第一篇：比賽預賽開場（本站推薦）

元旦卡拉OK大賽預賽主持詞

一、開場：

男1：尊敬的各位領導，各位來賓。

女1：親愛的同事們，朋友們。大家

四人合：下午好！

男1：昨夜西風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

女1：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的華年

男2：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，女2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男1：歡迎來到濰坊尚舜化工有限公司主辦的首屆“卡拉OK大賽”的預賽現場。

女1：今天我們相聚在這里，用自己的方式去創造一個個美麗的故事； 男2：今天我們相聚在這里，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點和諧尚舜這個大家庭.女2：讓我們共同奏響一曲盛世歡歌

男1：在這歡聚一堂的時刻，在這星光燦爛的舞臺

女1：且讓我們用笑聲與歌聲匯成海洋，男2：讓我們歡聚在這永恒與溫馨筑就的圣地

女2：衷心的祝愿大家取得好成績，也祝愿我們的公司永遠像清晨噴薄而出的太陽

四人合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望！

下面我宣布濰坊尚舜首屆“卡拉OK大賽”現在開始。

在本次比賽開始前，首先介紹一下今天出席的各位評委，他們是：馬總經理，劉經理，環保科科長XX，質檢科科長XXX，安全科科長XXX，M1車間XXX，M2車間XX，DM車間XX，CBS車間XX。接下來請宣讀比賽評分規則。

第二篇：歌詠比賽預賽主持詞

尊敬的各位老師、各位同學：

大家晚上好！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來為紀念“五四”青年節，展現我們資源與土木工程系的靚麗風采，今天特別舉辦這次紀念“五四”青年節歌詠比賽。

下面我宣布，山東科技大學 資源與土木工程系 紀念“五四”青年節 歌詠比賽現在開始。

首先請允許我介紹本次大賽的評委：

系學生會副主席

系學生會辦公室主任

系學生會社團聯主任

青年志愿者協會會長

系學生會體育部部長

系學生會文藝部部長 徐亞騰

系學生會文藝部副部長 蘇天

系學生會文藝部副部長 翟振星

大賽記分員由文藝部.辦公室兩位同學擔任。

有請系文藝部副部長翟振星宣布評分標準。

下面介紹一號參賽班級 采礦08-1.2班 指揮領唱

二號參賽班級請做好準備

請評委為一號參賽班級亮分

下面介紹二號參賽班級 煤企土木08-1班 指揮領唱

三號參賽班級請做好準備

去掉一個最高分去掉一個最低分一號參賽班級的最終得分是 請評委為二號參賽班級亮分

下面介紹三號參賽班級 煤企土木09-1.2 指揮領唱

四號參賽班級請做好準備

去掉一個最高分去掉一個最低分二號參賽班級的最終得分是 請評委為三號參賽班級亮分

下面介紹四號參賽班級 煤企測繪09-1.2 指揮領唱

五號參賽班級請做好準備

去掉一個最高分去掉一個最低分三號參賽班級的最終得分是 請評委為四號參賽班級亮分

下面介紹五號參賽班級 采礦09-1.2 指揮領唱

六號參賽班級請做好準備

去掉一個最高分去掉一個最低分四號參賽班級的最終得分是 請評委為五號參賽班級亮分

下面介紹六號參賽班級 采礦09-3.4 指揮領唱

去掉一個最高分去掉一個最低分五號參賽班級的最終得分是

請評委為六號參賽班級亮分

去掉一個最高分去掉一個最低分六號參賽班級的最終得分是

下面宣布比賽成績

第一名分

第二名分

第三名分

第四名分

第五名分

第六名分

尊敬的各位評委、各位同學：

經過今晚緊張激烈的角逐共有兩組班級最后勝出。讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。雖然還有其他班級沒有獲得名次，但是他們已經為本次大賽的成功舉辦盡心盡力，做出了應有的貢獻。在此請允許我向你們表示由衷的感謝。

今天的比賽到此結束，請同學們有序的離開活動中心，謝謝。

第三篇：詩歌朗誦比賽預賽方案

詩歌朗誦比賽預賽方案

一、發布通知--預賽

1、每班報兩名左右，名單周三交

2、材料必須為詩歌，與“青春”有關即可

3、朗誦時間不得超過三分鐘4、5月25日（周六）下午4:50準時到307教室集合，5:00比賽正式開始（稿子自帶）

5、按照班級順序（58→69）依次進行

二、比賽流程

1、開場白

各位老師、各位同學，各位評委、各位選手，大家下午好。我是62、63班的語文老師。為了豐富校園文化生活，給同學們一個展示自我的平臺，我校高二年級特地舉辦了這次以“青春”為主題的詩歌朗誦比賽。現在是預賽，決賽將在幾天后舉行。那么，誰會從預賽中勝出，順利進入決賽，進行最后的高手對決呢？今天，答案將會揭曉。

