第一篇：西方經濟學 第六章總結

基本概念：

完全競爭市場：競爭充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場結構。壟斷：整個行業只有唯一的一個廠商的市場組織。

自然壟斷：行業內總會有某個生產的廠商憑借自己雄厚的經濟實力及其優勢，最先達到這一生產規模，從而壟斷了整個行業的生產和銷售。

壟斷競爭市場：一個市場中有許多廠商生產和銷售有差別的同種產品。

寡頭壟斷：少數的幾家廠商控制著整個市場的產品的生產和銷售的一種市場組織。

卡特爾：正式的勾結在一起共同運作的一群企業稱為卡特爾，它牟取利益的最基本的方法是限制其生產的產量來提高價格。

價格領袖制：經由行業內的某一家公司定產品某一時期的價格，其它公司根據制定的價格，就其同質產品訂其價格。

價格歧視：以不同的價格銷售同一種產品。

第二篇：西方經濟學知識點總結

西方經濟學知識點總結

西方經濟學

1：西方經濟學的含義：指西方國家的經濟學理論和方法。主要由三個層次的內容：第一:企業管理的方法和經驗。例如:股票的行情分析、企業人事管理。第二：行業和部門運行分析的理論和方法。例如：石油經濟學、資源經濟學。第三：對特定經濟制度下經濟運行的分析。例如：宏觀經濟學和微觀經濟學。

2：西方經濟學的發展歷程：主要有重商主義、古典經濟學、庸俗經濟學和庸俗經濟學后四個階段。a：重商主義產生于15世紀是資本主義原始積累時期代表商業資本利益的理論。b:古典經濟學產生于17世紀中葉到19世紀初期以亞當·斯密為代表通過對資本主義制度的探討，試圖說明這一制度與人的本性和自然的相互一致性。c:庸俗經濟學產生于18世紀末以薩伊、馬爾薩斯、詹姆斯·穆勒為代表，考察資本主義的經濟現象，滿足于對經濟當事人觀念和行為的條理化。后庸俗經濟學產生于19世紀70年代以邊際效用學派的興起為代表，主要有英國的杰文斯、奧地利的門格爾和法國的瓦爾拉斯放棄亞當·斯密和李嘉圖的勞動價值論，提

3：教材主要分為導論、微觀經濟學和宏觀經濟學。導論主要說明西出邊際效用價值論。1890年，英國劍橋大學的馬歇爾進行綜合形成《經濟學原理》。方經濟學的研究對象。微觀經濟學部分說明個體經濟單位如何做出選擇，這些選擇對資源配置及效率的影響。宏觀經濟學主要說明國民收入決定、失業和通貨膨脹等問題產生的原因及對策等。

第一章：導論

1：稀缺性的含義：用來提供物品和勞務的生產資源的有限性被稱為資源的稀缺性。2：生產資源：亦叫生產要素，主要包括勞動和勞動時間，土地、礦藏森林水域等自然資源，以及由兩種原始生產要素生產出來用于生產過程的資本品:3：西方經濟學研究的問題：需要與滿足這種需要的手段之間存在著矛盾，需要的相對無限性受到滿足這種需要手段有限性的限制，因此人們只能在現有的條件下盡可能的滿足需要。4：資源的稀缺性與經濟問題之間的關系：需要與滿足這種需要的手段之間存在著矛盾，需要的相對無限性受到滿足這種需要手段有限性的限制，因此人們只能在現有的條件下盡可能的滿足需要，相應的這些問題與節約、管理等經濟的不同解釋相聯系。5：生產可能性曲線：指社會使用既定的生產資源所能生產商品的最大組合被稱為生產可能性曲線。資源的稀缺性使得社會不得不作出選擇。6：機會成本的含義：是指因選擇而放棄的其他機會所造成的代價。社會的選擇就是權衡好處與成本的過程，經濟問題的解決歸結為就是如何使得選擇的機會成本達到最低。7：經濟學研究的基本問題：即生產什么、生產多少、如何生產（即采用何種生產方法進行生產）和為誰生產（及生產出來的產品怎樣在社會成員間進行分配）。8：經濟學的定義：即經濟學研究社會如何使用稀缺資源，生產出有價值的商品，并把它們分配給不同的人，就是研究資源配置及效率的一門學科。9：資源使用效率的含義：即社會稀缺的資源是否得到充分的利用。10：自由放任的含義：指完全沒有政府干預而由個人自主行動，市場經濟指資源配置由市場供求所決定的經濟。11：中央集權的計劃經濟制度的含義:指中央當局或機構決定生產什么的計劃，確定生產目標和生產方式，并且制定分配規則。12：混合經濟制度的含義：指由兩種制度混合而成的經濟制度。13：混合經濟制度如何配置資源問題：在混合經濟中，通過市場機制的自發作用，經濟社會解決生產什么和生產多少、如何生產和為誰生產的基本問題，而當在市

