第一篇：校歌串詞

校歌串詞

男：歌聲陣陣

女：書聲瑯瑯

集體合：實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可愛的校園 男：在這里，有我辛勤的老師 女：在這里，有我親密的朋友 男：在這里，我汲取知識(shí)

女：在這里，我獲得歡樂

集體合：在這里，我們努力拼搏，放飛理想 男女合：今天，讓我們高歌贊美

實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們可愛的學(xué)校

中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽永不落串詞

男：在世界的東方，有一個(gè)國(guó)家巍然屹立 集體合：那就是偉大的中國(guó)

女：在世界的東方，有一輪不落的太陽 集體合：那就是我們偉大的祖國(guó) 男：這里有雄偉的泰山長(zhǎng)城 女：這里有浩蕩的長(zhǎng)江黃河 男；這里有迷人的楷書狂草 女：這里有優(yōu)雅的唐詩宋詞

集體合：其實(shí)，祖國(guó)擁有的還有許多許多。

祖國(guó)啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們心里，永不墜落

男女合：請(qǐng)聽合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽永不落》

第二篇：校歌比賽串詞

西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽主持詞

開場(chǎng)

各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土； 今天，我們匯聚在這里，用深情歌唱我們心中的圣殿。

校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。《逐夢(mèng)》始創(chuàng)于公元2011年9月，詞曲最終完成，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫，又不失激情與堅(jiān)毅。

在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們飛揚(yáng)青春的激情，一展動(dòng)人的歌喉。讓我們踏著悠揚(yáng)的旋律，用真情歌頌這片有夢(mèng)的土地，把我們對(duì)母校的癡情化作音符的精靈永駐心間！

西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽，（合）現(xiàn)在開始！

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評(píng)委的各位老師，他們是：

本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備，依次上臺(tái)表演。結(jié)束

好景怡情，大美校園。

菁菁（jing1）校園，在這里，我們?cè)杏龎?mèng)想，追逐幸福； 在這里，我們稚嫩的心，日益成熟，漸顯高貴； 在這里，我們感動(dòng)于老師的鼓勵(lì)，也感受同學(xué)的友誼；

在這里，我們用指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的豪情，探求知識(shí)、品味人生； 在這里，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也邁出堅(jiān)定的每一步。

這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲。

有一天，我們會(huì)離開這兒，心里雖有萬般不舍，但是我們會(huì)帶著在這里獲得的愛、智慧與信念，揮別兒女情長(zhǎng)，執(zhí)著向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

經(jīng)過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕。現(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果：

西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽到此結(jié)束！

第三篇：五月校歌串詞

五月校歌串詞

五月走過了春的纏綿，等待著夏的熱烈。

火紅的五一，讓勞動(dòng)者的歌聲更嘹亮，輝煌的五四，讓先知者的火炬高高燃起，五月的母親節(jié)讓天下的兒女知恩感激，五月的大地，春風(fēng)拂面，把人們的熱情點(diǎn)燃，五月的春雨，揮灑飄逸，把大地潤(rùn)染碧綠，五月的天空，春雷炸響，驚起多少夢(mèng)寐中的希冀。

讓我們走進(jìn)五月，手挽手，肩并肩，為明天喝彩，為五月高歌，為三中擊掌。下面請(qǐng)聽九一班帶來的《校園頌》。

第四篇：校歌朗誦詞（推薦）

校歌朗誦詞

每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

每次仰望你的時(shí)候 你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍(lán)天和白云

第五篇：校歌朗誦詞

校歌朗誦詞

我們來自四面八方 為了一個(gè)共同的信念 把希望的種子帶到這里 讓它在這里生根萌芽 讓它在這里茁壯成長(zhǎng)

年輕的胸懷，溢滿無限的期待 火熱的丹心，放射著生命的多彩 咀嚼精神的食糧，努力的吸收養(yǎng)分，沐浴陽光 張揚(yáng)生命的個(gè)性，領(lǐng)略知識(shí)的無限 我們敢于拼搏，總是期待希望的芽，長(zhǎng)成參天的大樹 俊采星馳，人杰地靈 這里是莘莘學(xué)子的搖籃 古木蔥松，書聲朗朗 人文的光輝在此熠熠發(fā)光 青春作筆，痛苦勵(lì)志 今日的樹苗 明日的脊梁

讓我們一起歌頌美麗的校園 描繪絢麗斑斕的人生