接下來，我強調以下幾點：

首先，我重申一下比賽要求：

朗誦材料必須為詩歌，與“青春”這個主題有關就可以

朗誦時間不得超過三分鐘

不要求脫稿，當然，能脫稿更好

其次，我宣讀一下評分標準（略）

再次，我提醒一下上場順序：

選手按照58班→69班的順序依次上臺朗誦，我會做出必要的提示。

（現在就有請我們的選手一一上場，展現他們的青春風采！）

2、選手依次朗誦，評委逐個打分

3、結束語

同學們剛才的朗誦都很精彩，我們高二年級原來也是一個臥虎藏龍的地方呀。今天晚上我們將會把入圍決賽的選手名單進行公布，請注意留心。

三、選手和評委名單（略）

詩歌朗誦比賽決賽主持稿（方案）

一、發布通知--決賽

1、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請在4:45之前到達會場（307）

2、每位選手可以帶兩名親友團成員參觀比賽，注意不要遲到

3、選手請于周一上午二節課后到與語文老師辦公室抽取上場序號

二、比賽流程

1、開場白

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家前來參觀高二年級的詩歌朗誦比賽。

今天是5月28號，再過三天五月就要結束了，這也意味著初夏的結束和盛夏的開始。在這個時候，高一年級即將迎來期末，告別他們高中生涯1/3的旅途；高二年級即將迎來會考，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級，再過幾天他們將奔赴沙場，進行一次沒有硝煙卻激烈非常的戰斗。

在這個重要的時刻，我們高二年級這次舉辦的以“青春”為主題的詩歌朗誦比賽，從某種意義上來說，正是為我們青春的戰斗吹響激情的號角，為我們青春的事業加油、吶喊、助威！希望我們今天的比賽可以給在場的的每一個人以激勵和希望，讓我們用一顆青春火熱的心來迎接這炎炎的盛夏！

（接下來請允許我為大家介紹一下前來參加我們活動的各位領導評委選手和嘉賓）

2、介紹領導、評委、選手和嘉賓

首先，我來介紹一下到場的領導--

這是我們（和藹可親的董事長；老當益壯的李校長；精明強干的崔校長；學識滿腹的教研室趙主任；熱情陽光的史主任；謙虛低調的肖主任；）細心穩重的郝主任；雷厲風行的宮主任；幽默隨和的學生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

接下來讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔任本次比賽評委的各位老師。

在這里我想向各位評委老師表達我的謝意--多虧高一和高三的語文老師對我們高二年級詩歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因為你們承擔起了本次比賽評委的重任，我們的比賽才能夠順利進行。在這里，我代表高二年級真誠的向你們道一聲：謝謝，謝謝你們！（鞠躬）

下面，讓我們歡迎經過激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。

讓我們同樣歡迎來參加我們活動的各位嘉賓。

3、宣讀評分標準

思想感情--健康向上、充實生動

普通話--發音標準，吐字清晰；語速恰當，節奏優美

聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛

表情動作衣著--自然得體大方

臺風--致意答謝到位，整體印象良好

另外，脫稿適當加分，超時適當扣分

請各位評委盡量參照評分標準公平公正的打分，尤其重要的是，一個評委在給所有選手打分時一定要采用同一個標準。

（請所有來參加我們活動的成員尊重我們的選手，保持一個正式的會場應喲魚的紀律，請把手機調為靜音，沒有特殊情況中途請不要離開）

（在比賽正式開始之前，有請郝主任講幾句話）

4、領導講話--致謝

5、比賽（朗誦，打分，收分、算分、報分）

下面就請各位選手一一登場，展現他們的青春風采！

（下面有請評委代表孫超英老師對選手的表現進行點評）

6、評委代表發言--致謝

7、結束語

有人說，青春是一本太倉促的書，未及細品，便已翻頁。是啊，時光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老，讓我們用奮力前行的姿態為人生留住更多的美好！（由于時間關系，這兩行文字沒有來得及說，也是一個小小的遺憾）

