第一篇：2013就業創業協會團支書述職報告

共青團桂林理工大學社團工作委員會 Federation Of Student Associationin GuiLin University Of Technology

2012年-2013年第二學期

個人

述

職

報

告

社團:就業·創業協會姓名:

加強內部建設，合理創新改革

———就業·創業協會團支書述職報告

各位工委社聯干部，你們好！

我是就業·創業協會團支書李文全，擔任2012-2013年就業·創業協會團支書。一年的團支書對團支書這個職務有了更深層次的理解，做一位團支書容易，做一位好團支書難。下面是我對團支書職責的理解。

首先，團支書作為團支部負責人，全權負責團支部各項事宜，帶領團支部所有成員，積極組織策劃好團組織生活，引導協會成員向團組織、黨組織靠攏；第二，及時并準確地向協會成員傳達上級校團委的指示和任務，同時嚴格監督協會的實施情況；第三，進行協會內部的團組織構建，壯大團組織隊伍，并負責協會成員的推優工作；第四，負責管理團支部各成員以及新成員的培訓工作。第五，監督和協助社團的日常工作。不同時期時期團支書的職責是有所側重的，我們就業·創業協會處于一個發展轉型的時期，而這個時期不是幾個月甚至一兩屆就能做好的。合理把握社團的發展方向是很重要的。我這一學期的主要工作職責是嚴格監督協保證協會舉行的活動嚴格按照校規校紀進行。同時，和會長一起探索研討社團的發展方向。我們是怎么來的，應該往哪里去，就現在的發展形勢我們協會應該怎樣過渡才能快速平穩地發展。這些都是急需著手的事情，處理好這些事情關系，協會從大體上才不會出差錯了。引用領導人的一句話：道路是曲折的，未來是光明的。

本學期的工作主要的一下幾個方面：

11月與電子協會聯誼共同舉辦了以“建特色校園文化，揚魅力青春風采”為主題的團日活動，兩協會成員共同努力準備。這是我們新招干事參與的第一次團日活動。活動的游戲互動環節是兩協會的成員一起策劃的，他們想的互動游戲特別有新意，很有創意，讓我覺得自己好像都跟不上時代了。也由于節目很好所以活動的氣氛是非常好取得出乎意料的結果。在這過程中也出現了一些不足之處，首先是還沒有將兩協會的組織部干事培養好，策劃、活動流程、主持人都沒有經驗導致沒能按照策劃書上的流程進行。他們也總結了經驗，發現自身的不足之處，以及改進的方法。

12月與紅十字協會一起舉行團日活動,紅十字會是一個很有創意和活力的協會，與他們接觸的時間里發現他們有挺多優點也正是我們需要的學習的。干事

服務創新2協作高效

們準備這次團日活動比上一次團日活動更加有條理了，知道學校的一些規章制度，了解一些學校的組織活動的流程，發現問題開始懂得如何去解決問題了。同時也能保持一如既往的才思敏捷，使得這次活動能夠成為他們提高信心的活動。4月份我們在同計算機協會一起舉行團日活動，由于在那段時間了兩協會成員氣氛有些低沉，對協會的激情和熱情有所下降，可能是在協會中找不到自己原來的目標，所以這次活動主要是提高點協會成員的信心，提高點氣氛。雖然活動節目少了點，還是達到了我們想要的效果。協會干事懂得了如何去分工合作，怎樣利用自身的優勢這次活動弄好了，這又是他們的一次能力的提升。經過這么多次的活動組織策劃，他們已經是才能出展了。

在這個學期中對于干事進行進一步培養這一塊是我這學期的重點工作，社團經歷了一個學期的風雨成長，一些干事發現自己加入這個協會得到的不是自己想要的能力，與自己的初衷有一些偏差，也有覺得工作太累了都是一些打下手的活自己收獲不到能力，也有是因為課程太多自己忙活不過來等等原因。

其實，我也是過來人，他們的想法感受我都能理解，他們遇到的困難我都經歷過，能處理好這些問題恰恰正是我們能力鍛煉的體現。大學、協會是我們初步鍛煉能力的舞臺，它的鍛煉環境相對于社會環境比較公平，在遇到自己解決不了的難題時會有真誠的伙伴同你一起解決，有老師、學長為你出謀劃策。大學的資源是很豐富的，這也能鍛煉自己的資源整合利用能力。在大學里要學的東西太多了，協會只是一個小小的開始我不希望他們在開始的時候就走下坡路。這部分干事他們同樣存在的問題是眼高手低，總覺協會里的事情很簡單，沒有什么鍛煉價值，認為自己能力很強了再做這些就是屈才了。這些是本學期來主要存在的問題了。對于這部分問題干事，我同他們一起交流把自己的經歷和他們分享，提示他們考慮問題要從長遠一點，用發展的眼光看問題，嘗試著做好每一件小事，總結一下自己的經驗，會發現一切都會不同的。

當然，大部分干事都能堅持下來，有部分干事表現得很優秀，在活動的每一個環節中都能表現得非常好，得到老干部的一致好評。他們考慮問題的方式已經比較成熟，一些做人做事的方法與剛進協會的時候有了很大的進步。同時，他們也找到了自己在協會里的位置，做好了合理的定位，知道自己扮演的什么角色，知道自己肩上扶著的擔子。這些都是我們協會的中堅力量，協會的未來可以放心地交給他們了。

我們協會在近十年的發展以來，一直秉承優良的傳統“發展自我，相助大家，一切為了夢想”，隨著協會的發展以及學校社團的一些發展制度的改變我們的發展方向還有管理辦法也要隨之改變，這樣才能與時俱進保證協會的生機與活力。

