第一篇：圖像分辨率和圖像格式

什么是圖像分辨率？為什么強調它？

答：印刷圖像分辨率在印刷基礎部分已作介紹，我們知道，高分辨率的圖像比相同大小的低分辨率的圖像包含的像素多，圖像信息也較多，表現細節更清楚，這也就是考慮輸出因素確定圖像分辨率的一個原因。由于圖像的用途不一，因此應根據圖像用途來確定分辨率。如一幅圖像若用于在屏幕上顯示，則分辨率為72Dpi或96Dpi即可；若用于600Dpi的打印機輸出，則需要150Dpi的圖像分辨率；若要進行印刷，則需要300Dpi的高分辨率才行。圖像分辨率設定應恰當：若分辨率太高的話，運行速度慢，占用的磁盤空間大，不符合高效原則；若分辨率太低的話，影響圖像細節的表達，不符合高質量原則。

圖像為什么需要有圖像文件格式？印前常涉及的圖像文件格式有幾種，各有什么性質？

答：圖像文件格式決定了應該在文件中存放何種類型信息，文件如何與各種應用軟件兼容，文件如何與其它文件交換數據。由于圖像的格式有很多，應該根據圖像的用途決定圖像應存為何種格式。

設計中常用的圖像文件格式有：TIFF格式：TIFF是帶標簽的圖像文件，用以保存由色彩通道組成的圖像，它的最大優點是圖像不受操作平臺的限制，無論PC機、MAC機還是UNIX機，都可以通用。它可以保存Alpha通道，可以在一個文件中存儲分色數據。

EPS格式：EPS格式用于印刷及打印，可以保存Duotone信息，可以存儲Alpha通道，可以存儲路徑和加網信息。

GIF是一個8位的格式，只能表達256級色彩。是網絡傳播圖像常用格式。

PSD主要作為圖像文件的一個中間過渡，用以保存圖像的通道及圖層等，以備以后再作修改。該格式通性差，只有Photoshop能使用它，很少有別的應用程序支持它。

JPE既是一種文件格式，又是一種壓縮方法，這種壓縮是有損的，損失大小不等，有的小到人眼分辨不出。

第二篇：圖像基礎知識

圖像處理基礎知識

主要內容：

一．位圖圖像和矢量圖形 二．圖像處理的基本概念 三．圖像文件的基本格式 四．色彩的基本概念

五．Photoshop 中的色彩模式

一．位圖圖像和矢量圖形

1.位圖圖像（點陣圖）

位圖圖像（在技術上稱作柵格圖像）使用圖片元素的矩形網格（像素）表現圖像。每個像素都分配有特定的位置和顏色值。在處理位圖圖像時，您所編輯的是像素，而不是對象或形狀。

位圖圖像是連續色調圖像（如照片或數字繪畫）最常用的電子媒介，因為它們可以更有效地表現陰影和顏色的細微層次。（優點）

有時需要占用大量的存儲空間（缺點）

位圖圖像與分辨率有關，也就是說，它們包含固定數量的像素。因此，如果在屏幕上以高縮放比率對它們進行縮放或以低于創建時的分辨率來打印它們，則將丟失其中的細節，并會呈現出鋸齒。

2.矢量圖形

矢量圖形（有時稱作矢量形狀或矢量對象）是由稱作矢量的數學對象定義的直線和曲線構成的。矢量根據圖像的幾何特征對圖像進行描述。

您可以任意移動或修改矢量圖形，而不會丟失細節或影響清晰度，因為矢量圖形是與分辨率無關的，即當調整矢量圖形的大小、將矢量圖形打印到 PostScript 打印機、在 PDF 文件中保存矢量圖形或將矢量圖形導入到基于矢量的圖形應用程序中時，矢量圖形都將保持清晰的邊緣。（優點）對于將在各種輸出媒體中按照不同大小使用的圖稿（如徽標），矢量圖形是最佳選擇。

色彩表現力相對較差（缺點）

二．圖像處理的基本概念

1.像素

Photoshop，像素是組成圖像的最基本單元 2.像素尺寸

位圖圖像高度和寬度上的像素數目 3.圖像分辨率

每單位長度上像素數目 像素/英寸ppi 例：

1*1 英寸的圖像，30ppi, 像素總數900 1*1 英寸的圖像，100ppi, 像素總數10000 尺寸相同情況下，分辨率越高，像素數目越多，像素點更小，圖像品質更高。注意：1.一般網頁圖像72或96 2.報紙雜志通常120－150 3.較高品質的彩色印刷圖像300 4.大型燈箱廣告一般不低于30 4.屏幕顯示大小

圖像在屏幕上顯示的大小取決于圖像的像素尺寸、顯示器尺寸以及顯示器分辨率設置等組合因素。

5.顯示器分辨率 點每英寸dpi 如果圖像分辨率大于顯示器分辨率，則電腦上顯示尺寸大于圖像實際尺寸

例：1×1英寸 144ppi的圖像，在72dpi的顯示器上顯示，則顯示區域需要2×2英寸 6.打印機分辨率 每英寸的油墨點數dpi 印刷品質量lpi 印刷分辨率（掛網精度）7.文件大小

文件所占磁盤空間大小

注：photoshop目前版本支持最大像素尺寸是300000×300000像素。

三．圖像文件的常見格式

PSD：Photoshop特有的圖像文件格式（源文件），可記錄圖層、通道、蒙板、顏色模式、參考線及文件信息等屬性很少有其他軟件支持，占空間大

JPEG：一種有損壓縮格式，設置了12個壓縮級別。它是將人眼很難覺察到冗余的圖像和彩色數據去除。圖像所占磁盤空間很小，而圖像的品質并未受到多大的影響。此格式支持RGB、CMYK和灰度顏色模式，但不支持Alpha通道和圖層。

GIF：一種有損壓縮格式，丟失的不是圖像的像素，而是圖像的色彩。節省空間，常用于保存作為網頁數據傳輸的圖像文件。缺點是不能存儲超過256色的圖像，不支持圖層和Alpha通道。

PNG：Adobe Illustrator。它汲取了GIF和JPG的優點，既具有豐富的色彩，很高的壓縮比，又支持透明圖像的制作。下載快，可邊下載邊顯示。但不支持動畫。這種格式在網上越來越流行。

BMP：PC機windows下標準的圖像格式。它支持RGB、索引顏色、灰度和位圖顏色模式，但不支持Alpha通道。

TIFF：非失真壓縮格式。位圖，支持程序多，應用廣泛。最大文件數據量為4GB。

保存時可選PC或MAC機可讀格式 EPS：用于存儲矢量圖形 PSB：大型文檔

四．色彩的基本概念 1.色相（色澤）H 赤橙黃綠青藍紫等名稱，代表了一種色彩區別于另一種色彩的表象特征。

在0－360度標準色輪上按位置度量色相，色相由顏色名稱標識，白及各種灰色則屬于無色系。

(1)基色沿圓周排列，距離相等，每一種次色位于產生它的兩種基色之間(2)互補色/反差色/反相顏色，在色盤上彼此相對。2.飽和度 S Photoshop中常用顏色的強度或純度來表示飽和度（0％為純灰色，100％為完全飽和）。用色相中灰色成分所占百分比來表示

