第一篇：軍營召喚國防生

軍營召喚國防生

國防生是我軍為了加強國防現(xiàn)代化建設(shè)、專門依托地方高校為部隊培養(yǎng)的大學(xué)生。他們既不同于軍校部隊生也不同于軍校地方生，他們是完全在地方高校學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生，他們和地方大學(xué)生唯一不一樣的地方就是：在校享受的待遇和畢業(yè)后的分配去向不同。國防生在校的費用由部隊支出，畢業(yè)后需要到軍隊任職。

國防生培養(yǎng)有兩種模式：一是從普通高等學(xué)校在校生中選拔培養(yǎng)。軍隊在普通高校低年級學(xué)生中選拔確定培養(yǎng)對象，在保證其完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時，接受必要的軍政訓(xùn)練，畢業(yè)后選拔擔(dān)任軍隊干部。二是招收定向生培養(yǎng)。由軍隊選定的普通高校按照國家和軍隊有關(guān)職能部門下達的招生計劃，從普通中學(xué)高中畢業(yè)生中招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在保證其完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時，進行必要的軍政訓(xùn)練，畢業(yè)后分配到軍隊工作。

我選擇，我無悔

清華大學(xué)舉行首屆國防生畢業(yè)典禮。56名國防生，全都堅定地履行了協(xié)議———攜筆從戎，到部隊建功立業(yè)，其中大部分同學(xué)將穿上軍裝以軍人的身份繼續(xù)攻讀研究生。

回憶起4年的大學(xué)生活，即將到總參某研究所工作的馮新建說，與同齡的其他大學(xué)生相比，清華國防生的青春少了一份瀟灑和浪漫，多了一份“兵味”和“軍味”，他說：“我因為敬慕而選擇了清華，因為熱愛而選擇了軍營。我為實現(xiàn)了自己的理想而激動。”

同樣是國防生，6月23日，在吉林大學(xué)舉辦的空軍國防生畢業(yè)歡送儀式上，5位主動申請到邊遠艱苦地區(qū)的國防生，胸前佩戴著鮮艷的大紅花走上主席臺，從領(lǐng)導(dǎo)手中接過了“獻身國防事業(yè)和支援邊疆建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽證書。經(jīng)過多次申請，他們終于如愿以償，將奔赴地處戈壁深處的空軍某基地工作。是什么讓這些拿著名牌大學(xué)熱門專業(yè)畢業(yè)證書，面臨很好就業(yè)崗位的大學(xué)生如此堅定地選擇了國防事業(yè)？“理想。”正如鄭州大學(xué)國防生郝萬亮說的：“從簽訂國防生協(xié)議書的那一刻起，我的心中時刻充滿著軍人的豪情。當上了國防生，我們不再以旁觀者的身份欣賞那雄壯陽剛而又不乏優(yōu)美的旋律。和著它的節(jié)拍，我們已經(jīng)邁出了堅定的步伐，從容地走向綠色，讓一樣的青春奏響一樣的旋律。”

“做人，應(yīng)該做一個為國為民的人，有大無畏精神的人，在危急關(guān)頭大義凜然的人。而軍營正是聚集著這樣一種人的群體，我渴望加入其中。”以616分的優(yōu)異成績進入西安電子科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)本碩連讀的湖北嘉魚籍學(xué)子胡鄧華，簽約國防生后如此表露心跡。在1998年那場特大洪水面前，他親眼目睹了解放軍為人民利益赴湯蹈火的英勇壯舉。從那時起他就萌生出當兵的念頭。

重書本，更重實踐

部隊是一個武裝集團，良好的身體素質(zhì)和軍事技能，嚴謹?shù)能娙俗黠L(fēng)，是順利完成各項軍事訓(xùn)練任務(wù)的保證，國防生在注重書本的同時，注重體能素質(zhì)的鍛煉和軍事技能的實踐，尤顯迫切。

據(jù)清華大學(xué)選拔培訓(xùn)辦公室主任牛亞軍介紹，從一名普通青年成為一名職業(yè)軍人，關(guān)鍵在于積極地融入軍營并拿軍人的標準要求自己。4年來，清華國防生們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)軍事知識特別是軍事高科技知識。“國防教育周”、“新世紀論國防”演講、國防教育櫥窗展、高技術(shù)武器裝備展??在潛移默化中，國防生的國防意識不斷增強。準備繼續(xù)讀研深造的45名國防生，無一例外全部選擇了軍事高科技領(lǐng)域的專業(yè)。

武漢大學(xué)的國防生李世友當初報名參加國防生選拔的消息傳出后，一位同學(xué)當即向他“請教”軍事知識。結(jié)果，小李沒能答出1個問題，在同學(xué)的嘲笑聲中，他更加領(lǐng)悟到一名國防生學(xué)習(xí)過硬軍事知識的重要性。從此，學(xué)一篇軍事文章、寫一篇軍事體會、看一次軍事新聞成了他每天的必修課。目前，武漢大學(xué)的國防生除參加駐校培訓(xùn)辦公室舉辦的軍事活動外，還堅持每天出一次操、每周開一次班務(wù)會、每月開展一次軍事論壇活動。“三個一”活動成了該校一道亮麗的風(fēng)景。

注重書本，更注重實踐，部隊的訓(xùn)練場成為學(xué)子們的“第二課堂”，未來作戰(zhàn)的需要就是他們研究的課題。去年暑假，清華大學(xué)電子工程系學(xué)生鐘山、王進超等4名同學(xué)到空軍某研究所毛遂自薦，承擔(dān)了一套本應(yīng)由研究生來完成的應(yīng)用軟件設(shè)計。4名在校本科生在短短一個星期就拿出來的成果，令研究所專家贊嘆不已，這套軟件也迅速在航空兵部隊推廣應(yīng)用。

第二篇：空大電工學(xué)院國防生：青春,因走進軍營而美麗

“天驕作健向沙場，自愛登臺不忘鄉(xiāng)”。2003年金風(fēng)送爽的日子，西安電子科技大學(xué)首約空軍“2+2”國防生的55名青年學(xué)子，懷著從軍報國的信念走進了空軍工程大學(xué)電訊工程學(xué)院。

四年大學(xué)時光，頭兩年進地方名牌高校學(xué)習(xí)深造，后兩年入軍隊院校淬火加鋼，對這些普通而又特殊的地方高校學(xué)子來說，確實增添了難得的人生閱歷。5月下旬，筆者走近了

他們，記錄下了空軍首批“2+2”國防生的所思所學(xué)所得。

“不做那斗室里的奇松，我要成為一株傲雪迎風(fēng)的冬梅；不做那淺吟低唱的小鳥，我要成為一只翱翔蒼穹的雄鷹??”

