第一篇：《深淘灘低作堰》讀后感

《深淘灘低作堰》讀后感

從1988年創(chuàng)業(yè)，至2008年，華為走過了20年的艱苦創(chuàng)業(yè)歷程。華為為此舉行了各體系的“奮斗表彰大會”，任正非在大會上分別講話，系統(tǒng)地思考了華為二十年的成敗得失，并在此基礎(chǔ)上，完成了對華為未來成長戰(zhàn)略與模式的全面定位。在營銷體系提出的是“誰來呼喚炮火”，在研發(fā)體系講的是“從汶川特大地震一片瓦礫中，一座百年前建的教堂不倒所想到的”，在財經(jīng)體系闡述的是“市場經(jīng)濟(jì)是最好的競爭方式”，在運作與交付體系的講話就是這篇《深淘灘，低作堰》。

深淘灘，低作堰，用之于企業(yè)，既形象，又具體，更恰切。深淘灘，指的是企業(yè)必須強化內(nèi)部管理，不斷地提升組織能力，充分開發(fā)人力資源潛力，持續(xù)地改進(jìn)，不斷地優(yōu)化內(nèi)部機制；低作堰，指的是企業(yè)必須優(yōu)化外部產(chǎn)業(yè)環(huán)境，兼顧利益相關(guān)者的利益，不能以鄰為壑，在強化產(chǎn)業(yè)鏈中的優(yōu)勢地位的同時，與上下游企業(yè)共享利益，共擔(dān)風(fēng)險。深淘灘，低作堰，實際上就是企業(yè)在不確定環(huán)境下的企業(yè)生存和成長之道。

偉大的管理理論，不是來自于管理學(xué)的教科書，也不是來自管理學(xué)家的凝思苦想，而是來自于對人類偉大管理的管理實踐總結(jié)與提煉；偉大的管理理論都是樸素的，如錢鐘書先生所言：真理都是赤裸裸的。都江堰是一項偉大的治水實踐，李冰父子已逝，但他們構(gòu)建的水利工程卻數(shù)千年造福人類。

當(dāng)任正非站在都江堰邊，在驚嘆古人的偉業(yè)的同時，也在吸取古人的管理智慧，也在系統(tǒng)地思考了華為二十年的成敗得失，于是，“深淘灘，低作堰”成為了華為經(jīng)營管理的核心理念之一。都江堰已存在2千多年了，李冰父子的治水理念沉睡了2千多年，為什么獨有任正非將其納入企業(yè)管理實踐？

第二篇：《任正非：深淘灘,低作堰》讀后感

《任正非：深淘灘，低作堰》讀后感

“深淘灘，低作堰”是華為公司總裁任正非在2009年初公司的一次內(nèi)部講話中，提出的一個很有意思的新理念，有幸拜讀，深有感觸。對其中感觸比較深的幾點，簡述如下：

“客戶決不肯為你的光鮮以及高額的福利多付出一分錢的”。這句話非常的正確，客戶關(guān)心的只是產(chǎn)品（也包含相應(yīng)的服務(wù)）是否滿足了自身的需求，對企業(yè)經(jīng)營中的其它成本并不會關(guān)心，所以要以客戶為中心，從客戶的角度出發(fā)去思考問題，減少不必要的經(jīng)營活動，避免浪費的產(chǎn)生。企業(yè)要獲得更高的利潤，首要的方式應(yīng)該是挖掘自身的潛能，而不是等待客戶（市場）“掉餡餅”。“節(jié)制自己的貪欲，多一些讓利給客戶以及善待上游供應(yīng)商”

供應(yīng)商的好壞，有很多評判因素，如零部件的質(zhì)量水平、按時供貨能力，售后服務(wù)等等，價格的高低并不能占絕對的主導(dǎo)地位。若是一味的追求低價競爭，那么最終受害的肯定是自己。1個不良品對生產(chǎn)的影響，往往大于10個良品還要多，如果流入了市場，那么影響將更大。1次不及時的送貨，很可能導(dǎo)致整條線的人停線待工，或者頻繁的轉(zhuǎn)產(chǎn)，造成不必要的工時損失。

