第一篇：小學作文：快樂的鄉下時光

快樂的鄉下時光

瞧，這就是我的鄉下風光!

爸爸對我說過：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”

聽他這么一說，我還真想去看一看呢。

來到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。

南瓜的樣子千奇百怪，有的長，有的短，有的像葫蘆，有的像皮球，有的大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰都不知道是什么形狀。

爸爸說，要挑選出上好的南瓜，就是大個兒，長一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。

南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說，南瓜籽挑出來，放進鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒吃過，但一定非常美味。

奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!

像這樣美好的鄉下時光，能不讓人流連忘返嗎?

第二篇：小學作文快樂時光

小學生作文:快樂的時光

我今天做完作業，就到樓下玩。

我來到草地上，發現一只小貓正蹲在草地上曬太陽，我走了過去，那只小貓看見我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動不動地站在那兒，它看見我不動，便開始調皮起來：一會兒舔我的手，一會兒又扯扯我的衣服，到了后來，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉睛地看著我，不時發出“喵喵”的叫聲。我又找來兩個杯子，一個紙杯里裝著草，另一個紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來，我用小石子圍了一個圓圈，當作是小貓的家，小貓好象對這個家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進去，小貓就安靜下來了。

今天我玩得真高興，因為我交了個好朋友，度過了一段快樂的時光。

快樂的時光 的延伸作文——小學作文怎樣寫人

（一）通過一件事來寫人

通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。

（二）通過幾件事寫人

可以分成兩種情況：以是用幾件事表現某個人的一種品質；二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把

事情發生的時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫；有的事略寫；有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。

（三）學會刻畫人物

寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。

快樂的時光

小學，只有六年，發生的每一件事，對一個畢業生來說，是多么的難忘！

一年級，我們從幼兒園升上了小學，見到了新的同學們，難免會想起以前的同學，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對新學校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級，我們隨著時間長高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰都有幾個特好的朋友了，我也有兩個超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發呆的時候突然想起他們來，想起某些事時還會不知不覺地傻笑起來，每一次都會忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經常在無聊的時候說起小時候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現在也不知道她在哪了，過得好嗎？不知道她還記得我這個朋友嗎？我經常向朋友們提起她，朋友們也經常提起她們的朋友呢！

三年級??????四年級??????五年級??????

想不到時間這么快呢，一下子，我就已經是一名畢業生了，現在學習緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經有一個關心自己，和自己很要好的朋友！現在，我又將離開現在的朋友了，發呆時，還是想以前那樣，回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時光，仍舊傻笑著，笑過之后迎來的還是眼淚，朋友們仍舊跟著我一起傷心??

笑過，哭過，等來的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學們的笑容永遠留在我們的心中！讓不愉快都隨風飄去吧??

快樂的時光

暑假本來就很熱,現在紅眼病還很多,所以我這個暑假沒去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小區下面玩水,有一個水管,我用水管裝到水龍頭的口,我開了水龍頭的按扭,水已經流出來了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐紛紛躲開.我拿著水管向上噴射,沒想到卻射擊到了自己,衣服濕了,我們兄弟姐妹都快樂,開心得笑.輪到姐姐提水管來射我們,弟

弟妹妹躲到了一棵大樹背后.我呢,卻傻傻的站在那里一動不動,姐姐用水管射我,噴到了我的臉上,我睜大眼睛自豪地說:“我太傻了.”弟弟妹妹都坐在樹下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下來就弟弟來射我們,當弟弟拿起水管時,我就第一個躲起來了,姐姐帶著妹妹躲到了花園的凳子后面,弟弟這次很糟糕,射到了爸爸的汽車了,我和妹妹姐姐急忙跑過去,可是弟弟呢!他嚇得把水龍頭地按扭開地更大了.把自己射地全身都濕了.我跑到小區保安那找了一塊布,把爸爸的車擦地干干凈凈.我們又接著玩.妹妹來射我們,妹妹沒那么大力氣,一拉,“姿~~~~~!”水管斷了,弟弟把水龍頭地按扭關了.媽媽在樓上叫我們,叫我們快回家吃飯.這就是我最快樂的時光!

