第一篇：校園管理制度

校園管理制度

環境是每個人成長的搖籃。它無時不在地對身處其中的人以潛移默化的影響。為了讓我們的校園整潔、美麗、永葆青春活力，給每一位教師，每一個學生以清新的美好感受，提高我們的工作、學習效率，創設文明氛圍，特訂制度如下：

一、愛護校園設施，對損壞設備者嚴肅批評教育并視情賠償。

二、愛護學校的花草樹木。嚴禁攀折花木，嚴禁踐踏草坪、花圃。定期對衛生區內的花草樹木進行澆水、松土、和除草。

三、加強衛生包干責任，各班班主任帶領本班學生負責好本班的教室衛生、衛生區衛生。校園應堅持一日兩清掃制度，特別應重視死角及廁所的清理，門窗做到兩周一大清洗一次，杜絕亂拋紙屑，撫摸墻壁等，使校園保持經常干凈、整潔，不出現衛生死角。定期公布實績，確保校園整潔。

四、實施各辦公室包干，各教室布置統一，定位一致。

五、黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康。

六、落實旗手升降國旗職責，嚴禁國旗在外過夜。

七、搞好車輛管理，嚴禁校內騎車，做到整齊排列。

八、加強校舍安全管理，愛護公共財物和公共設施，不得故意破壞。及時排除安全隱患，確保師生安全。

九、做好外來參觀的環境布置及撤除工作。

十、節假日期間，安排教師看校，確保學校財產的安全。

第二篇：校園管理制度

校園管理制度

校園管理制度1

為創建和諧安全文明校園，維護正常的教育教學秩序。根據上級文件精神，結合我校實際，特提出以下要求。

一、學校利用教師大會、年級會、班會和宣傳欄對師生做好校園交通安全的宣傳教育工作，使全體師生自覺成為學校安全管理的維護者和執行者，讓教職員工做遵守安全制度的表率。

二、校門口嚴禁一切車輛停放。一般情況下，不提倡家長到校探望學生。

三、安全值班教師在學生上、放學時嚴格按照學生上、放學的安全管理要求，認真履行職責，落實責任追究制。

四、未經允許的外來車輛及人員一律不能進入校園。門衛請示學校有關負責人，經學校允許進入的車輛，門衛必須按照門衛制度對外來車輛及人員實行登記查驗制度。要查驗有效證件，嚴格登記手續，并認真檢查進出車輛及人員、物資的情況。進入校園的車輛和駕駛員提供有效的證件。嚴禁無牌無證的車輛進入校園。除特殊情況外，晚間23：00后不容許車輛進出校園。

五、經批準進入校門的車輛，均應停放在指定的地點。確需進入校園裝卸貨物的，均須按規定的時間、速度行駛，不準在非停車區隨意停放。進入校園的車輛，行車、轉彎、后車要注意學生的動向。禁止超車、并行，禁止鳴喇叭，不得影響學校正常的教學秩序。規定校內行車的速度為5km/h以下。

六、本校教職員工車輛進出校園時，按規定的速度行駛。車輛必須停放在教職工車位或停車場，不得搶占學校校車車位。

七、禁止任何人在校園內學車試車。需要進入校園裝卸貨物的車輛不能在學生下課時間或活動時間進入校園。本校教職員工車輛進出校園，遇到有學生在道路上要停車避讓或慢速行進。

八、不能組織學生在有車輛行駛的道路上體育課和開展其他集體活動。

九、經批準舉辦的校內大型活動，須安排專人指揮車輛在指定位置有序停放。全校性大型活動和有重要領導、重要來賓出席的活動，由保衛人員統一組織安排車輛和交通管理。

十、全體教職員工尤其是門衛必須對車輛的違規行為進行制止和對駕駛員進行教育。

十一、各部門、各老師嚴守進出校園車輛管理制度，相關責任人要認真履行職責，實行層級責任追究制。

校園管理制度2

一、安全責任制度。根據國家法律法規和上級部門要求，校長必須與班主任、門位等崗位人員簽訂安全責任書，使每個相關崗位人員都明確自己的安全工作職責，確保學校安全工作層層落實到位。

二、學校安全工作分析會議制度。學校每季度要召開一次負責人及相關崗位人員參加的安全工作情況分析會議，查擺問題、分析原因，提出整改措施，并落實具體的責任人員。會議情況必須記錄在案備查。

三、建立健全檢查整改制度。每個季度學校要組織安全檢查一次，對檢查中發現的安全隱患要及時進行整改。所有的安全檢查及整改情況都必須記錄在案備查。

四、值班巡邏制度。一要加強門衛值班。確保門房24小時有人值班，并建立值班記錄臺帳。二要加強值班巡邏。加強教師值班巡邏，處理可能出現的突發事件。三要建立節假日、自然災害、突發事件期間的領導帶班、值班制度。

五、“五項安全教育”工作制度。一是開展課堂主渠道滲透教育。每位教師都有對學生進行安全教育的責任，要將安全教育內容與學科教學有機地結合起來，對全體學生全面進行安全教育；二是開展安全知識和安全警示教育。每學期至少舉辦兩次知識專題講座，提高防患意識；三是開展學生自我保護演練活動。每學期學校至少有針對性地開展一次安全演練活動，在模擬的險境中提高自我保護能力；四是開展特殊關愛活動。對殘疾、體弱多病以及品德有缺陷的特殊學生，學校要建立專門花名冊，班主任、課任教師要通過“一對一”結對子方式，關心愛護他們。五是開展學校、家庭、社會共建活動。建立學校、家庭、社區（村）共同教育的聯席會議制度，定期召開家長代表、社區（村）有關人員座談會，形成合力，共建“平安校園”。

六、師生集體外出審批及安全措施防范制度。對組織10人以上師生需要乘車船的集體外出活動，須經校長同意，并報請鎮、縣教育行政主管部門批準。未經特別批準，一般不得組織師生參加校外社會性型活動。組織就近徒步到校外參加勞動鍛煉、社會實踐、社區活動、參觀游覽等綜合實踐活動，要預先制定安全防范措施，并加強師生安全教育，確保活動善始善終絕對安全。嚴禁組織學生前往不能確保安全的地點活動。

七、校外安全監管制度。一是聯合校外力量定期開展校園周邊整治工作，取締學校周邊200米內網吧、游戲廳等場所，禁止學生進入不健康娛樂場所；二是每學年初通過與家長簽訂《學生安全責任書》等形式，提醒并督促家長履行第一監護人的`職責，與學校共同做好學生在校外的安全教育工作。

八、突發事件及時上報制度。對學校中發生的師生意外傷害、學校財產損失等重要情況及其他突發事件，應及時向當地黨、政府和教育局報告（先電話報告而后寫出書面材料上報），做到準確、全面。同時，要協調有關職能部門及時做好事故調查及善后處理工作。

九、安全工作獎懲制度。學校必須嚴格履行職責考核，力表彰和獎勵安全工作成效顯著的集體和個人。嚴肅查處違制度規定，不認真履行職責的人員。對發生責任事故的學校和個人實行一票否決并追究領導責任。

十、安全文件材料建檔制度。各校要指定專人對各級各類安全文件、材料、信息及時收集和歸檔，并按裝訂成冊，以便有案可查。

校園管理制度3

我校校園網是集信息教學、校園管理、教育科研于一體的綜合性網絡，為保證校園網絡的正常運轉，保證我校教育科研的正常進行，保證合法使用互聯網資源，特制定本制度。

一、總則

校園網絡的安全管理，應當保障計算機網絡設備和配套設施的安全，保障信息的安全，運行環境的安全。

校園網的所有工作人員及用戶必須遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網暫行規定》、《中華人民共和國計算機系統安全保護條例》及《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》等法規，遵守校園網規定。

任何單位和個人不得利用計算機的網絡從事危害國家利益集體利益和公民合法利益的活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安及有損學生健康的信息，不得危害計算機網絡及信息系統的安全。

二、網絡系統管理

（一）在校園網上不允許進行任何干擾網絡用戶，破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動。

（二）安全管理員工職責：負責校園網絡安全和信息安全工作，對在校園網上網的用戶進行有關的信息安全和網絡安全教育。

（三）尊重知識產權，不得在與外界交流過程中未經課件創作者同意擅自分發、傳播教師的課件和論文等內容。

（四）不得擅自將教師用機、辦公用機轉讓給學生使用，不得接納非本校工作人員使用校內計算機上網。

（五）嚴禁制造和輸入計算機病毒以及出于興趣使用任何黑客程序危害計算機信息系統的安全。

（六）為了保持網絡帶寬的合理利用，工作時間禁止BT下載和MP3等娛樂性軟件，禁止工作時間內網上聊天、下棋打游戲以及其他與教育科研無關的娛樂活動。

三、處罰辦法

（一）違反本辦法規定，由學校給予警告或者停機整頓，并視情況給予一定的經濟處罰，情節嚴重的取消共享資格。

（二）違反本規定，給國家、集體或者他人財產造成損失的應當依法承擔民事責任。

校園管理制度4

一、為保障學校安全，維護學校教育教學秩序和保護學生、教職員工的人身安全，為實施素質教育創造良好的教育教學環境，根據憲法和有關法律、法規等精神，特制定本制度。

二、學校安全管理遵循“安全第一，防范為主”的原則。

三、學校實行安全管理崗位責任制，制定安全管理規章制度，落實安全管理工作。

四、學校負責加強對學生和教職員工的安全教育，增強安全防范意識，提高學生的自我保護能力。每學期定期對教職工和學生進行集中的安全教育。

五、上級教育行政部門等對我校安全工作實施具體指導和監督。

六、學校協調村委會、派出所、醫院等在各自法定職權范圍內負責校園周邊環境的安全管理，為學校安全創造良好環境。

校園安全管理

七、學校建立專門的安全保衛機構，設立安全值班電話，建立安全值班制度，做好安全保衛工作。保衛人員負責校園內的治安、消防等安全工作，并會同有關部門，對輕微治安案件、消防隱患或輕微火情等作出及時處理。

八、學校值勤制度。

1、服從領導安排，嚴格執行請、銷假制度。嚴格交接班手續，不得遲到、早退。不得擅離崗位，認真填寫值班記錄，處理好當班期間發生的事件。

2、巡邏執勤人員要保持警惕，忠于職守，突出重點，熟悉有關校園安全管理制度，做到行動有準則，執法有依據，并做好巡邏執勤記錄。

3、遇有情況要迅速到達出事地點，處理措施要及時果斷，注意工作方法。重大問題隨時向有關部門和校長匯報。

4、加強校園管理，學校值勤人員有權對進入學校的人員進行檢查，非學校人員和非學校機動車輛未經許可不得進入校園。校外人員來校聯系工作須持單位介紹信或本人證件，在值勤人員處登記后進校。進入學校應遵守校園管理規定，車輛必須按指定的地點停放。

5、為保障校園安全，全體師生員工及家屬要自覺遵守學校管理制度，接受值勤人員檢查。各類物品出校門，要持有關部門的證明，經值勤人員檢查同意后方可出校。騎自行車進出校門時必須下車推車行走。 攜帶大件物品出校時，經值勤人員檢查后方可通行。

6、全體師生員工及家屬要自覺遵守公共場所（包括會場、課堂、辦公場所等）的秩序，服從管理，遵守公共道德，防止發生擁擠傷人等事故。違者將視情節輕重進行批評教育、經濟處罰等。

7、嚴禁任何人翻越圍墻、大門，或將物資擲出圍墻外。嚴禁打架斗毆、起哄、鬧事和其它干擾學校的教學秩序的行為。發現刑事、治安案件或災害事故，在場教職工及學生應保護現場，立即報告學校或報警并協助調查處理。師生發現安全隱患，有及時報告的義務。

安全管理責任制度

九、學校負有對學生進行教育、管理和保護的責任。校長是學校安全的第一責任人，負責學校安全工作的組織和管理，負責對學生和教職員工進行安全教育，實施安全管理崗位責任制。

十、學校各職能單位負責人為本部門治安保衛工作責任人。責任人應將治安保衛工作作為一項重要任務列入全年工作計劃，各項安全管理要責任到人。學校各職能部門要經常性地對本部門教職工和學生開展法制宣傳，使教職工和學生自覺遵守國家法律和校紀校規。一旦發現違反校紀校規的行為，應由本部門負責糾正。學校各職能部門要自覺接受學校及上級組織的各類安全檢查，切實做好本單位的防火、防盜工作，對檢查出的隱患要嚴格按照要求及時整改。

十一、全體師生員工在校園內必須切實遵守學校各項規章制度。諸如：教學常規、門衛驗證、會客登記、攜物檢查放行、安全用電管理、愛護公共財物等。

校內不準任何違章建筑，不準私自占用學校房屋，不準擅自搭接電線維修電器等，不準損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設施。校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物，須由后勤處統一安排地點。任何單位和個人不得占用道路、操場等堆放物品。因施工需要臨時占用、挖掘的，須事先報校領導批準。

任何單位和個人不得在校園內及校門兩側擺攤設點經商或推銷物品。銷售不衛生食品，學校有權制止，如果導致學生中毒情況發生，責任完全由銷售者承擔。

十二、師生員工應當嚴格按照學校的安排進行教學、教研和其它活動，任何人都不得破壞學校的教學秩序。

1、未經校領導、主管部門批準，不得對校外人員開設諸如文娛、體育培訓、文化補習、業務訓練等活動；也不得擅自主辦全校性的聯歡、文藝演出、體育比賽或接洽校外人員來校交流、比賽等活動。

