第一篇：歷屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽獲獎名單

歷屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽獲獎名單

★第四屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽（2013年5月18-19日）（中南大學(xué)湘雅醫(yī)院舉辦）（117所醫(yī)學(xué)院校參賽）

特等獎（3名）：中山大學(xué)、中南大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)

一等獎（5名）：華中科技大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院

★第三屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽（2012年）（北京大學(xué)北大人民醫(yī)院舉辦）（112所醫(yī)學(xué)院校參賽）

特等獎（3名）：中山大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)

一等獎（5名）：蚌埠醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院

★第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽（2011年）（北京大學(xué)北大人民醫(yī)院舉辦）

特等獎（3名）：中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)

一等獎（5名）：北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)

★第一屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽（第一屆參賽院校不多）（北京大學(xué)北大人民醫(yī)院舉辦）

特等獎（0名）

一等獎（1名）：南京醫(yī)科大學(xué)

二等獎（2名）：吉林大學(xué)、四川大學(xué)

三等獎（3名）：復(fù)旦大學(xué)、汕頭大學(xué)、浙江大學(xué)

第二篇：全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總結(jié)

第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總結(jié)

------致學(xué)弟學(xué)妹們

各位同學(xué)：

你們好！第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽已經(jīng)落幕，這次我有幸代表濰坊醫(yī)學(xué)院參加了這次比賽，這篇日志與我在6月5日大會上的發(fā)言內(nèi)容基本一致，希望能給需要的同學(xué)們一些幫助，尤其是大三和大四的同學(xué)，你們要珍惜現(xiàn)在的每一次機會，把握未來！我主要從比賽過程這個角度跟大家分享一下我的感受。

自2010年1月31日接到競賽通知以來，我們一共經(jīng)歷了三次比較大的比賽：分別是2月19、20日的校內(nèi)選拔賽，4月15、16日的華東分區(qū)賽和5月14、15日的全國總決賽，另外還有我們自己舉行的7次淘汰賽。我主要說一下這三次比較大的比賽：

在大家還沉浸在新年歡樂的鞭炮聲中的時候，我校已經(jīng)于正月十七、十八兩天舉行了濰坊醫(yī)學(xué)院實習(xí)生臨床操作技能大賽，這次比賽給予的準(zhǔn)備時間相當(dāng)短，培訓(xùn)時間不到十天，培訓(xùn)內(nèi)容相對較多，有40項，主要考察實習(xí)以來同學(xué)們對臨床基本操作的掌握情況，同時兼顧考察同學(xué)們的靈活變通能力及對基礎(chǔ)知識的掌握情況。比賽項目主要涉及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科和護(hù)理部分。在短時間掌握這么多的內(nèi)容是不可能的，這主要靠平時的積累，包括在課堂上學(xué)到的各種切開、縫合、打結(jié)方法，刷手、穿手術(shù)衣、帶手套，體格檢查，心電圖和生化診斷，見習(xí)、實習(xí)過程中可以遇到的四大穿刺、拆線換藥、靜脈穿刺、導(dǎo)尿術(shù)、骨盆測量、產(chǎn)程圖等。雖然此次比賽內(nèi)容難度不高，但對于剛開始接觸這些內(nèi)容的我們還是有些困難。而對于之前接觸過或者已經(jīng)掌握的部分內(nèi)容，學(xué)起來就容易得多了。

我在這里想說的是大家平時一定要注意對知識的積累，因為我也是受益于這方面。臨床技能比賽比的不僅僅是操作，還涉及到很多理論。我從大三開始，就單獨準(zhǔn)備了一個本子，專用于見習(xí)和實習(xí)記錄，積累了很多書本上根本學(xué)不到的知識和技巧，這些知識在三次的大賽中派上了很大用場。大家一定要珍惜現(xiàn)在的實驗課和見習(xí)機會，尤其是動手機會，因為有很多東西過去了就不會再回來。見習(xí)的同學(xué)還請注意：在醫(yī)院里不要只學(xué)臨床知識，還應(yīng)該多學(xué)學(xué)老師們是怎樣與病號交流的，我們比賽是盡最大可能模擬真實情況，有人文關(guān)懷分?jǐn)?shù)，在實際臨床工作中，怎樣與患者交流也是一門藝術(shù)。

選拔賽之后的訓(xùn)練過程中，又摻入了多次淘汰賽。我在兩個月的集訓(xùn)中進(jìn)步挺快，我覺得其一要受益于我的雙手，從小受到了父母的培養(yǎng)，自己也練過吉他和葫蘆絲，總體上比較靈巧；其二，我感謝幾位培訓(xùn)老師及時發(fā)現(xiàn)了我對基礎(chǔ)知識掌握不牢，并多次提醒我加強對基礎(chǔ)知識的把握。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹平時一定要努力，不然后面要多吃很多苦頭。對于我來說，比較后悔的是在大三時沒有好好學(xué)習(xí)生化診斷部分，考研復(fù)習(xí)過程中對診斷學(xué)也重視不足，導(dǎo)致了我在初期的培訓(xùn)和選拔賽中表現(xiàn)得比較被動。我對這多次淘汰賽的最大感受是：越往后，我越有信心。也許大家會這樣考慮：越往后同學(xué)們水平越高，競爭就越激烈，壓力也越大。遇到這種問題時，我覺得大家不妨這樣想：剛開始培訓(xùn)時有60多人，每淘汰一批，我的對手就少一批，雖然越往后同學(xué)們的水平也越高，但我們自己的水平也有了提高，在行動上時刻提醒自己及時彌補自己的短處。我在集訓(xùn)過程中一直用這種方法給自己減壓，這使我很有優(yōu)勢：我的操作一直較好，再加上對基礎(chǔ)知識的查漏補缺，我最終被選為正式參賽隊員。

上海的比賽，共57個競賽范圍，涵蓋面較廣，包括內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)理、麻醉、診斷等相關(guān)內(nèi)容，基本囊括了醫(yī)學(xué)常見的臨床操作。比賽形式是站點式，限定每項操作的時間，時間到后停止本項操作，評審專家進(jìn)行簡單的整理和準(zhǔn)備后再進(jìn)行下一項操作，至于哪位選手操作則由裁判選擇。比賽分四輪，一輪初賽，兩輪復(fù)賽和一輪決賽。盡管我們準(zhǔn)備得很充分，實際比賽還是與我們平時的訓(xùn)練有很多不同，也遇了到不少困難。雖然比賽在時間安排上比我們平時練習(xí)的規(guī)定時間要寬裕些，但操作器材讓很多比賽選手犯難。上海采用了很多一次性用品，如鑷子、彎盤、消毒碗、導(dǎo)尿包等，這與我們平時練習(xí)用到的金屬器械相比，手感上差很多，尤其是鑷子：塑料鑷子很軟，夾棉球時非常容易掉，這考驗選手的沉著能力，在緊張的情況下手抖的選手在鑷子上吃了很多虧。由于我們舉辦了很多次選拔賽，并多次找來醫(yī)院各科專家和同學(xué)們來圍觀，甚至還有攝像機對著我們，所以我們的隊員練就了很強的心理素質(zhì)，在比賽中基本克服了手抖的問題。還有，我們在后期的培訓(xùn)中加入了部分一次性物品的使用，所以在碰到后沒有太過不適。我想在這里提醒大家的是：在大學(xué)五年的生活里，我們會碰到很多鍛煉心理素質(zhì)的機會，當(dāng)學(xué)生干部也好，參加比賽也罷，甚至出去打工，這都可以增加我們的生活閱歷，增強自信心和戰(zhàn)勝困難的決心，練就一個好的心理素質(zhì)，這對以后的發(fā)展十分重要。我建議低年級的同學(xué)在不影響學(xué)習(xí)和自身安全的前提下多參加一些活動，大學(xué)是人生中最具有轉(zhuǎn)折意義的階段，你們在這段時間里有很強的可塑性，大家一定要在這寶貴的五年里好好把握自己，全面發(fā)展自己，為以后踏上工作崗位做好準(zhǔn)備。在上海，器材的差異主要考驗選手的臨場應(yīng)變能力，因為醫(yī)學(xué)操作不是修理機器，要嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，消毒、器械的使用都有嚴(yán)格的順序，一旦違反原則，整個操作將告失敗。上海比賽中準(zhǔn)備的器材比我們平時訓(xùn)練中用的要少，所以操作過程中要十分小心，比如，一把鉗子一旦碰到了污染區(qū)，就不能再進(jìn)無菌區(qū)。我們的經(jīng)驗是：在無菌的大原則下，需要將一些操作的順序加以調(diào)整。這里要提醒大家一下：平時對知識的掌握一定要注意深度，多問個為什么，知道了根源，才能靈活掌握，這樣才能學(xué)會變通。你們將來大多數(shù)人會進(jìn)入臨床工作，臨床實踐與課本是有很大差距的，我們需要靈活地運用課本知識，并做到萬變不離其宗。上海的比賽比較傾向于單人操作，我在比賽中作為主操做者的項目有男性導(dǎo)尿術(shù)、產(chǎn)婦的四步觸診與胎兒胎心監(jiān)護(hù)、切開+縫合+拆線、體表腫物切除術(shù)、插胃管、婦科的后穹窿穿刺術(shù)，還有一個三人合作項目脊柱損傷的急救轉(zhuǎn)運。這幾個項目中，印象比較深的是男性導(dǎo)尿術(shù)。首先說明一下，比賽現(xiàn)場給準(zhǔn)備的器材很多，但很多與操作無關(guān)，只是在迷惑選手，有的材料甚至不在外面，需要選手們自己找，每站都有題卡，要根據(jù)題卡進(jìn)行相應(yīng)操作和答題。剛一上場感覺有點蒙，站點是用大單蓋著的，根本看不到里面是什么，只有比賽開始后才允許拿下大單。導(dǎo)尿所需的最重要的東西----導(dǎo)尿包----當(dāng)時就藏在的病人的被子里（這個設(shè)計也許不是很合理），大賽給準(zhǔn)備的一次性導(dǎo)尿包是平時沒有見過的那種，已經(jīng)拆開了，里面的東西也被動過，故意給選手們制造難題。我們之前的訓(xùn)練幾乎沒有用一次性導(dǎo)尿包，所以操作比較慢。這個項目我沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成，但我在操作時很注重細(xì)節(jié)，每一步做的都很到位，無菌原則也把握得比較好，從裁判的表情上可以看出，這個項目我的得分還是很高的。比賽中讓我們都很郁悶的一個問題是手套。上海采用的是無粉手套，里面沒有滑石粉，而我們平時訓(xùn)練用的是里面有滑石粉潤滑的有粉手套。上海的天氣比較潮濕，再加上比賽時難免有些緊張，手心出汗，沒有滑石粉的潤滑，合適號碼的手套很難帶上，我們在第一輪結(jié)束后迅速商討對策，包括在口袋里裝滑石粉，換用大一號的手套等。

