第一篇：定邊縣白灣子鎮中學“創衛工作”先進材料

定邊縣白灣子鎮中學“創衛”工作

先進材料

在縣創衛辦的直接指導下，經過全校師生的共同努力，我校創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。以下就是我們在創衛工作中的一些做法。

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由姚永春校長擔任，副組長由范鵬翱副校長和鄭國軍副校長擔任，成員由學校中層領導、班主任及衛生保健教師組成。工作目標明確，責任落實到位。學?？倓仗帉ｉT成立創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。校領導經常過問、1

指導創衛工作。本年度學校安排了四次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視還遠遠不夠，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用班團會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播室、黑板報、衛生專欄等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校每學期舉行3期關于創衛的黑板報，并進行評比。

2、舉辦衛生健康知識講座。學校多次邀請縣防疫站等機關人員以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生校園、重視個人衛生等宣傳。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“中學生防近視知識講座”、“中學生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、“傳染病的預防知識講座”等等。并開

展爭創“衛生標兵”及創建“文明宿舍”實踐活動。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳活動。

3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》，張貼《 創衛簡報》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到90以上。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入教學工作計劃，并保證課時，開課率達100%。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識并搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。

具體表現在：

1、七八年級均開展健康教育課，由生物教師和兼職健康教育教師擔任。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時，做到了有課時，有課本，有教師，有教案。通過幾年以

來的課程開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。

2、我校選用陜西人民出版社出版的健康教育教材，所用教具、掛圖完全達到教學的要求。

3、學校食堂衛生管理制度健全，衛生達標。學校食品衛生安全責任重大，關系到師生的生命安全。因此學校每年定期申請衛生許可，辦理好衛生許可證并懸掛，做到有證經營。制定系統的食品安全管理制度，從炊事員上崗到食品采購（定點采購、索要食品合格證、建立采購臺帳）、保管、烹飪、留樣等環節嚴格把關。炊事員上崗須經過目測——試用——簽合同——交押金——辦健康證后方能上崗。按《食品衛生管理條例》建好臺帳，留樣合格，食物存放規范。炊事員每周日下午到校把所有餐具進行蒸煮消毒，學生用流動水沖洗餐具，保障衛生安全。目前，尚未發生一例食物中毒事件。

4、（1）學校每學期都進行“講究衛生周”和“衛生保持月” 活動。即開學的第一周和這個月為活動時間，活動中人人參與，齊抓共管，表彰先進，教育后者。通過一段時間的督促和培養，為這一學期搞好衛生工作打下良好的基礎。為了更快、更好地整理好、打掃好宿舍等方面的衛生，學校制定了兩條“衛生清理預令”。在班主任的認真組織下，每次活動都能達到預期效果。為激勵優秀宿舍，由生活教師

做好每日衛生檢查，周末匯總，下周一升國旗時給先進宿舍頒發流動紅旗。（2）學校雖然十分缺水，但還是每周讓學生洗頭足兩次。通過以上種種措施，讓學生在點滴的生活中養成良好的衛生習慣

5、政教處對早操、眼保健操和課間操嚴格管理，并把三操情況納入班級管理和班主任考評。

6、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，標語醒目得體，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明幾凈、物品擺放整齊。

7、學校環境優雅，能達到以環境育人的目的。我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水、無亂寫亂劃。

四、采取有力措施，保證工作開展

1、由政教處牽頭開展“創佳評差”活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天保持干凈。

2、總務處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，并及時公布檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。學校按照上級的統一要求，由學校牽頭，總務處人員具體落實，在全校范圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。

3、學校為了保證師生的飲水衛生和安全，采取統一購買純凈水，定時配送，等價分發，解決了師生飲水困難的問題。

4、校團委會積極組織全校學生參加創衛大行動和“地球日”、“環境日”環?；顒?，提高學生的衛生、環保意識。我們通過不懈的努力，基本上創建了一個校園衛生環境優良，健康教育深入人心的良好氛圍。雖然創衛工作繁雜艱巨，但我們將團結一致，一如既往地搞好“創衛”工作。

