第一篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

西店小學衛(wèi)生工作匯報材料

西店中心小學坐落于寧海縣的北大門——享有“牡蠣之鄉(xiāng)”美名的西店鎮(zhèn)，建筑面積12049平方米平方米。現(xiàn)有教職員工55人，教學班25個，共有學生1188人。近年來，學校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生工作效果突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下：

一、加強領導，健全機制，進一步規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作。

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長吳增產(chǎn)任組長，校長助理李土為副組長，具體負責人任能文老師和各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。學校還多次派出相關(guān)領導和衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高領導小組的管理水平。

二、建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《流動紅旗評比制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

三、學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。

1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，開展“文明形象比比看”活動培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學校每周星期一下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天第一節(jié)課前、第四節(jié)課前進行一次衛(wèi)生小掃。大掃除與每天小掃除由學校德育處都進行全面細致的檢查，并將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。

3、食品衛(wèi)生抓安全。確保食品安全是第一要素。今年2月份我校由原來的老食堂遷入了新食堂，在硬件設施上是一個質(zhì)的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務質(zhì)量，我校食堂全面實行了現(xiàn)代化的“五常法”管理模式，食堂被嚴格劃分成不同的工作區(qū)域如操作區(qū)、物品儲放區(qū)、器具擺放區(qū)，各種標簽也都對號入座，嚴格標識所屬物品，規(guī)章制度、工作職責紛紛上墻公示，不屬于工作區(qū)域內(nèi)的物品全部清理，并統(tǒng)一安放，對食堂衛(wèi)生進行明確分工，責任到人，定期對各區(qū)域進行衛(wèi)生打掃。由于前期學習、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應較快。

4、認真配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行體檢，并建立學生體檢檔案。我校在鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，體檢工作應該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫站對全體在校學生進行了體檢，并及時作了反饋。

四、加大宣傳力度，增強學生的衛(wèi)生意識。

學校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育專刊。特別是針對當前甲型H1N1以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向?qū)W生、家長進行宣傳，如校廣播站、櫥窗、校訊通以及印發(fā)告家長書等等。

五、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。開學第一周內(nèi)，各班主任首先認真排摸各類傳染病源，只要有感冒癥狀（因為甲型H1N1的癥狀與一般的流感癥狀很相似），就勸其回家醫(yī)治，醫(yī)院確診康復方可入學；再次認真排摸家長從疫區(qū)回來不滿七天的學生要居家觀察滿七天，確定無異常方可入學。

４、及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。

①一般突發(fā)事件 — 啟動報告和零報告制度。加強疫情通報，校內(nèi)可保持正常的學習、工作和生活。

②重大突發(fā)事件 — 啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。

西店中心小學

2009年9月8日

第二篇：學校衛(wèi)生工作匯報（范文）

我們學校自接到x局下發(fā)的《xxXX年學校衛(wèi)生建設年活動工作方案》后，我校領導高度重視此項工作，主要做了如下工作：

1、成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。組長由張祖懸校長擔任，副組長若干人，分別由副校長和總務處主任擔任，組員若干人，他們分別是學校各年級組組長、學校負責衛(wèi)生工作的老師、學校醫(yī)務室工作員、學校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學生食堂負責人。具體負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責任到人。

2、認真織廣大教職工和學生認真學習，將開展衛(wèi)生建設年活動的目的和活動內(nèi)容向全體師生進行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實。

3、為了確保把學校衛(wèi)生工作做得更好，學校通過以下工作進行開展： 第一：學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理條例》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。我校未發(fā)生過任何不安全的事故。第二：加強學校食堂衛(wèi)生的管理，確保學生健康。

我們學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和三無產(chǎn)品。讓學生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學生的安全、健康。

第四：加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

我們學校在經(jīng)費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。第五：建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。特此匯報

第三篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊中學衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊鎮(zhèn)中學始建于上世紀60年代。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，特別是1997年的普九工作，學校的面貌發(fā)生了很大變化。2008年，國家投資322萬元，在原操場位置為中學建造了一棟綜合教學樓。2009年暑假，中學遷到了占地24畝的新址。

學校有一棟綜合性的教學辦公樓。可容納24個教學班，建筑面積5200平方米。集教學、辦公、科研于一體。2009年，國家又投資40余萬元，為我校建造了一座現(xiàn)代化的沼氣池廁所。2012年初，我校餐廳、伙房建成并投入使用。

