第一篇：土壤學實習報告

土壤學實習報告

一．前言

土壤是指覆蓋于地球陸地表面，具有肥力特征的，能夠生長綠色植物的疏松物質層。土壤是農林業生產不可或缺的基地，土壤的性質不僅影響農林產品的產量，還影響其品質。土壤是生命活動的產物，沒有生物就沒有土壤。土壤學實習通過實際觀察，了解成土因素的作用和土壤形態、形狀上的特征，找出影響植物正常生長的限制因素和障礙因素，解決生產管理中存在的具體土壤問題。

二．實習目的目的：認識主要的土壤類型，了解土壤類型分化與環境條件的關系；掌握土壤剖面的挖掘技術；通過簡單的工具，測試土壤基本的理化特征，分析土壤的形成因素（六大成土因素：地形、氣候、母質、時間、生物和人為因素）。

實習工具：土鏟、剖面刀、土鉆、白瓷盤、土色卡和比色卡； 實驗試劑；鄰菲羅琳指示劑、混合指示劑、稀鹽酸。

三．觀察的內容和方法

觀察的內容及方法：了解各種地質地貌的特征；學習區分不同土壤的成土母質；通過實地觀察和分析，了解土壤對植被類型的影響；綜合了解地質地貌及土壤的相關知識；通過土壤水分物理性質的測定，應用這些數據，學會綜合分析評論土壤的方法，并能提出各類土壤的合理開發利用改良技術措施；通過實際觀察，了解成土因素的作用和土壤形態、性狀上的特征，找出影響植物正常生長的限制因素和障礙因

素，解決生產管理中存在的具體土壤問題。

四．觀測的結果與分析

本次實習所觀測的土壤類型有水稻土、紫色土和黃壤，其中紫色土分布最廣。

實習地點：邛崍市的土地坡、西瓜地、平樂鎮禹王社區

1.土地坡——黃壤

我們一行人到了土地坡后，老師先給我們講解了本次實習的目的，再給我們講解了觀測的內容與方法；之后，又詳細的給我們講解了土地坡的地形、氣候、母質、時間等因素對此處土壤的形成的影響；然后再由各自的老師帶著我們來到進行實驗的地點開始實驗。

首先，用土鏟挖掘剖面土，再用剖面刀自上而下進行整理。接著，老師開始教我們如何測土壤質地、緊實程度、干濕程度并判斷土壤結構，以及如何測定土壤的PH值等。

對土地坡黃壤有影響的自然成土的因素是:

①氣候：中亞熱帶濕潤性氣候；

②植被：原生為常綠闊葉林，現為次生植被；

③母質：外來的，老沖積物覆蓋在基巖上。在四川高階地上，由老沖積物形成的黃壤可被開墾為耕地，即丘的頂部;

④時間：黃壤成土時間較長，在人為耕作的作用下，黃色變淡，耕層下部土壤顏色較上層土壤顏色較深一些。

根據以上的分析，觀測數據的結果如下表:

2.西瓜地——紫色土 紫色土是由紫色巖母質土壤發育而成的，以四川盆地分布最廣，在南方諸省盆地中零星分布。此處為酸性紫色砂巖土，由于此地降雨量大，鹽基淋容強烈，致酸離子增多，呈酸性，砂巖較輕。對西瓜地紫色土有影響的自然成土因素： ①母質，礫巖風化發育而成的坡積物；

②氣候，中亞熱帶濕潤性氣候；

③植被，原生常綠闊葉林；

④時間，紫色土發育遲緩，尚不具脫硅富鋁化特征。

3.平樂鎮禹王社區——水稻土 水稻土是指發育于各種自然土壤之上、經過人為水耕熟化、淹水種稻而形成的耕作土壤。這種土壤由于長期處于水淹的缺氧狀態，土壤中的氧化鐵被還原成易溶于水的氧化亞鐵，并隨水在土壤中移動，當土壤排水后或受稻根的影響，氧化亞鐵又被氧化成氧化鐵沉淀，形成銹斑、銹線，土壤下層較為粘重。