服務創新3協作高效

在職的時間里，我同會長一起商討協會的發展方向，整合協會的發展資源確定我 們的發展路子。我們協會以前走的是實踐性道路，就我們協會的性質也應該往這方面去發展，但是學校對我們的一些活動限制得太多了，以前的一些富有活力的活動不能按照以前的方式進行了。經過一段時間我們的探索，我們協會可以朝著公益的方向去發展，比如舉辦公益營銷大賽等等活動，也可以著手協助團委老師管理我們學校大學生創業產業基地。這些都是一些很好的平臺，在發展自我的同時為校園的同學做貢獻。

在這一學期的工作管理中，發現協會的發展是離不開每個人的努力地，我在協會的管理方面也盡力最大的努力。在這一學期里我收獲了許多，進一步鍛煉了自己的領導能力，也增強了處理學習工作的關系，實踐中發現了自己的優點和許多不足之處。在今后的學習工作中，我會針對自己的不足之處進行改進，同時將優點一直發揚下去。雖然我離開了協會，但是我始終是協會里的一員，我會在我力所能及的范圍內幫助協會，讓協會又好又快的發展。

共青團桂林理工大學社團工作委員會

就業創業協會：

二〇一三年六月二十一日

服務創新4協作高效

第二篇：就業創業協會

就創業協會

策

劃

書

一、活動主題

模擬應聘大賽

二、活動背景

隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。而當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。

本次模擬應聘賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會就業創業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。

三、活動目的為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會.鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準

備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、活動時間

五、活動場地

六、活動面向對象

七、活動流程具體安排

1.崗位設臵

崗位設臵分以下三大類：（僅供參考）

①公務員類（包括綜合管理類、專業技術類和行政執法類等）②理工類（包括軟件工程師、機械師、園藝師等）

③經管類（人力資源主管、銷售經理、會計、金融、投資等）

2.報名方式

①現場報名：（圖書館對面）

在校生以個人名義在校內報名處報名，并投放簡歷

②網上報名：

由學生個人登錄網站下載簡歷表，填寫后發送至報名專用郵箱

3.報名注意事項

①舉辦方收到參賽選手一份電子版或一份打印版個人簡歷時報名生效；

②個人簡歷為比賽內容的一部分。

比賽

比賽共分三場：初賽、復賽、決賽

一、初賽

初賽簡歷投放

1、簡歷投放

選手報名時投放簡歷。舉辦方按應聘職位對簡歷分類，并送到專業老師手中進行評級打分。

注：晉級復賽的選手，復賽時必須帶2人以上的親友團，否則取消比賽資格。

二、復賽

復賽分為自我介紹、情景面試、無領導小組討論、觀眾互動、評委點評五個環節。比賽分為兩部分，評委針對每一環節打分，每一部分進行完，由評委點評，現場公布得分，綜合分數將決定選手的排名。排名前10名的選手晉級決賽。

注：①晉級決賽的選手，決賽時必須帶3人以上的親友團，否則取消比賽資格。

三、決賽

決賽分六個環節進行，依次為領導寄語、魅力登場、才智問答、無領導小組討論、燃眉之急、互動點評。

決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，評出優秀組織獎一名，優秀簡歷獎一名由決賽特邀嘉賓給獲獎者頒發獎金和證書。

八、宣傳計劃

宣傳方式

傳單宣傳：印刷100份的宣傳單，50份的報名表。到各食堂、活動現場、宿舍等處分發，內容包括就業信息的宣傳和此次活動的宣傳，并對贊助單位進行一定的宣傳。

橫幅宣傳：活動橫幅活動現場。

展板宣傳：宣傳板報擺放在圖書館旁等人流密集處，緊密結合比賽進度及時反應比賽情況，為本次大賽宣傳造勢。

九、注意事項

1)本次活動務必對所有參賽選手的個人資料嚴格保密。

2)注意活動進行過程中各項宣傳活動的連貫和有效。

3)宣傳組務必及時向全校同學公布活動進展情況以擴大活動影響。

4)宣傳組務必做好活動現場板報、橫幅懸掛等工作。

5)各小組要合理安排部署，制定切實有效和可行的工作方式、認真組織好組內成員的協同工作，務必服從統一安排、統一調度，確保活動順利進行。

6)參工作的成員要端正工作態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好工作現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各小組提前準備，活動后所有物料務必全部收回，動結束后，請各部門自覺清理現場。

十、活動經費

所有費用總和約500元。

就業創業協會年月日

第三篇：關于就業創業協會調研報告[模版]

關于考查國內有關 就業創業類協會的調研報告

當今中國，市場競爭激烈，如今的大學生從進入校園的那刻起，就必須面對畢業之后的就業問題。就業的關鍵還是要綜合素質問題，但我們看到的懷不遇的有識之士是為什么呢？

十七大的召開，其中一方面就是強調同學們的就業和加強同學們的創業技能。通過創業增加就業是未來的趨勢。創業如同開辟一片未知的沙漠，面對機遇和挑戰，你有把握嗎？

本協會秉承“增強創業意識，提高就業能力；培養創新精神，打造職場精英”的宗旨，以“拒絕平庸，追求卓越”為口號，以“勵志照亮人生，創業改變命運” 為理念,滿足廣大學生成長成才、就業創業的迫切需要，以知識服務社會，用實力創造未來；對外與企業、政府部門合作，與企業家、學者或政府官員交流溝通，了解最新創業就業信息以服務于廣大師生。以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多層面組織引導學生活動，使學生掌握就業技巧和創業知識，提高學生個人素質和團隊協作能力，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來。

自本世紀初實行教育體制改革以來，各大高校紛紛響應政府政策，進行學生擴招，基本實現高等教育普及化，不再強調教育的精英化，讓更多人可以通過高等教育普遍提升國民的素質。在更多的青年人可以享受大學教育的同時，大學生的整體素質卻有所下降，而學生人數的與日俱增，導致了學生就業面臨著越來越大的壓力。