快樂的時光

春節趣事作文500字

這個春節我過得非常愉快，我們都穿上了新衣服，拿到了壓歲錢，嘗到了美味的飯菜，玩到了千姿百態的煙花鞭炮，看到了精彩的春節聯歡晚會??最令我難忘的就是那五彩繽紛的煙花了！

自從逛完花市，買了煙花之后，我就一直盼望著大年三十的到來，因為那天就可以玩到好玩有趣的煙花了。

終于，這天來到了，我心里高興極了，像吃了興奮劑一樣！吃完年夜飯，我興高采烈地和爸爸拿著煙花和炮來到三樓平臺放，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”,三樓已經有很多人在打鞭炮慶祝新年了。我也迫不及待地拿出一個像炸彈的炮讓爸爸點，自己卻像個逃命的小兔子一樣跑得遠遠地了！這個炮開始旋轉了，旋轉的同時還噴出金黃色的火焰，火焰噴完了，就跳起來霹靂啪啦地打起鞭炮來。哇，原來這個炮這么豐富多彩呀！我又拿出一個像魔方盒的火箭炮，爸爸點燃了導火線，盒子里25個小炮帶著響聲陸續飛上天，在天空中綻開迷人的花朵，我也興奮地跳起來，真想和它們比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我發自內心地感嘆到。突然，一聲巨響把我嚇了一跳，原來，對面的小區在放大型煙花呢！那綻開的煙花像一朵朵絢麗的鮮花，那些美麗的鮮花的顏色可真多呀，有紅的、綠的、白的、黃的??看著看著，我仿佛走進了美麗的花的海洋，到處都是五顏六色、千姿百態的花朵??

這個春節真有意思！我過得非常愉快！

快樂的時光

今天，媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下，有很多小朋友圍著我轉，其中一位小妹妹說：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她說：“這是一只小彩豚，又叫荷蘭豬、天竺鼠。”小妹妹誠懇地說：“我能摸一下嗎？”我愉快地答應了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里說道：“毛絨絨的，真好玩。”

這時，詹亞琪也下來了，她像小鳥一樣飛到我和豆豆的身邊。

“ 呀！太可愛了”她驚叫到。

我不解地問她：“你叫什么呀？”

“太可愛了，太可愛了！”

我奇怪地問：“什么太可愛了？”

詹亞琪興奮地說：“你手里拿的小老鼠太可愛了。”

我自豪地說：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚。”

她從我的手里接過豆豆，開始不停地撫摸著。很快，豆豆也和詹亞琪成了朋友。我們和豆豆一起跑啊，笑啊，歡聲笑語充滿了整個小院。

童年——最快樂的時光

“太好了！”我被選中去參加學校合唱團了。得知這個消息，我興奮無比，高興得合不攏嘴。xiao xue 123

一節課過去了，第二節課也過去了，我和合唱團的同學手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來到三樓音樂室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊伍，然后再教我們練聲和唱歌。經過四個星期的刻苦訓練，原來不懂閩南語的我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。xiao xue 123

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動作了。許老師的示范動作太優美了，可是要我們有一定的難度。xiao xue 123

經過一個月的“磨練”，我們不但歌唱得動聽，而且舞姿也優美了，笑起來也很自然、可愛。學校的領導看了我們的表演也贊不絕口，還說我們個個就是小歌星呢！xiao xue 123

一天又一天，我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會演”還邀請了著名笑星——潘長江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個巨星同臺演出實在太棒了！和團員們一起走上舞臺的我，一點也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。xiao xue 123

童年是最美好的時光了，登臺演出也是我最最快樂的時刻了。今天，我將永生難忘。

那段時間，是我最快樂的時光】

閉上眼，時光又仿佛回到了幼兒時期，那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現在眼前。

那時候，一家子總是在一起，和和睦睦，溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調皮，與我一起欺負媽媽，弄得媽媽總是哭笑不得。

那段時間，爸爸經常陪在我身邊，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鴨，拉著我去野外長見識，和我將老媽耍得團團轉，幫可憐的流浪貓洗澡，學蠟筆小新的聲音，喂可憐的小鳥食物，看西下的太陽，抓山上的云霧??那一件又一件充滿愛的事情深深地刻在我心中，盡管微不足道。

還記得以前，爸爸很愛書。他有著許多的書收藏著，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屜，偶爾我會將爸爸的書拿來看一看，盡管我看不懂，但我還是打開了封面，上面寫了許多名言：什么“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次，我拿著爸爸為我買的童話書翻看了起來，爸爸對我說：“要多讀書，才能更出色啊!”當時我不懂爸爸為什么說這些話，可我現在仔細一回味，才發現爸爸對我幼兒時期的幫助實在太多了。

幼兒時期，媽媽帶來的因為挺多的。他告訴我什么是耐心，同時在我的生活上成為啟蒙老師，帶著我玩游戲，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她帶給我的。

幼兒時期的回憶實在太多了，歡聲笑語都浮現在眼前，成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!

