第一篇：描寫圣誕樹的句子

描寫圣誕樹的句子

1、每年四月下旬，圣誕樹上悄悄地開出了幾朵淡黃色的下花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清幽的香味飄滿了全校。春天，它給我們擋住了沙沙下雨；夏天，它給我們遮住了火辣辣的太陽(yáng)；秋天，它發(fā)出拉嘩拉拉的笑聲；冬天，它那綠色的頭發(fā)變成了白色的頭發(fā)。

2、接著還得裝飾圣誕樹，只見他們把一個(gè)個(gè)鈴鐺、雪人、星星一個(gè)個(gè)掛到樹上，最后，又把通電的彩帶纏上。這其中，他們不知經(jīng)受了多少次尖刺的進(jìn)攻，可為了我，都忍下了，想想他們?yōu)槲易龅囊磺校遥唤飨铝藴I……

3、不過我的圣誕樹不是自然界生長(zhǎng)的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點(diǎn)綴上去的果子。我的圣誕樹是從學(xué)校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤(rùn)數(shù)小時(shí)結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。

4、我家有一棵圣誕樹枝繁葉茂，深綠色的葉子上掛著許多小小的裝飾品。有圣誕老人、小玲鐺、小圓球和精致的禮品盒等等。圣誕樹上還掛著許多五顏六色的彩燈。當(dāng)它接通電源時(shí)就像許多彩色的星星在眨眼睛。

5、遠(yuǎn)看，圣誕樹像一頂綠色的王冠。遠(yuǎn)看，圣誕樹的主趕很粗，要兩個(gè)人才能抱起來(lái)。它的主干彎彎曲曲，宛如無(wú)數(shù)條蟒蛇繞在一起。樹趕上有許多疤痕，像一個(gè)受傷的老兵。

6、第二天一覺醒來(lái)，我馬上去看圣誕樹。哇！我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點(diǎn)點(diǎn)紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會(huì)微微擺動(dòng)呢！為什么會(huì)這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達(dá)樹葉，跟樹尖的物質(zhì)起了化學(xué)反應(yīng)才變成了花。哦！真是奇妙。

7、到了交易場(chǎng)，我們趕緊朝賣圣誕樹的地方跑去，哇！五花八門的圣誕樹展現(xiàn)在我們眼前：高的，矮的，綠的，金的。看得我們眼花繚亂，恨不能把每一棵都搬回我們教室去擺放。

8、我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來(lái)裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

9、這棵圣誕樹美麗極了。樹干上纏繞著很多五顏六色的小彩燈，像小星星一樣，在翠綠的松葉間閃閃發(fā)光。樹枝上掛著各種各樣的裝飾品。雪花飄落在樹上，在彩燈的照耀下猶如夢(mèng)幻一樣。樹頂上掛著一個(gè)裝點(diǎn)著花邊的心型，花邊是由帶著細(xì)雪的松葉編制成的。心型中間坐著圣誕老人，他穿著大紅袍，戴著高高的紅帽子，長(zhǎng)著雪白的大胡子。在圣誕老人的兩邊各坐著一個(gè)天使，他們正拉著琴。我好象聽到了童話般的音樂。圣誕樹上還掛著兩個(gè)金黃色的大鈴鐺和各種顏色的繡球、小燈籠、禮物包。

10、圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個(gè)特大的星星，象徵三博士跟隨該星而找到耶穌，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。

11、另外圣誕樹的頂上還掛著一顆亮晶晶的的星星。圣誕樹頂上為什么要掛一顆星星呢？傳說耶酥能給人類帶來(lái)溫暖，人們就把天上最亮的一顆星星看著為“耶酥”

12、圣誕樹的葉子一年四季都是綠色的，有淡綠的，還有深綠的。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是圓形的，接著長(zhǎng)出尖刺。最后，葉子長(zhǎng)出了六個(gè)角，墨綠墨綠的。葉子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人們稱它為“老虎樹”。

13、瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動(dòng)聽音樂的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫“雪花”，有一個(gè)個(gè)造型可愛的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛了，他們每個(gè)頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的長(zhǎng)胡須。

第二篇：描寫圣誕樹的作文

描寫圣誕樹的作文

篇一：關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字大全

寫圣誕節(jié)作文的話，體載可以很多，可以生動(dòng)的描寫到了圣誕節(jié)你和你的家人的心情，描寫一下這是外國(guó)人的節(jié)日，也流傳到了中國(guó)，表達(dá)圣誕對(duì)代表的美好愿望，還可以大街小巷的節(jié)日氣氛。請(qǐng)看下列關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字范文：

圣誕我們拿什么紀(jì)念

圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來(lái)的真切。

每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的時(shí)間。

看慣了世俗的虛偽，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的孤夜。

忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么紀(jì)念。

紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。

今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。

縱然思念之浪高過藍(lán)天，卻又如何逃過輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？

這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的時(shí)間。

圣誕嘉年華

一年一度的圣誕嘉年華又來(lái)臨了！每一位同學(xué)歡天喜地?fù)Q上華麗的衣裳，準(zhǔn)備慶祝熱鬧的圣誕節(jié)。

我們班上蹦出一位高雅的公主和帥氣的王子，還有可愛的樹精靈、厲害萬(wàn)法的魔法師、耍酷的無(wú)臉男、善良的巫師及古人等等，大家的衣服都是精心設(shè)計(jì)，真的十分出色，我們甜美的田老師，則是扮成圣誕老婆婆，與我們一起迎接圣誕節(jié)，整裝完畢后，我們浩浩蕩蕩的往操場(chǎng)集合。

今年的圣誕嘉年華里安排了許多精彩無(wú)比的表演，有跳繩隊(duì)的花式跳繩哦！他們的表演令我的眼睛為之一亮，主席臺(tái)上還有活潑可愛的幼兒園小朋友，為我們帶了精彩的舞蹈，還 有部分六年級(jí)帶來(lái)的流行勁歌熱舞，令我為之瘋狂，表演節(jié)一個(gè)比一個(gè)精彩，這次的圣誕嘉年華真是熱鬧非凡，也是我小學(xué)生活里最后一個(gè)圣誕節(jié)，我會(huì)好好的將這美好難忘的回憶收進(jìn)我的童年回憶箱里。

感謝老師總是鼓勵(lì)我們參與許多的活動(dòng)，讓我們的童年充滿歡笑，讓我總是可以從這些活動(dòng)中收獲滿行囊，更給了我許多彌足珍貴的回憶。

我最想要的圣誕禮物

一年一度的圣誕節(jié)就要來(lái)臨，每年的這一天，大家都只知道過圣誕節(jié)，卻不知道到它的由來(lái)，圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)，因?yàn)檫@一天是耶穌誕生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名為圣誕。

小時(shí)候，無(wú)邪的我還信以為真，想像圣誕老公公會(huì)背著又大又重的禮物袋，家家戶戶的跑，像小叮當(dāng)一樣，圓圓胖胖的身體，從煙囪跳下來(lái)。那時(shí)，我還擔(dān)心我家沒有煙囪，怎么辦啊！現(xiàn)在我懂事多了，知道禮物是爸爸媽媽送給我的。

我想要的東西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不繼，無(wú)家可歸，冬天不但沒有保暖的的外衣可穿，飽受挨餓、流浪之苦，更不用說一頓豐盛的圣誕大餐及禮物，同學(xué)們的圣誕愿望，不是想要電腦、手機(jī)，不然就是電動(dòng)玩具。或許，這些弱勢(shì)小朋友的愿望就單純想要有個(gè)地方，享受天倫之樂罷了吧！