3.亮度 B Photoshop中常用亮度來表示顏色的相對明暗程度。通常使用從 0%（黑色）至 100%（白色）的百分比來度量。

4.對比度

是指不同顏色之間的差異。對比度越大，兩種顏色之間的反差也就越大，反之則顏色相近。比如：如果提高一副灰度圖像的對比度，則會使圖像變得黑白鮮明；而降低對比度時，圖像中不同部分的顏色就趨于相同，最終會使整幅圖像都成為灰色。

五．Photoshop 中的色彩模式

色彩模式是把色彩表示成數據的一種方法。它決定了圖像以什么樣的方式在電腦中顯示或打印出來。

1.RGB色彩模式

R.紅色

G.綠色

B.藍色

這三種基色每種都有256（0－255）種取值，所有基色相加（都為255）可以生成純白色。完全缺少紅色、藍色和綠色光（都為0）將導致生成黑色。

由于三種顏色合成可以產生白色，RGB模式也被稱為色光加色法。計算機的顯示器是使用加色原色來創建顏色的設備。

2.CMYK色彩模式

C.青色 M.洋紅 Y.黃色 K.黑色

CMYK色彩模式是以打印機在紙上的油墨的光線吸收特性為基礎的印刷模式。主要用于印刷品。

理論上，純青色，洋紅，黃色色素合成后吸收所有顏色，生成黑色。所以CMYK模式被稱為色光減色法。將原色混合在一起后生成的顏色都是原色的不純版本（減色）。例如，將洋紅色和黃色進行減色混合創建純色。

減色是指一些顏料，當按照不同的組合將這些顏料添加在一起時，可以創建一個色譜。與顯示器不同，打印機使用減色原色（青色、洋紅色、黃色和黑色顏料）并通過減色混合來生成顏色。

3.HSB色彩模式

HSB 模型以人類對顏色的感覺為基礎，描述了顏色的 3 種基本特性：

色相 ：調整顏色 0－360 飽和度：0％－100％ 灰色－純色 亮度 ： 0％－100％ 黑色－白色

4.位圖模式 只有黑白兩種顏色 5.灰度模式

256級灰度，每個像素都有一個0－255間的亮度值，也可用黑色油墨覆蓋的百分比來衡量，0％為白色，100％為黑色

6.Lab模式

是光度分量和兩個色度分量組成 L 代表亮度，范圍在0-100之間。

a 從綠到紅的光譜變化，范圍在－120－120之間。b 從藍到黃的光譜變化，范圍在－120－120之間。

常用作photoshop從一種模式向另一種模式轉換時的內部模式 7.索引模式

根據圖像中的像素來統計顏色的，它將統計的顏色定義成一個“顏色表”，用以存放并索引圖像中的顏色。

最多不256種顏色，容易失真，8.雙色調模式

通過2-4種自定油墨創建雙色調，三色調，四色調圖像。9．多通道模式

每個通道256級灰度，用于特殊打印。

第三篇：BMP圖像存儲格式

維基百科的BMP定義

BMP取自位圖BitMaP的縮寫，也稱為DIB（與設備無關的位圖），是微軟視窗圖形子系統（Graphics Device Interface）內部使用的一種位圖圖形格式，它是微軟視窗平臺上的一個簡單的圖形文件格式。

圖像通常保存的顏色深度有2（1位）、16（4位）、256（8位）、65536（16位）和1670萬（24位）種顏色（其中位是表示每點所用的數據位）。8位圖像可以是索引彩色圖像外，也可以是灰階圖像。表示透明的alpha通道也可以保存在一個類似于灰階圖像的獨立文件中。帶有集成的alpha通道的32位版本已經隨著Windows XP出現，它在視窗的登錄和主題系統中都有使用。

文件大小計算

BMP文件通常是不壓縮的，所需存儲空間比較大。一個像素所占的字節數為n∕8字節，n是位深。文件大小可以根據以下公式近似計算：

BMP文件大小≈54+4*2n+(width*height*n)∕8；

54是位圖文件的文件頭，4*2n是調色板的大小（對于沒有調色板的位圖文件，則不存在這一項），最后一項是像素數據。由于存儲算法決定的因素，實際文件大小和計算值可能有細微差別；因此使用的≈符號而不是等于號。

文件存儲格式

BMP圖像自推出以后，幾經演進，存儲格式也有所變化。下表詳細描述了位圖文件可能包含的數據。

結構體可名稱 選 大小 用途 備注

位圖文否 14字節

件頭 存儲位圖文件通用信息

僅在讀取文件時有用

存儲位圖詳固定（存在7種DIB頭 否 細信息及像不同版本）

素格式

緊接在位圖文件頭后

3或4 DWORD附加位定義像素格是（12或16字掩碼 式

節）

僅在DIB頭是BITMAPINFOHEADER時存在

見調色板 備可變

注 定義圖像數

據（像素數色深≤ 8時不能省略 組）所用顏色 填充區是 可變

A

結構體對齊 位圖文件頭中像素數組偏移量的產物

像素數否 可變

組 定義實際的像素數值 像素數據在DIB頭和附加位掩碼中定義。像素數組中每行均以4字節對齊

填充區是 可變

B

結構體對齊

DIB頭中ICC色彩特性數據偏移量的產物

ICC色彩特性是 可變 數據

定義色彩特性 可以包含外部文件路徑，由該文件來定義色彩特性

Remark：像素數組每行均以4字節對齊，這會影響我們怎么讀取像素數據。在n≤ 8時，調色板是不可忽略的，這對于我們找到像素頭是很重要的。（其他參數同樣會影響我們找到像素頭）

典型的文件格式

? 位圖頭：保存位圖文件的總體信息 ? 位圖信息（DIB頭）：保存位圖文件的詳細信息 ? 調色板：保存所用顏色的定義 ? 位圖數據：保存實際像素數據

這是標準位圖的文件格式，其他的一些位圖圖像可能會有區別。

A 位圖頭（占用14個字節）

? 字節 #0-1 保存文件標識符，典型的為BM（存儲數據 42 4D 代表的是B和M的ascii碼）

? 字節 #2-5 保存文件大小

? 字節 #6-9 是保留部分，留作擴展

? 字節 #10-13 保存實際像素數據的起始位置（比如，36 00 00 00表示從第36H（54）字節開始為像素數據）

B 位圖信息（占用40個字節，從第15個字節開始）? #14-17 定義以下用來描述影像的區塊大小 ? #18-21 保存水平像素個數 ? #22-25 保存豎直像素個數 ? #26-27 保存所用彩色位面個數 ? #28-29 每個像素位數（比如8位、24位）

? #30-33 定義壓縮算法。允許值是0,、1、2、3、4、5；0為沒有壓縮，大多數位圖是不壓縮的

? #34-37 保存圖像大小，不要和文件大小混淆 ? #38-41 水平方向分辨率 ? #42-45 豎直方向分辨率 ? #46-49 保存所用顏色數目 ? #50-53 保存所用重要顏色數目

