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西南民族大學工作證明參考

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《西南民族大學工作證明參考》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《西南民族大學工作證明參考》。

第一篇:西南民族大學工作證明參考

西南民族大學工作證明

茲證明同學,身份證號系西南民族大學屆專業□本科□專科□研究生班畢業生,現為我單位員工。

特此證明。

單位名稱:單位聯系人:

單位聯系電話:單位通訊地址: 單位組織機構代碼:

單位名稱(并加蓋公章)

日期:年月日

第二篇:西南民族大學畢業生工作證明

西南民族大學畢業生就業證明

(此證明僅限于統計畢業生就業情況使用)

西南民族大學:

貴校 西南民族大學畢業生,姓名: 賈宇峰,性別: 男,專業:城市規劃,學歷:本科,為確保雙方的權利和義務,經協商已確定畢業后到我單位就業,并簽署就業合同,特此證明。

注: 用人單位名稱:四川華澤建筑設計有限公司,法人代表:用人單位性質:(1.黨政機關2.科研設計單位3.學校4.醫療衛生5.金融單位6.國有企業7.民營企業8.三資企業9.部隊10.其它)

用人單位詳細地址:用人單位人事部門聯系人:

辦公固定電話:(區號)(號碼)

用人單位(簽字蓋章)年月日

第三篇:西南民族大學還貸說明

提前歸還校園地國家助學貸款須知

來源/作者:學生工作處 瀏覽次數:(1384)發布時間:2014/3/18 提前歸還校園地國家助學貸款須知

提前還款的2種方式

一、在校畢業生提前還款的辦理方式如下:

1、提前歸還校園地國家助學貸款只能全部一次性還清,需要自行前往銀行辦理;

2、參照下列格式工整書寫“提前歸還校園地國家助學貸款申請書”;

3、持申請書在所在學院蓋章,然后到學生資助管理中心蓋章; 4, 帶上蓋好章的申請書、身份證原件及復印件、還款存折及銀行卡到中國銀行雙流支行還款(雙流縣棠湖東路一段15號,雙流中醫院旁邊);

5、還款成功后將銀行出具的“提前還款回單”的復印件交學院輔導員、學生資助管理中心各一份。* 溫馨提示 請盡量避免攜帶現金前往銀行 附:《提前歸還校園地國家助學貸款申請書》格式

提前歸還校園地國家助學貸款申請書

中國銀行雙流支行:

我是西南民族大學XXX學院XXX級XXX專業XXX班學生XXX,男/女,聯系電話XXX,于XXX年向貴行申請國家校園地國家助學貸款,貸款合同號為XXXX,共申請貸款余額為XXX元,實際獲得貸款金額XXX元。現因本人經濟狀況好轉,特申請提前歸還國家校園地國家助學貸款申請,請予批準。此致

申請人 XXX(簽字、按手印)

XXX年XX月XX日

二、畢業后一次性結清還款:

(1)貸款同學本人持身份證以及足夠現金或中行存折到中國銀行雙流支行還款;

(2)委托他人,受托人持受托人本人身份證,委托人所寫委托書、足夠現金或中行存折,以及貸款同學的身份證號碼到中國銀行雙流支行還款。

以上之一方式皆可,在國家法定工作日(早上8:30----12:00;下午2:00-----5:00)到中國銀行雙流支行(雙流縣棠湖東路一段15號)二樓還款!銀行聯系電話:85831879 85824402

學生資助管理中心

第四篇:西南民族大學學報編輯部

西南民族大學學報編輯部

2007年工作總結

2007年,學報編輯部在校黨委校行政的領導下,在全校各部門和廣大教職員工的大力支持下,認真貫徹《教育部關於加強和改進高校社科學報工作的意見》,嚴格遵守《期刊管理規定》、《出版管理條例》、《中華人民共和國著作權法》等等有關政策法規。全面完成了學校統一要求的各項任務,較好完成了學報的日常業務工作。

對照今年學報工作目標管理任務書。我們準備從以下三個方面進行總結:

一、全校統一要求的工作

1、學報一年來加強政治理論學習和思想政治工作,進一步提高了思想政治水準。按照校黨委的要求積極認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習《江澤民文選》,深刻領會“十七大”精神。通過學習,編輯們的理論水準、認知能力和工作能力都有了較大的提高。在日常工作中,不斷深化服務意識,堅持服務第一,以人為本,擺正位置,嚴格做到主動、熱情、耐心,為全校教師和同學服好務,在學校老師中贏得了良好的口碑,也得到業務主管部門的肯定。

2、班子團結,協作精神好。主動與新聞出版局聯繫,注重對校內外的宣傳報導,檔案管理和歸檔情況符合要求。

3、堅持民主集中原則,堅持推進民主管理,有較完善的規章制度。單位人際關係融洽,團結協作,富有團隊精神。

二、單位日常工作

(一)繼續認真做好學報的編輯出版發行工作

學報全年每期都按宗旨、按時正常出刊,文科版出版正刊12期,專輯3個,刊發文章600篇以上;刊發文字400萬字以上。理科版出版6期,專輯1個,刊發文章280篇以上,頁碼每期為240頁。

(二)為全面提高學術品質,推行了一系列改革措施,並取得較好成績

文科版:

2007年在全面提高學術品質,擴大社會影響的同時,進一步突出民族特色,在民族學院和民族理論界有較大影響。這一年來,為了全面提高學術品質、編輯品質和印刷品質,學報文科版推行了一系列改革措施。主要內容如下:

1.緊密跟蹤學科前沿,推出系列特色欄目

除了繼續保留比較固定的傳統欄目,如民族研究、法學研究、經濟研究、新聞傳播研究、教育研究、歷史研究等欄目外,還密切跟蹤學科前沿,推出了一系列特色專欄,如中國人類學 西南研究、唯識學研究、美學研究、易學研究、民族藝術研究,玄奘與唯識學等較有影響的特色欄目。

為了使本刊所發文章能夠形成集聚效應,進而在學界產生較大影響,學報文科版還在一些比較成熟的欄目中實行專題化操作。根據最新學科動態和當前的研究焦點、熱點,分別推出和諧社會、藏彝走廊、茅盾文學獎、佛教與文化遺產、新農村建設法律問題、非物質文化遺產,性別文學、和諧文化建設與新世紀文學發展等等專題,發表了大量選

題好,品質高,屬於學科前沿或切中當前焦點、熱點話題的優秀文稿,在學界生產較大的反響。

2.加強選題策劃意識,主動特約優秀稿件

近年來,由於《西南民族大學學報》(人文社科版)的學術品質逐年提高,本刊在全國學術界的影響較大,各個學科欄目的編輯信箱每天都收到大量的、來自全國各地的稿件。儘管稿源非常豐富,但這些自由來稿在品質上參差不齊,不易組織特色專欄(專題)。為此,學報文科版編輯部要求編輯增強選題策劃意識,與校內外廣大專家學者加強聯繫,在做好欄目規劃和選題策劃的基礎上,主動出擊組織名家稿子和優秀稿件。一年來,我們組織、編發了大量名家稿子和優秀文章。比如特約王嶽川、陳慶德、孫宏開、何一民、金炳鎬、曹順慶等知名專家的稿件,並用了很大的篇幅和顯著的版面來發表。據統計,2007年學報文科版所刊發的文稿中,屬於國家級課題科研成果的有41篇、省部級課題科研成果的有42篇,校廳級49篇,博士基金2篇,博士生導師的文稿約80篇,作者為博士,副教授職稱以上的文稿約400篇。發稿品質和作者隊伍品質,均較以往有了顯著提高。

3.實行欄目主持人制度,約請名家出任主持人

為了增強編輯人員的工作責任心,也為了更有利於編輯人員的成長,學報文科版繼續實行欄目主持人制度,由責任編輯擔任相關欄目的主持人。該制度執行以來,編輯們的工作主動性、積極性得到了比較充分的調動,大家的工作熱情空前高漲。

為了增強本刊的知名度,擴大刊物在學界的影響,我們還約請一些著

名學者出任有關欄目的主持人。與中山大學人類學系合作推出人類學研究專題,特約王希恩、金炳鎬、李紹明、唐金海、林國良、曹順慶、黃夏年、張玉敏、李思屈、張放、彭文斌、孫毅、龍遠蔚、楊明洪、張力峰、王積龍等校外專家學者和王允武、徐其超、周興維等校內專家學者作為欄目主持人,這些名家主持人為相關欄目組織與撰寫了很多重頭稿件。