而此處的水稻土處于低洼地形，排水不良，土壤長期處于淹水狀態和還原狀態，故土壤還原性隨土壤深度加深而增大,是典型的低產田。變價元素鐵、硫化合價發生改變，S被還原成S2-，對植物根系有毒害作用；Fe被氧化成Fe2+，過多也對植物根系有害。

通過加不同試劑表現不同深度下的水稻土的性質，如下表：

五．總結

三地的差異、障礙因素及農用地分析：

1.土地坡：黃壤多形成于溫度較高，雨水充沛，相對濕度大的低山，丘陵和高原區，氣候多表現為云霧多、日照少、冬無嚴寒、夏無酷熱、干濕季不明顯。由于水熱條件都較為優越，土壤風化程度較深，其淋溶作用強，鹽基飽和度低，土壤呈酸性至強酸性反應，土體較厚，質地多為中壤土至重壤土。

2.西瓜地：紫色土，由于土壤的黃化現象，使此地土看上去呈黃色分布。實則，此地的紫色土是酸性紫色土，PH<4，是紫色砂巖構成。此地土壤的利用方式：西瓜、玉米、辣椒、茶葉等間套種植。且，酸性紫色土適宜種植茶葉，故，在田壟兩側可種植茶葉，充分利用資源，且兩側土壤酸性更高。紫色土性質較穩定，土壤中鐵較多，使得氧化鐵膠膜將其包裹，物理風化強烈，化學分化較弱。

3.平樂鎮禹王社區：水稻土，此處為“掌心田”。這種土地資源應當在改良之后在利用，首先我們解決水過多的問題，應當在沖溝中下部采用工程措施修筑環山渠，減少部水分來源，還要在低洼處挖深溝等排水設施，使低洼處的水能很好的排出，起到排水曬田的作用。其次，在改良土壤酸性方面，應當用石灰等堿性物質以降低其酸性；最后，在改良土壤結構方面，應當施用有機肥料或者添加砂質土，促進土壤結構體的形成，從而提高其耕性。

4.收獲與體會：

本次實習讓我收獲了許多東西，讓我們把課堂上的理論知識與實際情況緊密結合起來，在實地實習之后，不僅對理論知識有了更深入的理解，更重要的是能把所學理論知識應用到實際上去，為土地的合理利用以及農業生產做貢獻。中國是一個人口大國，必然也是一個農業大國，人以食為天，食以地為本，現在的人地矛盾十分突出，并且后備土地資源嚴重不足，怎樣解決好這種矛盾，合理的利用土地資源，讓有限的土地達到最大化利用，是我們現在亟需解決的。在這次實習中，我更加深刻的了解了不同土壤之間的物理性質以及化學性質的差異，并且分析這些性質，這讓我們在解決實際遇到的土壤與生產上的問題時能夠根據這些性質制定不同的措施。這些是在課堂學習以及課后實驗上是無法獲得的，只有在野外實習，才能更好的理解土壤。實習后，我發現自己更加喜歡土壤學了，這不僅是在實習過程中有強烈的充實感，而且豐富了自己的知識，為以后自己的學習以及工作奠定好了基礎。

第二篇：土壤學實習報告

紫色土

發育于亞熱帶地區石灰性紫色砂頁巖母質土壤，全剖面呈均一的紫色或紫紅色，層次不明顯。主要分布在中國的亞熱帶地區，以四川盆地為主，地形以低山丘陵為主。紫色土是在頻繁的風化作用和侵蝕作用下形成的，其過程特點是：物理風化強烈，化學風化微弱，石灰開始淋溶。紫色土土層淺薄，含碳酸鈣，呈中性或微堿性反應。有機質含量低，磷，鉀豐富。由于紫色土母質疏松，易于崩解，礦質養分含量豐富，肥力較高，是云南重要旱作土壤之一。紫色土因母巖的物理風化強烈，其上的植被稀疏，水土流失現象嚴重，成土環境很不穩定。自然植被多為柏木、白楊、女貞等為主的稀樹灌木。

