第一篇：2010世界衛生日主題

2010世界衛生日主題

世界衛生日查閱次數：48次發布人：范文網編輯

推薦閱讀：4月7日是世界衛生日，世界衛生組織將2010年世界衛生日的主題確立為“城市化與健康”，并將在4月7-11日期間舉行以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動。4月7日是世界衛生日，世界衛生組織將2012年世界衛生日的主題確立為“城市化與健康”，并將在4月7

-11日期間舉行以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動。

第二篇：2012世界衛生日主題

世界衛生日宣傳

老齡化與健康:“健康相伴,活力常在”

每年4月7日是世界衛生日，是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日。世界衛生日是一項全球運動，邀請全球領袖以及各國公眾關注一項具有全球影響的衛生挑戰。世界衛生日以新的和新出現的衛生問題為焦點，為維護人民健康和福祉而開展集體行動提供了契機。我們可以借此良機尋求共同受益的解決方案。

健康相伴，活力常在2012年世界衛生日的焦點是老齡化與健康，主題是“健康相伴，活力常在”。它重點關注有生之年身體健康如何有助于老年人度過圓滿和有益的一生，并成為家庭和社會的財富。無論身在何處，老齡化與我們每個人息息相關，無論男女老幼，貧窮富有。

2012年世界衛生日的官方口號是“健康相伴，活力常在”。老齡化必不可免，但每個人衰老的過程并不一樣。即便心理依舊年輕，我們仍需保養自身的身體、精神和社會健康狀態，從而到老年仍保持健康和獨立。我們除了要延長生命之外，還要提升有生之年的生活。? 老年人是其所在社會的寶貴財富，應當受到重視。

? 生命全程健康有助于我們在最大程度上實現積極老齡化。

? 關懷并支持老年人積極參與日常生活的社會能夠更好地應對世界變化。老年期健康可以通過以下方式實現：

? 促進生命全程健康。

? 創建促進老年人健康和參與的關愛老人環境。

? 提供獲取基本初級衛生保健、長期護理和姑息治療的機會。

? 承認老年人的價值并幫助他們全面參與家庭和社區生活。

一、世界不斷變化

主要事實

? 自1980年以來至今，60歲及以上人口的數量已經翻倍。

? 從現在到2050年，80歲人口數量將幾乎是現在的四倍，達到3.95億人。? 未來5年中，65歲及以上成年人的數量將超過5歲以下兒童人數。

? 到2050年，這些老年人的數量將會超過14歲以下兒童的總數。

? 大多數老年人生活在低收入和中等收入國家。到2050年，這一數字將攀升至80%。在21世紀，廣泛的社會發展趨勢對健康起著決定性作用，并受到健康的影響。經濟正在全球化，越來越多的人在城市工作和生活，家庭模式發生變化，科技迅猛發展。其中一項最大的社會轉型是人口老齡化。不久，全世界老年人的數量將會大于兒童，非常高壽的老人數量將達空前水平。

1.全世界能夠活到80多歲或90多歲的人數將超越以往

例如，80歲或80歲以上老年人的數量將在2000至2050年之間增加到從前的近四倍，達到

3.95億人。像如今這樣大多數中年人和老年人與其父母生活在一起的情況是史無前例的。更多兒童會見識自己的祖父母，甚至是曾祖父母，尤其是他們的曾祖母。女性壽命平均比男性長六至八歲。

2.期望壽命在上世紀顯著提高

1910年，智利女性的期望壽命為33歲；如今，僅僅一個世紀之后，已經達到82歲。在一個世紀內，壽命顯著增加了將近五十歲，而這主要是由于公共衛生的改善。

3.不久，世界上老人的數量將超過兒童

在未來五年中，在人類歷史上，65歲及以上成年人的數量首次將超過5歲以下兒童的數量。

到2050年，這些老年人的數量將多于14歲以下兒童。

4.世界人口正快速老齡化

2000年至2050年之間，全世界60歲以上人口的占比將翻倍，從11%增長至22%。預計在同一時期內，60歲及以上老人的絕對數量將從6.05億增長到20億。

5.低收入和中等收入國家將經歷最快和最顯著的人口結構變化

例如，法國65歲及以上人口從7%增長到14%花了100多年時間。而巴西和中國等國不到25年就達到了這一水平。

二、健康老齡化的決定因素

1.健康老齡化與生命早期階段相關

例如，宮內營養不良可能會增加在成年階段罹患循環系統疾病和糖尿病等疾病的風險。兒童期呼吸道感染可能會增加成年階段罹患慢性支氣管炎的風險。肥胖或超重青少年可能會在成年階段發展成糖尿病、循環系統疾病、癌癥、呼吸道和肌肉骨骼疾病等慢性病。