調研報告正文

為了了解全國更多高等院校中有關大學生就業創業方面協會的發展現狀，我協會通過以下兩條途徑對各高校個就業創業類協會進行了調研和了解：

1）、向其他學校的高中初中同學進行了調研了解； 2）、我協會工作人員也通過網絡搜集各高校的情況；

3）、對于可以聯系交流的協會直接交流與互動了解協會的基本發展狀況。

到目前為止，我協會對全國除了內蒙古、新疆、西藏以外各省各大高校，同類的協會或社團進行了調研和了解，并對所得到的信息進行了匯總分析。希望就此次的調研活動切實能夠為我協會將來的發展指明方向。通過調研我們進行了以下幾個方面的分析和考查。

一、協會歷史均不長

通過調研發現，在各校同類協會中，各協會成立的時間都不是很長。大都是在2005年之后成立的，比如西南科技大學就業創業協會成立于2005年，揚州大學大學生就業創業協會成立于2005年4月；而像有些協會成立時間就比較晚，例如蚌埠學院大學生就業與創業協會成立于2007年10月，江西工程職業學院就業創業協會成立于2008年6月等；而我協會成立于2005年初，也算是成立比較早的此類協會了。這也側面反映了大學生就業壓力劇增的時期主要在大學進行全面擴招的時期。

二、各協會的宗旨和成立目的對比

全面擴招一方面實現了更多人可以上大學的機會，而另一方面，教學質量下降，學生綜合能力不能得到可靠保障，同時，共性需求關系失調，導致了當代大學生就業壓力的與日俱增。一個全面綜合的指導思想對于一個協會的發展具有重要的指導意義。那么，對于各大高校在這一時期成立此類協會的目的是什么呢？各高校在這一時期成立就業創業協會的一個明確目的就是讓大學生在大學時期了解一定的就業與創業方面的技巧和知識。

我們可以通過以下幾個協會的宗旨來分析一下：

1、西南科技大學就業創業協會協會本著為同學服務的原則，幫助同學明確正確的學習方向，了解就業形勢，鋪平就業工作道路，將來報效祖國；

2、揚州大學大學生就業創業協會協會密切關注揚州大學學生就業狀況、服務揚州大學學生就業、創業，以協會為依托，做好畢業生就業指導中心與學生之間溝通的橋梁。協會將為推動學校和學生，企業和人才，用人單位和育人單位間的雙向交流，降低擇業成本，規劃美好職業生涯而努力不懈；

3、江西工程職業學院就業創業協會社團宗旨是立足校園，服務同學，促進就業。弘揚創業精神，培養創業理念，振興民族企業，打造中國未來一流的企業家。協會以自主、自立、求是、創新為準繩，服務廣大同學，提供更多更新的就業信息；組織會員學習最新最好的成功學理論，運用科學的理念幫助大學生積極向上，健康成長；組織社會實踐活動，提高協會成員的能力，提升整個協會的實力；自發地組織小部分同學進行創業演練；

4、河北農業大學大學生就業創業協會主要職能及工作范圍是協助大學生就業指導中心做好學校就業工作，為大學生順利就業創業和企業選拔優秀畢業生提供連接平臺。服務于在校大學生：就業創業咨詢、擇業技巧指導、就業市場開拓、職業生涯規劃、就業跟蹤調查、網站日常維護等。服務于用人單位：企業校內宣傳、招聘信息發布、組織考核面試、組織就業見習等；

5、東北農業大學大學生就業創業協會旨在幫助每一位同學順利就業，成功創業。圍繞學校中心工作，豐富學生課余文化生活，開辟學生第二課堂；培養和提高學生的就業技能，強化學生的創業意識，提高我校學生就業力，提高畢業生就業率；

6、徐州師范大學大學生就業與創業協會宗旨是提升自我，規劃人生；發展自我，成就未來；

7、陜西郵電職業技術學院大學生就業創業協會的宗旨是“提高和就業創業意識，活躍學術氣氛，增強創業能力，培養應用人才”；

8、安徽財經大學大學生創業協會協會的宗旨是：增強創業意識，培養創業能力，在創業中實現自我價值

通過以上各高校此類協會的信息我們可以看出，各協會成立的宗旨可概括為：以人為本，服務同學，提升自我；通過校園活動提高大學生對就業與創業的認識，培養大家在就業創業方面的知識和技能，提升大學生的綜合素質，以便在畢業時期擁有一個比較好的基礎，在同行的競爭中占據較大優勢。

就我協會而言，我協會秉承“增強創業意識，提高就業能力；培養創新精神，打造職場精英”的宗旨，以“拒絕平庸，追求卓越”為口號，以“勵志照亮人生，創業改變命運” 為理念,滿足廣大學生成長成才、就業創業的迫切需要，以知識服務社會，用實力創造未來；對外與企業、政府部門合作，與企業家、學者或政府官員交流溝通，了解最新創業就業信息以服務于廣大師生。以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多層面組織引導學生活動，使學生掌握就業技巧和創業知識，提高學生個人素質和團隊協作能力，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來。

在校團委、院團委、校社聯以及協會指導老師的指導下，我協會對內做好制度建設，人才培養、財務管理，戰略發展等常務工作；對外加強合作交流，搭建學校與社會之間的橋梁，以服務會員發展自我為基準，針對同學們對就業、創業、考研、公務員的不同需求，通過各種豐富多樣的技能培訓、就業創業實踐，與企業家面對面交流；以模擬面試、職業測評、職業規劃、創業計劃大賽等活動全面提高同學們的綜合素質水平。

