第一篇：市圖書館送文化到社區

為使轄區居民能夠在社區內就能讀到最新最好的圖書，在辦事處組織與協調下，我社區與市圖書館開展了圖書進社區活動，利用圖書館豐富的圖書資源為廣大社區居民進行閱讀服務。

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第二篇：送文化到軍營聯誼活動串聯詞

聯誼活動串聯詞

男：七月的花香在這里凝聚

青春飛揚 女：年輕的心靈在這里邂逅

心手相約 男：尊敬的各位領導、親愛的朋友們 合：大家上午好

女：為豐富青年朋友業余文化生活，增進軍地青年間的溝通交流，為適婚軍地單身男女搭建一個相知、相識的交友平臺，由***婦聯、***聯合組織的“***”送文化到軍營聯誼活動今天正式拉開帷幕了。男：參加今天活動有：主辦單位***、***主要領導、工作人員、來自于***機關、企事業單位報名青年，讓我們對各位領導、嘉賓和朋友們的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面，進行本次活動啟動儀式，首先請***致辭，大家歡迎！男：下面請***宣讀本次活動組委會成員名單！女：下面請青年代表做承諾發言！

男：尊敬的各位領導、親愛的朋友們，品味文化交流的盛宴，高揚友情共進的風帆，**送文化到軍營聯誼活動正式開始！

女：用愛擁抱每一天，用心溫暖每個人，用真心真誠演繹人間的關懷和體貼，是我們本次活動的意義所在，愿所有現場的年輕朋友們都能夠：尊重友誼，尊重愛情。敞開友情的心窗，開啟心靈的情鎖。

男：是啊，是春花就要綻放，是真情就要傾訴。年輕的朋友們，記住你的優秀，帶上你的自信，讓我們共同走進“**”才藝秀環節！男：首先請欣賞由我們靚麗女生帶來的集體才藝秀：《魅力小蘋果》，表演者：**等；

女：一段激情的舞蹈，展現如火的青春，一曲青春的旋律，激揚青春的活力，咱們現場的兵哥哥一點也不遜色，一身瀟灑綠軍裝，義無返顧好兒郎。兵哥哥們也準備了精彩的節目，下面請欣賞：男生獨唱《綠色軍營》，表演者：**；

女：懷著對這片橄欖綠的敬佩，我們走進這方軍營，帶著對當兵人的熱愛，我們走進了邊防七團，你把青春無悔地交給了橄欖綠，你把深情獻給了***這一方土地！今天，讓我們為每一個值得自豪的軍人，為我們最可愛的人獻歌！

請欣賞詩朗誦《我心中的軍人》，表演者：**；

女：有一個神秘的國度，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度！今天，在這個激動人心的時刻，有三位美麗的姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞！讓我們用熱烈的掌聲歡迎助演嘉賓，請她們為我們表演精彩的肚皮舞《哇嘎哇嘎》！

男：爬冰臥雪不覺冷，胸懷朝陽守邊疆，這是我們邊防戰士的雄心壯志，這是我們感天動地的軍人情懷.永遠沒有輕薄的表白，卻用博大訴說著耀眼的剛強。正氣和膽識鑄就巍巍長城，庇護著祖**親的安寧，實踐著保衛祖國，建設祖國的神圣職責和使命。請欣賞刀法表演，表演者；

男：追逐夢想，勇敢飛翔，我們信心百倍，我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。只因為我們的身后都有雙——隱形的翅膀！請欣賞女生小合唱《隱形的翅膀》

表演者：**等；

男：歡快的舞蹈使人興奮，優美的音樂令人喜悅。下面就讓我們迎來第一個激動人心的時刻——擊鼓傳花表真情。大家變下隊形，可以打亂順序圍成一個圈。（待隊形排好后）在擊鼓傳花之前，大家相互認識一下，用半分鐘時間介紹一下自己，包括姓名、號碼牌、工作單位、特長、愛情宣言等；

