第一篇：李陽經典口號欣賞-------大量收集精彩句子

nice to meet u!

i know u in net of 李陽工作室

1.Do it yourself, then.既然如此，你自己來吧。【瘋狂想像：別人抱怨你沒做好的時候說！】

A: That's not the way I wanted it done.這可不是我想要的方式。

B: Do it yourself, then.那你自己來唄。

2.That's more like it.這才像話。【瘋狂想像：像個長者一樣地說！】

A: Don't talk to your brother that way!

別跟你哥哥那么說話！

B: I'm sorry I insulted you, Jimmy.對不起，我侮辱了你，吉米。

A: That's more like it.那這像話。

3.That's going too far.太過分了!

A: Should I buy my girlfriend a car?

我是不是該給我女朋友買部車呢？

B: That's going too far.那太過分了！

4.See./ I told you(so).我老早告訴過你。【瘋狂想像：洋洋得意地、有先見之明地說！】

A: It was stupid of me to go bungee jumping.我居然去蹦極，真是太蠢了。

B: See, I told you so.看，我早就這么說。

5.So what?

那又怎樣？【瘋狂想像：毫不在乎地說！】

A: You're not wearing your seatbelt.你沒系安全帶。

B: So what?

那又怎樣？

6.I'm counting on you./ You're my only hope.就指望你了。【瘋狂想像：可憐兮兮地說！】

A: Sure, I'll come watch you give your speech.當然，我會來看你演講的。

B: Great, I'm counting on you!

太好了，我就指望你了。

7.Do something(about it)!/ Don't just sit there!

想想辦法吧！（別閑坐著！）

A: Honey, the garbage needs to be taken out.親愛的，垃圾該拿出去了。

B: So, don't just sit there, go do something about it!

那你就別光坐在那兒了，去做點事吧！

8.Who do you think you are?

你以為你是誰啊？！【瘋狂想像：毫不客氣地說！】

A: You shouldn't talk to your children that way.你不該這么跟你的孩子們說話。

B: Who do you think you are? Mind your own business.你以為你是誰啊？管好自己的事吧。

9.Stop playing the fool./ Don't act stupid.別裝傻了。

A: Honey, would you please put the dishes in the dishwasher?

親愛的，你能把碗碟放進洗碗機里嗎？

B: I don't know how to run it.我不知道怎么操作。

A: Stop playing the fool!

別裝傻了！

10.Any complaints? / Do you have something to say?

你有何不滿？/你有什么話要說嗎？

A: Can I see the work schedule for next week?

我能看看下星期的日程表嗎？

B: Here it is.Do you have something to say?

這就是。你有什么要說嗎？

第二篇：李陽經典口號欣賞

李陽經典口號欣賞-------大量收集精彩句子

瘋狂短評】

下面這些句子雖然簡單，卻是最地道的美語精華，絕對是“學一句頂十句”，說出一句話就讓外國人無比驚訝！快來用“三最法”瘋狂操練吧！

1.Do it yourself, then.既然如此，你自己來吧。【瘋狂想像：別人抱怨你沒做好的時候說！】

A: That's not the way I wanted it done.這可不是我想要的方式。

B: Do it yourself, then.那你自己來唄。

2.That's more like it.這才像話。【瘋狂想像：像個長者一樣地說！】

A: Don't talk to your brother that way!

別跟你哥哥那么說話！

B: I'm sorry I insulted you, Jimmy.對不起，我侮辱了你，吉米。

A: That's more like it.那這像話。

3.That's going too far.太過分了!

A: Should I buy my girlfriend a car?

我是不是該給我女朋友買部車呢？

B: That's going too far.那太過分了！

4.See./ I told you(so).我老早告訴過你。【瘋狂想像：洋洋得意地、有先見之明地說！】

A: It was stupid of me to go bungee jumping.我居然去蹦極，真是太蠢了。

B: See, I told you so.看，我早就這么說。

5.So what?

那又怎樣？【瘋狂想像：毫不在乎地說！】

A: You're not wearing your seatbelt.你沒系安全帶。

B: So what?

那又怎樣？

6.I'm counting on you./ You're my only hope.就指望你了。【瘋狂想像：可憐兮兮地說！】

A: Sure, I'll come watch you give your speech.當然，我會來看你演講的。

B: Great, I'm counting on you!