2、凡經校領導或主管部門批準的全校性文娛、體育或對外開放性活動，按照“誰主辦、誰負責”的要求，切實做好安全工作。安全沒有保障的，不得舉辦任何活動。

3、經批準在校內組織文體活動、講座、報告等應符合我國的教育方針和相應的法律、規章，不得宣傳封建迷信和進行宗教活動等。

4、告示、通知等，應當張貼在學校指定或者許可的地點，散發宣傳品、印刷品應當經過學校有關機構同意。違者要嚴肅查處。

十三、學校的校舍、活動場所、教育設備設施、用具、生活服務設施等，必須符合國家規定的安全標準和衛生標準，并建立健全學校安全衛生保障制度。

教學所用的化學藥品、危險品必須存放在安全地點，有專人保管，有嚴格的管理制度。

學校向學生和教職員工提供的食品、飲用水等，必須符合國家衛生標準和安全標準，并經法定檢驗部門批準后方可使用。

十四、各任課教師組織教育教學活動、校內文體活動或校外活動，一定要將安全教育擺在首要地位，認真研究和分析各種情況，采取有力的安全措施，確保學生安全。不能麻痹大意，不能存在僥幸心理。

1、根據活動的特點，對學生進行安全教育，進行組織性、紀律性教育，增強學生安全識別能力和安全防范能力。

2、各任課教師組織學生參加勞動和社會實踐活動，應當符合學生的生理承受能力和體質健康狀況，并提供必要的安全保護措施。不得組織未成年人進行撲救火災、搶險等危險活動。

十五、實驗室、電教室、教學儀器室、圖書閱覽室、后勤倉庫等重要部門和場所，要切實按照崗位管理責任制加強管理，做好防火、防盜工作。發現問題隱患予以及時處理，不能及時處理的要立即向有關部門報告。

電工、木工工作時要嚴格按照有關操作規程進行作業，作業時，任何人不得圍觀干擾，后勤員工修剪綠籬時，無關人員不得進入半徑為15米以內，水泵開機時，學生不準進入半徑15米范圍內，任何人不得未經批準私自在校園內點燃明火焚燒垃圾。電器線路破舊老化，要及時修理更換；不要超負荷用電。

自然、勞技等科目的教師在實驗、勞動過程中要嚴格按照步驟進行；體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合教學大綱的要求，符合學生年齡、性別特點。消除各種安全隱患，確保人身和公物財產安全。

十六、班主任要經常對學生進行安全教育、管理和自我保護教育，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采取相應的內容和預防措施。

1、要高度重視學生的安全工作，積極、經常地向學生及其家長宣傳安全的重要意義。

2、經常向學生傳授、介紹一些安全知識，如交通安全、用電、用氣安全等，提高學生的安全認知能力和安全防范能力。

3、放學后要認真檢查班級的電燈、門窗的安全，要及時拔下電源插頭，防患于未然。

4、學生有生病等其它意外發生時，要及時通知家長，并向學校報告。

5、任何教師都有義務制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、教師上課時對學生實行點名制度，發現缺席學生應詢問原因，及時與班主任聯系，上室外課時，教室內不要留人，班主任或其他教師留學生必須經課任教師同意，實行誰留學生誰看管、誰負責。任何教師在上課期間不得擅自離開課堂。放學后要認真組織學生排隊離校，學校實行凈校制度，避免學生在放學后仍逗留在校園，出現安全真空。

7、任何教師都要尊重、愛護每一個學生，不得侮辱、體罰或變相體罰學生，或在教育教學活動中違反法律規定、操作規程和職業道德。

學生管理

十七、學生應當遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，遵守學校的規章制度和紀律；認真學習安全知識，提高安全防范能力。在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。

1、不得將易燃、易爆、危險、有毒物品或受治安管制的刀具、兇器等帶進學校。校內嚴禁私自燃放鞭炮焰火、玩火，嚴禁用獵物等。

2、進入校園，一律靠右行走，不要一邊走路，一邊追逐打鬧，注意力要集中；不得并排行走，以免妨礙交通。

3、為防止樓道擁擠，確保上下樓的秩序，凡上下樓梯要靠右行走，不要亂跳樓梯或在樓梯上打鬧玩耍，更不得互相推擁。各年級按照學校規定的上下樓順序上下樓（樓兩頭班級走各自附近樓梯，靠近后樓梯的班級走后樓梯。）任何人不得亂關鐵門，違者將受到嚴肅處理。

4、進入校園內要文明游戲，尤其在樓道走廊內，不要追逐打鬧、捉迷藏；不要在樓拐角處等奔跑；嚴禁下樓梯時沿扶手欄桿向下滑行；嚴禁樓上的學生站在窗臺或身體伸出窗外打掃衛生、擦玻璃等危險工作，嚴禁從樓上扔物品或倒垃圾，以免發生意外。

5、注意安全用電，保護好學校或班級的電源；不要接觸裸露的電線，不抓摸、破壞電源插頭等，確保人身安全；到飲水機處接開水時要按順序，不要推擠，防止燙傷；不要捅馬蜂窩，不逮蜜蜂等，避免被蜇。

6、嚴禁攀爬、翻越墻頭和走廊護欄。禁止亂扔、投擲磚頭、石子等，不得拿樹枝、棍或用繩拴東西亂舞；不得用彈弓等打鳥或瞄準他人；禁止從樓上亂扔東西或隔墻拋擲硬物、垃圾等，以免砸傷過往的行人，造成意外傷害。

7、不要把衣扣、筆帽、錢幣等小東西含在口里玩，以免進入喉嚨或吞入肚里，造成傷害。不得購買、食用過期、變質的食品以及其它有毒的動植物，以免中毒。

8、蕩秋千時不要一擁而上，防止繩索斷裂摔傷，在秋千運動的范圍內不得站人，以免發生相撞事故；用聯合器械架、單雙杠玩鍛練時，精神要保持高度集中，不要說笑打鬧，互相推撞，避免跌落摔傷。不要到墻根玩耍游逛，遠離斷壁危房，確保安全。

9、進行踢足球、打籃球等對抗性運動時，要文明禮貌，注意安全，要有必要的防護，注意保護好頭部，并盡可能防止腿部踢傷、骨折等；進行田徑運動時，要嚴格按照老師的安排，認真做好準備活動，避免拉傷。

10、在做各類實驗時，要聽從老師的具體要求，按照操作規范認真地操作，避免腐蝕、灼傷、爆炸等危險發生。

11、考試失敗、丟東西或做錯了事等，要敢于面對，不能怕受責罰而不敢回家，更不能離家出走。遇到陌生人時要高度警惕。不吃陌生人送給的食物；不跟陌生人到僻靜的地方；防止陌生人冒充父母的朋友或以小恩小惠的方法帶走外出，被人拐賣。

12、在看電影，集會、聯歡等，萬一發生停電、火災、爆炸等事故，應冷靜觀察，聽從組織者的指揮，盡快疏散出去，避免盲目擁擠，造成傷害。

安全檢查和監督

十八、學校根據國家有關規定、標準定期（每學期至少一次）對以下各項進行安全檢查。

1、學校校舍、教育教學設備設施、活動場所、生活服務設施；

2、 學校向學生和教職員工提供的食品和飲用水；

3、學校的電器、消防設施、教學用危險物品等；

4、學校安全管理各項制度的落實情況；

5、學校周邊環境的安全狀況和其他應列入安全檢查的事項。

在對上述各項進行安全檢查中，發現問題，及時向有關部門報告并及時整改。

安全事故責任

十九、學校發生安全事故，實行嚴格過錯責任原則，因學校管理不當和過錯造成學生傷害，有下列情形之一的，學校承擔賠償責任并追究相關責任方的責任：

1、學校的校舍、教育教學設施和用具、活動場所和生活服務設施不符合國家規定的安全標準和衛生標準的；

2、學校的電器、消防設施、教學用危險物品等不符合安全規定的；

3、學校向師生提供的藥品、飲用水不符合國家法定衛生標準的；

4、教師知道學生有特定疾病或者特異體質，不宜參加某種教育教學活動，而未予以必要注意或防范的；

5、教師組織的教育教學活動，未按規定對學生進行安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全保障措施的；

6、教職員工侮辱、體罰或變相體罰學生，或在教育教學活動中違反法律規定、操作規程和職業道德的；

7、教職員工未履行工作職責或擅離工作崗位的；

8、事故發生后，未及時采取救護措施致使損害擴大的；

9、學校或教職工違反法律規定，不履行法定職責，應由學校承擔責任的其他情形。

二十、學生發生安全事故，造成學生人身傷害，學校已履行法定教育、管理和保護職責，管理無不當、無過錯，有下列情形之一的，學校不承擔賠償責任：

1、校園內學生自殺、自傷或突發疾病，學校發現后已及時采取救護措施的；

2、學生自行上學、放學途中或擅自離校發生的；

3、學校放學凈校后，學生自行滯留學校或擅自到校活動發生的；

4、教師強調了安全事宜并采取了相應的措施后，學生在對抗性、競爭性體育活動中造成的意外傷害；

5、教職員工在校外與其職務無關的個人行為造成的；

6、學生自身或學生之間因違反學校安全管理制度或違法原因造成的；

7、因自然、社會原因（如地震等）不可抗力造成的；

8、在學校管理職責范圍外，學校無過錯，不應當由學校承擔責任的其他情形。

二十一、學生父母或其他監護人應履行對未成年學生的監護職責，加強對未成年學生的安全教育。由于學生或未成年學生監護人過錯造成學生傷害事故，有下列情形之一的，監護人應當依法承擔相應的責任：

1、學生違反法律、法規規定和學校規章制度，實施其年齡認知能力應當知道具有危險或可能危及他人的行為，學校、教師已經告誡，但學生不聽勸阻、自行實施的；

2、學生或者監護人明知學生患有特定疾病，或有特異體質，或學生身體情況、情緒、行為有異常但未告知學校的；

3、學生、或監護人未盡監護職責有過錯的其他情形。

安全事故處理

二十二、學校安全事故實行報告制度。

1、發生安全事故，學校應當及時組織搶救，防止事故擴大，減少損失并及時告知未成年學生的監護人。

2、事故發生后，有關責任人應當及時向學校報告。發生一般傷害事故，有關責任人應當及時向上一級部門報告；發生重大傷害事故，學校立即向上級教育主管部門報告，并采取有效措施組織搶救。

二十三、發生一般安全事故，由學校負責調查。發生重大安全事故，將由教育主管部門會同有關部門組織調查組進行調查。查清事故原因，界定事故責任，提出處理意見。

學生參加保險的，學校或學生的監護人應通知保險公司參與學生安全事故的調查處理。發生學生安全事故，民事責任部分，當事人可以根據自愿的原則自行協商解決；行政責任部分由教育行政部門處理；屬于刑事犯罪的由司法機關追究刑事責任。當事人對民事賠償不愿協商解決或協商未果的，可以向上級教育行政部門申請調解，或向人民法院提起訴訟。

二十四、發生學生安全事故，當事人均無過錯的，可以根據實際情況，按照公平責任的原則，由當事人分擔經濟損失。

獎 懲

二十五、 違反本條例規定有下列行為之一的，學校有關責任人限期整改，情節嚴重的，學校安全責任人要承擔責任：

1、 違反本規定第九、十、十一、十二、十三、十四、十五條的；

2、 未按規定及時、如實報告安全事故的。

二十六、 違反本規定第七、八條的，由學校予以制止；情節嚴重的，將報請公安部門按有關規定處理。

二十七、違反第十七條的，由本人承擔責任。

二十八、 對學校安全事故負有責任的教職員工，由學校或者教育行政部門給予批評教育或行政處分；法律法規有規定的依法給予行政處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

二十九、因學校教師或后勤人員在履行職務中故意或重大過失造成學生傷害事故或其它財產損失的，學校承擔賠償責任后，將向有關責任人員追償。對安全工作做出突出貢獻的部門和個人，將予以表彰獎勵。

附 則

三十、本制度自公布之日起施行。本制度的解釋權屬 小學校務委員會。

校園管理制度5

近年來，隨著學校辦學規模的擴大，對外往來的增多，進入校園的公務車輛、教職工的私家車輛不斷增多。各類車輛頻繁進出，給校園管理帶來了壓力。為維護校園良好的教學、工作和生活秩序，保障師生員工人身安全和校園財產安全，減少各類事故發生，營建良好的校園環境和停車秩序，根據有關規定，結合我校實際，制訂本規定。

一、本規定適用所有出入學校，并在校園內部通行的車輛。

二、機動車輛的管理

（一）車輛進出

1、所有進入校門的機動車輛（含摩托車、電動車）必須減速緩行，進出校門應主動接受門衛查驗，經同意后登記，方可進出。本校教職工私家車、送貨車輛一律從后門進出。

2、無牌無證車輛嚴禁進入校園。

3、凡在校內舉辦的各種會議或活動的外單位車輛，由主辦單位提前一天向學校申請，經同意辦理手續后由學校通知門衛放行。相關科室人員須事先通知安保人員具體時間、路線等，避開學生上學放學和自由活動時間。