女：下面由一號男嘉賓開始順時針方面依次進行自我介紹，大家睜大眼睛看好哦！

女：咱們在座真是藏龍臥虎，青年才俊啊！從相識到相知，從陌生到熟悉，這個過程并不遙遠，只需要一顆心的距離。

男：下面，我們進行擊鼓傳花，規則：鼓聲響起，大紅花傳起來，傳到誰那兒，誰就站在圈里，夠五個人，就給我大家表演個節目，如果有誰不想表演，有辦法，你可以送給一位異性朋友一樣禮物（包括拋媚眼啊），讓他（她）來幫你表演。女：工作人員請把兩朵大紅花拿上來，鼓聲響起。讓我們將好運傳遞，將幸福傳遞。

男：幾輪才藝秀和游戲過后，大家開心嗎？下面進入本次活動的一個重要的環節——一見傾心。（背景音樂：天空之城）

女：對，也可以叫做真情初體驗。我們工作人員會為在坐每個人發一張便簽紙，如果想要表達的男女生可以寫下想要對心動男神（女神）說的話；（可以是無記名形式，工作人員整理后我們會宣讀告白內容）

男：小伙子們，展現你們實力的時候到了，要把握住機會啊。女：姐妹們，都啥年代了，要抓住機會啊。把握眼前緣分，不要吝嗇表達與贊美哦！

待大家現場寫完后，工作人員收上來整理。

女：由于時間關系，我們有請工作人員辛苦一下，進行場外整理，一會兒我們將從中選擇部分內容向現場宣讀，讓咱們先拭目以待！精彩游戲繼續，下面進入我們今天活動的大型互動游戲環節，（大家把椅子挪一下，進入觀眾席位。）（待大家安頓好后）下面進行第一個游戲：激情呼拉圈（背景音樂：快樂圣誕）

1、游戲：《激情呼拉圈》

男：我來宣讀一下游戲規則：每隊8人，共四隊，本隊隊員手拉手站成一排，不限男女順序。比賽開始前，（由左到右）排頭第一人手持呼啦圈，開始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式（但是必須經過每一名隊員）將呼啦圈穿越整個隊伍，直到另一頭隊員手里后，然后再反向折回到第一名隊員手里后為結束，所有隊伍按時間快慢決出名次。下面請紅黃藍綠各隊各選派8名隊員上場，下面工作人員進行現場示范（勝出隊將有獎品相送）

在游戲的間歇中，我們來讀幾份溫情細語：***************** 幸福的表達，真情的告白，哎，羨慕死我們了！

溫情的話語響在耳際，是否打動羞澀的你？讓我們在游戲中細細品味，慢慢接觸，下面的環節更會精彩無限！******************************************************

2、情景劇：《白雪公主》

（背景音樂：鐘表店）

女：這次活動主辦方為了增強大家團體配合協調能力，也為了讓大家有一次不一樣的體驗，精心設計了情景劇對演，參與者可根據主持人旁白及劇本安排，一起上演《白雪公主》搞笑情景劇；情景劇共分為三場：有8人分別飾演皇后、魔鏡、白雪公主、三

個小矮人、老婦人、王子，請演員各就各位，拭目以待，好戲馬上開始！（情景劇過后給演員發獎品）

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3、游戲：真情對對碰（背景音樂：小雞進行曲）

女：相信大家還沒有從搞笑情景劇的氛圍中走出來，下面我們開始新一輪游戲——真情對對碰。我宣布一下游戲規則：共分成四隊，每隊6人（三組），第一組兩人必須背靠背夾著氣球，從起點出發到達終點（起點到終點約15米），中途經過紅線障礙，不能碰到紅線，從紅線下穿過，到達終點，擠破氣球，第二組再出發。用時最短的一隊獲勝有獎品，輸的一方表演節目。請工作人員準備好道具。各隊選派隊員上場！