———摘自國防生董佳鑫的演講稿

“寧為百夫長，勝作一書生。”曾以第一志愿報考軍校卻被招入西安電子科技大學(xué)的姚嬌艷毫不諱言，她的“從軍夢”始于西安電子科技大學(xué)70年校慶。那次集會，科學(xué)家、將軍精英薈萃，特別是有一位姓雷的女將軍颯爽英姿，令她久久難忘。從那時起，她就帶著執(zhí)著的愿望和渴求，一心想成為一名女兵。而“2+2”國防生的招收如同架起的一座天橋再度給予了她實現(xiàn)自己夢想的機會。

“做人，應(yīng)該做一個為國為民的人，有大無畏精神的人，在危急關(guān)頭大義凜然的人。而軍營正是聚集著這樣一種人的群體，我渴望加入其中。”以616（原始分）的優(yōu)異成績進入西安電子科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)本碩連讀的湖北嘉魚籍學(xué)子胡鄧華，簽約國防生后如此表露心跡。在那場特大洪水面前，解放軍為人民利益赴湯蹈火的大無畏精神深深感動了他。從那時起他就萌生出當兵的念頭。

提起綠色軍營，學(xué)了9年俄語的內(nèi)蒙包頭籍學(xué)員柳紅杰一臉神往，他一心想早些畢業(yè)把自己所學(xué)的知識奉獻給部隊。通過《解放軍報》等軍隊媒體的宣傳報道，柳紅杰的父母認為部隊是一所大學(xué)校，于是，為他簽約國防生全家人鼎立相助。

座談中，筆者了解到，其實當這些國防生剛剛做出“到部隊去”的選擇時，有些人不理解，畢竟像西安電子科技大學(xué)這類國家電子信息重點大學(xué)的學(xué)生，就業(yè)的選擇面是很寬的。同時，我們也深切地感受到了燃燒在他們心中的那團火，正如胡鄧華所說的：“都是同齡人，那么多優(yōu)秀戰(zhàn)士用自己的青春和熱血筑起了一道綠色的長城，我們?yōu)槭裁床荒転閲朗聵I(yè)盡一份責(zé)任呢！”

“當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”

———國防生馮少莉進入軍校的感言

軍校給了國防生們很多書本上學(xué)不到的東西。比如隊伍訓(xùn)練，剛開始不少國防生抵觸情緒很大，現(xiàn)在他們明白了為什么要搞軍政訓(xùn)練，這是為了培養(yǎng)一種深入骨髓的東西———軍人素質(zhì)。

父母均為教授的上海籍國防生胡全笆，開始對于軍校生活很不習(xí)慣。當初他是穿著一雙拖鞋去參加簽約國防生體檢的。進入空工大電院不到兩周時間，他就逐漸開始適應(yīng)這里的一切。他說在這里得到了健康的體魄，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，與在地方高校的同齡人相比，這正是他們所缺少的。每天按時就寢，起床之后整理床鋪，衣冠整齊地離開寢室去學(xué)習(xí)訓(xùn)練，即使放假回家也如此。

“只有富有朝氣的心靈才能感受到軍校生活的無窮樂趣。”學(xué)員朱淑梅同樣是個有著美麗夢想的女孩子。清晨，在嘹亮的軍號聲中開始一天的生活和學(xué)習(xí)；晚上，伴隨著軍號聲入眠。這樣的生活對我們來說是嶄新的。軍事化的管理去掉了我們身上的自由、散漫，也使我們的生活、學(xué)習(xí)更有規(guī)律。

學(xué)員孫祿在《當兵的感受》中動情地記敘了他的“拉練之旅”：同過窗的是同學(xué)，扛過槍的是戰(zhàn)友。在那次拉練中，我深深地體會到了什么叫戰(zhàn)友情。我由于腿上有傷，歸途中漸漸落后了。周圍同學(xué)不停地鼓勵我，一直幫我走完拉練最后的路程。為了隊里的榮譽，他們寧愿多承受一些苦累。我噙著淚，任由他們架著跑。

采訪過程中，我們明顯感受到他們已完全融入了軍校這個大集體。模擬連指導(dǎo)員殷東方說：“學(xué)員們到校后不久，學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)就親自到宿舍問候，詢問有沒有困難，是否習(xí)慣這里的生活等等。系政委張國良更像兄長一樣關(guān)心體貼我們的生活和訓(xùn)練。系主任夏靖波還專門召集我們座談，了解我們的思想動態(tài)，解答我們的疑問。這里給我的感覺就是一個大家庭。”

“當我們佩上藍肩章的時候，我們就把建設(shè)國防事業(yè)的重任放到了自己的肩上。”———摘自國防生殷東方的思想?yún)R報

走進軍校，國防生們失去了地方同齡人向往的自由和隨意。出校門要請假，外出時限時間等，但在諸多不便的同時，也給了他們與地方同齡人所體味不到的充實。

同樣是大三，姚嬌艷在地方大學(xué)的同學(xué)們卻正忙著出去兼職，有做家教的，還有提前簽約地方公司的。對此，姚嬌艷說，其實學(xué)好專業(yè)課和做兼職是挺沖突的，好多同學(xué)為了找個好工作都放松了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而他們這群國防生們卻能有幸走進軍校，繼續(xù)堅持學(xué)好專業(yè)課，為將來走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。

從地方重點高校帶來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注定這群活躍的年輕人不會在軍校這個大集體中扮演平庸的角色。采訪中，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)，這批“2+2”國防生們盡管入軍校時間不長，卻滿口的信息戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、運籌學(xué)、法律戰(zhàn)等新名詞。記者從教務(wù)部門了解到，他們這個團結(jié)的群體先后獲“五四”紅旗支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班稱號；獲各級獎學(xué)金的不計其數(shù)，其中邵凱獲國家二等獎學(xué)金、學(xué)員劉學(xué)文獲校特等獎學(xué)金。曾擔(dān)任西電“演講口才協(xié)會”主席的唐書娟如今又作為空軍工程大學(xué)大學(xué)生代表出現(xiàn)在全軍大學(xué)生演講與辯論大賽場上??