C 調色板（占用4*2n字節數，n為位深）典型的位圖文件使用RGB模型。

調色板，又叫顏色查找表，它包含了文件所要使用的顏色數。

對于一個只有16色的圖像，調色板只要包括16個條目對應這16中顏色就行了。每一個條目包含4個字節：其中三個分別表示R、G、B三種顏色分量，第四個字節為保留字節（一般設為0）。

下面粘貼一段我在網上找到的關于調色板詳細的介紹：

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調色板

調色板：調色板是特定圖片可以使用的顏色列表。不同的圖片文件格式具有不同的最大顏色數目。如果您的圖片包含的顏色多于特定圖片格式中提供的顏色，則多出的顏色會被調色板中的顏色替換。生成圖像中的顏色可能看起來是扭曲的。這稱為“調色板效果”。

我們先來說說三元色RGB概念。我們知道，自然界中的所有顏色都可以由紅，綠，藍（R，G，B）組合而成。有的顏色含有紅色成分多一些，如深紅；有的含有紅色成分少一些，如淡紅。針對含有紅色成分的多少，可以分成0到255共256個等級，0級表示不含紅色成分，255級表示含有100%的紅色成分。同樣，綠色和藍色也被分成256級。這種分級的概念被稱作量化。這樣，根據紅，綠，藍各種不同的組合我們就能表示出

256*256*256，約1千6百萬種顏色。這么多顏色對于我們人眼來已經足夠了。下表是常見的一些顏色的RGB組合值。

RGB 25500 00255 02550 2552550 2550255 0255255 255255255 000 128128128

你大概已經明白了，當一幅圖中每個象素賦予不同的RGB值時，就能呈現出五彩繽紛的顏色了，這樣就形成了彩色圖。對，是這樣的，但實際上的做法還有些差別。讓我們來看看下面的例子。

有一個長寬各為200個象素，顏色數為16色的彩色圖，每一個象素都用R，G，B三個分量表示，因為每個分量有256個級別，要用8位（bit），即一個字節（byte）來表示，所以每個象素需要用3個字節。整個圖象要用200*200*3，約120k字節，可不是一個小數目呀！如果我們用下面的方法，就能省的多。

因為是一個16色圖，也就是說這幅圖中最多只有16種顏色，我們可以用一個表：表中的每一行記錄一種顏色的R，G，B值。這樣當我們表示一個象素的顏色時，只需要指出該顏色是在第幾行，即該顏色在表中的索引值。舉個例子，如果表的第0行為255，0，0（紅色），那么當某個象素為色時，只需要標明0即可。讓我們再來計算一下：16種狀態可以用4位（bit）表示，所以一個象素要用半個字節。整個圖象要用200*2 00*0.5，約20k字節，再加上表占用的字節為3*16=48字節.整個占用的字節數約為前面的1/6，省很多吧。這張RGB的表，即是我們常說的調色板(Palette)，另一種叫法是顏色查找表LUT(LookUpTable),似乎更確切一些。Windows位圖中便用到了調色板技術.其實是不光是Windows位圖，許多圖象文件格式如pcx，tif，gif等都用到了。所以很好地掌握調色板的概念是十分重要的.有一種圖，它的顏色數高達256*256*256種，也就是說包含我們上述提到的R，G，B顏色表示方法中所有的顏色，這種圖叫做真彩色圖(TrueColor)。真彩色圖并不是說一幅圖包含了所有的顏色，而是說它具有顯示所有顏色的能力，即最多可以包含所有的顏色。表示真彩色圖時，每個象素直接用R，G，B三個分量字節表示，而不采用調色板技術，原因很明顯：如果用調色板，表示一個象素也要用24位，這是因為每種顏色的

索引要用24位（因為總共有2的24次方種顏色，即調色板有2的24次方行)，和直接用R，G，B三個分量表示用的字節數一樣，不但沒有任何便宜，還要加上一個256*256*256*3個字節的大調色板。所以真彩色圖直接用R，G，B三個分量表示，它又叫做24位色圖。

************************************************************************************************************************************************************** D 位圖數據

這部分逐個像素表示圖像。像素是從下到上、從左到右保存的。像素每行均以4個字節對齊，如果字節數不是4的倍數，通常以空字節補齊。

范例： 有5*5的圖片（一個像素只占一個字節的情況），存儲時就是 xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000。X是圖片中實際有用的像素數據，0是填充的字節。

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灰度位圖存儲格式

灰度位圖的存儲格式與24位真彩色位圖的存儲格式基本相同。唯一的差別是，灰度位圖比24位真彩色位圖增加了一部分：調色板（顏色索引表）。因此，灰度位圖的像素陣列的起始位置不是第(36)H＝54個字節，而是第(436)H＝1078個字節（注：本段假設所讀到的灰度圖每個像素為一個字節，所以，54+4×256＝1078），同時灰度位圖用一個字節來表示一個像素。

灰度圖

把白色與黑色之間按對數關系分為若干等級，稱為灰度。灰度分為256階。用灰度表示的圖像稱作灰度圖。

除了常見的衛星圖像、航空照片外，許多地球物理觀測數據也以灰度表示。以位場圖像為例，把位場表示為灰度圖，需要將位場觀測值灰度量化，即將場的變化范圍轉換成256階的灰度范圍。由于位場的動態變化范圍非常大，磁場可達數萬個納特，重力場也可能在數百個重力單位內變化，所以在顯示為圖像前通常需要對位場觀測值進行拉伸或壓縮。[1]

如何把RGB真彩圖轉換為灰度圖

什么叫灰度圖？任何顏色都有紅、綠、藍三原色組成，假如原來某點的顏色為RGB(R，G，B)，那么，我們可以通過下面幾種方法，將其轉換為灰度：

1.浮點算法：Gray=R*0.3+G*0.59+B*0.11（根據人眼的顏色敏感性加的權，對綠色最敏感，藍色最不敏感）

2.整數方法：Gray=(R*30+G*59+B*11)/100

3.移位方法：Gray =(R*76+G*151+B*28)>>8;

4.平均值法：Gray=（R+G+B）/3;

5.僅取綠色：Gray=G；

通過上述任一種方法求得Gray后，將原來的RGB(R,G,B)中的R,G,B統一用Gray替換，形成新的顏色RGB(Gray,Gray,Gray)，用它替換原來的RGB(R,G,B)就是灰度圖了。