因此在協會成立的宗旨和目的上各協會基本是一致的，或許某些方面我們的宗旨優于某些協會，這對于我協會的指導作用是明確的。

三、社團的活動

對于就業與創業，以活動的形式來提升大學生對就業與創業的認識，培養大家在就業創業方面的知識和技能。那么，通過統計可以看出精品活動主要是大學生職業生涯規劃大賽、挑戰杯創業設計大賽、就業經驗交流會、企業參觀、跳蚤市場活動、模擬招聘會、簡歷制作大賽和就業培訓課等，都是以當前比較流行的問題和活動為主題，切實滿足人們當前對就業需求的各方面展開工作。當然，有的協會還有很多自己的活動，比如：

1、南通大學的 “創業與就業之我論”演講比賽、用人單位調研等活動來指導我們大學生正確處理好創業與就業的關系，幫助他們樹立正確的就業觀；

2、西南科技大學就業創業協會的精品活動“絕對挑戰”之大學生創業計劃大賽旨在為在校學生提供創業理論實踐的指導；

3、揚州大學大學生就業創業協會的大學生就業創業服務月系列活動，以“交流就業創業理念，實現科學擇業，成功就業”為主題；校園招聘會，目的在于搭建求職平臺，順利完成就業；營銷大賽，在于培養銷售競技能力，樹立創業就業意識；就業創業短劇大賽，演繹人生，體味真實；揚州大學職業生涯規劃大賽，面對競爭，規劃人生，編制前程；

4、江西工程職業學院就業創業協會社會實踐：如參觀公司、企事業單位，參加企業實習鍛煉，提供各項兼職實踐機會等；創業知識競賽：以競賽的形式讓廣大同學了解就業、創業的相關知識；創業知識培訓：理論知識學習，記錄片反映；會員辯論賽：如組隊參加社團辯論賽等。還有很多其他協會有關就業與創業開展的系列活動，在以上其他活動中比較推崇的是揚州大學的營銷大賽、就業創業短劇大賽及江西工程職業學院的創業知識競賽。

通過以上發現大多協會更多的時候局限于在校園內進行活動，盡管有些協會實現與校外企業實現對接，但受于各方面因素的影響，未能得到有效的發展，那么我們來看一下北京地區2009年前十的同類協會的活動：

清華大學學生職業發展協會的職業輔導活動月，自2005年3月成立，職業輔導月已成功舉辦過10屆，開展了近200場的職業輔導活動，邀請來自中石油、中化、東方電氣、寶潔、殼牌、微軟、英特爾等知名企業以及重點高校、科研機構、黨政機關等單位的領導和嘉賓，采用講座與工作坊結合的方式，為數萬學生提供職業輔導服務；職業生涯教練計劃：職業生涯教練計劃創立于2006年，目的是為同學提供更為深入、系統、個性化的職業生涯輔導。“職業生涯教練計劃”將邀請來自重點高校、重要科研院所、特大型國企、重要軍工集團、主流媒體、重要金融機構、部隊、黨政機關等八大重點引導方向以及部分外企、創新型民企的約50位嘉賓作為教練，共選拔約500名優秀的清華學生參與其中;行業認知計劃：該項目創立于2007年，希望幫助同學們在“認識自我”和“確定職業”之間搭起一座“認知行業”的橋梁，為在校同學未來的職業發展提供了方向指引。項目進行中會按照行業分為不同的小組組織活動，從“選行、入行、學徒、出師”為主的四大主題入手，把講授、交流同實踐、認知結合起來。與企業嘉賓進行更有效率的互動和溝通；國企大講堂：國企大講堂將邀請知名國企高管等演講，通過人生足跡、職業生涯、企業發展戰略、用人戰略等內容，力爭讓廣大同學們隊國企有可觀全面的認識，激發起同學們了較國企的愿望;生講師團:該項目創立于2008年初，以增強我校學生職業規劃意識、提高職業素質為宗旨，面向低年級的班級和校內團體提供職業輔導工作。先后開發了“職業性格分析”，“職業生涯規劃”，“高效辦公軟件運用與辦公技巧”等課程，至今已經開展對內培訓30余場，對外培訓20余場;管理培訓生計劃:學生職業發展協會“管理培訓生計劃”是自2005年來開展重要項目，該項目旨在通過一套較為系統、全面的訓練，培養和挖掘具有領導者潛質的人才共同建設團結、創新、進取的職業發展協會。至今已成功舉辦4屆，為協會培育了一大批骨干和人才。很多優秀的同學正是借助這個平臺取得了更大的進步;《職南針》報紙:該報傳創立于2009年5月，面向校內廣大同學，提供最新的、最快的職業輔導資源，讓更多的同學了解職業輔導，關注職業輔導，走進職業輔導。

可以看出以清華大學為代表的社團有著優越的地理資源和國家政策的幫助，這些外在優越的條件對于我們是不可能擁有的。因此對于我們來說，我們的發展必須結合自己的實際情況，創造優越的條件，爭取更多的同學加入到我們所開展的每一個活動中來，另外盡可能和學校周邊的企事業單位建立合作關系，實現雙邊互惠，促進大學生關于就業創業的知識培養和技能培訓。其中有些協會開展了一些娛樂聯誼活動，這些與本次主題無關，在此不作探討。

四、我協會基本狀況

任何新事物的產生總是有必要前提做基礎的。我協會鑒于大學生在就業創業方面的壓力，于2005年4月份成立，并在花津校區建有分會。協會秉承“增強創業意識，提高就業能力；培養創新精神，打造職場精英”的宗旨，以“拒絕平庸，追求卓越”為口號，以“勵志照亮人生，創業改變命運” 為理念,滿足廣大學生成長成才、就業創業的迫切需要，以知識服務社會，用實力創造未來；對外與企業、政府部門合作，與企業家、學者或政府官員交流溝通，了解最新創業就業信息以服務于廣大師生。以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多層面組織引導學生活動，使學生掌握就業技巧和創業知識，提高學生個人素質和團隊協作能力，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來。