因此，我最想要的禮物，不是奇珍異寶，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愿望，我希望那些渴望的過美麗白色圣誕的小朋友，能早點(diǎn)完成他們的夢(mèng)，并且希望那些可憐的小孩可以找到人生溫暖的避風(fēng)港，圣誕節(jié)的喜悅也是要分享的喔！

圣誕節(jié)的作文

星期五，爸爸的社團(tuán)長(zhǎng)松社要到一座美麗的城堡花園廣場(chǎng)慶祝圣誕節(jié)，建筑物美麗典雅，令人彷彿到了歐洲，使我興奮不已。

圣誕節(jié)是基督教的神耶穌的生日，耶穌誕生在猶太的一座小城。她的母親圣母瑪利亞是因圣神的感動(dòng)而懷孕，因?yàn)樗新玫甓伎蜐M，因此被迫在馬槽里產(chǎn)下耶蘇。當(dāng)時(shí)有三位博士追隨一顆明亮的星星找到耶蘇，并膜拜他。也有一位牧羊人聽到了天使的聲音，向大家報(bào)耶蘇降生的佳音。

當(dāng)我們一進(jìn)到這美麗的餐廳，看到許多早已認(rèn)識(shí)的小朋友。舞臺(tái)前銀色大餐盤里有一只社長(zhǎng)送的烤火雞，許多人迫不及待的想嘗一嘗

那香噴噴的佳肴。當(dāng)晚宴的菜一道一道的出現(xiàn)，我們的口水就要流出。其中，我最喜歡 的一道菜是豬肋排。這一次的聚餐中，不僅讓我們填飽肚子，也讓我們透過圣誕節(jié)見面寒喧聯(lián)絡(luò)感情，真是兩全其美。

其中，還有一項(xiàng)具有意義的活動(dòng)義賣拍賣會(huì)。每位社友都準(zhǔn)備一份禮物，將物品標(biāo)價(jià)，拿出來(lái)拍賣。活動(dòng)開始時(shí)，社友們踴躍出價(jià)，所以每個(gè)物品都賣出好價(jià)錢，募到了十萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)。要將這些錢全部捐給困苦的低收入戶、街友或慈善機(jī)構(gòu)，真是一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)。拍賣會(huì)后，社長(zhǎng)特地安排這段時(shí)間讓平日辛苦的爸爸媽媽們一起跳舞，享受一下歡樂輕松的時(shí)光，爸爸媽媽們都陶醉在美妙的音樂和浪漫的氣氛中。

本次的圣誕節(jié)義賣活動(dòng)讓大家玩的很開心，我也希望我長(zhǎng)大以后，有了事業(yè)，能將一些錢捐給需要的人，這是這次圣誕節(jié)給我的最好啟示。

最好的圣誕禮物

冰天雪地的北國(guó)，這是一個(gè)圣誕夜。一個(gè)小孩子比別人家多一點(diǎn)點(diǎn)的家庭，爸爸媽媽和四個(gè)小孩，一起圍著美麗的圣誕樹，那樹下堆滿了大大小小的圣誕禮物，孩子們迫不及待的想拆禮物，一包一包的找著屬于自己的禮物。這個(gè)家，充滿了歡笑聲，爸爸媽媽喝著熱騰騰的迷啡，滿足的看著他們的心肝寶貝。

事先就說好了，這次每個(gè)人的禮物，都是玩具。孩子們不敢多跟爸爸媽媽要太貴的禮物，如果是玩具，大家一起分享，一起玩，那該有多好？

排行老三的那個(gè)小女兒，她看見寫了自己名字的禮物，心跳的好快，她很好奇這個(gè)紙盒里，到底會(huì)是什么玩具呢？

深呼吸一口，她輕輕的打開禮物，她當(dāng)場(chǎng)高興的大叫：哇！是整套的芭比娃娃！美麗的芭比就好像有靈性的也在跟她微笑著。

抱著娃娃，她沖進(jìn)爸爸媽媽的懷抱：謝謝爸爸媽媽！這么棒的禮物，我一直想要很久了。這是最棒的圣誕禮物了！

爸爸媽媽慈祥的說：你開心就好了！要好好愛惜，也要借給姐姐玩哦！

但是，她竟然發(fā)現(xiàn)，全家對(duì)芭比最有興趣的，竟然不是姐姐，而是她唯一的弟弟，這是怎么一回事呢？

圣誕祝福

走在熟悉的街道上，我突然發(fā)現(xiàn)店家門上多了許多五顏六色的小燈泡，路旁多了一株高大的圣誕樹，街頭巷尾傳來(lái)溫馨喜悅的圣誕歌，還有許多人開始裝飾他們溫暖的小窩，我才 發(fā)覺圣誕老公公溫暖的腳步已經(jīng)慢慢靠近我們。

假如我是圣誕老人，我會(huì)實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽的愿望，把祝福帶給受傷的哥哥，希望哥哥的傷可以快快好。哥哥因?yàn)橐粓?chǎng)重大的意外車禍，受了傷，我要施展我的法力，讓哥哥能夠早日康復(fù)回家，一家團(tuán)圓，和和樂樂。

我想當(dāng)圣誕老人，用滿滿的祝福實(shí)現(xiàn)地球的愿望，消滅讓地球暖化的兇手。地球已經(jīng)快變成一顆即將溶化的冰淇淋了！所以我要拯救無(wú)辜的地球，我要施展法力，讓地球早日恢復(fù)那漂亮的面貌，也讓所有動(dòng)物、植物有一個(gè)全新的生活環(huán)境，我要把這大大的圣誕祝福獻(xiàn)給地球上美麗的生物們！

圣誕節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶都很期待圣誕節(jié)的到來(lái)。我要努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，把圣誕祝福傳送到世界各角落，讓大家又個(gè)溫馨、快樂的圣誕節(jié)!

圣誕晚會(huì)

千呼萬(wàn)喚，我們社區(qū)的圣誕晚會(huì)終于在本周六登場(chǎng)了，節(jié)目安排自下午五點(diǎn)開始，先是美食嘉年華，接著是聯(lián)歡晚會(huì)、游戲、韻律舞表演，還有小朋友及大人們的各項(xiàng)才藝表演，最后才是小朋友交換禮物及摸彩活動(dòng)。

所以約莫四點(diǎn)半左右，家家戶戶的拿手好菜陸續(xù)上場(chǎng)，大廳里、電梯間不時(shí)傳來(lái)陣陣的食物香氣。五點(diǎn)一到，豐盛的佳肴就一盤盤、一鍋鍋的端坐在圍成一圈的長(zhǎng)桌上，有養(yǎng)生牛、海鮮拼盤和湯糕、桂圓紅棗湯、黃姜飯、烤咸豬肉、披薩、烤鴨三吃、四神排骨湯、涼拌粉絲、炒米粉、筒仔米糕、鍋貼，還有各式各樣的小甜點(diǎn)等，看了就讓人垂涎三尺、食指大動(dòng)，我和表哥們迫不及待的拿起筷子將各種美食往手上的大盤子堆，不一會(huì)兒功夫就滿滿一大盤了，這時(shí)我才心滿意足的找個(gè)座位坐下來(lái)盡情品嘗一番。

吃飽喝足后當(dāng)然要好好玩一場(chǎng)，踩氣球這是每年必玩的游戲，沒想到今年竟然還有瘋狂排球賽，媽媽說天冷被球k到會(huì)很痛，怕痛的我只好站在旁邊跟著大伙吆喝！