太好了，我就指望你了。

7.Do something(about it)!/ Don't just sit there!

想想辦法吧！（別閑坐著！）

A: Honey, the garbage needs to be taken out.親愛的，垃圾該拿出去了。

B: So, don't just sit there, go do something about it!

那你就別光坐在那兒了，去做點事吧！

8.Who do you think you are?

你以為你是誰啊？！【瘋狂想像：毫不客氣地說！】

A: You shouldn't talk to your children that way.你不該這么跟你的孩子們說話。

B: Who do you think you are? Mind your own business.你以為你是誰啊？管好自己的事吧。

9.Stop playing the fool./ Don't act stupid.別裝傻了。

A: Honey, would you please put the dishes in the dishwasher?

親愛的，你能把碗碟放進洗碗機里嗎？

B: I don't know how to run it.我不知道怎么操作。

A: Stop playing the fool!

別裝傻了！

10.Any complaints? / Do you have something to say?

你有何不滿？/你有什么話要說嗎？

A: Can I see the work schedule for next week?

我能看看下星期的日程表嗎？

B: Here it is.Do you have something to say?

這就是。你有什么要說嗎？

【李陽老師的話】

我隨身帶了一個筆記本，叫做：句子寶庫。無論在哪里讀到實用地道、讓我激動的好句子，我就把它抄在筆記本上，學了以后馬上可以賣弄。一個精彩的句子就可以使我的口語與眾不同，讓我獲得無窮的成就感。

第三篇：陽經典口號欣賞

陽經典口號欣賞-------單詞“trouble”的威力

【瘋狂星級】三星級 高中生級 國際公民級

【錄音提示】美國播音員Jim錄制，請全面模仿。

【瘋狂短評】

中國的課本最喜歡的名詞都是desk, wall, worker, peasant等沒有生命力的詞，這些名詞我們一生中都用不上幾次，但從小老師就要求我們背“This is a desk./ My mother is a worker.”這樣的無聊句子。我們的原則是：要學就學最實用的東西！學那些我們可以立刻派上用場的單詞和句子！

這一期我們為大家特別奉獻一個威力強大的名詞“trouble”，一網打盡“trouble”的所有用法，讓你所有使用上的“trouble”都一掃而空！“最大聲、最清晰、最快速”，用我們的“瘋狂英語三最法”把以下句子反復操練，雖然只是一個詞，一旦掌握，遠遠勝過30個“desk”！

本月特別奉獻

trouble n.煩惱；麻煩；**；糾紛；疾病；故障；問題

【Jim's Most Favorite Sentence:】

My students have trouble with their pronunciation and with their fear of losing face;that's double trouble!

我的學生不但發音有問題，還害怕丟臉，這真讓人煩惱！

【用法一】這個詞可以表示“令人煩惱的人”。

1.You're too much trouble!

你真煩人！

【這是李陽老師最喜歡的一句話！】

2.Oh, oh, there's George, here comes trouble!

啊，喬治來了，麻煩也來了！

3.He is a great trouble to me.他使我非常煩惱。【瘋狂想像】你也有這樣的煩惱吧，用上那個人的名字來說。

4.He is a great trouble to his parents.他使父母親頭痛不已。

【用法二】trouble還可以表示“令人煩惱的事情；問題”

5.What's the trouble?

怎么啦（有什么困難）？

【瘋狂說明】這句話相當于說“What's the matter?”。

6.Tell me about your troubles.把你的煩惱告訴我。【瘋狂想象】最能顯示你的同情心的句子。

7.The trouble is that the boy is very shy.麻煩的是那個男孩很害羞。

8.I had trouble with this question.我因這個問題而煩惱。

9.She's had a lot of trouble with her husband.她經常跟先生鬧意見。【瘋狂短評】大多數家庭都是在矛盾中度過的，不過不要緊，有矛盾才有統一嘛。

10.This new type of software will save me a lot of trouble.這種新軟件會讓我減少很多麻煩。

11.Don't drown your troubles in drink.It's no use.別借酒消愁，這沒有用。【瘋狂短評】很多人有了煩惱就想借酒消愁，但古人早有明訓：舉杯消愁愁更愁。

【超級句型】trouble可以用在句型“have trouble doing sth.做某事有困難”中，這時，trouble可以用difficulty來代替。

12.I had no trouble finding his phone number.我毫不費力就找到了他的電話號碼。

13.She had trouble reading his English.她讀他的英語頗為費勁。

14.Did you have much trouble finding my house?