4、禁止來校的其它外來機動車輛，任何來訪的車輛一律從后門入校。

5、車輛載物出門，一律憑處室、部門負責人出門證明放行。

6、特種車輛（公安、消防、救護、搶險）進出校門安保人員要主動疏導，確保暢通。

（二）車輛行駛

1、車輛進入校園后，禁止鳴笛，行駛時速不得超過10公里/小時；嚴禁超車；在遇學生上下課人流高峰時，機動車應主動避讓，嚴禁與學生爭道。

2、嚴禁在校園內無證駕車，練車和試剎車；駕駛證照必須年檢有效，并與所駕駛的機動車型相符；嚴禁酒后駕駛。

3、摩托車、電動車、助力車嚴禁在校園內行駛；上、下班使用者必須按指定位置停放。

4、基建、維修等各類工程用車必須到相關部門辦理審批手續發證后方可進出校園，且在工程區域內和指定路線上行駛。

（三）車輛停放

1、機動車輛須停放在指定地點，嚴禁在禁行區域和道路上亂停亂放。

2、因辦理公務或來校指導工作等需要進入校園的機動車輛由學校保安人員指揮車輛按指定路線慢速行駛，停放在指定的地點。

3、車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗以保安全。

4、距離校門、路口、消防水栓15米內禁止停放各種車輛，確保消防通道的暢通。

5、外單位車輛不得在校內停放過夜，特殊情況須經學校批準。

三、非機動車輛的管理

（一）進出校門的非機動車必須證照齊全、手續完備。

（二）進出校門時，須下車推行，載物出門時，憑物品出門證放行。

（三）校園內禁止騎車帶人，不準雙手脫把或手中持物；不準扶身并騎，互相追逐或曲折競駛。

（四）所有非機動車應停放在指定地點有序停放，嚴禁亂停亂放。

（五）學生自行車停放在校門外兩側指定地點，要鎖好。

四、管理辦法

（一）上學放學時，值日師生在校門口維持秩序，管制車輛。

（二）進出校園的車輛，應自覺服從管理，凡違反本規定或造成交通事故的，按規定追究當事人的責任，違反交通法規造成后果的，由公安部門按交通法規有關條款處罰。

（三）在校園內行駛的車輛，造成對學生傷害的負主要責任，并按有關規定進行經濟賠償。

（四）對無牌無證，或擅自進入校園以及在禁止通行區域內行駛停放的各種車輛，除教育批評外，對其立即驅逐出校。

（五）保衛工作人員負責檢查校園內的非機動車，對違規的車輛停放、行駛等，要做出相應的處理。無視校園規定的，加鎖暫扣，并按相關規定處理。

（六）對違反規定不服從管理者，必須學習校內車輛管理規定后方可領取車輛，嚴重違規者除學習規定外，還須其交納費用，并交公安機關處理。

五、附則

1、此規定由學校校長室解釋并執行。

2、本規定自20xx年6月1日起執行，此前與本規定相抵觸者，一律按本規定執行。

校園管理制度6

一、監控人員必須具有高度的工作責任心，認真履行職責，及時掌握各種監控信息；發現事故、異常情況和接到報警應立即通知巡邏崗或離事故區域最近的保安趕往現場，并即時通知上級領導。

二、愛護和管理好各項設備，早班接班后半小時內負責對設備進行清潔擦拭，監控室內的所有設備設施非專業人員嚴禁動用；嚴格按規定操作步驟進行操作，不準隨意擺弄機器設備，不得利用監控設備做與工作無關的事情；密切注意監控設備運行狀況，保證監控設備系統的正常運作，發現設備出現異常和故障要及時維修，或通知相應的責任單位人員進行維修并向領導報告。

三、接值班電話時必須規范用語、語言清楚、態度和藹可親；接到職責外的報警求助，不通話簡單拒絕，應盡量提供咨詢或聯系有關部門給予幫助。

四、不得擅自脫崗，未經允許不得隨意代班、調班；按規定時間交接班，交接班時，須將當班情況和未盡事項向接崗同志交代清楚；特殊情況下不能按時接班的要提前通知在值人員，交班人在接班人未到崗時不能下班。

五、嚴禁在監控室干與工作無關的事情，如看書、看報、打私人電話、玩游戲、聽音樂等；不得在監控室內會客或進行娛樂活動；按照相關規定詳細、規范地做好值班記錄，不得在值班記錄本上亂寫亂畫。

六、非監控室人員不得進入監控室；師生員工、觀訪者和外來人員需到監控室查看資料和情況必須經保衛處領導同意方可進入監控到查看。

七、保持監控室干凈整潔，禁止帶零售進入室內，監控室內不準吸煙，亂丟紙屑雜物以及大聲喧嘩，水杯放置在遠離電器設備的地方；嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監控室；嚴禁使用有干擾食品正常運行的電子設備。

八、務必保障通信聯絡暢通，不得用接警專線電話接、打私人電話；對講機應時時保持電量充足與信號暢通。

九、不得無故中斷監控；監控錄制的資料應妥善保存，未經允許不得隨意更改、刪除。

十、必須保守秘密，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。

校園管理制度7

近兩來，隨著學校辦學規模的擴大，對外往來的增多，進入校園的公務車輛、教職工的私家車輛不斷增多。各類車輛頻繁進出，給校園管理帶來了壓力。為維護校園良好的教學、工作和生活秩序，保障師生員工人身安全和校園財產安全，減少各類事故發生，營建良好的校園環境和停車秩序，根據有關規定，結合我校實際，制訂本規定。

一、本規定適用所有出入學校，并在校園內部通行的車輛。

二、機動車輛的管理

（一）車輛進出

1、所有進入校門的機動車輛（含摩托車、電動車）必須減速緩行，進出校門應主動接受門衛檢查，經同意后登記，方可進出。本校教職工私家車一律出示“車輛通行證”進出。

2、無牌無證車輛嚴禁進入校園。

3、凡在校內舉辦的各種會議或活動的外單位車輛，由主辦單位提前一天向學校申請，經同意辦理手續后由學校通知門衛放行。學工處事先通知校警、門衛人員具體時間、路線等，避開學生上學放學和自由活動時間。

4、沒有特殊情況，禁止來校的其它外來機動車輛駛入。

5、車輛載物出門，一律門衛工作人員檢查，放行。

6、特種車輛（公安、消防、救護、搶險）進出校門校警要主動疏導，確保暢通。

（二）車輛行駛

1、車輛進入校園后，禁止鳴笛，行駛時速不得超過5公里/小時；嚴禁超車；在遇學生上下課人流高峰時，機動車應主動避讓，嚴禁與學生爭道。

2、嚴禁在校園內無證駕車，練車和試剎車；駕駛證照必須年檢有效，并與所駕駛的機動車型相符；嚴禁酒后駕駛。

3、摩托車、電動車、助力車嚴禁在校園內行駛；上、下班使用者必須按指定位置停放。

4、基建、維修等各類工程用車必須到相關部門辦理審批手續發證后方可進出校園，且在工程區域內和指定路線上行駛。

（三）車輛停放

1、機動車輛須停放在指定地點，嚴禁在禁行區域和道路上亂停亂放。

2、因辦理公務或來校指導工作等需要進入校園的機動車輛由學校校警指揮車輛按指定路線慢速行駛，停放在指定的地點。

3、車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗以保安全。

4、距離校門、路口、消防水栓15米內禁止停放各種車輛，確保消防通道的暢通。

5、外單位車輛不得在校內停放過夜，特殊情況須經學工處批準。

三、非機動車輛的管理

（一）進出校門的非機動車必須證照齊全、手續完備。

（二）進出校門時，須下車推行，載物出門時，憑物品出門證放行。

（三）校園內禁止騎車帶人，不準雙手脫把或手中持物；不準扶身并騎，互相追逐或曲折競駛。

（四）所有非機動車應停放在指定地點有序停放，嚴禁亂停亂放。

（五）嚴禁學生騎車上學。

四、管理辦法

（一）上學放學時，執勤教師在校門口維持秩序，管制車輛、路隊。

（二）進出校園的車輛，應自覺服從管理，凡違反本規定或造成交通事故的，按規定追究當事人的責任，違反交通法規造成后果的，由公安部門按交通法規有關條款處罰。

（三）在校園內行駛的車輛，造成對學生傷害的負主要責任，并按有關規定進行經濟賠償。

（四）對無牌無證，或擅自進入校園以及在禁止通行區域內行駛停放的各種車輛，除教育批評外，對其立即驅逐出校。

（五）校警負責檢查校園內的非機動車，對違規的車輛停放、行駛等，要做出相應的處理。無視校園規定的，加鎖暫扣，并按相關規定處理。

（六）對違反規定不服從管理者，必須學習校內車輛管理規定后方可領取車輛，嚴重違規者除學習規定外，還須其交納費用，并交公安機關處理。

校園管理制度8

一、交通安全

1、行路安全

各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許通過，但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過；黃燈亮時，不準通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續通行；紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。

人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續通行；紅燈亮時，不準通行。

⑴橫穿馬路時，要養成看交通信號的好習慣；

⑵不要在馬路上追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向；

⑶不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道；

⑷在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行；

⑸穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過”；

⑹不要在公路上曬糧食及農作物；

⑺不要在公路上嬉戲、踢球玩耍等；

⑻馬路上行走不要多人并行、攀扶、漫不經心等，要提高安全意識。

2、騎車安全

⑴按照交通部門的`規定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。

⑵騎自行車上街走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

⑶在沒有劃分機動車、非機動車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎。

⑷騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去。

⑸轉彎時不能搶行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明確的手勢，表示轉彎的方向，超車時不能影響被超車輛的行駛。

⑹騎車經過交叉路中，要減速慢行，注意來往車輛，遇到路口紅燈時，要及早剎車，不能越過路口的停車線。

⑺兩人或多人一起騎車上街時，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛，也容易造成事故。

⑻騎車時，不能撒把，來顯示自己騎車技術，也不能圖省力和好奇，去攀扶機動車輛。

⑼騎車不要帶人或過大、過重的東西，也不要手里拿著其它物品騎車。

⑽不要在馬路上學騎自行車。

⑾中小學生嚴禁騎摩托車，無證駕駛摩托車按規定可拘禁15天。

⑿未滿12歲的兒童不能搭乘摩托車。

3、乘車安全

⑴不能乘坐超速、超載、無證駕駛的車輛。

⑵乘車時要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。

⑶乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。

⑷同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。

⑸下了車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

⑹打出租汽車時，不要站在機動車道上。

⑺一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。

⑻如果遇上交通事故，要維護好現場，同時呼喊大人，通知醫院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警，還要記住肇事車輛的車牌號碼。

二、防溺水

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

三、預防食物中毒，講究衛生，從我做起

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

4、低年級的同學現在正是掉牙齒的年齡，不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。

7、小孩子最喜歡嘴里含些東西，特別是一些比較硬的東西，這樣很容易滑入肚內，并且也有很多細菌，會造成痛苦至危險。

8、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

四、火災的預防與自救

1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

10、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

11、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

12、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

13、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監管，要及時制止這些人在野外用火，規范野外用火行為。

14、五不燒：未經批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。

15、十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

16、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。

17、撲救森林火災不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學生不得自發上山撲火。

18、有火災隱患可撥打林區防火指揮部電話：3332695。

19、學生應特別重視《護林防火教材》并經常與家長一起閱讀，使家庭成員不要成為護林防火的責任人。

20、重點防火期不使用大負荷的用電設備，防止電線負荷過大易起火。

五、用電安全教育

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。

六、流行病預防

1、早睡早起，加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，增加室外活動提高抗病能力。

2、每天堅持室內通風換氣。

3、要經常做到勤曬衣服，曬被褥，曬太陽，勤換洗衣物。

4、飯前便后，手接觸不放心的物品后應及時洗手。

5、不挑剔食物，多喝開水，飲食上要清淡，多吃高蛋白，維生素豐富的食物，多吃蔬菜、水果，忌生食。

6、衣服增減要適度，住宿生棉衣不要過早帶回家，應放在寢室，及時添加。

7、保持個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡。

8、流行病高發期，應盡量避免到公共場合或人口密集的地方，少竄門減少感染機會。

9、流行病高發期，應加強室內消毒，公共場所消毒。

10、6個月至15歲的兒童，必須按免疫接種時間及時接種疫苗。

11、疑似病癥要及時檢查確診，不要諱疾忌醫，作到早發現，早診斷，早隔離，早治療，有病及時就診不要帶病上學。

12、病人的餐具要與家人分開并消毒，房間要保持通風。

13、學生在食堂就餐要自備餐具，就餐前后都要清洗干凈。

14、校園內不得喂養雞、鴨、狗等動物，學生不能將貓、狗等動物帶入校園。

15、住宿生感染疾病后要及時通知家長，回家離校治療，避免傳染。

七、實驗室安全常規

1、學生到實驗室應排隊出入，不得擁擠。

2、不經教師允許不得擅自動用實驗器材。

3、實驗時，要嚴格按照操作要求進行，按照儀器銘牌規定進行選用和使用。

4、不經教師允許，不得自作主張，按自己的猜想胡亂試驗，以免造成危險或損壞實驗器材。

5、做電教實驗時，注意安全用電，以免觸電。

6、實驗完畢后，要整理好器材，電學實驗，先斷電源，注意檢查電路是否安裝正確。

7、實驗所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或者有毒害的，因此使用時要保證安全，遵守有關規程和操作，并注意以下幾點：

8、學生需嚴格遵守老師的各項指示。

9、沒有老師陪同之下，學生不可進入實驗室。

10、用完試劑及化學藥品須立即放回原處，不得將藥品帶離實驗室。

11、學生不可在實驗室內奔跑及追逐。

12、實驗進行中不可擅自離開。

13、如打破儀器或遇上任何意外需立即知會老師。

14、長發必須束好。

15、如有需要請配戴安全眼鏡。

16、學生須熟悉緊急應變計劃。

17、如學生希望在校外自行進行實驗，應先尋求老師的意見。

校園管理制度9

我校為了積極創建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產安全，保證學校的正常教育教學秩序。現將我校進出校門管理制度制訂如下：