第四篇：英語單詞圖像記憶法

英語單詞圖像記憶法（小學單詞）

Animals(動物)

ant [ ?nt ]

n..螞蟻

分析：an――

一個

；t――形狀像傘；

記憶方法：螞蟻舉著一把傘

bear [ be?(r)] n.熊

分析：b――近似數字 6；ear—－耳朵；

記憶方法：6 只耳朵的熊

bird [ b?:d ]n.鳥

分析：bi――“比”的發音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；

記憶方法：比人還要大的鳥

“愛”的諧音；e—

— “鵝”的拼音；

記憶方法：這只鸚鵡不讓大哥愛鵝

butterfly

[ 'b?t?flai ]

n.蝴蝶

分析：butter――黃油（奶油）；fly――飛；

記憶方法：黃油（奶油）上面飛來了一只蝴蝶

cat

[ k?t ]

n.貓

分析：

ca

――

“擦”的發音；t――形狀像雨傘

記憶方法：一只貓在擦雨傘

cow [ kau ] n.母牛

分析：c――“吃”的拼音首字母；

ow――“我”的拼音反寫；

記憶方法：我吃了一頭母牛

elephant [ 'elif?nt ] n.大象

crocodile [ 'kr?k?dail ] n.ele——“餓了”的拼音；分析：鱷魚

分析：c——“吃”的拼音首字母；ph——“破壞”的拼音首字母；

ant——螞蟻；

ro—

—“肉”的諧音；co—

—“cola”的簡寫；di—— “弟”的拼音；le——“樂”的拼音；

記憶方法：

鱷魚吃肉的時候喜歡喝可樂，弟弟看得直樂

dog

[ d?g ] n.狗

分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；

記憶方法：我不想做狗

duck [ d?k ] n.鴨子

分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；

記憶方法：我拿了一只有毒的鴨子給刺客

記憶方法：大象餓了就會去破壞螞蟻窩

fox

[ f?:ks ]

n.狐貍

分析：fo——“佛”的拼音；x——形狀像剪刀；

記憶方法：狐貍在佛像前用剪刀自殺

fish

[ fi

? ] n.魚

分析：f——形狀像拐杖；is——

是；h—

—“活”的拼音首字母；

記憶方法：拐杖下面的這條魚是活的

frog [ fr?g ]

n.青蛙

分析：fr——“飛人”的拼音首字母；o——形狀像太陽；g——

“哥”的拼音首字母；

——上；

記憶方法：飛人從太陽上捉了一只青蛙給哥哥

hippo

[ 'hip?u ]n.河馬

分析：hi——“嗨”的發音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形狀像圓形；

記憶方法：

嗨，屁屁圓圓的就是河馬

horse [ h?:s ]n.馬

分析：h—

—“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的諧音；

記憶方法：虎或蛇都不如馬跑得塊

lion [ 'lai?n ]n.獅子

分析：li——“梨”的拼音；on

記憶方法：誰敢把一個梨放在獅子的頭上？

mouse [ maus ]n.老鼠

分析：mo——“摸”的拼音；us—

—

我們；e——“鵝”的拼音；

記憶方法：老鼠摸得我們變成了鵝

pig

[ pig ]n.豬

分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的發音首字母；

記憶方法：我喜歡吃豬屁股

rabbit [ 'r?bit ] n.兔子

分析：ra——“拉”的諧音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

記憶方法：兔子拉著爸爸給它講

故事

sheep [ ?i:p ]n.綿羊

分析：she——她；ep—

—“鵝皮”的拼音首字母；

記憶方法：她給綿羊穿上一身鵝皮

snail [ sneil ]n.蝸牛

分析：s——形狀像蛇；nail——“奶酪”的拼音；

記憶方法：

蛇給蝸牛做奶酪

snake [ sneik ]n.蛇

分析：s——形狀像蛇；ke——“可”樂的拼音；

記憶方法：蛇拿起了一瓶可樂

spider [ 'spaid? ] n.蜘蛛

分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r

——“人”的拼音首字母；

記憶方法：這個披上了蛇皮的人正準備捉蜘蛛。

squirrel [ 'skwir?l ]n.松鼠

分析：

sq

——“死去”的拼音首

字母；i——形狀像蠟燭；rr—

—形狀像草；el——“惡狼” 的拼音首字母；

記憶方法：松鼠死去的時候會用蠟燭點燃很多草，避免被惡狼吃

掉

tiger [ 'taig? ] n.老虎

分析：ti——“踢”的拼音；ge—

—“個”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

記憶方法：老虎踢倒了一個人

wolf

[ wulf ]n.狼

分析：wo—

—“我”的拼音；lf——“路費”的拼音首字母； 4

記憶方法：我拿了些路費給狼

Food and drink(飲食)

apple [ '?p?l ] n.蘋果

分析：a——“一個”；pp—

—“婆婆”