4.加強編校品質管理

2007年,學報文科版繼續聘請一名學術造詣深的退休教授為品質檢查人,從發稿品質、編校品質、印刷品質等方面,對每一期學報進行品質檢查,並將所發現的品質問題在編輯會議上公佈。編輯部根據各種品質問題,對相關人員進行相應的獎懲。由於警鐘長鳴,大家的工作責任心大為增強,品質差錯逐期減少。

2007年的文摘轉載引用情況,據初步統計表明,文摘轉載的檔次有所提高,新華文摘有6000字以上的文摘2篇,總引頻次2006年已達1512次。

據中國學術期刊綜合引證報告(2006)統計:2006年學報文科版,總引頻次為1512,影響因數為0.282。

據光明日報報導,2006年文科學報全文轉載量51篇,排名全國高校學報第3位。也是四川省和全國民族院校排名唯一進入前30名的學報。2007年,國家民委開展優秀學報評比,文科學報被評為名刊,理科學報被評為十佳,王玨、付強被評為優秀主編,吳定勇、李建忠被評為優秀學報編輯。

2007年11月24-25日,文科學報經中國社會科學研究評價中心專家評審入選CSSCI來源期刊。

理科版:

發文量逐年增加,並且不再發低水準文章,特約高水準專家作者的稿件,注重作者群的培養。據中國學術期刊綜合引證報告(2006)統計:2006年學報理科版,總引頻次為423,影響因數為0.346,在全國民族學院中居第一位。

(三)編輯部自身建設與科研工作

1.督促編輯人員提高學術水準和編輯業務水準,現在編輯人員都能熟練掌握編輯業務知識和學報編排規範,熟練掌握電腦文字編排操作技能。學報有較好的服務品質和較高的辦事效率。

2.鼓勵編輯人員進修和進一步深造,學報現有15人,其中碩士研究生1人,博士5人,在讀博士生4人。

3.在完成日常編輯工作的同時,積極進行專業學術研究。編輯部人員年內承擔國家課題2項、主持國家民委課題1項,博士後基金1項,學院課題3項,出版專著1部,發表論文30餘篇,獲校科研獎2項。一人入選第9屆四川學術技術帶頭人後備人選。

(四)廉政建設方面

一年來本單位沒有發生違反國家法律和校規校紀的事件。向校外作者和研究生收的增刊專輯版面費等有收入都納入學校計畫財務處管理,並按有關程式和規定開支,開支情況定期向全體職工公佈。沒有設定小金庫。

三、重點工作和上水平工作

總結本年各項工作,我們認為學報的上水平工作有: 文科版:

2007年入選CSSCI(2008-2009)來源期刊。2006年的全文轉載量綜合排名全國高校學報第3位。2007年國家民委名刊。

理科版:

2007年國家民委評為十佳。

學報編輯部

2007年11月30日

第五篇:西南民族大學暑期社會實踐報告

西南民族大學暑期社會實踐報告

姓 名:****

班 級:****

學 號:************

又是一年暑假。這個假期,我社會實踐的地方是武侯區望江街道棕東社區,主要工作是負責青少年教育,即組織社區的青少年參加活動,充實他們的假期生活,并從中學到知識。

首先介紹我的工作團隊,我們一行共7個人,一個組長,其余6個各負責一個社區,而我被分配到棕東社區,除了各個社區自己舉辦活動,還有六個社區聯合舉辦的活動。

我們的工作以六個社區聯合舉辦的“望江街辦青教開幕式暨趣味運動會”揭開序幕,活動在望江公園舉行。此次暑期青教活動的主題是“除陋習、樹文明”和“向‘雙百’人物學習”,希望在豐富社區青少年暑期生活的同時,進行先進的精神文明教育。街道黨工委書記蘇勇、街道團工委書記方鵬以及各社區“五老”代表和社區青少年前來參加了此次活動。開幕式上,街道團工委書記方鵬致辭,他說明了開展暑期青教活動的重要意義,并且宣布2010望江街道暑期青教活動正式啟動。棕東社區彭根榮奶奶也代表“五老”人員做了講話,并對今年系列活動寄予厚望和大力支持。除了畫海報等有關世博會的活動,還有“瞎子敲鑼”、“海底撈月”和呼啦圈、過山車等五個趣味運動,把活動推向高潮,為我們的青教活動開了一個好兆頭。在開幕式的精彩活動后,我們開始了自己的社區活動。首先我熟悉了自己的工作任務和環境,開始策劃這個假期可能開展的活動及其時間表,張貼通知,宣布暑期青教活動開始。在第一天的棕東社區交流動員會上,我和小朋友們交流,了解他們的興趣愛好,并根據情況相應修改活動內容。在這個見面會上,出現了一個小問題,就是有兩個小朋友打架了,由于事先沒有預見到,一發生時倒是讓我手足無措,雖然很快就平息了,心里還是多了一層壓力,不知前路將會怎么樣。

根據今年中國發生的大事,我首先舉辦的活動是“上海世博會知識競賽”,讓青少年了解國家大事,并深入了解世博會這一世界性的活動,在活動中增長知識。比賽分必答題、判斷題、風險題三個環節,每個環節結束后都穿插有觀眾答題,與觀眾達成互動。

第1頁,共3頁

我們的活動并不只是單純的學習知識,還有運動會。立秋已過,不見清涼,夏日炎炎,但擋不住人們活動的熱情。2010年8月9日早上,棕東社區的青少年們在本社區的運動健身場地開展了一次戶外游戲。游戲共有耳語傳真猜成語、夾乒乓球、跳繩、踢毽子和結對而行五個內容。在活動過程中,時而傳來孩子們的歡笑聲,在耳語傳真猜成語環節,小朋友夸張的動作表情、詼諧的表演令人忍俊不禁,時而吶喊助威聲起,尤其是最后一項的結對而行,兩人一組,雙腳綁在一起,考驗的不僅僅是體力,更是他們的團隊合作精神。這次活動進行的非常順利,既讓同學們體驗了運動的快樂,也增進了同學之間的友誼。

除了各自舉辦活動,我們棕東社區也向外發展,和其他社區聯誼。7月29日,棕東社區和郭家橋社區在棕東居委會舉行一場象棋、五子棋比賽。此次比賽旨在豐富青少年假期生活、促進社區間交流,讓青少年認識更多的朋友,而開展的一項益智活動。在比賽過程中,出現不少精彩的棋局,實踐再一次證明,小朋友的智慧是不容小覷的。比賽過程中同學們表現活躍,不僅體味到了活動的快樂,也認識了不少新朋友,以棋為友,以棋會友,為炎炎夏日帶來一縷友誼的清涼。棕東社區最后舉辦的活動是“我是小明星,才藝大比拼”,說到才藝,現在的小朋友不是當年的我們能比擬的,唱歌跳舞、詩詞朗誦、笑話小品,更有古箏和橫笛來助陣,真是精彩紛呈!

此外,舉辦的較大型活動還有“雙百”英雄人物知識競答、觀看電影、環保志愿者、參觀四川博物館等等,這個假期大小活動總共19個,涉及思想教育、課程輔導、戶外運動、志愿服務以及素質拓展等五個方面,兼顧培養青少年心理、身體等各方面素質。

這是一個不一樣的假期,這段時間里,我結交了一幫共同奮斗的好朋友,認識了一群可愛的小朋友,還有一直支持我走下去的朋友們;當小朋友們打架、吵鬧時,我學會了冷靜思考,沒有了開始時的慌亂。在為他們準備活動時,自己也學會了許多不曾接觸到的知識,學會了與小朋友溝通,明白懲罰不是解決問題的根本辦法,了解并成為朋友才是最好的,其實“壞孩子”并不是天生如此,只因少了一個懂得傾聽的人;為期一個多月的工作,由一開始的興奮到慢慢的勞累,曾經想過放棄,但是,我的朋友一直鼓勵支持我,讓我一直堅持下來,真的,感謝他們。

這個暑假不只是積累經驗、了解社會、體驗社會這么簡單,更主要的是,我學會了珍惜,感謝有這么一個不尋常的經歷!

2010年8月28日

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