2.然而，如何老齡化取決于多項因素

人體功能在生命最初一些年增長，在青壯年達到峰值，之后自然降低。降低的速度至少在一定程度上取決于個人生命全程中的行為和面臨的健康風險，其中包括吃什么，身體活動如何，以及面臨的健康風險，例如吸煙、有害使用酒精導致的風險或暴露于有毒物質的風險。

三、人口結構變化與新的挑戰相伴

1.即便是在窮國，大多數老年人死于非傳染性疾病

即便是在窮國，大多數老年人死于非傳染性疾病，如心臟病、癌癥和糖尿病等，而不是死于傳染病和寄生蟲病。此外，老年人往往同時出現多種健康問題，如患糖尿病和心臟病等。

2.由于人口老齡化以及在老年出現慢性健康問題的風險升高，生活不能自理的人數不斷增加

例如，在視力受損的人中，約65%為50歲及以上年齡組，這一年齡組約占世界人口的20%。在許多國家，隨著老年人數量不斷增長，越來越多的人面臨與年齡相關的視力損害風險。

3.在全球范圍內，許多老年人面臨受虐待風險

在發達國家，約4%至6%的老人曾在家中遭到某種形式的虐待。機構中的虐待行為包括約束患者，剝奪他們的尊嚴（例如，讓他們穿臟衣服）以及蓄意提供不良護理（如任其出現褥瘡）。這些虐待老年人的行為可能導致嚴重的身體傷害和長期的心理后果。

4.對長期護理的需求不斷增長

據預測，到2050年，發展中國家中無法照料自己的老年人數量將是現在的四倍。許多高齡老人將因行動能力有限、身體虛弱或其它生理或精神衛生問題而喪失獨立生活的能力。許多人需要某種形式的長期護理，例如家庭護理、社區關愛和輔助生活、居家護理和長期住院等。

5.在全世界，由于人們的壽命延長，阿爾茨海默氏病等癡呆癥患者的數量將顯著增長 患癡呆癥的風險隨年齡增長而大幅提高，據估計25%至30%的85歲或以上老人的認知能力會有所下降。在低收入和中等收入國家，癡呆癥老年患者通常無法獲得可負擔的、與其身體狀況相稱的長期護理。其家人提供家中護理服務往往得不到公共資金支持。

6.老年人在緊急情況下尤其脆弱

當人們逃離自然災害或武力沖突時，老年人可能無法逃離或長途跋涉，可能會被留下。然而，在許多情況下，如果能夠作為長者參與社區工作，他們可以成為其社區和人道主義救援工作中有價值的資源。

第三篇：世界衛生日主題班會

世界衛生日主題班會

地點：一(11)班教室

活動主題：講衛生，從我做起，從身邊做起

活動口號：我健康，我快樂!

活動過程：

一、唱隊歌導入活動主題。

二、班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛生日”，并為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衛生日主題

1952 年：在清潔的環境里健康地生活

1953 年：健康就是金子

1955 年：水，健康的鏡子

1974 年：清潔的食物，更好的身體

1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇

1994 年：健康的生活需要口腔衛生

1996 年：創建衛生城市，為了美好生活

2003 年：讓兒童擁有一個健康的環境

2004 年：道路安全，防患未然

四、師生互動話“健康”

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今天的4月7日是第63個”世界衛生日“，我們的活動主題是”衛生與健康“。

春季是個傳染病多發的季節，怎么樣預防各種傳染病呢?

生：小組討論，然后各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?