進入專業(yè)基礎(chǔ)課以后，國防生們學(xué)習(xí)分外刻苦主動。學(xué)員隊聘請有關(guān)專家經(jīng)常給他們做關(guān)于學(xué)習(xí)方法的講座，大家你追我趕，在全隊形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如今，很多學(xué)員晚自習(xí)以后還帶著馬扎到學(xué)習(xí)室去加班。

今天他們在這里吸取知識和力量，明天他們將從這里飛翔，托起科技強軍的夢想。正如來自安徽亳州的朱朝龍所說：“今天我們國防生以空工大為榮，明天空工大以我們國防生為榮。”(

第三篇：軍營演講稿

繼 承，我 們 奮 斗！

金戈鐵馬，已經(jīng)被高速公路上如過江之鯽的車流所代替。

戰(zhàn)火硝煙，也早被城市森林五光十色的霓虹燈光所消融。

滄海桑田。戰(zhàn)爭與革命已經(jīng)過渡到和平與發(fā)展。

今天的中國，從“東亞病夫”變?yōu)橐粋€舉世矚目的大國。

今天的一切，似乎與久遠的、苦難的犧牲奮斗的過去不再相關(guān)。

現(xiàn)代誘惑是數(shù)也數(shù)不清的，以致我們已經(jīng)很少有時間再去回顧、思考、追尋。越來越快的生活節(jié)奏中，已經(jīng)有人宣稱不再看有關(guān)過去的書。

社會面貌變化巨大，難道今天的一切真的與過去毫無關(guān)聯(lián)？

我們已經(jīng)走過很長的路程。我們還記得當初出發(fā)的理由嗎？

我們正在以舉世震驚的速度創(chuàng)造物質(zhì)財富。但一個民族的崛起，僅僅是物質(zhì)的堆積？我們還有沒有崇尚的信仰？還有沒有凝練的精神？

有！我大聲的說，有！

中華民族經(jīng)歷太多苦難，經(jīng)歷太多挫折、太多失敗，最缺乏的就是勝利。我們多么需要創(chuàng)造一些真正屬于自己的勝利，去滋養(yǎng)、去提振我們的民族精神。近代以來，中華民族創(chuàng)造勝利的奇跡，從舉世聞名的二萬五千里長征開始。在此之前，任人欺凌、割地賠款的歷史帶給我們的只有屈辱，沒有奇跡。

就是為了民族救亡，就是為了民族復(fù)興，那些最堅決、最勇敢、最能奮斗、最富有犧牲精神的中國人出發(fā)了，李大釗不到38歲就英勇就義。

毛澤東34歲上井岡山。

朱德31歲參加護法戰(zhàn)爭。

周恩來29歲領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。

聶耳不到23歲譜寫《義勇軍進行曲》。

尋維洲不滿22歲擔(dān)任紅軍軍團長。

瞿秋白年僅36歲就飲彈灑血??

他們天不怕、地不怕，神不怕、鬼不怕。

他們不為官、不為錢、不怕苦、不怕死。

他們只為主義，只為信仰。他們以自己的一腔熱血，改變了中華民族的歷史與命運，完成了中華民族的精神洗禮。

民族崛起，從那個時候才真正開始。

一部波瀾壯闊的中國近現(xiàn)代史，從洪秀全到孫中山，從毛澤東到鄧小平，如果沒有這樣一批又一批“大寫的人”前仆后繼、追尋真理，救國救民，很可能至今我們還在黑暗中摸索和徘徊。正是他們，正是這些“大寫的人”，點燃了一代又一代中國人的心中之火，才使我們至今未曾墮落，未曾被黑暗吞沒。

這種精神洗禮永遠不會白費，永遠不會！

今天，我們正處在民族崛起的關(guān)鍵歷史進程。在紛繁復(fù)雜的歷史中，實現(xiàn)自己的堅守，完成自己的擔(dān)當。我們需要為了胸中的主義和信仰，牢記使命，義無反顧，英勇奮斗。歷史從來沒有割斷，也不可能割斷。

我們一代又一代人，都是為了一個目的，為了共產(chǎn)主義。

我堅信，歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，人民選擇了中國共產(chǎn)黨，說明了她的偉大、光榮與正確。

我堅信，今天為中華民族復(fù)興默默工作與堅韌奮斗的人們，一定會跟隨我們的黨，能從先輩們的奮斗中吸取豐富的營養(yǎng)，因為這是成為中華民族走向復(fù)興的最根本的依托。

第四篇：體驗軍營

“體驗軍營、學(xué)做軍人”主題實踐活動

——舊縣中學(xué)德育主題實踐活動

未成年人思想道德首先建設(shè)是事關(guān)國家前途命運的重要工程，是一項培養(yǎng)祖國希望的重要工程，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。而處于身心正在發(fā)展階段的青少年，由于他們思想尚未成熟，自我意識強，自控能力差，受環(huán)境影響較大，部分學(xué)生家境貧寒，父母雙親長年外出打工，造成對其子女的管理放松。部分學(xué)生挫折忍受力差，自尊心強，心理素質(zhì)差，在對他們進行教育時，隨著說服教育次數(shù)和程度的增加，受教育者的對立情緒更加強烈，青少年逆反心理現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)展，不但有礙于思想道德教育過程的順利實施，也不利于青少年的身心健康發(fā)展。

針對青少年學(xué)生存在的問題，我校積極探索，改變以往思想道德、行為習(xí)慣教育中單一的說教方式，結(jié)合學(xué)校的工作實際和青少年學(xué)生的年齡特征，積極開展“學(xué)軍人，守軍紀，唱軍歌，懂軍事”的主題實踐活動。

一、“體驗軍營，學(xué)做軍人”主題活動的基本內(nèi)容：

1、“學(xué)軍人”，體驗軍人生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

充分發(fā)揮青少年學(xué)生愛國熱情濃，對于軍人特別崇拜這一特征，在對青少年學(xué)生的思想道德教育中，努力創(chuàng)新，開展“學(xué)軍人”活動，使我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“學(xué)軍人”首先是學(xué)習(xí)軍人的軍事素質(zhì)，學(xué)習(xí)必要的軍事動作，體驗軍人生活，感受軍人精神。

