第一篇：南湖區(qū)第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動

南湖區(qū)第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動

啟動儀式的通知

活動領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，各鎮(zhèn)、街道黨委（黨工委），團(tuán)委（團(tuán)工委），各中小學(xué)：

經(jīng)研究，定于7月4日（星期一），舉行南湖區(qū)第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、啟動儀式議程

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)生代表宣讀倡議書；社區(qū)干部代表表態(tài)發(fā)言；發(fā)放暑期社會實(shí)踐活動相關(guān)資料；向陽光公益夏令營隊伍授旗；陽光公益夏令營之紅色尋寶。

二、啟動儀式時間

2011年7月4日上午8：30。

三、啟動儀式地點(diǎn)

南湖革命紀(jì)念館新館北廣場（宣誓墻）。

四、參加人員

1．邀請區(qū)四套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

2．第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)（成員單位名單附后）；

3．各鎮(zhèn)、街道宣傳委員，團(tuán)委（團(tuán)工委）負(fù)責(zé)人；

4．社區(qū)干部代表（各社區(qū)1名，由各街道負(fù)責(zé)通知）；

5．各中小學(xué)分管校長（由區(qū)教文體局負(fù)責(zé)通知）；

6．學(xué)生代表120名（由相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)通知）。

請第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位于7月1日下午下班前將參加活動領(lǐng)導(dǎo)的名單報至團(tuán)區(qū)委辦公室，聯(lián)系電話：82838055（1625）。

請區(qū)新聞信息中心做好宣傳報道工作。

請與會人員安排好工作，準(zhǔn)時參加。

附：第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位名單

區(qū)第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年7月1日

第十屆青少年暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

成員單位

區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)綜治辦、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教文體局、區(qū)司法局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)新居民事務(wù)局、區(qū)關(guān)工委、區(qū)科協(xié)辦事處、嘉興日報社南湖分社、南湖晚報、嘉興廣電集團(tuán)公共頻道。

第二篇：青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

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青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和提高青少年的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力，根據(jù)區(qū)《第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，圍繞...xx街道第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和提高青少年的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力，根據(jù)區(qū)《第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，圍繞禾苗向陽行、禾苗創(chuàng)造行、禾苗健康行和禾苗感恩行四大主題內(nèi)容，街道和各社區(qū)廣泛整合各類社會資源，分工落實(shí)，開展了以采風(fēng)夏令營、參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、“快樂你我他”少兒書畫展活動、“城市啄木鳥”城市不文明行為清查行動、小義工志愿服務(wù)等等活動，可謂形式多樣、內(nèi)容豐富。現(xiàn)對我街道活動情況介紹如下：

一、積極組織，制定完善的暑期活動方案。

在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，于7月初舉行了“禾苗之夏”xx街道第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式暨“黨的歷史我傳遞、雷鋒精神我傳播” 贈書和“夏之收獲、暢想未來”主題學(xué)習(xí)活動。1

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啟動儀式上對今年的暑期社會實(shí)踐活動進(jìn)行了部署，通過各類體驗式、實(shí)踐類活動引導(dǎo)青少年學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，接受社會的磨礪和熏陶，為青少年學(xué)生成長成才搭建一個學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的平臺，陪伴青少年過上了一個快樂、健康、充實(shí)、有益的暑期，取得了較好的效果。

二、認(rèn)真落實(shí)，確保活動實(shí)效。

今年的暑期實(shí)踐活動街道團(tuán)工委要求每次活動以社會實(shí)踐為基礎(chǔ)，以豐富青少年暑期生活、培養(yǎng)自護(hù)能力、提高自身素質(zhì)為目的，以快樂生活、服務(wù)社會、增長知識、提高本領(lǐng)為內(nèi)容，充分聯(lián)合街道關(guān)工委成員、嘉興學(xué)院、轄區(qū)小學(xué)等社會群團(tuán)組織，寓教于樂，雙向互動，教育引導(dǎo)廣大青少年積極參與社會實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)社會教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，激發(fā)青少年參與社區(qū)活動的積極性, 讓他們真正體驗快樂、健康、有益的暑期生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。同時每次活動從設(shè)施到人員安排都經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備。活動中不忘安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，切實(shí)加強(qiáng)安全保障，以保證每一個學(xué)生的安全。