一、家長進出學校制度

1、穿戴整潔大方，穿拖鞋、背心不能進出校門。

2、家長來校確須進校者，向保安說明情況，經同意后再開始辦理登記手續。

3、學生學習期間各種車輛未經允許不得入內。若經允許入內，自行車、摩托車進出校門要下車推行，并停放在指定車棚內。

4、當家長給子女送雨具、鑰匙等物件，可寫紙條交給保安代送。

5、家長若將校內學生接出校外，須得班主任批準，經核實后才能出校門。

二、來訪人員進出學校制度

1、來訪人員來校確須進校者，經核實后辦理登記手續。

2、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪單）。

3、當來訪人員離開學校時，應及時將簽有被訪者姓名的回執聯交于保安。

4、制止校區內吸煙。

三、學生進出學校制度

1、每周一至周五按作息時間提前20分鐘到校，一般不能提早來校。

2、不準帶與學習無關的書籍、玩具、管制刀具及危險品進校門。

3、不準將零食帶進學校，校內不準吃零食。

4、課間不得隨意出校門，學生出校大門必須有班主任批條。

5、去校外跑步或集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。

6、不準翻越校門、圍墻進出校。

xx中學

20xx年2月

校園管理制度10

為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，依據教育部印發《小學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：

一、組織機構

學生課外讀物進校園管理小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、推薦原則

（一）方向性。

堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

（二）全面性。

堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。

（三）適宜性。

符合小學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

（四）多樣性。

兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

（五）適度性。

中小學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。

三、具體實施

具體實施要求見《xxxx小學學生課外讀物進校園管理制度》。

四、管理監督

1、建立監督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。

2、定期開展有關課外讀物的問卷調查，及時發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。

校園管理制度11

第一章總則

第一條為了加強校園交通安全管理，預防和減少交通事故，保護師生生命財產安全，依據《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律、法規，結合學校實際，制定本制度。

第二條校園道路交通管理工作在校長室領導下，由學校安全工作領導小組進行管理。學校各處室應積極配合，團結合作，切實做好管理工作。

第三條各處室、年部、教研組和備課組應加強交通安全教育和管理，不斷提高師生員工交通安全意識，按照“誰管理，誰負責”的原則，落實管理制度。

第四條德育處、班主任要利用校會、班會時間，對學生加強交通安全教育。

第五條凡在學校內行駛、停放的機動車、非機動車和行人，均應服從學校統一管理，遵守本制度。

第二章交通安全制度

（一）進出校門

第六條進出大門應有序，不擁擠、主動禮讓。

第七條騎自行車、助力車進出校大門必須下車推行，出大門后方能上車。

第八條在學生上學、放學高峰期，行政值班和值日教師必須在學校大門口維持交通秩序，不得擅自離崗。

第九條當學生與社會車輛發生交通糾紛時有關教師應主動與交通管理部門聯系，并協助有關部門處理交通糾紛。

（二）機動車輛

第十條本校機動車輛憑“南京市天印高級中學車輛出入證”進入校園。

第十一條外來機動車輛必須按《南京市天印高級中學門衛管理制度》，出示效駕駛證件或特別通行證，經登記后進入校園。

第十二條嚴禁無牌無證車輛進入校園。嚴禁出租車進入校園，特殊情況（接送病人、運送重物等）需主動說明，經門衛值班人員核實，登記后方可進入校園。

第十三條在校內舉辦較大規模的會議、活動等，涉及外來車輛較多的，由主辦部門提前與門衛聯系，以便共同商討車輛行駛路線和停車地點，必要由保衛人員協助指揮交通、管理車輛。

第十四條執行公務的公安、消防、救護、搶險等特種車輛進出校門時，門衛應主動疏導，確保安全通行。

第十五條機動車在校園內行駛時，須減速慢行，時速不得超過10公里/小時，主動避讓行人，禁止鳴號。

第十六條嚴禁在校園內無證駕車（包括汽車、摩托車）、練習開車和試剎車；嚴禁酒后駕車；嚴禁超載或病車上道。

第十七條機動車輛出校門，必須配合門衛檢查，凡攜帶學校財物出校門，必須憑總務處有效證明，經門衛查驗登記后放行。

第十八條機動車進入校園后須服從值班人員的指揮、檢查和管理，按照校園交通標線行駛和停放，不得在學生通道、消防通道上亂停亂放，阻礙交通。車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗，以確保安全，車內不得放置現金及其它貴重物品，遺失概不負責。

第十九條駕駛人員應嚴格遵守規定，對不遵守學校規定、無理取鬧、侮辱打罵管理人員者，學校將根據有關規定嚴肅處理，情節嚴重者，報送公安機關依法追究處理。

（三）非機動車輛

第二十條自行車、電動車在校園內一律推行，走出校門后方可上車。

第二十一條自行車、電動車要按照規定地點鎖好停放，并自覺擺放整齊，不得隨意停放。

第二十二條放學高峰期要求學生將自行車推行過人行橫道后騎行，避免在校門口由于學生違反交通規則引起交通事故。

第二十三條騎自行車要做到八不準：不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。

（四）行人安全

第二十四條嚴禁學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧，值班老師、班主任要經常性教

育和督促，發現學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧的，所有教職工有義務制止并批評教育，以防范安全事故發生。

第二十五條學生上下樓梯，一律靠墻行走，嚴禁攀爬樓梯內的扶手，以防墜樓事故發

生，學校在樓梯、過道等處樹立行走安全警示牌，各任課教師和班主任要經常性地做好提醒和教育工作。

第二十六條德育處負責制訂好校內出操、就餐安全行走路線，并落實到各班；

各班主任有責任做好學生、就餐安全行走路線引領和強化訓練工作，并經常性地進行督促和檢查，以確保校內、就餐期間的校園交通安全，不發生安全事故。

第三章安全教育與監督

第二十七條德育處要定期組織對學生進行交通安全知識教育，每月不少于一次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。

第二十八條總務處要加大對外出用車的監督管理力度，不使用無照司機及車證不符的車輛，教育學生不乘坐不合格車輛和無營運手續車輛。

第二十九條校外單位在學校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止。

第三十條校內工程施工人員，要求到學校辦理登記手續，并定期接受保衛處的安全教育和檢查。

第四章事故處理與事故預防

第三十一條安保辦負責制定《校內交通安全突發事件應急預案》并大力宣傳。

第三十二條校內發生交通安全事故，應立即送醫院搶救，并視情節向上級部門報告。

校園管理制度12

為了創建整潔、美觀、舒適的學習、生活和工作環境，特制訂本管理制度

一、學校綠化總體要求：

學校綠化要嚴格管理，因地制宜。根據不同的綠化、樹木、花草，采取相應的管理辦法。

二、校園植物管理要求：

校園內的綠化美化，布置擺設應根據現場環境做出合理布局。對需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分發揮美化作用，做到美觀得體，協調一致。

三、病蟲害防治要求：

要以預防為主，平時多檢查，按不同季節容易發生的蟲害要及時處理，使用農藥時要控制好比例按說明使用，以免發生燒苗現象。盡量避免在學生上課期間噴灑農藥和施肥。

四、日常工作要求：

綠化區枯枝腐葉要經常清理，保持整潔干凈。不用的花盆要堆放整齊，綠化工具按指定位置存放。化肥及農藥要嚴格管理和存放，務必存放在學生觸摸不到的地方。修剪的樹枝、葉要及時清理。做到校園內清新、舒適、雅致、美觀。

五、因地制宜栽種花草樹木：

做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踏現象。

六、綠化人員職責

（1）負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。

（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。

（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠，四季花開。

校園管理制度13

為了加強學生管理，同時創造良好的學習生活環境，特制定本制度。

一、宿舍家具設備管理制度

1、學生進住宿舍時，由舍務老師組織各寢室長對家具設備（包括門窗玻璃）進行驗收并登記簽字，并由室長負責管理，若有丟失或損壞應按價賠償。

2、畢業生離校（或調離宿舍）時，需經管理員驗收合格者簽發離宿手續。（包括退休學離校的情況也是依照本規定。）

3、離開房間要關好門窗，插好插銷，玻璃門窗如因管理不善而損壞，一律實行收費安裝。

4、室內照明及其它電器設備按規則配置，不允許亂拉電源私接裝電器設備（如電爐子、電熱器、電褥子、臺燈、電視機等），離開宿舍時應將電燈關閉，電源插座拔掉。（嚴禁使用電吹風、電熨板、電熱棒等違禁電器。）

5、宿舍家具設備，不得隨意改變其位置和使用功能，不得隨意撬壓（包括自備鎖頭、鐐吊），不得私自更換門鎖。

二、安全保衛制度

1、宿舍樓內禁止使用煤油爐、酒精爐、液化氣罐、電熱爐、電飯鍋等易燃易爆物品。（嚴禁燒廢紙、使用明火，一經發現移交保衛處和有關部門處理。）

2、晚上熄燈后嚴禁在寢室點燒蠟燭。

3、凡本院學生進入宿舍時如遇到舍務老師或其他我院的管理人員應當主動出示學生證或其它相關證件，自覺接受檢查。

4、凡從宿舍往外持拿物品者（包括私人物品），需持有導員簽發的有關證明，并寫明主要物品名稱，經舍務老師檢查驗證后，方準帶出宿舍。

5、非公務，男（女）性一般不準進入女（男）生宿舍。

6、一律不準私自留宿。

7、如無特殊情況，晚間寢室規定的查寢時間學生必須在寢室，超過查寢時間回寢的必須和導員取得聯系并到舍務老師處報到。

8、除特殊規定外，學生必須在晚十點以前返回宿舍。

三、宿舍紀律及衛生管理制度

1、住宿學生應按時休息，按時起床，按時就寢。

2、宿舍樓內不準吵鬧、打斗、喧嘩，不準做影響他人休息的事情。

3、嚴禁攜帶有毒有害物品、反動、淫穢書刊、音像制品進入宿舍。嚴禁在寢室內飼養小動物。

4、嚴禁在宿舍樓內吸煙、酗酒、猜拳、賭博、打麻將以及在自習時間打撲克、下象棋等。

5、不準隨地吐痰、便溺、亂倒垃圾，不準向窗外、走廊潑水、亂扔果皮等雜物，不準往水池或便池倒剩飯、剩菜。

6、不準在宿舍內玩球，不準往墻上或家具上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫。

7、不準在宿舍樓內存放自行車以及堆放雜物或燃燒廢紙。

8、不準在宿舍樓內經商做買賣以及貼、發、傳廣告。

9、嚴禁曠寢，第一次曠寢，給予批評教育并通知家長；第二次曠寢給予警告處分，屢次曠寢，教育后不改正者，予以嚴重警告以上處分。

10、宿舍室內衛生六做到：

①床上臥具放整潔，床下物品擺放整齊。

②門窗玻璃潔凈、暖氣片無灰塵。

③地面干凈見本色、無臟物、臟水。

④四壁、天棚無灰塵和網吊。

⑤室內設備、物品擺放整潔統一。

⑥不亂貼畫、亂掛簾。

四、學團辦公室將定期對學生寢室進行聯合檢查。要日查月比，督促學生開展“比學趕幫”活動。每學年表彰一批“紅旗寢室”、“文明寢室”和優秀舍長及先進個人。

五、節電節水制度

1、宿舍內統一控電，按時關閉電燈，各寢室內須做到人走燈滅。

2、注意節約用水，發現故障及時報修，杜絕常流水現象。

本規定于20xx年10月1日開始實施。

校園管理制度14

為規范校園交通管理，維護學校正常秩序，創建安全、文明、有序的校園環境，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《企業事業單位內部治安保衛條例》等法規，結合學院實際，特制定本暫行規定。

一、車輛進校

1、學校公用車輛和本校教職工私用車輛憑校保衛處核發的通行證進入校園，通行證應置于前擋風玻璃內側。通行證一年一核。

2、通行證分公車、私車、外協車和工程車四種。公車憑單位證明、行駛證辦理，私車憑工作證、行駛證辦理，外協車憑合同和學院的相關協議和行駛證辦理，工程車憑學校工程管理單位證明、行駛證辦理臨時通行證并注明通行有效期。

3、部門送貨憑通行證，在上午9：30分前和下午16：30后準予進入校園，只能駛往目的地，不準隨意停靠。搬運車由雇用單位向保衛處通報，批準后方可時入校園。

4、上級部門、兄弟院校和其它來賓進校車輛，由學校有關接待部門到校門引導或用電話通知保衛處辦公室，由門衛放行。

5、執行任務的公安、消防、救護、搶修車輛，可進入校園。

6、原則上禁止出租車進入校園，對確需乘坐出租車進入校園（老、弱、病、殘、孕等）的，由門衛從來掌握，登記核證后時入校園。

二、車輛行駛

1、進校園后，須嚴格按交通標志牌指示的線路行駛，嚴禁逆行。

2、進入校園內的各類車輛行駛時，一律限速20公里/小時。

3、消防、救護、搶修、大型活動等特殊情況可按臨時方案行駛或停靠。

三、車輛停放

1、所有車輛必須停入在學校規劃的停車場，不許隨意沿途停放。

2、學校公務車輛，教職工的私車在停車場停放，白天不收費，其它車輛白天收費。所有車輛夜間過宿收費（學校公務車輛除外）。

四、違規處理

1、進入校園的車輛違規行駛和停放，由院保衛處責令糾正。

2、經規勸不改正的，可以采取必要的技術措施以達到規勸其改正違規的目的。

3、違規造成不良影響或嚴重后果的由校紀檢、監察部門和學生處會同保衛處對相關當事人進行處理。

4、必要時由公安交警部門依法處理。

五、其它

1、本暫行規定適用所有進入校園的車輛。

2、本暫行規定由院保衛處負責解釋和組織實施。

校園管理制度15

一、操場衛生：每天早晨學生到校前，校清潔人員需將校園徹底清掃，全天隨時保潔，確保校園整潔衛生。教學樓后車庫在每天教師下班后清掃。

二、教學樓衛生；校清潔人員應負責保證教學樓地面無雜物，保持地面清潔，臺面無灰塵，確保不留衛生死角。每月必須對墻面進行一次除塵。

三、教室衛生：各班垃圾必須指定地點存放，實行垃圾袋裝化，嚴禁隨意亂扔垃圾，確保班級衛生整潔，物品擺放整齊。

四、活動室衛生：管理老師每周必須對本室衛生徹底清掃一次，平時注意保潔。使用后，及時督促整理，保證活動室的衛生。

五、每周五下午為全校集中衛生打掃時間，教師應對所負責的衛生區域進行徹底打掃，學校安排檢查。如遇接待、參觀等，對衛生打掃的要求另行通知。

六、學校對衛生實行集中檢查和抽查相結合方式，如發現衛生責任區沒有打掃或衛生保潔不到位，扣除相關責任人當次衛生值日費，教學樓、操場衛生經檢查、抽查發現保潔不到位或衛生狀況較差，每發現一次扣5-10元。