在校團委、校社聯以及協會指導老師的指導下，我協會對內做好制度建設，人才培養、財務管理，戰略發展等常務工作；對外加強合作交流，搭建學校與社會之間的橋梁，以服務會員發展自我為基準，針對同學們對就業、創業、考研、公務員的不同需求，通過各種豐富多樣的技能培訓、就業創業實踐，與企業家面對面交流；以模擬面試、職業測評、職業規劃、創業計劃大賽等活動全面提高同學們的綜合素質水平。

通過近幾年的發展我先后開展了以下系列活動：我協會通過各種豐富多樣的技能培訓、就業創業實踐，與企業家面對面交流；以模擬面試、簡歷設計大賽、就業指導培訓、發行會刊《導航》職業測評、職業規劃、創業計劃大賽等活動全面提高同學們的綜合素質水平。而這兩年，根據院團委的建議，我協會逐步實現活動創新，但是受學生水平的限制及就業創業問題的深入探究，想進行活動創新遇到了很大的困難，近期我們試著開展了職場手冊制作大賽，理財短劇大賽等活動。站穩腳跟，打造品牌；創造價值，持續發展，倡導良好的職業觀、人生觀、價值觀,構建全面、高效的創業與就業資源交互平臺,促進學校精神文明建設,提高大學生就業創業能力，塑造職場精英！

經過近幾年的發展，我們卻發現大家普遍都認識的問題已不能滿足人們對現實的需要，迫切需要我們進行改革與創新。對此，我們特別開展此次調研活動，通過對比全國各大高校在大學生就業創業方面實行的政策與指導方針，發現自己在活動舉辦方面的優與劣，以便更好的為自己未來的發展指明方向，促進協會向著精品化、項目化、社會化、全員化的目標發展。

盡管在創新的過渡時期，我協會遇到了難題，但是我們始終把握以“增強創業意識，提高就業能力；培養創新精神，打造職場精英”的宗旨，以“拒絕平庸，追求卓越”為口號，以“勵志照亮人生，創業改變命運” 為理念。我協會形成了兩條活動主線：

1、以“就業知識技巧和技能培訓”為主線的系列活動；

2、以實踐鍛煉為主線的系列活動；

五、我協會的優點與不足及未來的發展目標及方向

通過以上各方面的分析和調研，我協會有著許多值得一提的優點：我們有著明確的宗旨和主題，有著面向全校招賢納士的條件，每年我們將招入兩到三百名的新會員，充分充實了我們的隊伍。另外，我們有校團委的領導，化學與材料科學學院團委的管理，以及指導老師的指導。盡管我們在活動前要向指導老師、校社聯申請并獲準才可以舉行。但在活動中，我們嚴格把握去行政化，實現活動舉辦的自由得到充分展示，學生的才能得到完全的發揮，活動形式多樣化，切實讓更多的學生得以展現自我，放飛夢想。

當然，在調研中我們也發現了其他同類協會的優點，有的協會有自己的協會網頁，比如安徽財經大學的大學生就業創業協會就有自己的網頁，這有利于協會的宣傳和交流，及時公布協會的最新動態，而我協會由于經營問題卻退出了此行列；另外以清華大學為代表的切實實現了走出去的政策，進一步實現了活動形式的多樣化，而我協會只有在暑期實踐過程中才能和企業實現對接，可以說片面的約束了協會向外的發展。此外，我想還有許多值得我們學習的就是有些協會有著很具有吸引力的活動值得我們借鑒和參考，我想這對于處于過渡時期的我協會有著很好的提示和幫助。

努力向校外同類協會學習，取長補短，為我所用，對于他們的好的活動借鑒到我協會中，并嘗試在我校開展；可以考慮建立地方性的同類協會的交流與合作；和校就業指導中心對接，及時向在校大學生提供就業方面的信息等。面對以上的探討，我們協會要認真把握時代主題，認真落實“增強創業意識，提高就業能力；培養創新精神，打造職場精英”的宗旨，以“拒絕平庸，追求卓越”為口號，以“勵志照亮人生，創業改變命運”為理念。滿足廣大學生成長成才、就業創業的迫切需要，以知識服務社會，用實力創造未來；繼續擴大與企業、政府部門合作，與企業家、學者或政府官員交流溝通，了解最新創業就業信息以服務于廣大師生。以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多層面組織引導學生活動，使學生掌握就業技巧和創業知識，提高學生個人素質和團隊協作能力，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來。

堅持校團委提出的社團活動精品化、項目化、全員化及社會化的目標發展，做到活動有方案、有部署、有指導、有督查、有總結五個環節。鍛煉自我，服務同學，共同提升個人整體素質實現“品牌、定位、發展”的指標。

第四篇：就業創業協會章程

章

程

遼寧林業職業技術學院就業創業協會

2014年10月修訂

遼寧林業職業技術學院就業創業協會簡介

協會名稱：遼寧林業職業技術學院就業創業協會 協會簡稱：林職院就創協 協會性質：

遼寧林業職業技術學院就業創業協會是2006年4月在就業指導處和團委領導下成立的學生社團組織，主要協助就業指導處，就業創業培訓中心，就業創業指導中心開展工作，為廣大同學提供就業創業信息，宣傳就業創業知識及政策，組織學生進行勤工儉學等社會實踐活動。協會宗旨是搭建用人單位、學校與學生溝通的橋梁，服務學生就業創業工作。