師：提出”六勤五不“建議，”六勤“即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

”五不“即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋習，減危害

師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結：”勿以善小而不為 勿以惡小而為之“

五、”健康大家行“

”讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為創建優美、整潔的校園、社區，為愛護自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧。“

銅山實小一(11)中隊”世界衛生日“主題班會活動小結 今天的4月7日是第63個”世界衛生日“，我們的活動主題是”衛生與健康“，為了進一步提高學生的衛生意識，強調健康生活方式的重要性，向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實小一(11)中隊開展了以”衛生與健康“為主題的教育班會。

一、學生搜集資料，了解健康知識。

在主題活動之前，布置學生通過各種途徑了解預防春季傳染病相關的知識，學生在查閱各種資料的同時，了解到身體健康的重要性，又學到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗證了一句話：許多人不是死于疾病，而是死于無知。

二、了解”世界衛生日“的由來

通過班主任的介紹，讓同學們加強了對世界衛生日的了解，并了解到歷年來世界衛生日的主題，并以此增強環境衛生意識。

三、開展了”一彎腰“活動，寓教育于活動之中

班會課中，老師提出了”六勤五不“建議，”六勤“即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;”五不“即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，并建議孩子們開展”一彎腰"的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護環境，美化環

境，共同創建優美、整潔的校園。

總之，通過衛生健康主題教育班會宣傳活動，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與了解，而且明曉了健康的生活方式，衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

第四篇：2014年世界衛生日主題

2014年世界衛生日主題：病媒傳播的疾病

什么是病媒？什么是病媒傳播的疾病？ 病媒是受感染的人或動物向其他人或動物傳播病原體和寄生蟲的生物。病媒傳播的疾病系指這些病原體和寄生蟲在人群中引起的疾病。這些疾病在熱帶地區以及難以獲得安全飲水和環衛設施的地方最為常見。

瘧疾是最致命的由病媒傳播的疾病，估計2010年共有66萬人死于此病，其中大多是非洲兒童。世界上增長最快的病媒傳播疾病是登革熱，過去50年期間發病率增加了30倍。貿易全球化、旅游以及氣候變化和城市化等環境挑戰對這些疾病的傳播造成影響，導致在以前并無這些疾病的國家中出現了這類疾病。

近年來，在各基金會、非政府組織、私營部門和科學界支持下，在采取多項區域和全球行動以及各國衛生部持續作出承諾后，降低了一些病媒傳播疾病的發病率和死亡率。

2014年世界衛生日將重點關注向人類或動物傳播大量寄生蟲和病原體的一些最常見病媒（蚊子、白蛉、臭蟲、蜱和蝸牛等）。例如，蚊子不僅傳播瘧疾和登革熱，還傳播淋巴絲蟲病、基孔肯雅熱、日本腦炎和黃熱病。

目標：更好地防范病媒傳播的疾病 在世界衛生日舉辦這一專題活動的目的是提高對病媒和病媒傳播疾病威脅的認識，并促進家庭和社區采取預防行動。活動的一項核心內容是向社區提供信息。隨著病媒傳播疾病開始突破通常流行區的界線，需要在這些疾病目前流行國之外采取行動。

更廣泛而言，通過活動，我們希望實現以下目標：

生活在病媒傳播疾病流行區的家庭知道如何保護自己； 在病媒和病媒傳播疾病對健康構成威脅的國家中旅行者知道如何保護自己；

在病媒傳播疾病構成公共衛生問題的國家中，衛生部采取措施加強對本國人口的保護；以及

在新出現病媒傳播疾病威脅的國家中，衛生部門與當地環境和有關部門以及鄰國一道開展工作，改善對病媒的綜合監測，并采取措施防止其擴散。

第五篇：世界衛生日主題演講稿

世界衛生日主題演講稿

世界衛生日主題演講稿1

親愛的老師和同學們：

大家早上好！我是三（2）班的趙靖宇，很高興站在這里發言。我今天演講的主題是“注意衛生，愛護校園”。

你想住在一個有樹有花的地方嗎？要不要在一個四季如春，色彩斑斕的環境里學習？你想成為一個有才華的人，在一個美麗而充滿活力的校園里工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會感到輕松愉快。當我們坐在干凈的`教室里學習時，怎么能不集中注意力呢？當我們在一個優雅的環境中學習和工作時，我們會感到更加舒適。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們懂得寫字，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚。美麗的環境讓我們學會謙虛，學會做人。在美麗的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸收著營養，增長著知識。

校園環境衛生的質量直接影響師生的工作、學習和生活，也影響社會各界對我們學校的看法。現在我們的校園里，散落著瓜子、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等等。每當刮風的時候，這些垃圾就會在我們的校園里“跳舞”，這些都與我們的文明校園極不相稱。“學校是我的家，打掃衛生靠大家。”我相信沒有一個老師或同學愿意在塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、欣賞美、創造美是人類的天賦。老師們，同學們，為了在校園里創造一個良好的學習、生活和工作環境，我謹代表三（1）班的全體同學，向全體師生提出以下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的”綠色衛士“，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