白灣子鎮中學

2012年3月3日

第二篇：白灣子鎮中學班級創佳評差實施細則

白灣子鎮學校班級“創佳評差”實施細則

為了規范學生的日常行為，強化學生的自主管理意識，鼓勵學生的個性發展，配合學校各項工作的開展，形成良好的學習氛圍，養成優秀的行為習慣，爭創優秀班集體。根據我校實際情況，特制定班級“創佳評差”考評辦法：

一、領導小組

組 長：鄭國軍

副組長：陳世國 武尚鵬 龐登財

成 員：邢鳳霄 付世明 韓奪發 高灝杰 艾志強 張 林 楊祖斌 鄭鳳玲

二、考核小組

組 長：龐登財

副組長：邢鳳霄 付世明 韓奪發 艾志強 張 林

成 員：王曉軍 王鵬程 姚文斌 李瑞寧 趙 倩 劉志成 陳九元

徐建聰 劉鵬武 劉君紅 值周教師 學生會成員 審 核：邢鳳霄 匯 總：王鵬程

三、考核辦法

1、班級工作考核采用獎分制和扣分制相結合的方法，分班主任常規工作和班級常規工作兩方面進行考核。

2、考評單位分為七年級、八年級、九年級、四至六年級四個小組。

3、每個考評周期開始每班（一個大周）給定坐底分30分?？己私Y果每大周匯總一次，并獎勵小組積分第一名100元，第二名50元。學期末各小組考評總積分第一名獎勵500元，第二名獎200元。

4、設立進步獎，以前一大周班級得分排名為基點，每前進一個名次獎勵30元。

5、每大周末出現負分的班級，每分扣除該班班主任津貼5元。學期末出現負分的班級每分扣除該班班主任津貼10元，并取消參與模范班集體評選資格。

6、考核結果在學期末按3次活動得分計入班務考核中。

四、考核細則

班級“創佳評差”具體由政教組、教務組、總務組、保衛組四個部門每天同時進行檢查登記，經各部門負責領導審核后報送政教處核實、匯總并公布。學生會和值周教師負責檢查登記學生課內外表現情況，并及時上報政教處。

(一)政教組

1、考核組織機構

組 長：邢鳳霄

成 員：王曉軍 王鵬程 劉君紅

2、考核實施細則（1）班主任工作考核

①、每學期初，班主任須根據學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并按時上報政教處，政教處將根據各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。學期結束，各班主任根據一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。不按要求完成的每次扣2分，沒有完成的每次扣3分。

②、班主任準時參加由學?；蛘烫幗M織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向學生傳達會議精神，按時保質完成學校布置的各項工作。無故不參加、缺席或不完成者每次扣3分。

③、學校組織的各種集會、活動，班主任必須按照要求組織、管理好本班學生，保證班級秩序井然、保持會場衛生良好，否則每次扣2分。

④、班主任必須參加每周的升旗儀式，并在班級隊伍前進行管理，否則每次扣2分。

⑤、班主任對于學校及政教處布置的各項任務及填寫相關表冊要不折不扣地認真完成，要能根據本班實際，創造性地開展工作，學校對于所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據。沒有按時、按要求完成的每次扣5分，沒有完成的每次扣10分。

⑥、班主任必須認真開好單周的班會課、搞好雙周班級活動課。未經主管領導批準私自挪用或不開，除按曠課處理外，每節扣5分。

⑦、學期末各班級的輟學生均納入班級考核，每輟一名學生扣3分，無輟學學生的班級學期末加10分。

⑨、班級發生重大安全事故每次扣10分。⑩、晚點班主任無故不到位每次扣5分。（2）班級考核細則

①拾到現金或有價值的物品交公或交還失主者，經政教處確認屬實的，給所在班級加3分。

②將手機帶到教學區每人次扣3分；在校園內接打手機每人次扣5分，并通報批評；

③舉報亂扔垃圾、抽煙、賭博、打架、喝酒等違反校規校級現象者，查證屬實獎勵舉報班級3分。

④在廣播室播出稿件每份加1分（每大周最高加分2分，超出不計）；在校刊、校報上發表文章每人次加2分；每大周黑板報評比按照評比積分加入周匯總積分；

⑤早操步伐整齊、口號聲音洪亮、做操動作規范統一的班級每次加2分；不按要求做眼保健操的班級每次扣3分，操未做完提前離開教室的每次扣5分。兩操隊伍不整齊、服裝不統一、動作不規范，每人次扣1分。