（一）石灰性紫色土

石灰性紫色土母質以白堊紀紫色砂巖和紫色砂礫巖的風化坡、殘積物為主，主要分布在四川盆地及滇中等地，其特點是土層薄，保水能力差；土質疏松，水土流失嚴重；風化快，易吸收，膨脹劇烈；干旱，含水量低土壤有機質、全氮含量低，磷、鉀含量高。

石灰性紫色土通氣性好,礦質養分豐富,宜種性廣。宜種的作物有:玉米、大麥、小麥、甘薯、棉花、油菜、花生、豆類、烤煙、麻類等;宜種的經濟林和果樹有:香椿、烏柏、板栗、桃、杏、柑桔、油桐、油橄欖等;也可種非喜酸的藥材;還可種柏、愷、刺槐、洋槐、麻棟、榆樹、國槐、小葉楊等。但要提高石灰性紫色土的生產能力,必須防旱治薄,增施肥料,合理墾殖。

（二）酸性紫色土

酸性紫色土母質為非石灰性的紅紫色砂頁巖的風化坡、殘積物，主要分布在低丘上。其特點是母巖巖性疏松，易于物理風化，水土流失嚴重；土層淺薄，成土作用弱，質地多為粘壤一壤粘土，多礫石，松散無結構；呈酸性一—微酸性反應。土壤有機質、全氮含量相對較高，磷、鉀稍低。土壤呈酸性，pH小于5.5，鹽基飽和度較低。

紅壤

紅壤為發育于熱帶和亞熱帶雨林﹑季雨林或常綠闊葉林植被下的土壤。其主要特征是缺乏堿金屬和堿土金屬而富含鐵﹑鋁氧化物，呈酸性紅色。紅壤在中亞熱帶濕熱氣候常綠闊葉林植被條件下，發生脫硅富鋁過程和生物富集作用，發育成紅色，鐵鋁聚集，酸性，鹽基高度不飽和的鐵鋁土。

紅壤主要分布于云南高原的中部，北緯24°-26°之間、海拔1500-2400米的殘存高原面、湖盆邊緣以及丘陵低山。紅壤地區自第三紀末期以來，伴隨著新構造運動，大面積間歇性均衡抬升隆起，形成高原面。以后，侵蝕、剝蝕作用又較弱，使殘存高原面和古紅色風化殼較多地保留下來。該區屬中亞熱帶高原季風氣候，干濕季分明，夏無酷暑，冬無嚴寒，四季如春。紅壤土體深厚，剖面發生土層分化明顯。在植被茂密的林地，地表常有枯枝落葉層（O）。A層呈暗紅棕色，一般厚度為10-20厘米，碎塊狀或屑粒狀結構，疏松，植物根系較多。紅壤B層是脫硅富鋁化的典型發生層。該土層粘粒含量高于相鄰的上下土層，多半是由原生礦物就地風化的“殘積粘化層”。其厚度一般在30-50厘米之間，有的甚至可高達1米以上。顏色變動于紅、紅棕、橙色之間，這與母質含鐵、錳氧化物及其土壤的發育程度有關。

紅壤改良措施包括植樹造林、平整土地、客土摻砂、加強水利建設、增加紅壤有機質含量、科學施肥、施用石灰、采用合理的種植制度等。可以增施氮、磷、鉀等礦質肥料，施用石灰降低紅壤酸性；合理耕作；選種適當的作物、林木，種植綠肥是改良紅壤的關鍵措施；旱地改水田，減少水土流失并有利于有機質積累，提高紅壤生產力；保護植被，防治侵蝕，凡坡度大于25°的陡坡應以種樹種草為主，小于25°的坡地根據陡緩狀況修建寬窄不等的等高梯地或梯田種植。紅壤-可種植物：種紅壤一般可以種植稻米、茶、絲、甘蔗，山地還適于種植杉樹、油桐、柑橘、毛竹、棕櫚等經濟林木。紅壤的酸性強，土質粘重是紅壤利用上的不利因素，可通過多施有機肥，適量施用石灰和補充磷肥。