三、加強(qiáng)宣傳，營造良好的暑期實(shí)踐活動氛圍。

街道團(tuán)工委制作了暑期社會實(shí)踐活動記錄表，每次活動后及時記錄活動內(nèi)容，及時編寫簡訊，總結(jié)活動成果，使大家了解活動情況，營造良好的暑期社會實(shí)踐氛圍，提高了學(xué)生參與活動的熱情。xx區(qū)xx街道團(tuán)工委 2015年8月15日

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第三篇：青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

青少年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和提高青少年的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力，根據(jù)區(qū)《第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，圍繞...xx街道第十一屆

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和提高青少年的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力，根據(jù)區(qū)《第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，圍繞禾苗向陽行、禾苗創(chuàng)造行、禾苗健康行和禾苗感恩行四大主題內(nèi)容，街道和各社區(qū)廣泛整合各類社會資源，分工落實(shí)，開展了以采風(fēng)夏令營、參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、“快樂你我他”少兒書畫展活動、“城市啄木鳥”城市不文明行為清查行動、小義工志愿服務(wù)等等活動，可謂形式多樣、內(nèi)容豐富。現(xiàn)對我街道活動情況介紹如下：

一、積極組織，制定完善的暑期活動方案。

在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，于7月初舉行了“禾苗之夏”xx街道第十一屆青少年暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式暨“黨的歷史我傳遞、雷鋒精神我傳播”贈書和“夏之收獲、暢想未來”主題學(xué)習(xí)活動。啟動儀式上對今年的暑期社會實(shí)踐活動進(jìn)行了部署，通過各類體驗式、實(shí)踐類活動引導(dǎo)青少年學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，接受社會的磨礪和熏陶，為青少年學(xué)生成長成才搭建一個學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的平臺，陪伴青少年過上了一個快樂、健康、充實(shí)、有益的暑期，取得了較好的效果。

二、認(rèn)真落實(shí)，確保活動實(shí)效。

今年的暑期實(shí)踐活動街道團(tuán)工委要求每次活動以社會實(shí)踐為基礎(chǔ)，以豐富青少年暑期生活、培養(yǎng)自護(hù)能力、提高自身素質(zhì)為目的，以快樂生活、服務(wù)社會、增長知識、提高本領(lǐng)為內(nèi)容，充分聯(lián)合街道關(guān)工委成員、嘉興學(xué)院、轄區(qū)小學(xué)等社會群團(tuán)組織，寓教于樂，雙向互動，教育引導(dǎo)廣大青少年積極參與社會實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)社會教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，激發(fā)青少年參與社區(qū)活動的積極性,讓他們真正體驗快樂、健康、有益的暑期生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。同時每次活動從設(shè)施到人員安排都經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備。活動中不忘安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，切實(shí)加強(qiáng)安全保障，以保證每一個學(xué)生的安全。

三、加強(qiáng)宣傳，營造良好的暑期實(shí)踐活動氛圍。

街道團(tuán)工委制作了暑期社會實(shí)踐活動記錄表，每次活動后及時記錄活動內(nèi)容，及時編寫簡訊，總結(jié)活動成果，使大家了解活動情況，營造良好的暑期社會實(shí)踐氛圍，提高了學(xué)生參與活動的熱情。

xx區(qū)xx街道團(tuán)工委XX年8月15日

第四篇：南蒲社區(qū)青少年暑期活動總結(jié)

南蒲社區(qū)青少年暑期活動總結(jié)

我社區(qū)按照關(guān)工委部署開展了豐富多樣的青少年暑期活動。積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力，在活動中以展開愛心服務(wù)，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持。現(xiàn)作以下匯報：