第三篇：校園管理制度范本

校園管理制度范本

門衛制度

一、堅守崗位，做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。

五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導準假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作;

一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衛考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發___元/人，端午、中秋___元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度

一、物品擺放整齊，保持室內清潔。

.辦公桌上只準擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。

二、只允許在規定的時間內在辦公室備課，其余時間應在各自的崗位上。

三、保持室內安靜，辦公時間不得談與工作無關的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。

四、愛護室內財物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關好門窗和燈。

五、個人其它物品不得放在辦公室內。

六、違反上述規定者，經提醒仍未改，扣當月相應的考核獎。

業

務

學習

制

度

一、雙周一下午為教師業務學習時間，由業務園長主持，每位教師都參加。

二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。

外出教師傳達學習經驗，并請專家、領導做有關輔導講座。

三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。

四、每位教師要遵守業務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，并做到有記錄、有體會。

課題研究制度

一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作

二、每學期，每住教師讀1—___本(篇)理論書籍或文章。

每學年定期交流研究課題，研究過程規范，要有相關的文字、數據積累。

三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，并督促教師按期結題。

四、每月召開一次課題研究會，一學期1—___次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。

六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。

教科研組活動制度

一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。

二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。

三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。

活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。

四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環環緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質量。

五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看游戲、相互評課、評游戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導游戲的質量。

六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。

七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。

八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。

資料室管理制度

一、幼兒園購置的一切教育教學用品、財產必須登記注冊，每學年清查一次，并將清查情況向分管領導匯報。

二、教育教學物品必須提前一天或半天領取，不得臨時私自領取。

三、領取物品時，必須簽名登記。

四、所有資料必須按規定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。

五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取后須將原處整理好。

六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜志借閱時間不超過___天，隔月雜志不超過___個月，禁止將報紙借出室外。

七、損壞的物品必須照價賠償。

八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每周一大掃。

九、物品外借需經園領導批準。

十、注意資料的保密性。

多功能活動室管理制度

一、保持室內整潔，不亂扔雜物，不在室內追逐嬉鬧。

二、愛護物品，輕拿輕放，使用后將物品放回原處。

三、活動后及時做好收拾、整理工作，并請管理人員檢查、簽字。

四、損壞物品及時報修。

五、管理人員及時填寫活動記錄。

六、活動室內物品一律不外借。

七、做好室內衛生清潔工作，地面濕拖。

科學發現室管理制度

一、活動前與管理教師聯系，明確活動目標，提供相應的活動材料。

二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。

四、活動后及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，并請管理老師清點、簽字。

圖書閱覽室管理制度

一、圖書管理人員根據來閱覽的班級提供相應的、適合年齡特點的足夠數量的圖書。

二、班級指導老師在圖書管理人員的協助下，指導幼兒閱讀圖書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，并注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時清理、整理圖書，及時修補破損圖書。

五、圖書管理人員應為班級配置相應的圖書，并適時更換、規范進行借換(還)手續。

六、幼兒園每年應根據幼兒需要，逐步添入新書。

七、每學期末進行一次圖書清點核對，發現遺失，追究責任，照價賠償。

保健室管理制度

一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責。

二、保健室除了必須的藥品、設備儀器外，其它雜物不得擺在保健室內。

三、保健室內環境必須做到整潔衛生。

四、禁止在保健室內吸煙。

五、過期藥品要及時銷毀處理。

幼兒生活作息制度

一、幼兒的一日生活作息制度要合理，并根據春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點及時調整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動，堅持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強冬季鍛煉。

三、創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉幼兒肌體。

四、在安排一日活動作息時間和體育鍛煉項目上運動量時要注意對個別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個人衛生管理制度

一、執行一人兩巾、一杯制，用后及時清洗、消毒，日常生活用品專人專用。

二、飯前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。

三、飯后漱口，大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡，每人洗腳、洗臀，擦巾每天消毒。

五、每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕，專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。

八、注意采光，保護視力。

九、養成良好的衛生習慣。

校園管理制度（二）

1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

2、教師特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育。使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則，為學生做好愛護公物的榜樣。

3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇指定學生專人控制，節約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償。

4、有意損壞公物的同學不能評為三好學生，班內公物損壞三件以上的不能評為優秀班集體。

5、辦公室財物要造冊登記，學校后勤和辦公室各存一份。

6、辦公室內所有公共財物是國家財產，教師都要愛惜，不能擅自拿走。

7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室教師負責賠償。

8、辦公室主任要負起管理的責任，督促教師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

9、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，憑借據借用，借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷，如因借用教師保管不善造成損壞的，由該教師負責賠償。

10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉借他人使用。

11、教職工調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑總務處開具證明然后學校辦理調離有關手續，如有遺失，照價賠償。

12、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先通過校園網上報總務處。總務處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員每次罰款___元的處理。

校園管理制度（三）

班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6)

教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

校園管理制度（四）

生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立“口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸“的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課“，班長發出“起立“口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

校園管理制度（五）

一、騎自行車入校門一律下車，自覺遵守學校管理制度。

二、自行車一律自覺停放整齊，不得隨意亂放，校園內不準騎車。

三、講文明，講禮貌，室內要做到“三輕”(走路輕、說話輕、關門輕)，不得到處亂寫亂畫。

四、要愛護校園的一切設施，要愛護花草樹木，不得踐踏與攀折。

五、保持校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、放學后學生一律不能在校園內玩耍、逗留或在教室內停留。

七、嚴禁在校園內停放外單位的處理。

第四篇：校園安全管理制度

學校項目專用

校園安全管理制度匯編

安 保 培 訓 資 料

武漢鑫連鑫物業管理有限公司

2017年

學校項目專用

目 錄

學校安全管理制度...............................................................................................3 學生大型活動安全管理條例.................................................................................4 學生保護制度......................................................................................................5 學校安全檢查制度...............................................................................................6 學校值班制度......................................................................................................7 學校門衛管理規定...............................................................................................8 學生集體外出活動安全管理規定..........................................................................9 學校安全防范制度.............................................................................................10 學校安全防火制度.............................................................................................11 學校內部治安管理制度......................................................................................12 學校安全消防管理制度......................................................................................13 學校安全用電管理規定......................................................................................15 學校電警棍、催淚劑使用規定...........................................................................16 學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定..........................................................17

學校項目專用

學校安全管理制度

1.遵守交通規則，嚴防意外事故發生。

2.不準爬越攀登危險物，不準逞強斗毆，不準玩弄或私藏氣槍彈弓。

3.不準隨便從樓上往下扔雜物，不準在樓上走廊追逐打鬧，不準在樓梯扶手上溜滑。4.禁止亂動各種電器設備。

5.不準在馬路上追逐打鬧和滑旱冰、踢球、做游戲。6.不準單獨游泳。

學校項目專用

學生大型活動安全管理條例

1.教導處負責對班主任及全體學生進行安全教育，加強對班主任和全體學生的法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學生自覺遵紀守法、遵章守規和愛校護校的責任感。2.組織學生外出活動要嚴格遵守市教育局的有關規定，做到確認責任人，活動前要對學生進行安全教育，制定安全措施，發放告家長書。要嚴格執行事先向校領導和有關部門申報制度，獲得批準后方可進行。如需租用車輛，必須租用公交公司或旅游公司的車輛。

3.在校內組織大型學生活動，要做好活動場地的規劃工作，疏通疏散通道，加強對學生的組織管理并向保衛室備案。

4.寒暑假放假前對學生進行安全教育，要求學生要注意安全；注意防火、防盜、防自燃事故、防上當受騙；要注意游泳、滑冰安全，嚴禁到非游泳區、非滑冰區去游泳、滑冰。

學校項目專用

學生保護制度

1.學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導。

2.學校應當關心、愛護學生；應當對品德有缺點、學習有困難的學生進行耐心教育、幫助，不得歧視。3.學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開出未成年學生。

4.學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

5.學校不得使未成年學生的危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。6.任何組織和個人不得擾亂教育秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。

7.安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

學校項目專用

學校安全檢查制度

為了及時排除安全隱患，預防和減少學校各類安全事故的發生，保證廣大師生人身安全和學校財產安全，特制定本規定。

1.各部門負責人要充分認識安全檢查的重要性，本著認真、負責人的態度，適時組織安全檢查工作。2.各單位安全檢查要做到：每月一次全面大檢查，每周重點檢查，每天巡查；遇有國家重大活動期間、寒暑假前、開學前、五一節前、國慶前要進行全面大檢查。全面大檢查由單位主要領導帶隊，重要檢查和每天巡查由保衛人員負責。

3.檢查內容包括：防火、防盜、食品衛生、用電、校舍情況、安全責任制度落實情況、學生公共活動場安全情況及校園周邊危及師生安全的情況等。

4.檢查重點部位有：消防設施、消防通道、危舊房屋、劇毒和易燃易爆危險品、食堂衛生、財會室、學生宿舍、機房、配電室等。

5.安全檢查務必做到全面徹底，不留死角，注重實效，力戒走馬觀花、形式主義。

6.要堅持檢查與整改相結合，邊查邊改，以檢查促整改，對于查出的問題和安全隱患要指定專人負責，限期整改，校內無能力整改的，要及時報市教育局辦公室和其他有關部門，安全隱患嚴重的設施要馬上采取措施，該停用的停用，該關閉的關閉。7.做好詳細的安全檢查記錄。

學校項目專用

學校值班制度

值班是人防的一項重要措施，本校應按照以下規定，認真做好值班工作： 1.學校設有專門的值班室，為日、夜間值班專用，不準作為其他用房。

2.值班室和傳達室裝有可撥打外線的電話機，張貼值班人員要求，張貼學校主要領導的家庭電話、手機號碼。

3.平時每天24小時有人值班，節假日要安排本單位一名以上正式職工值班，五一節、國慶節、春節、國家重大政治活動期間和非常時期要有中層以上干部在單位帶班。

4.值班人員要按時交接班，要認真負責、加強巡邏，不得脫崗，不得做與值班無關的事情，不允許將親屬和其他人員帶到單位，嚴禁讓家屬、親屬或其他非本單位人員代替值班。

5.值班人員在值班中發現的問題要及時處理，處理不了的要及時向學校領導匯報，重大事件要向教育局值班室報告，發生案件、火災、火險要及時報警。

6.夜間值班人員要按時打開報警器開關，要加強巡視，重要部門要加強防范。7.認真仔細做好值班記錄。

學校項目專用

學校門衛管理規定

為進一步加強學校安全管理，維護學校正常教學、工作、生活秩序，特制定學校門衛工作管理規定如下： 1.非學校工作人員進入學校聯系工作或其他事宜，一律實行實名登記管理，并通過門房保安人員通知相關人員，得到確認后方可進入校園，出校園時門房需作相應離校記錄。

2.本校學生家長進入校園，登記后通過門房保安通知學生所在班級班主任，并由班主任或任課老師到門房接洽，如需進入校園進一步溝通，由班主任或任課老師帶入并送出。

3.非本校激動車輛需進入校園，必須征求學校安全主管部門同意，登記后方可進入。家長接送學生的車輛一律停放在小區制定地點，請勿在校園外亂停亂放，以免影響學生進出校園，或引發交通安全事故。4.上學、放學時間，接、送學生的家長請在校外劃定的區域止步等候，未經同意請勿入校或簇擁在校門口，以免阻塞學生通道。

5.值班人員日常值班在值班室內，逢上學、放學、來人來訪車輛及學校重大活動時應在值班室門口站崗，維護學校門口秩序。

6.值班期間要不間斷對校園進行巡視，師生離校后要堅持門窗水電情況并及時進行處理，事后做好值班記錄，并向相關部門反映情況。

7.值班人員上班時一律使用普通話，在接待家長和其他外來人員時應注意禮貌用語（如：您好、請問、請坐、請登記、謝謝合作、再見等），及時通知相關部門和老師接洽，確有需要入校的要填寫《來訪人員登記表》，不準入校的應做好解釋工作。

8.做好學校各部門及老師的報刊雜志收發工作，及時將報刊送到，并做好記錄。

9.對老師寄存物品要妥善保管，應及時通知相關人員領取，并做好記錄。對家長給學生所送物品請家長注明姓名、班級、由門衛統一送達各班，家長不得入校。

10.在校學生不準自由出入校園，只有生病受傷由家長到學校接，并且有老師批條或電話確認保安方可放行，并且做好離開和返校時間記錄。

11.教職工、學生攜帶公物出校門必須持有關領導的批條，門衛憑條、登記后放行。非本校教職工及家屬攜帶大件、貴重物品出校門應由有關教職工陪同說明，并做好相關記錄、否則門衛有權例行檢查。12.值班人員應保持整個值班室、校門口及大廳的清潔衛生，維護門前秩序，控制外單位車輛進出學校。13.值班人員應協助完成學校領導及部門交給的其他任務。