⑥女生戴首飾、男生留長發、著奇裝異服、穿拖鞋進教室每人次扣1分；

⑦四至九年級各班級每小周向廣播室投稿1篇，不投的班級扣3分；四至九年級各班級每兩小周向?？陡?篇，不投的班級扣3分；

⑧參與打架、斗毆、賭博、喝酒、抽煙、偷盜、非法宗教活動，領社會青年來校留宿每人次扣5分。

⑨辱罵師長、頂撞教職工每人次扣10分；在校園內說臟話、追逐打鬧、大吵大鬧每人次扣5分。

⑩上課、自習、兩操、兩休、集會遲到、早退每人次扣1分；上課、自習、看新聞聯播期間起哄、打鬧、亂跑、睡覺、做小動作、交頭接耳、左顧右盼每人次扣1分；上課、自習班級整體吵鬧每次扣3分；晚休吵鬧、開燈每人次扣1分，兩休宿舍整體吵鬧每次扣3分。

(二)教務組

1、考核組織機構

組 長：付世明

成 員：姚文斌 李瑞寧

2、考核實施細則

①早起學風濃厚、人員齊全的班級每次加1分；

②兩飯期間學習認真，紀律良好的班級每天加1分；

③在第五節課前不唱歌的班級每次扣3分；聽力課不戴耳機每人次扣1分；

④上課期間在教室和校園亂跑者，每人次扣2分。

⑤自習課不安靜、有吵鬧、戲耍、未經老師組織看電影、電視等現象，視情況每次扣2—10分。

⑥考試作弊或協助他人考試作弊每人次扣5分。

⑦學校組織的期中、期末考試按年級排名分別加n分、n-1分、n-2分??（n為同年級班級數）.⑧班級成員代表學校參加上級組織的比賽活動取得名次按國家、省、市、縣分別加4、3、2、1分。

(三)總務組

1、考核組織機構

組 長：韓奪發

成 員：陳九元 劉志成 劉鵬武 趙 倩 徐建聰

2、考核實施細則

①不按時開燈或關燈的班級每次扣5分；

②不按時清理宿舍、教室和衛生區衛生的班級每次扣5分；

③班級參加總務處組織的集體勞動每次加5分（以總務處領導簽字為準）；

④教室的環境布置合理，教室、宿舍和衛生區內衛生清潔干凈每天加2分；室內外衛生每天按時清理，保持整潔，未打掃或打掃不徹底每次扣2分；垃圾未倒入指定地點每次扣2分；

⑤隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒污水、剩飯，在課桌、墻壁、宣傳欄等亂刻亂畫每人次扣3分；在墻壁上故意留下腳印、球印每次扣10分。

