第一篇：我把安全帶回家范文

我把安全帶回家

安全是我們現在常常被重視也經常被忽略的一個詞。如今隨處可見各式各樣的標語，其內容無非是為了突出安全的重要性，如：“人人事事講安全，事事人人保平安”、“ 安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯”??即使如此，我們也沒有意識到安全對于生命的真正意義。往往只有到了危險發生的時候，才意識到它是如此重要，但為時已晚。我們雖然不能阻止它的發生，但是可以利用所學知識來減小它對我們造成的傷害。在生活中，危險往往潛伏在我們的身邊。所以在任何情況下我們都在多留一個心眼兒，尤其是我們在經過人煙稀少的地方要格外小心。如果看見有裝扮怪異、舉止特別的人要警惕。如果他跟著你，那么你不要回頭，要盡量到人多的地方去，如商場、餐廳、居民小區等。如果有必要，可以一邊跑一邊大聲叫喊來尋求其他人的幫助。在面對歹徒的時候，我們要冷靜沉著。如果歹徒只是為了錢財，那我們可以把錢包丟到離自己很遠的地方來找時間逃跑。如果歹徒身上有槍，有機會的話一定要跑，因為槍打中奔跑的人的幾率只有4%。

危險無處不在，雖然遇到危險時往往只是一瞬間，但這足以對我們造成極大的損失。不過再大的危險也可以避免，再大的損失也可以減小。只要我們方法得當，一切都不在話下。

2008年和2010年時發生了兩次大地震，死死傷傷不計其數，但也有許多人因為躲避方法得當而免于生命危險。在這里，我要告訴大家：躲在桌子底或床的底下會有98%的機率遇難，而躲在家具旁邊則有85%的機率獲救。所以當災難發生（如地震）時，我們有機會就一定要逃到安全的地方。如果沒有機會出去，那就和衣而臥，就地躲避。如果是地震，就要盡量躲在成立在角形的家具下。

在生活中，還有一種事故是非常常見的，那就是踩踏事故。它在人們聚眾集會時發生的幾率特別高，造成的損失也頗為巨大。據記載，世界上最悲慘的踩踏事故發生在1990年的麥加，1426名朝覲者被踩死或窒息而死。校園里也特別容易發生這類事故，發生之后要及時穩定慌亂的人群并安排人員有序疏散以及援救傷者。不要因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的損失。

“安全”是人們時時刻刻都應該深深銘記在心的兩個字，它也是我們每個家庭幸福的保障。只要我們平時能夠給予足夠的重視，那么“把安全帶回家”也不成問題。

第二篇：我把安全帶回家

我把安全帶回家

安全，系牽著每一個人的生活，每當我走在上學，放學的路上，看到“車水馬龍”“人山人海”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我，大家可能看到過這樣一個報道：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子，山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車像一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一聲聲驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠地離開了這美好的世界。許多家長聽見噩耗傳來，一路上呼喚著孩子們的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺的呼喊，他們永遠也不能回應，這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過十萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首，平均每5分鐘就有一個人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水??

然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議

1、校內文明守紀，不做危險游戲

2、校外一定要注意交通安全

3、馬路行走時要集中精力。

“紅燈短暫，生命無限”“不怕百步遠，只怕一步險”其實，前人發明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”紅燈會閃爍無數次，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車輛。

為了我們的生命之花永遠綻放，為了所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓安全永遠伴隨你我他！

第三篇：我把安全帶回家倡議書

“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

倡議書

同學們：

安全無小事，學校為加強大家的安全文明規范教育，進一步學習安全保護常識，養成文明規范的行為，提高自我保護的意識和能力，舉行了此次“安全伴我在校園，我把安全帶回家”安全教育。在這里，我倡議：讓我們攜起手來，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，規范文明行為。力爭做到：