小朋友交換禮物時(shí)，我得到一本很可愛的記事本，媽媽則摸到一臺(tái)大烤箱，但是媽媽隨即把它轉(zhuǎn)送出去，因?yàn)閶寢屨f家里已經(jīng)有烤箱了，我們把它送給需要的人。我希望自己以后也能向媽媽一樣做個(gè)大方的人，感謝爸爸媽媽給我這么棒的生活環(huán)境，讓我住在這么溫馨的社區(qū)，讓我在充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大。

一張圣誕節(jié)卡片

走進(jìn)書店，看到了五顏六色的卡片，我想起了表姐。

自從三年前的寒假，去表姐家玩，到現(xiàn)在為止，都沒有再見到她。記得那年的圣誕節(jié)，天空嘩啦！嘩啦！的下著大雨，我邊看著雨邊嘆氣，因?yàn)槲覀円グ素陨酵娴拿缐?mèng)泡湯了。最后表姐決定在家中舉辦圣誕舞會(huì)，那天大家都玩得好開心，我也過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

表姐非常喜歡圣誕老公公，天天盼望他來(lái)到，所以我決定買張印有圣誕老公公的卡片送她。我一張張的翻著卡片，手中的卡片也一直增加，有的圣誕老公公，穿著睡衣在刷牙；也有的圣誕老公公打扮成郵差的樣子，在整理堆積如山的卡片；還有個(gè)圣誕老公公，光著身子跑到海邊去游泳，真是五花八門，使我看得眼花撩亂。我想了又想，記起表姐不愛刷牙，就選了圣誕老人在刷牙的卡片給她。希望表姐能像耶誕老公公那樣愛干凈，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。

選了一下，才找到這張中意的卡片，希望表姐會(huì)喜歡，更希望表姐也能捎個(gè)信給我。篇二：【圣誕節(jié)作文】關(guān)于圣誕節(jié)的經(jīng)典散文大全

【圣誕節(jié)作文】關(guān)于圣誕節(jié)的經(jīng)典散文大全

圣誕節(jié)作文_圣誕時(shí)光

又是一個(gè)圣誕節(jié)。其實(shí)，早在一周之前，走在大街上，你就可以看到一些商家開始擺弄圣誕樹、圣誕老人之類，那些與圣誕有關(guān)的貼花也在商家的櫥窗前展示，附帶的各種燈飾啊、紅線啊及招貼畫什么的，令人眼花繚亂，早早就讓人聞到了圣誕的喜慶。

也不知從什么時(shí)候起，國(guó)人開始接納了這個(gè)西方人的節(jié)日，而且一年比一年過得有滋有味，商家更是把這個(gè)節(jié)日當(dāng)作一種商機(jī)，推出各種圣誕產(chǎn)品，乘機(jī)豐厚自己的腰包。過這個(gè)節(jié)的，當(dāng)以青年人為主體，恐怕與他們樂于接受外來(lái)文化有關(guān)吧！所以，也有人說這個(gè)洋節(jié)是年輕人的節(jié)日。你看，每到圣誕節(jié)，一些年輕人會(huì)相約到娛樂場(chǎng)所，酒吧，茶坊，穿上圣誕服，戴上圣誕帽，伴著圣誕歌曲，感受節(jié)日的氣氛。朋友在一起，聊天喝茶，慢飲咖啡；戀人在一起，觸摸溫馨，營(yíng)造浪漫。圣誕是熱鬧的，是狂歡的。也許是社會(huì)的和諧，讓人們更多了一種文化享受，把西方文化融入到我國(guó)傳統(tǒng)文化中，體驗(yàn)了傳統(tǒng)民族文化中所沒有的那種氛圍。

記得每年圣誕節(jié)時(shí)，我們單位也會(huì)組織類似的活動(dòng)。在辦公大樓電梯口的大廳，一邊放著掛滿彩燈的圣誕樹，一邊放著圣誕老人的立體模型，那是一尊吹著沙克斯的和藹可親的老人形象。廳堂內(nèi)還用線牽掛著各種各樣彩色的剪紙，閃亮著各種彩燈；玻璃上貼著圣誕窗花，用英文字寫就的圣誕快樂！到了節(jié)日那天下午，員工們就在圣誕樹下參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，增加了圣誕的熱烈喜慶。每每這時(shí)，我總會(huì)從圣誕帶給大家的笑容中，打內(nèi)心里贊賞西方人豐富的想象，是他們用美妙的故事編織了圣誕快樂的時(shí)光。

翻看圣誕的有關(guān)資料，圣誕節(jié)實(shí)際上是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。后發(fā)展為每年12月24日至翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，成為西方人全民性的重要紀(jì)念活動(dòng)。在西方，紅、綠、白三色被稱為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭；綠色的為圣誕樹，它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也逐步成為一種習(xí)俗。圣誕老人則是善良的化身，他會(huì)把溫暖與快樂送到千家萬(wàn)戶，給孩子們送上新年的禮物，把歡樂與大家一起分享。于是，圣誕節(jié)中，賀卡、馴鹿、雪橇、襪子和糖果等一些圣誕物品，還有那悅耳賞心的圣誕音樂，便為圣誕增添了喜慶色彩。在這些物品的背后都是一個(gè)個(gè)感人的故事，展示了人類從善、美好的一面，寄予了人們對(duì)于來(lái)年的祝福與期望。

在我國(guó)過圣誕，人們一般較為重視的是12月24日的平安夜和12月25日的狂歡夜。平安夜的寓意，應(yīng)該是祈禱人們能平平安安度過新年；狂歡日，則是相聚在一起親人朋友們，能夠同享受歡樂時(shí)光，喜迎新的一年到來(lái)。今天，當(dāng)我們又一次走進(jìn)圣誕的時(shí)候，適逢我國(guó)即將跨入十二五開局之年，黨的十八大也將在新一年召開，社會(huì)和諧，文化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，人民富強(qiáng)，仍然將是我國(guó)人民新的期盼。我想，圣誕所寓意的平安、祥和、歡樂，也一定會(huì)光照我們這個(gè)文明古國(guó)和新的時(shí)代！

圣誕節(jié)作文_圣誕公主

在圣誕節(jié)的時(shí)候，如果出來(lái)一條有9種顏色的彩虹，只要你的全身浸泡在印有彩虹的水中里，就會(huì)奇跡般的穿越到另一個(gè)叫圣誕星球的世界-----但是，這樣的日子，必須要一千年才能發(fā)生一次。

這一天是圣誕節(jié)，中國(guó)湖南省婁底市的一個(gè)叫莫爾的小鎮(zhèn)上，出生了一個(gè)可愛的女嬰。

當(dāng)時(shí)天上掛著一條九色的彩虹，接生婆麻利的將女嬰放到木盆里清洗身子，而恰巧，天空上的彩虹倒印在木盆里，于是，當(dāng)女嬰的全身都浸泡在水中時(shí)，奇跡發(fā)生了-------木盆里泛起彩色的漩渦，女嬰被漩渦卷進(jìn)了木盆，看不見身影了。

周圍的人們都大吃一驚，嚎叫著報(bào)警，女嬰的母親左英太太得知女兒消失的消息后精神失常，頭在柱子上撞了一條大血痕，被送進(jìn)了醫(yī)院，女嬰的父親也昏倒在地，接生婆則一把鼻涕一把淚的不停在木盆中打撈著，希望女嬰能重新回來(lái)&&