⑥發現或查實在宿舍內小便者，每次扣10分，并通報批評。

⑦在餐廳就餐秩序混亂、吵鬧的班級每次扣3分，不按要求將餐具放入消毒柜的班級每次扣3分。

(四)保衛組

1、考核組織機構 組 長：艾志強

成 員：劉 磊 范 磊 趙炎山 蔡源芮

2、考核實施細則

①帶違禁小食品進入校園、教室和宿舍者，每人次扣5分，并通報批評； ②上放學途中私自騎摩托車或乘坐同學摩托車者，每人次扣5分；

③出入營業性網吧、游戲廳等未成年人禁止的娛樂場所，觀看、傳播不健康音像制品、書籍雜志，查證屬實每人次扣5分。

④越墻、翻窗、翻大門每人次扣5分；故意破壞公物、折損花草樹木等每人次扣5分；

⑤在校內外打架或聚眾斗毆者，視情節每人次扣3—10分； ⑥、在校園內隨地大小便者，每人次扣3分

⑦在校期間未經班主任批準私自外出每人次扣1分（以保衛處登記為依據）； ⑧晚休吵鬧的宿舍每次扣3分。

⑨跑灶生未帶《出入證》私自出入校門，每人次扣2分；

⑩在教室、教學區、生活區玩危險性游戲、活動、打籃球者，每人次扣3分。

四、具體實施

1、本細則由政教處、教務處、總務處和值周領導安排相關人員進行考核。

2、各部門考核結果由各部門主管領導簽字后在次日早9點前報政教處王曉軍老師處匯總。

3、匯總結果每天早10點前在政教專欄公布，如有異議請在匯總結果公布一天內找相關領導反映，過期不予處理。

白灣子鎮學校政教處 2013年3月25日

第三篇：2010白灣子鎮中學教育教學管理自查報告

白灣子鎮中學關于落實2010

目標責任的自查報告

定邊縣教育局：

2010，在上級領導的親切關懷下，我校領導帶領全體教職員工大膽開展工作，深入貫徹黨的十七屆四中全會會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革。領導班子團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學校的各項規章制度，圓滿完成各項任務?，F將一年來學校落實目標責任自查情況，向貴局匯報如下。

一、黨風廉政建設

（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發點和歸宿。

（二）強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。

成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。

（三）嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督制約措施。規范辦學行為和從政行為。

（四）加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。

（五）加強財務管理，規范收費行為。

按照縣物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線和票款分離制度。

二、教育教學管理

（一）辦學方向

我校始終堅持為社會主義現代化服務的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，堅持“整體推進，全面提高”、“辦有靈魂的教育，育有底氣功的新人“的辦學理念，堅持以法治校，以法治教。不設重點班，無大班額現象。制定控輟保學措施，優化后勤服務，打造農村寄宿制學校管理特色和品牌，努力辦人民滿意的教育。

（二）辦學經費

教育局分期分批下撥生均每年550元的公用經費，保障了學校的運轉經費和發展經費。按照上級下撥的指標及時評選下撥貧困生人均每學期375元的生活費補助，確保了貧困生正常入學，教職工工資、津貼按時足額發放。嚴格收費政策，校內元亂收費，亂補課，搭資料等違規行為。經費開支嚴格審批程序，開支合理，無違紀現象。

（三）辦學條件

①校園建設。校園環境優雅，設施齊全,教學區、活動區、生活區有機分離，布局合理；體育場設置300米環形跑道，附100米直道，籃球場、排球場、器械體操區設置達到標準。②部室建設。學校部室齊全，設施配備達標，教室演示實驗率、學生分組實驗開出率均達標，記錄翔實，教學和育人功能得到充分發揮，實現了教師集體辦公，各處室配備電腦，上網，實現了辦公現代化，設立了教師活動室，課余飯后，教師踴躍活動，相互交流，提高工作熱情。③食宿建設。師生食堂，教師宿辦樓、學生公寓樓管理規范。④文化建設。教學樓上有醒目的校訓，師生辦公、學習、住宿、就餐場所標語布置醒目，合理個性，櫥窗、板報分布合理并及時更新。⑤衛生保健。雖然學校水資源十分短缺，但學校通過協商，師生喝上純凈水，每周五晚學校提供洗漱用水，讓學生洗頭洗腳，培養學生講究衛生的良好習慣。⑥爭取社會力量辦學。青年企業家呂棟為我校捐贈價值萬元的鋼琴一架和捐助學金1萬元。

（四）教師隊伍建設

我校教師隊伍的整體特點是“數量充足，質量難保，整體年輕，差距較大”。針對這一特點，為建立一支強有力的教師隊伍，我們主要采取兩條措施。

1、加強培訓，更新理念。

選派骨干有為的教師外出培訓，把培訓作為獎勵優秀教師的具體辦法。只要我們知道的有利于學校發展的各類培訓，積極選派教師參加培訓。每學年用于教師培訓的費用4萬元左右，2009外出培訓達15人次，赴四川、山西、西安、榆林等地學習洋思中學、杜郎口中學的先進辦學理念，魏書生班級管理經驗，語文教學、奇快作文教學、各種年會、音體美教育教學等方面的內容。參加培訓的老師認真做好記錄，回來在校內進行再培訓。