你是不是費了很大勁才找到我的家？

15.Did you have any trouble getting there?

你到那里有沒有遇到什么困難？

【超級短語】in trouble/get into trouble/get sb.into trouble 遇到困難；遇到麻煩

16.Kim is in big trouble.Kim遇到很大困難。

17.I'll be in trouble if I get home late.如果我回家晚了，我就有麻煩了。【“妻管嚴”的丈夫們的常用語！】

18.She has lost her job and is in great trouble.她丟了工作，遇到很大困難。

19.She is in trouble, so she needs your advice.她遭到很大的困難，所以需要你的忠告。

20.He was in trouble with the Customs.他在海關那里有了麻煩。

21.He is in trouble with the police.他正接受警察的調查。

22.He is always getting into trouble.他老是鬧事（被警察傳訊等）。

23.You'll get me into trouble if you tell Mom that I've lost my watch.如果你告訴媽媽我的手表丟了，我就有麻煩了。

24.This will get you into trouble.這件事將給你帶來麻煩。

【用法三】除此之外，trouble還可以表示“為某事付出的努力”、“費事”。

25.A: Thank you for all your trouble.謝謝，太麻煩你了。

B: No trouble.哪兒的話。

26.Li Yang took the trouble to teach Kim Chinese.李陽不怕麻煩，教Kim學中文。

【瘋狂注釋】take the trouble是一個固定用法，意為“費事……；不怕麻煩做……”。

27.It will be no trouble to take you to the airport.開車送你到車站并不費事。【用法四】trouble可表示“**；危機”。

28.There were a lot of troubles in the Middle East.中東地區**不已。

【用法五】trouble也可以表示疾病。

29.Mother has heart trouble.母親有心臟病。

30.The patient is having breathing trouble.那個病人有呼吸困難。

【動詞用法】這個詞還可以用作動詞，意為“（使）煩惱；麻煩；打擾；麻煩自己；費神, 費心”。

31.I am sorry to trouble you.對不起，麻煩您了。

32.May I trouble you to tell me what time it is?

可以麻煩你告訴我現在是什么時間嗎？

33.Don't trouble yourself about the test.It's easy!

不要為考試而煩惱。

34.That troubles me.那件事使我擔心。

35.Don't trouble yourself about the future.不要擔心將來的事。

36.Never trouble trouble until trouble troubles you.不要自找麻煩，除非麻煩來找你。

trouble有一個很好用的合成詞：troublemaker，意為“制造麻煩的人”。

Kim's Note: Americans love this word.Policemen, teachers and bosses especially love this word to describe anyone who causes problems frequently.37.There is always a troublemaker in every class!

每個班都總有個搗蛋鬼。

38.Li Yang has always been a troublemaker.李陽總是制造麻煩。

39.Don't be a troublemaker!

別總是制造麻煩！

40.That damn Li Yang is such a hooligan.He's been a troublemaker in this town for years!

那個討厭的李陽是個無賴。這么多年來，他在這個鎮上制造了很多麻煩！【警察用語】

【李陽瘋狂英語“三最”訓練記錄為：50秒】

【李陽瘋狂英語“一口氣”訓練記錄為：4口氣】

我們的“三最法”和“一口氣訓練法”不但適用于短文，也同樣適用于句子，把這40句話一口氣念下來，看看你是否可以超越李陽老師的記錄！【我比李陽強！我的瘋狂英語“三最”訓練記錄為： 秒】

【我比李陽強！我的瘋狂英語“一口氣”訓練記錄為： 口氣】

Kim's Note:

The reason we have so many sentences for trouble is really very simple.Everyone has trouble in life and everyone

knows what trouble is!One way to make your troubles seem lighter is to talk about them.Now you can talk about them in English.So, if one of your troubles was learning English, you can kill two birds with one stone.Don't be troubled by how many sentences there are, just get busy learning them.When you can speak good English your troubles will be few!