場機制出現錯誤時，則通過政府的干預促進資源使用的效率，增進社會平等和維持經濟穩定和增長。14：微觀經濟學的含義:是以整個經濟制度中的各個家庭和廠商的行為及其相互聯系為研究對象，考察單個商品或投入市場的價格形成，并由此說明社會如何解決配置問題。15：宏觀經濟學的含義：是以整個經濟的總體行為，考察作為整體的市場表現，說明市場的資源總量是如何決定的。16：宏觀經濟學和微觀經濟學之間的關系：首先：宏觀經濟學和微觀經濟學是互為補充的。微觀經濟學是在資源總量既定的條件下研究資源的最優配置，而宏觀經濟學則是在配置方式既定的條件下研究這些資源總量的決定問題，都是研究對方假定不變的東西。其次：微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。最后：宏觀經濟學不是微觀經濟學的簡單加總或重復，事實上，微觀經濟學中成立的結論在宏觀經濟學中未必存在。因此而這既有聯系又有區別，共同構成西方經濟學的整體。

第三篇：西方經濟學課程總結

學西方經濟學后的體會

——姚斐0807011022

開始以為既然西方經濟學是為資本主義服務的，作為社會主義國家的我們還有必要學習嗎，特別是數理系的我更沒有必要學習！

但當學完這本書，我樹立的正確的經濟學的思維方式，客觀的判斷西方經濟學，目前在現實環境中，應當少一些主義之爭，多一些務實態度。經濟學是經濟學家提供給社會大眾的一種改進生活，認識世界的武器。或許你并不像要做一名經濟學家，但即便如此，我認為仍然應該學點經濟學。

首先，學習經濟學有助于做出更好的個人決策，在人的一生中，需要做出各種各樣的經濟決策。為什么決策是重要的呢?因為人們的資源是有限的，所以必須在各種競爭性的需求之間分配有限的資源。為了避免決策的失誤，人們需要一些理論的指導。學習經濟學有助于作出更好的決策。要知道，經濟學是西方大學里聽眾最多的選修課。

其次，學習經濟學有助于大家理解生活于其間的世界是如何運轉的。人們的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的的決策以及周圍環境的變化。經濟學是有關人們之間的決策如何相互作用的科學。學完了經濟學，會明白市場這只“看不見的手”如何使自利的個人為大家服務。也能明白，為什么今年合肥的出租車提價了，司機反而不高興；為什么利率一上升股票就下跌；為什么中國經濟增長這么快而下崗工人卻越來越多；為什么那么多國有企業的廠長經理一生勤勤懇懇，一到59歲就貪污犯罪??

再次，學習經濟學有助于理解政府決策的優和劣，會讓人們明白為什么你需要政府，也讓人們明白不要過度迷信政府。

最后，學習經濟學可以改進思考方式。經濟學是一門學科，而學科是一種思考問題的方式。經濟學有自己的語言,如需求、供給、彈性、消費者剩余、機會成本、比較優勢、外部性、信息不對稱、均衡等。掌握了這些經濟學術語，你就可以更好的思考你周圍的世界是如何運行的。經濟學就像一張指路圖，它使復雜的問題簡單化，讓你更加清晰的知道你自己要去的地方。你知道了經濟學是如何思考問題的后，就不會被蹩腳的經濟學家和夸夸其談的政治家所蒙蔽。

現在，稍微敘述下西方經濟學的背景及其在資本主義國家中發揮的重要作

用。

西方經濟學是指流行于西歐北美資本主義發達國家的經濟理論和政策主張，被稱為“社會學科之王”。

西方經濟學是15世紀西方經濟學產生，18世紀西方經濟學建產以來，特別是19世紀70年代以后一直到目前為止認為是能夠說明當代資本主義市場經濟運行和國家調節的重要理論、概念、政策主張和分析方法進行了綜合和系統化形成的。

