第一篇：《低碳減排,拯救未來(lái)》作文（推薦）

低碳減排，拯救未來(lái)

西安交大附中初2012屆20班楊

當(dāng)今社會(huì)，災(zāi)害連連；現(xiàn)今地球，危在旦夕！

人類造成或推動(dòng)的種種災(zāi)難所帶來(lái)的惡果，人類自己是嘗夠了。但那些植物、動(dòng)物、微生物們呢？其它生物也要無(wú)辜受害！天上飛的、地上跑的、水里游的，皆無(wú)幸免。各種生物的神秘死亡，令人類提心吊膽；各種生物的不斷滅絕，為人類敲響警鐘！現(xiàn)如今，我認(rèn)為我們只有盡一切努力全世界實(shí)行低碳減排，才會(huì)真正拯救地球，拯救我們自己！

低碳生活是一種簡(jiǎn)單又環(huán)保的生活，它會(huì)把我們對(duì)環(huán)境的污染將至最低甚至沒有污染。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，人人都可以做到低碳減排，只是看他有沒有這份心。少開車，多騎自行車、坐公交車，既環(huán)保又鍛煉身體；少用一次性筷子，多用竹筷，既對(duì)自己有益又保護(hù)了樹木；少用塑料袋，多用布袋，既好用又減少了白色垃圾；少開空調(diào)，多扇扇子，既省電又保護(hù)了臭氧層??節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用煤，節(jié)約石油，節(jié)約紙張，節(jié)約每一分資源，節(jié)約身邊的每一個(gè)物品——它們都是來(lái)自大自然！??可見，我們能做到的有非常多。一件件小舉措，往往能成就一番大事業(yè)。人人都低碳，我們將迎來(lái)美好的明天！

我們口口聲聲說(shuō)地球是我們所有人、所有生物的母親，她是那樣無(wú)私地哺育著我們，可有些人是怎樣對(duì)待自己的地球母親的呢？我們都知道要孝敬我們的人類母親，但有多少人想到了要孝敬地球母親呢？一個(gè)連自己的母親都不愛的人，必是遭所有人唾棄的不肖子孫！“子欲養(yǎng)而親不待”，不要再讓這樣的悲劇發(fā)生在我們所有人的母親——地球身上了！低碳減排，從我做起，敬愛地球，拯救未來(lái)！

第二篇：低碳減排

國(guó)旗下講話：低碳減排，綠色生活

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《低碳減排，綠色生活》。

今年世界環(huán)境日的主題：多樣的物種;唯一的星球;共同的未來(lái)。圍繞這一主題，國(guó)家環(huán)保部將中國(guó)主題確定為：低碳減排;綠色生活。為了維護(hù)我們賴以生存的美好家園，讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從家庭做起，從身邊做起，從小事做起，厲行低碳減排，倡導(dǎo)綠色生活。為此我們泰河學(xué)校特向全體師生發(fā)出“低碳減排．綠色生活”倡議：

一、做“低碳減排;綠色生活”的傳播者

低碳減排;綠色生活，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過(guò)各種宣傳教育，樹立低碳減排的環(huán)保意識(shí)和綠色生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)吞紲p排的宣傳員，以低碳減排為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的綠色生活習(xí)慣。抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳減排，綠色生活的目的和意義，傳遞給身邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做綠色公民。

二、做“低碳減排;綠色生活”的踐行者

低碳減排;綠色生活，不是口號(hào)，而是一種行動(dòng)，需要我們積極參與、主動(dòng)踐行。我們應(yīng)切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一滴油、每一寸布、每一粒米，大力倡導(dǎo)文明的生活方式，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)的行為，為改善我們的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

三、做“低碳減排;綠色生活”的創(chuàng)新者

低碳減排;綠色生活，不要墨守成規(guī)，它是一種智慧，只要我們勤于動(dòng)腦，勇于探索，就會(huì)有很多收獲。我們應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗(yàn)與建議推薦給身邊每一個(gè)人共享。要充分開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水及資源回收、廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們每一個(gè)人都成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，成為低碳生活的創(chuàng)新者，讓“低碳生活”成為我們的一種生活態(tài)度和習(xí)慣！

第三篇：低碳減排（本站推薦）

制發(fā)單位：青島市教育局

文件字號(hào)：青教辦字〔2010〕137號(hào)