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4、游戲：掃雷反擊戰（背景音樂：甩蔥歌）

男：下面我們進行游戲掃雷反擊戰，游戲規則共分四隊，紅隊和藍隊、黃隊、粉隊，每隊6人（三男三女），每個人腳上綁上2個氣球（高度不超過膝蓋）。鼓聲響起，游戲開始，踩對方氣球，自己腳上氣球全爆的OUT，出局，鼓聲一停，游戲結束，最后剩氣球最多的一隊獲勝，有獎品相送！請各隊選派隊員迅速就位，游戲馬上開始！

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5、游戲：心有靈犀

女：身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。接下來將要進入的游戲環節就是幸福心相印，心有靈犀！請各隊選派選手踴躍參加！我們會在現場送出非常誘人的獎品。我還是簡單的介紹一下今天游戲的規則，共分四組，每組2人，必須是男女生搭配，一個描述一個猜（可以帶肢體動作），語言中不能有謎底上的字；抽簽決定出場順序及題目。（1.2.3.4四個簽）限時2分鐘，每組可以有“三

次跳過”不猜的權利，猜詞最多的一組有獎品；請工作人員就位，選手們進行抽簽準備；

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6、豬八戒背媳婦：（背景音樂：豬八戒背媳婦）

下面進行游戲豬八戒背媳婦，宣讀比賽規則：共分四組，每組3男3女；男生扮“豬八戒”需要圍巾蒙上眼睛，女生扮“媳婦”，為八戒引路。從起點出發后，中途需要繞過路障（椅子），踩破氣球，在終點拾起玫瑰花送給女生，同一組的接力再出發；速度最快的那一組獲勝；溫馨提示：因為游戲中因為要放路障，所以請現場參賽男嘉賓放慢速度；請各隊選派隊員上場（獲勝方有獎品。）********************************************************

7、美圖合作秀：（背景音樂：夢中的婚禮、讓我一次愛個夠）男女生搭配進行手工制作，完成拼圖作品（男女生搭配，最好全員上場體驗，限時15分鐘完成，主持人負責驗收，游戲結束后，完成的手工拼圖作品由男女生選擇送給搭檔做紀念）； ********************************************************

8、《愛要大聲說出來》（背景音樂：不得不愛）

男：美麗的豆蔻年華，怎能缺少激情？風華正茂的年齡，更不能缺少愛情！我們相信，愛情無限；我們相信，真情無罪。勇敢一點，去尋找你心中的那個她。

女：下面，讓我們一起進入愛要大聲說出來：男生女生真情告白，男士可以主動向心動女生送小禮物；（現場備有玫瑰花，有需要的男嘉賓，可以為女生獻花）

男：動聽的旋律依然在耳邊回響，輕快的舞步依舊在心中蕩漾，經過了才藝展示，游戲互動，我們相信大家相互都有了一定程度上的了解，能在這樣一個美好的季節里收獲一份愛情是令人憧憬 的，因為友情本身也是愛情的起點。

女：今天游戲互動環節到這里就要結束了，但是我們相信愛不會更改，祝福所有的青年朋友們都能收獲一份美好的愛情。將愛情進行到底！

第三篇：迎新春 送文化(14年1月13日進社區)

“迎新春 送文化”--------師生自愿者開展為民服務活動

為進一步開展好“走基層，惠民生”活動，把樹德實驗中學（西區）教育教學資源惠及更多的居民群眾，1月13日下午，樹德實驗中學（西區）師生自愿者走進青華社區，開展為社區居民義寫春聯和家庭教育咨詢活動。在社區活動現場，社區居民對學生和老師義寫春聯活動非常感興趣，爭先恐后的排隊為獲得老師和同學們的祝福。學校全體校級干部和符清明老師針對學校周邊社區學生情況與居民開展了交流，并對家庭教育方面提出了建議。

此次活動，得到了青華社區的大力支持，獲得了居民的一致好評。居民們表示希望學校今后多開展類似活動，豐富他們在教育孩子上的經驗，感受到學校的優質教育教學資源。李建國校長表示，學校今后將務實開展“走基層”活動，把學校的文化送進社區的千家萬戶，為居民們排憂解難。