資產階級古典經濟學是現代西方經濟學理論的雛形。1830年代以后，資產階級古典經濟學分化為兩支，即馬克思、恩格斯為主要代表的馬克思主義政治經濟學；英國經濟學家馬歇爾為主要代表的“新古典經濟學”，馬克思主義者一般稱之為“庸俗經濟學”。“新古典經濟學”為資本主義市場經濟制度“辯護”，認為：市場完美有效，能夠自動實現資源最佳配置，奠定了現代微觀經濟學理論的基本框架，包括均衡價格理論、消費者行為理論、廠商理論、分配理論等。該學派沒有明確研究宏觀經濟現象，一般認為其宏觀經濟學觀點是：市場經濟能夠自動實現充分就業，不需要政府干預。

1990年代以后，西方經濟學進入新發展階段，帕金稱之為“新凱恩斯主義”，主要代表人物有美國斯坦福大學的斯蒂格利茨，哈佛大學的曼昆和薩墨斯，麻省理工學院的布蘭查德和羅泰姆伯格，哥倫比亞大學的費爾普斯，伯克利加州大學的阿克洛夫和耶倫，威斯康辛大學的格特勒，以及普林斯頓大學的伯南克等。主要特點：（1）強調政府有用；（2）強調用微觀經濟學原理解釋宏觀經濟現象；

（3）加強了對市場壟斷勢力、價格歧視、信息不對稱、外在經濟、博弈論、委托-代理關系、公共物品等現象的研究；（4）用總需求-總供給模型（AD-AS模型）取代IS-LM模型；（5）各流派融合發展。

可以說，西方經濟學是為了幫助資本主義解決它們自身問題的存在。西方經濟學企圖解決的兩個問題是：

第一、在意識形態上，宣傳資本主義制度的合理性和優越性，從而加強

對該制度永恒存在的信念。

第二、由于資本主義制度具有它的內在和外在的矛盾和缺陷，而這些

矛盾和缺陷往往造成它必須加以解決的經濟問題。作為資本主義制度的上層建筑，西方經濟學也必須為這一制度所面臨的經濟問題提供政

策建議，即總結資本主義的市場經濟運行的經驗并把經驗提升為理論，以便為改善其運行，甚至在必要時拯救其存在提供政策建議。

最后，介紹下我們學習的西方經濟學這本書的主要內容。該書圍繞日常生活中的經濟學問題和故事展開基本理論的敘述，淡化過分強調概念和原理的陳舊模式，使深奧的經濟學理論變得通俗易懂，從而增強了教材的可讀性和實用性。本書在介紹完西方經濟學的背景后直接進入微觀經濟學的特點分析。

微觀經濟學又稱個體經濟學、小經濟學，是宏觀經濟學的對稱、是現代經濟學的分支，它研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學--以單個經濟單位的經濟行為為對象；以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定為稀缺性假設、利己主義假設、理性假設。本書包含了所有微觀經濟學的主要內容：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、分配理論、一般均衡理論與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策。均衡價格理論：也稱為均衡價值理論，是資產階級政治經濟學的價值理論之一。最早由英國資產階級學的杰出代表馬歇爾所提倡，并在20世紀初期為資產階級庸俗經濟學家們所廣泛采用。該理論認為商品的價值決定于供給價格和需求價格相等指點，即所謂需求與供給的均衡點；供給價格決定于商品的生產費，需求價格則決定于這一商品對購買者的“邊際效用”。這一理論把市場價格與商品價格混為一談，把“生產消費”、“邊際效應論”和“供求論”混為一體，集庸俗價值論的大成。

消費者行為理論：又稱效用理論，研究消費者如何在各種商品和勞務之間分配他們的收入，以達到滿足程度的最大化。這一理論將要解釋為什么需求曲線向右下方傾斜。考察消費者行為，可以采用兩種分析工具或分析方法：一是以基數效用論為基礎的邊際效用分析；一是以序數效用論為基礎的無差異曲線分析。現代西方經濟學界，比較流行歌是無差異曲線分析。

生產者行為理論：

分配理論：為了解決為誰生產的問題，即生產出來的產品如何在社會各階級中分配的問題。西方經濟學家認為，社會各階級作為生產要素的所有者，以他們在生產中所提供的要素做出了貢獻，并根據貢獻的大小而獲得收入。這種收入