比賽是殘酷的，每一輪結(jié)束后，在演播廳內(nèi)等待裁判長宣讀晉級隊伍時，我們四個人總是將手緊握在一起，現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們甚至比我們還要緊張，緊張了三次后，我們和另外五支順利晉級決賽，由搶答決出最后排名。與去年相比，搶答題比較難，包括病例分析、X片、心電圖等，我們雖然回答得不多，但沒有出錯，最終以第三名和兩個單項冠軍的成績奪得團(tuán)體一等獎。

全國六大賽區(qū)實力最強的華東區(qū)共34支隊伍參加，是參賽隊伍最多的分區(qū)，四輪共比了17個項目，我們拿到兩個冠軍，這個成績讓我們興奮不已，也為以后的訓(xùn)練鼓足了勇氣。同時，我們整個山東省的成績也給那些說我們山東人是高分低能的人潑了一瓢冷水。5月14、15日，北京大學(xué)人民醫(yī)院多功能廳內(nèi)，聚集了來自全國六大賽區(qū)114所高等醫(yī)學(xué)院校中選拔出的32所優(yōu)秀院校，它們大多都是“211工程”、“985工程”院校，派來的是七年、八年制的頂尖高手。面對強大的對手，我們開始了最后的鏖戰(zhàn)?；叵氘?dāng)初選拔賽時，在視頻里看到的多功能廳，主持人，裁判，倒計時大屏幕，熟悉的一幕幕展現(xiàn)在我們面前，一股難以形容的感動涌上心頭，這次，我們一定要賽出自己的風(fēng)采。

北京的比賽與上海大不相同：首先，北京采取賽道制，幾個項目擺在賽道上，規(guī)定一個總時間，選手在完成本項操作后才能進(jìn)行下一項操作，一旦進(jìn)入下一項操作就不能返回上一項操作，相比之下更加強調(diào)速度。其次，北京的比賽更具實戰(zhàn)性，所出題目更加貼近臨床，難度也加大了。很多題目并沒有說讓你做什么操作，只是給了一個病例，然后讓你根據(jù)病情進(jìn)行相關(guān)操作。另外，北京的比賽觀賞性和趣味性更濃。最后，北京的總決賽共規(guī)定了94個范圍，在上海華東賽的基礎(chǔ)上增加了耳鼻喉、眼科、皮膚性病等內(nèi)容，這幾乎涵蓋了醫(yī)學(xué)中的所有臨床技能。

第一輪半決賽要求兩位選手同時進(jìn)入賽道，一名選手操作，另一名選手答題，剩下的一名選手在賽道外等候，兩名選手都完成后才能進(jìn)行下一項操作。我們在之前沒有遇到過這種情況，第一輪的協(xié)調(diào)不是很好，但第二輪我們就總結(jié)了經(jīng)驗，及時調(diào)整了戰(zhàn)略。第二天的復(fù)賽我們表現(xiàn)得相當(dāng)精彩，找到了平時訓(xùn)練的節(jié)奏，連在場的裁判也問我們是哪個學(xué)校的，觀摩廳轉(zhuǎn)播了很多我們的操作。順利進(jìn)入最后的總決賽后，我們很多人都激動地哭了。在第二天下午的總決賽入場前，有很多不認(rèn)識的其他院校的老師來給我們加油，說我們?yōu)槭僭盒幠樍?。我們很感動，雖然我們沒能走到最后，但我們知道這個成績已經(jīng)不錯了，因為這是整個華東區(qū)所有參賽院校的最好成績。

這場比賽，有很多內(nèi)容值得回憶：第二輪半決賽中遇到的第一站是拆線換藥，病人前額和前胸有兩處傷口需要處理，這是我們始料未及的。其中前額傷口可以拆線，而前胸是感染傷口，需要清創(chuàng)并做引流處理，我們在這一站上花了不少時間，落后于其他隊伍很大一截。我們沒有慌，從第二站開始我們就加快了速度，最后追了上來。復(fù)賽第一輪我們遇到了一個上消化道大出血的“病號”，出血速度十分驚人，嘴里和口里的鮮血似泉涌一般，需要立刻用三腔二囊管壓迫止血。這個項目要求選手十分熟練地使用三腔二囊管，裁判不但要看選手的操作是否規(guī)范，血止住后，還要計算出血量，以出血少者得分更高。在賽后與其他選手交流時發(fā)現(xiàn)，有的三腔二囊管是故意做的漏氣的，這給操作增加了難度。復(fù)賽第二輪遇到了膿腫切開引流術(shù)，題目上描述的是一名糖尿病患者，背上有不適，并描述了具體癥狀，要求選手對病人進(jìn)行相關(guān)處理，而模擬病人背上有兩處腫物。我們首先要根據(jù)題目描述診斷出病人背上長的是膿腫，然后再通過觸診來辨別哪個是膿腫。有的同學(xué)可能知道，現(xiàn)在臨床上做膿腫切開引流時要用到凡士林紗布，而賽場上并沒有，我們經(jīng)過考慮后決定用手套代替，北京比賽陷阱很多，之前的站點用的是無粉手套，而此站提供的是有粉手套，滑石粉接觸組織會引起連粘，我們發(fā)現(xiàn)了這一點，在放入組織前沖干凈了手套。決賽中遇到的小腸側(cè)-側(cè)吻合術(shù)，裁判在選手操作完后將腸內(nèi)注入一定量的水，看看是否漏水。腹腔穿刺術(shù)給的是一名昏迷病人，旨在考察選手穿刺前給病人導(dǎo)尿，不然有可能誤傷膀胱，這一項我沒有注意，到現(xiàn)在我記憶猶深?？倹Q賽的最后一輪的綜合搶救十分有趣，我們沒有進(jìn)入那一輪，在觀摩廳里觀看了最后的角逐。情景是一名服毒自殺的病人，入院后在搶救過程中發(fā)生了心跳呼吸驟停，當(dāng)選手在緊張地?fù)尵炔∪藭r，該病人的一位家屬情緒激動，多次干擾搶救過程，選手們需要在不耽誤搶救的情況下給家屬做工作，這給比賽增加了難度，同時更加貼近實戰(zhàn)。分析北京的總決賽，我們學(xué)到了更多：

第一，團(tuán)隊協(xié)作非常重要。這里再次強調(diào)團(tuán)隊意識和團(tuán)隊協(xié)作，是要大家明白，我們的生活圈是個團(tuán)體，整個社會又是很多小團(tuán)體形成的大團(tuán)體。我們之所以能取得好成績，團(tuán)隊精神起到了關(guān)鍵作用。同學(xué)們不要簡單認(rèn)為我說的團(tuán)隊僅僅只我們四個人，更多的是在背后默默支持我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師。無論是上海還是北京的比賽，我們的團(tuán)隊一直保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每項操作結(jié)束后，其他人都會對操作者說做的相當(dāng)棒，不給戰(zhàn)友施加壓力，老師們總是對我們伸大拇指。從訓(xùn)練到比賽，團(tuán)隊精神始終貫穿其中。

第二，對基礎(chǔ)知識掌握一定要扎實。醫(yī)學(xué)是一門相當(dāng)復(fù)雜的科學(xué)，知識相對零碎，更新也相當(dāng)快，國際化很強。北京的比賽涉及的知識面很廣，題目也相當(dāng)細(xì)致，有很多英語題目，有的要求用英文作答。我們五年制學(xué)生跟七、八年制的比起來差的最多的是英語，所以大家不但要學(xué)好專業(yè)知識，更要學(xué)好英語。我在大學(xué)里最后悔的事就是沒有學(xué)好英語，我考研報的是上海交大，因為英語分?jǐn)?shù)不夠失去了復(fù)試機會，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要因為英語而給自己留遺憾。對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要“化零為整”，各科要做到橫向、縱向聯(lián)系，這點在考研復(fù)習(xí)中十分重要。

第三，臨床技能操作要熟練再熟練。大家在見習(xí)和實習(xí)過程中學(xué)習(xí)臨床操作時一定不要眼高手低，有的操作也許看起來很簡單，但做起來其實相當(dāng)困難。操作不要只做到“會做”這個層面上就行了，還要認(rèn)真推敲這項操作為什么要這樣做，它的適應(yīng)癥是什么，禁忌癥是什么，如果合并其它癥狀時應(yīng)該怎樣做，如果沒有這種器械應(yīng)該怎樣做，如果不這樣做會出現(xiàn)什么問題......等等等等。

第四，越是遇到困難、越要沉著冷靜，越要調(diào)整自己以平和的心態(tài)來面對。在生活中大家都會遇到或多或少的困難，我們要學(xué)會靈活變通。做大事要有個明確的目標(biāo)，確定了這個目標(biāo)后，在完成這個目標(biāo)的前的其它問題都要給它讓路，否則很難成功。半決賽第一輪時，所涉及的操作題目較簡單，但理論題卻又多又難，而操作題目占的分?jǐn)?shù)較多，所以需要選手舍棄部分理論題而完成操作題。人生有時就是這樣，要懂得舍棄。

最后，我想對學(xué)弟學(xué)妹們說，今后無論你們有沒有機會參加這個比賽，都不要輕視對臨床技能的鍛煉，這是當(dāng)一名合格的醫(yī)生的基礎(chǔ)，也是你今后發(fā)展的墊腳石。希望大家珍惜現(xiàn)在的美好光陰，努力學(xué)習(xí)。同時要對自己充滿信心，對我們的學(xué)校充滿信心，我們不比那些211工程院校的的學(xué)生差哪去，我們的臨床技能水平可以與他們抗衡，我們不是那種只會背書的書呆子，我們更厲害的是臨床技能水平。學(xué)弟學(xué)妹們，我們的老師值得尊重，我們的母校值得愛護(hù)，有一天當(dāng)你走出校門時，要為自己是一名濰醫(yī)學(xué)子而自豪。學(xué)弟學(xué)妹們，我真誠地祝愿你們今后在醫(yī)學(xué)的道路上走得更高更遠(yuǎn)，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

第三篇：全國高等醫(yī)學(xué)臨床技能大賽

全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽

2011年5月14日、15日，由教育部、衛(wèi)生部主辦，教育部醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)中心承辦的“第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽決賽”在北京大學(xué)人民醫(yī)院多功能廳舉行。

來自全國113家高等醫(yī)學(xué)院校的452名選手經(jīng)過六個賽區(qū)的初賽，最終有32支隊伍的128名選手闖入決賽。他們在5月14-15日是的兩天時間里經(jīng)過9站半決賽、6站復(fù)活賽、10站總決賽（共25站）激烈角逐，最終3支隊伍獲特等獎、5支隊伍獲一等獎、8支隊伍獲二等獎、16支隊伍獲三等獎

本次比賽完成了包括臨床技能、臨床思維、人文關(guān)懷、法律法規(guī)等所有既定賽事。臨床技能競賽全部用實景操作，通過30個考核項目的設(shè)置，考察醫(yī)學(xué)生基本臨床技能、基本臨床操作、外科臨床操作技能。同時根據(jù)臨床急救事跡場景，設(shè)置了震蕩情況下靜脈穿刺、表面出血點止血、雙人心肺復(fù)蘇等實景模擬題。尤其在外科錄像挑錯、綜合搶答題和決賽最后一站模擬心梗后車禍骨折大出血患者的綜合搶救，更是考察了選手的臨床實踐工作能力及綜合素質(zhì)。