未來的競爭，必定是整條產(chǎn)業(yè)鏈的競爭，如果上下游的小伙伴們不能愉快的玩耍，不能保證大家都有合理的利潤空間，那么危機始終有到來的那一天。

“不能因短期救急或短期受益而做長期后悔的事，不能一邊救今天的火，一邊埋明天的雷”

這樣的事情，基本上在所有的企業(yè)都會遇到過，一個不好設(shè)備、工裝、備件、甚至是供應(yīng)商，其所導(dǎo)致的后期使用維護(hù)成本，或者造成的不良影響，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身的價值。就像上面所說的，絕對不能以價格為唯一選擇標(biāo)準(zhǔn)，要做好論證，適合自己的才是最好的。否則，就真的今天（當(dāng)前）的火是救了，卻給以后的工作埋下了更大的麻煩（隱患）。

“堅決反對完美主義”

這句話絕對不是說讓大家都去做不好的事情，而是應(yīng)了精益改善中的一個原則“立即行動，不求完美”。大家在工作中經(jīng)常會遇到這樣的情況，一件事情往往因為極小的一部分原因，而遲遲擱置不前，時間長了往往消磨了當(dāng)初那份想做的沖動。改善是無止境的，不同的時期，都會產(chǎn)生不一樣的需求，所以變才是唯一不變的事情，大家千萬不能等，要立即行動。

“面對未來的風(fēng)險，只能用規(guī)則的確定來對付結(jié)果的不確定”

未來可能會有一些未知的風(fēng)險，雖然存在不確定性，并不代表我們什么就什么都不需要去做。如何能做到以不變應(yīng)萬變，讓企業(yè)長久下去，唯一能拜托的就是規(guī)則和制度了。一個良性的制度，能催人奮進(jìn)，讓企業(yè)的快速的成長；反過來，如果企業(yè)被不適宜的規(guī)章制度給束縛了，那肯定就是災(zāi)難了。

最后，用任總的話作為結(jié)尾：深刻理解深淘灘、低作堰帶給我們的啟迪，智慧的光輝，將千秋萬代永不熄滅。

第三篇：李冰總結(jié)的治水三字經(jīng)“深淘灘低作堰”,

李冰總結(jié)的治水三字經(jīng)“深淘灘低作堰”，八字真言“逢正抽心、遇灣截角”，這些行之有效治水辦法，在現(xiàn)在仍然遵循，所以清朝將“尊舊制復(fù)古堰”刻于石上，讓后世不忘。

第四篇：深喉讀后感

《深喉》讀后感

讀罷小說，全身心的疲憊瞬間涌來，仿佛走了一段很遠(yuǎn)的旅程。從最初困惑迷茫：事情的背后究竟有什么隱情？究竟有什么可怕的內(nèi)幕？…到最后逐漸明白，真正可怕的并非權(quán)力，而是人的貪婪，對金錢和權(quán)力不折手段的追逐。在閱讀的過程中，我也在不停的問自己，如果我是呼延鵬，或者是小說中的任意一個人物，我會怎么做。然而，只是悲哀的意識到，若是自己處于當(dāng)事人的環(huán)境中，也難以做出不一樣的選擇。世界就像是一臺巨大的機器，機器旁有一雙無形的手，在人看不見的角落里操縱著一切，每個人都做著自己該做的事情，你可以反抗，卻必須屈服。

呼延鵬在我看來是一個理想化的人，在現(xiàn)實與理想的落差中跌跌撞撞。一個從小生活就順順當(dāng)當(dāng)沒有什么太大挫折的人，很難去向所謂的勢力低頭，所以呼延鵬單純善良無所顧忌，并且相信正義的力量。這正是許多大學(xué)生的共性，呼延鵬也正是這樣一群人的代表。翁遠(yuǎn)行等等一系列報道正是這樣一群人的良知。然而，我們看得到報道事實所面臨的多重壓力，看得到其中的坎坷，也看得到呼延鵬的掙扎與堅持。很難想象，在監(jiān)獄里所受的待遇會對一個人的心靈會造成怎樣的創(chuàng)傷。慶幸的是，故事還是有一個比較完滿的結(jié)局，呼延鵬最后回到了芒果日報，一切似乎又回到了原點，只是物是人已非。