女嬰消失的事情一下子就一傳十、十傳百的傳開了，小鎮(zhèn)上的所有人都知道了這件事，然后全市的人都知道了這件事，緊接著，全省、全國(guó)的人都知道了這件事，大家都紛紛造謠說女嬰是鬼，還說女嬰家必須進(jìn)行拆遷和消毒。教堂里神父，寺廟里的和尚，能預(yù)算各種人的命運(yùn)的神婆，還有來(lái)自全國(guó)各地的軍隊(duì)，將女嬰家的住宅、家具甚至用過的牲畜全都焚化了，女嬰的父母也被捉進(jìn)了隔離所&&

其實(shí)大家都不知道，女嬰去了圣誕星球的圣誕國(guó)中的圣誕村，被好心圣誕老人和圣誕老婦收養(yǎng)，圣誕老人和圣誕老婦沒有孩子，所以他們很疼愛女嬰，還給女嬰取了一個(gè)好聽的名字----圣櫻。

圣櫻在圣誕老人和圣誕老婦的關(guān)愛下健康的成長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的姑娘，她心地善良，經(jīng)常幫助村里有困難的人們，得到了人們的好評(píng)。

圣櫻16歲時(shí)，圣誕王國(guó)的王后在皇宮里舉辦了一次舞會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)美麗的男子與女子來(lái)參加。

圣誕夫婦知道圣櫻很想去參加舞會(huì)，所以在聽到這個(gè)消息后，用圣誕花、圣香花、圣誕玫瑰和圣誕紗布為圣櫻織了一條美麗的裙子，還用僅有的一點(diǎn)錢為圣櫻租了一輛馬車。

離別的時(shí)候，圣誕老人送給了圣櫻一個(gè)蘋果，并對(duì)她說：這次王后舉行舞會(huì)的目的不僅僅是為了愉悅大家，而且很有可能是為18歲的爾德安王子挑選他未來(lái)的王后，我相信以你的智慧與美貌一定會(huì)贏得王子的青睞，所以，在王子邀請(qǐng)你做他的新娘時(shí)，你要把這個(gè)蘋果分成相等的兩份，然后你和王子各自吃一份，親愛的，相信我，你會(huì)得到幸福的。謝謝爺爺。圣櫻熱淚盈眶，她好舍不得圣誕夫婦，但是&&又好想去參加舞會(huì)。快走吧，親愛的。圣誕老婦催促著，不時(shí)還用袖子去檫眼角的淚水。

再見，親愛的爺爺、奶奶。圣櫻輕輕擁抱了一下圣誕老人與圣誕老婦，便提起裙角上馬車了。

圣誕節(jié)作文_圣誕節(jié)

今天是圣誕節(jié)，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。

圣誕老人給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車&&圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我：快樂是需要大家一起分享的！于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。

小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天，一會(huì)兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì)，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤?&我們玩的開心極了！

這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)啊！

圣誕節(jié)作文_圣誕小記

又是一年圣誕節(jié)，很平淡的一天。

不知道是節(jié)日離我們遠(yuǎn)了，還是我們的年齡離節(jié)日遠(yuǎn)了。

只能在女兒幸福的笑臉上，去追尋我以前對(duì)圣誕的回憶，那是校園里，那是教室中，那是同學(xué)們?cè)谝黄?&依稀，依稀，仿佛在昨天！

今天，是這個(gè)冬天里少有的冷天，終于看到了冬天的痕跡！雖冷，但天氣卻是晴好的，天空那一朵朵的白云，像要飄去遠(yuǎn)方！此年，歲月在用她原有的步伐前行。那些記憶中的感動(dòng)和心酸都變成了舊時(shí)光中的點(diǎn)滴！生活依舊平淡而過，認(rèn)百般的抵抗，也阻止不了她的井然有序！恍惚，這一年年的，過的如此的快，到年底了，心里好盼家，可又害怕，這時(shí)光真的太快了，飛速一般！

時(shí)至今日，很少來(lái)空間敲打日志，忘記與放棄，刻骨于銘記，努力與拼搏，不言不語(yǔ)中，生活就在繼續(xù)。不是我們忘了記錄，就沒發(fā)生，不是我們不去表達(dá)，就是不在意。我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在不知不覺中，我一直在被生活磨練著，看看自己的照片，年少的時(shí)候，喜歡卷卷的長(zhǎng)發(fā)，認(rèn)為那是成熟的象征，而當(dāng)我真正的成熟的時(shí)候，卻剪了短發(fā)，想讓自己看上去小些，呵呵，不知是我在顛覆著生活，還是生活在顛覆著我。

安靜的圣誕夜，時(shí)光靜靜的流淌，想起女兒今天和我說，她要好好的考試，要成為大學(xué)生，要做我的驕傲，一時(shí)間，濕了眼眶，把女兒擁在懷中，無(wú)論以后她的人生路如何，但小小的年紀(jì)，心中就有了要成為媽媽驕傲的理想，就已經(jīng)讓我很知足。突然，也想起很多溫暖的瞬間，想起了，和老公結(jié)婚時(shí)，爸爸默默的流了眼淚。想起婚禮的時(shí)候，婆婆說我就是她的閨女。想起，我小的時(shí)候，姥姥總是給我唱著歌謠哄我入睡&&想起&&很多&&很多&&關(guān)于曾經(jīng)，關(guān)于美好！

我要的不多，哪怕是一杯水，一碗粥，一頓飯，就足矣，重要的是要一家人在一起！

人啊，要梳理的情感太多，要銘記的東西太多，要釋懷的東西太多！任何人，任何事，好與不好，終究不能總停留在一個(gè)點(diǎn)上，因?yàn)樯钏娴脑谟行虻淖撸藗兌几牟椒ィ靶校靶?&慶幸，一路走來(lái)的親人，朋友們的陪伴！只想說：有你們真好！

其實(shí)，圣誕節(jié)真的很美好，哪怕我沒有出家門，也沒收到一份圣誕禮物。其實(shí)生活她真的很好，哪怕有時(shí)不開心，也沮喪過！但女兒甜甜的一個(gè)微笑，朋友之間的一句問候，親人之間的一份理解，都是一種美，美到讓我的心明亮又溫暖！

祝：大家圣誕快樂！永遠(yuǎn)快樂！

圣誕節(jié)作文_我被圣誕感動(dòng)

昨夜圣誕節(jié)，平安夜，成都的大小餐飲娛樂場(chǎng)所簡(jiǎn)直成為最火爆的地方。火鍋、燒烤、西餐、歌舞廳。。到處人頭攢動(dòng)，圣誕老人成為這個(gè)夜晚最耀眼的明星，人們忘記了一切憂傷、痛苦，人們帶著平安、團(tuán)聚、和平、快樂的期盼，一起吃飯喝酒唱歌，希望生活幸福平安。

平安夜里度平安，西方的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不亞于其它中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，地球越來(lái)越小，地球村越來(lái)越快樂，世界變得更加一體，同享快樂，同擋風(fēng)雨，但愿今年經(jīng)濟(jì)危機(jī)籠罩下的世界，在圣誕節(jié)能夠多一份活力。

在這個(gè)災(zāi)難頻發(fā)的年代，在天災(zāi)人禍不斷的年辰，也許平安才是福。

美好的心愿、美好的祝福、美好的日子、美好的生活，從這里開始。

對(duì)于圣誕出生的人們，今天是最最幸福的一天，因?yàn)槿澜绲娜藗兌荚跒槲覀冏８Ｆ桨病Ｔ谑フQ夜度過自己的生日，是幾十年難遇的，對(duì)于也許是最最快樂的事情，我就是這樣一個(gè)幸運(yùn)者。