世界衛生日主題演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

今天是4月9日，農歷三月十九，第十周星期一，今天我講話的主題是：世界衛生日與手機。

同學們，你們知道4月7日是個什么日子，聰明的同學會想到我的講話主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的'周年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于工作、學習和幸福生活的重要性。

為什么又聯系到了手機呢?上周，我在一個班上課，有一個同學的手機三次響起;上上周，一節計算機課老師統計有二十多位同學將手機帶進課堂，在這里我要告訴同學們的是：前不久，世界衛生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(iarc)首次將手機定義為可能致癌的物品，稱其與神經膠質瘤(一種腦瘤)有關聯。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。xx年，瑞典及多個歐洲國家研究發現，用手機xx年以上，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問題、男性不育等有密切關系。xx年3月，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結論使用手機致死人數將超過吸煙。這是迄今為止關于手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過度使用手機，尤其是兒童。

其實，手機本身并不會傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線輻射最大，其他依次為聽筒、鍵盤和話筒。

手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。)，二是引發頸椎病，三是危害眼睛健康，四是分散注意，五是傷害聽力。

所以，同學們，為了我們的健康，請在未成年人時盡量不使用手機，尤其不把手機帶進和平的校園、教室和課堂!

謝謝大家!

世界衛生日主題演講稿3

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《為創建文明城市增光添彩》。

當你流連于風光秀美的白浪河畔、當你沉醉于古色古香的大觀園中、當你漫步于芳草遍地的小區內……你是否和我一樣，為自己住在濰坊而感到自豪。

我們的家鄉濰坊——風箏之都，是一個美麗的地方，每年的4月20日，世界各地的'朋友都會聚集在這里，舉行風箏比賽。20_年，濰坊成功創建為“省級文明城市”。這是我們濰坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民，我們無比的自豪。

，今年，濰坊市又在積極創建全國文明城市，這都是要求我們自覺養成健康的生活方式，懂得保護環境、愛護家園。從而創建一個名副其實的文明城市。而這需要你、我、他一起行動。

3月11日，日本發生了9級特大地震，地震還引發了可怕的海嘯。但我們看到了日本人的與眾不同，數百人在廣場避震，整個過程，沒有一人抽煙，服務員在跑，拿來一些毯子，熱水，餅干，所有男士都在幫助女士，跑回大樓為女士拿東西。3個小時后，人群散去，地上沒有一片垃圾，一片也沒有。

在一個十字路口，交通信號燈由于地震影響到電路，無法工作。然而，路口的通行狀況非常有序，車輛自覺慢行，互相禮讓。

無獨有偶，有一次，我在電視里看到一則新聞，德國在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀時舉了一個事例，一位老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈后才走。這是多么高尚的行為啊！所以，我認為文明習慣是沒有假期的，更是不分場合的。

為了讓校園美麗、整潔；讓城市溫馨、舒適；讓濰坊干凈、漂亮。讓我們一起來做宣傳員和實踐者吧！努力提高自身修養，自覺同一切不文明的行為作斗爭，以講衛生，護環境為榮，以亂丟垃圾、破壞公共衛生為恥，摒棄“邊吃邊扔”、“帶早餐進教室”、“視操場為垃圾場”等等不文明行為，讓我們共同維護好杭城良好形象，共建清潔生態之城。讓“臟、亂、差”遠離我們、努力營造天藍、地綠、水清、健康、和諧的人居環境。

老師們、同學們，讓我們立即行動起來，從現在開始，從自身做起，從點滴做起，為打造全國文明城盡自己的一份綿薄之力吧，讓風箏都更美、更潔！讓白浪河更清、更亮！

謝謝大家！

世界衛生日主題演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天是4月7日，農歷xx月xx，第xx周星期xx，今天我講話的主題是：世界衛生日與手機。

同學們，你們知道4月7日是個什么日子嗎?聰明的同學會想到我的'講話主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于工作、學習和幸福生活的重要性。

