第一篇：新建中學2010——2011學年度第一學期圖書室工作計劃

新建中學2010——2011學年度第一學期圖書室工作計劃

為了使我校的圖書室再攀高峰，也為了更好的讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃。

一、指導思想：

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于中小學生的身心健康，學識的增加大有

好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因

素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質形成和培養的重要

場所。

二、工作目標

1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書室容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科書會等等，使讀書活動更加

豐富多彩，更顯我校特色。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

2． 對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好借書證，出色的完

成圖書和資料的借出和歸還情況。

3．加強新書的宣傳介紹，根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導

如何閱讀與寫筆記。、4．做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

四、實施措施

1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書室閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他

們的意見和建議。

3、不斷的總結反思，克服以前的不族，學習他校圖書室繁榮管理經驗，以完善自我。

第二篇：新建中學2011—2012學年第一學期圖書室工作計劃

新建中學2011—2012學年第一學期圖書室工作計劃

一、指導思想

本學期，圖書室工作將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，加強圖書室管理，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，不斷提高水平。通過開展一系列的圖書室工作研究，充分發揮圖書室在配合基礎教育和課程教材改革中的應有作用。

二、工作目標

以創建示范圖書室為目標，進一步科學化、規范化管理圖書工作。

三、工作措施

1．加快建設，提高標準

加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

２．規范管理，認真服務

（1）采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

（2）圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。（3）配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。

３．加強指導，開展活動

（1）建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。（2）對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

（3）充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。４．加強研究，科研管理

（1）在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

（2）結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

四、工作安排

九月份：

1．制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。2．開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。3．開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導。4．建好班級圖書角，并充分發揮作用。十月份：

1．對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2．開展新書簡介，推薦書目。

3．配合學校團總支組織開展好捐書獻愛心活動。十一月份：

1．結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍。

2．各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。十二月份：

1．開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2．班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。3．做好新書的選購工作。一月份：

1．清理圖書、資料（收回）。2．圖書室工作總結。3．做好假期讀書活動安排。

第三篇：2011—2012第一學期圖書室工作計劃（定稿）

2011—2012第一學期圖書室工作計劃

圖書室本學期要努力配合學校的各項工作，進一步完善圖書室建設，為教育教學更好地服務。體現我們圖書室的優勢！以下是我室本學期的工作計劃。

1.做好教材發行工作，讓老師及時用到教材及教參。2.做好新書、雜志的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。

6.維護借閱紀律，搞好室內外衛生工作。

7.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

8.改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。9.掌握讀者心理，提供優質服務。

為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

10.對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

11.把整理的新書都打成捆，為新圖書室的搬家做好準備工作。

南僑中學圖書室

2011年9月

第四篇：2017-2018學年第一學期圖書室工作計劃

2017-2018學年第一學期圖書室工作計劃

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹《中小學圖書室規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理，熱心服務學生與老師，對圖書室進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

4、引導閱讀，培養道德感(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

5、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

6、加強學習，優化服務

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上圖書。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、常規工作

1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

2、隨時做好破損書刊的修補工作。

3、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

總之，本學期的圖書室管理工作是根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

奎屯市第十中學

圖書室 2017.8.28

第五篇：2012——2013學第一學期小學圖書室工作計劃

2012-2013學第一學期小學

圖書室工作計劃

圖書室內蘊藏著知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，特制定本計劃：

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、強化素質

圖書管理員要加強學習圖書室的規章制度、政治學習和業務學習，努力提高自身的政治思想素質和業務素質。對照要求規范圖書室管理工作。并培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍進行圖書管理培訓，以樹立他們的責任意識與服務精神。

四、學生管理

一支強干的學生圖書管理員隊伍是搞好圖書室工作的保障，這學

期初始在一——六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員完成圖書借還、書庫整理以及閱覽秩序等工作

五、讀書活動

讀書活動是圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者。圖書室為進一步提高學生素質、提升校園文化，本學期將開展“讀書寫作活動”，向學生推薦多彩的、適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句、好的片段，日積月累，潛移默化，擴大詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好讀后感、讀書心得，從而激發學生愛讀課外書的愿望，從中感受閱讀的快樂。

六、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書

質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

6、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

工作安排：

九月份

1、制訂圖書室工作計劃。

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里。

3、推選學生圖書管理員。

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

5、學生圖書借閱，開始流通。

6、圖書室環境的布置。

十月份

1、征訂新書。

2、編制新書簡介期。

3、繼續開展學生閱覽和借書工作。

十一月份：

1、定期進行行學生圖書管理員培訓。

2、舉辦讀書節活動

十二月份：

學生讀書筆記、讀后感展評

一月份：

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

3、2012年期刊裝訂、上架流通

4、總結本學期圖書館工作

2012年9月1日