但愿從今往后，所有的幸運(yùn)、快樂、幸福、健康、都能降臨到我的身上，降臨到世界上每個(gè)人的心上。

我被圣誕感動(dòng)，冬季不在寒冷，心中充滿了火一樣的溫馨。篇三：關(guān)于圣誕節(jié)的作文200字大全

寫圣誕節(jié)作文的話，體載可以很多，可以生動(dòng)的描寫到了圣誕節(jié)你和你的家人的心情，描寫一下這是外國(guó)人的節(jié)日，也流傳到了中國(guó)，表達(dá)圣誕對(duì)代表的美好愿望，還可以大街小巷的節(jié)日氣氛。請(qǐng)看下列關(guān)于圣誕節(jié)的作文200字范文：

快樂圣誕節(jié)

今天一早我來(lái)到學(xué)校，就看到主任和說故事阿姨，他們站在校門口，打扮成圣誕老公公的樣子，非常熱情的在發(fā)糖果，我拿到一顆養(yǎng)樂多糖果，但是我希望拿到的是 沙士糖果，沒關(guān)系，有拿到糖果我就很開心了，我要感謝那些圣誕老公公。后來(lái)，進(jìn)教室抄完聯(lián)絡(luò)簿，才休息一下下，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就來(lái)報(bào)佳音，唱歌給我 們聽，讓我一早就心情很好。到了第四堂課，陳老師發(fā)下她自己和家長(zhǎng)準(zhǔn)備的圣誕糖果給全班每一位小朋友，讓我覺得今年有一個(gè)非常開心的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的愿望

圣誕節(jié)就要到了，我有很多愿望想實(shí)現(xiàn)，對(duì)著窗外的皚皚白雪我輕聲的祈禱：

親愛的圣誕老公公：請(qǐng)送給我一個(gè)時(shí)光機(jī)。我會(huì)非常高興，謝謝你！你看到我的笑容一定會(huì)非常開心，對(duì)不對(duì)？

我還希望我有可以飛的機(jī)器、五十個(gè)茶葉蛋、一百個(gè)冰棒、一個(gè)冰箱、一幅楊貴妃肖像畫、五十條香腸、一支魚竿和一枝自動(dòng)鉛筆。這些東西應(yīng)該都很容易整理好，送給我，我會(huì)跟我的朋友們一起分享，你說可好？

你是誰(shuí)打造的？是上帝嗎？如果是爸爸、媽媽假扮的，我要好好感謝你們。我要好好讀書，不要再讓爸爸、媽媽操心。在這個(gè)圣誕佳節(jié)獻(xiàn)上我的祝福滿滿。

圣誕節(jié)

有一個(gè)小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒有錢，她只好去別人家打工。可是，她的爸爸媽媽還是去世了。

有一天，她看見屋前的田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來(lái)一會(huì)兒顛倒，小女孩見它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺，過了一會(huì)兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來(lái)，這只小老鼠是圣誕老人的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。

小女孩將小老鼠從田里送回了圣誕老人的家。圣誕節(jié)到了，晚上，圣誕老人給她了好多 禮物，還把他自己的寵物送給了這個(gè)小女孩。圣誕老人又架著露車飛到了天上。

給圣誕老公公的一封信

親愛的圣誕老公公：

您最近快樂嗎？天氣變冷了，要穿厚一點(diǎn)喔！

希望今年您能送我一個(gè)很棒的禮物，我想要的禮物是芭比娃娃的衣服和房子，如果你能實(shí)現(xiàn)我的愿望，就能讓我過一個(gè)最快樂的圣誕節(jié)了。

你是我媽媽嗎？你是媽媽，扮演圣誕老公公嗎？你需不需要禮物？如果你是我爸媽，你希望我能送你什么呢？

如果你是我爸爸媽媽，我要謝謝您每天對(duì)我的照顧，如果您不是我爸媽，你真的是圣誕老公公，那我就泡一杯牛奶給你。

祝：

長(zhǎng)命百歲、平平安安！

圣誕派對(duì)

電視里的舞者，各各都自信昂揚(yáng)的跳舞每個(gè)人都沉浸在悠揚(yáng)的音樂里，跳著能讓人看了可以紓解壓力的舞蹈，還有每個(gè)舞者身上的衣服，都是多么的繽紛多采，每個(gè)人的表情是非常的燦爛。

他們跳著夢(mèng)幻班的舞蹈還搭配了優(yōu)雅的旋律，增添了舞蹈的美麗，舞蹈對(duì)他們來(lái)說，各各都怦然心動(dòng)，身上彩繪了許許多多的東西，可以吸引觀眾注意到舞者們。

每個(gè)舞者都有要跳的舞蹈，各有各自的專長(zhǎng)。

圣誕節(jié)的一天

12月25日，是美國(guó)的圣誕節(jié)，但我在這一天也過開開心心。

早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門 上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的&&花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。

中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在&&

到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來(lái)。據(jù)說，圣誕節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

圣誕節(jié)

12月25日的夜晚,媽媽帶我去逛超市,超市門前人山人海。

超市門前有一棵塑料做成的圣誕樹，樹上掛滿了五顏六色的彩紙，還有雪白的棉花，還有很多閃閃發(fā)光的小燈泡，像星星。那圣誕老人戴著尖尖的紅帽子，身穿紅色的衣褲，在那里扭來(lái)扭去，向人們問好。大家看得津津有味，誰(shuí)也不愿離開那里。

我問媽媽，今天到底是什么節(jié)日呀？這么熱鬧，媽媽告訴我，這是西方國(guó)家的圣誕節(jié)，它好像我們國(guó)家的春節(jié)。西方的節(jié)日傳到我們國(guó)家，怪不得今天這么熱。

第三篇：圣誕樹

圣誕樹

在一片陽(yáng)光明媚，土地肥沃的森林中，生長(zhǎng)著一大片樹木，那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來(lái)了。通過他們的談話，我們終于知道，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來(lái)制作圣誕樹的。

那天，我的好朋友小松樹對(duì)我說：“哈哈，我終于可以走出這無(wú)聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而爭(zhēng)吵，也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗。”在它強(qiáng)烈的要求下，伐木工人帶它來(lái)到燈火輝煌的城市，來(lái)到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后，我們天各一方，杳無(wú)音信。

終于有一天，森林里來(lái)了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說到：“這片林子里的樹木長(zhǎng)得多茂盛啊，前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹，葉子全掉完了，樹枝一折就斷，真可惜呀。”另一個(gè)說：“雖然它曾經(jīng)幸福美滿地生活過，被主人用精美的禮品裝飾過，可那是短暫的，不如這些小樹，雖然沒有禮品的裝飾，但有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。不久的將來(lái)，他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的。”

聽了他們的對(duì)話，我知道生命的意義在于平凡，不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天，過好平凡的每一天。

第四篇：圣誕樹

圣誕樹是基督教在慶祝圣誕節(jié)時(shí)用的一種裝飾品。一般用杉、松、柏等塔形常綠樹，樹上掛著各種花彩、緞帶、玩具和賀卡，現(xiàn)代也有飾以彩燈的，以增加節(jié)日氣氛。其來(lái)源傳說不