（一）紅壤

具有紅壤土類中心概念及賦予的典型特征，大部分已開墾利用，是紅壤地帶重要的農林墾殖基地。表土有機質含量一般，一般養分含量不高，有效磷極少，粘重，保水保肥力差，耕性較差，有酸、粘、瘦的特性。

（二）山地紅壤

山地紅壤分布區氣候干濕季分明，礦物質風化強烈，有機質分解快，生物循環作用較強，土體干燥，在剖面中，表土有機質含量少。表層呈棕色或紅棕色，下層為黃紅色或紅帶紫色。土層較薄。表土為壤土質，團粒結構；底土質地粘重，結構粗糙。呈酸性反應，PH值6.0以下，這類土壤目前多被辟為農田。自然植被除尚有小片云南松外，多為河谷灌叢草坡。在山地紅壤種植植被可以改良土壤，引根深生，進而控制雨后徑流，保持水土。

（三）棕紅壤

上層厚薄不一，棕紅壤的富鋁化作用強度不如紅壤。

石灰土

石灰（巖）土是熱帶亞熱帶地區在碳酸巖類風化物上發育的土壤。多為粘質，土壤交換量和鹽基飽和度均高，土體與基巖面過渡清晰。是我國南方亞熱帶地區石灰巖母質發育的土壤，一般質地都比較粘重。

云南土壤

第三篇：土壤學實習報告

土壤學實習報告

四、實習內容

我們班于2013年6月30日開始為期6天的土壤學實習，當天下午首先進行了小組分組，將全班分為五個小組，我們是第五組，然后老師在室內為我們講解關于實習的各項準備工作和這一周實習大概內容以及在實習過程中應該注意的各個事項等。

（一）室內主要土壤類型剖面的觀察與識別

時間：2013年7月1日上午 地點：貴州大學南區土壤學實驗室

上午的安排是在室內觀察主要土壤類型的剖面。實驗室有很多地方的土壤剖面，比如說廣東的紅壤(花崗巖下層)、云南的紅壤（玄武巖）等。實驗室里還有各種土壤的簡介，它們有赤紅壤、紅壤、黃壤、黃棕壤、棕壤、黑鈣土、栗鈣土、灰鈣土、鹽土、堿土、黑壚土、褐土、白漿土、紫色土、石灰土、灌淤土、水稻土等。以下是部分土壤類型剖面主要特點和分布情況。

石灰土以母巖分化以化學溶蝕為主，碳酸鈣在成土過程中被不斷地淋溶，但在土體中仍殘留有一定的碳酸鈣，其數量一般隨剖面的深度而增加；石灰土富含鈣質，植物有機質腐殖化后，由于鈣質的凝聚作用，使腐殖質較多地在土壤中積累。

石灰土的剖面特征是：腐殖質層（A）比較明顯，暗灰棕色至灰黑色，多為粒狀結構；其下為棕色、紅棕色地淀積層（B）塊狀或棱塊狀結構，土體淺薄，一般厚度30-50厘米；一般剖面都有石灰反應，并隨深度而加強，它分為黑色石灰土、黃色石灰土、棕色石灰土和紅色石灰土共4個亞類。

赤紅壤是我國南亞熱帶季雨林形成的強脫硅富鋁化土壤，主要分布在廣東西部和東南部、福建東南部、臺灣中南部、云南南部，其特點是：富鋁化作用和生物積累較磚紅壤弱，但比紅壤強，土壤的淋溶強度介于紅壤和磚紅壤之間，表現明顯的過度性質。赤紅壤劃分為赤紅壤、黃色赤紅壤、赤紅壤性土三個亞類。

