第一篇：方村小學校園環境衛生管理制度

方村小學校園環境衛生管理制度

（1）組織成立主管體衛的教師，學生的衛生領導小組，做到衛生工作有布置、有檢查、有批評，使學校的衛生工作經常化、制度化。

（2）全校衛生實行責任區域管理，分擔區、室的衛生包干，各個班級所管轄范圍要接受有關主管衛生的老師和值日學生的檢查和監督。

（3）各班要建立一天一掃兩保潔，一周一大清洗、掃制度，所負責的區域，要包清潔衛生，每天進行全面檢查，保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。

（4）校內所有垃圾桶、廁所等蚊蠅常存處要加強管理，廁所天天執行清潔，防止蚊蠅孳生。

（5）各辦公室和專用室要保持整齊、干凈，作業本和教學用具要安置合理，保持教室整潔衛生，門窗玻璃明凈，桌椅整齊、用具擺放有序，室內張貼要美觀規范，不準亂堆放雜物，不準在墻上亂畫。

（6）師生的衣著裝束要整潔樸素大方，嚴禁留怪發長發，不穿奇裝異服。學生一律不涂口紅和上指甲油，不帶項鏈、耳環。

（7）禁止一切損壞花、草行為，嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水，學校和班級要定期檢查學生個人衛生，每周不少于一次。

（8）堅持每周清潔衛生流動紅旗評比制度，并將其作為學校每學期先進班級評選的重要依據。

少先隊大隊部

2011年9月4日

第二篇：洪村小學校園環境衛生管理制度

洪村小學校園環境衛生管理制度

（1）組織成立主管體衛的領導和教師學生的衛生領導小組，做

到衛生工作布置、有檢查、有批評，使學校的衛生工作經常化、制度化。

（2）全校衛生實行責任區域管理，分擔區、處、室、衛的衛生

包干，各個班級所管轄范圍要接受有關主管衛生的老師和值日學

生的檢查和監督。

（3）各班要建立一天兩保潔一天掃，一周一清洗制度，所負責的公區，要包清潔衛生，每天進行全面檢查，保持無果皮、無紙

屑、無塵土、無雜物。

（4）校內所有下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理，廁所天天時行清潔，防止蚊蠅孳生。

（5）禁止一切損壞花、草行為，嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒

垃圾及污水，學校和班級要定期檢查學生個人衛生，每周不少于

一次。

（6）堅持每周清潔衛生流動紅旗評比制度，并將其作為學校每學期先進班級評選的重要依據。

第三篇：小學校園環境衛生管理制度

高掌小學

校園環境衛生管理制度

為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。

一、具體要求

1、校園內必須堅持每天打掃、發現即清除，任何時候都必須保持干凈、整潔，無衛生死角。

2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。

3、窗子、窗臺每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。

4、教學樓要隨時保持干凈、整潔。

5、校園內的所有廁所每天必須沖洗1---2次，要做到干凈衛生，無異味。

二、具體措施

校園內的環境衛生采取班級分片負責制，各班必須嚴格做好學校指定區域的清潔衛生，要隨時接受檢查。注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發現一次按“文明禮儀”評比細則扣分。

三、管理辦法

為了更好地保證校園內的環境衛生，確保措施落到實處，決定把校園的環境衛生情況納入學校班級“文明禮儀”評比范疇，由值周教師對班級實行量化考核，每周一小評，每期一終評。原則，由學校行政領導檢查。若一期中有三次不合格，記不良記錄”一次。

2013年2月

第四篇：小學校園環境衛生管理制度

胡屯鎮陶橋中心小學校園環境衛生管理制度

為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。

一、環境衛生制度

建立健全的環境衛生制度，實行三制。

1、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角；

2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況一天一檢查，每天公布，促進各班、各辦公室的衛生工作到位。

3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。

二、清潔衛生管理辦法

1、清潔衛生打掃

(1)、清潔衛生打掃時間：每天晨掃、放學后掃。(2)、打掃要求：

每天打掃。要求：灑水，掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。

(3)、打掃范圍：本班教室、衛生區。

2、清潔衛生檢查制度

(1)、檢查時間：大課間時間、中午寫字時間

(2)、檢查范圍：包括教室、衛生區、個人衛生、零食。(4)、檢查人員：各班衛生檢查員。

3、清潔衛生評估

(2)、評估辦法：一天一檢查，實行扣分法。

5、清潔衛生維護

(1)、清潔衛生應堅持經常維護，爭取做到：課前課后維護、即時維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護

(2)、設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任，對全校的環境進行監控，各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控，即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。

(3)、亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務清掃所破壞的班級全部公共衛生區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。

6、清潔衛生督辦

(1)、各辦勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛生包干區的清潔打掃和每月的衛生大掃除；

(2)、安排并督促本班搞好教室清潔衛生；

(3)、負責各種保護學校環境的義務活動，負責各項衛生值日考勤。

(4)、各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮，并負責掃除過程中的安全問題。

陶橋中心小學

2015年3月

第五篇：小學校園環境衛生管理制度

箕城小學衛生管理制度

為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。

一、環境衛生制度

建立健全的環境衛生制度，實行三制。

1、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角；

2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況一天一檢查，每天公布，促進各班、各辦公室的衛生工作到位。

3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。

二、清潔衛生管理辦法

1、清潔衛生打掃

(1)、清潔衛生打掃時間：每天晨掃、放學后掃。(2)、打掃要求：

每天打掃。要求：灑水，掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。

(3)、打掃范圍：本班教室、衛生區。

2、清潔衛生檢查制度

(1)、檢查時間：大課間時間、中午寫字時間

(2)、檢查范圍：包括教室、衛生區、個人衛生、零食。(3)、檢查人員：各班衛生檢查員。

3、清潔衛生評估

評估辦法：一天一檢查，實行扣分法。

5、清潔衛生維護

(1)、清潔衛生應堅持經常維護，爭取做到：課前課后維護、即時維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護

(2)、設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任，對全校的環境進行監控，各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控，即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。

(3)、亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務清掃所破壞的班級全部公共衛生區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。

6、清潔衛生督辦

(1)、各辦勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛生包干區的清潔打掃和每月的衛生大掃除；

(2)、安排并督促本班搞好教室清潔衛生；

(3)、負責各種保護學校環境的義務活動，負責各項衛生值日考勤。(4)、各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮，并負責掃除過程中的安全問題。

箕城小學 2015年3月