學校項目專用

學生集體外出活動安全管理規定

為了確保廣大學生集體外出的人身安全，特對學校組織集體外出性外出活動做如下規定：

1.學校要牢固樹立“安全 學校項目專用

學校安全防范制度

1、安全保衛處（校行政辦公室兼）職責：

（1）負責保護學校校舍設備、財產和師生的安全。（2）負責防火、防盜、防毒、防污染、防事故。（3）與有關部門聯系配合，安排值勤、值班。

（4）制定安全防范公約，檢查安全設施，發現隱患及時采取有效措施。

2、安全防范措施和制度：（1）措施

①堅持24小時值班制度，每天安排兩名保安值班（日、夜班各一名），安排教師、后勤、食堂人員值班，節假日由領導帶班。

②每年定期對學校的安全工作進行檢查，每學期開學初和期末各進行一次，并采取相應措施，及時整改消除隱患。（2）防火制度

①任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入學校。特殊情況確需帶入的，必須經有關領導批準，并采取確實可行的措施，妥善保管好物品。②任何人不準隨意拆裝電器設施，玩弄電線。（3）防事故制度

①教職員工要嚴格履行自己的職責，嚴防各種事故發生。

②全校工作人員，要能力合作，及時消防各種事故隱患。一旦發生事故，要及時報告并采取措施。（4）防盜制度

①各教師、辦公室都須有防盜門鎖，要隨手關門、鎖門。

②各室、各班都必須保管好室內財務和個人錢物。貴重物品不得隨意帶入學校存放。

③財務室、重要庫房，都必須具備有效的防盜措施。現金、票據、賬簿都必須按規定存入保險柜，數額較大的現金，必須送銀行。

④送取現金，必須有兩個以上財務人員共同去銀行辦理，絕不允許單人送取千元以上的現金，否則，一旦丟失或發生意外，責任由承辦人自負。⑤保衛人員要加強巡視，嚴防盜竊事故的發生。

學校項目專用

學校安全防火制度

1.分管安全的副校長及辦公室對全校的安全防火工作進行監督、檢查、組織建立義務消防隊并加強業務訓練，開展經常性防火宣傳。

2.統一負責消防器材的購置、更換、維修和配置，任何個人不得擅自調換。

3.防火工作人人有責。各位管理干部有義務對教職員工和學生定期進行安全防火教育，積極帶領廣大教職員工、學生做好防火工作。

4.存放易燃、易爆物品的部門，嚴禁使用明火、電爐。5.電器設備的安裝和使用必須符合防火規定。6.物資、教學食品設備倉庫內，嚴禁吸煙。

7.搬運、使用易燃易爆物品，要嚴格執行操作規程，違者對所造成的后果承擔責任，并視情節輕重給予處分。

8.在無火警的情況下，任何人不得擅自自動用消防器材，違者予以批評教育，如果損壞要照價賠償，情節嚴重的要給予行政處分。

學校項目專用

學校內部治安管理制度

1.嚴禁在學校內打架斗毆和辱罵他人，違者按學校有關規定處理。2.嚴禁在學校內任何場所大聲喧嘩、起哄、吹口哨、擾亂教學秩序。

3.凡酗酒鬧事、影響學校正常教學秩序，由保衛人員采取強制措施；造成的損失全部由當事人承擔，并視情節輕重予以批評教育或行政處分。

4.嚴禁利用娛樂活動及其他手段聚眾賭博、播放淫穢錄像、傳抄黃色刊物，一經發現，即嚴加查處，對當事人給予治安罰款。情節嚴重、屢教不改者送公安機關處理。

5.學校禁止玩火、打鳥、攀折花草樹木，不聽從勸阻，損壞公物者，按有關規定處罰。

學校項目專用

學校安全消防管理制度

1.目的

為使安全消防工作能充分發揮組織職能，一旦發生消防隱患時能將災害降到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本制度。2.適用范圍

本制度適用學校小區和活動區的安全管理。3.安全消防作業程序

（1）成立安全委員會。（2）消防人員規劃及其職能。

①安委會會為總指揮、副總指揮、警戒組、滅火組、拆卸組、救護組、疏散組。各組成員應以男士為主，且必須身強力壯。②區域按樓層劃分。

③總指揮負責指揮安全消防的全盤事宜及策劃防火管理。

④副總指揮負責協助總指揮如今所屬救災人員從事救災學演和救災工作。⑤警戒組

A、由保衛人員擔任。B、撥打119.C、負責引導消防車和消防人員。D、迅速打開各通道及疏散口。E、維護秩序，嚴防趁火打劫者。

⑥滅火組

A、由各部門另外成員擔任。B、掌握滅火器和消防栓的使用。C、例行演習，了解消防設備的簡單維護。

學校項目專用 D、當遇到火警時，全體教職員工應趕到現場，接受指揮，參加滅火行動。E、搶救規定及危險物資。

⑦拆卸組

A、由維護保養人員擔任。B、負責電源的截斷。

C、負責火源的疏導及搶救時拆除所有的障礙物。D、防火體的設立。

⑧救護組

A、由醫務室人員擔任。B、參加特寫緊急護理訓練。

C、負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。

⑨疏散組

A、由保衛人員和各部門領導擔任。

B、緊急通知全校教職工疏散及采取應急措施。C、負責疏散閑雜人員、校外圍觀人員。

4.火警通道順序

（1）白天發生火警時，立即按警鈴并通知學校，總指揮或副總指揮及消防救災人員視火勢聯絡消防部門。（2）夜間或假日發生火警時，當值保衛馬上電話呼叫有關人員到現場，并通知有關部門主管。5.全體教職員工應注意事項

（1）當某部門發生火災時，全體教職員工應保持鎮定，按警鈴、報警器，并迅速擔負起搶救工作。（2）迅速切斷配電箱總開關。

（3）消防人員抵達現場后，除參加搶救工作的人員外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

（4）現場若有危險品、易燃易爆物品，應迅速搬離。

學校項目專用

學校安全用電管理規定

為了做好防火工作，強化用電管理，杜絕火災，特做如下規定： 1.非專業電器工作人員，嚴禁亂動電器設備。

2.各操作人員操作各種電器設備時，必須認真執行安全操作規程，并聽從電工的安全技術指導。3.任何部門、任何個人，不得指派無證人員進行電器設備的安裝、維修工作。4.校領導應重視電工提出的有關安全用電的合理化建議。

5.專業電工認真執行地區電器工程安裝標準的各項規定，嚴禁違章作業。

6.各辦公室、教室、功能教室等的配電盤及總閘、各分閘所控制的負荷標準應清楚準確，安裝的插座燒損后絕不允許繼續使用。

7.未經允許，嚴禁使用功率大的電熱器。

8.拉設臨時線，必須采用絕緣良好的導線，其截面積應滿足用電負荷和機械抗拉強度的要求，嚴禁在各種支架、管線或樹木上掛線。9.照明線路不能再暖氣、水管上敷設。

10.學校防火小組定期檢查，發現故障、隱患，以及督促協助相關部門整改。

學校項目專用

學校電警棍、催淚劑使用規定

警棍和催淚劑是保衛人員強調約束正在實施違法犯罪行為或暴力行為之械具，所有警衛提取使用警具時，須嚴格遵守以下規定：

1.警棍白天放在警具柜內存放，由兩位白、夜班值班人交接時兩人同時負責人清點、檢查，發現缺損立即上報。

2.警員夜間上崗使用電警棍及催淚劑巡邏。

3.領取電警棍時，需進行登記（簽領、簽還），要寫清使用人姓名、時間、數量等內容，使用人要簽名，歸還警具時應認真檢查警具狀況，無問題方可收存，并記錄收存時間。

4.攜帶電警棍時，應扣好套扣，不得隨意揮舞、打鬧，不得隨意按動點擊按鈕，更不得隨意敲擊，一般情況下，不得隨意使用電警棍。在使用完后，應做好放電處理后再交還，以免誤傷他人。5.注意保護警具，使之處于良好狀況，遇有雨、雪天氣，要注意防潮，避免損壞。6.同事之間嚴禁使用警具開玩笑，更不得交與無關人員保存、玩耍，嚴防被壞人搶、盜。7.只有遇到正在實施的違法犯罪行為或警員自身受到侵害時，方可使用電警棍或催淚劑。8.除工作需要和上級批準外，任何人不得將警具攜離學校。

9.全體門衛安保人員須嚴格執行本規定，對不負責任，違反規定，出現丟失、損壞、以及傷人事故，將追究當事人責任。

10.早7:00-8:00 中11:30—12:30 晚16:40-19:00 三個時間段安保人員必須著整齊警裝，手執電警棍，腰掛催淚劑上崗，其他時間段電警棍鎖于專用柜內保管，催淚劑置于抽屜內隨時備用。

學校項目專用

學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定

學校項目專用

（五）學校食堂從業人員未取得健康證明或存在影響食品衛生病癥未調離食品工作崗位的，以及未按規定安排從業人員進行食品衛生知識培訓的；

（六）違反《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》 學校項目專用

（一）未將學校食品衛生安全管理作為對學校督導評估的重要內容和重要考核指標或未按規定進行督導、檢查的；

（二）督導檢查過程中，對發現的問題未提出改進意見的，或對改進意見未督促落實的；

（三）未督促學校制定學校食堂管理人員和從業人員培訓假話或未定期組織培訓的；

（四）接到衛生行政部門的相關通報，未督促學校落實衛生行政部門提出的衛生監督意見的；

（五）接到學校食物中毒報告后，未及時趕往現場協助衛生行政部門和其他相關部門調查處理，或者未督促學校采取有效措施控制食物中毒事故事態擴大的；

（六）未按規定向上級教育行政部門報告的，或存在瞞報、遲報行為的。

學校項目專用

提問一：安保人員主要職責有哪些？

答：

1、以校為家、敬業愛崗、感恩學校的關愛投入工作；

2、以保護學校全體師生生命財產安全為職責；

3、如果校園內外有突發親愛師生的暴力危害行為，

第五篇：校園安全管理制度

校園安全管理制度

一、學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》，加強保衛工作，以保證師生和財產安全。

二、全體教職工必須認真學習、貫徹“條例”，加強創安和防火意識。

三、學校必須建立“創安領導小組”，制定安全制度，定期召開治安、消防、安全工作會議，分析、布置、檢查工作，及時溝通信息、消除隱患、確保安全。

四、校園內一切土地、房舍、動產、不動產、花草林木和公共設施等公物均應愛護，不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物，須經有關部門及管理人員同意，不得擅自動用和移動。

五、加強學校門衛和來客登記工作，管好大門。加強防火安全工作，每天放學清校后要巡視，檢查各班電器斷電情況。

六、師生在雙休日和節假日期間，一般不得在校玩耍，非本校人員未經同意不許進入校內活動。

七、雙休日、節假日安排好值班表，值班老師準時上班，定時巡視，并做好交接班工作和登記工作，發現問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理。

八、學校重要室、如財務室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗，做好防火、防盜、防蛀等工作。

九、學校要通過各種有效形式，加強學生的安全教育，提高學生安全意識和自護能力。

十、凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經教育局領導批準后方能外出。活動歸來也必須向局領導匯報安全情況。

十一、加強對學生在校期間的管理，學生未到校上課，班主任及任課教師要及時了解情況，通知家長、上報學校。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。

十二、全體師生員工及家屬，應嚴格遵守學校有關安全管理條例，任何人不得滋事、打鬧、起哄、沖擊和干擾教學工作和生活秩序。

十三、要愛護消防器具和公用電線電器，加強易燃爆物品的管理和正確使用，嚴禁違反安全用火、用電和行車操作等現象發生。嚴禁私人亂裝電線電器，禁放鞭炮煙花，在室內燃燒紙張等雜物或大搞賭博和封建迷信活動。

十四、注意公共環境的整潔美觀。不得亂扔紙屑、果皮。雜物、煙蒂，不隨地吐痰，亂倒殘羹剩飯。

十五、全體教職員工均應嚴格履行崗位責任制，不得擅離職守，謹防事故的發生。

違反上述各項管理制度者，視情節輕重追究其責任并按有關條規給予懲處。未盡事宜，按有關規定處理。

校園消防管理制度

學校的消防工作是學校安全工作的重要組成部分．為了貫徹“以防為主”的學校安全工作精神，確保學校公共財產和全體師生的人身安全，特制定消防管理制度如下：

一、學校消防工作歸屬學校安全工作領導小組負責，應做到責任到位，分工明確，制度健全，層層把關。

二、全體教師均應結合教育教學實際經常性地對學生進行防火、用火等消防安全知識教育。在節日期間更應加強嚴禁燃放煙花爆竹的教育。

三、學校的消防設施配備應嚴格按要求配齊，總務處負責組織采購、裝配，任何人不得以任何理由損壞此類設施，全體教師應掌握有關消防器具的使用方法。

四、學校安全工作領導小組應定期匯同學校總務部門對學校的設施場館進行消防安全隱患的自查自糾，發現問題立即整改，并報知學校行政會議。

五、學校教師不得私拆亂接電路，學校教學區嚴格控制使用明火。

六、學校應始終保證防火疏散通道的暢通，任何個人或部門不得以任何理由阻塞防火疏散通道，一經發現，嚴肅處理。

七、對學校重點場館，如圖書室、電腦室、閉路電視系統主控室應配足防火器材，明確防火須知，加強主要場館的消防力度。

綜治工作制度

根據《校園治安管理條例》要求，結合我校實際，加強學校治安綜合治理工作，營造良好的教書育人氛圍，特制定校園綜治工作制度如下：

1、每學年第一周成立校園綜治工作領導小組，聘請法人代表校長為組長，聘請分界派出所相關指導員為綜治副校長，聘請段警為綜治輔導員。

2、綜治工作領導小組每季度召開一次碰頭會，研究階段工作和制度落實情況，時間為3月、6月、9月和12月第一個周五下午。特殊情況隨時召集會議。

3、綜治副校長，綜治輔導員聯系電話張貼在校園明顯處，以便師生隨時聯系。

4、每天校門口值勤老師應在上學、放學前半小時在校外路邊巡視，不讓小販擺攤點，如發現可疑情況立即向領導匯報。

5、校門衛要加強做好來賓登記和向領導電話請示工作。無關人員一律不得進校。

6、傍晚，值班老師注意接送孩子的情況，提高警惕。如有發現較遲了仍未有家長來接的學生，值班教師應主動幫助聯系解決辦法，注意照顧好這些因無人來接仍留在校的家長。

7、晚上6：30通往教學樓、辦公室鐵門一律上鎖，并開啟監控器，發生情況立即與110中心及校領導聯系。

8、學校后勤人員堅持每天巡視校園一遍，發現有危及學生安全的情況馬上匯報并采取必要的措施。

9、認真執行防火、防盜、衛生等制度，確保學生、學校安全，做到萬無一失。

10、在綜治工作中如表現突出，有貢獻者學校給予獎勵并在年終評議中優先考慮評“優”。工作失誤的當事者扣發當日獎金，年終不得評優，情況嚴重者給予經濟處罰，直至離崗。

分界小學教學常規管理的若干意見（試行）為了扎實推進課程改革，全面實施素質教育，規范教學行為，全面提高教育教學質量，根據《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》以及《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》和我省對推進基礎教育課程改革提出的要求，現對小學教學常規管理提出以下意見：