附：入選32支隊伍有（排名不分先后）：河北醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、吉林大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、暨南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、山東大學(xué)、東南大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、安徽醫(yī)科大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)。

樓主說的這個比賽我們學(xué)校也在搞，選拔了一批同學(xué)留在附屬醫(yī)院集訓(xùn)，當(dāng)時輔導(dǎo)員也想讓我參加，但為了考研，我還是放棄了。我個人覺得能參加這種比賽對臨床思維、臨床技能提升是有比較大的幫助，而且能去參加這樣的比賽也是各方面能力的鍛煉，當(dāng)然樓主說的情況也存在，老師往往把精力放在這些同學(xué)身上，畢竟關(guān)系到學(xué)校的榮譽，我覺得既然參加了比賽是就得竭盡全力，老師、同學(xué)都得付出很多心血。

我是覺得并不矛盾的，能參加比賽并不是代表就是精英，沒去參加比賽我們一樣也能在臨床實習(xí)中提高自己，關(guān)鍵還在于自己。而這樣的大賽提供是個機會，一個歷練的地方，也是個目標(biāo)，督促各個醫(yī)學(xué)院校去培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維與臨床技能。

其實不光是醫(yī)學(xué)有這樣的比賽，英語大賽、機器人大賽、生命科學(xué)大賽、甚至挑戰(zhàn)杯等等，教育是大眾化與精英化相結(jié)合！

第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總結(jié)

------致學(xué)弟學(xué)妹們

各位同學(xué)：

你們好！第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽已經(jīng)落幕，這次我有幸代表濰坊醫(yī)學(xué)院參加了這次比賽，這篇日志與我在6月5日大會上的發(fā)言內(nèi)容基本一致，希望能給需要的同學(xué)們一些幫助，尤其是大三和大四的同學(xué)，你們要珍惜現(xiàn)在的每一次機會，把握未來！我主要從比賽過程這個角度跟大家分享一下我的感受。

自2010年1月31日接到競賽通知以來，我們一共經(jīng)歷了三次比較大的比賽：分別是2月19、20日的校內(nèi)選拔賽，4月15、16日的華東分區(qū)賽和5月14、15日的全國總決賽，另外還有我們自己舉行的7次淘汰賽。我主要說一下這三次比較大的比賽：

在大家還沉浸在新年歡樂的鞭炮聲中的時候，我校已經(jīng)于正月十七、十八兩天舉行了濰坊醫(yī)學(xué)院實習(xí)生臨床操作技能大賽，這次比賽給予的準(zhǔn)備時間相當(dāng)短，培訓(xùn)時間不到十天，培訓(xùn)內(nèi)容相對較多，有40

項，主要考察實習(xí)以來同學(xué)們對臨床基本操作的掌握情況，同時兼顧考察同學(xué)們的靈活變通能力及對基礎(chǔ)知識的掌握情況。比賽項目主要涉及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科和護(hù)理部分。在短時間掌握這么多的內(nèi)容是不可能的，這主要靠平時的積累，包括在課堂上學(xué)到的各種切開、縫合、打結(jié)方法，刷手、穿手術(shù)衣、帶手套，體格檢查，心電圖和生化診斷，見習(xí)、實習(xí)過程中可以遇到的四大穿刺、拆線換藥、靜脈穿刺、導(dǎo)尿術(shù)、骨盆測量、產(chǎn)程圖等。雖然此次比賽內(nèi)容難度不高，但對于剛開始接觸這些內(nèi)容的我們還是有些困難。而對于之前接觸過或者已經(jīng)掌握的部分內(nèi)容，學(xué)起來就容易得多了。

我在這里想說的是大家平時一定要注意對知識的積累，因為我也是受益于這方面。臨床技能比賽比的不僅僅是操作，還涉及到很多理論。我從大三開始，就單獨準(zhǔn)備了一個本子，專用于見習(xí)和實習(xí)記錄，積累了很多書本上根本學(xué)不到的知識和技巧，這些知識在三次的大賽中派上了很大用場。大家一定要珍惜現(xiàn)在的實驗課和見習(xí)機會，尤其是動手機會，因為有很多東西過去了就不會再回來。見習(xí)的同學(xué)還請注意：在醫(yī)院里不要只學(xué)臨床知識，還應(yīng)該多學(xué)學(xué)老師們是怎樣與病號交流的，我們比賽是盡最大可能模擬真實情況，有人文關(guān)懷分?jǐn)?shù)，在實際臨床工作中，怎樣與患者交流也是一門藝術(shù)。

選拔賽之后的訓(xùn)練過程中，又摻入了多次淘汰賽。我在兩個月的集訓(xùn)中進(jìn)步挺快，我覺得其一要受益于我的雙手，從小受到了父母的培養(yǎng)，自己也練過吉他和葫蘆絲，總體上比較靈巧；其二，我感謝幾位培訓(xùn)老師及時發(fā)現(xiàn)了我對基礎(chǔ)知識掌握不牢，并多次提醒我加強對基礎(chǔ)知識的把握。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹平時一定要努力，不然后面要多吃很多苦頭。對于我來說，比較后悔的是在大三時沒有好好學(xué)習(xí)生化診斷部分，考研復(fù)習(xí)過程中對診斷學(xué)也重視不足，導(dǎo)致了我在初期的培訓(xùn)和選拔賽中表現(xiàn)得比較被動。我對這多次淘汰賽的最大感受是：越往后，我越有信心。也許大家會這樣考慮：越往后同學(xué)們水平越高，競爭就越激烈，壓力也越大。遇到這種問題時，我覺得大家不妨這樣想：剛開始培訓(xùn)時有60多人，每淘汰一批，我的對手就少一批，雖然越往后同學(xué)們的水平也越高，但我們自己的水平也有了提高，在行動上時刻提醒自己及時彌補自己的短處。我在集訓(xùn)過程中一直用這種方法給自己減壓，這使我很有優(yōu)勢：我的操作一直較好，再加上對基礎(chǔ)知識的查漏補缺，我最終被選為正式參賽隊員。

上海的比賽，共57個競賽范圍，涵蓋面較廣，包括內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)理、麻醉、診斷等相關(guān)內(nèi)容，基本囊括了醫(yī)學(xué)常見的臨床操作。比賽形式是站點式，限定每項操作的時間，時間到后停止本項操作，評審專家進(jìn)行簡單的整理和準(zhǔn)備后再進(jìn)行下一項操作，至于哪位選手操作則由裁判選擇。比賽分四輪，一輪初賽，兩輪復(fù)賽和一輪決賽。盡管我們準(zhǔn)備得很充分，實際比賽還是與我們平時的訓(xùn)練有很多不同，也遇了到不少困難。雖然比賽在時間安排上比我們平時練習(xí)的規(guī)定時間要寬裕些，但操作器材讓很多比賽選手犯難。上海采用了很多一次性用品，如鑷子、彎盤、消毒碗、導(dǎo)尿包等，這與我們平時練習(xí)用到的金屬器械相比，手感上差很多，尤其是鑷子：塑料鑷子很軟，夾棉球時非常容易掉，這考驗選手的沉著能力，在緊張的情況下手抖的選手在鑷子上吃了很多虧。由于我們舉辦了很多次選拔賽，并多次找來醫(yī)院各科專家和同學(xué)們來圍觀，甚至還有攝像機對著我們，所以我們的隊員練就了很強的心理素質(zhì)，在比賽中基本克服了手抖的問題。還有，我們在后期的培訓(xùn)中加入了部分一次性物品的使用，所以在碰到后沒有太過不適。我想在這里提醒大家的是：在大學(xué)五年的生活里，我們會碰到很多鍛煉心理素質(zhì)的機會，當(dāng)學(xué)生干部也好，參加比賽也罷，甚至出去打工，這都可以增加我們的生活閱歷，增強自信心和戰(zhàn)勝困難的決心，練就一個好的心理素質(zhì)，這對以后的發(fā)展十分重要。我建議低年級的同學(xué)在不影響學(xué)習(xí)和自身安全的前提下多參加一些活動，大學(xué)是人生中最具有轉(zhuǎn)折意義的階段，你們在這段時間里有很強的可塑性，大家一定要在這寶貴的五年里好好把握自己，全面發(fā)展自己，為以后踏上工作崗位做好準(zhǔn)備。在上海，器材的差異主要考驗選手的臨場應(yīng)變能力，因為醫(yī)學(xué)操作不是修理機器，要嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，消毒、器械的使用都有嚴(yán)格的順序，一旦違反原則，整個操作將告失敗。上海比賽中準(zhǔn)備的器材比我們平時訓(xùn)練中用的要少，所以操作過程中要十分小心，比如，一把鉗子一旦碰到了污染區(qū)，就不能再進(jìn)無菌區(qū)。我們的經(jīng)驗是：在無菌的大原則下，需要將一些操作的順序加以調(diào)整。這里要提醒大家一下：平時對知識的掌握一定要注意深度，多

問個為什么，知道了根源，才能靈活掌握，這樣才能學(xué)會變通。你們將來大多數(shù)人會進(jìn)入臨床工作，臨床實踐與課本是有很大差距的，我們需要靈活地運用課本知識，并做到萬變不離其宗。

上海的比賽比較傾向于單人操作，我在比賽中作為主操做者的項目有男性導(dǎo)尿術(shù)、產(chǎn)婦的四步觸診與胎兒胎心監(jiān)護(hù)、切開+縫合+拆線、體表腫物切除術(shù)、插胃管、婦科的后穹窿穿刺術(shù)，還有一個三人合作項目脊柱損傷的急救轉(zhuǎn)運。這幾個項目中，印象比較深的是男性導(dǎo)尿術(shù)。首先說明一下，比賽現(xiàn)場給準(zhǔn)備的器材很多，但很多與操作無關(guān)，只是在迷惑選手，有的材料甚至不在外面，需要選手們自己找，每站都有題卡，要根據(jù)題卡進(jìn)行相應(yīng)操作和答題。剛一上場感覺有點蒙，站點是用大單蓋著的，根本看不到里面是什么，只有比賽開始后才允許拿下大單。導(dǎo)尿所需的最重要的東西----導(dǎo)尿包----當(dāng)時就藏在的病人的被子里（這個設(shè)計也許不是很合理），大賽給準(zhǔn)備的一次性導(dǎo)尿包是平時沒有見過的那種，已經(jīng)拆開了，里面的東西也被動過，故意給選手們制造難題。我們之前的訓(xùn)練幾乎沒有用一次性導(dǎo)尿包，所以操作比較慢。這個項目我沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成，但我在操作時很注重細(xì)節(jié)，每一步做的都很到位，無菌原則也把握得比較好，從裁判的表情上可以看出，這個項目我的得分還是很高的。比賽中讓我們都很郁悶的一個問題是手套。上海采用的是無粉手套，里面沒有滑石粉，而我們平時訓(xùn)練用的是里面有滑石粉潤滑的有粉手套。上海的天氣比較潮濕，再加上比賽時難免有些緊張，手心出汗，沒有滑石粉的潤滑，合適號碼的手套很難帶上，我們在第一輪結(jié)束后迅速商討對策，包括在口袋里裝滑石粉，換用大一號的手套等。