目 錄

第一章：總則................................4 第二章：協會活動............................5 第三章：機構設置............................6 第四章：部門職責............................7 第五章：干事職責............................9 第六章：干部職責...........................10 第七章：會員制度...........................11 第八章：會議制度...........................13 第九章：干部選拔制度.......................14 第十章：獎懲機制...........................15 第十一章：財務制度.........................16 第十二章：附則.............................17

第一章：總則

第一條：協會名稱

全稱：遼寧林業職業技術學院就業創業協會 簡稱：林職院就創協 第二條：協會會歌 《最初的夢想》 第三條：協會性質

大學生就業創業協會是在學生工作處和團委統一指導下，面向全校學生進行就業、創業實踐類服務的校級學生社團組織。第四條：協會宗旨

立足校園，服務就業；提升自我，求是創新 第五條：協會口號

青春無畏 逐夢揚威 敢想敢做 永爭第一

第二章：協會活動

本協會在憲法、法律、學校的規章制度和本協會的章程內從事活動, 我們將以認真負責的態度努力為全體同學服務。

第六條：協助學校就業創業指導中心做好就創業指導、就創業培訓、校園宣講會、招聘會的服務以及就業信息發布等相關工作。第七條：積極組織大學生參加社會實踐活動，提高大學生的社會實踐能力。邀請就業創業成功人士、知名專家、學者和社會團體等來學校為大學生開展就業創業理論知識講座。

第八條：開展職業生涯規劃、創業計劃書、模擬職場、就創業知識競賽等各類大賽。

第九條：定期開展相關內部建設活動，促進會員間的交流。第十條：不定期確立創業項目，引導會員創業。第十一條：與學校兄弟社團聯誼，開展社團文化建設。

第十二條：積極聯合兄弟院校的同類組織，彼此交流經驗和信息，開展聯誼活動，相互學習，共同促進。

第十三條：協會活動奉行公開原則，出具公告，公告的署名為“遼寧林業職業技術學院就創業協會”。

第三章：機構設置

第十四條：協會會長一名，副會長一名。

第十五條：協會機構有辦公室、信息部、宣傳部、外聯部；每個部門部長一名，副部長一名。

第四章：部門職責

第十六條：會長職責

1、主持協會日常工作，決定有關重大事項，負責協會全局工作的決策。

2、領導和協調協會的整體運作；配合校就業創業指導中心開展就業創業指導工作；做好協會干部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，促進干部工作能力的提高，增加協會內部的凝聚力與戰斗力。

3、做好與學校團委、社團聯合會及各部門、各分會的溝通協調工作,促進協會活動的發展。

4、負責向學校團委和就業創業指導中心的老師請示及匯報工作，爭取學校有關部門對本協會開展的活動的最大的理解和支持，使社團各項工作順利開展。

5、負責召集協會全體人員例會,向協會各部門部署工作，指導和幫助各部門開展工作和活動。

第十七條：辦公室 主要崗位職責：

1.協會各部門的信息樞紐。配合會長開展工作，負責協會內部制度的建設、經費的預算與管理，做好會議記錄，協調各部門開展工作。2.協助學生創業就業教育處做好就業信息欄就業、創業等信息的發布。

3.撰寫新聞稿件，及時到學校各種媒體進行發表或報道。4.協助會長進行“考核”、“評優”工作。

第十八條：信息部 主要崗位職責：

1.配合學生創業就業教育處開展大中型校園招聘會以及企業宣講會等工作；

2.負責各部門的會議記錄存檔工作，協會博客的更新。

3.開展需求市場調查，了解社會需求狀況，并及時向就業指導中心匯報。

4.配合學生創業就業教育處做好校企合作關系，完善企業通訊網絡。第十九條：外聯部 主要崗位職責：

1.加強與企業及相關人才機構的交流和聯系，邀請社會各界人士與同學們進行交流或組織同學到一些大型的企業公司參觀、學習。2.為協會活動的順利開展取得必要的資金或實物贊助。

3.公共關系：與校外企事業單位及各新聞媒體建立長期友好關系，開拓更廣泛的市場。配合信息部做好用人單位需求信息收集。第二十條：宣傳部 主要崗位職責： 1.負責協會宣傳工作。

2.負責制作海報、條幅及其他宣傳材料，以及場地布置。3.拍攝每次活動、會議圖片，整合存檔以及進行網上宣傳。

第五章：干事職責

第二十一條：協會干事必須履行下列義務：

（一）明確了解協會的發展方針和各項制度并貫徹執行；

（二）認真學習協會開展的講座及協會鼓勵學習的書籍案例，了解國內外就業形勢與擇業情況。了解成功學知識，培養正確的價值觀、人生觀和世界觀，并積極參與就創業協會組織的各項社會實踐活動；

