人朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。

七、活動安排

序號活動名稱活動時間活動地點活動參與者

1開幕式5月16日禮堂門口全院師生

2志愿義工5月17日安順市特校特教系、社團聯

3愿望征集5月17、18、19日學院、特校學院學生、特校

4閉幕晚會5月23日學院禮堂學院學生、特校

八、活動人員分配

活動總負責：特教系、社團聯

活動總負責人：劉玲娜(特教系學生會主席)唐志軍(前社團聯秘書長)陳亞麗(社團聯見習秘書長)

九、活動注意事項

1、本次活動為期一周，活動時間原則上不與學院課程沖突; 2、本次活動涉及特校學生，須有專人接送和看護; 3、本次活動解釋權歸安順學院特教系、社團聯。

助殘日活動策劃12

一、活動背景：

為了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志愿者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。

二、活動主題：

志愿助殘

奉獻愛心

三、活動對象：

濟南大學全體在校學生

四、活動時間：

世界助殘日前一周內

五、活動地點：

二食及八食前廣場

六、活動方式：

問卷調查并針對問卷調查組織相關活動

七、活動流程：

1、搜索相關資料，了解我國殘疾人現狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。

2、在二食及八食前向路過同學發放調查表，并填寫，回收。

3、整理調查表，并總結，了解同學們的想法。

4、針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

助殘日活動策劃13

時間：上午9：00——11：00（已定）

地點：特殊學校內（已定）

主辦單位：

協辦單位：各大企業（已定）

特邀領導嘉賓：

上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）

活動準備工作分工：

*學校主要負責：

1、晚會節目安排

2、聯系領導和嘉賓 （已定）

*市客家人義工團主要負責：

1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）

2、活動的協調

3、尋找活動贊助商（已定）

*公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）

活動物質：

活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）

3個展板（特殊學校負責）

活動桌子10張 凳子50張（學校提供）

活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）

活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）

晚會節目安排：

梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）

助殘日活動策劃14

為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

一、活動宗旨

關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

二、活動主題

牽起愛心之手同看美麗風景

三、活動目的

1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

四、活動日程

xx年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統一乘車。

到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。

參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。

中午在xx國際大酒店吃自助餐。

五、活動機構

主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府

承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。

六、活動方式

1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者;

2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務;

3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。

七、活動細則

1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。

2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。

4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。

八、活動費用

整個活動費用約xxxxx元，其中車輛及飲用水費用約xxxx元，就餐費用約xxxx元，由xx市陽光志愿服務基金會據實支付。

助殘日活動策劃15

5月xx日是法定“全國助殘日”。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神禮貌建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

真實的了解，真摯的關愛

進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

第十五周(5月17日——5月23日)。

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，進取宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和剩余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫忙身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫忙。

3、開展“愛心助殘”募捐活動

一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫忙殘疾人辦實事、辦好事，切實幫忙殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的進取政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進團體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，進取營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

第四篇：助殘日活動策劃

“文化助殘，放飛夢想”志愿服務活動

策

劃

書

___________學院團總支·志愿者協會

前言

2012年5月20日是第二十二個全國助殘日，主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為響應黨和國家的號召，推動殘疾人事業的發展，作為大學生志愿者的我們也應盡自己的責任和義務為殘疾人士提供幫助。結合本次助殘日的主題和本地殘疾人士的需求，______學院志愿者協會以“文化助殘，放飛夢想”為主題，攜手_____街道辦事處，將組織志愿者陪同學校附近社區的殘疾人士參觀_____博物館，并提供其它志愿服務。