比賽是殘酷的，每一輪結(jié)束后，在演播廳內(nèi)等待裁判長宣讀晉級隊伍時，我們四個人總是將手緊握在一起，現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們甚至比我們還要緊張，緊張了三次后，我們和另外五支順利晉級決賽，由搶答決出最后排名。與去年相比，搶答題比較難，包括病例分析、X片、心電圖等，我們雖然回答得不多，但沒有出錯，最終以第三名和兩個單項冠軍的成績奪得團(tuán)體一等獎。

全國六大賽區(qū)實力最強的華東區(qū)共34支隊伍參加，是參賽隊伍最多的分區(qū)，四輪共比了17個項目，我們拿到兩個冠軍，這個成績讓我們興奮不已，也為以后的訓(xùn)練鼓足了勇氣。同時，我們整個山東省的成績也給那些說我們山東人是高分低能的人潑了一瓢冷水。

5月14、15日，北京大學(xué)人民醫(yī)院多功能廳內(nèi)，聚集了來自全國六大賽區(qū)114所高等醫(yī)學(xué)院校中選拔出的32所優(yōu)秀院校，它們大多都是“211工程”、“985工程”院校，派來的是七年、八年制的頂尖高手。面對強大的對手，我們開始了最后的鏖戰(zhàn)?；叵氘?dāng)初選拔賽時，在視頻里看到的多功能廳，主持人，裁判，倒計時大屏幕，熟悉的一幕幕展現(xiàn)在我們面前，一股難以形容的感動涌上心頭，這次，我們一定要賽出自己的風(fēng)采。

北京的比賽與上海大不相同：首先，北京采取賽道制，幾個項目擺在賽道上，規(guī)定一個總時間，選手在完成本項操作后才能進(jìn)行下一項操作，一旦進(jìn)入下一項操作就不能返回上一項操作，相比之下更加強調(diào)速度。其次，北京的比賽更具實戰(zhàn)性，所出題目更加貼近臨床，難度也加大了。很多題目并沒有說讓你做什么操作，只是給了一個病例，然后讓你根據(jù)病情進(jìn)行相關(guān)操作。另外，北京的比賽觀賞性和趣味性更濃。最后，北京的總決賽共規(guī)定了94個范圍，在上海華東賽的基礎(chǔ)上增加了耳鼻喉、眼科、皮膚性病等內(nèi)容，這幾乎涵蓋了醫(yī)學(xué)中的所有臨床技能。

第一輪半決賽要求兩位選手同時進(jìn)入賽道，一名選手操作，另一名選手答題，剩下的一名選手在賽道外等候，兩名選手都完成后才能進(jìn)行下一項操作。我們在之前沒有遇到過這種情況，第一輪的協(xié)調(diào)不是很好，但第二輪我們就總結(jié)了經(jīng)驗，及時調(diào)整了戰(zhàn)略。第二天的復(fù)賽我們表現(xiàn)得相當(dāng)精彩，找到了平時訓(xùn)練的節(jié)奏，連在場的裁判也問我們是哪個學(xué)校的，觀摩廳轉(zhuǎn)播了很多我們的操作。順利進(jìn)入最后的總決賽后，我們很多人都激動地哭了。在第二天下午的總決賽入場前，有很多不認(rèn)識的其他院校的老師來給我們加油，說我們?yōu)槭僭盒幠樍恕Ｎ覀兒芨袆?，雖然我們沒能走到最后，但我們知道這個成績已經(jīng)不錯了，因為這是整個華東區(qū)所有參賽院校的最好成績。

這場比賽，有很多內(nèi)容值得回憶：第二輪半決賽中遇到的第一站是拆線換藥，病人前額和前胸有兩處傷口需要處理，這是我們始料未及的。其中前額傷口可以拆線，而前胸是感染傷口，需要清創(chuàng)并做引流處理，我們在這一站上花了不少時間，落后于其他隊伍很大一截。我們沒有慌，從第二站開始我們就加快了速度，最后追了上來。復(fù)賽第一輪我們遇到了一個上消化道大出血的“病號”，出血速度十分驚人，嘴里和口里的鮮血似泉涌一般，需要立刻用三腔二囊管壓迫止血。這個項目要求選手十分熟練地使用三腔二囊管，裁判不但要看選手的操作是否規(guī)范，血止住后，還要計算出血量，以出血少者得分更高。在賽后與其他選手交流時發(fā)現(xiàn)，有的三腔二囊管是故意做的漏氣的，這給操作增加了難度。復(fù)賽第二輪遇到了膿腫切開引流術(shù)，題目上描述的是一名糖尿病患者，背上有不適，并描述了具體癥狀，要求選手對病人進(jìn)行相關(guān)處理，而模擬病人背上有兩處腫物。我們首先要根據(jù)題目描述診斷出病人背上長的是膿腫，然后再通過觸診來辨別哪個是膿腫。有的同學(xué)可能知道，現(xiàn)在臨床上做膿腫切開引流時要用到凡士林紗布，而賽場上并沒有，我們經(jīng)過考慮后決定用手套代替，北京比賽陷阱很多，之前的站點用的是無粉手套，而此站提供的是有粉手套，滑石粉接觸組織會引起連粘，我們發(fā)現(xiàn)了這一點，在放入組織前沖干凈了手套。決賽中遇到的小腸側(cè)-側(cè)吻合術(shù)，裁判在選手操作完后將腸內(nèi)注入一定量的水，看看是否漏水。腹腔穿刺術(shù)給的是一名昏迷病人，旨在考察選手穿刺前給病人導(dǎo)尿，不然有可能誤傷膀胱，這一項我沒有注意，到現(xiàn)在我記憶猶深?？倹Q賽的最后一輪的綜合搶救十分有趣，我們沒有進(jìn)入那一輪，在觀摩廳里觀看了最后的角逐。情景是一名服毒自殺的病人，入院后在搶救過程中發(fā)生了心跳呼吸驟停，當(dāng)選手在緊張地?fù)尵炔∪藭r，該病人的一位家屬情緒激動，多次干擾搶救過程，選手們需要在不耽誤搶救的情況下給家屬做工作，這給比賽增加了難度，同時更加貼近實戰(zhàn)。

分析北京的總決賽，我們學(xué)到了更多：

第一，團(tuán)隊協(xié)作非常重要。這里再次強調(diào)團(tuán)隊意識和團(tuán)隊協(xié)作，是要大家明白，我們的生活圈是個團(tuán)體，整個社會又是很多小團(tuán)體形成的大團(tuán)體。我們之所以能取得好成績，團(tuán)隊精神起到了關(guān)鍵作用。同學(xué)們不要簡單認(rèn)為我說的團(tuán)隊僅僅只我們四個人，更多的是在背后默默支持我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師。無論是上海還是北京的比賽，我們的團(tuán)隊一直保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每項操作結(jié)束后，其他人都會對操作者說做的相當(dāng)棒，不給戰(zhàn)友施加壓力，老師們總是對我們伸大拇指。從訓(xùn)練到比賽，團(tuán)隊精神始終貫穿其中。第二，對基礎(chǔ)知識掌握一定要扎實。醫(yī)學(xué)是一門相當(dāng)復(fù)雜的科學(xué)，知識相對零碎，更新也相當(dāng)快，國際化很強。北京的比賽涉及的知識面很廣，題目也相當(dāng)細(xì)致，有很多英語題目，有的要求用英文作答。我們五年制學(xué)生跟七、八年制的比起來差的最多的是英語，所以大家不但要學(xué)好專業(yè)知識，更要學(xué)好英語。我在大學(xué)里最后悔的事就是沒有學(xué)好英語，我考研報的是上海交大，因為英語分?jǐn)?shù)不夠失去了復(fù)試機會，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要因為英語而給自己留遺憾。對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要“化零為整”，各科要做到橫向、縱向聯(lián)系，這點在考研復(fù)習(xí)中十分重要。

第三，臨床技能操作要熟練再熟練。大家在見習(xí)和實習(xí)過程中學(xué)習(xí)臨床操作時一定不要眼高手低，有的操作也許看起來很簡單，但做起來其實相當(dāng)困難。操作不要只做到“會做”這個層面上就行了，還要認(rèn)真推敲這項操作為什么要這樣做，它的適應(yīng)癥是什么，禁忌癥是什么，如果合并其它癥狀時應(yīng)該怎樣做，如果沒有這種器械應(yīng)該怎樣做，如果不這樣做會出現(xiàn)什么問題......等等等等。

第四，越是遇到困難、越要沉著冷靜，越要調(diào)整自己以平和的心態(tài)來面對。在生活中大家都會遇到或多或少的困難，我們要學(xué)會靈活變通。做大事要有個明確的目標(biāo)，確定了這個目標(biāo)后，在完成這個目標(biāo)的前的其它問題都要給它讓路，否則很難成功。半決賽第一輪時，所涉及的操作題目較簡單，但理論題卻又

多又難，而操作題目占的分?jǐn)?shù)較多，所以需要選手舍棄部分理論題而完成操作題。人生有時就是這樣，要懂得舍棄。

最后，我想對學(xué)弟學(xué)妹們說，今后無論你們有沒有機會參加這個比賽，都不要輕視對臨床技能的鍛煉，這是當(dāng)一名合格的醫(yī)生的基礎(chǔ)，也是你今后發(fā)展的墊腳石。希望大家珍惜現(xiàn)在的美好光陰，努力學(xué)習(xí)。同時要對自己充滿信心，對我們的學(xué)校充滿信心，我們不比那些211工程院校的的學(xué)生差哪去，我們的臨床技能水平可以與他們抗衡，我們不是那種只會背書的書呆子，我們更厲害的是臨床技能水平。學(xué)弟學(xué)妹們，我們的老師值得尊重，我們的母校值得愛護(hù)，有一天當(dāng)你走出校門時，要為自己是一名濰醫(yī)學(xué)子而自豪。學(xué)弟學(xué)妹們，我真誠地祝愿你們今后在醫(yī)學(xué)的道路上走得更高更遠(yuǎn)，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

新華網(wǎng)北京５月１４日電（記者李亞紅）第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽總決賽１４日在北京大學(xué)人民醫(yī)院舉行。比賽最大的特點是模擬臨床急救現(xiàn)場，甚至要求參賽隊員在震蕩情況下進(jìn)行靜脈穿刺、表面出血點止血等緊急救治。

第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽由教育部、衛(wèi)生部主辦，共有１１３所醫(yī)學(xué)院校參與，覆蓋全國高等醫(yī)學(xué)院校的８７％，其中３２個醫(yī)學(xué)院校的選手通過初賽進(jìn)入總決賽。

據(jù)悉，臨床技能競賽總決賽不僅考驗選手切口消毒、靜脈穿刺、心電圖判讀等基本臨床技能，還考驗選手開腹、膀胱破口縫合、血管分離切斷結(jié)扎等外科臨床操作技能。競賽用的模具７０％左右都是根據(jù)臨床實踐需要進(jìn)行設(shè)計的，并將人文關(guān)懷、愛傷觀念等醫(yī)學(xué)生必備素質(zhì)融入比賽?！澳?，請問您妊娠幾周了？”選手為孕婦檢查時，還會跟道具“病人”溝通。