2、加強指導，督導上崗。

利用政治學習，業務學習等機會，加強教師師德修養，定期培訓：一周內適應崗，一月內能上崗，一學期內上好崗。采取跟蹤聽課，由教研組、教務處、校委會分期輪流指導。通過聽評議→教師反思改進→再聽再評再議→教師能力提高，促進新教師盡快成長。

3、積極鼓勵教師相互聽評課，取長補短。

采用“一幫一，結對子”，教師相互聽評課等方法，提高新教師的課堂教學能力，鼓勵教師在網上觀看全國優秀課堂教學實錄，達到學習先進，更新理念，改進提高的目的。

（五）教育教學管理

1、建立健全各項規章制度。

用制度明確責任，用制度規范管理，用制度衡量好壞。從校長到鍋爐工都有明確的崗位職責，學校的安全保衛工作、衛生管理工作、各處室各部室都有明確的管理制度，且制度上墻。做到有章可依，可章必依，保證學校各項工作順利開展。（如，2009年下學期，出臺了《白灣子鎮中學教師績效工資發放方案》、《教師集體辦公制度》，新修訂了《教師假務考勤制度》等。）

2、扎實推進課程改革。（1）課堂教學改革。

①2008年11月，我校在學習洋思中學、杜郎口中學成功辦學經驗的基礎上，結合實際，大膽創新，推行 “先學后練 25+20”的課堂教學改革模式并制定了《白灣子鎮中學課程改革實施方案》，用此方案作為衡量標準。到目前為止，我們已經實驗了整一年，效果明顯，學生喜歡。已初步形成了自己獨具特色的教學理念、教學模式。

②成立了由校長、副校長、教師代表組成的課堂教學督查小組，對每一位教師課堂教學進行評估督導，實行教師課堂教學現場打分制，不符合要求一票否決，強勢推進課堂教學改革。每學期校長聽課在40次左右，副校長在70次以上。

（2）開發校本教材，搞微型課題研究。

①2009年9月編印了《新課程改革成果匯編一書》，它濃縮了我校自實施新課程以來的經驗、方法、制度、成果，分為課程改革制度篇、活動篇、成果篇。編印了《白灣子鎮中學校本教材》兩冊，并榮獲榆林市教育教學成果評選一等獎。目前校本教材已在教學中開發利用。它匯聚了白灣子鎮中學全體教師的智慧和心血。涉及語文、數學、英語、政治、理化、歷史、地理、生物、微機、音樂、體育11門課程。

②微型課題研究成果顯著，市級課題《農村學校如何開展“小媒體“教學》已結題。研究成果已在全校推廣運用，收效良好；縣級課題《英語單詞速記法》已申報立項。積極鼓勵教師撰寫教育教學論文，2009我校在國家、省市級刊物發表的論文達5篇。

（3）分層教學，減輕學生壓力

學生作業采用打印的活頁作業，由教師親自篩選，分為必做題和選做題，選做題為學有余力的同學做。作業一般要求當堂完成。09年下學期，新華書店配兩套教輔資料，我們規定只用一套，另一套只要求學有余力的同學自由選做。這樣一來，提高了課堂效率，減輕了學生的課業負擔。

（4）開展豐富多采的活動

①綜合實踐活動課主題新穎，內容豐富，以校為本，體現地域特色，培養學生動手實踐、自我搜集、處理信息等多方面能力。學校每學期定期組織一次綜合實踐活動課，教師還要根據學科特點，自行開展形式多樣的綜合實踐活動。綜合實踐活動課的開展，在教務處出臺的《綜合實踐活動課實施方案》統一指導下，各年級根據具體情況，開展實實在在的活動，在活動總結階段由校領導參加并進行點評。②系列性德育教育活動。