一。一種說法是有一位農(nóng)民在圣誕夜接待了一個(gè)忍饑挨餓的貧苦兒童，兒童為報(bào)答這位好心腸的農(nóng)民，臨行時(shí)折了一段松樹枝，插在地上。一會(huì)兒樹枝立即成樹。兒童說“年年此日，禮物滿樹。留此美麗松樹，報(bào)答你的好意”。消息傳開，人們相信這是天意，圣誕樹便成了基督教徒用來(lái)慶祝圣誕節(jié)時(shí)的標(biāo)志。后來(lái)的歷史資料都推斷，大約在公元200年的時(shí)候，開始了用樹枝作裝飾品，作為慶祝圣誕節(jié)的方式。

17世紀(jì)初期，大約1605年前后，在德國(guó)開始用松樹或杉樹裝飾，來(lái)慶賀耶穌降生。到1829年，英國(guó)公主麗溫第一次在王宮庭院種了一棵松樹，以慶祝圣誕節(jié)。1841年，英國(guó)維多利亞女王的丈夫阿爾貝托在圣誕節(jié)用松樹枝來(lái)裝飾溫莎宮城堡，把圣誕節(jié)的溫馨和莊重氣氛襯托得無(wú)與倫比，人們才認(rèn)可了這一美好的習(xí)俗

第五篇：圣誕樹教案

圣誕樹教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、未裝飾的松樹一棵。

2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等

活動(dòng)過程：

一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由討論）

三、裝飾圣誕樹“再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹，它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹。

四、分禮物”圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。“”你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。

教學(xué)反思：

一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友，相對(duì)城市的小朋友，見識(shí)要窄很多，這也是我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的原因之一。也正是因?yàn)槭寝r(nóng)村幼兒園，所以有很多設(shè)想都不能過得到實(shí)現(xiàn)。比如材料的準(zhǔn)備，如果有條件的話，完全可以買一課真的圣誕樹、老師裝扮成圣誕老人，很孩子們一起動(dòng)手裝飾一顆漂亮的、真實(shí)的圣誕樹、裝飾一間漂亮的教室，但是我能提供的緊緊是一頂圣誕帽。然后在活動(dòng)的設(shè)施上，有條件的話，完全可以運(yùn)用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象，可惜我能提供的僅僅是圖片而已。

二、設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

三、我覺得這次活動(dòng)孩子們基本了解了圣誕節(jié)，并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過節(jié)，包括一些平時(shí)內(nèi)向一點(diǎn)的幼兒，這一點(diǎn)還是很好的。

四、我覺得我特別的注意了評(píng)價(jià)作品這一環(huán)節(jié)的語(yǔ)言和思維，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。

圣誕樹教案2

1、欣賞各色各樣的花手帕，引起寶寶的興趣。

師：看，今天我們的教室漂亮嗎?

呀，這么多花手帕真好看，自己去看一看，喜歡哪一條?

2、教師示范對(duì)邊折。

師：寶寶的手帕真漂亮，老師也有一塊漂亮的花手帕，你們看。

師：老師要把這個(gè)花手帕放到口袋里，要先把手帕折一折再放進(jìn)去。

3、寶寶學(xué)習(xí)折手帕，教師指導(dǎo)。

師：寶寶看，你的手帕是什么形狀的?現(xiàn)在我們把它變成長(zhǎng)方形，再變成正方形，這樣放在口袋里就好放了。要把手帕的兩邊對(duì)整齊。

4、小結(jié)。

師：我們每一次用完后，都要把手帕疊的整整齊齊，再放進(jìn)口袋里

圣誕樹教案3

一、活動(dòng)目的：

1﹑知識(shí)技能目標(biāo)：

通過學(xué)生查找相關(guān)資料，了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多種不同的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作。

2﹑能力發(fā)展目標(biāo)：

以小組合作的形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)其互幫互助的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。

3﹑情感態(tài)度目標(biāo)：

提高學(xué)生手工制作的技能、審美能力和對(duì)美好生活的熱愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色卡紙、剪刀、固體膠等。

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們看我手中拿著什么？（鞭炮） 看到這個(gè)你想到了什么？（節(jié)日）中國(guó)人喜歡用鞭炮來(lái)慶祝節(jié)日，以表達(dá)喜慶祥和。元旦和春節(jié)很快就要來(lái)到，我們很快就可以聽到鞭炮聲了。不過，離我們最近的節(jié)日要數(shù)明天的圣誕節(jié)了。說到圣誕節(jié)，你想到了什么？（學(xué)生交流）（圣誕樹、圣誕老人、圣誕卡、圣誕襪、火雞）同學(xué)們知道的可真不少。圣誕節(jié)雖然不是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但大街上早已洋溢著歡慶圣誕節(jié)的氣氛。

老師手中的鞭炮是我用紅包手工制作的，這節(jié)課讓我們一起來(lái)做一棵能為我們帶來(lái)好運(yùn)和愉快的圣誕樹，陪伴我們度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)吧。

2、板書課題：巧手制作圣誕樹

3、同學(xué)們先來(lái)欣賞一組手工制作的圣誕樹。（課件展示2-3）

4、制作步驟：（課件展示4-13）

師：這是老師設(shè)計(jì)的制作過程，但總覺得有些地方可以更完美。 同學(xué)們可以在這個(gè)過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，充分發(fā)揮自己的想象，小組成員合作，設(shè)計(jì)制作一棵更精美的圣誕樹，相信同學(xué)們一定比老師做的更好！做完后，小組之間比較一下哪組的設(shè)計(jì)制作是最棒的，評(píng)選出優(yōu)勝小組，獎(jiǎng)品奉送。

5、溫習(xí)提示：（課件展示14）

①用剪刀時(shí)注意安全，別傷到手。

②小組成員協(xié)力合作，人人參與。

③設(shè)計(jì)制作要節(jié)約用紙。

④快速高效。

⑤做完后，剩余的卡紙、碎屑和制作工具一起放入資料袋。

6、動(dòng)手實(shí)踐：

學(xué)生制作，教師巡堂指導(dǎo)。（放音樂）

7、匯報(bào)展示作品。

（1）貼畫：（材料及畫面意思）

（2）創(chuàng)意造型：（創(chuàng)意）

（3）畫畫：（畫面意思）

8、優(yōu)勝小組：

獎(jiǎng)品：紅包鞭炮

師：讓我們對(duì)獲獎(jiǎng)的小組表示祝賀（鼓掌），也為我們?nèi)w同學(xué)的共同努力表示肯定，為自己鼓掌加油。同學(xué)們的想象力與創(chuàng)造力真是豐富，做出了這么多富有創(chuàng)意的作品，真是太了不起了！用同學(xué)的巧手制作出的圣誕樹來(lái)裝飾我們的教室，該是多么漂亮！

四、總結(jié)升華

1、師：在優(yōu)美的音樂聲中，我們的手工制作即將結(jié)束，你有什么要說的嗎？（生談想法和收獲）教師相機(jī)板書。

2、師：是啊，今天我們不僅了解了很多圣誕節(jié)的有關(guān)知識(shí)，還動(dòng)手制作了很多富有創(chuàng)意的作品，鍛煉了我們的能力。希望同學(xué)們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛學(xué)習(xí)，愛思考、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，把我們的生活裝扮的更美好！

圣誕樹教案4

設(shè)計(jì)背景：

為了讓幼兒了解“圣誕節(jié)”這個(gè)節(jié)日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。

3、會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

避免幼兒用色的單一性，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕節(jié)由來(lái)的資料收集。