總決賽開幕式上，衛(wèi)生部醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管司司長張宗久說，醫(yī)療改革最大的難題是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源不足，需要大量優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才充實到臨床醫(yī)生隊伍中。醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)最關(guān)鍵的就是臨床實踐技能培訓(xùn)。這次臨床技能競賽是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床實踐能力的有效途徑，有助于醫(yī)學(xué)院校探索建立科學(xué)的臨床技能培訓(xùn)體系，為醫(yī)療機構(gòu)輸送更多更優(yōu)秀的人才。

第四篇：歷屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽高中組獲獎作文

歷屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽高中組獲獎作文

全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽由北京三愛創(chuàng)新教育科技中心、全國語文創(chuàng)新教育研究中心和《中國校園文學(xué)》雜志主辦，并與中國作家協(xié)會、中國教育學(xué)會、中國青少年研究中心、中國校園文學(xué)雜志社、語文報社、教育科學(xué)論壇雜志社、全國語文創(chuàng)新教育研究中心等多家知名教育科研單位進(jìn)行了深入合作。

創(chuàng)新作文大賽自2000年開展以來得到了各省、市（州）、縣（區(qū)）教育局、學(xué)校、家長的大力支持，參賽學(xué)生2000余萬人，收集初賽作品1800萬余篇，評選出160萬余名作文高手并在各省舉行現(xiàn)場考試復(fù)賽，均取得了優(yōu)異成績。計有1000余名同學(xué)通過高效自主選拔進(jìn)入清華、北大、復(fù)旦；10000余名同學(xué)進(jìn)入全國各省名校；評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師9000余名；授予1000余所學(xué)校為創(chuàng)新作文教育實驗基地。全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽已成為國內(nèi)作文大賽第一品牌！

（以下優(yōu)秀作文僅供閱讀參考，請下載后于24小時內(nèi)刪除!）

你可以是你的樣子，也可以不是

作者： 李紫嫣 學(xué)校：成都七中高新校區(qū) 獎項：特等獎

目力所及，即全部人生。

“學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的樣子！”

入耳便覺得不堪了，青春，仿佛正是張揚個性，昂首闊步，開創(chuàng)未來的代名詞啊。隨黛玉葬落花，也拾起裝點夏；隨云漂泊七萬里，也守故七不離去；隨父母心意勤學(xué)苦讀，也不羈任性恣意張狂。這是，我們自己的選擇。

如此如此，不過是不愿成大人模樣。蟒蛇應(yīng)該是蟒蛇的樣子，吞了大象的蟒蛇便不是蟒蛇，因為那是帽子的樣子。大人，拘泥于所見的世界，因為，那代表了真實。

好巧，我也只看到帽子，我也只看到盒子。

天賜人想象的無盡，人予人思想的邊境，人先是天上人，后來才是人上人。從兒時起，人們就指指點點，人說，護(hù)著兒童的想象力，因為他們最純真最質(zhì)樸，最充滿好奇。孩子是什么？孩子是未來、是花朵，是風(fēng)鳴中觀鳥語、與夏蟲語冰，只知人善不知人惡的天使呀。所以每一個天使，都退化成人類樣子。

孩子只是孩子，他們只是無知而顯得單純。他們因為無知而好奇，因為無知而真誠，因為無知而深富想象。

童話大王鄭的文字，是小孩子所愛，而大人，多不感冒而無從批責(zé)，人說受眾不同。但那樣的文字，盡顯淺薄。無論怎樣偽裝，大人就是大人，那些不著邊際、漫無根據(jù)的文字，實在無所謂有，無所謂無。

大人之于孩子，變得更現(xiàn)實、更殘忍、更有底氣說自己能想象。

白日夢從來不是主流，那些真實的想象，才無懈可擊，才長存于世。不過，無趣些罷了。無趣也非乏味，我不知道盒子里的小羊，但如果它是盒子，它就可以裝任何裝得下的東西。包括一只小羊。

大人拘泥于眼前的世界，但孩子的世界，要小上千萬倍，因為眼前的世界，有無限的細(xì)節(jié)。從深處，窺探廣處，即便長成大人模樣，即便前頭是萬丈深淵，下去，也是前程萬里。

盒子里不算羊，盒子里可以是所有可以的東西，就像我不是一陣風(fēng)，但我可以迎風(fēng)奔跑，活成風(fēng)的樣子。你若是薛定諤的貓，我便打開盒子，放你歸山林或入土為安。

我是長大后的大人模樣，但大人也擁有大人的無限可能，那由真實一點點蔓延開的盤枝節(jié)落，我義無反顧勇往直前，而且心安存善。

孩子是未成長的大人，他們不懂，幸而，他們會懂，仰望星空，他們幸福，他們不知星星真實的模樣，但他們知道美。大人也知道，但大人，腳踏實地。

學(xué)生可以沒有學(xué)生的樣子，因為大人的世界，學(xué)生本來就有那樣的樣子；那可以是蟒蛇而不是一頂帽子，因為孩子如是畫，孩子便是這個樣子。大人包容所有的可能性，只要它們從現(xiàn)實的枝椏里長出，并最終結(jié)成果實。

孩子會長成大人，長成不一樣的大人模樣，笑著來，哭著來，世界全都接受。

目力所及，不是全部，是開始。

仰望星空，腳踏實地。

一標(biāo)點即一臺階

作者：劉文梅 學(xué)校：綿陽實驗高級中學(xué) 獎項：特等獎

人生就像臺階，一步步攀登，才會登上人生巔峰，一覽“眾山小”。這一層層的臺階就好比一個個靈動的標(biāo)點符號，湊成一個個精美的作品，詮釋著我們歷經(jīng)的酸甜苦辣！

你聽！冒號和問號蹦蹦跳跳地踩著歡快的音符向我們走來。這兩個小伙伴充滿了對外界的憧憬與向往，但又猶豫與困惑，世界那么大，我想去看看，但是該如何正確地找到自己的那個臺階呢？“：”和“？”正似花樣年華的我們，處在妙齡花季，風(fēng)華正茂，有的是“乘風(fēng)破浪”的勇氣，也有的是“志在千里”的雄心壯志，只怕前方迷途未知，人生的開始便出現(xiàn)個大大的問號。正是這兩個標(biāo)點符號時刻警醒著我們，告訴我們找到自己的航行目標(biāo)，沖破險阻，勇往直前！

你瞧！冒號和感嘆號正敲著警鐘大踏步走來。冒號生氣地說：“遇到挫折就退縮，真是個縮頭烏龜。”感嘆號豎著大身子高傲地說：“就這斗志還想成功！”這兩個標(biāo)點符號可有趣了，“：”和“！”正是我們在與困難艱難抗?fàn)幍臅r期。托爾斯泰曾說：“我現(xiàn)在要做的，就是從這片荊棘林上迅速跨過?！比松y免遇到挫折，笑對挫折，勇敢擔(dān)當(dāng)，你將會欣賞到璀璨的花朵！貝多芬雙耳失聰卻也能創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律；越王勾踐即使在敵營受辱也重振旗鼓，名揚天下；江姐在面對槍口時也毫不畏懼！這些不正是“：”和“！”的最好詮釋嗎？正是這兩個標(biāo)點符號象征著我們的又一個臺階，警告我們沖破束縛，勇往直前，面對挫折要有永不言敗的精神，要有后羿射日、精衛(wèi)填海的不懈努力，要有“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的平靜與穩(wěn)重！

你看！雙引號、單引號、省略號 互相擁抱著而來。他們微笑著，歡快著，訴說著你的點點滴滴。人生就如這省略號，無窮無盡，一點一滴都貫穿著你的始終，它象征著你走過的每一片汪洋，每一簇綠蔭，每一灘湖水，它記錄著你與挫折抗?fàn)幍暮狼閴阎?，彰顯著你“馳騁沙場”的英勇身影，有的是“醉里挑燈看劍”的英姿颯爽，也有“驚起一灘鷗鷺”的柔情似水。它們是我們?nèi)松飞系挠忠粚优_階，這兩個標(biāo)點符號又是我們生活的縮影，告誡我們勿驕傲自大，引以為榮。

你望！括號和頓號擁抱著朝你走來，中間還夾著一粗點，書名號里還躲著一逗號！有趣吧？你猜，這幾種符號可要告訴我們什么？這幾種符號各有千秋，寓意萬千！這正是人生最繁華、最絢麗、最有成就感的時期。翻越了重重大山，終于迎來了烈烈紅日，張開雙臂，盡情地享受這來之不易的成果吧！它們是你人生的象征，是你最耀眼的一顆星！它們寓意著你偉大的理想或許達(dá)到，你的某一目標(biāo)或已達(dá)到，你的前途或許一片明媚。你有的是“挾飛仙以遨游”的閑暇情趣，也有的是“千里共嬋娟”的美好心聲！這些符號是我們?nèi)松钚蜗蟮穆烦?，它們是一層更高的臺階，它們是我們內(nèi)心的渴望，告誡我們依舊要奮發(fā)圖強，揚帆起航！

你盯！分號和破折號飛奔而來。時光飛逝，似水年華。這兩個符號已雙兩鬢斑白。人生經(jīng)歷了坎坎坷坷，總算可以告一段落了。生活就像一次旅行，理想是旅行的路線。這兩個符號告訴我們?nèi)松虝海L(fēng)花月貌終究會過去，留下的只是少許哀嘆罷了。你有的是“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的凄涼與慨嘆，有的只是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的戀戀之情，有的只是“人比黃花瘦”的悲涼與惋惜。告誡我們?nèi)松鋵嵧Χ虝海词沟玫揭粫r也不能得到一世，只愿心無旁騖，春暖花開，知足常樂！

這些標(biāo)點符號正是一個個臺階，象征著我們?nèi)松牟煌瑫r期！它們的單獨存在正鑄造了這個優(yōu)秀的作品！它們是春日的雨露，給予我們心靈的慰藉；它們是飛翔的蝴蝶，為我們張開廣闊的藍(lán)天；它們是冬日的陽光，揮去我們心中的陰霾······

一符號一臺階，一悲喜一人生！標(biāo)點符號抒寫著不凡樂章，是那樣恢弘，是那樣壯麗，音音扣人心弦！

沒有時間

作者：陳若昕 學(xué)校：江蘇南通大學(xué)附屬中學(xué) 獎項：特等獎

風(fēng)吹葉響，鳥鳴花香，日光洋洋灑灑碎在灌木叢中，一切是我喜歡的尋常。

和外公外婆同游公園，他們手牽手走在我后頭跟著。

花香兀地鉆進(jìn)鼻腔，尋香而去，覺得一片甜蜜——一叢梔子花開的熱鬧，純白的花瓣透著一絲淡綠，有些青澀，花挨著擠著，綠葉在一旁襯著，香氣濃烈，繚繞心際。

外婆在花叢對面的長椅上坐下了，癡癡地欣賞滿叢梔子，既而瞇著眼，陶醉有貪婪地嗅著花香，她看看身旁立著的外公，使喚“老頭子，我要花。”外公仿佛得了圣旨，跑去花叢前尋找，輕手輕腳地?fù)崦恳恢恍【`，生怕碰壞了哪個，最后挑一朵含苞待放的小花折下，滿意地笑。他身后，一雙眼緊緊跟隨，含著滿滿柔情與愛意。