成文日期：2010年9月30日

青島市教育局辦公室關(guān)于開展“低碳減排?綠色生活”主題環(huán)保教育活動(dòng)的通知

各區(qū)、市教體局，局屬各學(xué)校，各有關(guān)民辦學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，踐行綠色生活理念，市教育局決定在全市中小學(xué)開展“低碳減排·綠色生活”主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的通過(guò)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、能源危機(jī)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，傳播科學(xué)節(jié)能減排的方法，提高學(xué)生踐行綠色環(huán)保理念的能力，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，營(yíng)造綠色環(huán)保文化氛圍，推進(jìn)環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，深入挖掘各學(xué)科教材中相關(guān)課程內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教育。積極引導(dǎo)學(xué)生從身邊生活細(xì)微之處考慮，從周圍的環(huán)境出發(fā)，開展環(huán)保課題研究，開展研究性學(xué)習(xí)。

（二）利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)大力宣傳“低能耗、低物耗、低排放、低污染”的低碳生活理念，倡導(dǎo)綠色生活，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

（三）利用校、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)舉行以“低碳減排·綠色生活”為主題的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

（四）開展踐行低碳減排，體驗(yàn)綠色生活的實(shí)踐活動(dòng)。在校內(nèi)開展以“節(jié)約”、“綠化”、“回收再利用”等主題 的環(huán)保實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；在校外開展親近大自然的健步行活動(dòng)；在家庭中開展“環(huán)境友好型家庭”活動(dòng)。

（五）開展中小學(xué)生“低碳減排·綠色生活”奇思妙想征集評(píng)選活動(dòng)。各區(qū)（市）教體局推薦奇思妙想每個(gè)項(xiàng)目各5份，局屬各學(xué)校、各有關(guān)學(xué)校推薦奇思妙想每個(gè)項(xiàng)目各1份，于11月12日（星期五）之前報(bào)青島市少年科學(xué)院。青島市少年科學(xué)院將組織專家進(jìn)行評(píng)審，對(duì)于評(píng)選出的優(yōu)秀“生活類幽默小發(fā)明”、“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“大話創(chuàng)意”將進(jìn)行集中展示。

1.“生活類幽默小發(fā)明”：在生活中受到某種啟發(fā)，針對(duì)“低碳減排·綠色生活”某些實(shí)際問題，提出新穎有趣并具有一定幽默色彩的解決思路。比如：為了節(jié)約能源，提高車速，設(shè)計(jì)了帶帆的摩托車。方案要求做成實(shí)物、亦可以是圖片、電腦設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫、課件等，表現(xiàn)手法要求夸張幽默。

2.“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)”：構(gòu)思新穎、有趣味性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，無(wú)學(xué)科限制，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚪沂旧钪小暗吞紲p排·綠色生活”的科學(xué)道理或演示科學(xué)原理，不能重復(fù)課本中的實(shí)驗(yàn)，不能抄襲其他人的設(shè)計(jì)；實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、所涉及的科學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟(附實(shí)驗(yàn)裝置圖)、實(shí)驗(yàn)所用材料、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果以及其它需說(shuō)明的問題。

3.“大話創(chuàng)意”： 以“低碳減排·綠色生活”為主題，內(nèi)容健康、形式活潑、生動(dòng)、幽默的一切創(chuàng)意作品和想法；可以利用DV、照片、漫畫、實(shí)物、短信文字、電話等一切表達(dá)創(chuàng)意的形式。

三、活動(dòng)要求

1.要充分認(rèn)識(shí)在中小學(xué)中開展環(huán)保主題教育的重要意義，將環(huán)保主題教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容列入議事日程，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)造性地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園環(huán)保主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.要將學(xué)校環(huán)保主題教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)，重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約，低碳減排，綠色生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，積極配合學(xué)校開展環(huán)保主題教育。

3.要積極宣傳推廣好的活動(dòng)創(chuàng)意和活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，示范帶動(dòng)社會(huì)各界共同參與，形成共同關(guān)注“低碳減排·綠色生活”的良好氛圍。

4.請(qǐng)各單位將活動(dòng)開展情況于11月12日（星期五）前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處。未盡事宜，請(qǐng)分別與市教育局基礎(chǔ)教育處和青島市少年科學(xué)院聯(lián)系。基礎(chǔ)教育處聯(lián)系人：孫蕾，聯(lián)系電話：85912178。

青島市少年科學(xué)院聯(lián)系人：周杰，聯(lián)系電話：83730502

第四篇：低碳減排

低碳減排，過(guò)綠色生活

低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在生活中倡導(dǎo)的低碳很具體，落到實(shí)處就是兩層意思：一是在生活中減少二氧化碳的排放，是為了解決全球氣候變暖的問題，二則是在飲食中減少碳水化合物。低碳的三大要素是省電、省氣和回收。