第四篇：社區文化

社區文化

班級：社區服務與管理學號：1231104121姓名：黃圣婷 社區文化是社區的地域特點、人口特性以及居民長期共同的經濟和社會生活的反映，實質上是地方文化的具體表現。表現為不同社區的人們具有多種多樣的服飾、飲食習慣等的差異。

最突出的是城鄉社區文化的差異。一般說來，以自然經濟為主體的傳統的鄉村社區，居民有著大體一致的信仰、生活方式、價值觀、行為規范等。居民的思想觀念和文化觀念傾向于保守。建立在商品經濟基礎上的城鎮社區，特別是大中城市社區居民之間的信仰、價值觀、行為規范、生活方式等往往呈現多種多樣的差異，較易接受先進的思想和現代的文化觀念。在社區控制方面，傳統的鄉村社區能以非正式的規范來控制成員的行為。城市社區則采取用正式的規范并通過專門機構來約束越軌行為。著眼于社區文化及其特點的研究是一種重要的社區探究法。

社區文化的定義因文化外延的不同也有很多說法。吳文藻先生認為：“文化的簡單的定義，可以說是某一社區內的居住所形成的生活方式??也可以說是一個民族應付環境——物質的、象征的、社會的和精神的環境——的總成績。” 馬林洪斯基認為，文化從功能的角度來考察，包括經濟、教育、政治、法律與秩序、知識、巫術、宗教、藝術及娛樂等八個方面。桑佳斯論述的社區文化的外延更小，包括語言文字、公共象征、知識信仰、價值體系以及有關行為程序中的慣例、規則與特定方式。

社區文化是指一定區域、一定條件下社區成員共同創造的精神財富及物質形態，它包括文化觀念、價值觀念、社區精神、道德規范、行為準則、公眾制度、文化環境等等，其中，價值觀是社區文化的核心。社區文化不可能離開一定的形態而存在，這種形態既可以是物質的、精神的，也可以是物質與精神的結合。具體來說，社區文化可以包括環境文化、行為文化、制度文化和精神文化四個方面的內容。

社區環境是社區文化的第一個層面。它是由社區成員共同創造、維護的自然環境與人文環境的結合，是社區精神物質化、對象化的具體體現。它主要包括社區容貌、休閑娛樂環境、文化設施、生活環境等。通過社區環境，可以感知社區成員理想、價值觀、精神面貌等外在形象。如殘疾人無障礙通道設施可以充分體現社區關懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局、寫意的小品園藝等都可以營造出理想的環境文化氛圍。現在很多社區積極導入環境識別系統(CIS)，用意也基于此。

行為文化也被稱為活動文化，是社區成員在交往、娛樂、生活、學習、經營等過程中產生的活動文化。通常所說的社區文化都是指這一類的社區文化活動。這些活動實際上反映出社區的社區風尚、精神面貌、人際關系范式等文化特征，它如社區之“手”，動態地勾勒出社區精神、社區理想等。如“中國城市文明第一村”深圳市蓮花北村的物業管理者——萬廈居業公司，自1994年以來，就在該小區組織開展了300多場大中型社區文化活動，涉及娛樂、健身等各個方面，如廣場交響音樂會、元旦千人舞會、重陽節文藝匯演、趣味家庭運動會、游泳比賽、新春長跑等等。

制度文化是社區成員在生活、娛樂、交往、學習等活動過程中形成的，與社區精神、社區價值觀、社區理想等相適應的規章制度、組織機構等。它們對保障社區文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。制度文化可以粗略地分為兩大類：一類是物業管理企業的各種規章制度，另一類是社區的公共制度。企業的規章制度和社區的公共制度都可以反映出社區價值觀、社區道德準則、生活準則等。如獎罰分明可以體現出社區的嚴謹風格，規勸有加可以體現出社區的人性感悟，條分縷析可以反映出社區的細膩規矩等。為保障社區文化活動深入持久地開展下去，現在很多小區物業管理部門都成立了專門社區文化部，負責社區文