黃壤是中亞熱帶濕潤地區發育的富含水合氧化鐵（針鐵礦）的黃色土壤。分布于本區東部和北部的貴州高原，是中國最主要的黃壤分布區。黃壤是亞熱帶濕潤氣候條件下形成的富含水合氧化鐵（針鐵礦）的黃色土壤，與紅呈壤分布于同一氣候類型區，但其分布區年均溫稍低而年雨量稍高。黃壤的土壤富鋁化程度低于紅壤，而酸度通常略大于紅壤。正常發育的黃壤，腐殖質含量較高，但本區植被破壞較為嚴重，已成為中國生態問題突出的貧困地區之一。黃壤土類劃分4個亞類，本區分布有3個。黃壤亞類具土類典型特征；漂洗黃壤亞類為具側向漂洗層的黃壤，A-E-B-C構型；黃壤性土亞類為具A-（B）-C構型的弱發育土壤。

鹽土含水溶性鹽類較多的低產土壤。表面有鹽霜或鹽結皮；pH值一般不超過8.5。鹽土中常見的水溶性鹽類有鈉、鉀、鈣、鎂的氯化物、硫酸鹽、碳酸鹽和碳酸氫鹽等。鹽土主要分布于溫帶、亞熱帶和熱帶的干旱、半干旱地區及沿海地區。中國主要分布在華北的黃淮海平原和晉、陜河谷平原，東北的松遼平原，西北的甘肅、新疆、青海，以及內蒙古等地和濱海地區。根據成土過程及土壤性態特點，可分為草甸鹽土、濱海鹽土、沼澤鹽土、洪積鹽土、殘余鹽土、堿化鹽土6個亞類。

紫色土育于亞熱帶地區石灰性紫色砂頁巖母質土壤。全剖面呈均一的紫色或紫紅色，層次不明顯。主要分布在中國的亞熱帶地區，以四川盆地為主。紫色土是在頻繁的風化作用和侵蝕作用下形成的，其過程特點是：物理風化強烈、化學風化微弱、石灰開始淋溶。紫色土土層淺薄，通常不到50 厘米，超過1米者甚少。一般含碳酸鈣，呈中性或微堿性反應。有機質含量低，磷、鉀豐富。

紫色土分為酸性紫色土、中性紫色土和石灰性紫色土三個亞類。

酸性紫色土分布在長江以南和四川盆地廣大低山丘陵。土壤有機質、全氮含量相對較高，磷、鉀稍低。土壤呈酸性，pH小于5.5，鹽基飽和度較低。

中性紫色土主要分布在四川、云南，土層較酸性紫色土薄，約30至60cm，碳酸鈣含量小于30g/kg，pH值約為7.5，肥力水平較高，但有機質、氮、磷稍顯不足。

石灰性紫色土主要分布在四川盆地及滇中等地，土質疏松，碳酸鈣含量大于6%，土壤有機質在10g/kg左右，氮、磷低，鋅、硼嚴重缺乏，土體淺薄，保水抗旱能力差。

水稻土是指發育于各種自然土壤之上、經過人為水耕熟化、淹水種稻而形成的耕作土壤。這種土壤由于長期處于水淹的缺氧狀態，土壤中的氧化鐵被還原成易溶于水的氧化亞鐵，并隨水在土壤中移動，當土壤排水后或受稻根的影響（水稻有通氣組織為根部提供氧氣），氧化亞鐵又被氧化成氧化鐵沉淀，形成銹斑、銹線，土壤下層較為粘重。

水稻土在我國分布很廣，占全國耕地面積的1/5，主要分布在秦嶺—淮河一線以南的平原、河谷之中，尤以長江中下游平原最為集中。水稻土是在人類生產活動中形成的一種特殊土壤，是我國一種重要的土地資源，它以種植水稻為主，也可種植小麥、棉花、油菜等旱作。

(二)野外土壤剖面觀察

時間：2013年7月1日下午 地點：校園西村

本站主要是為讓大家熟悉質地的鑒別，檢測土壤的酸堿度，掌握堿性土壤的石灰反應的測定等。

土壤測定結果如下表：

7月2上午黔中路干鄰坡，牛家莊

7月2下午麥乃村、孟關（方解石的測定）、楊梅水庫、青巖老蚌河（河水及土壤的測定）、青巖堡 7月3關嶺壩嶺河大橋下 黃果樹 7月4日花溪河旁 桃園 公路旁 7月5 花溪政府周圍3個地方 五．實習總結