學校搬遷伊始，除了一棟教學樓孤零零的矗立于校園之內(nèi)，可以說滿目荒涼，百廢待興。汪校長到任之后，針對校園環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀，專門多次召開全體教育干部會議和全體教職工會議，集思廣益，努力改變學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。我們學校先后鋪設了柏油路和教學樓前小廣場，規(guī)劃了籃球和足球場地，并充分利用學校現(xiàn)有資源，通過標語和噴繪的形式對校園文化建設進行了豐富和充實。經(jīng)過全體師生的共同努力，校園環(huán)境由原來的坑坑洼洼變得優(yōu)美、整潔，學生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成了良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生工作效果突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作具體匯報如下：

一、加強領導，健全機制，進一步規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作。

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長汪及民任組長，副校長霍顯禹為副組長，具體負責人馬勇主任和各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。學校還多次派出相關(guān)領導和衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高領導小組的管理水平。

二、建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生評比工作制度》、《潘莊鎮(zhèn)中學班級量化管理細則》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

三、學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。

1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，開展“衛(wèi)生量化評比”活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學校每周星期一下午第四節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天上午第一節(jié)課前、下午上課前進行一次衛(wèi)生小掃。大掃除與每天小掃除由學校政教處都進行全面細致的檢查，并將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。

3、食品衛(wèi)生抓安全。確保食品安全是第一要素。我校新建食堂，在硬件設施上是一個質(zhì)的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務質(zhì)量，我校食堂全面實行了現(xiàn)代化的管理模式，食堂被嚴格劃分成不同的工作區(qū)域如操作區(qū)、物品儲放區(qū)、器具擺放區(qū)，各種標簽也都對號入座，嚴格標識所屬物品，規(guī)章制度、工作職責紛紛上墻公示，不屬于工作區(qū)域內(nèi)的物品全部清理，并統(tǒng)一安放，對食堂衛(wèi)生進行明確分工，責任到人，定期對各區(qū)域進行衛(wèi)生打掃。由于前期學習、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應較快。

4、認真配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行體檢，并建立學生體檢檔案。我校在鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，體檢工作應該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合臨清市醫(yī)院對全體在校學生進行了體檢，并及時作了反饋。

四、加大宣傳力度，增強學生的衛(wèi)生意識。學校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育專刊。特別是針對春季發(fā)生的甲型H7N9以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向?qū)W生、家長進行宣傳，如校黑板報、櫥窗、校訊通以及印發(fā)告家長書等等。

五、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。開學第一周內(nèi)，各班主任首先認真排摸各類傳染病源，只要有感冒癥狀（因為甲型H7N9的癥狀與一般的流感癥狀很相似），就勸其回家醫(yī)治，醫(yī)院確診康復方可入學.４、及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。

①一般突發(fā)事件 — 啟動報告和零報告制度。加強疫情通報，校內(nèi)可保持正常的學習、工作和生活。

②重大突發(fā)事件 — 啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作方面的幾點做法，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中更加進步，更加完善。

潘莊鎮(zhèn)中學

2013年8月29日

第四篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

明珠學校衛(wèi)生工作匯報材料

建校以來，我校衛(wèi)生工作認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，始終以上級教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛(wèi)生工作。切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下：

一、加強領導，進一步規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長為組長，總務主任為副組長，少先隊和各班班主任為成員的學校衛(wèi)生管理工作領導小組和學校預防傳染性疾病工作領導小組。做到分工明確，責任到人。

二、健全制度，進一步落實學校衛(wèi)生工作任務

兩年來，學校先后制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《班級衛(wèi)生管理治理制度》、《學校飲用水管理制度》、《保潔員工作制度》、《傳染性疾病應急處理預案》、《春（秋）季流行病疫情報告制度》、《學校預防疾病消毒制度》等各項規(guī)章制度。并認真抓好制度的落實和檢查工作，把衛(wèi)生工作真正落實到了每個空間，每一個人，做到了人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。

三、注重日常，使養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣成為學校衛(wèi)生工作的落腳點

1．班級衛(wèi)生。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，通過看視頻、聽講座、開班會等多種形式強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成訓練。低年級學生通過每天早晨檢查儀容儀表來督促培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣服的習慣；通過周一升國旗頒發(fā)文明衛(wèi)生流動紅旗來養(yǎng)成學生愛護衛(wèi)生的習慣等等。學校每周星期五下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天早自習前、第六節(jié)課后進行一次衛(wèi)生小掃除，班級衛(wèi)生不留死角。每節(jié)課安排值日生及時保潔，做好通風換氣，大掃除與每天小掃除由學校少先隊都進行全面細致的檢查，并將檢查情況予以公示。

2.飲用水安全。學校提倡學生喝開水，禁止飲用生水。及時對飲用水設施進行保養(yǎng)，以確保供水設施的完好和正常使用。定期對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒，所用凈水劑和消毒劑符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時消除污垢，確保師生用水的干凈和衛(wèi)生。