拼音首字母；le——“了”的拼音；

記憶方法：一個婆婆給了我很多蘋果

banana [ b?'n ɑ :n? ]n.香蕉

分析：ba—

—“爸”的拼音；na—

—“拿”的拼音；

記憶方法：這些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

bread [ bred ]n.面包

分析：b—

—“不”的拼音首字母；read——讀

記憶方法：不要邊讀書邊吃面包

cheese [ t?i:z ]n.干酪

分析：che——“車”的拼音；e——“鵝”；se——“蛇”的近似拼音；

記憶方法：一車用來喂鵝的干酪都被蛇吃掉了

chicken [ 't?ikin ]n.小雞

分析：chi——“吃”的拼音；c——“草”的拼音首字母；ken

——“肯”的拼音；

記憶方法：小雞吃了草就變成肯

德雞了

cake [ keik ] n.蛋糕

分析：ca——“茶”的諧音；ke——“渴”的拼音；

記憶方法：吃完蛋糕要喝茶，否

則會口渴

coffee [ 'k?fi ] n.咖啡

分析：c——“吃”的首字母；o——

形狀像雞蛋；ee—

—兩只“鵝”的拼音；

記憶方法：兩只拄著拐杖的鵝邊吃雞蛋邊喝咖啡

chips [ t?ips ] n.薯片

分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩薩”的拼音首字母；

記憶方法：一個愛吃薯片的菩薩

egg [ eg ]n.雞蛋

分析：e——“鵝”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；

記憶方法：

鵝哥哥下了個雞蛋

ice [ ais ]n.冰

分析：“愛死”的諧音；

記憶方法：在夏天，我會愛死冰塊的。

meat [ mi: t ]n.肉

分析：m—

—“媽”的拼音收

字母；eat——吃；

記憶方法：

媽媽每餐都要吃肉

milk [ milk ]n.牛奶

分析：mi——“米”的拼音；lk

——“立刻”的拼音首字母；

記憶方法：把米加入水中立刻就

成了牛奶

juice [ d?u:s ] n.汁液

分析：

ju ——“鋸”的拼音；

ice——冰；

記憶方法：鋸掉的冰都化成了汁

液

orange [ '?rind? ] n.橘子、橙子

分析：o—

—形狀像原形；rang——“讓”的拼音；e——“鵝”的拼音；

記憶方法：

這個圓圓的橙子就

讓給鵝吃吧

pear [ p?? ]n.梨子

分析：p—

—“劈”的拼音首字母；ear；

記憶方法：

劈開耳朵，看到了一只梨子

potato [ p?'teit?u ]n.土豆

分析：p—

—“婆”的拼音首字母；ta—

—“他”的拼音；to——“偷”的諧音；

記憶方法：

婆婆的土豆被他偷走了

rice [ rais ] n.大米

分析：r—

—形狀像小草；ice——冰；

記憶方法：小草放在冰上都變成了大米

swee t [ swi:t ] n.糖果

分析：s——形狀像蛇；we——我們；et——“額頭”的拼音首字母；

記憶方法：

蛇爬到我們的額頭上吃糖果

steak [ steik ]n.(供煎烤的)肉

分析：s——形狀像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；

記憶方法：蛇用茶水來烤肉

sugar [ '?ug? ] n.糖

分析：su——“叔”的近似拼音；g——形狀像數字 9；a——“一”；

r—

—形狀像小草；

記憶方法：叔叔用 9 顆糖來跟我換一棵草

tomato [ t

? 'm

ɑ

:t ? u, t

?'meit?u ]n.西紅柿

分析：“他媽頭”的諧音；

記憶方法：他媽的頭像西紅柿

tea [ [ti:] ] n.茶

分析：te—

—“特”的拼音；a——

“一”；

記憶方法：

這是非常特別的一杯茶

vegetable [ 'ved?it?bl ]n.蔬菜

分析：v—

—希臘字母“五”；e—

—“鵝”的拼音；ge—

—“各”的拼音；table——桌子； 記憶方法：五只鵝把各自的蔬菜都拿到桌面上來一塊吃

water [ 'w?:t? ]n.水

分析：wa—

—“挖”的拼音；te—

—“特”；r—

—“熱”的拼音首字母；

記憶方法：我挖出來的水特別熱

Clothes(服裝)

cap [ k?p ] n.帽子

分析：ca——貓（cat）的近似拼寫；p——“爬”的拼音首字母；

記憶方法：貓爬到了我的帽子上

dress [ dres ]n.衣服

分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；ss——形狀像兩條蛇；

記憶方法：

大人讓這只鵝去給

兩條蛇穿衣服

jacket [ 'd??kit ]n.短上衣

分析：ja——“家”的諧音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“額頭”的拼音首字母；

記憶方法：我家來了一個刺客，他的額頭上綁了一件短上衣

jeans [ d?i:nz ]n.牛仔褲

分析：je——“饑餓”的拼音首字母；an——“一個”；s——形狀像蛇；

記憶方法：饑餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲

光的標記

sock [ s?k ]n.短襪

分析：so——如此；ck——“刺

客”的拼音首字母；

shirt [ ??:t ]n.襯衫

分析：shir——“詩人”的拼音；t——形狀像傘

；

記憶方法：詩人喜歡把襯衫放在傘上面

shoe

[ ?u: ] n.鞋

分析：she——她；o——圓圓的； 記憶方法：她喜歡穿圓圓的鞋子

uniform [ 'ju:nif?:m ]n.制服

分析：uni——“有你”的諧音；for——為了；m—

—“媽”字的拼音首字母；

記憶方法：制服上有你為媽媽爭

記憶方法：穿著如此短襪的刺客

skirt [ sk

? :t ]

n.裙子

分析：skirt——襯衫（shirt）的近似拼寫；k——“可”的拼音首字母；

記憶方法：男孩穿襯衫，女孩穿可愛的裙子；

tie [ tai ]n.帶子

分析：tie——“鐵”的拼音；

記憶方法：用鐵做成的領帶

trousers [ 'tra?z?z ] n.褲子

分析：t—

—“他”的拼音首字

母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“熱

死”的拼音字母；

記憶方法：

他穿著一條肉色的褲子感覺熱死了

The house(房屋)

bath

[ b ɑ : θ

]n.沐浴

分析：ba—

—“爸”的拼音；th—

—“痛恨”的拼音字母； 記憶方法：爸爸痛恨沐浴

bed

[ bed ]n.床

分析：bed 字母組合的形狀就像一張床；

記憶方法：bed 外形像床

chair [ t??? ] 椅子

分析：ch—

—

“長”的拼音首字母；air——空氣；

記憶方法：我坐在長長的椅子呼吸空氣

clock [ kl?k ] 時鐘

分析：c——“聰”的拼音首字母；lo——數字 10；ck—

—“刺客”的拼音首字母；

記憶方法：聰明的時鐘嚇跑了 10 個刺客

curtains[ 'k?:ten] 窗簾

分析：cu—

—“初”的諧音；rtains——形似 trains（火車）；

記憶方法：初次坐火車的時候找

不到車上的窗簾

door [ d?:, d?? ] 門

分析：do——做；or—

—或者還是；

記憶方法：

這樣的大門你到底做還是不做？

floor [ fl?:, fl?? ] 地板

分析：f——“佛”的拼音首字母；

loo——數字 100；r——草；

記憶方法：這個地板是如來佛用

記憶方法：小孩把雨傘放在了陳太太的廚房里

棵小草做成的。

garden [ 'g ɑ :dn ] 花園

分析：g—

—“哥”的拼音首字母；ar—

—“一人”的拼音首字母；den——“等”的諧音；

記憶方法：哥哥和一個人在花園里等你

house [ haus ] 房子

分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鵝；

記憶方法：房子里有一只猴子在跟蛇與鵝搏斗

kitchen [ 'kit?in ] 廚房

分析：ki—

—小孩（kid）的近似拼寫；t——外形像傘

；chen——“陳”的拼音

lamp [ l?mp ] 燈

分析：l——數字 1；am——是；p—

—“破”的拼音首字母；

記憶方法：這一盞燈是破的light [ lait ] 光，日光

分析：li——“梨”的拼音；gh——“光環”拼音的首字母；t——“停”的拼音首字母；

記憶方法：在日光下，這個梨子像罩了光環一樣不停地閃爍

mirror [ 'mir? ] 鏡子

分析：mirror——“迷人”的諧音； 記憶方法：這些鏡子很迷人

picture [ 'pikt?? ] 畫，圖

分析：pic——豬（pig）的近似拼寫；tu—

—“兔”；re——“熱”

的拼音；

記憶方法：一只豬畫的兔子圖成了熱門畫

table [ 'teibl ] 桌子

分析：ta—

—“他”的拼音；b—

—“搬”的拼音首字母；le——“了”；

記憶方法：他搬來了一張桌子

window [ 'wind?u ] 窗戶

分析：win——贏；dow——都（dou）的近似拼音；

記憶方法：我贏的錢都用來買窗戶了

The town(城鎮)

bank [ b??k ] 銀行

分析：ban—

—“辦”的拼音；k—

—“卡”；

記憶方法：辦卡請到銀行

hospital [ 'h?spitl ] 醫院

分析：ho——“猴”的諧音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“頭” 諧音；

記憶方法：

猴子死了之后醫院劈開了它的頭

park [ p

ɑ

:k ]

公園

分析：pa—

—“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；

記憶方法：在公園里談戀愛的時候害怕別人看見

police [ p?'li:s ]