一、課前準備

1編制學期教學計劃。新學期開學前，學校必須組織任課教師認真學習相關學科的課程標準（或教學大綱），了解課程的基本理念，明確課程目標和實施建議；通讀全冊教材，了解教材編寫意圖以及在學段中所處的地位與作用，結合學生實際確定新學期學科教學在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的基本要求；按校歷擬定學期教學計劃，在教學計劃中要特別重視安排好綜合實踐活動、學科評價方案和教學改革試驗等內容。

2、開發利用課程資源。開發和利用課程資源是新的一輪國家基礎教育課程改革提出的新要求。要根據課程管理政策和課程設置要求，積極開發并合理利用校內外課程資源。教材是學校教育的主要課程資源之一，教師要通過對教材內容的認識、實踐、批判和反思，把課程內容（教材內容）按照學生實際需求加以組織、整合，實現對教材內容的再創造；學校應合理計劃并充分發揮圖書館（室）、實驗室、專用教室、各類教學設施和實踐基地的作用，實現學校設施設備使用效益的最大化；學校要廣泛利用校外的圖書館、社區、農村等各種社會資源以及豐富的自然資源，積極利用并開發信息化課程資源等。在課程資源開發、管理和使用中，要積極發掘師生的潛能，針對學生興趣和需要，結合學校和當地的文化、傳統和優勢，開發富有學校和地方特色的課程資源；要加強溝通與協作，因地制宜、創造條件，建立課程資源管理系統，拓寬校內外課程資源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率，實現資源共享。

3、課堂教學設計。課堂教學設計主要把好三個環節：首先是確定教學目標，要以新課程理念為指導，根據課程標準（教學大綱）、教材特點及學生實際，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三方面確定具體的教學目標。其次是整合優化教學內容，把握教材內容重難點，協調各類課程間的內在聯系。第三是精心設計教學活動方案。要以面向全體學生，促進學生全面發展為宗旨，針對學生的實際情況和需要，研究確定教學方式、教學手段，形成課時教學計劃。

教案即課時教學計劃，是教學設計的書面表達形式。要反映預期的教學目標要求，要體現學生學習活動的過程、方法，要確定教學內容的重點難點以及相應的教學步驟和教學方式（含現代教育技術的運用）；要體現教師的教學風格和創造性，設計富有個性的教學方案；要注意積累有指導意義或推廣價值的教學案例；要加強教學反思，教案要有教師的教學隨筆或教學后記。

二、課堂教學

1、創造性地實施課程計劃。學校要根據省頒義務教育課程設置方案，從學校的實際出發，研究確定具有個性的課程計劃，組織教師認真實施各類課程；教師必須按照學校的課程安排上課，不得隨意調課或增減課時，要創造性地實施課程標準、使用教材。活動類課程要堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師，為學生自主發展提供充分的時間和空間，促進學生的個性發展。綜合實踐活動是國家規定的必修課程，由國家設置，地方和學校根據實際開發實施。其指定領域主要包括信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐、以及勞動與技術教育等，要重點抓好師資，課程資源和設備三項基本建設，按照《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》所設定的基本框架規劃好活動的基本類型、基本內容和具體活動方案，保證綜合實踐活動的質量。

2、正確使用教材和教學資料。教科書是教師實施課程標準的基本載體。教師要轉變教學觀念，變教教材為用教材，要根據課程標準的要求和學生的實際靈活處理教材內容，創造性地理解和運用教科書，實現各種教育資源的有機整合。綜合實踐活動和校本課程領域，學校可以選用教師教學指導用書，搜集或組織教師開發校內外課程資源，編寫必要的教學資料，為教師處理教材、安排教育教學活動提供參考。教師教學指導用書、教學資料只供教師使用。

3、確立學生主體地位．在教學活動中，教師是學生學習的合作者、組織者、指導者、促進者。教師要著眼于學生的主動發展，努力創造民主、平等的新型師生關系和寬松、和諧、教學開放、鼓勵互動的課堂教學環境，激發學生的學習信心和興趣，為每個學生提供參與學習、展示自我的機會；要改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍，為學生在教學活動中自主學習、合作學習、探究學習與體驗提供充分的空間。要研究學生的學習方法，讓學生在教師的指導下利用多種途徑進行學習。引導學生在學習實踐中學會學習，要讓學生在自主、合作、探究的學習實踐活動中掌握好基礎知識、基本技能和學習方法，培養良好的學習習慣，豐富情感體驗，提高自主發現問題和解決問題的能力，培養創新精神和實踐能力；要認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態和知識生成狀況，從學生學習活動的過程中發現問題，及時調整教學方法，注重因材施教、實施分層教學，促進每個學生都能得到最佳發展。

４、規范教師的教學行為．教師必須做到語言健康，行為文明。在課堂上，師生一律講普通話。教師應該以自己的人格勉力去影響學生，做到儀表端莊、精神飽滿、教態自然、語言準確生動、書寫規范工整，正確熟練地使用教學儀器和設備，科學合理地運用現代教育技術手段，善于運用教學評價的激勵功能，激發學生主動學習。嚴禁體罰和變相體罰學生。嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。

三、作業與輔導。

１、作業布置與批改．作業管理要立足于精心設計、增強實效、減輕負擔。教師要根據教學目標和學生的學習情況設計富有針對性的作業，布置作業要有彈性，以適應不同發展程度的學生。教師要培養中高年級學生自主設計（選擇、確定）作業的能力，養成主動學習的良好習慣。作業形式要講求多樣化，有書面作業、口頭作業和實踐性作業等。學生作業要適量，革除機械重復的作業。學生課堂作業必須在課內完成。

一、二年級不留書面的家庭作業，其他年級的書面家庭作業控制在一小時以內。嚴禁用增加作業量的方式變相體罰學生。教師批改作業要及時、正確，批注提倡運用短語加等級，盡可能讓學生能及時地獲得作業的反饋信息。教師批改作業要與學生自主評價、自主訂正作業有機結合起來，作業中所反映出的普遍性問題，要及時分析原因并進行評講。同時，要通過學生作業反饋的信息，及時調節教學進程、調整教學行為。批改作業所使用的符號應當規范、統一。

２、學生學習輔導。學習輔導要以因材施教為原則，以營造良好的學習環境促進學生自主發展為目的。面向全體學生，關注學生的個體差異。學習輔導要與家庭教育相配合，與學生之間的互幫互助相結合，加強師生之間、生生之間的互動與互助；學習輔導要側重于學習信心不足或學習有困難的學生，在課堂上要給他們多一份關愛，多一些讀書、思考、答問、演練的機會，讓他們在學習活動中不斷體驗學習的成功感，不斷增強學習的信心和興趣，堅決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學生的現象；對學有余力或具有某種特長的學生應當加強指導和培養，為他們提供超前學習或發揮特長的條件，盡可能滿足他們的學習需求，促進他們脫穎而出。

３、加強家校之間的溝通交流。學校要加強與社區的聯系，開發社區教育資源。加強家校之間的溝通，學校或年段要定期召開家長會議，舉辦教學開放日或教學開放周等活動，加強教師與家長之間的信息交流。學校要建立家訪制度，班主任和科任教師都要重視家訪工作，除日常聯系外，每學年對每位學生至少上門家訪一次，認真聽取家長意見，反思教學行為，改進教育教學方法。

四、教學評價

１、學生發展評價。評價學生要以《教育部基礎教育課程改革綱要》和《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》為指導，以課程標準為基本依據，明確評價的目的、內容，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學生的學習態度，興趣、習慣、方法、知識與技能、實踐能力、創新精神和解決問題能力發展狀況等方面進行檢測和評價。要淡化評價的甄別、選拔功能，發揮評價的激勵、反饋、調整和改進功能。應重視過程性評價，可通過觀察。訪談、問卷、課堂即時評價、特長展示、作業批閱、實踐操作、社會調查、成長記錄等形式考查和評價學生，使評價成為促進學生發展的過程。

學校要積極探索、建立促進學生全面發展的評價體系，建立每個學生的成長記錄，收集能夠反映學生品德發展、學業進步、成長過程等資料，記錄情況要典型、客觀、真實，體現誠信和各方參與驗證的原則。堅持評價主體多元化、評價內容方法多樣化、評價過程動態化，幫助學生認識自我、建立自信、發展個性、發揮潛能，促進全體學生在原有水平上都能得到發展。每學期、學年結束時學校要對每個學生進行階段性的評價。評價內容應包括各學科的學業狀況和教師的評語。評語應在教師對搜集到的學生資料進行分析，并與同學、家長交流、溝通的基礎上產生。評語應恰當運用描述性、鼓勵性評語來反映學生學習情況，客觀描述學生的進步、潛能及不足。對學生學習成績評定應采用等級制，不得將學生成績排隊、公布。２、教師發展評價。學校對教師教育教學工作的評價要遵循科學性、客觀性、激勵性、導向性的原則，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，讓教師能從多渠道獲得信息，以利于反思、調整、改進工作方法，加快專業發展。學校要把教師的職業跳、專業發展水平、教學行為和教學效果等情況納入教師發展評價的主要內容。

職業道德的考評。要求教師志存高遠，愛崗敬業；為人師表教書育人；嚴謹篤學，與時俱進；熱愛教育事業，熱愛學生；積極上進，樂于奉獻；公正、誠懇，具有健康心態和團結合作的團隊精神。專業發展水平的考評。主要從教師專業素養、教育教學能力、交流與反思能力、科研能力等方面進行考評。專業素養主要考評教師掌握本學科的基礎知識、教育科學知識、終身學習的意識和持續發展的能力等。教育教學能力主要考評教師準確把握課程標準，設計和實施教學方案，了解和尊重學生，善于靈活利用各種教育資源、現代教育技術和手段段有效的教學方法，引導學生創新、實踐、反思與自我發展等方面。交流與反思能力主要要求教師能積極、主動與學生、家長、同事、學校領導進行交流和溝通，對自己的教育觀念、教學行為進行反思，并制定改進計劃；求真務實，勇于創新，嚴謹自律，熱愛學習。教科研工作主要考評教師教學觀念更新、教學方法改革、－一案例研究、專題研究等幾方面；可通過考查教師的教研專題性發言、案例自我剖析、評課、說課、撰寫教科研論文以及教研成果，考查分析和解決教育教學實踐問題的能力，考查對獲取評價和使用信息的能力，考查與人合作實現資源和成果共享的能力等，對教師研究能力和教研成果進行綜合評價。學的專業成長應當實行目標管理，建立健全教師業務檔案，真實記錄教師的專業成長過程和體現專業水平的典型作品。

教學行為和教學效果的考評。教學行為考評主要對教師備課、上課、作業布置及評改、學習輔導、考試（考查）等一系列教學常規工作進行考評；考評既要重過程性、又要重創造性和實效性，力戒形式主義，教學常規工作的考評可與教學常規管理過程相結合。教學效果的考評主要通過對學生學習效果的考查（即對學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的考查）來評估教師教學工作的績效；還可以舉行由教育行政部門、學校、學生和家長共同參與的聽課、評課、議課及教學反思等活動，對教師的教學效果進行綜合性評價。

五、教學研究工作

1、完善以校為本的教研制度。學校要建立以校為本、自下而上的教學研究制度，有促進教師專業發展的規劃與豬施；鼓勵教師參與教學改革，從改革實踐中提出課題。校長是建立以校為本散制度的第一責任人。要真正確立科研興校的辦學理念，建立教學研究的導向機制、激勵機制和保障機制；要整合學校教導處、教科室、教研組、備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學、服務于教師專業成長的開放的學校教研網絡；要充分發揮教師個人、教師集體和教研專業人員等校內外各方面的作用；要形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發展專業、展示成果提供平合。

2、認真開展教學案例研究和專項研究。教師是校本教研的主體，是課程改革的實踐者和研究者。案例研究要以新的課程理念為導向，以促進每個學生的發展為宗孰重點研討課程實驗中教師面臨的各種具體問題，把學習、設計、行動、反思貫穿始終。教師應當在案例研究中研究學生、反思自己，既要自覺地調整自己的教學行為，又要借鑒、分享他人的經驗，互相切磋，共同提高。