第四篇：李陽瘋狂精彩演講稿

Good morning honorable judges, ladies and gentlemen:

Today it is my great honor to be here and give my opinion about teaching work.My topic is how I use teaching facilities.First of all, we should know that any teaching facility,including multimedia, is only a means of assistant in classroom teaching, not a decisive one.However, by using teaching facilities properly we can achieve our teaching goals in a highly effective way.In traditional classroom, English teachers had only two helpers, a textbook and a blackboard, which made their work boring and ineffective.Nowadays, along with the development of the society, more and more teaching facilities are available, such as wall-pictures, flash cards,cassette tape-recorder and projector, especially multimedia and Internet,whose role is all the more important in modern English teaching.If we use these facilities correctly, properly and skillfully, wewill undoubtedly make our classroom teaching more vivid and effective.While using teaching facilities, we should follow some principles.Firstly, teaching facilities are only teachers’ assistants, do not use them too much, because most of the time in class should be left for students’ language practice.Secondly, we should get actual eff

ect by using teaching facilities.Thirdly, operate the facilities skillfully so as to save time.Now, I would like to tell you how I use teaching facilities.Sometimes, when I teach the new words I use the word flash cards to help the students recognize, read and guess the words.When I teach new sentence patterns I show wall-pictures to encourage the students to speak out the sentences.Then, I use tape recording to correct students’ pronunciation and intonation, so that they can speak English with more beautiful pronunciation and intonation.Multimedia is also used in my teaching.By using Multimedia more information and material are shown in class.It’s very convenient to set various language situation for students to practise, including memorizing new words and making creative dialogues.For example, when I taught “Do you like pears?” I use courseware to show a supermarket to teach the new words about fruit, then let them make a dialogue in groups about the supermarket and find out the answers to “what’s your favorite fruit?” and use the new sentence pattern “do you like …?”.Multimedia makes my teaching work easily and effectively.Nevertheless, there is much left for me to explore the teaching art by using teaching facilities.I will try my best to design more efficient teaching mode combining various teaching facilities.That’s all!Thank you very much!

第五篇：李陽老師演講精彩語錄

李陽老師演講精彩語錄

李陽老師和瘋狂英語的全國十大優秀講師兩個小時的精彩演講讓同學們、老師們大開眼界、如癡如醉。很多同學從頭記到尾瘋狂地記錄著、吸收著李陽老師創造的智慧，但還是沒有記全。為了幫助大家在最短的時間里獲得最大的收獲，李陽老師與我們講師聯合將演講的精彩內容奉獻給所有追求成功的人們。李陽老師與瘋狂英語的所有講師永遠支持你！記住：越難的文章越值得反復朗讀和背誦，偉大的天才只不過是重復次數多的人，沒有什么了不起！你一定能成為天才！李陽老師特別學習建議：為了最大限度地、最快地吸收和掌握李陽老師的瘋狂英語快速突破法，我們建議大家將下面的內容“快速閱讀和朗讀”各20遍！速度越快越好！