警察

分析：po—

—“婆”的拼音

首字母；

li ——“梨”的拼音； ce

—

—“車”的諧音；

記憶方法：

婆婆賣梨的車被警street [ stri:t ] 街

察拉走了

post

[ p??st ] 郵局

分析：po——“婆”的拼音；st——“石頭”的拼音首字母；

記憶方法：

婆婆到郵局去寄一個石頭

road [ r?ud ] 路

分析：ro——“肉”的諧音；ad——“阿弟”的拼音首字母；

記憶方法：

肉都讓阿弟丟到路上了

shop [ ??p ] 商店

分析：sh——“是”的拼音首字母；o——圓形；p—

—外形紅旗；

記憶方法：商店里賣的是圓圓的紅旗

分析：st——“石頭”的拼音首字母；re—

—“熱”的拼音；et——“額頭”的拼音首字母

； 記憶方法：街上的石頭熱得我們額頭發燙

town [ taun ] 城鎮

分析：town——“糖”的諧音；

記憶方法：歡迎到我們的城鎮來買糖

traffic [ 'tr?fik ] 交通

分析：tr—

—“鐵人”的拼音首字母；a——

一個；ff—

—“狒狒”的拼音首字母；ic——

“IC”卡

記憶方法：鐵人把一只狒狒的交通 ic 卡給搶走了

Means of transport(交通工具)ambulance [ '?mbjul?ns ] 救護車

分析：讀音近似“俺不能死”；

記憶方法：

坐公共汽車是不允許帶蛇的car [ k ɑ : ] 小汽車

記憶方法：有個人在救護車里大喊：俺不能死！

bike [ baik ] 自行車

分析：bi——“筆”的拼音

；ke——“可”的拼音

記憶方法：

我用筆可以畫出一輛自行車

boat [ b?ut ] 船

分析：bo——近似數字 60；at——在 記憶方法：60 個人都擠在一條小船上

bus [ b?s ] 公共汽車

分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；

分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

記憶方法：小汽車擦了那個人一下

plane [ plein ] 飛機

分析：pl——“漂亮”的拼音首字母；an——一；e——“鵝”的拼音；

記憶方法：漂亮的飛機上有一只鵝

ship [ ?ip ] 船

分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；

記憶方法：這條船是用瓶子做成 的

train [ trein ] 火車

分析：tr——

“鐵人”的拼音sea [ si: ] 海洋

首字母；a——

一；in——在里面；

記憶方法：鐵人坐在一輛火車里面

truck [ tr?k ] 卡車

分析：tru——“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母； 記憶方法：我跳入一輛卡車里去追刺客

The beach(海灘)

beach [ bi:t? ] 沙灘

分析：b—

—近似數字 6；e— —“鵝”拼音；a——

一；ch——“吃”的拼音首字母；

記憶方法：6 只鵝把一個沙灘上的沙子都吃光了

分析：s——外形像蛇；e——“鵝”的拼音；a—

—“一”；

記憶方法：蛇和鵝一起跳進了海洋

s

The body(身體)

臉上：7 個

hair [ h?? ] 頭發

分析：h——外形像椅子；air——頭發；

記憶方法：把頭發放在椅子上讓

它呼吸新鮮空氣

eye [ ai ] 眼睛

分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；

記憶方法：鼻子旁邊的兩只眼睛

nose [ n?uz ] 鼻子

分析：no——沒有；se——“蛇”諧音；

記憶方法：我的鼻子里面沒有蛇

mouth [ mauθ ] 嘴巴

分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的諧音；th——“天河”的拼音首字母；

記憶方法：抹在嘴巴上的油就像天河一樣閃亮

tooth [ tu:θ ] 牙齒

分析：tooth——“吐死”的諧音；

記憶方法：我要用牙齒吐死你

ear [ i? ] 耳朵

分析：e——“鵝”的拼音；a——“一”；r—

—“人”的拼音首字母；

記憶方法：這只鵝吃了一個人的耳朵

face [ feis ] 臉

分析：fa—

—“發”的拼音；

ce——“車”的近似拼音；

記憶方法：

我發現那輛車上有一張熟悉的臉

四肢：7 個

arm [ ɑ :m ] 臂

分析：arm——“阿門”的諧音； 記憶方法：用手臂在面前劃十字，“阿門”！

hand [ h?nd ] 手

分析：han—

—“汗”的拼音；d—

—“滴”拼音首字母；

記憶方法：很多汗珠從手上滴了下來

finger [ 'fi?g? ] 手指

分析：

f——外形像拐杖；ing——“鷹”的諧音；er——“耳”

的諧音；

記憶方法：手指捏著拐杖去打鷹的耳朵

leg [ leg ] 腿

分析：le——“了”的拼音；g——近似數字 9；

記憶方法：

這個人的腿斷成了 9 塊

knee [ ni: ] 膝蓋

分析：k—

—“靠”的拼音首字母；n—

—外形像門；ee——外形像兩只鵝；

記憶方法：

膝蓋壓扁了靠在門上的兩只鵝

foot [ fut ] 腳

分析：fo——“佛”的拼音；ot——“嘔吐”的拼音首字母；

記憶方法：佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。

Colors(顏色)（七彩：紅橙黃綠藍褐紫）

color [ 'k?l? ] ——顏色

分析：co——可樂（cola）的簡寫；lo——像數字 10；r——外形像小草；

記憶方法：讓我們用可樂來給這10 棵小草涂上顏色吧。

red [ red ] 紅色；紅色的 分析：re——“熱”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；

記憶方法：紅色是一種很熱的顏色

orange [ '?rind? ] 橙色；橙色的 分析：o—

—外形圓圓的；rang——“讓”的意思；e——“鵝”的發音；

記憶方法：這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧

yellow [ 'jel?u ] 黃色；黃色的分析：ye—

—“爺”的拼音；llo——近似數字 110；w—

—

purple [ 'p?:pl ] 紫色；紫色的分析：pur——“仆人”的拼音；“巫”

婆的拼音首字母；

ple——“跑了”的拼音；

記憶方法：爺爺打 110 報警請求抓捕黃色的巫婆

green [ gri:n ] 綠色；綠色的分析：ge—

—“工人”的拼音首字母；ee——“鵝鵝”的拼音；

記憶方法：工人抱來了兩只綠色的鵝給你

blue [ blu: ] 藍色；藍色的分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；

記憶方法：半路殺出了一只藍色的鵝。

brown [ braun ] 褐色；褐色的 分析：br——“別人”的拼音首字母；own——自己的；

記憶方法：別人的彩色不如自己的褐色

記憶方法：仆人偷了一只紫色的鵝跑了。

pink [ pi?k ] 粉紅色；粉紅色的分析：p——

“瓶”的拼音首字

母；

ink

——墨水；

記憶方法：這瓶墨水是粉紅色的 black [ bl?k ] 黑色；黑色的

分析：

bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母； 記憶方法：我的黑色出租車是絕對不會拉刺客的white [(h)wait ] 白色；白色的分析：whi—

—為何（why）的近似拼寫；

te—

—“天鵝”的拼音首字母；

記憶方法：為何天鵝都是白色的？

Weekdays 星期（記憶故事：一周的學校生活感受）

Monday [ 'm?ndi, 'm?ndei ] 星期一

分析：mon——“磨難”的拼音首字母；

記憶方法：星期一是磨難的開始 Tuesday [ 'tju:zdi ]

星期二

分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；

記憶方法：星期二差點吐血而死 Wednesday [ 'wenzdei, 'wenzdi ] 星期三

分析：we—

—

我；d——“都”的拼音首字母；nes—

—“累死”的諧音；

記憶方法：星期三我們都快累死 Thursday [ 'θ?:zdi ] 星期四

分析：t—

—“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；

記憶方法：星期四他忽然想去死

Friday [ 'fraidi ] 星期五

分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；

記憶方法：星期五是心靈放飛日

Saturday [ 's?t?di ] 星期六

分析：sa——

“殺”的諧音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；

記憶方法：星期六可以殺兔肉

吃

Sunday [ 's?ndi ] 星期日

分析：sun——太陽；

記憶方法：星期天終于太陽升起

Months 十二個月份記憶（記憶故事：一個女孩的愛情經歷）

January [ 'd??nju?ri ] 一月

分析：“見了你”的諧音；

記憶方法：一月他第一次遇見了你

February [ 'febru

?ri ]