一、發(fā)揮校外教育輔導(dǎo)站的作用，開展形式多樣的教育活動。

在愛國主義教育上，南蒲社區(qū)校外輔導(dǎo)站圍繞建黨九十年的主題，于2001年7月13日下午開展了“紅心向黨”書畫、書報展。參加活動的不但有青少年還有五老志愿者，他們有的通過書畫的形式，表達(dá)出自己對黨、祖國與家鄉(xiāng)的熱愛；有的通過“紅色”小報的形式展現(xiàn)出自己心中的英雄人物，表達(dá)出對他們的崇敬與熱愛。

在法制教育上，7月25日下午，社區(qū)民警王志軍對社區(qū)青少年開展法制知識講座，我社區(qū)還利用青少年活動

之季，結(jié)合社區(qū)反“邪教”宣傳活動，組織社區(qū)青少年以“崇尚科學(xué).反對邪教”為主題的學(xué)習(xí)、宣傳活動。社區(qū)制作了宣傳展板，此次活動有30余人參加、使青少年們基本懂得和認(rèn)識什么是“邪教”；如何用科學(xué)的眼光去看待、去鑒別“邪教”對社會對人性的危害。

在科普知識教育上，我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站的青年志愿者蔣靚于放假前在北京接受了系統(tǒng)的IT知識培訓(xùn)，放假期間，她用學(xué)來的知識在家鄉(xiāng)開展志愿服務(wù)。7月28日下午，蔣靚和她的同學(xué)們在我社區(qū)教孩子們辨認(rèn)電腦硬件、學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，教孩子們利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，還開展了趣味的打字比賽，讓社區(qū)青少年正確上網(wǎng)使用電腦，杜絕上網(wǎng)成癮。

二、開展青少年志愿者活動。

7月26日，為培養(yǎng)社區(qū)青少年的吃苦精神，我社區(qū)的青少年開展一次清潔家園活動，活動結(jié)束后，社區(qū)青少年帶著西瓜、飲料，來到青年路垃圾運(yùn)轉(zhuǎn)站，為烈日酷暑下還在堅守崗位，辛苦作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人們送去了清涼，讓社區(qū)青少年感受環(huán)衛(wèi)的艱辛，自覺增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、美化家園的意識。

三、關(guān)注社區(qū)弱勢青少年，豐富他們的文化生活。為了豐富社區(qū)弱勢青少年的暑期活動，我社區(qū)特8月7日，邀請北京丑小鴨卡通藝術(shù)團(tuán)工作人員給我社區(qū)6名單親、殘疾和困難兒童送來了觀摩券，邀請孩子和家長一起觀看親子劇《三只小豬》。演員們穿著卡通服，和孩子們進(jìn)行了互動，有握手、敬禮、唱歌等，讓弱勢青少年感受來自社區(qū)的關(guān)愛。

今年的暑期活動較往年而言，在內(nèi)容上更豐富，主題更明確，讓學(xué)生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了青少年的協(xié)作和溝通能力，“小手牽大手”，由學(xué)生引線，搭起了與社區(qū)居民之間的橋梁。在今后的工作中，我們還會繼續(xù)探索，務(wù)實(shí)求新，將青少年工作落實(shí)到位。

南蒲社區(qū)居委會

2011．8．26

附媒體報道：

媒體報道

泰州晚報 2011年7月14日星期四

A11版“小朋友書報展”

泰州晚報 2011年7月26日星期二

頭版 “送清涼”活動

泰州晚報 2011年7月28日星期四 A09版“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)教居民上網(wǎng)”

泰州晚報 2011年8月9日 星期二 A09版“《三只小豬》邀貧困孩子看大戲“

泰州日報 2011年8月4日 星期四 05版“讓孩子們健康成長“

第五篇：南大關(guān)于2010年暑期社會實(shí)踐

關(guān)于2010年暑期社會實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊”、“優(yōu)秀實(shí)踐報告”、“美文及優(yōu)秀影像”評優(yōu)結(jié)果的公示

經(jīng)各基層團(tuán)委和個人申報、述職及專家組評審等程序，擬對“商行天下”等30個優(yōu)