那快樂的幼兒時期，真的太美了!

尋找那段快樂的時光

“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個人小聲哼唱這首兒歌。自從跟隨爸爸媽媽搬到廠里來住,我回到家就沒有朋友跟我一起玩了。我常常一個人悶在家里,呆呆地想:如果這時有一個小伙伴一起玩該多好呀。可是,廠里除了我,一個小孩都沒有,誰會來找我呢?在學校時,每到最后一堂課,大家都盼望著放學鈴聲趕快響起。可我卻寧愿這堂課就這樣一直上下去,這樣我就感覺不到孤獨了。但是,這樣的愿望是不可能實現的。每當放學鈴聲一響,大家歡呼著三三兩兩地離去,我就開始忍受與朋友分別的痛苦。他們放學后可以跟住同一個小區的朋友嬉戲,而我呢?只能自己孤獨地待在家里寫作業、看電視。我多么懷念搬家之前的美好時光呀。那時候,我朋友特別多。我們每天一起上學、放學,一起寫作業、挖紅薯、編柳條帽、玩過家家,一起搞怪、偷懶,甚至一起吃飯、睡覺。那是一段多么快樂的時光,一段多么美好的回憶。那段快樂的時光呀,我要怎樣才能找回你呢?尋找那段快樂的時光@劉雄瑞$河北省任丘市華北油田少年宮<正>“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個

第三篇：小學作文：快樂時光

快樂時光

“你快樂嗎?”“是的，我非常快樂!”“為什么呢?”“因為今天下雪了!”快樂的時刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂的時刻來臨啦!

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一個雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場“雪球大戰”開始了，我打你，你打我。但是，炸出來的卻是快樂和喜悅，一個個雪球里面,成分卻是興奮和開心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩膩了雪球，我們開始創建“浩大工程”，一撮撮雪構成了這個可愛的小雪人，雖然這個工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發出的聲音不再是：“煩人!不玩了!”取而代之的卻是：“哎呀!還蠻滑。”我們堆雪人、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂、幸福、興奮、溫暖。

吃雪

玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢?我想了一下，把歪腦筋動到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時，快速把雪送往嘴里。嗯!口感不錯，我心想：別人也應該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人?待我說了之后，別人也開始品嘗了。我們吃進去的不只是雪，還有快樂、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開心。看著朋友們吃雪的樣子，我不僅想：雪，這肯定是世界上最純潔的東 1

西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。

賞雪

我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來，它是一種能讓我們快樂的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時此刻的雪，猶如一位位能給人快樂的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來我們幸福;白雪像天使一樣，賜給我們快樂。想到這兒，我不禁咧開嘴，笑了起來。

世界上每座城市，每座小鎮，每個房子，甚至每個角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來快樂。對孩子來說，下雪是最快樂的時刻。

第四篇：【必備】快樂時光作文

【必備】快樂時光作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂時光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂時光作文 篇1

一天，我正在聚精會神地看書，突然一道金光閃過，一個熟悉的身影出現在眼前，我激動的說：“你，你，你是孫悟空……”孫悟空笑嘻嘻的說：“是俺老孫，我平時游山玩水，還從來沒來過這兒，我們一起逛逛……”

于是，孫悟空就駕著筋斗云帶我在空中飛行，剛剛飛上云層，只聽耳邊“嗖”的一聲飛過一個龐然大物，猴哥皺著眉毛，面色一沉，大喊道：“妖怪，那里逃。我還來不及阻止，他就已經掏出了金箍棒，說了一聲“便”，正要朝那妖怪一棒打下去的時候，突然聽見里面傳來了一陣陣歡聲笑語，我趕緊告訴他：“這是飛機，就像白龍馬一樣，可以載人載物。”孫悟空摸摸頭，自然自語道：“原來如此。”