地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；每年將有五十余中的生物從她的視野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化??這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)?，最終毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！睍r(shí)，再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù)，那時(shí)為之已晚矣。南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了??我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的不適。一位環(huán)保部的官員說(shuō)：“溫室效應(yīng)、全球變暖產(chǎn)生的后果并不只是體現(xiàn)在氣溫上升上，還有大雪、颶風(fēng)等極端惡劣天氣?！弊鳛榘l(fā)展中大國(guó)的中國(guó)，在哥本哈根氣候大會(huì)前夕就已向世界作出了負(fù)責(zé)任的承諾：到2020年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。

從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服，就可以減少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素，減少肉食排出的二氧化碳。選擇小戶型，不過(guò)度裝修。少開車，多乘公車，這樣才能減少二氧化碳。

除了這些生活上的必須品可以節(jié)省，還有一些節(jié)約的小竅門。洗臉池下面的一根水管可以用一個(gè)廢舊桶代替。用好的水順著洞流進(jìn)桶，水可以用來(lái)沖馬桶。我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”，將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯(cuò)地固定在一塊木板上，留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既方便又省錢，真正做到了低碳！

要做到“低碳”很簡(jiǎn)單，我相信，誰(shuí)都可以為地球付出一份力從我們身邊做起吧！隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染；少用電梯，降低能源消耗；坐公交而少打車，保護(hù)大氣，始于足下。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化。

10G24123邵文博

第五篇：低碳減排

低碳減排·綠色生活

—小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

不知大家是否發(fā)現(xiàn)，“低碳”一詞越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在我們的生活之中，何為低碳，低碳生活，它又是從何而來(lái)的那，為什么我們要提倡低碳，我們作為大學(xué)生該如何倡導(dǎo)低碳生活那。就此問題我們小組進(jìn)行了低碳環(huán)保相山行實(shí)踐活動(dòng)。

在2010年“六·五”世界環(huán)境日，中國(guó)的主題：“低碳減排·綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。也就是從那一刻起人們開始真正的關(guān)注低碳生活，開始去了解低碳，何為低碳那，這里的碳就是指二氧化碳，隨著世界上越來(lái)越多的自然災(zāi)害，大家認(rèn)識(shí)到二氧化碳的重要性，它的排放量升高直接影響了溫度，環(huán)境的問題，因此也非我們生存環(huán)境帶來(lái)很多災(zāi)難。比如海平面升高，溫度暴增，隨之而來(lái)的就是旱災(zāi)，海嘯，地震，洪水，甚至火山噴發(fā)······而所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！暗吞忌睢彪m然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。而此次活動(dòng)的主要目的便是向大家宣傳低碳知識(shí)，讓大家一起為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)的開展主要以下幾方面內(nèi)容:

1、在相山公園進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

2、在相山進(jìn)行低碳知識(shí)宣傳。

3、與小朋友進(jìn)行低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

正如《世界是平的》作者弗里德曼指出：“工業(yè)革命時(shí)期，中國(guó)在沉睡；信息革命時(shí)期，中國(guó)剛剛醒來(lái)，而在如今，中國(guó)將要全心投入一場(chǎng)綠色革命?！钡拇_如此，低碳生活不僅僅是一種時(shí)尚，而是走向生態(tài)文明的必然選擇，人們?cè)撊绾螐堥_雙臂迎接這綠色生活的新時(shí)代？

外面的世界“很低碳”。人們不會(huì)忘記哥本哈根氣候大會(huì)那四處彌漫的綠色空氣?！皻夂蚩燔嚒睖p少旅行全程溫室氣體的排放，從提供清潔可再生能源的企業(yè)購(gòu)入電能輸入；風(fēng)力發(fā)電機(jī)為大會(huì)中心提供電能；各電視臺(tái)必須使用低能耗LED燈光；旅館將客房改建為經(jīng)認(rèn)證的環(huán)境友好型房間；記者領(lǐng)取到的是環(huán)保紙記者證……最叫絕的莫過(guò)于抵消碳排放。為抵消大會(huì)排放約4.05萬(wàn)噸二氧化碳排放量，丹麥承諾在達(dá)卡投資約70萬(wàn)歐元，興建20座新能源磚窯。“綠色大會(huì)”再一次警示人類當(dāng)時(shí)刻敬畏自然，呵護(hù)地球家園，攜手并肩應(yīng)對(duì)全球氣候變化和環(huán)境問題。

在我國(guó)，綠色低碳的生活方式已初見端倪，有望蔚然成風(fēng)。近年來(lái)的全國(guó)兩會(huì)就是一個(gè)樣本。會(huì)議期間力求節(jié)儉和環(huán)保，會(huì)期縮短，政協(xié)委員的駐地相對(duì)集中安排，以減少車輛往來(lái)接送造成的浪費(fèi)。而地方性會(huì)議大興節(jié)儉之風(fēng)也屢見報(bào)端，為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)、提高效率，廣州市政協(xié)會(huì)議不住賓館，手捧盒飯等。從中央到地方，政府率先帶頭節(jié)約每一度電，每一升油，大到開會(huì)用車，小到筆墨紙張，都滲透進(jìn)低碳理念。各級(jí)政府在機(jī)關(guān)節(jié)能減排，倡導(dǎo)綠色生活，向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)等方面所做出的努力，值得肯定。