2、圣誕節(jié)的圖片、實(shí)物收集，如圣誕帽、圣誕老人、長(zhǎng)襪子等。

3、圣誕樹的圖片若干。

4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

主要是講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，它的時(shí)間，它是西方的節(jié)日，但是在我們國(guó)家現(xiàn)在也很流行。

二、基本環(huán)節(jié)

1、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物，并講解他們各自的作用。比如：長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。

2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象。“小朋友們，圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”。“那今天我們就一起來(lái)裝飾圣誕樹吧”。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。

4、幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導(dǎo)。“小朋友們可以畫出你喜歡的樹，然后在樹上掛滿你喜歡的飾品，圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色。”

5、教師巡回指導(dǎo)。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來(lái)裝飾圣誕樹。

三、展示幼兒作品，并作出評(píng)價(jià)。

將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一評(píng)價(jià)。特別要注意評(píng)價(jià)的方式方法，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量作品的好與差，而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點(diǎn)，給予肯定的正面的評(píng)價(jià)。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí)，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

教學(xué)反思：

一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友，相對(duì)城市的小朋友，見識(shí)要窄很多，這也是我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的原因之一。也正是因?yàn)槭寝r(nóng)村幼兒園，所以有很多設(shè)想都不能過得到實(shí)現(xiàn)。比如材料的準(zhǔn)備，如果有條件的話，完全可以買一課真的圣誕樹、老師裝扮成圣誕老人，很孩子們一起動(dòng)手裝飾一顆漂亮的、真實(shí)的圣誕樹、裝飾一間漂亮的教室，但是我能提供的緊緊是一頂圣誕帽。然后在活動(dòng)的設(shè)施上，有條件的話，完全可以運(yùn)用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象，可惜我能提供的僅僅是圖片而已。

二、設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

三、我覺得這次活動(dòng)孩子們基本了解了圣誕節(jié)，并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過節(jié)，包括一些平時(shí)內(nèi)向一點(diǎn)的幼兒，這一點(diǎn)還是很好的。

四、我覺得我特別的注意了評(píng)價(jià)作品這一環(huán)節(jié)的語(yǔ)言和思維，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。

圣誕樹教案5

圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們興奮的度過這個(gè)故意思的節(jié)日，我校將會(huì)在20xx年12月25日上午9:00組織一場(chǎng)親子活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加。家長(zhǎng)有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們，這次活動(dòng)我們會(huì)努力做得比上次更好。下面我把這次活動(dòng)的流程告知大家。

一、活動(dòng)主題：

歡慶圣誕，迎接元旦

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日上午9:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自班級(jí)

四、參加職員：

教師、幼兒、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、裝潢教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。

B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(園里同一發(fā)放)，組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)

C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動(dòng)內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、舞蹈、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等，各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展現(xiàn)，活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。

E、活動(dòng)時(shí)間把握在一小時(shí)二十分鐘，10:30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午飯。

圣誕樹教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂的`氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;

3、圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng);

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

音樂準(zhǔn)備

1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4、《祝愿大家圣誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》

10、《圣誕節(jié)的圣歌》

圣誕樹教案7

教學(xué)目的和要求

1、使用學(xué)過的畫圖工具畫圣誕樹。

2、學(xué)會(huì)用噴槍工具的使用。

3、學(xué)會(huì)畫圖工具用顏色填充的使用。

4、了解西方的圣誕節(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)：畫圖工具噴槍的使用

教學(xué)難點(diǎn)：能自己靈活應(yīng)用噴槍工具

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、課件

教學(xué)過程

一、觀看圣誕節(jié)日?qǐng)D片

1、說一說，圖中畫面？（圣誕節(jié)）

2、12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，相當(dāng)于我們每年過的新年。

二、新課導(dǎo)入

1、出示圖例：圣誕樹是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。

師：學(xué)們看看圣誕樹是什么形狀的，如果我們用學(xué)過的畫圖來(lái)畫，你會(huì)用什么工具呢？（圣誕樹是幾個(gè)三角組成的，可以用直線工具畫。）

2、試一試，打開畫圖，在自己新建的畫紙上試著畫一棵圣誕。

3、比一比，看看誰(shuí)畫的圣誕樹最漂亮！

（展示填過顏色圣誕樹）

4、復(fù)習(xí)：用顏色填充工具的使用

單擊工具箱中——用顏色填充工具——顏料盒——單擊綠色——再畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵把顏色填進(jìn)去。

注意：畫樹的時(shí)候不要有縫隙，避免顏色漏出！

5、學(xué)一學(xué)，使用橢圓、刷子等工具在樹上畫彩色的裝飾。

新授：噴槍工具

單擊工具箱中——噴槍工具——顏料盒——單擊白色——到畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵不動(dòng)，在圣誕樹上畫出雪花。

6、試一試，按照老師介紹的方法給圣誕樹裝扮的亮麗一些。

7、想一想，你還能怎樣畫，把圣誕樹裝扮與眾不同！

8、說一說，把自己的方法介紹給同學(xué)。

小結(jié)：

今天我們了解西方的“新年”圣誕節(jié)，并且學(xué)畫了圣誕樹，同學(xué)都掌握了嗎？有的同學(xué)自己創(chuàng)造裝扮圣誕樹的方法，并且介紹了給大家，真棒！我們都要向愛動(dòng)手又動(dòng)腦的同學(xué)學(xué)習(xí)。

圣誕樹教案8

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：

圣誕大Party

前期準(zhǔn)備：

1.每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

2.購(gòu)買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許爸爸、朱媽媽)

3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱媽媽)

4.活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5.購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。——(馮媽媽，周媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

6.找一位攝影師全程跟拍(國(guó)爸爸)

活動(dòng)流程：

1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮媽媽)

2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。

3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。

5.圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。

圣誕樹教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1。通過欣賞、裝飾圣誕樹的活動(dòng)，感知AB模式，并嘗試用兩種物品進(jìn)行間隔排列。

2。感受圣誕節(jié)的快樂節(jié)日氛圍。

3。發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

4。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大禮物盒、自制圣誕樹兩棵、紅、黃球若干（大）、兩色絨球若干、

禮物盒若干、裝飾拐杖若干、大小蝴蝶結(jié)若干。

活動(dòng)過程：

一。裝飾圣誕樹

1、教師扮演圣誕老人出示圣誕樹

—————這棵樹上有什么顏色的球？

拿出禮物盒發(fā)彩球

—————猜猜禮物盒里會(huì)有什么禮物？

請(qǐng)幼兒摸禮物

要求：請(qǐng)每個(gè)寶寶到禮物盒里拿一個(gè)禮物。

—————說說拿到了什么？小球摸上去是怎么樣的？什么顏色的？

游戲：小球找朋友：尋找和自己小球顏色不同的同伴。

要求：請(qǐng)寶寶再拿一次禮物，這次要拿一個(gè)和原來(lái)顏色不一樣的小球。

幼兒裝飾圣誕樹

請(qǐng)幼兒將手中的彩球，按照圣誕樹上色塊的提示裝飾到圣誕樹上變出AB模式。

二。欣賞圣誕樹

請(qǐng)幼兒欣賞圣誕樹

————你覺得哪一條裝飾得最好看？為什么？

肯定幼兒的選擇，引導(dǎo)幼兒說說喜歡的理由。

引導(dǎo)幼兒觀察AB模式

————這條好看的彩帶是怎么裝飾的？

————兩個(gè)靠在一起的小球顏色一樣嗎？紅色小球的旁邊是什么顏色的小球？

小結(jié)：有時(shí)候，當(dāng)兩種東西都喜歡都想用到的時(shí)候，你可以像這樣，把兩樣?xùn)|西交替著放上去，一個(gè)隔著一個(gè)的樣子很漂亮。

