第一篇：2012-2013中水第二中學第一學期圖書室工作計劃

2012-2013中水第二中學第一學期圖書室工作計劃

新的一個學期又已經開始了，作為一個圖書管理員和學校處在的非常時期，為了使學校的圖書能夠正常的運轉和順利的開展，我將制定我的新一年的計劃。

第一，要讓每個學生都認識到圖書對學習的重要性，就要使每個學生都能

夠借閱自己想借的圖書，或盡量滿足每個學生的愛好。讓他們（她們）領略到圖書對自己的幫助，才會情不自禁的去借閱圖書，在書海的遨游下認識人間疾苦和學習更多的知識。

第二，在借閱圖書看完后一定要作好讀書筆記或者寫出讀后感或心得體

會，這樣，學生才會記得牢書中的知識，在寫作中加以應用。其實，任何一本書中都有它好的一面，只要你看了后能夠及時的將書中有用的東西挖掘出來并占為己用，你的知識面就會不斷的提高，這樣，學什么都是有幫助。

第三，由于我們的時間有限，所以，開放時間只有在下午放學后

（17:10-18:30），如果期間學生還沒有借好或還好圖書，時間就可以延長，不固定。如果中午我們有時間，也可以對學生開放，只是每個星期一都要開會，所以就不借閱，只在星期二至星期五開放（每天都可以借或還）。

第四，由于很多學生對各類圖書都很不了解，所以，希望各個語文老師或

其他老師多對自己的學生介紹各類圖書的好處，以增加各類圖書的借閱率和流通率，更是為了增加學生的知識面。

第五，對學生要嚴格要求，借閱的圖書不能亂放，一定要妥善保管好，一

旦丟失，就要嚴格處罰（按書價的三倍賠償），標簽失落要及時粘好，目的就在于保管好每一本圖書，雖然有的圖書價錢不貴，但它是學校的財富，因為有的圖書一旦丟失就買不到了，所以我們必須保管好每一本圖書，讓以后的學生都能夠得看。

第六，圖書室是一個舒適的環境，每個人都要注意室內的衛生和安靜，要

讓每一個進入圖書室的學生能夠安靜地看書或者找書。總之，一切都是為了學生。

最后，希望在新的學期中各位老師也能夠多借閱圖書，并寫出讀后感，這樣我們的隊伍就會不斷壯大，實力不斷增強。

圖書室管理員：周厚祿 宋美榮

第二篇：2011--2012學中水第二中學圖書室工作總結

2011--2012學中水第二中學圖書室工作總結

通過一年的圖書借閱工作和學校的實際情況相結合，我得出了以下幾點工作總結：

1、雖然我們是農村中學，條件很差，但是國家對農村學校的大力扶持，使得圖書室的圖書已經能夠正常供應我校各個班的借閱周轉了。但是由于學生對各類圖書的不了解也沒有好奇心，使得借閱出現了不平衡的現象。教學用書和各種資料書的借閱率超過了100﹪.甚至不夠借，有的類別如：I類（文學類）也超過了80﹪以上，但B類和D類（哲學類），借閱率又低于50﹪.所以，學生沒有對各類圖書都感興趣，這是不足的地方。

2、大多數班級的圖書管理員都很認真負責，班主任的督促也很到位，一年下來借了幾百本圖書都完整地歸還了圖書室，這樣的圖書管理員是值得我們表揚的，所以為了讓以后的工作更好地開展，我們決定表揚了八（8）班馬容美，七（2）班所雄英等六名同學為優秀圖書管理員。但有的班級的圖書管理員就不同了，有的怕遺失圖書，所以一年來才借過一兩次圖書；有的是連一點管理能力都沒有，借去的圖書不是自己不小心丟了，就是別的同學拿到哪里去都不清楚，可以說：給他一個圖書管理員的稱號太名不副實了；而有的班級連一次都沒有借過圖書，就不知道是什么原因了。