化活動建設工作。社區文化部在引導、扶植的基礎上成立各種類型的社區文化活動組織，如藝術團、協會、表演隊等，同時還對社區文化活動開展的時間、地點、內容、方式、程序等予以規范。

精神文化是社區文化的核心，是社區獨具特征的意識形態和文化觀念，包括社區精神、社區道德、價值觀念、社區理想、行為準則等。這是社區成員價值觀、道德觀生成的主要途徑。環境文化、行為文化、制度文化都屬于精神文化的外在體現。這里，特別將那些指向性強烈、精神性突出的活動等也算作精神文化建設的范疇，如社區升旗儀式、評選文明戶、學雷鋒演講等。由于精神文化具有明顯的社區特點，所以往往要多年積累，逐步形成。

如今最紅的社區文化活動是廣場舞。

舞蹈是歷史最悠久的藝術形式。在歷史的長河中，人民群眾創造了廣場舞蹈，發展了廣場舞蹈，使這一民間藝術之花深深扎根于廣大群眾的社會生活之中。從新中國成立以來，黨和政府非常重視民眾文化的建設和發展。特別是進入20世紀90年代以后，政府在縣以上城市建立了許多文化廣場。隨著社會的不斷進步和發展，廣場舞作為一種社會文化現象、廣場文化重要表現形式的廣場藝術，已經越來越受到人們的關注，并悄然發生了大變化，從鄉村走進了城市，從零星轉向全國，已成為城市文化建設不可缺少的內容。在市民歡聚一團、手舞足蹈之時，調查研究廣場舞發展現狀、存在的問題及找到合理的解決辦法，以促進其更好的發展，對于展示草根文化的魅力，引領社區新風，建設和諧社會具有較強的現實意義和價值。

近年來，廣場舞勢頭發展迅猛，遍布全國各地，活躍在大街小巷，已成為城市、鄉村生活的亮點和風景線。我們經常可以看見民眾歡聚一團，在廣場上跟隨音樂的節拍手舞足蹈，其樂融融。

廣場舞產生的積極影響：

對個人而言，可以娛樂身心，強身健體，和睦鄰里，擴大自己的交際圈，讓自己的生活更加精彩。

對社區而言，能增進社區鄰里之間的關系，活躍社區氣氛，增加社區居民的幸福感，提高居民對社區管理服務的配合度與滿意度，可以在一定程度上減少社區不良事件的發生，擴大社區的名氣。

對政府而言，在地區經濟方面，帶動與廣場舞相關經濟配套產業的發展。據調查，廣場舞盛行地區移動拉桿音響銷量相較于其他地區而言就比較火爆，同時也帶動了與廣場舞舞蹈相關著裝服侍產業的發展等等；在地區文化建設方面，能增強城市的文化底蘊。廣場舞自身文化較濃厚的特點，可以促進健康陽光文化在群眾之間的傳播，展示草根文化的魅力；在地區治安方面，減少不良事件的發生。居民安居樂業，鄰里和睦，社會幸福感提升。

消極影響：

廣場舞的消極影響主要表現在占用公共活動場地，聲音擾民，影響其他人的正常生活。據新聞報道，2013年湖北武漢一高檔小區居民由于忍受不了社區廣場舞大聲播放舞曲的行為，在其與社區廣場舞負責人多次協調無果的情況下采取高樓潑糞的極端行為，事發后引起媒體一陣熱議，所以對于廣場舞的消極影響方面，雖看是小，但我們也應當引起足夠的重視。

自由是有邊界的，愛好不能建立在他人的痛苦之上，在公共場所應當遵守行為規范。具體到廣場舞，無論廣場舞的愛好者有多少，跳舞對舞者的健康和心情有多么積極的影響，也不能以干擾他人的方式進行。

有很多人在論及廣場舞擾民的時候，總會說廣場舞愛好者沒地方跳舞，說現在小區容積率低，城市配套不到位，沒有為廣場舞提供空間云云。這種說法有些似是而非，難道一項愛好人數眾多，社區和公共場所就該為他們提供空間？

