第一篇：愛國活動月總結

愛國衛生月活動總結

賈峪鎮王村小學

2009.4.30

賈峪鎮王村小學愛國衛生月活動總結

為認真貫徹落實滎陽市教體局關于轉發《2009年愛國衛生月活動實施方案》的通知精神，我校積極組織實施,從宣傳發動到組織實施,歷時半月時間,以及上級領導的工作要求為目標，結合本校實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，每學年都專門成立了以分管校長為組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛生工作檢查和獎懲制度》、《學校一日常規》、等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進入四月份，學校按照《關于開展2009年愛國衛生月活動的通知》精神再次召開學校衛生工作領導小組成員會議，布置學校進入夏季前的衛生整治工作和防、除四害及衛生防疫工作。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月。

結合我校實際，學校衛生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、黑板報等形式，進行愛國衛生月主題宣傳。號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園死角、公共綠化帶衛生，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳。積極的宣傳是學校師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。全校教職工大會，校長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。各年級利用學生班會進行了動員，使全體師生思想意識得到提升。

2、校園環境整治。4月初連續兩周，學校各班進行了分階段校園環境整治活動。第一周著重進行了包干區雜草清理和死角清除。全校拔除雜草，使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。第二周著重進行了教室、辦公室衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生。4月，組織全體師生進行衛生大掃除，同學們積極熱情地參與。教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

3、關注師生安全。師生安全是學校第一要務，同時總

務還對學校所有辦公室、教室、住室、廁所進行了清洗、消毒。

4、衛生習慣教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此學校利用愛國衛生月活動，對全校學生進行了文明禮儀再教育和衛生習慣教育。少先隊建立紅領巾衛生崗，各班評選衛生小衛士，以養成教育為主，持之以恒地進行衛生習慣教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。

愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為學校和師生發展服務，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

賈峪鎮王村小學

2009.4.30

第二篇：學雷鋒活動月愛國演講稿

演講稿

有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊！我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業，需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。

我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，她已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒。

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第三篇：2013年愛國環境衛生活動月

2013年開展“春季愛國衛生活動“工作總結

2013年3月11日按照海拉爾區“春季愛國衛生運動”工作要求，根據《海區住建局關于開展“春季愛國衛生月”活動的通知》文件精神，為了給小區居民提供舒適生活環境，結合目前各物業小區環境衛生的實際狀況，物業監督管理處開展了一系列的工作。

一、春季愛國衛生活動前期籌備工作

物業監督管理處多次召開小區環境衛生專題會議，下發《關于開展2013年物業服務企業春季愛國衛生工作實施方案》；制訂小區環境衛生八項整改措施，要求物業服務企業要嚴格執行文件內容，徹底清理小區的殘留積雪、生活垃圾、亂堆亂放等問題。成立河西、河東兩分隊巡查小組，并且巡查小組對海區51個物業服務企業的210個小區不定期進行檢查，將工作要求進行通知。

二、外運小區內的越冬積雪，做到小區內環境衛生無死角

為了能夠按時保質保量的完成愛國衛生活動日的各項要求，希望各物業按規定及時清理小區內堆積的積雪。物業監管處全體成員分散到各重點小區進行環境清理督促，協調組織各物業企業人員，出動大型機械設備集中清理、外運小區殘留積雪。截至到目前，共出動清運積雪車輛20臺（其中50噸車2輛），裝載機2輛、挖掘機2輛,組織勞動人員30名，共清運小區內積雪1950車，4200噸。平整場地5萬平方米。

三、整治無物業管理小區環境衛生

在今年愛國環境衛生活動月工作安排中，物業監督管理處還開展對無物業企業管理小區環境整治行動，密切關注小區環境清理進程。對無物業小區：熱力小區、建材小區、銀海小區、步森濱河小區、牧業小區、廣源小區等加大力度清理小區內無人管理的越冬積雪和外墻亂貼亂畫。2013 年在愛國衛生活動月中，清理無物業服務的小區外墻和210個住宅小區內的小廣告共78900條。

四、強化監督，嚴格管理物業服務企業

保證小區業主自身利益，規范物業管理活動，針對目前海區物業服務企業隨意、惡意棄管老舊小區的現象，對物業服務企業下發了《關于禁止物業企業擅自棄管小區的工作通知》。為完善物業服務企業制度管理，要求海區50家物業服務企業統一掛牌上崗，職責分明，并近期組織人員下各物業公司進行檢查。

五、工作計劃

（一）在今后工作安排中，物業監督管理處將進一步推進小區內的亂堆亂放雜物整治工作，要求物業企業發動小區居民將小區院內和樓道內堆放的雜物及時清走，保證道路和樓道間行走暢通。