洪澤是一種典型的男人，渴望權(quán)力，有野心有手段。用盡手段將報紙銷量提高百萬份，像下棋一樣走每一步路。洪澤就是這樣一個人，我說不上喜歡也說不上討厭。每個人的性格都是環(huán)境慢慢塑造的，存在即有意義。我只是不知若洪澤終于登上了頂峰時，會不會有種落寞孤獨。某本小說里寫道，你就用你一窮二白的自由嘲笑人家豐衣足食的穩(wěn)定吧！人總是最難在生活中找到某種平衡，事實上，故事中最后被規(guī)的戴曉明，自殺的沈孤鴻在我看來也是沒有找到生活的平衡點。太縱容自己的貪婪，不懂得適可而止。故事里的一句話讓我很感慨，無論他（沈孤鴻）怎樣算計，他最終走上的都是這條死亡飛速降臨的路，極具諷刺的是在這個過程中，他一直以為自己在求生。細(xì)想起來，何嘗不是悲哀呢？被財富和權(quán)力而扭曲的人生，我們又如何保證自己沒有被扭曲呢？或許，只是程度不同罷了。

宗柏青，故事中最喜歡的一個人。他溫暖，安靜，有絲不食人間煙火的仙氣。他最后終于從別人羨慕的卻是桎梏自己的枷鎖里走了出來，宛若新生。柏青體貼會為別人著想，善良又有兄弟情義，然而，這些都不妨礙他是一個有所堅持的人。曾經(jīng)覺得，所謂成長，是漸漸被圓滑被世故，可是柏青的成熟讓我意識到，真正的成長，是在被圓滑被世故后依舊有所堅持。有的時候覺得，人是要有點信仰的，基督佛教伊斯蘭教或是內(nèi)心的某種堅持等，至少在犯錯的時候有地方傾訴，受表揚的時候有地方炫耀，不至于被壓抑的喘不過氣來。柏青溫和，但是內(nèi)心強大，真心喜歡這樣的人。

始終不愿提及呼延鵬與透透的感情。因為太現(xiàn)實，所以太殘忍。十五年前人們感動于JACK與ROSE的愛情，十五年后人們更多的疑惑于ROSE為什么不選擇卡爾。曾經(jīng)堅信在金錢與愛情之間選擇愛情的透透最后嫁給了她的卡爾，呼延鵬最終也沒能給透透一份完整的愛情。透透與龜田，這其中苦樂，或許只有當(dāng)事人明了。幸好，龜田是喜歡透透的，幸好，還有一個人的愿望實現(xiàn)了。

徐彤，寫下這兩個字百感交集。執(zhí)著的翁遠(yuǎn)行奔走，在槍響前四分鐘保住了翁遠(yuǎn)行的性命。而后設(shè)計了陷阱導(dǎo)致呼延鵬受監(jiān)管。不管他怎么做，他被別人怎么看，我始終相信徐彤是個有良知的人。若是沒有良知，怎會為翁遠(yuǎn)行沒有背景的人執(zhí)著奔走？從后面的故事可以看得出，徐彤是個聰明且通達(dá)的人。只是現(xiàn)實太殘忍，有的時候不得不屈服。而且，我悲哀的覺得，就算徐彤沒有協(xié)助陷害呼延鵬，也會有別的人這樣做的。

槐凝、林越男、青青，三個很相似的人。她們給我的感覺和宗柏青給我的感覺很像很像，潤物細(xì)無聲。有時候不得不承認(rèn)，故事里的女人雖然內(nèi)心堅強，但她們還是需要體貼和愛的。

林越男說：棋到終局。新開的局在又哪里呢？槐凝是喜歡呼延鵬的，他們彼此理解，彼此照顧，我卻覺得，注定無法在一起。青青，無辜的受害者，那一副淡然的神情不僅死去的沈孤鴻記得，作為讀者的我也會記得。

誰是深喉，我想并不重要。重要的是故事中的每個人，即便是一筆帶過的人，也有著別人無法感受的人生。沒有誰比誰更重要，我這么覺得。小說中寫到的很多人，我努力去理解他們的生活他們的選擇他們的苦樂，就像親身經(jīng)歷了這樣的一系列事情，并且深深的感到悲哀與無奈。很多時候，渺小的個人力量是沒有辦法和體制對抗的。然而我一直在思考，所謂的體制是什么？真的有一股無形的力量將每個人向前推么？故事里的每個人都在痛苦，都在掙扎，究竟是什么在每個人的痛苦掙扎下依舊讓人覺得堅不可摧？這種力量真的是太可怕了。正如文章開篇所說，真正可怕的人心，我隱約覺得，是不是每個人都有錯，每個人的錯加在一起的力量就難以抗拒了呢？或許是的，又或許不是。