偉大動力的源泉：英語再困難也沒有父母撫養我們長大困難！無論多么困難，父母都沒有放棄我們；無論英語多么困難，我們都不能放棄英語！事實和現狀：

1、學英語的人成千上萬，但成功者寥寥無幾！

2、英語學習浪費了中國人大量的時間、打擊了中國人的自信心，英語禍國殃民！

3、任何一個領域的成功者都是“極少數”！希望你能成為這極少數人中的一個！

4、講一口流利英語的人就像獲得奧林匹克的冠軍一樣，是多年刻苦訓練的結果！普通人的意志是無法達成這個目標的！

5、中國大學生的英語最差！因為他們比高中生還要懶惰，而且只為了過四、六級而學習無用的聾啞英語！

6、在絕大多數的大學校園里看到外國人在讀漢語，卻找不到幾個中國人讀英語，真是悲哀！

7、四、六級證書如同廢紙一張！英語好的人是不需要證書的！英語好不好，開口就知道！

8、我們必須找到最有效的英語學習方法！信心類：

9、李陽瘋狂英語的偉大宗旨：講一口流利的英語，順便考高分！而不是只會做選擇題，根本無法用英語交流！

10、重大好消息：李陽老師當年背誦的第一篇文章出現了300個生詞，查了兩天，背了6天！李老師至今還能夠背誦這篇文章！

11、李陽老師第一句韓國語花了三天才學會，第一句德語六天才學會。世界上最笨的人是李陽！

12、幾乎所有英語成功的人都曾經經歷過這樣一個過程：不惜一切代價徹底模仿和背誦一篇文章！這件事你遲早要做！

13、一次瘋狂、一次真正的瘋狂就可以徹底改變一生！瘋狂背誦一篇文章也將徹底改變你的一生！

14、一個星期“背爛”一篇短文，一年之內就會成為英語高手！就這么簡單，你能做到嗎？

15、讓同學們找到成就感，他就愿意學習，于是就有了興趣；讓同學們嘗到甜頭，他就愿意堅持，于是就產生了毅力！

16、對于英語基礎特別差的同學，最好的解決方案是：不管付出多少代價，都要徹底“背爛”一篇文章。一篇文章就可以建立你的自信！

17、再難的單詞、再難的文章也經不起“反復的重復”！

18、世界上沒有難文章、沒有難單詞，只有懶惰和缺乏信心！

19、人類最大的敵人就是恐懼和自我懷疑！愛國類：

20、講一口流利的英語就是最好的愛國！

21、做中國人最幸運！因為我們天生就會講世界上最難的漢語，順便又學會了英語！中國人高人一等！

22、英語是弱智的語言。有三個原因，第一，長得和漢語拼音完全一樣；第二，發音類似拼音；第三，語法類似漢語。中國人不學好英語是沒有理由的！中國人一定可以征服英語！

23、漢語是世界“語言之王”！是唯一能夠同時開發左右腦的偉大語言！

24、全世界都怕中國！他們怕的不是中國的軍隊，他們最怕的就是新一代刻苦學習的中國人！

25、他們希望我們沉醉于電腦游戲、無聊的音樂，他們希望我們徹底失去斗志，他們希望我們墮落，我們絕對不能讓他們的陰謀得逞！

26、美國已經有三千所學校開設了中文課程！向世界傳播漢語的時代已經來臨！讓我們為偉大的祖國鼓掌！

27、打擊外國人自信的“最簡單辦法”就是問他是否會講漢語！

28、美國人掌握一個漢字需要一個星期，我們比美國人幸運多了！

29、日本人、韓國人有兩門外語（漢語和英語），美國人、英國人有一門外語（漢語），而中國人沒有外語，因為英語是漢語下的蛋！30、中華民族將是全世界第一個掌握雙語的民族；

方法總則類：

31、學英語就是把一個句子“苦練”成一個單詞；而不是一個單詞、一個單詞地冒出來！這是李陽老師對英語學習最精練的總結！馬上開始練：You can always depend on me.（我永遠都是值得你信賴的。）

32、學好英語的“六字法則”：聽錄音，跟著讀！反復聽，反復模仿，直到說得和錄音帶“完全一樣”為止！（這就是全世界最好的學習方法！）

33、任何一盒李陽瘋狂英語的錄音帶都值得狂聽100遍，直到全部脫口而出為止！

34、背誦課文是學好英語的唯一方法，沒有第二個出路！要每個月都舉行老師和學生的背誦大賽！

35、為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是你從來沒有進行“徹底背誦”！

36、背誦的四大秘訣：A、天天背；B、跟著錄音背；C、背熟了還要再背；D、用零碎時間背。

37、“徹底背誦”就是重復一百遍，做到隨時隨地能夠脫口而出，而且終生難忘！

38、熟讀全文，只背一段！每個單元一定要把其中一個段落背得滾瓜爛熟！這對考試有巨大的幫助！

39、我愛長單詞，我愛長句子；越長讀起來越過癮、越好聽！40、講一口地道英語的三大秘密：A、用口腔的后半部分 B、調動腹部力量 C、嘴巴張到張不開為止。堅持一段時間，你就可以“徹底擺脫中國味”！