我們提出了“先抓管理，后抓教學，先學做人，后學知識”的十六字口號，針對學生年齡特點，對七年級學生進行行為習慣養成教育（如開展軍訓、入學教育、校史教育等活動），八年級學生最復雜，最易出問題，進行法制道德教育（如進行法律知識、禁毒知識講座、心理健康教育講座、開放悄悄話信箱等），對九年級學生進行理想、人生教育（如召開學風動員會，中考動員會）；堅持每周升國旗制度，“七一”“十一”期間，開展大型師生演講或詩歌朗誦比賽，對學生進行愛國主義教育；每學期召開一次家長會，09年下學期家長會的主題是“家教溝通，共同教育”，通過與家長進行溝通，達到了共同教育學生的目的。

③開展“兩節”“兩會”活動

學校開設聲樂、舞蹈、繪畫、寫作、體育、奧數、英語會話、微機九個特長班，學生自愿選修，每周三由學校選聘的特長教師執教，充分發揮學生的愛好和特長。并為學校舉辦“兩節”“兩會”活動打基礎。2009年上學期開展一次大型田徑運動會，成功舉辦了第二屆科技節；下學期舉行一次八九年級學生籃球運動會。

當然，在工作中，我們也清醒地意識到存在的問題：

一、由于教師素質與生源質量的問題導致學生學業成績提高困難。

二、學生輟學形勢嚴峻，單靠學校行為難以控制，有時束手無策，無能為力。

定邊縣白灣子鎮中學

2009年12月20日

第四篇：白灣子鎮中學第六屆藝術節開幕詞

白灣子鎮學校第六屆藝術節開幕式校長致辭

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家上午好！

多彩的季節使歲月如詩，靚麗的風采讓校園如畫。為了貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，傳承中華文化，弘揚民族精神，培養學生健康的審美情趣，促進學生全面發展，展示當代中小學生和教師隊伍的精神風貌，我們如期迎來了白灣子鎮學校第六屆藝術節。

“回顧所來徑，蒼蒼橫翠薇”。近年來，我校確立了“提升辦學品位，促進內涵發展”的辦學新思路，扎實工作，開拓創新，在素質教育、課程改革、教育科研、賞識教育、后勤服務等方面都取得了長足的進步與發展，教育教學質量進一步提高，受到各級領導及社會的一致好評。當然這些成績的取得與各級黨委、政府、教育主管部門、社會各界以及當地老百姓的關心和支持是密不可分的。在此，我謹代表白灣子鎮學校全體師生對大家表示衷心地感謝，并對今天前來參加本屆藝術節的各位領導、嘉賓及各位家長表示熱烈的歡迎。

本屆藝術節，我們的主題是“別樣年華，暢想明天”，目的在于營造良好的文化藝術氛圍，培養學生的自信心和創新、實踐、合作等綜合能力，進一步增強師生的凝聚力，并為全體師生搭建才藝展示的平臺，尤其是為白于山區的孩子們插上藝術的翅膀，奠定理想的基石。本屆藝術節的舉辦，我校本著師生全員參與的理念，從大合唱、書畫作品、手工制作展和文藝節目匯演三個方面充分展現我校藝術教育的成果和師生團結進取的風采。在近一個月的籌備過程中，全校師生熱情高漲，積極行動，校園處處洋溢著青春的活力和藝術的氣息。我們有理由相信，一屆精彩紛呈、獨具魅力的藝術節將展現在我們的面前。老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。讓我們放聲歌唱，盡情舞蹈，讓我們與藝術同行，與高雅同行，與時代同行。

愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！

謝謝大家！

第五篇：2009白灣子鎮中學教育教學管理自查報告

2009白灣子鎮中學教育教學管理

自查報告

定邊縣教育局：

2009，在上級領導的親切關懷下，我校領導帶領全體教職員工大膽開展工作，深入貫徹黨的十七屆三中全會會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革。領導班子團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學校的各項規章制度，圓滿完成各項任務。現將一年來學校教育教學管理自查情況，向貴局匯報如下。