看了這本小說，我輕輕地嘆了口氣，一個一直困擾著我的問題答案似乎浮出了水面。當(dāng)遇到重重阻力的時候，何妨不放手一試，像呼延鵬一樣看看自己究竟能堅持多久。人，終究都是要有所堅持的。

第五篇：《瞧這幫淘小子》讀后感（通用）

《瞧這幫淘小子》讀后感（通用8篇）

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《瞧這幫淘小子》讀后感（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《瞧這幫淘小子》讀后感1

書是我們永遠(yuǎn)的朋友。在我們傷心時，它會讓我們從回開心；在我們哭泣時，他會用自己的各種魔法將我們吸引。總知，我們要遨游在書的海洋里，讓自己的只是變得豐富。

書中主要講了淘氣包馬小跳，企鵝唐飛，河馬張達(dá)和廢話大王毛超四個調(diào)皮蛋的有趣事件。

但是最讓我難忘的是：那天，唐飛帶照相機到學(xué)校來玩。馬小跳就拍了一段很長的視頻，可后來被校長發(fā)現(xiàn)了，校長就把這段視頻放在了校園大屏幕上。原因是這視頻講的是一群高年級的同學(xué)撞倒了一位小女孩，他們不但沒把小女孩扶起來說對不起，還哈哈大笑。而張達(dá)卻背著小女孩送醫(yī)務(wù)室治療，校長認(rèn)為現(xiàn)在有些學(xué)生越來越不文明，而且做錯了事還逃避責(zé)任，可有些同學(xué)很樂意幫助別人，所以，校長想借此表揚張達(dá)，讓所有學(xué)生向他學(xué)習(xí)。

讀了這本書后，我的感觸很深：馬小跳雖然成績不怎么好，但對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他還很有愛心，對任何的小動物都會“掏心掏肺”，別人遇到困難了，它會拔刀相助。因為他敢愛敢恨，敢于追求真理，這不正是一個男子漢的氣概嗎！

《瞧，這幫淘小子》這本書讓我知道了：學(xué)習(xí)成績可以不怎么好，但一定要做一位文明的孩子，去幫助他們。還有，做錯了事情就要敢于承擔(dān)，不要逃避責(zé)任。向他人說一句文明禮貌的話：對不起，沒關(guān)系，我相信他會原諒你的。

《瞧這幫淘小子》讀后感2

今天，我讀了《瞧，這幫淘小子》的第一部分：淘氣包馬小跳。本書的作者是楊紅櫻。

作者把這本書寫得有聲有色，看著就能想起當(dāng)時的情景。下面我來介紹一下第一篇章吧！

馬小跳剛出生時不叫馬小跳，叫馬小驥。為什么后來改名了呢？其實中間還有一個故事呢，馬小驥剛出生時，不愿意離開媽媽溫暖的子宮，他憤怒了，在稱臺上跳，這是第一次跳。第二次是在他出生一百天紀(jì)念日，他再一次的憤怒了，又跳了。就這樣馬小驥也為了一個神奇的嬰兒，就改為馬小跳，馬小驥這個名字就再也沒有用過。

第一章就寫得這么有趣，我想，后面的文章會更好看吧！

《瞧這幫淘小子》讀后感3

在暑假的前一天爸爸給我買了一本書，那本書非常好看，想必你也很想知道這本書的名字吧！那就是楊紅櫻姐姐寫的《瞧，這幫淘小子》，可別小看這本書，這本書可是一些書的“綜合版”它包括了“小大人丁文濤”“名叫牛皮的插班生”等等一些書，說道這里，你是不是也很想看呢，別著急，聽我給你慢慢講。