41、每篇文章都是一座“巨大的寶藏”！每篇課文至少要朗讀30遍以上，否則不要學英語；

42、課文背不下來與智商無關，只是因為重復得不夠，只要重復得夠，“豬都能背下來”；

43、中國有句俗話：寺廟旁的豬也會背誦經文！因為它聽的多了！

44、我們學英語的目的就是：大段、大段地講英語，大段、大段地寫英語；

45、學英語最好的方法是“背短文”；短文中什么都有！

46、我們的學習“基本單位”應該是短文，而不是孤立的單詞和語法；

47、中考、高考主要由短文組成！短文的背誦量直接影響考試成績！

48、一、兩分鐘是學英語的最佳時間；一分鐘可以將一篇短文讀兩到三遍！

49、考高分秘訣是：反復朗讀正確答案！只有這樣才能培養“正確的語感”！

50、每個單詞、句子、文章都是我熱愛的朋友；

51、背誦（記憶）的秘訣：記住中文線索，然后翻譯成英語！

52、讀英語時要把嘴巴張到張不開為止，這樣有助于形成“口腔肌肉記憶”；越夸張，記得越牢！

53、夸張朗讀法可以讓你快速形成“國際口腔肌肉”，說出地道、純正的英語！可以快速改掉你的地方口音！

54、如果把高中五本書“學透”，終身就不用學英語了；這五本書是“終生的寶藏”！

55、傻瓜才“孤立地”背單詞，聰明的人背短文；背誦百篇短文，單詞量自然超過四、五千！

56、不要管記不記得住，只管重復得夠不夠；只要重復得夠，想忘記都難！

57、聯想法帶來“驚人的記憶效果”！比如說：genius（天才），我聯想成：天才把“雞”給“捏死”了，所以叫“雞捏死”。

58、錯得越多，成長的空間就越大；千萬不要氣餒！

59、文章越看不懂，成長的空間就越大，就應該越興奮！再難的文章也經不起重復；

60、如果你在課間十分鐘讀英語，有人笑話你，你就看著他說“白癡”、“弱智”！最好的回答是：我的未來與你不一樣，為你的未來哭泣吧，可憐的孩子。然后繼續朗讀、繼續瘋狂、繼續鍛造自我。61、學英語務必要精，務必要深。挖一口深井勝過挖一百口淺井。62、花一個星期“徹底掌握”一篇課文比一個學期“囫圇吞棗”學十篇效果好一百倍！

63、課本是用來朗讀的，不是用來做筆記的；千萬不要把書涂得亂七八糟！

64、當你說的英語中國人聽不懂的時候，你就成功了； 65、大塊時間學數理化，零碎時間讀英語；

66、英語“只配用”零碎時間；只有善用零碎時間的人才能學好英語！67、用一年的零碎時間足以攻克英語！足以講一口流利的英語！68、一定要“隨身帶”一本英語書！這樣才能“時刻培養語感”！69、學習英語是“超級體力勞動”！嘴巴越累，進步越快！

關于背誦的真理：

70、任何一個領域的成功都要靠背誦！71、背誦可以大大提升記憶力！72、背誦是形成語言能力的關鍵。73、背誦可以激活單詞和語法！

74、死記硬背是創造力培養和素質教育的基礎。75、重復就是力量。重復創造奇跡。

76、猶太教育培養出了很多諾貝爾獎獲得者，他們的教育就是以記憶學習為中心，強調反復朗讀！

77、背誦對理解力、記憶力、表達力的提高有巨大的提升作用。78、背誦一篇難文章勝過讀十篇簡單的文章。79、書讀百遍，其意自現。

80、朗讀和背誦是學好英語的唯一方法。

81、絕大多數同學的背誦屬于“似背非背”，這對英語的幫助不大。82、經過千百次的重復訓練所形成的記憶叫做“肌肉記憶”。徹底背誦形成肌肉記憶。關于錄音帶：

83、錄音帶是全世界最好的老師、最標準的老師、最耐心的老師、最便宜的老師！

84、就算中考、高考取消聽力，也要瘋狂聽錄音帶！85、聽錄音可以快速培養“考試語感”！李陽老師獨特語錄: 86、抬頭讀英語，低頭學數學！讀英語的時候，一定要把書拿高，一定要抬頭挺胸，這樣即可以培養氣質、自信心，又可以治療頸椎病、肩周炎。