為了使學(xué)生的體驗更真實，我們在天氣炎熱的9月12、13日兩天專門請鎮(zhèn)武裝部組織退伍軍人到我校做軍事教官，將全體學(xué)生分成15個排，由15名教官分別對他們進行隊列、軍人站姿、齊步走、坐姿及緊急集合等項目指導(dǎo)訓(xùn)練。

9月12日和9月13日這兩天天氣比較炎熱，每天早上8：00開始一直到12：00，雖然天氣很熱，但我們的學(xué)生只要一聽見集合的口令，他們飛快地到達指定場地，幾個小時訓(xùn)練下來，幾乎每位同學(xué)滿身都是汗，烈日炎炎，但沒有人退縮，在烈日下，他們體驗了什么是真正的軍人。

在軍訓(xùn)中，為了使學(xué)生真正體會軍人的素質(zhì)與作風(fēng)，我們要求教官對每位同學(xué)進行軍人作風(fēng)教育。教官向每排同學(xué)講解在軍營中，軍人服從命令、服從安排，顧全大局，一切以集體為重，并且訓(xùn)練每位同學(xué)在內(nèi)務(wù)整理上，在日常行為上以軍人標準為準則。

在內(nèi)務(wù)整理時軍事教官手把手指導(dǎo)每位同學(xué)整理自己的內(nèi)務(wù)和生活用品，整理后分排由教官進行評講，不合格的再整理，而且為使內(nèi)務(wù)整理有統(tǒng)一標準，教官們還為我校內(nèi)務(wù)檢查制訂了十條檢查標準，同時，教官還對學(xué)生會干部進行了培訓(xùn)，使每位學(xué)生會干部都能掌握檢查的方法和標準，使每個班每位同學(xué)都以這個統(tǒng)一標準要求自己。

2、“守軍紀”

對學(xué)生加強必要的紀律教育，是德育的重要內(nèi)容。在軍訓(xùn)中，我們讓教官將“守紀律”作為一個必修的考核內(nèi)容，每位教官向全排學(xué)生講解軍營中，戰(zhàn)士們是如何遵守紀律的，同時教官也要求每位同學(xué)遵守紀律。分別是：第一，必須服從命令，沒有命令不許私自行動；第二，自由活動時，不能瘋打、吵鬧、打架、罵人、亂扔垃圾等；第三，生活紀律、就餐、打水等必須排隊，不能隨意插隊，擁擠，必須在指定場地就餐；第四，就寢紀律必須統(tǒng)一聽從鈴聲，鈴聲就是命令，命令一到就必須按時就寢。

在訓(xùn)練中，每排相互比賽、競爭，哪一排的學(xué)生更守紀，更象軍人，同時在今后的日常行為評比中，嚴格按照“守軍紀”標準考評。

3、“唱軍歌”

軍人有軍人的氣勢，學(xué)習(xí)軍人就要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的氣勢，學(xué)習(xí)他們樂觀向上、奮斗拼搏、不怕吃苦的大無畏精神，我們要求每天每班、排必須唱一至兩首軍歌，在就餐時、課外活動或者在課外唱軍歌。

將唱軍歌延伸到課堂或活動中，每次上課之前，或是大型活動時，我們的學(xué)生大聲歌唱軍歌，使每位同學(xué)的精神更加振奮。

4、懂軍事

在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)必要的軍事知識，增強學(xué)生的愛國熱情。在軍訓(xùn)之后，開展相關(guān)的活動，開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，將“軍訓(xùn)”與常規(guī)有機結(jié)合，促使學(xué)生的健康發(fā)展。

開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，讓所有學(xué)生分班參加，由教師從網(wǎng)絡(luò)、多種媒體上尋找相關(guān)的軍事知識資料，讓學(xué)生從中了解軍事、了解世界格局，促使學(xué)生立志為國成材，樹立為振興祖國、振興中華而努力學(xué)習(xí)的遠大目標。

二、活動操作及延伸

1、將“學(xué)軍人”中的軍人素質(zhì)要求延伸到日常行為管理來中，每位同學(xué)以軍事訓(xùn)練中的標準要求自我，每天從早操、就餐、學(xué)習(xí)及日常禮儀、就寢等幾個方面對各班進行評比，嚴格按軍事訓(xùn)練要求進行考核，每周公布考核情況。

2、在日常行為管理中，將“守軍紀”評比納入考核中，每日將各班各項紀律情況公布，讓各班根據(jù)公布的情況，了解在什么地方出現(xiàn)的問題，什么地方不足并及時提出整改措施。

3、在日常活動中開展軍歌演唱，上課前各班齊唱一首軍歌，讓每位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。在開運動會、家長會時，開展軍歌演唱比賽、拉歌，整個會場上軍歌嘹亮，促進各班拼搏進取。

4、結(jié)合校本課程，開展“讀軍事著作，看軍人電影，做有志青年”活動，讓每位學(xué)生從各種軍事體裁的文章、電影作品中，汲取養(yǎng)料增強軍事知識，了解軍人生活體驗軍人精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操，促使學(xué)生立志成為堅強的人，有用的人。

三、活動實效

1、學(xué)生的思想狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變

在以往的教育中，靠單一的說服教育，難以幫助學(xué)生樹立“人生觀”和“價值觀”，通過開展“體驗軍營，學(xué)做軍人”活動，激發(fā)學(xué)生的潛能和熱情，使他們熱愛祖國、熱愛集體，在這項活動中通過“了解軍營，了解軍人”，讓他們感到“什么是真正的‘英雄’，什么是真正的堅強”，同時這項活動也促使他們真正認識到只有自己的努力拼搏，祖國才會強大，祖國才會飛速發(fā)展。

2、日常管理有實效

用軍人的紀律要求自己，是我們這項活動的重要內(nèi)容和目標。自開展活動以來，我校的許多活動都由學(xué)生會干部或是各班自己管，他們在管理過程中，嚴格執(zhí)行“軍訓(xùn)”時的管理制度與方式，及時檢查、評比，并及時通報，各項管理十分到位，學(xué)生得到鍛煉，學(xué)生干部隊伍也得了到鍛煉。