秀團(tuán)隊、《洛陽城市發(fā)展與變遷》等30篇優(yōu)秀實(shí)踐報告和美文、優(yōu)秀影像作品進(jìn)行表彰，特此公示。

公示期為12月20日至22日，如對下列表彰名單有異議，請與校團(tuán)委聯(lián)系，電話83593142，電子郵箱zxx@nju.edu.cn。

一、優(yōu)秀團(tuán)隊（30個）

校級團(tuán)隊（24個）

商行天下商學(xué)院

MARS商學(xué)院

尋夢黔行工程管理學(xué)院

關(guān)注環(huán)境風(fēng)險，創(chuàng)造健康生活 環(huán)境學(xué)院

南京大學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)生命科學(xué)學(xué)院

洛陽城市發(fā)展與變遷社會學(xué)院

“蟻?zhàn)濉闭{(diào)查團(tuán)隊社會學(xué)院

溯源政府管理學(xué)院

廣告與傳播學(xué)系暑期實(shí)踐課題組 新聞傳播學(xué)院

“沙棗花再綻放”服務(wù)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

社會廣角團(tuán)隊地球科學(xué)與技術(shù)系

樂居小組地理與海洋科學(xué)學(xué)院

全國氣象防災(zāi)減災(zāi)志愿者行大氣科學(xué)學(xué)院

收線的風(fēng)箏文學(xué)院

還鄉(xiāng)問土考察團(tuán)化學(xué)化工學(xué)院

“世博蘇韻”匡亞明學(xué)院

追蹤改革教育研究院

南京大學(xué)文化宣傳服務(wù)團(tuán)隊軟件學(xué)院

“新?光”暑期實(shí)踐團(tuán)隊現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

南京大學(xué)第三屆暑期青少年國學(xué)啟蒙班 哲學(xué)系

天涯海角信息管理系

“Infors”金陵學(xué)院

南京大學(xué)長三角地區(qū)政產(chǎn)學(xué)研與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究團(tuán)隊 電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

扶苗團(tuán)隊建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

學(xué)生團(tuán)隊（6個）

濡后團(tuán)隊文學(xué)院

“星星點(diǎn)燈”關(guān)注自閉癥團(tuán)隊 化學(xué)化工學(xué)院

數(shù)理看世界數(shù)學(xué)系

溫暖之行醫(yī)學(xué)院

Hello,future環(huán)境學(xué)院

NJUers法學(xué)院

二、優(yōu)秀實(shí)踐報告（30個）

一等獎（3個）

產(chǎn)業(yè)升級下高等教育改革與大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告 商學(xué)院

洛陽城市發(fā)展與變遷 社會學(xué)院

《“計劃生育政策該何去何從——對二胎政策能否進(jìn)入政策議程的多方博弈”》 政府管理學(xué)院

二等獎（6個）

名校學(xué)子齊聚遵義農(nóng)村——關(guān)于優(yōu)化山區(qū)農(nóng)耕生產(chǎn)方式和技術(shù)及其對教育的影響調(diào)研 工程管理學(xué)院 走進(jìn)新能源世界現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

在改革的道路上——高校視角下江蘇“08高考方案”的執(zhí)行效果調(diào)研 教育研究院

本土企業(yè)自主創(chuàng)新與科技人才需求實(shí)況調(diào)研研究生院

西南大旱中人為因素和水利設(shè)施的調(diào)查物理學(xué)院

博斯騰湖水環(huán)境問題研究匡亞明學(xué)院

三等獎（21個）

走進(jìn)醫(yī)藥業(yè)聚焦產(chǎn)學(xué)研泰州，連云港地區(qū)醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研及思考 生命科學(xué)學(xué)院

《對南京城市化過程中濕地現(xiàn)狀的調(diào)查分析以及對濕地保護(hù)對策的探討》 地球科學(xué)與工程學(xué)院 基于“多元時代”的高考招生宣傳課題研究 商學(xué)院