①注意交通安全，走路要走人行道，沒有人行道的要靠邊走，不東張西望，不追逐打鬧，不爭道搶行；穿越馬路要走人行橫道線。②注意飲食衛生，不把零食等東西帶進校園，放學以后不買街頭攤點的食物（尤其是校門口流動攤點的食品）、飲料，不喝生水，以防止食物中毒。

③注意消防安全，愛護學校里的各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及管制刀具。學習了解和掌握一些基本的消防自護自救的常識，如：發現火情，如何報警，身處險境如何自護自救等等。④不攀爬樹木、圍墻、欄桿等；不進入危險地帶；不到河邊、池塘玩耍，防止溺水。

⑤不到酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。

⑥課間不追逐打鬧，不在樓道上玩耍，上下樓梯靠右行走；集會、做操、放學排隊有序行走；發生緊急事故時服從學校統一指令，有序疏散。

⑦學會簡單的自救自護。

⑧發生不安全因素，要及時向老師、家長或學校領導報告。

太原市財政金融職業中專學校2008年6月

第四篇：我把安全帶回家工作總結

我把安全帶回家工作總結

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本月來，學校圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題開展安全教育工作，落實安全工作目標管理責任制，強化學校安全工作，杜絕各類責任事故的發生，保證學校和廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教學秩序，根據上級有關文件精神，我校從以下幾方面努力工作。

一、領導重視，建章立制

學校領導將安全工作擺上學校工作的議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任制，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。首先按照“三為主”：即“以預防為主，以常規性工作為主，以自我保護為主”的工作指導思想，努力學習有關安全工作的文件、法規，不斷提高認識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學校成立領導小組，并進行分工，層層落實責任。真正做到分工負責、齊抓共管，把學校安全工作落到實處。

1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化安全工作意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各班級教師具體抓”的安全工作新格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日教師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網。

2、完善安全制度。我們結合學校實際制定安全工作計劃，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實并嚴格執行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，學校分別與各科室、班主任層層簽訂安全工作責任狀，并建立家校聯系，讓家長、老師明確職責，對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項安全預案，強化安全管理。

俗話說，安全工作“防重于治”。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校制訂各項安全預案，確保安全工作順利進行，有《校園突發公共事件應急預案》、《防災減災應急疏散演練預案》，《預防和處理火災預案》，《學校使用危險化學品事故時的應急預案》等等，確保師生安全，確保學校財產不受損失。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯系，形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，請校外輔導員給同學們上了一堂交通安全、防溺水安全、消防安全德等有關知識的教育課。同學們學到了很多的安全知識，懂得如何增強安全觀念和自我保護意識。

2、認真檢查，及時整改。我們采取定期與不定期檢查相結合的辦法，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學校能對校園內各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。

三、加強教育，促進自護

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的6月1日至6月30日是安全活動月，學校以“我把安全帶回家”為主題認真開展安全教育活動。在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一月來，我校根據不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了。

四、存在問題

1、社會與環境存在不利師生安全的因素。近幾年來，學校周邊環境有了明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響。

2、學校門口正對鄉村公路，學生上放學時，雖有班主任、值班老師護送，但車輛來往頻繁，仍存在一定的安全隱患。

八郎寨小學

2011.6

第五篇：安全伴我進校園、我把安全帶回家文檔

安全伴我進校園、我把安全帶回家 “關愛生命，注意安全伴我在校園，我把安全帶回家

安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路??在校園生活的各種文體活動??等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。我們每天都要出門去上學。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。當我們走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。當我們回家時，要注意交通安全。隨著社會的飛速發展，汽車成了人們的主要工具，在它給我們帶來了前所未有的方便與快捷的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。“遵守交通規則，不亂闖紅燈。”

是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。學校了也請來了警察叔叔，我們上下學，也要聽從警察的疏導指揮。讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼吁！當我們在家時，不免會看電視、開空調、打電話等，這些都會用到電；做飯時也會用到煤氣。它們也都有安全隱患，所以，我們要時刻小心！人生道路漫漫長，悠悠歲月需為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他.只要安全在我們的身邊，我們的生命就會更燦爛。