（三）明確協會及各部門的基本情況和本人職責，認真思考并出謀劃策，在協會開展的各項活動中，起先鋒模范作用；

（四）對于所分配任務，務必及時完成，若有不同意見，可適當提出但應以大局為重；

（五）積極關注社會就創業信息，并行之于實踐，發展協會和個人；

（六）工作中以協會利益為重，做到在協會利益實現的基礎上實現個人利益；

（七）致力于共同營造協會的凝聚力和戰斗力，對協會忠誠，嚴守協會的紀律，保守協會的非公開信息，甘愿為協會奉獻。積極擴大個人的人際關系和鍛煉個人的社會交往能力；

（八）重視協會及非協會成員的意見和要求，批判地吸收，并積極解決他們提出的意見和要求，學會批評和自我批評；

（九）會議表決及在協會改選時行使表決權、選舉權；

（十）準時參加協會的有關會議，閱讀協會的書籍和資料，接受協會的各種形式的培訓。

第六章：干部職責

協會干部由協會所有會員中的先進分子組成。

第二十二條：協會干部在承認部門領導權的同時需要承擔以下義務：

（一）帶頭履行各項規定的權利義務，起領導表率作用；

（二）認真思考并策劃特色活動、經典活動，為協會宗旨服務，為協會目標服務。努力提升協會的影響力，提高自身的能力；

（三）各部門干部應密切聯系其下屬的成員，經常溝通，發揮團隊合作精神；

（四）合理配置部門成員，發揮其最大功效。時刻考慮部門成員的要求；

（五）不論職務高低，都必須接收協會內外同學們的監督；

（六）關注國際國內重大事和節慶日、關注其它團體組織的活動，每次活動后都要以書面形式總結全部活動過程。

第七章：會員制度

大學生就業創業協會實行會員制，會員入會時繳納會員費。協會所有干事、干部由會員中選出。第二十三條：會員的權益

1、積極參加協會活動、表現突出者，可受到協會表彰，獲得校級及校級以上榮譽并頒發證書；

2、協會每年都會舉辦大型的雙選市場，會員可以以志愿者的身份報名參與，零距離接觸各企業主管，了解就業信息；

3、會員優先參加學校舉辦的“專場招聘會”；

4、會員優先得到兼職信息和兼職機會，在第一時間得到鍛煉的機會，獲取工作信心和工作機會；

5、會員在學校舉辦的各項創業教育活動中，可優先獲得創業培訓、創業項目申報、創業基金等資源；

6、協會每年印制《優秀會員畢業生推薦名冊》，向用人單位推薦。只

有會員可獲得優秀會員畢業生候選資格；

7、會員可優先參加協會主辦的各類專題講座、職場風向標、創業模擬培訓、求職技巧培訓、模擬職場大賽、市場考察等系列活動；

8、會員在面試前，將會由專業指導老師進行簡歷制作和面試技巧的指導；

9、會員優先獲得最新的有關于就業創業政策信息，優先獲得協會會刊。

第二十四條：會員在享受權益的同時需履行一下義務

1、會員應積極參加協會舉辦的各項活動，提升自身的能力和素質；

2、認真學習協會開展的講座及協會鼓勵學習的書籍案例，了解國內外就業形勢與擇業情況。了解成功學知識，培養正確的價值觀、人生觀和世界觀，并積極參與就創業協會組織的各項社會實踐活動；

3、積極關注社會就創業信息及就創業動態，并行之于實踐，發展協會和個人；

4、致力于維護協會形象，共同營造協會的凝聚力和戰斗力。

第八章：會議制度

為加強協會組織管理的規范化、制度化、提高工作效率，特制定以下會議制度：

第二十五條：協會全體成員會議

協會全體成員會議每月召開一次，會議由會長召集主持，主要內容是對上月以及近期的工作進行總結、評比，并由會長宣布下一步工作計劃；并由學校相關領導做相應講話。

參加人員為就業創業協會全體成員，全體協會會員代表，各學生組織代表和有關領導。第二十六條：協會部長例會

協會部長會議每周召開一次，會議由副會長主持，主要內容是由各部門部長向會長匯報前一階段工作總結及下階段工作計劃，并向協會提出相應的建議；副會長對近階段的工作與活動進行點評，并提出有針對性的處理方案。

第二十七條：協會全體干事例會

協會例會每周三下午15：00，會議由副會長召開并主持。會議主要由各部長總結上一階段工作并進行相關工作安排。第二十八條：會議考勤

辦公室部負責簽到、統計，并向副會長匯報；臨時請假的，事后及時補上假條。辦公室必須做好每次會議的記錄，以便存檔。

參會人數必須達到應到人數的85%，否則會議取消，并追究相關人員的責任。

第九章：干部選拔制度

為加強大學生就創業協會干部隊伍建設，促進協會健康發展，特制定以下選拔制度。協會所有干部選拔均遵循“公開選拔、公平競爭、擇優錄用、民主集中”的原則。第二十九條：會長和副會長

1、品學兼優，政治思想覺悟高，能夠正確領悟協會的發展思路；

2、具有集體榮譽感，能顧全大局，以身作則，有愛心，有奉獻精神；

3、組織、協調能力強，在協會中具有一定威信；

4、遵紀守法，遵守校紀、校規，沒有受過學校、學院的任何處分；

5、有一定的工作經驗，有一定的創新思維，積極、有責任心； 第三十條：部門部長

1、各部門干事均有競選資格；

2、政治思想覺悟高，具有優良的道德素質和品行；

3、具有集體榮譽感，能顧全大局，以身作則，有愛心，富奉獻精神；

4、組織、協調能力強，在部門中具有一定威信；

5、成績良好、遵紀守法，沒有受過學校、學院的任何處分；

第十章：獎懲機制

為加強協會內部建設，協會日常考核均按照《部長考核制度》、《干事考核制度》、《會員考核制度》和《分會考核制度》進行表彰和懲處。

第三十一條：每學期進行一次“優秀干事”評選，每學年進行一次“優

秀會員”、“優秀部長”和“優秀分會”評選，并在全體成員大會上表彰、頒發榮譽證書及獎勵；

第三十二條：積極為協會提出有效建議，并獲采納者，予以考核加分或表彰；

第三十三條：在職期間，以兩個月考核為準，在工作、例會、值班及活動中表現突出及獲獎者，經會議批準將進行精神和物質獎勵； 第三十四條：在整個學期，工作能力及考核都表現突出，并平穩保持者，而且愿意留下發展，在換屆選舉之際，將獲得優先錄用權； 第三十五條：以兩個月為基準，在未大程度違反協會制度的前提下，各方面表現不積極，考核成績一直低于85分者，將予以勸退。第三十六條：凡是以協會名義在校外謀取個人私利者，一經證實，將匯報學工處，并通知其所在學院，并以違反校級校規和協會制度進行處理；協會予以免職，并以開除處理；