3、學(xué)生的自覺性有提高

從開展活動以來，學(xué)生都以學(xué)習(xí)軍人為榮，他們嚴格要求自己，注意自己的行為，各班也嚴格執(zhí)行“軍事訓(xùn)練”時的各種檢查制度，開展“互查互評”，使每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、就餐、就寢等各項活動中都嚴格注重遵守制度，促使良好習(xí)慣養(yǎng)成。

4、吃苦耐勞精神得到培養(yǎng)

通過“體驗軍營，學(xué)做軍人”活動，我們的學(xué)生改變了以往怕吃苦，怕受累的狀況，學(xué)生體會了“軍人”真正的含義，通過訓(xùn)練，學(xué)生們受益非淺，有學(xué)生在文章中寫到“這次特殊的經(jīng)歷，使我終身難忘，使我感受到軍人是多么辛苦，多么累啊！我們只是簡單的訓(xùn)練，就累成這樣，那么那些軍人是多么堅強啊！我們也要向他們一樣無論多苦、無論多累，都要擁有不怕苦、不怕累，永往直前奮力拼搏的精神。”

通過艱苦訓(xùn)練和嚴格要求，每位同學(xué)都得到鍛煉，各班的凝聚力增強了，通過這一活動，我們的德育工作思想拓寬了，方式創(chuàng)新了，也使我們的德育工作達到了一個嶄新的平臺。

德育工作是一項長期、細致的工作，在以后的工作中，我們會將“體驗軍營、學(xué)做軍人”的活動開展的更豐富、更細致，使每一位學(xué)生都擁有一片健康成長的藍天。

第五篇：軍營日記

軍營日記匯編10篇

軍營日記 篇1

一連今天又被罰了1000個蹲起。想起他們一起一伏的樣子，我感到有點可憐。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一個問題：罰？不罰？

先拿山青這里我們的一連和二連說吧，一連走路走不齊，多嘴，且喜歡和教官斗嘴，訓(xùn)練偷懶，于是嘛，就天天被集體罰做起，50個，100個，500個到1000個不等，甚至惹火了教官還讓他們從坡上蛙跳跳到50米開外的橋頭上；我們二連呢，走路很整齊，從不多嘴，積極配合教官，訓(xùn)練認真，于是嘛，即使有個別搗亂的人，也只是讓他獨自罰蹲起，情況嚴重至多到50個深蹲。為什么我們的待遇如此不同呢？我想，這里就存在一個遵守和不遵守原則的問題。

小學(xué)的時候我們老師喜歡體罰人。同樣是學(xué)生，有的人經(jīng)常不寫作業(yè)，而有的人卻時常認認真真地寫作業(yè)，于是，哪怕是那經(jīng)常不寫作業(yè)的人偶爾寫了一回作業(yè)，那時常認真寫作業(yè)的人偶爾沒寫一回作業(yè)，前者待遇是會被指控抄襲罪，罰站一節(jié)課，而后者待遇則是被認為是放在家里忘記帶了，饒過一回——

那，到底是罰好，還是不罰好呢？

我首先想到了自己。記得有一次和同學(xué)們談到打罰孩子的事情，我驕傲地說道：我從來沒有被爸媽打過！旁邊的婷突然抽了抽鼻子，我是從小被打大的。啊？婷平時看起來挺活潑，挺無慮的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的字典里，從來還沒有打、罰的名詞，做錯了除了涉及生命的事，爸媽通常也只不過是訓(xùn)訓(xùn)就罷了。可我現(xiàn)在在哪一方面也不比其它人差呀！我體育不好，至少可以達到合格；我數(shù)學(xué)不好，但考試至少達到A級；我不太會疊被子，但內(nèi)務(wù)從來沒有減過分——

我又想起了自己的一個哥哥，他從小學(xué)直至大學(xué)學(xué)習(xí)成績都很好，并且以優(yōu)異的成績考上了一所名牌大學(xué)，但他的母親卻不知足，非要讓他比過某某某，盡管是訓(xùn)罵加懲罰，但他卻始終沒有完成超越的目標，加之自身的好強，心焦，煩燥，于是乎，就成了精神問題患者，搞到現(xiàn)在見書就撕，別提讀書了，大學(xué)畢業(yè)的他連個工作都找不到——

哎，我躺在床上翻了身——要罰，還是不要罰，那還是自己要做好自己吧，自己要對自己有個了解，人貴有自知之明——就像今天似的，教官正式訓(xùn)練之前，一定要有一個“曬太陽”的時間，就是各自坐著，什么也不許干。我嫌太悶得慌，便和同學(xué)做起了游戲。你倆，起來！眼看被教官發(fā)現(xiàn)了，我乖乖地站起來，問，老師，做幾個蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戲的那個人還在那里嘮：老師，打個折唄！200！快去做！好嘛，是我的懲罰的4倍。最后，我們都還是老老實實地坐回了自己的位置，再無它事。

于是，我總結(jié)出了這樣一個道理：罰和不罰都不是目的，而是一種手段，其最終目的無非就是讓你做到最好，你已經(jīng)做到最好，那還需要罰嗎？我暗暗得意著自己的小想法，又翻了個身。

咚——我居然給翻到地下去了。我狼狽地爬回床上，吶，這也許就是對自己不安分的懲罰吧。抬起手表，10：20，該睡覺了，吶，晚安。

軍營日記 篇2

開始了，開始了，期盼已久的軍訓(xùn)開始了！軍訓(xùn)的前一天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，激動地想著軍訓(xùn)時的軍旅生活是咋樣的呢？當晚，我因為激動過度，怎么也睡不著，誰讓我太興奮了。

一大早，我就睡意全無，精神飽滿地換上迷彩服，戴上軟沿帽，對著鏡子一照，呵！儼然一個小軍人的模樣了！

到了學(xué)校，班里的同學(xué)也都穿著與我相同的裝束：身著迷彩服，頭戴軟沿帽，脖系紅領(lǐng)巾，好像還沒經(jīng)過特訓(xùn)，就已經(jīng)成為一個身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士了。

少年軍校的開幕式開始了，來到操場上，放眼望去，五個連隊穿的全是清一色的迷彩服，猶如一座“迷彩森林”。開幕式上，領(lǐng)導(dǎo)與校長先后講述了營員守則、活動安排與就寢、就餐的地點安排。就在這時，一個女生突然暈倒在地上， 黃 老師立刻趕過去，背起那個女生，與另一個同學(xué)，將她送到了醫(yī)務(wù)室。后來聽說是因為沒吃早飯，結(jié)果低血糖，就暈倒了。我在心里暗自慶幸：幸好我吃了早飯，要不然就也會像那個女生一樣了。