外公獻(xiàn)寶似得拿花給外婆，看著外婆孩子般地笑，又拿起要別在外婆發(fā)際，外婆“哎呦”喊疼。嚷著要外公把花摘去，外功不在意“你會這花，我是這葉，我藥襯著你呢?！闭f著，輕輕把花插在外婆發(fā)間，然后認(rèn)真看看外婆，夸一句“我家片子真好看?！庇趾俸傩Γ馄乓彩苡玫匦?，少女般順勢倚在外公微微發(fā)福的身上。

我在一旁靜靜看著，真美好，時間仿佛定格于此。

如果沒有時間，那還在那一年。

外婆那時才二八年華，總在小院中，坐在陽光下做針線，粗粗的大辮子垂在腦后，頭晃一晃，辮子也跳來跳去，臉上是風(fēng)吹出的紅暈，外公長兩歲，當(dāng)木匠，幫左鄰右舍敲敲打打，常到外婆家，打老遠(yuǎn)看外婆的辮子，步伐著亂得無序。喊一聲“新琴，”外婆抬頭應(yīng)一聲，心跳的像打鼓。

終一天，外婆也喊“冬生”，一只手繞著辮子，害羞地笑，“我要那朵花，”指著外公頭頂上方一朵，外公滿身歡喜，摘下話別在外婆辮子上，一句“真美?！彼哪繉σ晻r光停住，天荒地老。

只是，時間不等，時光易逝。

轉(zhuǎn)眼，他們相伴已和多個年頭，兩個撫拗的人，能為誰去買菜吵得三天互不理睬，能因一盆植物擺哪 鬧得不可開交，只是，每次總有一人讓步，去哄另一個面紅耳赤的人。

那年，外婆住院動一個小手術(shù)，外公天天做飯往醫(yī)院跑，一天往返幾次都不煩，我們勸“醫(yī)院有飯，何必這樣啊”外公瞪我們輕而嘆一口氣：“片子愛吃我燒的飯，她一個人寂寞呢，”年輕時外公總喊外婆“老太婆，年紀(jì)大了，倒一口一個“片子”叫的親切，改天，照樣送飯，后來，還三天兩頭買小盆栽送到醫(yī)院，擺一窗臺，一一告訴外婆花名，外婆逢人就說“這是我老伴送來的”，語調(diào)來的平淡，卻透出滿滿綠意。

也許在他們看來，沒有時間，幾十年相伴，一天天平淡的幸福著，他們相互幫助，相互照顧，靜靜地守著他們的愛情，清雅但是雋永。的確，沒有時間，他們的愛情沒有時間限制，不會被時間帶走一分一毫的甜蜜，沒有沾染時間的塵埃，沒有時間帶來的殘酷痕跡。

“走咯”，外公喊我回家，我點點頭，跟著走，他們依舊手拉著手。

我跟著，看外婆發(fā)間那朵梔子，絕美動人，花香不斷飄來，幽雅迷人。

我想，他們的愛情，一如那朵梔子，一如它的香氣，經(jīng)年不散，歷文彌看，不被時間所沖淡，一如既往的美好。

嗯，沒有時間，他們像當(dāng)年一樣，在塵世中享受著煙火氣的甜蜜愛情。

我祝福他們。

第五篇：歷屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎名單

第一屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎名單 金獎（10件）清華大學(xué)

Fanso網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃 東華大學(xué) 醫(yī)用甲殼質(zhì)縫合線創(chuàng)業(yè)計劃 清華大學(xué) 博創(chuàng)生醫(yī)成型公司創(chuàng)業(yè)計劃 天津大學(xué) 第四代高純水技術(shù)與裝置創(chuàng)業(yè)計劃 上海交通大學(xué) 網(wǎng)上出版與iRead閱讀器創(chuàng)業(yè)計劃 北京師范大學(xué)

今日校長在線創(chuàng)業(yè)計劃 北京大學(xué)

Self心理測評公司創(chuàng)業(yè)計劃 復(fù)旦大學(xué)

WAY威媒體傳播有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 清華大學(xué)

視美樂科技發(fā)展有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 廈門大學(xué) 辣椒的綜合利用技術(shù)創(chuàng)業(yè)計劃 銀獎（20件）（第一屆）山東大學(xué) 嵐劍有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 合肥工業(yè)大學(xué)

全自動二液灌封機創(chuàng)業(yè)計劃 青島海洋大學(xué) 海利德創(chuàng)業(yè)計劃 上海大學(xué)

新世紀(jì)涂料公司創(chuàng)業(yè)計劃 山東大學(xué) 朝陽化工有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 關(guān)于高效氮肥的創(chuàng)業(yè)計劃 上海交通大學(xué) 富樂士創(chuàng)業(yè)計劃 揚州大學(xué) 中華清酒創(chuàng)業(yè)計劃 浙江大學(xué)

圖書俱樂部/“書盟”—盤古公司電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃 天津商學(xué)院 飛天創(chuàng)業(yè)計劃 清華大學(xué) 潔寶小組創(chuàng)業(yè)計劃 南京化工大學(xué) 中國捷康導(dǎo)醫(yī)公司創(chuàng)業(yè)計劃 陜西師范大學(xué) 中國網(wǎng)元信息公司創(chuàng)業(yè)計劃 西安交通大學(xué) TCP快速成型機創(chuàng)業(yè)計劃 西安交通大學(xué) 層析三維數(shù)字化儀及基于逆工程技術(shù)的服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)計劃 華中理工大學(xué) 愛克森超聲波電機公司創(chuàng)業(yè)計劃 大連理工大學(xué) 億達(dá)金色夕陽房地產(chǎn)公司創(chuàng)業(yè)計劃 南京大學(xué) 怡香聞藝有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 山東工業(yè)大學(xué) 迪迪CKE創(chuàng)業(yè)計劃 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

研究開發(fā)“多酶劑”復(fù)合酶制劑系列飼料添加劑的市場前景創(chuàng)業(yè)計劃 第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎名單 金獎（15件）

1、東南大學(xué) 基于衛(wèi)星移動通信的信號實時跟蹤 伺服器創(chuàng)業(yè)計劃

2、清華大學(xué) 智能家庭系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

3、上海交通大學(xué) 分布式ISP接入方式創(chuàng)業(yè)計劃

4、山東大學(xué) 駝鈴創(chuàng)業(yè)計劃

5、西安交通大學(xué) 安行知資訊傳播有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

6、清華大學(xué) 源點創(chuàng)業(yè)計劃

7、清華大學(xué) Helpwork.net創(chuàng)業(yè)計劃

8、上海交通大學(xué) 新型鋰離子電池創(chuàng)業(yè)計劃

9、上海交通大學(xué) 熱網(wǎng)遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

10、東華大學(xué) 富光綠色照明有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

11、同濟(jì)大學(xué) 同濟(jì)美特公司創(chuàng)業(yè)計劃

12、廈門大學(xué) 高效原油脫硫劑創(chuàng)業(yè)計劃

13、武漢科技大學(xué) 佳士得智能電器創(chuàng)業(yè)計劃

14、武漢大學(xué) 天網(wǎng)科技創(chuàng)業(yè)計劃

15、南京大學(xué) 唯優(yōu)醫(yī)用制品有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

（其中東南大學(xué)的“基于衛(wèi)星移動通信的信號實時跟蹤伺服器”

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊獲最佳團(tuán)隊表現(xiàn)獎）銀獎（35件）（第二屆）

1、北京大學(xué) 生物高科技復(fù)合飼料創(chuàng)業(yè)計劃

2、北京師范大學(xué) 紫杉醇增產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)業(yè)計劃

3、南開大學(xué) B&P生物制品公司創(chuàng)業(yè)計劃

4、天津大學(xué)

新綠化工產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)計劃

5、天津輕工業(yè)學(xué)院 吉稻有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

6、哈爾濱理工大學(xué)

電子攝像雜質(zhì)測量儀創(chuàng)業(yè)計劃

7、東華大學(xué) 熔融法生產(chǎn)PAN基碳纖維創(chuàng)業(yè)計劃

8、東華大學(xué)

“人工腎”——聚醚砜中空纖維透 析器創(chuàng)業(yè)計劃

9、復(fù)旦大學(xué) Save小腦頂核治療儀創(chuàng)業(yè)計劃

10、復(fù)旦大學(xué) 印藝在線創(chuàng)業(yè)計劃

11、華東船舶工業(yè)學(xué)院

博捷牌艦船搶修專業(yè)用多功能焊割 機創(chuàng)業(yè)計劃

12、南京大學(xué) 多科特創(chuàng)業(yè)計劃

13、南京大學(xué) 中衡網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計劃

14、南京航空航天大學(xué)

亞飛—慧達(dá)高速公路智能收費系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

15、南京師范大學(xué) 力潔多用玻璃薄膜創(chuàng)業(yè)計劃

16、揚州大學(xué)

高檔節(jié)水坐便器創(chuàng)業(yè)計劃

17、揚州大學(xué) 秸稈粉碎旋耕滅茬機創(chuàng)業(yè)計劃

18、浙江大學(xué)

維康公司創(chuàng)業(yè)計劃

19、華僑大學(xué) “銳必得”高技術(shù)陶瓷刀具創(chuàng)業(yè)計劃

20、廈門大學(xué) 計算機光莫爾防偽技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)業(yè)計劃

21、青島海洋大學(xué) 海科創(chuàng)業(yè)計劃

22、青島海洋大學(xué) 海創(chuàng)藥業(yè)科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

23、山東大學(xué) 納美化工有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

24、山東建材工業(yè)學(xué)院 科瑞特股份有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

25、山東科技大學(xué) 天一科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

26、河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 萬利達(dá)香精香料有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

27、武漢大學(xué) 科林?jǐn)?shù)碼膠卷創(chuàng)業(yè)計劃

28、武漢大學(xué) 軟通科技創(chuàng)業(yè)計劃

29、武漢科技學(xué)院 武建機械股份有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 30、華南理工大學(xué) 廣州普麗磨具有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

31、華南理工大學(xué) 飲水機自動售水售物創(chuàng)業(yè)計劃

32、重慶大學(xué) 重慶伊索制藥有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

33、重慶醫(yī)科大學(xué) 蕺菜飲料創(chuàng)業(yè)計劃

34、西安工業(yè)學(xué)院 世創(chuàng)公司創(chuàng)業(yè)計劃

35、西安郵電學(xué)院 西安捷運公司創(chuàng)業(yè)計劃 第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎名單 金獎（29件）

1、華南理工大學(xué) 海之素調(diào)味品股份有限公司

2、內(nèi)蒙古大學(xué) 內(nèi)蒙古中天生態(tài)乳源股份有限公司

3、集美大學(xué) 鮑魚疾病防治技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)