我們今天的比賽結束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦，謝謝各位嘉賓前來捧場。再會。

三、選手名單及上場序號

1、李珍

2、李娜

3、楊一帆

4、徐紫薇

5、閆遙

6、劉超逸

7、胡藍

8、劉彥鵬

9、于藍、李濤濤

10、曹安然

11、劉柱柱

第四篇：省運會蹦床比賽預賽總結[范文]

2014年省運會蹦床比賽預賽總結

2014年省運會預賽于2014年4月23-4月28號在省體操中心舉行，共為期6天，我隊共9名隊員參加，本次比賽共獲得金牌1.5枚、銀牌2枚、銅牌0.5枚。現根據本次比賽成績做以下分析：

一、參加下半年省運會決賽的隊員共9人，分別是男子乙組3人網上隊員2名：楊炳林、李驥。單跳隊員一名張暖（本組隊員交流給萊蕪）。

男子甲組網上隊員4名：劉向東（交流萊蕪）、安旭、查仲豪、查仲杰。

女子甲組網上隊員2名：趙庚萱（交流濟南）、易濛濛.二、成績分析

本次比賽獲得男子甲組雙人第一，女子甲組單人、雙人第一，男子乙組雙人第二，團體第三，女子甲組單人第二。

在男子乙組中團體與雙人有沖擊金牌的能力 首先本次比賽獲得男子乙組獲得團體第三，本組團體競爭比較激烈，我們的主要競爭對手是濰坊隊，濟南隊。濰坊隊總體實力較強，首先在單跳方面濰坊隊優勢明顯，濰坊單跳隊員汪洋龍動作難度大，決賽的成績高于張暖2.75分，分別是29.2 26.55 26.45。網上單人濰坊劉浩宇33.3、申函35.6、王乃鵬32.8，濟南周楚偉34.8、程明34.8、張中華32.6。雙人42.5分、43分、42.1分。總分173.4、171.75、155.15。

乙組團體要想沖擊男子乙組團體金牌，主要從單跳入手，通過加強與省隊單跳教練溝通在以后的2個月內積極提高張暖的動作難度與質量。網上隊員楊炳林、李俊鴻以提高動作質量為主，根據隊員的具體情況適時發展難度，李驥在保證動作質量與穩定性的同時發展難度動作，從現在的3個2周發展到4-5個兩周。

雙人同步楊炳林、李俊鴻在本次比賽中以43分獲得第二名，主要競爭對手是濟南隊，濰坊隊。在本次比賽中濟南獲得雙人同步第一，我隊隊員發揮正常，并且在難度上有優勢，比賽時濟南隊通過做裁判工作取得了第一。

但本次男子雙人方面也存在一定的問題，楊炳林的動作高度要比李俊鴻高，所以在比賽中楊炳林要降低高度才能達到同步的一致，從而影響了楊炳林的發揮，要想在綜合實力上有所加強，在進一步調高李俊鴻動作高度的同時，還要保證楊炳林、李俊鴻的配合時間，所以正在和萊蕪隊進行協調，要他們西安引進的隊員在省運會前2個月前到省隊訓練，保證兩人同步的訓練時間，進一步加強他們的配合默契度，另外還需要解決他們在成套中存在的姿態，扣胯問題。

在本次預賽中男子甲組劉向東單人獲得第二、雙人同步獲得第一，雙人我們優勢比較明顯，只要正常發揮就能奪金。

單人方面劉向東在高度上有一定的優勢規定套高度20.41、張震東19.44，規定套的動作質量不錯，在預賽中規定套的成績比張振東高，主要問題在自選套上，張振東的優勢在于動作的高度一致性、節奏感質量比劉向東好，動作清晰，劉向東存在跑位、大扣胯的問題是這次單人比賽成績不理想的主要問題，所以決賽前要從他自選套的質量上入手，加強專項素質，動作輔助的練習。

女子甲組單人由于濟南翟羽佳受傷剛剛恢復訓練，在單人方面趙庚萱優勢明顯，雙人同步與男甲一樣優勢明顯。

趙庚萱在女子甲組上雖然優勢明顯，但也存在問題，隊員的個人能力稍差，動作質量與穩定性還要繼續提高加強。

三、已采取措施

1、購置新器材用于改善訓練條件。

2、進行嚴格的考勤制度。

3、簽訂目標責任書，并出臺相應的獎懲措施。

4、改善隊員飲食條件，定期給隊員補充營養。

5、派駐教練到省隊進行跟隊訓練，一是隨時掌握各地市隊員訓練情況及省隊針對省運會出臺的各項相關政策。加強與省隊教練溝通，訓練時及時跟進，密切注意隊員的心理狀態，發現問題及時處理解決，保證隊員提高動作質量與難度的同時，還要防止隊員受傷。