學校要培養好骨干教師、學科帶頭人、課題組組長等，組織引導教師觀察教育、觀察學校、觀察學生，從中發現問題，提出問題，制定研究方案，開展課題研究。學校要組織好課題研究的階段匯報活動，督查課題計劃的實施情況，落實階段目標；要合理地配置人員、經費、信息等資源，為課題研究提供各種保障。上級教科研部門要予以支持，選派專業人員參與研究和指導。案例研究和專項性的課題研究工作要納入教師的工作量，作為教師學考核、職稱評聘的一項重要內容。

財務管理制度

一、嚴格執行財經制度，接受會計核算中心監督，正確執行國家預算，保護國家資金、財產和物資安全，向一切違反財經紀律，鋪張浪費，弄虛作假的行為作斗爭。

二、依靠群眾，實行財務民主，要建立健全群眾性的經濟監督小組，校務公開，定期公布賬目，充分聽取群眾意見，接受群眾監督。

三、嚴格執行財務手續，遵守一支筆審批規定。

四、凡有收入全部入賬，不設小金庫，堅決抵制利用公款請客送禮。

五、財務人員業務上不出差錯，努力學習，不斷提高思想覺悟與業務能力。人人做到勤儉辦校、廉潔奉公。

公物管理制度

根據《校園管理條例》要求，為規范校園管理特制定校產管理制度如下：

一、人人有愛護、保管學校財產物資的責任，全校師生必須牢固樹立主人翁意識，任何人不得以任何理由損壞學校公物。

二、教學樓內、外，嚴禁亂涂抹、刻畫墻壁、門窗、黑板、玻璃、桌椅板凳等。開關門窗必須輕輕推拉，室內張貼懸掛宣傳品必須按學校統一要求，不得隨意損壞墻壁。

三、不攀折花草樹木，不損壞圖書、儀器、衛生工具等，發現毀壞行為，及時制止，除批評教育外，根據公物損壞情況，由責任人照價賠償，并酌情扣除班級考核分數。

四、借用公物必須經總務處同意并辦理借用手續，使用時要愛護，使用后要及時完好歸還，放回原處，如有損壞照價賠償。

五、班內衛生清掃用具要妥善保管，值日生用完后放回原處，衛生員要及時清點檢查衛生用具，以免丟失，不亂拿其他班級或辦公室的衛生清掃用具，見到失散物品要自覺拾起送交有關處室。

六、不浪費純凈水、開水，不亂擰水龍頭，要節約用水，不浪費筆墨紙張等學習辦公用品。

七、要節約用電，放學、課間、室外課（含體育課）不亂開燈，要及時關電風扇及飲水機的電源。

八、放學后，負責當天值日生的同學應及時關教室門窗。

九、要敢于同破壞公物的現象作斗爭，提倡“一心為公”的精神，奮不顧身地保護、搶救國家、公共財產。

全體師生員工共同遵守以上公物管理制度。

財產保管制度

一、保管理人員要做好教學設備、器材及教學用品保障供應工作，保證為師生服務，為教學服務。

二、每學期清點財產一次，損壞、報廢及時處理并辦好手續。

三、物品借出要做好借還物登記手續，超時歸還日期應負責追還所借出的物品。

四、經常檢查物品的使用情況，及時進行維修，盡力延長物品使用壽命。

五、保管人員有責任向使用人進行愛護公物教育，做到人人愛護公共財物。

六、學校財產物品要及時上冊，落實到人進行保管。

食堂管理制度

一、食堂管理人員、炊事員都應具備為師生服務的思想，具有高度的責任感，既要熱心，又要盡力地完成自己的任務。

二、食品采購員應保證是大超市物品，凡變質霉壞的一律不準進食堂，新鮮食品不能隔日，干貨使用時應先進行檢查，確認無變質后方可出倉交炊事員使用。

三、食堂倉庫保管員應經常檢查庫存食品有否變質、霉爛，做好防毒防鼠工作，確保食堂倉庫衛生。

四、炊事員應定期進行體檢，保證炊事衛生，嚴格食品洗滌，燒煮、發送等操作要求，絕對杜絕食品中毒事故，確保師生身體健康。

五、嚴禁閑雜及外來人員無故進入食堂，非開放時間，食堂應關鎖門戶。

六、食堂有關人員都應共同做好用電安全及防火工作，每天膳后都要做好清退爐火工作，保證不留有火種，每月都要檢查電機、電器及照明用電安全，如有隱患應及時消除。

圖書管理制度

一、本室圖書只限在圖書室內閱讀，不得隨意帶出。如果要借出，須經管理人員同意并做好登記手續。借出圖書限一學期內歸還。

二、圖書館內應保持安靜，不得大聲喧嘩，影響他人閱讀。

三、讀者要愛護圖書，不得隨意涂污撕損，如有污損遺失者，將酌情予以罰款。

四、每周整理一次圖書，如有破損及時修補。

儀器室管理制度

1、儀器室應保持整潔、嚴禁在儀器室內抽煙、用食。會客，未經實驗室教師同意，任何人不得進入儀器室。

2、儀器室內所有的財物應分門別類建立《教學設備登記卡》和《低值易耗品賬》，并要定期進行對財，做到“物物有賬，賬物相符，賬賬相符”。

3、儀器和藥品要進行分類、編號、貼上標簽（或把標簽內容直接寫在儀器上），并分科分室上櫥入柜，以標簽定位，陳列有序，儀器和藥品應嚴格分室存放。

4、要根據儀器的不同結構、性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰、防變質、防蛀、防腐、防爆、防磁、防巖、防凍等工作。

5、要掌握各類藥品的性質特點，并根據不同的性質危險特性、分類隔離存放和保管、劇毒藥品的管理，必須嚴格執行。

6、嚴格執行儀器和藥品的申購、采運、領用、借用等系列制度，損壞、丟失、報廢儀器均按有關規定辦理。

7、儀器室、藥品室（或藥品庫）應設排風、急救、防盜、防火等安全設施。

8、進行演示實驗或學生進行分組實驗前授課教師應提早3—5日分別書面通知實驗教師做好準備，并辦理好借、還手續。實驗完畢，應及時填寫《實驗記錄單》。

9、實驗教師調離崗位或因故長期離職，必須按規定辦理好移交手續。

實驗室器材管理制度

1、實驗室應有專門人員負責，標本室也應有專門人員負責。

2、實驗室內器材排列要有次序造冊登記。

3、每月整理實驗器材一次，發現損壞及時維修、損壞嚴重應造冊報廢。

4、借出器材要辦好登記手續。

5、經常保養，做好防銹、防腐、防蟲、防霉等工作，保持器材完好。

6、做好安全用電、防火、防盜、防爆、防污染等安全工作，保證人身和儀器設備安全。

實驗室規則

1、上實驗課前，應認真預習，明確實驗內容、目的要求方法、步驟和注意事項。

2、實驗室應保持肅靜、整潔，不得高聲談笑。不準在實驗室內抽煙、用食、會客、或舉行非教學實驗的活動。

3、學生應準時進行實驗室，按編號就位，未經允許不得擅自動用實驗器材藥品。

4、學生實驗時，應按照教材和教師的指導認真進行操作，仔細觀察現象，詳細記錄數據積極思考分析實驗結果，及時填寫實驗報告。

5、應愛護實驗器材，愛惜藥品，如有損壞丟失，應即時報告，由實驗教師按規定酌情處理。

6、實驗過程中如有發生故障或異常情況，應及時報告，及時處理，防止意外事故發生。

7、實驗完畢，應及時洗滌器皿，把器材藥品歸類，按規定處理好廢物、廢液，做好清潔衛生并切斷電源和水路。

電教器材保管及使用操作規則

一、所有的電教器材必須及時登記，建立使用卡片，做到賬卡物相符。

二、室內的器材必須輕搬輕放分類儲藏，注意防塵、防火、防腐、防高溫、防磁，對已開封的錄音帶長期使用時，每年重繞一次，未動用的器材，要定時檢查。

三、電教器材一般不外借，特殊急需者必須填好審批單，經領導批準后方可外借，送還時，必須當面檢查，以防型號差錯，機件損壞等事故。

四、需要到外單位購買或復制磁帶須經領導批準。

五、在本部門或對外播放錄像、錄音，須經領導或指定人員審批，嚴禁播放轉錄黃色、淫穢及內容不健康的錄像片。

電教管理制度

電化教學的目的是采取現代化的教學手段實現教學過程，取得最佳的教學效果。為了使電化教學能夠順利開展，根據本校的實際情況特制定電教設備，設施的保管、租借、使用和維修制度：

（一）保管：

1、電化教學領導小組負責全面領導和管理學校的電化教學工作，保證電化教學的正常運作。

2、凡購買新電教設備、設施要立即做好入冊登記工作，并將電教儀器入柜。

3、要定期對電教儀器及各功能室的安全檢查，并做好電教儀器的清潔、防塵、防潮工作。

4、學期末要對電教設備，設施進行清點工作。

5、電教儀器要由電教人員專人保管，并對電教設備、設施的監管負起責任。

（二）租借：

1、本校職工借用電教設備、設施要經主管領導批準，并及時做好登記工。

2、凡屬外單位借用電教設備、設施一定要有單位證明，并要經本校主管領導審批方能外借。

3、影視器材借出要經校長批準。

4、借出的電教設備、設施要由電教員向借用者說明其的性能，使用方法和注意事項。歸還時要立即檢查其完好情況，若發現損壞要照價培償，否則追究保管人的責任。

（三）使用：

1、電教教學人員要熟悉電教儀器和各功能室的儀器設備。

2、要使用電教儀器前要檢查電教儀器的電源是否安全及性能電否有故障，用完之后要立即關掉電源。

3、電教教學人員要經常指導教師和學生正確使用電教儀器。

4、對故意損壞電教設備、設施，由電教人員（任課教師）負責追賠償。

（四）維修： 電教設備、設施損壞在三天內由維修人員維修完畢，使設備、設施能及時投入教學；若自行不能解決的，應即向主管領導匯報。

門衛管理制度

1、為確保師生安全，外來機動車輛未經校方同意，不得駛進校園。

2、凡是來訪者都必須接受傳達室人員的詢問和登記，征得同意后方可進人校園，但不得進入教室找人，學生不得隨意離校。如有特殊情況，需持老師的簽條方可出校門。

3、為創造安靜良好的教學環境，無特殊情況，接送學生的家長不得進入校園，以免影響正常教學秩序。

4、上、下午上課鈴響，前、后門衛工作人員應及時關閉校門，放學鈴響及時開放前、后大門。并協助值日導師制止家長及車輛進入校門。

5、節假日期間除值班人員外，外人不得隨便進入，來訪者請與值班人員聯系。

6、未經學校同意，非本校人員不得進入校園進行其他活動。經校領導同意允許進入校園者要自覺遵守學校的各項管理制度。

7、保護學校環境衛生，愛護學校公物，損壞東西應照價賠償。遇到破壞學校公物的現象，及時禁止。

8、對于在校尋釁、鬧事、耍流氓、滋擾、打架、斗毆、傷害師生、擾亂教學秩序者，視情節輕重請公安機關從重、從快、從嚴懲辦。

體育器材室管理制度

一、體育器材保管室應有專門人員保管，只限體育老師進入，其他人員未經許可不得入內。

二、借出器材應如期歸還，并認真做好登記、簽名，如有丟失，應按原價賠償。

三、上體育課時，學生拿出器材，課后應馬上歸回原處，不得隨意亂放。

四、室內保持衛生清潔，器材擺放整齊。

五、器材如有損壞，應及時登記報廢或修補。

值勤教師制度

一、上、下午準時上崗。

早晨7:30分，下午2:00(夏季)；1:30分(秋季)，上、下午放學需提早３分鐘到崗（最后一節若有課，提前５分鐘送路隊）。

二、明確崗位，課間準時到崗

三、值勤當天必須認真履行自己的職責，尤其是早晨（7:30－7:50）學生上學前在校門口值勤的教師，更應盡職盡責，不得讓家長車輛進校。

四、值勤期間，老師必須以身作則，不無故離崗，不與其他老師攀談，管理好值勤范圍，做到安全、有序、文明。

分界小學家訪制度

一、每位教師每期家訪不少于20人次，并填好家訪登記卡。

二、每期各班召開一次家長座談會。根據各班的情況，有的放矢的解決一、二個問題(會議要有記錄)。

三、家訪要掌握多報喜少報憂的原則，注意方法、方式，取得家長支持與配合。

四、家訪發現的重大問題要及時向學校有關科室匯報，做到防患于未然。

學生上機守則

1、進入電腦室必須自覺遵守紀律，遵守本守則。

2、未經允許不得擅自動手開動機器。

3、上機前一定要多預習有關知識，認真聽取老師的指導，明確上機的目的要求，儀器器材使用步驟及注意事項。

4、上機過程中態度認真，保持肅靜、整潔。

5、上機過程中仔細觀察現象，認真分析各種數據、結論，不得馬虎。

6、愛惜電腦及其它機件、軟件資料吵得損壞。

7、上機應按照操作順序嚴格執行，順序為： ①先接通電源；

②先開主機后開顯視屏（開機）； ③先關顯視屏，后關主機（關機）； ④切斷電源。

8、上機過程如有發現異常現象，應及時報告老師，及時處理防止意外事故發生。

9、上機過程嚴防觸電、防火、燒壞電腦事故發生。

10、不得擅自將儀器資料帶出室外。

電腦室管理制度

1、電腦室里應保持衛生清潔，進入電腦室要脫鞋，穿上室內專用拖鞋。

2、電腦內應保持肅靜，整潔不得高聲談笑，不準亂動電腦設備。

3、電子計算機一般不搬離電腦室，特殊情況應辦好借用手續，不得損壞。

4、進入電腦室，應愛護電腦及其它機件，定期檢查，如有損壞及時維修處理。

5、電腦使用結束應及時關閉，切斷電源，按照要求整理好工作臺及室內衛生。