組織單位：_______學院志愿者協會、______街道辦事處 活動時間：2012年5月20日（周日）9:00~11:00

活動地點：_____博物館

活動內容

1、組織學校附近的殘疾人士在志愿者的陪同下去____博物館參

觀。

2、組織志愿者看望殘疾人士，并提供力所能及的服務。

3、確定長期幫扶的殘疾人士對象，提供長期志愿服務。（后續工作）

活動流程

1、前期準備工作

⑴向___街道辦事處說明本次活動情況，詢問附近社區殘疾人相關信息，確定參加活動的殘疾人士（暫定6人）。

⑵向___博物館介紹本次活動，預定團體參觀門票。博物館開通綠色通道，并提供專業講解員進行講解。

⑶聯系新聞媒體單位，對活動進行報道、采訪。

2、活動中的工作

⑴根據參加活動的殘疾人士的數量（暫定6人），志愿者協會各

部處組織志愿者參加活動，每位殘疾人士由2至3名志愿者提供服務。另需維持秩序人員3至5人。

⑵將參加活動的志愿者分為6組（暫定），每組2至3人，為一名殘疾人士提供服務。每組確定一名負責人，了解服務對象的基本信息。

⑶5月19日，各小組負責人聯系其小組負責的殘疾人士，通知殘疾人士第二天的活動安排。

⑷5月20日早，各服務小組去其負責的殘疾人士家中提供志愿服務（如打掃衛生等），并于9:00將殘疾人士接至__博物館集合。清點人數。

⑸5月20日9：00至11：00，在志愿者的陪同下，組織殘疾人士參觀___博物館，由博物館專業講解員進行講解。

⑹參觀結束后，清點人數，各組負責將殘疾人士安全送回家。

3、活動結束后工作

⑴總結活動經驗，上交新聞稿。

⑵在校進行活動成果展示。

注意事項

1、參觀的來回路途中注意交通安全。

2、殘疾人士需攜帶殘疾證。志愿者需攜帶身份證或學生證，以及

志愿者綬帶。

3、遵守博物館相關規定，有序、文明參觀。

附錄1：博物館常設展館

_________________________________________________________________________________________________附錄2：_____博物館地址及咨詢電話

地址：_____________________________________________ 咨詢電話：_________________________________________

________法學院

團總支·志愿者協會

2012年5月

第五篇：“全國助殘日”活動策劃[范文模版]

“全國助殘日”活動策劃

在全國助殘日來臨之際，我院青年志愿者部和工人新村居委會聯合舉辦維護殘疾人合法權益的特殊活動。此次活動安排如下： 活動主題：維護殘疾人合法權益，共建和諧常州。

活動目的：通過舉辦活動來增強人們維護殘疾人合法權益的意識，在社區、社會中形成一種幫助殘疾人，親近殘疾人的良好風尚。同時給他們一個奉獻社會，展現自我的機會。活動時間：2007.5.16

活動地點：蘭陵廣場

活動過程：

1、由我部組織參加活動的優秀志愿者，并為他們做好請

假等相關工作。

2、準備志愿者服裝并和他們說清具體的活動過程。

3、在活動當日，配合居委會做好活動前的安排工作，幫

助殘疾人擺放好相關工具。向廣大市民宣傳相關知識。

4、活動結束后收拾會場，安排志愿者安全返校。注意事項：

活動時注意安全，服務文明、禮貌。

江蘇技術師范學院財經學院分學生會

青年志愿者部

2007.5.15

“全國助殘日”活動總結

2007年5月16日，我院青年志愿者部全體成員和部分青年志愿者參加了一次特殊的活動，這次活動是由我院青年志愿者部和工人新村居委會聯合舉辦，此次活動的主角是一群殘疾人。經過這次活動我們的心靈受到了洗禮，讓我們用正常的眼光去看待這樣一群特殊的群體，人人都是平等的，他們應受到同等的尊重，同樣，我們也應該伸出援助之手，獻出我們的一點愛心，去幫助他們做些力所能及的事情。

我們志愿者提前來到蘭陵廣場，搬來桌椅，拉起了“保護殘疾人的合法權益”等數條橫幅，緊接著幫助陸續到達廣場的參加活動的殘疾人搬置活動所需的器材。

他們懷著一顆熱忱、助人為樂的心來到這里，免費為廣大市民提供服務并教他們簡單實用的按摩方法，也就是運用這些技能，他們自立、自強，不依賴別人。既解決了自己的生計問題又方便了市民的平時生活，是他們，正是由于他們的這種精神，使得這個普通的廣場籠罩上一種神圣的色彩，引來了路過市民的參與。

我悄悄問一位熱心的修鞋的大叔：“你為什么這么做呢？”他看著我，鄭重地說：“為什么要麻煩別人呢？我盡力?！痹谀且豢涛业男撵`受到巨大的沖擊，這是一種強烈的震撼！它來自于我心靈的最深處，它只原于殘疾人的一句簡單的話。。。

本次活動圓滿成功，并且得到廣大市民的支持和認同，它真真切

切的是從人們的心底呼吁全社會都來關注殘疾人，這一特殊群體，他們和我們一樣，同樣在為社會發展做出貢獻，同樣奮斗在建設祖國的第一線。因此，他們理應得到相同的待遇，我們應從實際出發，維護殘疾人的合法權益，要求人權平等，以求共建和諧社會！

江蘇技術師范學院財經學院分學生會

青年志愿者部

2007.5.17