午睡過后，就要開始“531高地爭奪戰(zhàn)”了，大家個個摩拳擦掌、整裝待發(fā)，準備將冠軍拿下。 羅 老師從營員中選出了十個沖在最前面沖鋒陷陣的“閃電戰(zhàn)士”，五男五女，他們是先出發(fā)的，剩下的人后面出發(fā)。我們最后得了第二名。

回了寢室，我們累得手腳無力，真是一個疲勞的軍訓(xùn)第一天。

軍營日記 篇3

7月15日 星期一 陰有小雨

今天，我起了個大早，要去少年軍校嘍！我按捺不住內(nèi)心的喜悅。在未來的幾天里，我可以不用上興趣班，不用做作業(yè)，不用聽爸爸媽媽的嘮叨了。對我們孩子來說，能有幾天的自由是多么的寶貴呀！

來到少年軍校，我們先領(lǐng)取日常用品，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)。然后是班隊會，班隊會上，來自四面八方的同學(xué)都做了自我介紹。再接下來是學(xué)唱軍歌，開營儀式，從今天開始，我們就是“戰(zhàn)友”了。

晚飯后，我們在一起寫日記、制作手抄報。就要熄燈了，我躺在床上，心想：明天會發(fā)生什么好玩的事呢？

7月16日 星期二 晴

早上，我們開始進行軍事訓(xùn)練了，訓(xùn)練的內(nèi)容是“立正”、“稍息”、“敬禮”、“齊步走”、“立定”等隊列動作，還有格斗拳。

我最喜歡的是一個叫“信任背摔”的游戲：我的雙手被緊緊捆住，站在高處背對著同學(xué)直直倒下，隨著一聲尖叫，同學(xué)們和教官在下面用手“搭橋”把我接住，大家又歡呼雀躍起來，真是太刺激了。

教官告訴我們：“背摔游戲”又叫“信心跌”，能充分發(fā)揮團隊的合作意識，調(diào)動大家的團隊配合精神，領(lǐng)會到信任是合作的基礎(chǔ)，合作是成功的前提。

我過得很快樂，因為我覺得同學(xué)之間更加團結(jié)友愛了。

7月17日 星期三 晴

我開始想家了，不管是爸爸媽媽，家里的好飯好菜，還是電腦電視，我樣樣都想念。我現(xiàn)在終于體會到離開爸爸媽媽的痛苦心情了。以后再也不跟爸爸媽媽亂發(fā)脾氣了。

想家歸想家，還得一如既往地進行隊列訓(xùn)練。我的腳扭到了，站得好累好辛苦呀，一遍又一遍地走，我感覺快要殘廢了，可還是得繼續(xù)堅持著。沒有人能知道我是多么艱難才忍受住了這從未經(jīng)歷過的苦和累。

我想回家！

7月18日 星期四 陰

軍營的生活真的是太苦太累了，同學(xué)們都快堅持不住了。

于是，我們鬼鬼祟祟地聚集在一起策劃起了“逃跑計劃”：趁教官不在的時候，偷偷給自己的爸爸媽媽打電話，告訴他們宿舍的同學(xué)都被接走了，讓爸爸媽媽也來接自己。

結(jié)果，李博哲同學(xué)“出賣”了我們，跑去向教官告密，我們?nèi)w都被痛批了一頓。

“逃跑計劃”宣告失敗。

7月19日 星期五 雨

今天是待在軍營的最后一天了。上午舉行了演講比賽。我演講的題目是《筑夢，為了祖**親》，獲得了二等獎。我的師兄莊梓煊和羅晨昱都是一等獎，我和他們還有一段差距呢，必須加油了，我可不想掉隊。

下午是會操比賽。威風(fēng)凜凜、精神抖擻的我們一臉嚴肅，比賽中大家都很認真，還真有軍人的樣子呢。最后，我們班獲得了一等獎，看來，機會只會留給有準備的人。獎勵呢？就是每人一顆九五子彈殼。

聯(lián)歡晚會節(jié)目真是豐富多彩，可是我的心早就飛到了九霄云外。明天早上，就可以見到爸爸媽媽了，見到他們時，我一定會露出勝利的笑容。。。

軍營日記 篇4

今天，我們?nèi)チ藝壹壡嗄晡拿魈枴x石公安消防中隊，零距離感受消防官兵的生活，在那里我們過了一個別樣的“兩節(jié)”。

一大早，我們來到市民廣場集合點，排隊向消防中隊進發(fā)，一路上，同學(xué)們一言不發(fā)，可是心里都好像揣著一只小兔子跳個不停。我們整齊的隊伍使得路人投來羨慕的目光，還不禁夸起我們來：“多整齊的隊伍啊！，他們太棒了！”

當我們到達消防中隊時，消防官兵已經(jīng)排隊等候在那里，見面總有個見面禮吧，當然我們可不是空手去的，我們早已換好了舞蹈服，在官兵叔叔和老師表演的幾個節(jié)目過后，我們跳的《姥姥門前唱大戲》把大家逗的哈哈大笑，把他們帶進了童年時代，我們班唱的《共產(chǎn)兒童團歌》、《一二三四歌》，展現(xiàn)了我們的堅強和無畏。在我們節(jié)目完后，又來到了消防官兵的訓(xùn)練場，目睹了官兵叔叔的鑼鼓《中國龍》，他們鼓聲一響，頓時整個訓(xùn)練場鑼鼓喧天，展現(xiàn)了他們熱愛祖國的偉大熱情。

終于到了參觀的環(huán)節(jié)，在消防官兵的帶領(lǐng)下，我們首先來到消防車庫，消防車整齊有序地停放在那里，有高噴射消防車、泡沫消防車、登高平臺消防車。官兵叔叔一一為我們講解消防車的構(gòu)造和操作方法。我最喜歡登高平臺消防車，它可以在22米高的災(zāi)情現(xiàn)場進行救援，消防人員可在地面搖控指揮頂端的滅火噴射器進行噴射撲救。車庫墻上還有安全行車口訣、應(yīng)急衣服、背包等有序地排放在那里。