第四篇：土壤學實習報告

《土壤學教學實習》實習報告姓名：學號：專業：林學班級：小組號：03實習單位：下蜀林場指導老師2010.12.25實習的目的和任務：在初步掌握了土壤學基本理論的基礎上，進行土壤的野外調查研究，以便掌握土壤調查的理論和技術，了解調查區土壤形成和分布規律，及土壤性狀和林木生長關系，為今后學習專業課打下基礎，土壤學實習報告。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養結合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說，主要是為了了解各類土壤的剖面特征，學會觀測分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集。實習時間2010.12.20至2010.12.26實習地點學校和下蜀林場實習的內容及安排：第一階段：老師講解實習的目的要求和內容及調查區資料閱讀第二階段：地形圖、羅盤儀的使用訓練；土壤路線調查；標準地土壤調查第三階段：室內資料整理，寫小結每班5-6人為一組，分組實習每組3-4個土壤剖面，進行剖面觀察記載每組配置的工具如下：鐵鍬、十字鎬、手鋤、羅盤儀、背包、pH指示劑、速測盒、布袋、剖面記載表、小刀、皮尺、文件夾，GpS、海拔儀。實*結【林場概況】下蜀林場位于江蘇省句容縣境內，地理位置東經119°14′，北緯31°56′。林場屬于北亞熱帶季風氣候區，氣候特點是：干濕寒暑四季分明，光照充足，水熱資源豐富，具有發展林業生產的良好條件。林場坐落在寧鎮山脈東段的武岐山、空青山南側，寧鎮山脈，低山丘陵區。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉混交林，人工林主要有：馬尾松、黑松林、濕地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻櫟林、板栗林、油茶林、茶園等。林場的土壤類型大致有：①石質土②粗骨土③薄層土④黃棕壤⑤石灰土【實習概況】我們的主要行程在第二天：上午學校--下蜀林場--武岐山(山腳山腰各取了個典型剖面分析)下午空青山(山腰櫟林和毛竹林各取一個剖面分析)沿途指導老師和林場負責人員給我們講解林場的有關信息，結合實習第一天我們所翻閱的資料，對林場有了一個清晰的認識。以下是指導老師講解的土壤剖面調查的內容及流程：①挖掘剖面的原則和方法土壤剖面是指從地面向下挖掘后露出來的垂直切面。不同的土壤有著不同的外部形態特征，它是土壤形成、發展和人類活動的結果。通過對土壤剖面的選定、挖掘和觀察，可以初步了解該土的特性，鑒定其肥力，再結合室內分析作為合理利用、施肥、改良土壤的參考。挖掘土壤剖面是在野外調查研究土壤的基本手段。對土壤剖面進行認真的、細致的觀察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，首先在有代表性的地點(不能靠近路旁或剛施過肥的地方)挖掘土坑，土炕的深度按實際需要而定，一般要有80-100公分，挖出的表土、心土分別放置兩旁，挖好土坑后，把向陽的坑壁垂直削平，用為觀察的一面，觀察面上保持原狀，不要踐踏及堆放土壤。觀察完畢后，將心土及表土依次分別放回土坑中壓實填平。②土壤剖面形態的觀察和描述：土坑挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態后，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據)然后按層次觀察土壤的形態、特征，并作好記錄。觀察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質地、結構、松緊度、酸堿度、新生體、侵入體以及根系情況等等，實習報告《土壤學實習報告》。我們在每個觀察地點都挖掘剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。我們小組一共挖了四個剖面，下面是對其簡單描述，(具體內容請參見土壤調查記載表)：剖面一：地點：武岐山地形：下坡底部地勢：海拔130米以上母質：第四紀沉積物下屬黃土排水情況了良好地下水位低剖面特征：下蜀黃土為母質的粘磐黃棕壤，剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層，土體內有鐵錳結核；剖面二：地點：武岐山地形：山腰平緩處地勢：海拔140米以上母質：石英砂巖的坡積物排水情況良好地下水位低剖面特征：沙巖為母質的粗骨黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產性不良；剖面三：地點：空青山地形：山腰平緩處地勢：海拔270米以上母質：砂巖坡積物植被：以毛竹為主排水情況良好地下水位低剖面特征：毛竹林下的黃棕壤，植物根系很多，剖面上也有少量的灰白色的網紋；剖面四：地點：空青山地形：山腰地勢：海拔220米以上母質：砂巖坡積物植被：以次生櫟林為主排水情況良好地下水位低剖面特征：次生櫟林下的黃棕壤，土層較疏松，分層不明顯。【工作概況】在第三小組中，大家的工作井然有序，其中組長和另外兩位男組員主要負責挖剖面和測量，另外兩位女組員負責協助幫忙，我主要負責剖面的觀察分析并記錄和后續記載表的整理和總結。對剖面的觀察和分析使我能更好的運用所學的知識去解決問題，加深了我對土壤的認識，鍛煉了我的操作能力。后續材料的整理、剖面記載表的完善，讓我對這次實習內容有了深刻理解，對課本知識有了良好鞏固。【感想與體會】通過幾天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關于土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對土壤學新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農林生產的重要性。初步了解了下蜀主要地質地貌和所發育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。土壤如何從巖石發育到土壤是要經歷一個漫長的階段，且隨著風化作用的進行，也在不斷地發育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的性質不會相差太大。受溫度、母巖、環境的影響，地區和地區之間的土壤分布也是有聯系的。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行干熱風，降水少，所以多為赤紅壤；江西、浙江、湖南一般是紅壤；江蘇是黃棕壤；山東是棕壤；河北、遼寧是暗棕壤；黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。因此分析土壤不能憑空，要根據該土壤在該區域所處的大環境大背景下加以分析。我們實習的幾種土壤都是黃棕壤。每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優的選擇是在適合的土質上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調節pH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產量。在實習中初步掌握了地質地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察家鄉和各地的典型地質地貌和土壤的興趣。在自己動手實踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。附：第三個剖面的記載表