87、要經常舉辦英語老師課文背誦大賽，讓學生來做裁判！88、把英語踩在腳下，把老師捧在天上！

89、鈴聲就是命令，鈴聲一響，馬上拿起英語書快速朗讀。90、睡覺前30分鐘鐵定讀英語。否則不得好死！

91、歌聽得再多，傻瓜還是傻瓜；英語聽得多就可以領導這個世界！

方法類語法

98、孤立地分析語法是全世界最愚蠢的事情！99、背誦句子、文章是學好語法的重要途徑；

方法類閱讀

108、閱讀不是老師教出來的，是學生讀出來的！一定要堅持每天閱讀！一天都不能中斷，就像吃飯一樣！

109、越是一個單詞、一個單詞地看，越是看不懂；閱讀的時候一定要以“意群”為單位！

110、先訓練速度，后訓練準確度！一定要不斷提升自己的速度！考試就是速度和準確度的戰爭！

111、速度、速度、速度，把閱讀訓練變成百米賽跑訓練！112、每天“讀爛、讀透”一篇文章！一年之內全面提升閱讀能力！113、一定要準備一個“閱讀理解生詞本”，把閱讀理解中碰到的生詞都記錄在筆記本上！隨身攜帶，多看幾遍，生詞就很快變成“熟詞”了！

114、要多讀難文章！再難的文章也經不起重復！重復的次數多了，再難的文章都變成小菜一碟！我每天都在這么做！

115、一天都能體驗“偉大的進步”：早晨一醒來就趕緊做一篇閱讀理解，不管錯多少，趕緊查出所有生詞，然后將這篇閱讀理解隨身攜帶，課間10分鐘瘋狂朗讀、三頓飯前后瘋狂朗讀，一天下來，在睡覺前，你一定會覺得這篇早晨看起來還“無比陌生”的文章變成了“最親密的朋友”！

方法類寫作

120、寫作文不如“背作文”；我給大家準備的13篇中、高考作文一定要滾瓜爛熟！

121、平常多背誦短文，作文就變成小菜一碟！122、一定要練書法。為了高考，字一定要練好。

123、一篇高考作文的平均閱卷時間只有

一、兩分鐘。只要字跡工整，沒有明顯語法錯誤，就可以獲得高分！

語感類：

124、語感就是“一眼看出正確答案”的能力；

125、刺激得越多，語感就越好；要多聽、多讀、多寫、多背！要刺激所有的器官！

126、“快速朗讀”是培養語感的“最佳方法”！

127、課間十分鐘讀英語效果最好，只有定期的刺激才能培養“非凡的語感”！

勵志類: 128、高三的學習精神是中華民族偉大精神的最佳體現！129、一定要把高三的“偉大精神”帶到大學去！

130、上哪所大學并不重要，重要的是大學四年如何度過！131、英語是弱智的語言，是漢語下的蛋；把老師捧在空中，把英語踩在腳下；

132、黃崗中學名言：如果你在冬天的早晨背課文，能夠背出一身汗，你就成功了；

133、因為別人都堅持不了，所以我才要堅持下去；

134、中文的“掌”字，是手的上面一個高尚的“尚”字，意思就是：為別人鼓掌的人才是高尚的人；

135、暫時放棄、暫時偷懶都是可以原諒的，不能原諒的是“連續放棄”和“一貫偷懶”；

136、讀英語的時候一定要“把頭抬高”！抬頭讀英語，低頭學數理化；因為英語是朗讀出來的，不是學出來的！

137、只有堅持吃飯前讀英語的人才能超越別人，才能成功！我已經堅持了16年！

138、自信根本不需要理由！是人就應該自信！活著就應該自信！

關于家庭教育：

139、只有父母好好學習，孩子才能天天向上！我們鼓勵父母去瘋狂讀書！

140、父母應該永遠對孩子說：你是全世界最棒的！我相信你的能力！不管心里怎么想，嘴里一定要這么說！141、父母對孩子的愛應該是無條件的！

142、父母永遠要相信自己的孩子是獨特的，在某個方面一定是超越別人的！千萬不要拿自己孩子的弱點和別人的優點比！這樣比較是不公平的！

143、李陽老師常掛在嘴邊的話：無論你考20還是100，在爸爸心目中，你永遠是全世界最棒的！

關于老師：

144、老師是我們國家最值得尊敬的人！老師是我們民族的脊梁！韓國有句名言：老師的影子都不能踩！只有尊重老師的國家才能強盛！145、幾乎所有老師都患有咽喉炎，為了保護老師的嗓子、為了最大限度地吸收老師傳授的知識，我們上課時應該保持絕對安靜！146、上課老師就應該滿堂灌，下課同學瘋狂練！英語是靠下課的零碎時間練出來的