隨后，我們又參觀了官兵們的宿舍，在宿舍走廊里掛著許多官兵工作場面的圖片，圖片展現(xiàn)了官兵叔叔英勇、刻苦、無私奉獻的精神風(fēng)貌，進入洗漱室，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，毛巾、臉盆、牙刷、牙膏等物品都擺放的一模一樣，整齊有序，真服了。

在戰(zhàn)斗一班宿舍，我們發(fā)現(xiàn)那些東西都有一個共同點，那就是官兵的帽子、杯子都并列排在一起的，像一個模板里刻出來的一樣，尤其是那被子，四四方方的，真像一塊剛做好的綠色豆腐塊，一個官兵叔叔還給我們現(xiàn)場傳授疊“豆腐塊”的方法，并告訴我們一個秘訣：“三分疊七分整”，軍人疊的是四折被，首先是把被子鋪的平平的，然后每折折好后壓了又壓，兩頭對折，合起來就成了一個豆腐塊，最后，用筷子把四個角整理好，這們就OK了。

不知不覺中十二點的鐘聲敲響了，我們戀戀不舍的離開了軍營。軍營太美了，我們以后還會再來這里的。

軍營日記 篇5

今天是開營的第一天，我激動不已，而我當上了一排的副排長，雖然職務(wù)很小，但是我還會盡到自己的責(zé)任。

在早上，我們大家來到操場上，看到熱情似火的教官整齊地走向了操場，經(jīng)過了校領(lǐng)導(dǎo)以及其他領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我們就當上了一個名副其實的“小軍人”。

我們班有兩個教官，一位叫田軍，另一位叫楊波，兩個人長得很和藹，但是認真教隊員時，就是相當嚴格，如果有某位隊員支持不住時，教官就會把那位隊員給扶在旁邊休息一下之后，再過來練習(xí)。

我們追逐著教官還有班主任來到操場上，將我們的隊伍排列好后，雙腳時四十五度傾斜的，腰稍微往前斜一點，五指并攏，教官說我們一個個都像是“小軍人”。

我們接下來回到了寢室，教官田軍與我們一起綁背包帶，忙得手忙腳亂，還是非常有意思的。

中午去實驗幼兒園內(nèi)吃午飯的，每位隊員都吃得津津有味。

吃好飯后午睡兩個小時……

接著又去妙高山玩高地爭奪戰(zhàn)，我們五年級所有的班都爭先恐后地爬上了大雄寶殿，匯合后，休息幾分鐘，下山了。

我們又來到實驗幼兒園，吃過晚飯后，各回各家，各找各媽了……

軍營日記 篇6

今天下午，我們?nèi)⒂^本次軍訓(xùn)的軍營，經(jīng)過一段時間的乘車，我們來到了目的地—軍營。

軍營周圍青山環(huán)繞，一眼望去一片碧綠。走進軍營，第一眼看見的就是兩個巨大的籃球場。隨后，老師又帶著我們來到寢室，一走進去，就覺得整個寢室干凈亮堂，擺放的整整齊齊的衣物和一塵不染的地板讓我更加敬佩這些解放軍戰(zhàn)士。

隨后，老師又帶我們來到了這個軍營的連史室，原來這是一個連隊的軍營。后來我去電腦上查過后明白了，原來這個連隊就是赫赫有名的人民英雄連，這個連隊曾在戰(zhàn)爭中立下累累戰(zhàn)果，那墻上的獎?wù)潞陀⑿郯裆弦粋€個名字就是最好的證明。

接下來，我們又來到了學(xué)習(xí)室，學(xué)習(xí)室里放滿了各式各樣的書，還有解放軍戰(zhàn)士們寫的文章，別看解放軍叔叔在戰(zhàn)場上經(jīng)勇善戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上也絲毫不馬虎啊! 然后，老師有帶領(lǐng)我們往山上走。走上山后，我們看見解放軍戰(zhàn)士們養(yǎng)的豬、鵝、雞和他們自己種的菜，我們明白了，原來解放軍叔叔吃的飯菜都是自己種的和養(yǎng)出來的，這真是一件了不起的事。

最后我們乘車回到了學(xué)校，在今天的軍營參觀讓我明白了解放軍嚴密的規(guī)矩以及他們的偉大，相信今天將在我的成長道路上流下濃墨重彩的一筆。

軍營日記 篇7

今天上午，同學(xué)陸潤嵩的爸爸帶著我們班大部分同學(xué)去參觀武警部隊營區(qū)。

我們首先跟著武警大哥哥們練習(xí)擒拿格斗，然后學(xué)習(xí)疊被子，接著參觀了反恐武器。其中我最感興趣的是練習(xí)擒拿格斗和學(xué)習(xí)疊被子。

以前，我在電視上見過解放軍叔叔練習(xí)擒拿格斗，他們有的突然從背后襲擊對手;有的一下子把對手按倒在地;還有的飛身側(cè)踢。當時我就覺得他們非常英勇，也想跟著學(xué)一學(xué)，今天，我有了這個難得的好機會，可一定要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著武警們的每一個動作，訓(xùn)練的時候格外認真，非常投入，練了不一會，就學(xué)會了許多招式。這時候，同學(xué)錢鵬程抓住了我的衣領(lǐng)，我回憶起教官剛剛教的方法，于是，我抓住了他的手，順勢往下按，他掙脫不了，只好投降。站在旁邊的董子健很不服氣，向我下了“戰(zhàn)書”，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我們都做好了攻擊姿勢，我以百米沖刺的速度飛奔過去，趁他還沒回過神，用拳法連打十下，然后飛快地沖到他身后，踢了一腳，他轉(zhuǎn)過頭，要攻擊我，我輕輕一跳，巧妙地閃開了，接著又繞到他的側(cè)面，出了一拳，不一會兒，他就認輸了，我非常興奮。

我家疊的被子像豆腐卷，而軍營里的被子卻像豆腐塊。我第一次見到這些被子的時候，驚訝地張大了嘴巴，這怎么是被子呢?但是，這的確是武警哥哥們睡的被子。我們參觀完被子，大哥哥們就教我們疊被子。疊被子首先要把被子平均分成三份，一層一層疊起來，然后再往里折，最后把被子的角整成直角，不平的地方用手撫平，這樣，被子就變成了“豆腐塊”。武警哥哥演示這個過程只用了短短的幾分鐘。接下來該我們上場了，我們一個組五個人齊心合力，疊了好幾次，功夫不負有心人，終于把被子疊成了“豆腐塊”。可見想把被子疊得符合部隊的要求，可真不是件容易的事!