3.衛(wèi)生間管理。學校安排專人負責對衛(wèi)生間的清潔和設施維護工作。每天對衛(wèi)生間進行兩次掃除，并及時保潔。及時對衛(wèi)生間進行消毒除臭處理。水池旁邊配有香皂，便于學生消除手上病菌。衛(wèi)生間內(nèi)添加綠色植物，墻上貼有溫馨小

提示，倡導師生文明入廁，愛護水籠等公共設施。

4.傳染性疾病預防工作。建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。建立突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校發(fā)生的突發(fā)事件，并根據(jù)突發(fā)情況及時啟動應急預案。

5.食品衛(wèi)生安全。學校禁止在校園周邊擺攤設點向?qū)W生銷售垃圾食品，也禁止學生將這些垃圾食品帶入校園，并制訂有《學校食品安全預案》，有效的預防了食品安全事故的發(fā)生。

6.認真配合朝陽街衛(wèi)生服務中心做好對學生的體檢和疫苗播種工作，并建立學生體檢檔案。

7.衛(wèi)生教育抓宣傳。一是我們在每周四的教師大會上必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、板報、家長會，特別是針對一些季節(jié)性傳染疾病，向?qū)W生、家長進行預防宣傳。

嘉峪關(guān)市明珠學校

二〇一二年九月十二日

第五篇：學校衛(wèi)生工作匯報

小箐鄉(xiāng)各小學創(chuàng)衛(wèi)工作情況匯報

一、加強領導，健全機制，進一步規(guī)范我鄉(xiāng)校衛(wèi)生管理工作。

我鄉(xiāng)各校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。組長由鄉(xiāng)中心校王亞雄校長擔任，成員由中心校人員、各校校長、幼兒園園長擔任，具體負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責任到人。

二、強化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍

校園環(huán)境是一個學校管理的窗口，是學校的臉面。好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標是：校園應該是花園，是樂園。校園的每一寸土地都應該是凈土，必須追求凈化、美化、綠化、香化。為此由政教處牽頭，實行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共綠地的衛(wèi)生分工到人，任務落實，責任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度，專人負責每天檢查，量化考核，張榜公布，一周一小結(jié)、一月一累計，與班主任的考核掛鉤，與學校文明班級的評比提供詳盡的數(shù)據(jù)。

三、建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。本學期，我鄉(xiāng)各校制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

四、加強學校食堂衛(wèi)生的管理，確保學生健康。

各學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，鄉(xiāng)衛(wèi)生院監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品。讓學生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學生的安全、健康。

五、加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

各學校在經(jīng)費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

六、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

中心校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

４、及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。

①、一般突發(fā)事件—啟動報告和零報告制度。實行24小時值班制度，加強疫情通報，校內(nèi)可保持正常的學習、工作和生活。

②、重大突發(fā)事件—啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

③、特大突發(fā)事件—啟動第一級應急反應。嚴格控制外來人員進入校園，每日公布校園疫情防控工作的情況。

六、強化食堂衛(wèi)生管理，防止病從口入。

具體抓了以下工作：

（1）把好食品采購、加工、銷售“三關(guān)”，成立了三人專門采購小組，做到腐敗變質(zhì)、過期食品不進、進了不許加工，加工了不許出售，層層把關(guān)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)食品，嚴肅查處。

（2）抓好食堂衛(wèi)生，要求食堂人員勤理發(fā)，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個人衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生做到“住手凈”，菜刀，案板，盛物，食品機械用后及時清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無油膩，地面無棄物。由于嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，狠抓落實，幾年來，食堂在師生就餐、高考服務中無食物中毒事件。

（3）除了嚴格關(guān)注師生的飲食衛(wèi)生安全之外，特別關(guān)注師生的飲水衛(wèi)生，每個教室、辦公室配有純凈水飲水機，專人發(fā)送定點廠家生產(chǎn)的合格純凈水，每天把學生自帶的水瓶灌滿開水。

（4）加強學校小商店的食品衛(wèi)生管理，要求小商店所進商口必須證照齊全，守法經(jīng)營，嚴禁購進過期、變質(zhì)、“三無”食品，假冒偽劣商品，學校領導經(jīng)常深入商店檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

學校是文明的窗口，也是文明的搖籃。環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的臉面，個人衛(wèi)生反映一個人的精神面貌。學校衛(wèi)生不是少數(shù)人做的，而是關(guān)系到每一位教師，每一位學生，需要人人參與，個個動手，才能做出成效。學

校衛(wèi)生工作需要領導不斷變換方法，正確引導激勵督促，持之以恒，經(jīng)常性與突擊性相結(jié)合，才能做到環(huán)境易人，整潔優(yōu)美；師生健康靚麗，安居樂業(yè)。

小箐鄉(xiāng)中心小學

2012年3月26日