就是生產要素的價格決定問題。一般均衡理論與福利經濟學：市場失靈：

微觀經濟策略：

第四篇：西方經濟學復習總結

西方經濟學復習總結

微觀經濟學部分：

初級《微觀經濟學》很雜很亂，但總結起來不過就分為4大塊：

消費者行為理論、廠商行為理論、一般均衡理論、市場失靈與微觀經濟政策。

涉及的經濟行為主體有3個

個人：消費者行為理論，要實現的是個人效用最大化；

企業：企業的經濟決策，要實現的是企業利潤最大化；

政府：對市場失靈進行管理與規制，要實現的是社會的福利最大化。

消費者之間、企業之間、消費者和企業之間，在市場上相互作用相互聯系，都要實現自己的最大利益，必然導致市場失靈。但單單靠消費者和企業并不能解決這樣的問題，因此需要政府行使管理與規制職能。消費者行為理論

偏好：用效用函數和無差異曲線兩種方法來描述；

預算約束：包括純貨幣約束和稟賦約束；價格、收入變化對預算約束的影響；

消費者均衡：把偏好和預算約束結合起來實現個人效用最大化，即消費者均衡；考慮價格、收入、稅收、利率、工資率、政府補貼對消費者均衡與效用水平有什么影響。

廠商行為理論

生產函數和成本函數：

面臨的產品需求曲線：

實現利潤：把成本函數和需求函數結合起來求出最大化利潤時的產量和最大利潤，實現廠商自身的均衡。完全競爭市場結構中：廠商如何實現均衡，即如何決定最大化利潤的產量，實現多大的利潤；整個市場又如何達到均衡，即市場上某產品的總供給是多少，市場（社會）福利又是多大。

完全壟斷市場結構中：廠商如何實現均衡，即壟斷廠商如何決定最大化利潤的產量，實現多大的利潤；整個市場（社會）福利又是多大。

壟斷競爭中：略去

寡頭市場結構中：各個寡頭為實現自己的利潤最大化，他們之間可能形成什么樣的角觸關系（主要涉及3個模型：卡特爾模型、古諾模型和斯威齊模型），各個寡頭最大化利潤的產量分別是多少，實現的最大利潤是多少；市場總產量是多少，社會福利（社會總產量）是多少。

完全競爭市場結構、完全壟斷市場結構、寡頭市場結構，3種市場結構下經濟效率和社會福利的比較。一般均衡理論

前面講的只是單個產品市場如何實現均衡，即局部均衡。但是整個市場是很多個產品市場相互聯系的綜合體，因此現在要討論的是多個產品市場如何實現均衡，即一般均衡。這實際上是在講資源配臵問題，包括生產性資源和消費性資源的配臵。

市場效率的定義：帕累托最優

眾多的消費者之間如何實現交換的有效率：

廠商生產產品如何實現資源的配臵有效率：

把消費者的交換有效率和廠商的生產有效率結合起來，實現整個社會的有效率：

市場失靈與微觀經濟政策

消費者和廠商都實現了效率，還不夠！還可能存在市場失靈，結果是：可能整個社會并沒有實現福利最大化，個人與企業也可能實現不了自身利益最大化。社會實現不了福利最大化需要政府行使管理者的職能，對經濟行為主體進行干預與規范；而個人和企業實現不了自身利益的最大化，也需要采取一些相應的措施。如果市場出現了壟斷，政府如何解決：對壟斷進行管制

如果市場存在經濟信息不完全和不對稱，個人和企業如何采取措施解決：

如果消費和生產出現外部性，政府如何解決：

如果由市場自身無法提供社會需要的公共品，政府又如何解決：

宏觀經濟學部分：

把握《宏觀》脈絡至關重要，但編寫《宏觀經濟學》教材的老師們（包括國內和國外的）普遍反映：《宏觀經濟學》一直都沒有一個完整合理的體系，因此編寫起來比較困難。以下是鄙人的小總結，僅供參考。

圍繞收入Y、就業N、價格水平P、利率r、匯率E(5個變量)，《宏觀經濟學》要解決的問題就是通過財政政策、貨幣政策和匯率政策來：提高國民收入、實現充分就業、穩定價格水平、平衡國際收支。其核心就是：實現經濟增長和全民充分就業，防止經濟大起大落。