這次“軍事日”活動，我感受很深。軍營是個處處講紀律的地方，武警哥哥們的真功夫，都是一拳一腳刻苦練出來的，他們?yōu)榇藶⑾铝藷o數(shù)汗水，甚至流血受傷，但他們堅強、勇敢、不怕苦，才練出了好本領(lǐng)。我覺得做任何一件事，只有堅持不懈，才能獲得成功!讓我們一起努力吧!

軍營日記 篇8

今天是9月6日，是我們開學(xué)第一天，也是我們開始軍訓(xùn)的'最后一天。

這5天是難熬的，也是艱苦的。但對于我來說，“當兵生活”讓我受益匪淺。它讓我們這些在家里肩不能扛，手不能提的小公主，小皇帝們，真正體驗了戰(zhàn)士的艱苦生活，感受了戰(zhàn)士們多么辛苦。

在太陽底下“調(diào)整軍姿”，一站就是十幾分鐘，甚至半個小時，站完后，整個下半身又麻又酸，我們都叫苦連天。那時我們都很討厭宋教官，恨他為什么這樣折磨我們。后來，我慢慢明白：教官是在訓(xùn)練我們的體能，并不是折磨我們，由于我們“向后轉(zhuǎn)”喊的口號不響亮，教官就讓我們一遍遍地練“向后轉(zhuǎn)”，直到聲音響亮為止。教官還教我們打格斗術(shù)，教官說我的的很好。又讓我們練習(xí)踏步、起步走、起立坐下、敬軍禮、稍息立正。

到了今天，軍營生活也接近了尾聲。回頭想一想5天的生活，真是充滿了酸甜苦辣。這是我5天以來的感受。教官對我們特別嚴肅，不過有的時候，宋教官也會像一個大哥哥一樣，陪我們玩，帶我們鬧，讓我們雖然很辛苦的軍營生活也有些許的歡聲笑語。轉(zhuǎn)眼之間，馬上教官就要離開我們，我心中有些依依不舍。依依不舍的是軍營里結(jié)識別的班的同學(xué)，嚴肅中又不失可愛的教官。

軍營日記 篇9

8月14日 星期三 天氣：晴

今天是我們軍訓(xùn)的第四天，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)體驗了三天的軍營生活了，在這與同學(xué)共同相處的三天中收獲了許多，也學(xué)會了許多書本中學(xué)不到的知識。

今天早上我和往常一樣六點多就起了床，之后開始整理內(nèi)務(wù)。我拖著疲憊的身軀，機械式的疊著要求的”方塊被”。我抬頭望了望窗外，窗外還是下著小雨，透過窗戶縫刮進來一陣涼風(fēng)，我不由的一顫，心想還有多久才能回家啊。整理完內(nèi)務(wù)，按照以前的話，我們是要出去集合讓后出早操的，但是今天由于天氣狀況我們只能在室內(nèi)站軍姿。站軍姿聽起來很簡單，但是做起來，確實是一件體力活。不一會，我們其中有一個男生開始”左搖右擺”站不穩(wěn)了，大家都勸他休息一下別暈倒了，但是他只是抬頭一笑說：”沒事，我可以的。”隨后我們也沒有說什么，只是心里默默的為他加油。

早飯過后天漸漸晴了起來，我的心里也松了一口氣，心想：照這樣下去，我們下午就能去野外拉練了吧。果然，不出所料，到了中午時分，太陽已經(jīng)高高的掛在天空的正中央，地上的水也慢慢的干了。午飯過后，連長下達了下午野外拉練的命令。我和我的伙伴們都十分興奮，大家都對這次的野外拉練充滿了濃郁的好奇心。

下午燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，經(jīng)過三個小時路程我們爬到了山頂，在那一瞬間喜悅涌上心頭，莫名的感動也隨之而來，在看到大自然的那一刻，我仿佛忘卻了前面的爬山之苦。在這途中我們?yōu)榱司徑饴猛局械膭诶郏鹆瞬艑W(xué)的》團結(jié)就是力量》，雖然我們唱得還有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的記憶里，因為團結(jié)就是力量！團結(jié)讓我們這57個陌生的人擰成了一股繩；團結(jié)讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進；團結(jié)讓我們這二天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。不積滴水，無以成江海。拉練時同學(xué)之間的每一個幫助，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

軍營日記 篇10

熄燈號響起，耳邊頓然安靜了許多，仿佛正在播放音樂的收音機被一下子關(guān)掉了電源似的。不由得我推上抽屜，熄了燈，關(guān)上門，走到樓外，外面已是一片肅然。

抬頭望去，點點繁星，調(diào)皮地眨著眼，像是在偷偷地告訴我，今晚月亮姑娘去約會了。突然想走走，就沿著這條熟悉得不能再熟悉的路，我漫不經(jīng)心地走著，夜晚的路是否和白天的路一樣呢？借著不遠處軍官家屬樓里漏出的微弱燈光，感覺四周的景致尤如水墨畫一般，滿是黑的影，有濃的、有淡的，有規(guī)則的、也有一簇簇的。忽然一陣風(fēng)從身邊掠過，這畫便有了生命，遠近高低地流動著，深淺不一地交錯重疊著。我想，夜晚的顏色永遠只有一種吧，或許缺少了色彩的描繪，卻多了份深邃的空間。繼續(xù)往前走，路兩旁的草坪燈已亮起。往遠處看，就像機場的航標燈，也似營門的衛(wèi)兵，沿路筆直威嚴地挺立著，兩眼注視著前方，一動不動。

在沒有路燈漆黑的夜晚行走，會是個什么樣子呢？會被石頭絆倒嗎？會迷失方向嗎？會撞在樹上嗎？或許都有可能吧，我若有所思，其實人生不就如行路嗎？悲觀失望的時候多需要一扇窗呀，茫然無助的時候多需要一雙手呀。就像黑夜中的行走，哪怕只有一點光亮，也能助他到達目的地。

就這樣走著，不經(jīng)意間，我又回到了宿舍樓前。此刻，寂靜得能聽見自己的呼吸聲，戰(zhàn)友們都已入睡了吧，我想應(yīng)該去查鋪了。親愛的弟兄們，夢中你們在想些什么呢？