一、黨風廉政建設

（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發點和歸宿。

（二）強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。

成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。

（三）嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督制約措施。規范辦學行為和從政行為。

（四）加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。

（五）加強財務管理，規范收費行為。

按照縣物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務

管理，實行收支兩條線和票款分離制度。

二、教育教學管理

（一）辦學方向

我校始終堅持為社會主義現代化服務的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，堅持“整體推進，全面提高”、“辦有靈魂的教育，育有底氣功的新人“的辦學理念，堅持以法治校，以法治教。不設重點班，無大班額現象。制定控輟保學措施，優化后勤服務，打造農村寄宿制學校管理特色和品牌，努力辦人民滿意的教育。

（二）辦學經費

教育局分期分批下撥生均每年550元的公用經費，保障了學校的運轉經費和發展經費。按照上級下撥的指標及時評選下撥貧困生人均每學期375元的生活費補助，確保了貧困生正常入學，教職工工資、津貼按時足額發放。嚴格收費政策，校內元亂收費，亂補課，搭資料等違規行為。經費開支嚴格審批程序，開支合理，無違紀現象。

（三）辦學條件

①校園建設。校園環境優雅，設施齊全,教學區、活動區、生活區有機分離，布局合理；體育場設置300米環形跑道，附100米直道，籃球場、排球場、器械體操區設置達到標準。②部室建設。學校部室齊全，設施配備達標，教室演示實驗率、學生分組實驗開出率均達標，記錄翔實，教學和育人功能得到充分發揮，實現了教師集體辦公，各處室配備電腦，上網，實現了辦公現代化，設立了教師活動室，課余飯后，教師踴躍活動，相互交流，提高工作熱情。③食宿建設。師生食堂，教師宿辦樓、學生公寓樓管理規范。④文化建設。教學樓上有醒目的校訓，師生辦公、學習、住宿、就餐場所標語布置醒目，合理個性，櫥窗、板報分布合理并及時更新。⑤衛生保健。雖然學校水資源十分短缺，但學校通過協商，師生喝上純凈水，每周五晚學校提供洗漱用水，讓學生洗頭洗腳，培養學生講究衛生的良好習慣。⑥爭取社會力量辦學。青年企業家呂棟為我校捐贈價值萬元的鋼琴一架和捐助學金1萬元。

（四）教師隊伍建設

我校教師隊伍的整體特點是“數量充足，質量難保，整體年輕，差距較大”。針

對這一特點，為建立一支強有力的教師隊伍，我們主要采取兩條措施。

1、加強培訓，更新理念。

選派骨干有為的教師外出培訓，把培訓作為獎勵優秀教師的具體辦法。只要我們知道的有利于學校發展的各類培訓，積極選派教師參加培訓。每學年用于教師培訓的費用4萬元左右，2009外出培訓達15人次，赴四川、山西、西安、榆林等地學習洋思中學、杜郎口中學的先進辦學理念，魏書生班級管理經驗，語文教學、奇快作文教學、各種年會、音體美教育教學等方面的內容。參加培訓的老師認真做好記錄，回來在校內進行再培訓。

2、加強指導，督導上崗。

利用政治學習，業務學習等機會，加強教師師德修養，定期培訓：一周內適應崗，一月內能上崗，一學期內上好崗。采取跟蹤聽課，由教研組、教務處、校委會分期輪流指導。通過聽評議→教師反思改進→再聽再評再議→教師能力提高，促進新教師盡快成長。

3、積極鼓勵教師相互聽評課，取長補短。

采用“一幫一，結對子”，教師相互聽評課等方法，提高新教師的課堂教學能力，鼓勵教師在網上觀看全國優秀課堂教學實錄，達到學習先進，更新理念，改進提高的目的。

（五）教育教學管理

1、建立健全各項規章制度。

用制度明確責任，用制度規范管理，用制度衡量好壞。從校長到鍋爐工都有明確的崗位職責，學校的安全保衛工作、衛生管理工作、各處室各部室都有明確的管理制度，且制度上墻。做到有章可依，可章必依，保證學校各項工作順利開展。（如，2009年下學期，出臺了《白灣子鎮中學教師績效工資發放方案》、《教師集體辦公制度》，新修訂了《教師假務考勤制度》等。）