這本書主要講了馬小跳和他的好朋友唐飛，毛超，張達(dá)，牛皮，和丁文濤的故事，他們的每個故事都能表現(xiàn)出主人公強烈的性格特點，比如：唐飛嚼鋼珠，就是寫唐飛因為不想分享自己的吃的，就說他在嚼鋼珠，其實他在嚼鋼珠巧克力豆，最后被朋友發(fā)現(xiàn)，把唐飛的鋼珠巧克力豆一掃而光。這就表現(xiàn)出唐飛不喜歡和朋友分享的性格。

這本書還告訴我每個人都有不一樣的性格特點，比如唐飛的性格是不愿意和朋友分享食物，馬小跳的性格是調(diào)皮，有自信，張達(dá)的性格是不喜歡動口而喜歡動手，毛超的性格是喜歡說話，而且還喜歡說廢話。所以說每個人的性格特點都是不一樣的，就是最好的朋友他們的性格也都不一樣。

這本書還告訴我了怎么寫好童年趣事，讓我學(xué)會了用一些貼近生活的四字詞語，讓我更能寫好童年趣事的文章，讓我寫的文章寫的更生動，更有趣。同樣也能讓我收集道許多四字成語，豐富了我知識。

說到這里你是不是也很想看這本書呢？如果想看，就馬上向我借吧！

《瞧這幫淘小子》讀后感4

前不久，我利用課余時間，看了一本好書，書名叫做《瞧，這幫淘小子》，作者楊紅纓。

書中寫的是馬小跳和他的同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一系列有趣的故事。全書共分成6個部分，主要介紹了淘氣包馬小跳、河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛等主要人物。其中有的故事給我留下了深刻的印象。“如野馬般的想象力”這一篇，說出了我們童年的夢想；“做好事太難”告訴我們做好事要講方法，不然會弄巧成拙，把好事變成壞事……一個個生動的故事，在平凡的敘述中不知不覺教給我一些生活中的道理。給我印象最深的是“取一個中國名字叫牛皮”這一篇，通過給一個外國孩子

“本”取名字這件事，體現(xiàn)了國外孩子的自我與民主。而這正是我所欠缺的。我平時做事經(jīng)常拿不定主意，上學(xué)放學(xué)都要爸爸媽媽接送，缺乏獨立自主的意識。看了“牛皮”的故事后，我暗下決心，一定要改掉這個不好的習(xí)慣。

一個個淘小子的故事，就好象發(fā)生在我們身邊，讓我感同身受，并很受啟發(fā)。這真是一本好書呀！

《瞧這幫淘小子》讀后感5

讀《瞧，這幫淘小子》這本書，其中《馬小跳遭遇背叛》是讓我好笑又從中體會到了許多道理。

星期三下午最后一節(jié)課是班隊活動課，秦老師就要用這節(jié)課來評選三好學(xué)生。評選開始了。“老師！老師！”猿猴毛超向前傾著身子，他的課桌都快被他掀倒了，手已經(jīng)伸到秦老師鼻子底下了。秦老師偏不請毛超，她請了張達(dá)。張達(dá)站起來說：“我選毛……毛超。”秦老師以為自己聽錯了，她叫張達(dá)再說一遍。“我選毛超。”這次，張達(dá)沒有結(jié)巴。秦老師把毛超的名字寫在黑板上。她轉(zhuǎn)過身來，看了一眼毛超。毛超見他已經(jīng)選了，便不像剛才那么拼命的舉手，只是漫不經(jīng)心的舉手，秦老師反而選了他，毛超站起來說“我選張達(dá)。”班上起了一點騷動，接著秦老師又選了馬小跳，馬小跳說：“我選唐飛。”，現(xiàn)在輪到唐飛選馬小跳的了，但是唐飛又把手放下了，馬小跳遭遇背叛了。

做人要以誠信為本，要講誠信。

在這個社會上，必須要講誠信，誠信就相當(dāng)人的尊嚴(yán)，如果沒有誠信，就相當(dāng)于沒有了尊嚴(yán)。

《瞧這幫淘小子》讀后感6

這么大，我讀過的書很多很多，如果擺起來的話都能堆成一兩座小山。可是，在這些書里我就偏偏喜歡楊紅櫻寫的書，在她寫的書里，給我留下印象最深的是《瞧這幫淘小子》。

這本書講述了在同一個班里幾個小男孩的童年趣事。有淘氣的馬小跳，河馬張達(dá)，猿猴毛超，企鵝唐曉飛，小大人丁文濤和來自美國的插班生牛皮。他們這幾個男孩子有的很淘氣，有的很貪吃，有的很愛吹牛皮，有的很多嘴多舌，有的也很積極。他們經(jīng)歷的事也都千奇百怪。有開心的，有傷心的，有悲痛的，有窘迫的。