二月

分析：fe——“非”的拼音；bruary分析：jul——“距離”的拼音；

——“不如你”的諧音；

記憶方法：二月他非說別人不如你

March

[ m ɑ :t? ] 三月

分析：“馬車”的諧音；

記憶方法：三月坐三輪馬車來接你

April

[ 'eipr?l ] 四月

分析：ap—

—“阿婆”的拼音首字母；ril——“日歷”的拼音； 記憶方法：四月私下找阿婆看日歷

May [ mei, me ]

五月

分析：may——“螞蟻”拼音； 記憶方法：五月在他屋里發現螞蟻

June [ d?u:n ] 六月

分析：jun——“君”的拼音；

記憶方法：

六月柳樹下說他是君子

July [ d?u(:)'lai ] 七月

記憶方法：七月起兩人變得沒有距離

August [ '?:g?st ] 八月

分析：augu——“一古”的諧音；

st —

—“試題”的拼音首字母；

記憶方法：八月爸爸給他一份古老的試題

September [ s?p'temb? ] 九月

分析：septem——“色貪”的諧

音；

ber

——“吧”的諧音；

記憶方法：九月舅舅才發現他又色又貪吧？

October [

?k't?ub? ] 十月

分析：octo——“嘔吐”的諧音；

ber——“吧”的諧音；

記憶方法：十月開始他已變得令人嘔吐吧？

November [ n

?u'vemb? ] 十一月

分析：no——沒有；ver——“玩”的諧音；ber——“吧”的諧音；

記憶方法：十一月已經沒有在一

起玩了吧？

December [ di'semb? ] 十二月

分析：de——“底”的諧音；cem chalk [ t??:k ] 粉筆

分析：cha——“插”的拼音；lk

——“路口”的拼音首字母；

——“散”的諧音；ber——“吧”的諧音；

記憶方法：到了十二月兩人徹底解散了吧？

The school(學校)

school [ sku:l ]

學校

分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像兩個雞蛋；l——像數字 1；

記憶方法：一條蛇在我們的學校里偷吃了兩個雞蛋和一根油條

board [ b?:d ]

板

分析：bo——“

伯”的拼音；a—

—

一個；r——“人”的拼音；d—

—“大”拼音首字母； 記憶方法：阿伯讓一個人拿走了這塊大黑板

記憶方法：我拿了一個巨大的粉筆插在路口

class [ kl ɑ :s ] 班級

分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像兩條蛇；

記憶方法：我吃完早餐后就拉著

兩條蛇到班級上課去了

China [ 't?ain? ]

分析：chi——“吃”的拼音；na

—

—“拿”的拼音；

記憶方法：很多外國人到中國來又吃又拿

Chinese [ 't?ai'ni:z ] 中國人

分析：chi——“吃”的拼音；ne—

—“那”的諧音；se——“蛇”

的諧音；

記憶方法：很多中國人喜歡吃那種蛇

desk [ desk ] 書桌

分析：de—

—“得”的拼音；

分析：his——他的；tory——

故

事（story）的近似拼寫；

sk——“松開”的拼音首字母；

記憶方法：

他的故事成為了歷史。

記憶方法：我得到一個新書桌后就再也不松開了

clean [ kli:n ]

清潔的分析：cle——“錯了”的拼音；an—

—一個；

記憶方法：我錯了，我是一個不愛清潔的人

English [ 'i?gli? ] 英國人

分析：eng—

—“英”的諧音；lish——“歷史”的拼音；

記憶方法：英國人很喜歡自己英國的歷史

story [ 'st?:ri ] 故事

分析：st——“石頭”的拼音首字母；o——外形像太陽；ry——“容易”的拼音首字母；

記憶方法：這個石頭是從太陽上來的，要了解它的故事可不容易

history [ 'hist?ri ] 歷史

lecture [ 'lekt?? ]

演講

分析：le——“樂”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的拼音；re——“熱”的拼音；

記憶方法：嫦娥很快樂地在月亮上抱著一只兔子進行熱情的演講

lesson [ 'lesn ] 功課

分析：le——“樂”的拼音；ss——外形像兩條蛇；on—

—上

面；

記憶方法：快樂的兩條蛇趴在桌子上做功課

Math [ m?θ ] 數學

分析：ma—

—“媽”的拼音；th——“圖畫”的拼音首字母；

記憶方法：媽媽教我用圖畫來學

數學

music [ 'mju:zik ] 音樂

分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮；

記憶方法：母親死的時候月亮上響起了音樂

P.E(Physical Education 縮寫)體育

分析：pe——“胖鵝”的拼音首字母；

記憶方法：一只胖鵝在上體育課 office

[ '?fis ] 辦公室；事務所

分分析析：：ooffff------

關關 ii------

煙

煙 ccee------

廁廁所所

記記憶憶方方法法：：在在辦辦公公室室要要關關掉掉煙煙（（滅滅煙煙）），上上廁廁所所才才可可以以抽抽。

paper [ 'peip? ] 紙

分析：pa—

—“怕”的拼音；

pe—

—“胖鵝”的拼音首字母；r——外形像小草；

記憶方法：我害怕胖鵝把小草弄到我的紙上

ground [ gra?nd ] 地面

分析：grou——“狗肉”的拼音；nd—

—“泥地”的拼音首字母；

記憶方法：有很多狗肉在這個泥

地地面上

bell

[ bel ] 鈴

分析：

be —

—是；ll——近似數字 11；

記憶方法：鈴響了，是點

boy

[ b

? i ]

男孩

分析：bo——“伯”；y—

—“牙”的拼音首字母；

記憶方法：老伯的牙齒沒了就會像男孩

girl [ g?:l ] 女孩

分析：g—

—近似數字 9；i——外形像蠟燭；rl——“熱烈”

的拼音首字母；

種艱苦的建筑工作

記憶方法：這個女孩一口氣吹滅了 9 只蠟燭，人們給她熱烈的掌聲

bend [ bend ] 彎曲

分析：ben—

—“本”的拼音；

d—

—“的”字的拼音首寫；

gate [ geit ] 大門

分析：g—

—“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的過去式；

記憶方法：哥哥在大門口吃東西

teacher [ 'ti:t?? ] 老師

分析：tea—

—茶；che——“車”的拼音；

r——“肉”的拼音首字母；

記憶方法：我們要給老師倒茶，還要送他上車，再送他一塊肉

build

[ bild ] 建筑

分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼寫；

記憶方法：不要讓老人來參加這

記憶方法：這個本子是彎曲的climb [ klaim ] 爬

分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；

記憶方法：我們爬上月亮吃梨和面包

catch [ k?t? ] 捕捉

分析：cat—

—貓；ch——“吃”的拼音；

記憶方法：貓捉住老鼠然后吃掉

close [ kl?uz ] 關閉

分析：c——外形像月亮；lose—

—失去；

記憶方法：月亮失去光芒后就關閉了

cry [ krai ]