第三十七條：獎懲制度由秘書部考核為準，由秘書長總負責。表彰方面參照各部門部長的意見。

第十一章：財務制度

第三十八條：經費來源

（一）會員交納會費。

（二）外界的資助。

（三）其他合法收入。第三十九條：經費管理

（一）規范財務制度，嚴格按照財務制度管理經費。

（二）會費由副會長執管。副會長在每一屆會員代表大會上作財政報告。

第四十條：經費的使用

（一）經費開支按其用途和性質分為日常內務開支、專項活動開支。日常內務開支是因協會內部運作而購置辦公用品、布置會議等費用；專項活動開支是指協會職能部門按照《大學生就業與創業協會章程》舉辦各類活動時的必要開支。

（二）各項活動經費主管部門提前擬訂預算數額，后附活動方案，報常務理事會審批，最后由常務理事會會議通過審批；大型活動預算單獨立項，報有關領導部門審批。

（三）重大支出程序：活動策劃書（財務預算）—會長開會審議—預支款—活動開展—財務結算

（四）活動結束后，應在一周內收齊有效票據統一結帳。對票據積壓超過兩周的部門和負責干部予以批評。報帳時，必須移交相關活動的檔案資料，以便存檔。

第十二章：附則

1、本章程為暫行章程，根據后期工作與活動需要進行修改；

2、本章程的解釋權屬本協會常務理事會執行機構；

3、本章程自校學工處核準之日起生效。

遼寧林業職業技術學院就業創業協會

二零一四年十月

第五篇：就業創業協會策劃書

就業創業協會策劃書

一、創辦背景

90后的我們也上大學了，大學生活是幸福的，我們不必再僅僅糾纏于數理化史地生，可以有足夠的時間，完全按自己的意愿學習，學自己感興趣的東西，所以我們本應該如饑似渴的泡在圖書館里，可實際上，現在的大學生活并非如此，擺脫了高考的壓力，遠離了父母的監督，我們這些所謂的成年人仿佛又回到了孩提時代，整天無所事事，輕松的環境讓他們感覺到了大學生活的無聊，寂寞空虛成了大學的代名詞，一些人瘋狂的談戀愛，為了排除內心的寂寞或者盲目攀比，整天花前月下，圍著男朋友或女朋友轉，荒廢了自己的大學時光，一些人瘋狂的打游戲，沉浸在虛擬世界不能自拔，還有一些人他們繼承高中的學習方式，每天認真努力拼命的學習，成了名副其實的學習機器，除了學習什么都不會，不關心國家時事，不關注人際交往，兩耳不聞天下事，學習是我們在大學必須搞好的，也是首要的，可我們學知識的目的是什么呢？還不是為了更好地走向社會嗎？腦子里有知識，有點子，可語言表達能力不強，表達不出來，誰能明白你，工作很認真，可跟同事的關系處不好，可以嗎？腦子里有點子，可沒膽量表達，行嗎？名牌大學的畢業生，走出校門，找不到工作，為什么，不是他們缺知識，而是他們的能力沒練出來，想要笑著走出大門，知識能力兩個都不能落下，大學我們學到的應該是專業技能，而不是專業科成績，是將來謀生的資本，是你在大學通過學習社交組織得到的一些生活經驗，而不是一紙成績單，自身各方面能力的提高和綜合素質的提升才是最關鍵的，包括組織策劃領導社交能力，商務談判能力，語言表達能力特別是公共場合即興演講能力，溝通能力，實踐動手能力，市場營銷能力，團隊協作能力，抗挫折能力，分析問題以及解決問題的能力，針對這些情況，我覺得創辦此協會，幫助同學們更好地成長，還是相當有必要的。

二、創辦協會的目的和意義

創辦協會的目的有二，其一，幫助同學們更好地成長，三年后，可以微笑著走出母校的大門，創業協會主要幫助同學們練習演講，溝通，領導能力，演講能力是一個人走上工作崗位必備的，更是一個人創業所必需的，一個成功的企業家一定是一個成功的演講者，練習演講可以幫助同學們鍛煉自己的膽量，活躍思維，提高自己的語言表達能力，是我們的語言形象生動風趣幽默，做到敢于說話，會說話，社員可以引導自己的同學朋友加入社團，社員當其負責人，提高自己的管理能力，也可以幫助同學們豐富生活，讓我們的生活過得充實，以此帶動整個學校的氣氛，其實在生活中，有好多的夢想就被扼殺在搖籃里，好多人沒有努力，已經宣布自己失敗，所以，要給社員灌輸一種思想：別再說空話，去做，活在當下。其二，是提高我自己，學姐曾經告訴過我，你幫助別人多了，你自己想要的自然而言就得到了，只要我把社員們帶好了，讓他們成長了，我自己也就成長了。

三、協會活動的詳細情況

1.早課：每周兩天6：50—7:30在操場練習演講或比較有意義的拓展訓練。（演講主題分：命題，不命題，隨機抽簽等多種形式）

2.晚課：每周一次6:30---8:00在教室上課，社員登講臺分享自己一周的收獲及

感悟等。

3.每周寫一次周規劃，周總結。

4.每個月舉行一次小型演講比賽。

5.平時會有一些免費講座。

四、注意事項

1.入社人員人品一定要好，還要有一顆上進的心。

2.早課晚課遲到有相應懲罰。

3.本協會人人平等，大家以兄弟姐妹相稱，誰有好的意見或建議，或是不滿的地方之間提出來，要讓社團像一個溫暖的家。

聯系人：巴麗麗

聯系電話：***

山東省工會管理干部學院

就業創業協會

2011/10/17

就 業 創 業 協 會