《城市區域噪音環境標準》規定，在居民區內，戶內允許噪音級晝間為50分貝，夜間

為40分貝。在小區里跳舞，本來就違反規則。根據《治安管理處罰法》第58條規定，違反關于社會生活噪音污染防治的法律規定，制造噪音干擾他人正常生活的，處警告，警告后不改正的，處二百元以上五百元以下罰款。

廣場舞會制造城市噪音，應當合乎城市管理的相關規定，相關部門應當對此進行必要的管理，而不能對此視而不見。不能因為參與者眾，就認為天經地義。對于因為廣場舞引發的社會糾紛，相關部門更要進行反思，要引導居民依法行事。耐人尋味的是，有些地方政府還把廣場舞當成文化建設的一個部分，卻沒有看到其消極因素，實在是不應該啊。

第五篇：社區文化

關于佛山市社區文化建設基本狀況的調查問卷

為了完善佛山市社區文化建設，努力提高社區居民的綜合素質和文化生活質量，培養社區居民的認同感和歸屬感，規范社區文化建設的實施工作，引導社區居民積極向上的精神狀態，帶動整個社會的進步。社區文化關系到每個居民的切身利益，需要大家共同參與才能保持社區的和諧。希望你們能夠配合一下此次調查，我們將對您的調查信息做好保密工作。感謝你的配合！

1、您對身邊的哪些設施是滿意的？【多選】（）

A、健身設施 B、綠化設施C、照明設施D、消防設施E、衛生設施F、排水設施G、娛樂文化設施 H、教育設施I、其它___________________

2、您認為您居住的社區的規劃哪些存在不合理？【多選】（）

A、商業網點B、居民點C、文化娛樂場所

D、綠化點E、交通線路F、其它___________________

3、.您認為在社區中以下哪些因素最有可能影響您的幸福感？【多選限3個】（）

A、社區居住環境B、社區管理C、社區活動D、人際關系

E、社區設施F、其它___________________

4、您所在的社區居住氛圍怎么樣？（）

A、熱鬧B、安靜C、平和D、冷清

5、您對您所在社區的哪些行為現象感到不滿？【多選】（）

A、隨地吐痰B、亂扔垃圾C、亂涂亂畫D、不尊老愛幼E、其它______________

6、您所在的社區主要有什么娛樂活動？（）

A、節日文藝表演B、家庭特色飲食展示

C、看戲、電影D、晚會（唱歌、跳舞等）

7、您所在社區的體育設施一般有哪些？【多選】（）

A、籃球場B、乒乓球桌C、羽毛球場

D、溜冰場E、健身房F、其它___________________

8、您認為您所在社區缺少哪些方面的教育？【多選】（）

A、心理健康B、文明禮儀C、思想道德D、早期親子教育E、家庭教育

F、婚姻家庭G、理財投資H、中國特色社會主義文化I、其它_____________

9、您覺得您們社區大多數人的價值取向是什么？（）

A、愛國B、奉獻C、知識追求D、逐利E、功名F、其它______________

10、您認為您居住的社區在治安方面存在哪些安全隱患？【多選】（）

A、人口管理B、危險物品管理C、社區治安秩序管理

D、交通道路管理 E、消防安全管理F、其它___________________

11、在社區制度方面下列哪些制度更需要完善？【多選】（）

A、物業管理制度B、居民會議制度C、服務管理制度D、辦事公開制度 E、群眾說事（調解）F、社區財務管理制度 G、其它_________________

12、您感覺在社區文化建設中還存在哪些問題？【多選】（）

A、社區凝聚力不強，感覺很散亂B、綠化面積有限C、日常性文化活動較少

D、公告欄缺乏E、文體場所不多F、其它___________________

13、性別___________________

14、年齡___________________

15、受教育程度___________________

16、職業___________________

17、您入住社區多久___________________

調查到此結束，再次感謝您的支持和配合！祝您身體健康！生活愉快！