為什么又聯系到了手機呢?上周，我在一個班上課，有一個同學的手機三次響起；上上周，一節計算機課老師統計有二十多位同學將手機帶進課堂，在這里我要告訴同學們的是：前不久，世界衛生組織（who）下屬的國際癌癥研究機構（iarc）首次將手機定義為“可能致癌”的物品，稱其與神經膠質瘤（一種腦瘤）有關聯。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。_年，瑞典及多個歐洲國家研究發現，用手機_年以上，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問題、男性不育等有密切關系。20xx年3月，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結論——使用手機致死人數將超過吸煙。這是迄今為止關于手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過度使用手機，尤其是兒童。

其實，手機本身并不會傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線輻射，其他依次為聽筒、鍵盤和話筒。

手機對健康的五大傷害：

一是影響睡眠（手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。），

二是引發頸椎病，

三是危害眼睛健康，

四是分散注意，

五是傷害聽力。

所以，同學們，為了我們的健康，請在未成年人時盡量不使用手機，尤其不把手機帶進和平的校園、教室和課堂！

世界衛生日主題演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!

孩子們，現在已經4月份了。這段時間相信大家都感覺到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對我們的健康產生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據天氣冷暖增減衣服，預防感冒!

4月，是愛國衛生月，今天，4月7日，是第59個世界衛生日。xx年世界衛生日的主題就是“保護健康不受氣候變化的危害”。

衛生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發生在當前。地球正在變暖，變暖的速度在加速，而人類行為是罪魁禍首。如果目前的變暖趨勢得不到控制，人類會面臨更多的與自然災害和熱浪相關的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒介傳播疾病的發病率，更多的與空氣污染有關的過早死亡和疾病。此外，在世界很多地方，由于海平面上升，大量人口將被迫移居他鄉，同時，也會有很多人遭受干旱和饑荒。隨著冰川融化，水文循環將發生改變，可耕地的產量將出現變化。

許多科學家認為氣候變化將帶來衛生健康方面的問題，在不同的地方，氣候變化帶來的物理影響會有所差異。氣候變化對人類健康產生的影響又會進而受到很多條件的左右，如發展的'水平、貧困和受教育的程度、公共衛生基礎設施等。像我們中國這樣的`發展中國家將會首當其沖。貧困和營養不良嚴重、衛生基礎設施薄弱或動蕩的國家，在應對氣候變化時將面臨最大的困難。此外，如果我們無法應對氣候變化及其對衛生帶來的影響，我們面臨的風險就是能力得到削弱，更難以實現千年發展目標。這些都是大環境的衛生。而對于我們小學生來說，我們現在能做點什么呢?下面，我還要對個人衛生提幾點要求：

1.保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便面等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過體育鍛煉，增強體質，“三操”要認真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什么不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取最佳治療時間。

4、注意心理衛生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個好友傾訴一下或自我調節，就是大哭一場也是一個辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

總之，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護共同環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!

世界衛生日主題演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我發言的主題是“讓我們心里充滿陽光”。

心情好的時候你會覺得天都特別的藍，壞心情來了就看什么都不順眼。親愛的同學們，你關注過自己的心理健康嗎健康的生活離不開健康的心理，今天，我們就和大家一起來探討一下心理衛生的問題。你知道嗎明天，10月10日，這是一個特殊的日子：世界精神衛生日。從1992年開始，每年的10月10日被規定為“世界精神衛生日”。今年10月10日是第十五個世界精神衛生日，今年的主題是“健身健心，你我同行”。特別是我們青少年的心理健康問題被提上了世界精神衛生日的議題，可見青少年的心理健康狀況現在得到了世界各國越來越多人士的關注。

同學們，當你學習上遇到困惑時，當你生活中遇到困難時，當你與同學交往遇到矛盾時，當你遇到種.種不愉快時，你是怎樣處理的是找老師，長輩，朋友述說解開心結，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長其實這就是一個關乎心理健康的問題。我想同學們都會去尋求老師，家長，朋友的幫助，打開心扉，解開心結。上個月在附近天橋上發生的“小湘妹事件”就是一個由心里不健康引發的血淋淋的教訓。同學們，我們學校非常重視你們的心理健康狀況，關注學生的整體素質發展，在思品課上開設了心理健康教育課，創辦了學校心理咨詢室。今年我們以現有的心理健康教育課和心理咨詢室為依托，希望可以全方位深入地開展心理健康教育，更好地幫助同學們開始人生朝氣蓬勃，充滿活力的這一特殊征程。

每個人都希望自己是個健康的.人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有快樂的生活，成功的事業。在激烈競爭的社會中，給自己的內心尋找一面“鏡子”，走出心理誤區，完善健康人格。聰明和才能不是天生的。任何一個人，只要擁有自信，都能成為非凡的人!