過了一會兒，我們有些累了，就回到地面上休息，可誰知剛落地，就引起了路人的圍觀，大家都七嘴八舌，議論紛紛，孫悟空不知所措地看著我，我急忙解釋道：“你是大家心中的英雄，大家都非常喜歡你。孫悟空這才放下警惕，和大家互動起來。看他那抓耳撓腮，手舞足蹈的樣子，我忍不住哈哈大笑。

今天真是快樂的一天呀！夕陽西下，我依依不舍得告別了孫悟空，愿我們下次還能相遇。

快樂時光作文 篇2

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我以前非常不愛讀書，我并不知道書的重要性，直到后來我才慢慢發現書的奧妙。

記得有一天媽媽給我買了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書。開始的時候我對這本書并沒有興趣，只是大概地掃了一眼。后來細讀之后，我被這本書中的人物深深吸引了。保爾柯察金的遭遇和他的堅強讓我震撼。我無法忘記那句話：“人的生命是寶貴的生命屬于人只有一次，人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”這本書深深地觸動了我。它成為了我開啟閱讀大門的鑰匙，激起了我閱讀的興趣。

從那以后我就叫媽媽給我買了很多書，《假如給我三天光明》、《十萬個為什么》、《物理清花泥》、《另一個頻道的天使》等等等等，我每天都如饑似渴地讀書，體驗著其中的快樂。

快樂時光作文 篇3

我的快樂時光，因為有爺爺奶奶。

每次爺爺奶奶來我家，我都會特別開心，因為跟爺爺奶奶在一起，我感覺很自在，毫無拘束。

爺爺奶奶今年已經七十多歲了，但和我在一起玩總是像小孩子一樣。每次和爺爺奶奶在一起，我都會玩的很高興。在爺爺奶奶面前我可以隨意撒嬌耍賴皮，他們都不會怪我，因為他們疼我。我總是喜歡吹奶奶的耳朵，摸著奶奶的頭發，而奶奶卻會像個小孩子一樣，也吹我的耳朵，摸我的頭發，一邊的爺爺總是看的哈哈大笑。等到奶奶要去做飯，我就會來和爺爺打鬧。我總是揪爺爺的頭發，痛的爺爺像個小孩子一樣叫喚，但是爺爺不像奶奶那樣也來揪我的頭發，他總是很和藹的笑笑說：乖乖不要鬧了。然而，我卻不會停手，還會去撓一撓他的胳肢窩，弄的他直喊：別弄了，別弄了

可惜，這樣的時光很短暫，吃過晚飯，爺爺奶奶就要他們住的地方了，因為他們在農村生活久了，不習慣住在樓房里。可我真不想讓他們走，我總是說：等一會再走，等一會再走但天晚了，他們還是要回去休息的，我們只能依依不舍的`告別，盼著明天他們再來

有爺爺奶奶的時間，才是我的快樂時光！

快樂時光作文 篇4

時光飛逝，一轉眼小學六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學，而在這些同學中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。

張老師：我們的數學老師，教了我們四年數學，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開心的教我們。每次留作業郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。

當然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學習回報老師。

快樂時光作文 篇5

今天上午，趙叔叔一家來到我的奶奶家玩。爸爸說要帶他們去河里摸螺螄。我興奮極了。因為平時大人們是不準我們去河里玩的，今天我終于可以去河里痛痛快快的游泳嬉水了！

爸爸、媽媽和叔叔、阿姨們邊走邊說笑著，我則和弟弟迫不急待了，飛奔著來到了河邊。碧綠而又幽靜的河水緩緩的流淌著。兩岸邊郁郁蔥蔥的竹林里，小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，使得眼前的一切變得更加生機勃勃、引人入勝。我和弟弟迅速脫了衣服跳進河水里，像兩只快活的青蛙游來游去。

爸爸和叔叔拿著小籃子，蹲在河水里摸螺螄。我也不時的游過去和他們一起摸。螺絲喜歡呆在水草邊或淤泥里，我在河里踩來踩去，淤泥把水弄得渾濁了，好半天也摸不到一個螺螄，我簡直沒有耐心了，于是又和弟弟去游泳。我們一會兒自由泳，一會兒潛泳，一會蝶泳，河水里蕩漾著歡樂地笑聲。

爸爸也禁不住誘惑，帶著我們去大壩下面玩，那兒的水又急又清，而且深一些。我們站在大壩邊上，任湍急的河水沖淋在我們的身上，即暢快又涼爽。我又慢慢地躺在水中，讓身體浮在水面上隨波逐流，感覺就像漂浮在太空里，有趣極了！