第五篇：土壤學實習報告

實習的目的和任務：

在初步掌握了土壤學基本理論的基礎上，進行土壤的野外調查研究，以便掌握土壤調查的理論和技術，了解調查區土壤形成和分布規律，及土壤性狀和林木生長關系，為今后學習專業課打下基礎。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養結合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說，主要是為了了解各類土壤的剖面特征，學會觀測分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集。

實習時間

2010.12.20至2010.12.26

實習地點

學校和下蜀林場

實習的內容及安排：

第一階段：老師講解實習的目的要求和內容及調查區資料閱讀

第二階段：地形圖、羅盤儀的使用訓練；土壤路線調查；標準地土壤調查

第三階段：室內資料整理，寫小結

?每班5-6人為一組，分組實習

?每組3-4個土壤剖面，進行剖面觀察記載

?每組配置的工具如下：

鐵鍬、十字鎬、手鋤、羅盤儀、背包、PH指示劑、速測盒、布袋、剖面記載表、小刀、皮尺、文件夾，GPS、海拔儀。

實**結

【林場概況】

下蜀林場位于江蘇省句容縣境內，地理位置東經119°14′，北緯31°56′。林場屬于北亞熱帶季風氣候區，氣候特點是：干濕寒暑四季分明，光照充足，水熱資源豐富，具有發展林業生產的良好條件。林場坐落在寧鎮山脈東段的武岐山、空青山南側，寧鎮山脈，低山丘陵區。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉混交林，人工林主要有：馬尾松、黑松林、濕地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻櫟林、板栗林、油茶林、茶園等。林場的土壤類型大致有：①石質土 ②粗骨土 ③薄層土 ④黃棕壤 ⑤石灰土

【實習概況】

我們的主要行程在第二天：上午 學校——下蜀林場——武岐山（山腳 山腰各取了個典型剖面分析）下午空青山（山腰 櫟林 和毛竹林 各取一個剖面分析）沿途 指導老師和林場負責人員給我們講解林場的有關信息，結合實習第一天我們所翻閱的資料，對林場有了一個清晰的認識。