3、通過我們的嚴格管理和圖書管理員的認真負責，一年下來總遺失圖書19本，其中七（4）班就遺失了9本，所以，提醒班主任下學期這樣的圖書管理員就不要再選了。當然，學生借閱的圖書幾乎都在教室中遺失，很多班級都是圖書柜壞了，沒有修，放在里面的圖書被別人順手牽羊了。所以，希望下學期班主任一定要認真配合圖書管理員，書柜壞了要及時修理好，以防不測。要嚴格要求好學生，自己要妥善保管好自己借的圖書，看完了就歸還圖書室。不要放著不還，這樣就可能遺失圖書。

4、由于我們是半開半閉的借閱，所以，班主任要配合好圖書室管理員，盡可能挑選具有一定管理能力和對工作認真負責的學生來當圖書管理員，這樣就不容易遺失圖書。

5、由于學生對圖書的了解不夠才導致圖書借閱率不均衡。因此，望各語文老師多給學生介紹各類圖書的優點，以便使我們的圖書在借閱上有新的理念，使學生的知識更加豐富，也不負國家對我們農村學校的大力支持。

6、我對借閱圖書的學生都要求寫讀書筆記或讀后感，但是有很多學生都不愿意寫，如果班主任或語文老師再配合督促一下，我想我們的學生一定會在寫作上大有長進的。

第三篇：新建中學2011—2012學年第一學期圖書室工作計劃

新建中學2011—2012學年第一學期圖書室工作計劃

一、指導思想

本學期，圖書室工作將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，加強圖書室管理，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，不斷提高水平。通過開展一系列的圖書室工作研究，充分發揮圖書室在配合基礎教育和課程教材改革中的應有作用。

二、工作目標

以創建示范圖書室為目標，進一步科學化、規范化管理圖書工作。

三、工作措施

1．加快建設，提高標準

加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

２．規范管理，認真服務

（1）采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

（2）圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。（3）配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。

３．加強指導，開展活動

（1）建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。（2）對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

（3）充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。４．加強研究，科研管理

（1）在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

（2）結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

四、工作安排

九月份：

1．制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。2．開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。3．開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導。4．建好班級圖書角，并充分發揮作用。十月份：

1．對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2．開展新書簡介，推薦書目。

3．配合學校團總支組織開展好捐書獻愛心活動。十一月份：

1．結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍。

2．各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。十二月份：

1．開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2．班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。3．做好新書的選購工作。一月份：

1．清理圖書、資料（收回）。2．圖書室工作總結。3．做好假期讀書活動安排。

第四篇：新建中學2010——2011學第一學期圖書室工作計劃

新建中學2010——2011學第一學期圖書室工作計劃

為了使我校的圖書室再攀高峰，也為了更好的讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃。

一、指導思想：

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于中小學生的身心健康，學識的增加大有

好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因

素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質形成和培養的重要

場所。

二、工作目標

1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書室容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科書會等等，使讀書活動更加

豐富多彩，更顯我校特色。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

2． 對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好借書證，出色的完

成圖書和資料的借出和歸還情況。

3．加強新書的宣傳介紹，根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導

如何閱讀與寫筆記。、4．做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

四、實施措施

1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書室閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他

們的意見和建議。

3、不斷的總結反思，克服以前的不族，學習他校圖書室繁榮管理經驗，以完善自我。

第五篇：第二學期圖書室工作計劃

管仲小學2017—2018學年第二學期

擬寫人：閆寒 時間：2018年2月28日

管仲小學2017—2018學年第二學期

一、指導思想

以黨的十九大及習近平新時期思想為指導,以教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

二、工作目標

1、調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。

3、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。

4、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

三月份

1.制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2.對學生進行借閱指導。

3.做好新書推薦介紹。

4.搞好圖書室的清潔衛生工作。

四月份

1.做好圖書室圖書剔舊換新工作。

2.搞好清潔衛生工作。

五月份

1.開展讀書活動。

2.舉辦讀書筆記評比工作。

六月份

1.做好圖書歸還工作和整理工作；

2.總結本學期工作。

潁上縣管仲小學

年2月28日4

2018