2、扎實推進課程改革。

（1）課堂教學改革。

①2008年11月，我校在學習洋思中學、杜郎口中學成功辦學經驗的基礎上，結

合實際，大膽創新，推行 “先學后練25+20”的課堂教學改革模式并制定了《白灣子鎮中學課程改革實施方案》，用此方案作為衡量標準。到目前為止，我們已經實驗了整一年，效果明顯，學生喜歡。已初步形成了自己獨具特色的教學理念、教學模式。

②成立了由校長、副校長、教師代表組成的課堂教學督查小組，對每一位教師課堂教學進行評估督導，實行教師課堂教學現場打分制，不符合要求一票否決，強勢推進課堂教學改革。每學期校長聽課在40次左右，副校長在70次以上。

（2）開發校本教材，搞微型課題研究。

①2009年9月編印了《新課程改革成果匯編一書》，它濃縮了我校自實施新課程以來的經驗、方法、制度、成果，分為課程改革制度篇、活動篇、成果篇。編印了《白灣子鎮中學校本教材》兩冊，并榮獲榆林市教育教學成果評選一等獎。目前校本教材已在教學中開發利用。它匯聚了白灣子鎮中學全體教師的智慧和心血。涉及語文、數學、英語、政治、理化、歷史、地理、生物、微機、音樂、體育11門課程。

②微型課題研究成果顯著，市級課題《農村學校如何開展“小媒體“教學》已結題。研究成果已在全校推廣運用，收效良好；縣級課題《英語單詞速記法》已申報立項。積極鼓勵教師撰寫教育教學論文，2009我校在國家、省市級刊物發表的論文達5篇。

（3）分層教學，減輕學生壓力

學生作業采用打印的活頁作業，由教師親自篩選，分為必做題和選做題，選做題為學有余力的同學做。作業一般要求當堂完成。09年下學期，新華書店配兩套教輔資料，我們規定只用一套，另一套只要求學有余力的同學自由選做。這樣一來，提高了課堂效率，減輕了學生的課業負擔。

（4）開展豐富多采的活動

①綜合實踐活動課主題新穎，內容豐富，以校為本，體現地域特色，培養學生動手實踐、自我搜集、處理信息等多方面能力。學校每學期定期組織一次綜合實踐活動課，教師還要根據學科特點，自行開展形式多樣的綜合實踐活動。綜合實踐活動課的開展，在教務處出臺的《綜合實踐活動課實施方案》統一指導下，各年級根據具體情況，開展實實在在的活動，在活動總結階段由校領導參加并進行點評。

②系列性德育教育活動。

我們提出了“先抓管理，后抓教學，先學做人，后學知識”的十六字口號，針對學生年齡特點，對七年級學生進行行為習慣養成教育（如開展軍訓、入學教育、校史教育等活動），八年級學生最復雜，最易出問題，進行法制道德教育（如進行法律知識、禁毒知識講座、心理健康教育講座、開放悄悄話信箱等），對九年級學生進行理想、人生教育（如召開學風動員會，中考動員會）；堅持每周升國旗制度，“七一”“十一”期間，開展大型師生演講或詩歌朗誦比賽，對學生進行愛國主義教育；每學期召開一次家長會，09年下學期家長會的主題是“家教溝通，共同教育”，通過與家長進行溝通，達到了共同教育學生的目的。

③開展“兩節”“兩會”活動

學校開設聲樂、舞蹈、繪畫、寫作、體育、奧數、英語會話、微機九個特長班，學生自愿選修，每周三由學校選聘的特長教師執教，充分發揮學生的愛好和特長。并為學校舉辦“兩節”“兩會”活動打基礎。2009年上學期開展一次大型田徑運動會，成功舉辦了第二屆科技節；下學期舉行一次八九年級學生籃球運動會。

當然，在工作中，我們也清醒地意識到存在的問題：

一、由于教師素質與生源質量的問題導致學生學業成績提高困難。

二、學生輟學形勢嚴峻，單靠學校行為難以控制，有時束手無策，無能為力。

定邊縣白灣子鎮中學2009年12月20日