謝謝大家!

世界衛生日主題演講稿7

老師和學生：

大家好，我們今天演講的題目是《積極參與愛國衛生，共建共享健康薌中》。轉眼間，春天是四月，今年是第27個愛國衛生月。因為健康工作關系到每個人，所以每個人都應該在日常工作、學習和生活中積極做好健康工作，保持良好正確的健康習慣，促進健康成長。我想在此提出幾項倡議：

首先，保持良好的個人衛生習慣，注意食品衛生，不要隨便在路邊攤買食品，因為路邊攤的衛生根本無法保證，各種灰塵、蒼蠅、不干凈的食具中隱藏著很多有害細菌，非常不衛生。春季和夏季是許多疾病的高發季節，尤其是呼吸道和腸道傳染病。個人衛生習慣上，飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡。

不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。

再次，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，三餐做到定時定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。在每天學習之余我們都要有花點時間到操場跑跑步，鍛煉身體，增強體質。遵守作息時間，做到早起不熬夜，起居有規律，充足的睡眠是我們學習的'重要保證。

最后，保持室內空氣流通，避免到空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室、宿舍一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現有些教室的都是門窗緊閉，這對同學們在教室里學習是不利的，應該把門窗打開，讓空氣對流。

同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，借愛國衛生月的契機，人人動手，為創一個干凈，清潔的薌中校園一起努力!

世界衛生日主題演講稿8

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《講究衛生，健康你我》。

4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地的人們都舉行各種紀念活動，強調健康對勞動創造和幸福生活的重要性。

學校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會文明。校園環境衛生質量直接影響師生的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一所大學文明程度的重要標志，是學生綜合素質的反映。走進我們可愛的學校。

我們每個人都能感受到她的干凈和美麗。綠樹為我們提供新鮮空氣，而草地和小花裝飾著我們的校園。但是最近我們的草坪在哭，花兒在哭，地板和墻壁都在！因為有的學生把果皮紙屑扔在地上，有的學生摘花搖樹，有的學生踐踏草坪，有的學生在墻上亂涂亂畫，還有的.學生在校園路上、地上、墻上吐口香糖。

我們每一個人都想在干凈舒適的環境中學習生活，健康成長，而美好的環境需要我們一起創造，文明的習慣是我們一點一滴培養出來的。在這里，我想向我所有的同學發送以下倡議：

第一，少吃零食。吃零食會對我們的健康產生不利影響。比如，零食中多余的熱量會使我們的身體發胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，學生要注意適度消費，不亂花零花錢，養成勤儉節約的好習慣。

第二，不亂扔垃圾，不吃口香糖，不隨地吐痰。少在墻上留下腳印，少在地上吐口香糖，少扔果皮，你就失去了一個衛生盲點和一個干凈的天堂。主動清理地板和墻壁上的污垢。

第三、不練打草坪，不摘花搖樹。草也有生命，需要我們共同呵護。讓我們一起享受美麗。

第四，加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養“文明干凈”的好習慣，共同創造美好校園。

我相信，只要你能撿一塊白，就能裝飾一寸綠蔭，只要你盡自己的一點綿薄之力，就能創造一個更干凈的校園。

同學們，讓我們行動起來！我們要“看到污漬就主動擦，發現污漬就主動撿紙屑，遇到污漬就主動掃垃圾，遇到污漬就主動丟管子”。

美麗的文字和行為，不傷害一朵花，一棵草，一棵樹，不浪費一滴水，一次通電，不撕，不扔，不吐，不亂涂。從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明學生。

我的演講結束了，謝謝！

世界衛生日主題演講稿9

親愛的老師和孩子們：

大家早上好！

孩子們，現在是四月。在這段時間里，我相信每個人都覺得氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對我們的健康影響很大。所以希望小朋友一定要根據天氣的變化增減衣服，預防感冒！