農(nóng)村選舉中的蘇南經(jīng)驗與困境 政府管理學(xué)院

體面勞動離我們有多遠(yuǎn):長三角農(nóng)民工勞動尊嚴(yán)影響因素探析 社會學(xué)院

中國傳統(tǒng)文化與城市現(xiàn)代化發(fā)展互動影響的調(diào)查研究 匡亞明學(xué)院

從連云港市東海縣看大學(xué)生村官對農(nóng)村發(fā)展的影響和個人發(fā)展?fàn)顩r 金陵學(xué)院

志愿服務(wù)信息化調(diào)研及網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā) 信息管理系

江蘇省五市縣社會福利院規(guī)劃建設(shè)情況調(diào)查報告 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

呼倫貝爾草原文化繼承傳播與媒體報道關(guān)系研究 新聞傳播學(xué)院

探尋竹西佳處的傳統(tǒng)藝術(shù)之美——關(guān)于揚(yáng)州民間工藝和戲曲文化的調(diào)查 現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 南京市公共圖書館使用現(xiàn)狀及前景分析 文學(xué)院

內(nèi)蒙古西部土地荒漠化狀況考察（后修正為“內(nèi)蒙古巴彥淖爾地區(qū)荒漠化狀況考察”）軟件學(xué)院 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保護(hù) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

“農(nóng)村新網(wǎng)民的成長及其關(guān)切”調(diào)研報告書 校團(tuán)委

網(wǎng)絡(luò)對回族農(nóng)村中學(xué)生的影響情況調(diào)查報告 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

愛與尊嚴(yán)的最后旅行--南京市臨終關(guān)懷現(xiàn)狀調(diào)查 醫(yī)學(xué)院

關(guān)注三農(nóng)，低碳隨行——宿遷農(nóng)村低碳生活的調(diào)查研究 學(xué)生工作處

徽州宗祠功能嬗變及其對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的影響探微 歷史學(xué)系

全國氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者成果集 大氣科學(xué)學(xué)院

南京地區(qū)外來務(wù)工人員子女小學(xué)國學(xué)教育情況的調(diào)查與思考——以南京地區(qū)兩所代表性學(xué)校為例 哲學(xué)系

三、優(yōu)秀美文及優(yōu)秀影像（10個）

美文（7個）

草原文化變奏曲顧卓俐、朱瑩（新聞傳播學(xué)院）

第一次，如此向往自由的空氣 黃佩映（新聞傳播學(xué)院）

行走七月，未完待續(xù)蔡佳宏（法學(xué)院）

靠近你，才懂你王崗（金陵學(xué)院）

秋塬胡永琦（政府管理學(xué)院）

問道長安孫珍（文學(xué)院）

宗祠思幽何建雄（新聞傳播學(xué)院）

美圖（2個）

雨后尋夢黔行團(tuán)隊（工程管理學(xué)院）

綻放的美麗孫永波（化學(xué)化工學(xué)院）

影像（1個）

寧夏中寧縣大戰(zhàn)場鄉(xiāng)中學(xué)支教記錄 沙棗花再綻放團(tuán)隊（計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系）附：2010年暑期社會實(shí)踐“優(yōu)秀集體”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”名單（已公示）優(yōu)秀集體（10個）商學(xué)院團(tuán)委 6 工程管理學(xué)院團(tuán)委社會學(xué)院團(tuán)委 7 環(huán)境學(xué)院團(tuán)委團(tuán)委法學(xué)院團(tuán)委 8 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系團(tuán)委地理與海洋科學(xué)學(xué)院團(tuán)委 9 新聞傳播學(xué)院團(tuán)委生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委 10 物理學(xué)院團(tuán)委

優(yōu)秀指導(dǎo)教師（11人）龔放 教育研究院 7 劉璟潔 生命科學(xué)學(xué)院許辰 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心 8 江橋 環(huán)境學(xué)院劉浩 地理學(xué)院 9 周方 化學(xué)化工學(xué)院駱威 法學(xué)院 10 馬駿 商學(xué)院胡小武 社會學(xué)院 11 施國卿 物理學(xué)院傅忠 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系