三。自己裝飾圣誕樹

提供兩色小球、兩種完全不同的掛件、大小不同的蝴蝶結(jié)

請(qǐng)幼兒選擇一套材料進(jìn)行裝飾操作。

將幼兒制作的彩條貼到圣誕樹上，進(jìn)行裝飾和驗(yàn)證

———說說你是怎么裝飾彩帶的？

———哪些彩條漂亮？為什么？

本節(jié)《裝飾圣誕樹》的活動(dòng)，其實(shí)是幫助小班的幼兒積累一個(gè)AB模式的經(jīng)驗(yàn)。孩子們?cè)谛蕾p這些彩球排列規(guī)律的活動(dòng)中，內(nèi)化了對(duì)AB模式的感知，同時(shí)嘗試進(jìn)行AB模式的排序的活動(dòng)。孩子們?cè)诿虻男∮螒蛑校ッ煌念伾那蛲瑫r(shí)也去感知模式四兩個(gè)一組，在不斷的重復(fù)中孩子慢慢掌握了，針對(duì)這樣的活動(dòng)我們老師還會(huì)有什么不一樣的設(shè)計(jì)呢？大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>

1。本次“漂亮的圣誕樹”活動(dòng)所指向的兒童模式能力是什么？（模式能力包括識(shí)別、復(fù)制、擴(kuò)展、創(chuàng)造及轉(zhuǎn)換）

2。請(qǐng)思考一下日常生活中還有哪些情境中也蘊(yùn)含著模式概念？由此簡(jiǎn)要說說基于相同的活動(dòng)目標(biāo)還可以怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)小班模式的活動(dòng)？

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

圣誕樹教案10

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日下午5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室

活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

活動(dòng)過程：

1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。

為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！

在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛！

（在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見。

圣誕樹教案11

一、設(shè)計(jì)的意圖：

圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來(lái)了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開展系列的活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。

二、活動(dòng)的目的：

1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

3、通過手工活動(dòng)裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。

2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

4、收集圣誕節(jié)兒歌。

四、具體活動(dòng)安排：

家長(zhǎng)工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界。

3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng)。

5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。

班級(jí)活動(dòng)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺。

2、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

3、集體活動(dòng)：圣誕節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

區(qū)域活動(dòng)：

1、美工區(qū)：折圣誕帽，通過折紙步驟圖，折疊圣誕帽。

2、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

3、美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。

4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

5、美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。

6、美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。

圣誕樹教案12

設(shè)計(jì)意圖：

圣誕節(jié)即將到來(lái)，孩子們被這種濃厚的節(jié)日氣氛所感染著，對(duì)一切關(guān)于圣誕節(jié)的信息和事物都很感興趣。隨著孩子們的年齡增長(zhǎng)他們已經(jīng)不滿足于只是當(dāng)欣賞者，他們更樂于去參與、嘗試。一年一度的圣誕節(jié)孩子們都是圍著別人裝飾的圣誕樹欣喜不已，今年我們結(jié)合對(duì)孩子們能力的了解情況，創(chuàng)設(shè)了不同能力層次的裝飾材料，激發(fā)孩子們主動(dòng)去參與裝飾圣誕樹，讓孩子們進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛和體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)目的：

1、感受過節(jié)的氣氛，體驗(yàn)成功的喜悅。

2、會(huì)用一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述和評(píng)價(jià)自己及別人的成果。

3、能大膽嘗試運(yùn)用多種美工材料制作小掛件。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：看過裝飾好的圣誕樹，對(duì)圣誕節(jié)有初步的了解。

物質(zhì)材料：圣誕樹、剪刀、皺紋紙、毛線、卡紙等。

活動(dòng)過程：

1、教師扮圣誕老人，激發(fā)幼兒裝飾圣誕樹的興趣。

圣誕老人：快過圣誕節(jié)了，我要忙著準(zhǔn)備圣誕禮物給小朋友們呢，可是我的圣誕樹還沒裝飾好，真想有人幫助我啊！誰(shuí)能幫助我呢？

2、引導(dǎo)幼兒觀察提供的美工材料，談自己的裝飾想法。

你覺得可以用這些材料作什么？

3、幼兒大膽嘗試制作小掛件，教師進(jìn)行個(gè)別知道。

重點(diǎn)：根據(jù)幼兒能力情況引導(dǎo)幼兒合理使用材料進(jìn)行制作。

4、幼兒掛小掛件，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

重點(diǎn)：觀察整棵樹的裝飾情況，能較均勻地分布各掛件。

5、集體分享交流。

6、請(qǐng)出圣誕老人，與孩子們齊跳《鈴兒響叮當(dāng)》。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用更多的美工形式已過圣誕節(jié)為主線來(lái)裝飾教室，增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。

圣誕樹教案13

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、喜歡參加粘貼活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣。

2、感知圣誕樹的形狀及色彩，學(xué)習(xí)使用粘貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。

3、根據(jù)不同的圖形及顏色，能獨(dú)立用膠棒粘貼出圣誕樹。

【活動(dòng)過程】：

1、實(shí)物圣誕樹一棵；示范畫一幅。

2、大小不一的三角形及長(zhǎng)方形彩紙；繪畫紙幼兒人手一份。

3、裝飾物：彩色紙片若干。

【活動(dòng)過程】：

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹。

（1）教師出示圣誕樹，幼兒觀察。

教師：圣誕樹是什么顏色的？什么形狀的？

（2）出示示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：圣誕樹真漂亮呀，我想帶回家，可是這么大不方便帶，所以老師想了個(gè)辦法把圣誕樹變?cè)谝粡埣埳希覀円黄饋?lái)看看。你看到了什么？

（2）教師小結(jié)：圣誕樹是綠色，樹葉是一層一層的緊緊地疊在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。

2、教師示范粘貼圣誕樹，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用粘貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。

（1）教師出示大小不一的三角形及長(zhǎng)方形和膠棒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)粘貼圣誕樹的方法。

教師：桌上有什么？粘好膠的形狀怎么貼上去？

（2）教師示范粘貼圣誕樹。

教師：一個(gè)一個(gè)的三角形就像好朋友，他們從大到小緊緊的一層一層的疊在一起。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試粘貼圣誕樹。

教師：誰(shuí)來(lái)試一試，用膠棒把這些形狀按大小順序粘貼到繪畫紙上變成一顆圣誕樹？

3、幼兒個(gè)別操作，教師巡視。

（1）教師發(fā)放作畫工具，幼兒自主操作。

教師：請(qǐng)小朋友們都來(lái)試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！

（2）教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將三角形按大小順序重疊貼在一起。

師：完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的紙片用同樣的方法來(lái)裝飾圣誕樹哦。

4、幼兒作品展示。

（1）教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

教師：你認(rèn)為哪一棵圣誕樹貼得最好呢，為什么？

（2）教師小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

教師可在美工區(qū)放置各種形狀的字片，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)粘貼技能。

圣誕樹教案14

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《慶圣誕、迎新年》

二、活動(dòng)目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四、人員安排：

王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五，當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：制作圣誕祝福卡

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

六、活動(dòng)流程:

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當(dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

圣誕樹教案15

一、活動(dòng)名稱：

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!