4月，是愛國衛生月，今天，4月7日，是第59個世界衛生日。20xx年世界衛生日的主題就是“保護健康不受氣候變化的危害”。

衛生是受氣候變化影響的部門之一，而且這種影響就發生在當前。地球正在變暖，變暖的速度在加速，而人類行為是罪魁禍首。如果目前的變暖趨勢得不到控制，人類會面臨更多的與自然災害和熱浪相關的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒介傳播疾病的發病率，更多的與空氣污染有關的過早死亡和疾病。此外，在世界很多地方，由于海平面上升，大量人口將被迫移居他鄉，同時，也會有很多人遭受干旱和饑荒。隨著冰川融化，水文循環將發生改變，可耕地的產量將出現變化。

許多科學家認為氣候變化將帶來衛生健康方面的問題，在不同的地方，氣候變化帶來的物理影響會有所差異。氣候變化對人類健康產生的影響又會進而受到很多條件的左右，如發展的水平、貧困和受教育的程度、公共衛生基礎設施等。像我們中國這樣的發展中國家將會首當其沖。貧困和營養不良嚴重、衛生基礎設施薄弱的國家，在應對氣候變化時將面臨的困難。此外，如果我們無法應對氣候變化及其對衛生帶來的.影響，我們面臨的風險就是能力得到削弱，更難以實現千年發展目標。這些都是大環境的衛生。而對于我們小學生來說，我們現在能做點什么呢？下面，我還要對個人衛生提幾點要求：

1、保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便面等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過體育鍛煉，增強體質，“三操”要認真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什么不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取治療時間。

4、注意心理衛生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個好友傾訴一下或自我調節，就是大哭一場也是一個辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

總之，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護共同環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄！我們就會擁有美好的未來！

世界衛生日主題演講稿10

你們好！

大家曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑，哪不是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍。

孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎?白云似軟的棉花糖，輕盈，怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動。

可當你真正面朝大海時，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建筑那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。

你試圖像古人那樣，游于山水之間，樂而忘返，可眼前的黃沙遍野讓你迷失了方向。

于是你沉默了，開始了沉思。

20xx年4月7日，是第xx個世界衛生日，它以“應對氣候變化，保護人類健康”為主題它及時地警醒我們，有些行為應當收斂，而有些事情必須節止!

“衛生日”的提出不僅只是一個概念，它以最警醒的標致提醒人類“衛生”的重要性。人類的發展離不開衛生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環境衛生”也應做到“身心衛生”，以此來保障我們的向心健康。

那么，我們這群振翅欲飛，為國之興而奮斗的青少年又應做些什么呢?

首先，我們應具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質的人，樹立正確的`世界觀、價值觀、人生觀，以正確的理論指導自己的實踐。愛護生命和生存環境。不破壞生態系統，不捕食野生動物，搞好個人衛生，提高個人修養。

其次，做一位有心人，點滴小事，從我做起。節水節電，合理利用資源。保持校園及周邊環境衛生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養成科學健康的生活習慣。生命的精彩在于生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那么我們是否應用心去保護，愛護那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們為身邊添一抹綠，為社會盡一份職。

最后，以行動帶動身邊的人，達到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊，才有了閨中女兒的思緒綿綿似海滔，個人只有容入到龐大的集體中，才能創造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創造一個生機盎然，文明向上，健康、衛生的和諧世界。那么，為了我們共同的家，你我還有他，行動起來，讓綠水常在，讓青山永存。我有一個夢想，在不久的將來，綠水青山，呈現在你我的眼前，不再只是心中無法實現的夢幻。

我有一個夢想，在不久的將來，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。

我有一個夢想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳的世界里，我們共唱一首不老的生命之歌!

謝謝大家！

世界衛生日主題演講稿11

大家好，我今天發言的主題是：校園衛生，人人有責。

人不可貌相，這句常言說的就是看人不可只看到表面形象。其實，外表形象也能看出一些東西來，外表干凈整齊的人說明他熱愛生活喜歡美麗，有較好的生活習慣，外表邋遢的人起碼說他生活不講究，太隨意，也可以折射出他其他方面也可能不整齊。我們陽泉市一直在搞“三城同創”活動，就是在樹立我們新陽泉的新形象，比如說，要吸引外資來我市投資，來推動我們陽泉經濟的發展，如果這些投資商一來我們陽泉市區，看到的都是臟亂差的局面，這就會對人家的眼球失去吸引力，對我們失去興趣，家有梧桐樹不愁招不來金鳳凰，說的就是這個道理。現在我們陽泉市的市容市貌的變化令人可喜，我們從中看出新陽泉有了新氣象，也提升了我們陽泉市的城市品位。