4、重慶大學(xué) 重慶博普生物儀器有限責(zé)任公司

5、北京大學(xué) 心安生物診斷試劑商業(yè)計劃書

6、中南大學(xué) 九鼎高科技醫(yī)療器械有限公司

7、南開大學(xué) “福斯特”光學(xué)醫(yī)療器械有限公司

8、廈門大學(xué) 丙谷二肽創(chuàng)業(yè)項目

9、中國海洋大學(xué) 天露創(chuàng)業(yè)計劃

10、復(fù)旦大學(xué) 盛旦科技一次性超薄電池“閃電貼”

11、浙江大學(xué) 浩源生態(tài)工程有限公司

12、華中科技大學(xué) 環(huán)保型真空廁所系統(tǒng)

13、南京師范大學(xué) 倍特鋅鎳一次電池

14、清華大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)連接磁盤矩陣and海量存儲器

15、湖南大學(xué) RSY-1肉類水分快速測定儀

16、上海交通大學(xué) 光亞科技

17、廈門大學(xué) 衛(wèi)士沖床保護(hù)器

18、東南大學(xué) 飛凌顯示技術(shù)——高亮度蔭罩式等離子模組

19、西安交通大學(xué) 瑞科光學(xué)醫(yī)療儀器有限公司 20、南京大學(xué) 科菲納米新材料有限責(zé)任公司

21、山東大學(xué) 山東威克新材料有限責(zé)任公司

22、哈爾濱工程大學(xué) 海能科技有限責(zé)任公司

23、南京航空航天大學(xué) 迅杰微波修復(fù)科技有限公司

24、清華大學(xué) 交通向?qū)畔⒎?wù)

25、華南理工大學(xué) 華信二手車第三方鑒定評估

26、同濟(jì)大學(xué) 同源人居環(huán)境有限公司

27、北京師范大學(xué) Open書系

28、貴州大學(xué) 黔力源礦業(yè)工程技術(shù)開發(fā)有限公司

29、南昌高等?？茖W(xué)校 海島漫畫屋 銀獎（41件）（第三屆）

1、合肥工業(yè)大學(xué)：空調(diào)鋁箔用親水涂料商業(yè)計劃書

2、北京大學(xué)：北大智能信息防偽項目商業(yè)計劃書

3、北京科技大學(xué)：星宇珠寶創(chuàng)業(yè)方案

4、中國地質(zhì)大學(xué)

5、北京郵電大學(xué)：移動天網(wǎng)——虛擬網(wǎng)絡(luò)運營創(chuàng)業(yè)計劃

6、清華大學(xué)：光環(huán)網(wǎng)際交互系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

7、中國地質(zhì)大學(xué)：銀杏制品的商業(yè)投資開發(fā)報告

8、集美大學(xué)：異域鰻鱺疾病的綜合防治創(chuàng)業(yè)計劃

9、集美大學(xué)：小型船舶遇險報警裝置創(chuàng)業(yè)計劃

10、暨南大學(xué)：暨風(fēng)指南管理咨詢有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

11、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：綠康有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

12、哈爾濱工程大學(xué)：萬福鮮品有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

13、哈爾濱工程大學(xué)：旭初水下儀器有限責(zé)任公司商業(yè)計劃

14、哈爾濱工業(yè)大學(xué)：洛書公司創(chuàng)業(yè)計劃書

15、華中科技大學(xué)：基于千兆以太網(wǎng)的寬帶無源光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

16、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：香魚系列產(chǎn)品開發(fā)商業(yè)計劃書

17、武漢大學(xué)：維信多功能計油器創(chuàng)業(yè)計劃書

18、中國地質(zhì)大學(xué)：超聲波干洗機創(chuàng)業(yè)計劃書

19、江蘇大學(xué)：高壓靜電噴霧裝置創(chuàng)業(yè)計劃 20、南京大學(xué)：格霖新一代綠色環(huán)?？諝鈨艋魃虡I(yè)計劃

21、南京工業(yè)大學(xué)：海爾斯生物制藥有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

22、南京師范大學(xué)：二十一世紀(jì)“綠色農(nóng)藥”工程創(chuàng)業(yè)計劃

23、蘇州大學(xué)：“普爾”創(chuàng)業(yè)計劃

24、蘇州大學(xué)：“天絲”創(chuàng)業(yè)計劃

25、揚州大學(xué)：彩恒照片保護(hù)劑——“真珍寶”創(chuàng)業(yè)計劃

26、沈陽工業(yè)大學(xué)：綠色長城保險經(jīng)紀(jì)公司創(chuàng)業(yè)計劃

27、中國海洋大學(xué)：百思特創(chuàng)業(yè)計劃書

28、山東大學(xué)：億康生態(tài)樹脂有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

29、西安電子科技大學(xué)：鈦酸鍶（SrTiO3）厚膜氧傳感器創(chuàng)業(yè)計劃書 30、西安電子科技大學(xué)：基于現(xiàn)場總線的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)多參數(shù)綜合測控系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃

31、西安郵電學(xué)院：綠康物流有限責(zé)任公司計劃書

32、復(fù)旦大學(xué)：納米級綠色環(huán)保型紙制品防水劑創(chuàng)業(yè)計劃

33、上海交通大學(xué)：天穹網(wǎng)絡(luò)安全有限責(zé)任公司商業(yè)計劃書

34、上海水產(chǎn)大學(xué)：生物技術(shù)黃腐酸開發(fā)有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

35、同濟(jì)大學(xué)：綠嘉水性涂料有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

36、同濟(jì)大學(xué)：金誠信資信管理有限公司商業(yè)計劃書

37、四川大學(xué)：SB2發(fā)展計劃創(chuàng)業(yè)計劃

38、天津師范大學(xué)：綠舟科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

39、天津醫(yī)科大學(xué)：威鴻醫(yī)療器械有限公司商業(yè)計劃書 40、重慶交通學(xué)院：華林科技有限責(zé)任公司“森愛斯”木材料創(chuàng)業(yè)計劃

41、重慶醫(yī)科大學(xué)：碘維康（聚維酮碘藥膜）創(chuàng)業(yè)計劃書 第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽金獎名單(本屆東道主：山東大學(xué))2006-10-19 01.南京大學(xué)，南京威靈科技有限責(zé)任公司，作品《威靈農(nóng)藥殘留檢測儀》 02.南京大學(xué)，江蘇巴迪奧納米新材料有限責(zé)任公司，作品《江蘇巴迪奧納米新材料有限責(zé)任公司》 03.廈門大學(xué)，生物芯片點樣儀，作品《生物芯片點樣儀》 04.廈門大學(xué)，綠源創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《生物柴油T-S催化劑項目》 05.武漢大學(xué)，NACELL再生綠色纖維技術(shù)，作品《NACELL再生綠色纖維技術(shù)商業(yè)計劃書》

06.武漢大學(xué)，紐綠特創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《紐綠特活性敷料商業(yè)計劃書》 07.東南大學(xué)，納凱醫(yī)藥科技有限責(zé)任公司，作品《納凱醫(yī)藥科技有限責(zé)任公司》 08.東南大學(xué)，海博高科技材料有限責(zé)任公司，作品《海博高科技材料有限責(zé)任公司》 09.山東大學(xué)，安諾創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《山東安諾生物科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》 10.山東大學(xué)，漫路創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《濟(jì)南安捷智能科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃》 11.北京師范大學(xué)，北亞博創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《北亞博創(chuàng)業(yè)計劃書》 12.北京師范大學(xué)，心晴創(chuàng)業(yè)小組，作品《幸福媽媽心晴吧》 13.香港科技大學(xué)，創(chuàng)先，作品《點心屋有限公司產(chǎn)業(yè)計劃》 14.清華大學(xué)，安能，作品《“安能”超聲電機》 15.上海交通大學(xué)，瓷龍化工有限公司，作品《瓷龍化工有限公司》 16.浙江大學(xué)，潛能創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《“天眼”全景監(jiān)控攝像機創(chuàng)業(yè)計劃》 17.西安交通大學(xué)，娶吧&嫁吧MERRY BAR姻緣連鎖店，作品《娶吧&嫁吧姻緣連鎖店》 18.南開大學(xué)，藍(lán)擎創(chuàng)業(yè)小組，第十組，作品《南開藍(lán)擎創(chuàng)新智業(yè)有限責(zé)任公司》 19.吉林大學(xué)，醫(yī)達(dá)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《長春市醫(yī)達(dá)社區(qū)保健醫(yī)療網(wǎng)有限責(zé)任公司》 20.四川大學(xué)，UP創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《食用菌廢棄物循環(huán)利用策劃書》 21.華南理工大學(xué)，思朗隊，作品《淀粉基金降解環(huán)保材料創(chuàng)業(yè)計劃書》 22.南京航空航天大學(xué)，南京銳鋒工具有限責(zé)任公司，作品《南京銳鋒工具有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 23.暨南大學(xué)，“生命火”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《生命火自加熱包裝有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 24.河海大學(xué)，氫彈寶貝創(chuàng)業(yè)計劃團(tuán)隊，作品《Nature生態(tài)食品股份有限公司》 25.武漢理工大學(xué)，星源驅(qū)動創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《楚天星源科技有限責(zé)任公司》 26.南京師范大學(xué)，美佳貝4P家庭式母嬰保健教育服務(wù)，作品《美佳貝4P家庭式母嬰保健教育服務(wù)》 27.上海中醫(yī)藥大學(xué)，carelink健康在線軟件服務(wù)，作品《Carelink健康在線軟件服務(wù)》 28.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，新銳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《靈得農(nóng)藥殘留速測卡創(chuàng)業(yè)計劃書》 29.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，AMT（中文名稱“朝陽”），作品《“綠爾康”農(nóng)藥殘留生物降解劑創(chuàng)業(yè)計劃書》 30.天津音樂學(xué)院，京藝文化創(chuàng)新有限公司，作品《京藝文化創(chuàng)新有限公司》 31.重慶交通大學(xué)，交大康橋創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，作品《交大康橋智能監(jiān)測有限責(zé)任公司》 32.職業(yè)訓(xùn)練局香港專業(yè)教育學(xué)院HK-001，作品《酷秀(Kool Show)》 第 六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎名單

（金獎）浙江林學(xué)院 浙江綠達(dá)生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 上海交通大學(xué) 農(nóng)藥殘留快速檢測試劑盒及速測卡創(chuàng)業(yè)計劃 南華大學(xué) 湖南福諾高新木業(yè)有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 山東大學(xué) 山東沃泰生物技術(shù)有限責(zé)任公司商業(yè)計劃 蘇州大學(xué) 蘇大艾科生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 北京大學(xué) 靈島生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 清華大學(xué) 博康醫(yī)療科技有限公司腦損傷主動康復(fù)儀創(chuàng)業(yè)計劃

寧波大學(xué) M-HOME特種用房有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

四川大學(xué) 超臨界二氧化碳流體制革工藝推廣與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)業(yè)計劃 浙江大學(xué) “致遠(yuǎn)”堿減量廢水膜法集成處理回收設(shè)備創(chuàng)業(yè)計劃 浙江工商大學(xué) 浙江愛威超聲波電機有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

北京理工大學(xué) 北力煤礦監(jiān)測儀設(shè)備公司創(chuàng)業(yè)計劃

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中科生命科學(xué)儀器有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 廈門大學(xué) 銳成熱電科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 香港中文大學(xué)