快樂的一天，快樂的鄉下時光，讓我意猶未盡，期待著下一次再去玩！

第五篇：快樂時光作文[范文模版]

【精選】快樂時光作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂時光作文5篇，歡迎大家分享。

快樂時光作文 篇1

快樂在學習中，快樂在玩耍中，快樂在我們小伙伴的游戲中……快樂無處不在。

記得我剛開始學作文的時候，非常害怕，生怕自己寫不好，會挨老師和媽媽的批評。當我第一次來學作文時，寫完之后交給了老師，等發下來的時候，老師給我改了一大半。我以為媽媽會訓斥我，沒想到媽媽和藹可親的對我說：“沒事，不要失望，仔細看看老師是怎樣改的，加油，媽媽相信你一定會學好的！“我一定會加油的！”我高興的說。

我經常跟哥哥一起玩，記得那次是剛剛下了雪，我蹲著，哥哥拉著我在雪地上跑，像是坐在雪橇上似的，可好玩了，由于跑得太快，我趴在了地上，磕破了腿。哥哥讓我坐在椅子上歇了一會兒，還小心的給我敷上了藥，走路的時候，我就像一個瘸子，我和哥哥都開心的笑了。

這真是快樂無處不在啊！

快樂時光作文 篇2

夏正豐腴；心卻餓得陣陣的落魄。原以為加入四重奏，是過往再一次的傾盆，沒想到卻是掉進了傷痛的深淵。

補過后的自信，巧妙的掩蓋了兩年前的逃避，趕走了尾隨我身后的陰影，亮麗的步伐牽著我走向弦樂四重奏。嗅著面前的笑聲，我理所當然的加入他們的陣營。今年的秋天，布滿了四重奏的開懷。莫扎特和海頓的音樂任憑我們造型，古典在四重奏的打造下爵士了許多。我們的調調，大家都受不了，被罵，在當下也只是笑笑，但回家后卻抱著最嚴肅的態度改過。不曾間斷的笑聲，四重奏為我引回了當初的樂趣以及驕傲。

麻木，四重奏已站在我的生活舞臺上，最引人注目的那個點。日歷消瘦了四十多圈，也宣告了我們練習的成績：落敗。呆滯后，我們決定要重來，奪下明年的冠軍。講得這樣的篤定，我微笑著相信，明天的弦樂教室會上演我們練琴的戲碼。我的小提琴對四重奏的依賴，由最初的絲絲縷縷，轉為當今的濃稠，剪不斷。四重奏的解散轟動了內心的膽怯，已結疤的傷口又再度滾出鮮血。兩年的放棄在我的思緒里載浮載沉，四重奏的選擇，讓我貼切的感覺悶字門內一顆心。再次拿琴，是為了兩年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置，我堅強且勇敢的面對當初的傷。失去了他們，我無法單槍匹馬的面對音樂，目標沉淪于流行音樂市場，模糊了初衷。屬于我們的默契尾隨著主流也墮落了，連少許幾毫克的熱忱都被歸類為往昔。

是知足的與音樂拉開距離，卻也是曇花般的章節。等哪天連我的掌文都老辣了，還是會想起這早已長滿荊棘的承諾。往昔會一直綻放，就算約定被吞噬。因為那年，我們捕到了一只快樂。

快樂時光作文 篇3

盼望已久的暑假終于到來了，我和幾個形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。

當你走進公園，只見遠處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍如洗的天空中，時不時的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩如畫的景色，有的在開心無比地斗螞蟻......給我印象最深的小男孩，看起來七八歲的樣子，身材結實，頭發烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤的蘋果臉，皮膚白皙，身穿淺藍色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網，慢慢的，漸漸的，越來越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢，把蜻蜓牢牢的網住。突然，小男孩眼眉一皺又把網迅速的撒開，蜻蜓像箭一樣的飛走了

我們在公園里度過了快樂的時光。

快樂時光作文 篇4

“太好了！太好了！”我一蹦三尺高，爸爸要帶我去“起鳳山莊”釣魚。

汽車在田間小路飛馳著，窗外一陣陣和煦的清風，吹得人好不愜意。不一會兒，就到了目的地。我們帶好裝備來到亭子里，大人們開始繞線，扯魚竿，在魚鉤處鉤上一條蚯蚓，就大功告成了！可是，哪有魚啊！我們左等右等，魚兒就是不上鉤。