我們學校也是陽泉市的.一部分，我們也要為“三城同創”活動作出自己的貢獻。首先就是校容校貌的建設，我們校園衛生是個基本條件。我們學校校園衛生搞的基本不錯，但是學生還是沒有養成自覺維護校園衛生的習慣，總認為搞好衛生是別人的事情，其實把衛生清掃工作當成自己的事情，我為人人，人人為我，都來維護我們校園衛生，這項工作就會做得更好一些。我向全體師生提出倡議：監督他人不要隨便亂扔廢物，見到費紙屑能主動撿起，教師要做學生的榜樣，帶頭做起來，學生之間要監督，敢于提出批評，樹立校園衛生人人有責的意識。只要我們全體師生都能以身作則，從我做起，從現在做起，我們的校園才會變得更美麗。

世界衛生日主題演講稿12

各位老師同學：

大家好，我是XX班的。今天，我榮幸地站在莊嚴的國旗下，與大家分享建設衛生城市的話題。我感到無比自豪。共同創造衛生和諧的生活環境，建設美麗環保的山水園林城市，是我們義不容辭的責任和義務。今天我的題目是“建設國家衛生城市，我們一直在行動。”

眾所周知，近年來，環境衛生已經成為我們關注的焦點。隨著環境的惡化，人們的環保意識逐漸被“喚醒”。從《創造健康》的動畫電視宣傳視頻，到《創造健康》的報紙報道，再到每天在街上辛勤勞作的忙碌的灑水車和環衛工人的'背影，再到我們學校開展的“三月健康月”活動。校園的衛生環境日益變化，原本干凈的校園更加明顯

加潔凈，空氣也更加清新，同學們都自覺的維護著校園的環境衛生。

看，校門口系著紅色飄帶的環保小衛士正一絲不茍的檢查著是否有同學帶零食進校，是否有同學在校園外亂扔垃圾；再看，校內操場上偶爾的小垃圾，也馬上有同學迅速的拾起，而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目，不再像以前如擺設一樣。

學校是學習文化知識的搖籃，更是培養我們社會公德、文明習慣、樹立健康人格的教育殿堂，代表著民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，而最基本的問題是，我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁進一大步，作為高年級的我們更應為低年級的同學做好榜樣，對不文明、不衛生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創衛生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創業”再增添一張漂亮的名片吧！這張名片就是我們，同學們讓我們行動起來吧！

請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌！講衛生、樹新風！”

世界衛生日主題演講稿13

今年的4月7日，是第60個世界衛生日，在這一天快要到來這際，

你是否曾經想過自己處于怎樣的環境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎?還是視若無睹，反正不關自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?

當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環境下。走進校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

_是我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的'滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。

同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

世界衛生日主題演講稿3

200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?環保演講稿

也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

世界衛生日主題演講稿14

大家好：

同學們，你們知道世界衛生日什么時候才開始有的嗎?聯合國世界衛生組織確定的世界衛生日始于1949年7月22日。為了紀念61個國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會(1948年6月—7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數國家的.教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，自1950年開始，每年的世界衛生日活動都確定一個與公共衛生領域相關的特別的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借機發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。

那么我們同學們應該做點什么呢?營造校園氛圍，廣泛宣傳發動，達到人人皆知.我們要怎么宣傳呢?比如，懸掛宣傳標語,設立宣傳版面,張貼宣傳畫報等形式營造校園氛圍.充分利用紅領巾廣播站,手抄報等宣傳手段,讓全體師生都知道4月是愛國衛生月。4月7日是世界衛生日。現在是春天了，同學們要注意衛生，不能吃不干凈的食品，同時還要注意個人衛生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學們度過一個健康、安全的春季。

世界衛生日主題演講稿15

今年的4月7日，是第60個世界衛生日，在這一天快要到來這際，你是否曾經想過自己處于怎樣的環境之中？是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎？還是視若無睹，反正不關自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎？但你是否想過，一片小小的紙

屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為(來源：）垃圾場了嗎？

當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎？在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢？其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環境下。走進校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

＊＊＊＊是我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。

同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩？其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的.卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那么，我們每個人應做什么？相信每個同學都有答案，因此，在第六十個世界衛生日來臨之際，我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。

我相信，如果我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天依舊明亮，我們萬里的綠草依舊光鮮，我們萬里的校園依舊美麗！

同學們，保持校園清潔，從我做起吧！