（二）對無物業服務企業管理的小區物業監管處將逐步召開業主委員會，使海區小區得到進一步規范化管理。

（三）物業監管處參與2013年節能改造，對海區無大修基金的老舊小區進行屋頂改造、自來水管道、污水管道改造。

（四）2013年年底將繼續開展“物業企業信譽等級評定“活動，旨在加強了物業管理行業誠信建設，嚴格自律物業管理服務

環境，促進海區物業管理行業的健康發展。

海區物業監督管理處

2013年4月22日

第四篇：愛國教育活動月感想

200819251120

08人力3班

李瀚洲

愛國教育活動月感想

進入十一月后，我們開始了長達一個月的愛國教育活動。這次活動以班級為單位進行。第一周為思想學習教育活動周；第二周為國情學習教育活動周；第三周為心理健康教育活動周；第四周為大學生創業學習培訓活動周。經過著四周的學習，我的思想有了更進一步的升華，因此產生了下面的一些感想。

在第一周里我們認真學習了自主學習學習必讀手冊及十二五規劃建議讀本。了解了我么大學生應該怎么樣做和我們有哪些責任以及義務。更認識到了國家未來的發展和我國取得的成就以及未來需要面對的問題。我認為我們應該加強自身學習能力，學好思想品德，為祖國未來的發展盡自己的一份力，因為只有祖國發展了，你才能在世界上有更加高的地位和美好的未來。因此我們必須要端正思想，認清現實，為祖國的來未來奮斗，在共產黨的領導下走向美好的未來。

第二周我們的主題是“深入了解國情，深化愛國熱情”。通過此次閱讀學習，使大家了解到國情教育是愛國主義教育的基礎，愛國與知國是緊密相關的，只有深入了解我國國情才能把愛國行動落實到實處。在本學習周，同學們自由組合利用課余時間到學校圖書館或閱覽室借閱相關的書籍進行閱讀，通過對一些愛國雜志和書刊的學習和同學們之間的討論，幫助大家從我國經濟、政治、外交、軍事及社會、文化、人口、資源全面的了解中國國情，并且運用全面的、辯證的觀點去看待我國發展中遇到的問題及我國政策上相對應的解決之道。從而與上周的思想教育活動中學到的愛國知識相結合，進一步深化愛國熱情。

第三周主題是“健心靈?促成長”。通過舉辦此次“健心靈.促成長”的主題班會及心理沙龍活動，幫助大家樹立了心理健康意識，優化了心理素質，增強了心理調適能力和社會生活的適應能力，有效預防和緩解了心理問題，在生活學習中學會了自我調節，保持同現實的良好接觸。進行了自我調節，充分發揮主觀能動性去改造環境，努力實現自己的理想目標。

為響應學院開展 “學習活動月”、“專項學習活動周” 的活動，此周我班開展了以“健心靈 促成長”為主題的班會和心理沙龍活動。活動具體安排如下：

1.同學們上臺把自己準備的一些有關心理小故事分享給大家，并請大家談談這些小故事的寓意。

2.同學們自愿發言，講述自己的在現實生活中遇到的心理問題或者自己在解決心理問題的一些好的方法。

3.針對以上的故事和同學們自己的經歷大家開始自由發言和討論，在討論完畢后總結心200819251120

08人力3班

李瀚洲

靈體會。

通過本周的心理健康教育活動，幫助大家培養良好的人格品質、養成科學的生活方式、加強心理自我調節能力。大家一起以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的青春。

第四周“自強不息！努力創業！”。通過此次大學生創業知識學習，使大家對于大學生創業的特性、創業的分類、創業者需要具備的素質和能力要求有了更加全面的了解。隨著高等教育大眾化，大學生的就業壓力也越來越大，國家也鼓勵大學生以創業形式去參與社會競爭，實現自我的社會價值。

通過以上這一個月的學習使我們大學生明確了人生目標，認清了目前國情，提高了我們的思想水平。使我們以后更加支持中國共產黨，在黨的領導下創造更加美好的新中國!

第五篇：讀書活動月總結

“一路書香”讀書活動月總結

三年級一班

讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書月以“花香書香伴我成長”為主題，發動全校師生創造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在為期一個月的讀書活動中，我班進行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。

1、教師讀書給學生聽成為習慣。當學生表現出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎勵”學生一個故事，這種方式激發了學生愛讀書的興趣。教師的“獎”也是有目的的，會選擇經典的故事書，讀幾張，調動興趣時，放手讓學生意猶未盡時自己找書讀，也會利用“獎勵讀”在班級里引導讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學、科學故事、名人故事??

2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養學生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養成每天在家都課外閱讀的習慣。本學期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進。

3、教師借書給學生看。“書非借不能讀也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認真。所以，本學期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。另外，我們還收獲了：

1、學會了做好閱讀卡

每個學生結合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。

2.舉辦讀書展覽：

我班定期舉辦“讀書博覽會”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。

3.作品交流展示，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評比激發了孩子讀書的興趣。

一個月的時間里，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。現在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。

讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。