正當我們百無聊賴的時候，聰明的琪琪提議：“我們去抓田螺吧！”“好呀！”我和昊昊異口同聲地回答。我們走過一個滑坡，來到一塊草坪。因為昨晚的大雨，泥土變得很松軟。昊昊用“舔舔糖”的蓋子一點一點地挖；琪琪沒有工具，只好用手挖；而我嫌臟所以沒挖，看著他們一個個埋頭苦干。

“我挖到一個田螺啦！”琪琪的一聲驚呼，把我們的目光全部吸引了過去！琪琪把它放在手心上，很自豪的樣子。過了一會兒，昊昊也挖了一個。看著他們手中的田螺，我心里癢癢的，經過一番思想斗爭，我也加入了他們的隊伍。“咦？這塊地怎么這么硬？”“一定是田螺！”聽到琪琪的回答我欣喜若狂。我小心翼翼地挖著，生怕把它挖碎。“好大啊！”我像得了個稀世珍寶一樣捧著它。我仔細觀察，田螺的殼倒過來像龍卷風。好靜的“田螺姑娘”被我們的吵鬧聲嚇得縮在殼里不敢出來，哈哈！沒想到她比我還膽小！

抓田螺，不僅讓我克服了怕田螺的恐懼，而且讓我收獲了喜悅和勇氣！

快樂時光作文 篇5

時間流逝，轉眼六年時間過去了，我們即將分開了，我們即將離開生活六年的家了——三小，還記得我們大家在一起的快樂時光，有開心的，有煩惱的'，有傷心的……我們在一起那么多年了，總有許許多多有趣、尷尬、丟臉的事情。

你瞧，男同胞們又在玩卡片了，“哎呀，我怎么就這么笨呢？怎么能說錯，唉！”老徐說道，“哈哈，誰叫你不好好看看，這好騙，今天我贏定啦。”班級里的調皮鬼說道。

你看，女生們又成群講鬼故事，“嗚嗚，好恐怖啊。”班里的膽小鬼說道。班長和同學們說地津津有味啊，還是不打擾了。

走，我向大家介紹介紹我們班的同學們吧！我們班有四十三朵鮮花，十位園丁。園丁們無時無刻地保護著、愛護著我們，常給我們“澆水”、“施肥”、“陽光”讓我們快樂成長。余園丁是一個和藹可親，責任心強的園丁，有同學生病了，她總是最關心的一員；有同學犯錯了，她總是用側面批評的辦法給同學面子；她嘴邊總忘不掉微笑，上課幽默的她，深受同學喜愛。

我的死黨總和我有許多好笑的事情，尷尬的事情，瞧，那天放學，我們還好好地在教室門口，她發現好像是家長來了，便沖出了校門，哈哈，尷尬的事情發生了，她認錯人啦。細細，她灰心尷尬地走回來說：“？，我看錯人啦，郁悶。”我壞壞地笑，說：“你心里想什么呢，佩服佩服，連人都認錯。”

還有一次，她的手機放在口袋里卻丟了，被我堂弟在校園里找到了，在保安那，剛好，我在家里打電話找她，她的手機才回到手中，我發現我們真的是太有緣了，哈哈。作文

一次，做作業的時候，我們兩錯的竟然全部都一樣，但是我們是回家做的，大家都說我們兩個太有緣了，連作業錯的都一樣，實在是心有靈犀一點通啊。

六年了，即將分開了，但我們的友誼總是吵吵鬧鬧的沒有平息過，不過每次吵完過后，我們的友情就更深，好朋友，我們就要分開了，希望你能考上一個好學校。

我非常感謝你，是因為有你，六年來我才能勇敢地跟那些愛說是否與別人玩的話題的人斗，是你給了我勇氣，是你給了我自信，是你在我被其他同學拋棄時安慰我，是你……你為我做了太多太多，而我常常喜歡不和你玩，龍妹，我們還是好朋友，我們的友誼比天高，比海深，是誰也沒有辦法來拆散我們的友誼，是誰也沒有權利來拒絕我們的友誼。希望我們的友誼地久天長！你的好朋友會祝福了考上理想的中學的。