初級《宏觀經濟學》分為4大塊：

國民收入核算、國民收入決定、失業與通貨膨脹、經濟增長與經濟周期

而宏觀經濟學兩大門派（新凱恩斯主義與新古典主義）貫穿于整個宏觀經濟學理論始終。國民收入核算

GDP的概念、特征、缺陷：

GDP核算的三種方法、三種方法之間的關系：

GDP與其他形式的國民收入指標之間的關系：

國民收入決定

國民收入 = 消費+投資+政府購買+凈出口：求解這個等式，得到國民收入。

消費函數：凱恩斯消費函數和其他消費理論的發展

投資函數：

凈出口函數：

（1）簡單收入決定模型：

假設：只考慮產品市場且價格水平不變，不考慮貨幣市場、外匯市場，也不考慮勞動力市場（工資不變）。因此利率、匯率都不變。內生變量：收入；外生變量：價格水平、利率、匯率、工資。模型：兩部門經濟、三部門經濟、四部門經濟（開放經濟）----包括代數表達式和圖示 各種乘數：

（2）擴大的收入決定模型：IS—LM模型

假設：只考慮產品市場和貨幣市場且價格水平不變、工資不變、匯率不變、但利率可變。內生變量：收入、利率；外生變量：匯率、工資。

模型：三部門經濟、四部門經濟（開放經濟）

1.產品市場均衡（IS）：IS代數式推導、圖示、決定IS線斜率的因素、決定IS線移動的因素。

2.貨幣市場均衡（LM）：貨幣供給、兩種貨幣需求理論、LM代數式推導、決定LM線斜率的因素、決定LM線移動的因素。

3.產品市場和貨幣市場同時均衡IS—IM：均衡的國民收入、均衡利率水平、經濟由非均衡點到均衡點的調整路徑、財政政策理論與實踐、貨幣政策理論與實踐、兩種政策的搭配。

（3）一般的收入決定模型：AD—AS模型

假設：只考慮產品市場、貨幣市場和勞動力市場，利率可變、價格水平可變、工資可變、匯率可變可不變。四部門經濟（開放經濟）

模型：

1.AD線：由IS和LM推導；

2.AS線：由勞動力市場（即菲利普斯曲線）和宏觀生產函數推導；

3.實施財政政策和貨幣政策下的AD—AS模型：分別假定工資粘性、工資可自由伸縮兩種情況；結合圖示解釋收入、就業、工資、利率四個變量。

（4）開放經濟、資本可流動下的國民收入決定模型：IS—LM—BP模型

假設：考慮產品市場、貨幣市場、國際資本流動，勞動力市場抽象掉；利率可變、匯率可變可不變、價格水平不變、工資不變。四部門經濟（開放經濟）。

模型：

1.推導IS線

2.推導LM線

3.推導BP線

4.固定匯率，資本完全流動下的IS—LM—BP模型：財政政策和貨幣政策的效應分析

5.浮動匯率，資本完全流動下的IS—LM—BP模型：財政政策和貨幣政策的效應分析

失業與通貨膨脹

失業概述：

失業與產出的關系：奧肯定律

通貨膨脹的類型：

通貨膨脹的經濟效應：

失業與通貨膨脹的關系：未附加預期的菲利普斯曲線、附加預期的菲利普斯曲線、短期菲利普斯曲線、長期菲利普斯曲線。

經濟增長與經濟周期

經濟增長核算：

經濟增長的因素：

新古典經濟增長模型：基本假設、方程、圖示、穩態、儲蓄率對穩態和收入水平以及增長率的影響、人口增長率對穩態和收入水平以及增長率的影響、技術進步對收入水平和增長率的影響、黃金分割率。經濟周期的含義與特征：