哭

分析：cr——“超人”的拼音

首字母；y——外形像樹杈；

記憶方法：大人很愛喝墨水

記憶方法：超人坐在樹杈上哭

dream [ dri:m ] 做夢

分析：dr——“敵人”的拼音首eat [ i:t ] 吃

分析：e——“鵝”的拼音；a—

—“一”；t——外形像傘；

字母；e——“鵝”的拼音；am——是

記憶方法：敵人想吃鵝簡直是在做夢

dance [ 'd ɑ :ns ] ——

跳舞、舞蹈

分析：dan——“蛋”的拼音；ce——“廁”的拼音；

記憶方法：雞蛋在廁所里面跳舞。

driver [ 'draiv? ] 司機

分析：d—

—“大”的拼音首字母；river—

—河；

記憶方法：司機開車掉進了一條大河

drink [ dri?k ]

喝

分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；

記憶方法：鵝拿著一把傘在吃

fly [ flai ] 飛

分析：f——外形像拐杖；ly——

“老鷹”的拼音首字母；

記憶方法：拐杖上飛來了一只老鷹

jump [ d??mp ] 跳躍

分析：ju——“舉”的拼音；mp

——“名片”拼音首字母；

記憶方法：我舉著名片不停地跳躍

listen [ 'lisn ] 聽

分析：

lis——“歷史”的拼音；ten——十；

記憶方法：歷史課就算聽 10 遍也不會厭煩

knock [ n?k ] 敲擊

分析：

k —

—“客”的拼音首字

母；no—

—沒有；ck——“刺—一個；r——“人”的拼音首字客”拼音首字母；

母；

記憶方法：這個客人并沒有敲擊那個刺客

open [ '?up?n ] 打開

分析：o—

—外形圓圓的；pen——鋼筆；

記憶方法：我把這支圓圓的鋼筆打開了

pull [ pul ] 拉

分析：pu——“撲”的拼音；ll——外形像筷子；

記憶方法：撲過去，把這雙筷子拉住。

read [ rid ] 閱讀

分析：re——“熱”的拼音；d—

—“的”字的拼音首字母；

記憶方法：天氣很熱的時候，阿弟不喜歡閱讀。

roar [ r?: ] 吼叫

分析：ro——“肉”的諧音；a—

記憶方法：這些肉被一個人偷走了，急得我大聲吼叫。

run [ r?n ] 跑

分析：ru——“入”的拼音；n——外形像門；

記憶方法：我一進入門口就開始跑。

sing [ si? ]

唱歌

分析：s——外形像蛇；ing——“鷹”的諧音；

記憶方法：蛇跟鷹一起唱歌

ski [ ski:，?i: ]

滑雪

分析：ski——天空（sky）的近似拼寫；

記憶方法：我在天空下面滑雪

sleep [ sli:p ] 睡覺

分析：s——外形像蛇；le——

“樂”的拼音；ep——“鵝皮”的拼音首字母；

記憶方法：這條蛇快樂地披上鵝皮睡覺去了

swim [ swim ] 游泳

分析：s——外形像蛇；wim——贏（win）的近似拼寫；

記憶方法

：蛇在游泳比賽中贏得了冠軍

think [ θi?k ] 想

分析：th——“天河”的拼音首字母；ink——墨水；

記憶方法：我在想，天河上面有沒有墨水？

wait [ weit ] 等待

分析：wai——“外”的拼音；t—

—“停”的拼音首字母；

記憶方法：外面停著很多車在等客人。

第五篇：常用圖像文件格式

常用圖像文件格式

1．PSD格式

PSD格式是Photoshop的專用格式，能保存圖像數據的每一個細小部分，包括像素信息、圖層信息、通道信息、蒙版信息、色彩模式信息，所以PSD格式的文件較大。而其中的一些內容在轉存為其他格式時將會丟失，并且在儲存為其他格式的文件時，有時會合并圖像中的各圖層及附加的蒙版信息，當再次編輯時會產生不少麻煩。因此，最好再備份一個PSD格式的文件后再進行格式轉換。

2．TIFF格式

TIFF格式是一種通用的圖像文件格式，是除PSD格式外唯一能存儲多個通道的文件格式。幾乎所有的掃描儀和多數圖像軟件都支持該格式。該種格式支持RGB、CMYK、Lab和灰度等色彩模式，它包含有非壓縮方式和LZW壓縮方式兩種。

3．JPEG格式

JPEG格式也是比較常用的圖像格式，壓縮比例可大可小，被大多數的圖形處理軟件所支持。JPEG格式的圖像還被廣泛應用于網頁的制作。該格式還支持CMYK、RGB和灰度色彩模式，但不支持Alpha通道。

4．BMP格式

BMP格式是標準的Windows及OS/2的圖像文件格式，是Photoshop中最常用的位圖格式。此種格式在保存文件時幾乎不經過壓縮，因此它的文件體積較大，占用的磁盤空間也較大。此種存儲格式支持RGB、灰度、索引、位圖等色彩模式，但不支持 Alpha通道。它是Windows環境下最不容易出錯的文件保存格式。

5．GIF格式

GIF格式是由CompuServe公司制定的，能保存背景透明化的圖像形式，但只能處理256種色彩，常用于網絡傳輸，其傳輸速度要比其他格式的文件快很多，并且可以將多張圖像存儲為一個文件形成動畫效果。

6．PNG格式

PNG格式是CompuServe公司開發出來的格式，廣泛應用于網絡圖像的編輯。它不同于GIF格式圖像，除了能保存256色，還可以保存24位的真彩色圖像，具有支持透明背景和消除鋸齒邊緣的功能，可在不失真的情況下進行壓縮保存圖像。在不久將來，PNG格式將會是未來網頁中使用的一種標準圖像格式。

PNG格式文件在RGB和灰度模式下支持Alpha通道，但是在索引顏色和位圖模式下，不支持Alpha通道。

7．EPS格式

EPS格式為壓縮的PostScript格式，可用于繪圖或者排版，它最大的優點是可以在排版軟件中以低分辨率預覽，打印或者出膠片時以高分辨率輸出，可以達到效果和圖像輸出質量兩不耽誤。EPS格式支持Photoshop里所有的顏色模式，其中在位圖模式下還可以支持透明，并可以用來存儲點陣圖和向量圖形。但不支持Alpha通道。

8．PDF格式

PDF格式是Adobe公司開發的Windows,MAC OS,UNIX和DOS系統的一種電子出版軟件的文檔格式。該格式源于PostScript Level2語言，因此可以覆蓋矢量式圖像和點陣式圖像，且支持超鏈接。此文件是由Adobe Acrobat軟件生成的文件格式，該格式文件可以存儲多頁信息，包含圖形，文檔的查找和導航功能。因此在使用該軟件時不需要排版就可以獲得圖文混排的版面。由于該格式支持超文本鏈接，所以是網絡下載經常使用的文件。