中國(guó)主題呼應(yīng)保護(hù)生物多樣性和呵護(hù)地球家園的國(guó)際主題，表明了中國(guó)政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心。當(dāng)演藝明星率先發(fā)起加入“低碳一族”的公益行動(dòng)，當(dāng)青少年志愿者首先站到用各種行為藝術(shù)來(lái)演繹“選擇綠色地球”主題的行列中，當(dāng)“低碳X”悄然流行正改變著我們的生活之時(shí)，我們最需要各級(jí)政府的示范與引導(dǎo)，嘗試與踐行，帶動(dòng)每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。期待“低碳減排，綠色生活”高調(diào)起來(lái)！

活動(dòng)后我們進(jìn)行總結(jié)，對(duì)我們而言，真真的能為低碳做些什么那？ 低碳不止是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞。其實(shí)低碳生活，對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。例如我們可以堅(jiān)持爬樓梯，而減少坐電梯，我們可以堅(jiān)持走路去逛街，而不是打的，詳細(xì)的說(shuō)我們可從生活、學(xué)習(xí)兩個(gè)方面去提倡低碳。首先是學(xué)習(xí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以加強(qiáng)自己的有關(guān)方面的知識(shí)，例如如何去減少二氧化碳的排放量，如何可以避免因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多造成的危害等等，而且我們?cè)谟秒娔X的時(shí)候，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào)低。目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長(zhǎng)明燈，因電器關(guān)機(jī)沒拔插頭，全國(guó)每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。在教室里我們還可以做到有多少人，開幾盞燈，也就是說(shuō)，當(dāng)班里人不是很多時(shí)，我們可以盡量開少量的燈，減少電的浪費(fèi)。

其次是生活，生活中我們的低碳小竅門就是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。改變自己的生活習(xí)慣，從小事做起，例如如果大中型超市普遍采用玻璃門冰柜，顧客購(gòu)物時(shí)只需舉手之勞，一年可節(jié)電約 4521萬(wàn)度，相當(dāng)于節(jié)省約1.8萬(wàn)噸標(biāo)煤，減排約4.5萬(wàn)噸二氧化碳。因此衣食住行我們都時(shí)刻低碳著。

衣，我們要做到不大手大腳的亂買衣服，一個(gè)人一年少買一件衣服，那我們就可以減少大量的二氧化碳排放，還有，我們不穿的衣服要學(xué)會(huì)廢物利用，或者太小了不能穿的衣服，我們可以捐給貧困山區(qū)的兒童。

食，不用一次性的筷子和一次性的飯盒； 不用一次性的塑料袋； 減少糧食的浪費(fèi)；尤其是住校的我們，一定要做到吃多少盛多少，而不是吃多少剩多少，減少糧食 的浪費(fèi)也是一種低碳環(huán)保，一次性的筷子，飯盒，塑料袋我們更應(yīng)該拒絕使用，他們既是污染環(huán)境的，而且大量的生產(chǎn)他們會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，我們?nèi)ネ膺叧燥埧梢杂米约旱目曜?，拿自己的飯盒，去?gòu)物的時(shí)候帶環(huán)保的布料袋子等等。

住，我們的生活中，每個(gè)小小的細(xì)節(jié)都可以低碳，一般我們都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；紙張的雙面使用，節(jié)約用紙； 隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭；使用手帕，少用紙巾；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠…… 另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

行，城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的二氧化碳，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，在中國(guó)，年人均CO2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611千克，節(jié)能勢(shì)在必行啊，作為大學(xué)生的我們可以做到常步行或者騎自行車，代替坐車，打的。科學(xué)說(shuō)明：每消耗一公升汽油會(huì)產(chǎn)生2.7千克的二氧化碳，擁有私家車無(wú)疑是過(guò)著一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車代步，不妨通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車習(xí)慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。綜上所述，低碳生活小竅門其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。

低碳時(shí)代正向我們迎面走來(lái)，是那么的如期而至，又是那么的腳步匆匆，也許有一天，人們見面會(huì)這樣寒喧：“ 今天，你低碳了嗎？”然而低碳其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你改變自己的壞習(xí)慣，從小事做起。雖然有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無(wú)”。低碳生活就是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。期待“低碳減排，綠色生活”高調(diào)起來(lái)！我想問：“今天，你低碳了嗎？”