更及時的發現隊員在訓練中的心理變化，發現問題及時解決。

6、給予省隊教練訓練補助，讓省隊教練在訓練中多關注我在省隊訓練隊員。

7、校領導多次到濟南看望教練與在訓隊員，及時解決我們在訓練與生活中碰到的一些問題，極大的鼓舞了教練員與隊員教學訓練熱情。

四、后期相應措施

1、打分項目受人為因素影響比較大，在保證隊員的正常訓練，比賽正常發揮的同時，裁判及省領導的決定性因素也十分重要，我們男子乙組在動作高度上普遍比濰坊、濟南隊高，但在預賽時淄博隊為了讓引進隊員張義取得女子乙組單人這塊牌，做了大量工作取消了所有乙組隊員高度加分的規定，這加大了我們男乙組沖擊團體金牌的難度。這次男子乙組雙人同步第一被濟南取得也有一定的裁判因素在里面。隨著省運會預賽的結束，為了保證省運會金牌任務的順利完成，我們在省領導與裁判的工作也要積極行動起來。

2、預賽在省體操中心舉行，我們主力隊員現全部在省隊訓練，所以受場地環境，器械影響的因素不大，但決賽在濟寧舉行，根據上次在濟寧的比賽，隊員對場館環境，新蹦床普遍不適應，所以希望領導及時與濟寧方面聯系讓隊員提前去適應場地，器械訓練。

3、隊員在賽前訓練量比較大，隊員的體能恢復極為重要，所以備戰隊員的營養要跟上。

4、為了能更好的與省隊教練教練溝通，交流，使他們在訓練中多關注于我們的隊員，所以我們在給予省隊教練補助的同時，還要增加一定的日常開銷。

第五篇：朗誦比賽方案(預賽)

澠池縣職業中專文檔

澠池職專2010—2011年第二學期

朗誦比賽方案（預賽）

澠池職專團委

2011年2月29日/

5澠池職專2010—2011年第二學期

朗誦比賽方案（預賽）

一、活動背景

金秋送爽，丹桂飄香。當楓紅盡染時，又是一屆新學子邁入職專校門。他們奮發朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情。

我們以社團聯合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質量，加強學院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構建和諧而充滿激情的大學校園。

二、活動介紹

（一）、活動名稱:澠池縣職業中專朗誦賽。

（二）、活動主題：夢〃啟航

（三）、活動時間:3月7日—3月24號

（四）、活動發起單位：澠池縣職業中專團委

（六）、活動對象：澠池縣職業中專在校學生

（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等(選手可自由報名參加才藝展示環節，可提升評委的印象分）

（八）參賽要求：

1、要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時代氣息，體現當代大學生風采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應變等綜合能力。

2、朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創，配有背景音樂（可

自備背景音樂）；

3、報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數限制在2-6人；

4、報名方法： 先以各個社團為單位報名，同時要在木蘭路設立報名點現場報名

5、基本要求：

①口齒清晰，普通話較標準；

②臺風良好，舉止得體，大方有禮。

三、活動流程

（一）、3月10日至3月14日，開始前期宣傳工作

（二）、3月17日至21日，在各社團負責的院系及木蘭路設點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責的初賽四個賽區。初賽共選出40名選手進入復賽。

（三）、3月24日在澠池縣職業中專多媒體教室舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽

（四）、3月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干以及最佳原創獎、最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎

四、比賽方案

（一）初賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

（二）復賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

（三）決賽階段：

延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示(不限時)和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分。

（鼓勵選手自帶原創作品，朗誦前應簡單介紹原創作品。評委根據原創作品最終評出最佳原創獎一名）

五、評分細則

（一）初賽階段（共15分）

1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

2、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

（二）復賽階段（共30分）

1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分)

3、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字

清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

（三）、決賽階段（滿分25分）

1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節目內容積極向上，表演能與現場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現當代大學生風采。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）

3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現，對此次活動給出自己的看法，致結束語。

注意：

（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統計分數；

（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

（3）各評委應本著公開 公平公正的原則為各選手做出準確 客觀的評定)

澠池職專團委

2011年2月29日