以下是指導老師講解的土壤剖面調查的內容及流程：

① 挖掘剖面的原則和方法

土壤剖面是指從地面向下挖掘后露出來的垂直切面。不同的土壤有著不同的外部形態特征，它是土壤形成、發展和人類活動的結果。通過對土壤剖面的選定、挖掘和觀察，可以初步了解該土的特性，鑒定其肥力，再結合室內分析作為合理利用、施肥、改良土壤的參考。挖掘土壤剖面是在野外調查研究土壤的基本手段。對土壤剖面進行認真的、細致的觀察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，首先在有代表性的地點（不能靠近路旁或剛施過肥的地方）挖掘土坑，土炕的深度按實際需要而定，一般要有80—100公分，挖出的表土、心土分別放置兩旁，挖好土坑后，把向陽的坑壁垂直削平，用為觀察的一面，觀察面上保持原狀，不要踐踏及堆放土壤。觀察完畢后，將心土及表土依次分別放回土坑中壓實填平。

②土壤剖面形態的觀察和描述：

土坑挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態后，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次（一般以顏色、質地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據）然后按層次觀察土壤的形態、特征，并作好記錄。觀察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質地、結構、松緊度、酸堿度、新生體、侵入體以及根系情況等等。

我們在每個觀察地點都挖掘剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。我們小組一共挖了四個剖面，下面是對其簡單描述，(具體內容請參見土壤調查記載表)：

剖面一：地點： 武岐山地形：下坡 底部地勢：海拔130米以上母質：第四紀沉積物下屬黃土排水情況了良好 地下水位低 剖面特征：下蜀黃土為母質的粘磐黃棕壤，剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層，土體內有鐵錳結核；

剖面二：地點：武岐山地形：山腰平緩處地勢：海拔140米以上母質：石英砂巖的坡積物排水情況良好 地下水位低剖面特征：沙巖為母質的粗骨黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產性不良；

剖面三：地點：空青山地形 ：山腰平緩處地勢：海拔270米以上母質：砂巖坡積物植被：以毛竹為主排水情況良好 地下水位低剖面特征：毛竹林下的黃棕壤，植物根系很多，剖面上也有少量的灰白色的網紋；

剖面四：地點：空青山地形 ：山腰地勢：海拔220米以上母質：砂巖坡積物植被：以次生櫟林為主排水情況良好 地下水位低剖面特征：次生櫟林下的黃棕壤，土層較疏松，分層不明顯。

【工作概況】

在第三小組中，大家的工作井然有序，其中組長和另外兩位男組員主要負責挖剖面和測量，另外兩位女組員負責協助幫忙，我主要負責剖面的觀察分析并記錄和后續記載表的整理和總結。對剖面的觀察和分析使我能更好的運用所學的知識去解決問題，加深了我對土壤的認識，鍛煉了我的操作能力。后續材料的整理、剖面記載表的完善，讓我對這次實習內容有了深刻理解，對課本知識有了良好鞏固。

【感想與體會】

通過幾天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關于土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對土壤學新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農林生產的重要性。初步了解了下蜀主要地質地貌和所發育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。

土壤如何從巖石發育到土壤是要經歷一個漫長的階段，且隨著風化作用的進行，也在不斷地發育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的性質不會相差太大。受溫度、母巖、環境的影響，地區和地區之間的土壤分布也是有聯系的。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行干熱風，降水少，所以多為赤紅壤；江西、浙江、湖南一般是紅壤；江蘇是黃棕壤；山東是棕壤；河北、遼寧是暗棕壤；黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。因此分析土壤不能憑空，要根據該土壤在該區域所處的大環境大背景下加以分析。我們實習的幾種土壤都是黃棕壤。每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優的選擇是在適合的土質上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調節PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產量。

在實習中初步掌握了地質地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察家鄉和各地的典型地質地貌和土壤的興趣。在自己動手實踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

附：第三個剖面的記載表