VMiner-勝金融分析師一籌創(chuàng)業(yè)計劃 材料類、機械能源類和服務(wù)咨詢類金獎獲獎名單： 南京航空航天大學(xué) 南京卓明鋼材表面處理有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 華南理工大學(xué) 森特普粘合材料有限公司計劃 中國海洋大學(xué) 薄壁鋁代銅管創(chuàng)業(yè)計劃 吉林大學(xué) 長春市源動新能源科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 復(fù)旦大學(xué) “明弧”等離子體科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 南京航空航天大學(xué) 華東御凱航空科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 中南大學(xué) 湖南開創(chuàng)新能源有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）稠油開采新技術(shù)商業(yè)計劃

北京師范大學(xué) “金豆豆”少兒財商培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃

北京交通大學(xué) 思源環(huán)保物流有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 南開大學(xué) 時代家聯(lián)有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 湖南大學(xué) 滴水恩大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)孵化有限公司創(chuàng)業(yè)計劃

合肥工業(yè)大學(xué) 賽弗無憂危險品運輸監(jiān)管平臺創(chuàng)業(yè)計劃 四川大學(xué) 三國熊貓文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)與推廣創(chuàng)業(yè)計劃 南方醫(yī)科大學(xué) 禾惠有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 西南財經(jīng)大學(xué) “角斗飾”骨飾繼續(xù)開發(fā)創(chuàng)業(yè)計劃

第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎作品名單 山東大學(xué) 山東翼農(nóng)科技有限公司 中國計量學(xué)院 順寧種質(zhì)繁育有限責(zé)任公司 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 山東潤禾生化科技有限責(zé)任公司 江蘇大學(xué) 江蘇風(fēng)科農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 浙江工商大學(xué) 智舌科技有限公司 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) “綠之益”復(fù)合型農(nóng)藥殘留降解劑創(chuàng)業(yè)計劃

湖南科技大學(xué) 賽克（Cycle）生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司 北京林業(yè)大學(xué) 北京節(jié)沃有限責(zé)任公司 南方醫(yī)科大學(xué) 廣東怡可軒有限責(zé)任公司 河南理工大學(xué) 大蒜切須切梗機 鹽城師范學(xué)院 江蘇海大生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 暨南大學(xué) 廣州喜鵲藥業(yè)有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書 吉林大學(xué) 秸稈生產(chǎn)燃料乙醇項目計劃書 上海交通大學(xué) 上海凱創(chuàng)生物醫(yī)藥有限公司 重慶大學(xué) “心腦血管無創(chuàng)檢測—MIND牌動脈硬化測試儀”項目 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州水立凈有限責(zé)任公司商業(yè)計劃 四川大學(xué) 四川大學(xué)瑞科可循環(huán)利用的生物降解塑料創(chuàng)業(yè)計劃書 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中科拓譜創(chuàng)業(yè)計劃 蘇州大學(xué) 蘇州格林絲盾科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 清華大學(xué) maTHmU科學(xué)計算引擎 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州維視頓醫(yī)療科技有限公司商業(yè)計劃書 南京航空航天大學(xué) 江蘇水藝科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 浙江萬里學(xué)院 移盾行業(yè)應(yīng)用解決方案——漫谷科技項目計劃書 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江靈犀科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書 溫州大學(xué) 溫州明泰電器老化檢測設(shè)備有限公司 四川大學(xué) 四川大學(xué)邁維微波反應(yīng)設(shè)備有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書 武漢大學(xué) 武漢改圖網(wǎng)技術(shù)有限公司 武漢大學(xué) “虹涂”水性石頭紙印刷涂料 武漢理工大學(xué) 竺安電纜防火封堵裝置創(chuàng)業(yè)計劃書 江南大學(xué) 江南大學(xué)康宜家綠色膠業(yè)有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 北京師范大學(xué) 貝特普科技有限責(zé)任公司 安徽工業(yè)大學(xué) 瑞賽克能源環(huán)?？萍加邢薰緞?chuàng)業(yè)計劃 西安電子科技大學(xué) 西安創(chuàng)微科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 吉林大學(xué) 中國迪賽動力科技有限責(zé)任公司 西北工業(yè)大學(xué) 君衡科技有限責(zé)任公司 江蘇大學(xué) 江蘇領(lǐng)航高速磁力泵有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 廈門大學(xué) 尤里卡能源有限責(zé)任公司 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 風(fēng)光互補式現(xiàn)代蒙古包及活動房屋商業(yè)計劃書 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中科聚能光伏有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 安徽理工大學(xué) 精誠煤炭安全科技有限責(zé)任公司 南京航空航天大學(xué) 江蘇睿通科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 吉林財經(jīng)大學(xué) 長春市奇信農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 湖南大學(xué) 創(chuàng)思公益投資有限公司 南通大學(xué) 阿涌叔叔教育研究中心有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃 重慶交通大學(xué) 安恒（Bes）橋梁加固有限責(zé)任公司 杭州師范大學(xué) 飛點兒文化創(chuàng)意集團(tuán) 安徽理工大學(xué) 錦誠邊坡支護(hù)設(shè)計咨詢有限責(zé)任公司 蘇州大學(xué) 蘇州大學(xué)天宮網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 天津音樂學(xué)院 蟋蟀谷兒童文化教育產(chǎn)業(yè)項目 北京大學(xué) 杏林健康管理服務(wù)公司

山東大學(xué) 山東安地科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書 天津師范大學(xué) 乾程實習(xí)咨詢有限責(zé)任公司 華南理工大學(xué) 寰遠(yuǎn)智能節(jié)能服務(wù)有限責(zé)任公司 武漢理工大學(xué) 輕型自平衡組裝式小汽車天橋 香港中文大學(xué) CNT食物渣滓回收技術(shù)

第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎名單 北京航空航天大學(xué)《第三創(chuàng)益人力資源有限公司》 《北京蘭亭華誼文化傳媒有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)策劃》 北京科技大學(xué)《“瑞迪恩特新材料有限責(zé)任公司”創(chuàng)業(yè)策劃書》 北京理工大學(xué)《景銳科技有限責(zé)任公司》 北京師范大學(xué)《北京捷美綠化有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)《iHiM留學(xué)生之夢想文化傳媒有限公司》 清華大學(xué)《Notemate云課堂》 南開大學(xué)《探元綠色科技有限責(zé)任公司》 東北大學(xué)《奇潤化工有限責(zé)任公司》 吉林大學(xué)《長春鼎援科技有限責(zé)任公司商業(yè)計劃書》 《長春旭能科技有限公司商業(yè)計劃書》 東華大學(xué)《漢普生物科技有限責(zé)任公司》 復(fù)旦大學(xué)《上海頤多電子商務(wù)有限責(zé)任公司》 華東師范大學(xué)《上海清源科技有限責(zé)任公司》 《上海華生生物技術(shù)有限公司》 上海電力學(xué)院《上海易行汽車安全配件有限責(zé)任公司》 上海電機學(xué)院《上海卓越磁力吸屑輔具有限公司》 上海交通大學(xué)《玉碎科技有限公司》 同濟(jì)大學(xué)《上海微納絲保溫科技有限公司》 《上海新衛(wèi)生物傳感技術(shù)有限公司》 東南大學(xué)《集盒科技有限責(zé)任公司》 《江蘇蘇之芯科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 江蘇大學(xué)《騰圖節(jié)能科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》 《江蘇綠創(chuàng)環(huán)?？萍加邢薰緞?chuàng)業(yè)計劃》 江蘇科技大學(xué)《新型植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)——冠菌素》 南京大學(xué)《江蘇康盛電子有限責(zé)任公司》 南京工業(yè)大學(xué)《江蘇力昂新能源材料有限責(zé)任公司》 南京航空航天大學(xué)《南京宇牧信息科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 南京師范大學(xué)《江蘇省游8教育旅游有限責(zé)任公司》 南京中醫(yī)藥大學(xué)《天澤醫(yī)藥科技有限責(zé)任公司》 蘇州大學(xué)《蘇州易聯(lián)智能控制科技有限公司》 鹽城師范學(xué)院《江蘇華馳科技服務(wù)有限公司創(chuàng)業(yè)計劃》 杭州電子科技大學(xué)《杭州瑞賽克機動車尾氣凈化科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 杭州師范大學(xué)《杭州水精靈環(huán)?？萍加邢薰尽?嘉興學(xué)院《嘉興尼特網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》

寧波大學(xué)《寧波梅霖魔術(shù)演藝有限公司》 《寧波微兒玩具有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》 溫州醫(yī)學(xué)院《溫州柏甌納米生物技術(shù)有限公司》 中國計量學(xué)院《杭州賽科爾摩擦材料有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 安徽工業(yè)大學(xué)《多晶金屬材料科技有限公司》 福建師范大學(xué)《威爾馳科技有限責(zé)任公司》 廈門大學(xué)《博奧泰酶制劑有限責(zé)任公司》 江西理工大學(xué)《新時代循環(huán)回收再制造有限公司》 江西師范大學(xué)《豐昇生物科技果苗有限公司》 山東財經(jīng)大學(xué)《華豐源生物科技有限責(zé)任公司》 山東大學(xué)《高岳環(huán)保技術(shù)有限公司》 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)《河南德行豐民種植專業(yè)合作社》 湖北工業(yè)大學(xué)《陜西德晟畜牧養(yǎng)殖有限公司商業(yè)計劃書》 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)《“多萊寶”種豬繁殖性能增強劑商業(yè)計劃書》 武漢大學(xué)《武漢橄欖無線科技有限公司》 武漢工程大學(xué)《北極星防震家具有限公司》 中南大學(xué)《湖南潤豐農(nóng)機有限公司》 廣東工業(yè)大學(xué)《卓源雅新能源有限公司》 韓山師范學(xué)院《潮州市藍(lán)海動漫有限公司》 華南師范大學(xué)《吾之湯文化傳播有限責(zé)任公司》 南方醫(yī)科大學(xué)《MetaBox統(tǒng)計咨詢股份有限公司集粹寶典商業(yè)策劃書》 中山大學(xué)《從App Store應(yīng)用開發(fā)到移動游戲王國夢工廠》 《南粵博濟(jì)醫(yī)療器械有限公司》 重慶郵電大學(xué)《重慶章園科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書》 四川大學(xué)《成都超銳科技涂層技術(shù)有限公司新型涂層工藝推廣與PEMS設(shè)備開發(fā)創(chuàng)業(yè)計劃》 云南大學(xué)《云南駿騰蛋白飼料原料有限公司》 陜西科技大學(xué)《西安天e電子科技有限公司》 西安交通大學(xué)《飛飯餐飲信息化云服務(wù)》 西安美術(shù)學(xué)院《西安曲江百川藝術(shù)設(shè)計有限公司》 北方民族大學(xué)《銀川君思味特商貿(mào)有限公司》 香港中文大學(xué)《Chow!Task Manager》 香港科技大學(xué)《ROBUST外協(xié)研發(fā)與理論試驗服務(wù)》 澳門科技大學(xué)《澳門印象》