乘數—加速原理：

宏觀經濟學流派

新古典主義與新凱恩斯主義的主要分歧以及政策建議上的差異：

新古典主義的政策無效性：

適應性預期和理性預期，以及對經濟調整路徑的影響：主要結合AD—AS模型分析

第五篇：西方經濟學名詞解釋總結

名詞解釋：

高，對該商品的需求量減少，反之，商品價格下降，則對該商品的需求量增加，這種需求數量和商品價格成反向變化的關系稱需求規律或需求定理。

2、供給規律：是指商品價格提

高，對該商品的供給量增加，反之，商品價格下降，則對該數量和商品價格呈同向變化的關系稱供給規律或供給定理。

3、需求收入彈性：是指需求量相

對收入變化作出的反應程度，分之一所引起對該商品需求量的增加或減少的百分比。時間內增加單位商品所引起的總效用的增加量。

5、無差異曲線：是指用來表示給

消費者帶來相同效用水平或同數量的組合。

6、替代效應：是指當消費者購買

格下降，一種商品價格不變，商品，少買價格高的商品。

7、收入效應：是指當消費者購買

兩種商品時，由于一種商品名入購買力增強，可以購買更多的商品達到更高的效應水平。

8、總效應：是指其他條件不變，某一種商品價格下降后消費者從一個均衡點移到另一個加或減少。

9、消費者預算線，也稱消費者可

能線、預算約束線，它是在消條件下，消費者的全部收入所能購買到的各種商品的數量組合的線。

10、機會成本：是指生產者為了的使用相同的生產要素在其他生產用途中所能得到的最

高收入。

保持產量不變的條件下，當不斷地增加一種要素投入投入所須減少的另一種要素的數量越來越少，即隨著一單位該種要素所能替代的另一種要素的數量是遞減的。

每增加一單位產品所增加的銷售收入。

13、完全競爭：是指競爭不受

任何阻礙和干擾的市場結構。

中只有一個生產者的市場結構。

產品。

論，是解決經濟活動外部性的重要理論和全新思路。消費在增加的收入中所占的比例。

入增加量與投資增加量之間的比率。

26、總需求：一般是指全社會在一定時間內，對產品和勞務的需求總量。

27、總供給：一般是指全社會在一定時間內的總產出或總產量。

28、失業率：是指失業人數占就

業人數與失業人數之和的百分比。計算公式：

29、通貨膨脹：是指商品和勞務

價格水平的普遍、持續上升。時失業率也上升的現象。現宏觀經濟政策目標而對政府支出、稅收和借債水平所進行的選擇，或對政府財政收入和財政支出水平所作出的決策。財政政策是國家干預經濟活動的重要手段之一。民收入變化量與引起這種變化量的最初政府購買支出變化量的倍數關系，或者說是國民收入變化量與促成這種變化量的最初政府購買支出變化量的比例。

入變化量與引起這種變化量的轉移支付變動量之間的倍數關系，或者說國民收入變化量與促成這種變量的政府轉移支付變化量之間的比例。

34、稅收乘數：是指國民收入變

動量與引起這種變動的稅收變動量之間的倍數關系。貨幣創造的貨幣供給。

36、再貼現率：通常市場經濟國

家把中央銀行給商業銀行的貸款叫做再貼現，把中央銀行給商業銀行的貸款利率叫做

再貼現率。

公開市場上購買或售賣政府債券，以增加或減少商業銀行準備金，從而影響利率和貨幣供給量達到既定目標的一種政策措施。

38、國際收支平衡表：是指一國在一

定時期內，與所有其他國家或地區的經濟交往收支狀況的統計報表。

39、經濟開放度：衡量一國經濟開放

程度的指標，是進口與國內生產總值之間的比例。

1、需求規律：是指商品價格提

11、邊際技術替代率：是指在23、科斯定理：是一種產權理

37、公開市場業務：是指中央銀行在量時，增加一單位該種要素

24、邊際消費傾向：是指增加的一種要素投入的不斷增加，25、投資乘數：是投資引起的收

商品的供給量減少，這種供給

12、邊際收益（MR）：是指

即消費者收入增加或減少百

14、完全壟斷：是指整個行業

4、邊際效用：是指消費者在一定

15、壟斷競爭：是指許多廠商

產品，市場中既有競爭因素結構。

廠商控制著整個市場中的生產和銷售的市場結構。息占借貸資本的比重。學家洛倫茲提出的，是用以反映國民收入分配平均程度的一種曲線。

或廠商的一項經濟活動給其他家庭或廠商無償地帶動的私人利益小于社會利益。

方信息不對稱的情況下，差的商品總是將好的商品驅逐出市場。

信息，是指市場上買賣雙方一方掌握的信息多些，一方掌握的信息少些。爭性和非排他性，不能依靠市場機制實現有效配置的生產和銷售有差別的同類30、滯脹：是指通貨膨脹率上升又有壟斷因素存在的市場

31、財政政策：是指政府為了實

相同滿足和諧的兩種商品不

16、寡頭壟斷：是指少數幾個

兩種商品時，由于一種商品價

17、利率又稱利息率，是指利

消費者會多購買價格便宜的18、洛倫茲曲線，是美國統計

32、政府購買支出乘數：是指國

義價格下降，可使現有貨幣收

19、外部經濟：是指某個家庭

來好處，顯然，這項經濟活

33、轉移支付乘數：是指國民收

均衡點時，對該商品數量的增20、逆向選擇：是指在買賣雙

費者收入和商品價格既定的21、信息不對稱，也叫不完全

所掌握的信息是不對稱的，35、貨幣乘數：一般是指由基礎

生產一定數量的產品所放棄

22、公共物品：是指具有非競