讀了這本書我不禁感慨萬千。雖然書里小男孩們的性格不通，家庭不同，但他們都有幾個共同特點，那就是樂觀開朗、積極向上、純真和敬業(yè)。這些都是現(xiàn)在的家長經(jīng)常教育自己孩子養(yǎng)成的品格。在這本書里，讀者可以不知不覺地感受到他們具有這樣的品格。而他們所擁有的，卻是現(xiàn)在小孩夢寐以求的。他們不用擔(dān)心作業(yè)的問題，不受家長的拘束，不用擔(dān)心友誼和學(xué)習(xí)上的煩惱。他們的老師和家長也對他們很好。那種好不光是物質(zhì)上的好，而是那種明智的、真心的好。

但是，如果反過頭來看看現(xiàn)在的孩子，就會發(fā)現(xiàn)和書中的孩子截然相反的情況。現(xiàn)在的小孩每天都要面對很多作業(yè)，而且周末他們也要上各種各樣、讓人眼花繚亂的補習(xí)班或者特長班。即使是有空玩玩，孩子們的家長也不放心孩子一個人玩。他們不知道自己的孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以獨立完成一些事情了。不再需要家長像母雞保護(hù)剛生下來的小雞一樣來保護(hù)自己了。

而那些家長呢，他們自以為這樣全都是為了孩子現(xiàn)在或?qū)砗谩？墒牵麄冇袥]有想過孩子們的感受呢？他們有過換位思考一下嗎？他們有過放開手讓孩子自己獨立來完成過一些他們自以為很了不起的事嗎？這是家長犯下的錯。但是，不光是家長，現(xiàn)在的孩子也有一些問題。他們相互攀比誰的衣服貴，比誰的書包是名牌的，比誰家大，比誰家有錢。轉(zhuǎn)過頭來想，這么比有意思嗎？如果拿現(xiàn)在的小孩和舊時代的小孩比的話，就會發(fā)現(xiàn)這兩方簡直是天壤之別呀！

雖然，現(xiàn)在的小孩比他們過的好多了，但是如果看看誰更節(jié)儉、誰更浪費的話，我想現(xiàn)在的孩子肯定會羞愧地低下頭。還有，現(xiàn)在的小孩不光是攀比，還有自私的毛病，有的小孩借給別人一支鋼筆都要向人家要錢的，這不是自私又是什么？

“改變社會現(xiàn)狀，做個思想端正，追求真正的和平和自由的人”，或許，這才是作者寫這些書要表達(dá)的本意。

所以，不管你是誰，為了讓我們的社會不再像現(xiàn)在這樣，為了你的小時候的天真和夢想，努力吧。

《瞧這幫淘小子》讀后感7

《瞧，這幫淘小子》里有四個主角，他們都是男的，更是全班最要好的'四個好朋友。他們分別是馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超。他們每個人都有一個綽號：淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達(dá)和猿猴毛超。

我最喜歡的人是馬小跳，因為他既大方又有想象力。

有一次，馬小跳被他的三個好朋友背叛了，他很生氣，他的三個好朋友覺得很過意不去，他們每個人都送給他了一個禮物，馬小跳就和他們和好了，從這里可以看出馬小跳很大方。又有一次，馬小跳在作業(yè)本里寫了一篇作文——《我第一次當(dāng)市長》。馬小跳心潮澎湃，文思洶涌，他的想象長出了飛翔的翅膀，飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，又像一匹野馬，一路狂奔。從這里可以看出馬小跳有想象力。

我喜歡馬小跳的優(yōu)點，喜歡唐飛的優(yōu)點，喜歡張達(dá)的優(yōu)點，也喜歡毛超的優(yōu)點。孩子們的笑臉是燦爛的陽光，孩子們的理想是植物的種子，孩子們的一切都是祖國的未來，祖國的希望。我們一定要為孩子們托起一片美好的希望，托起一片美好的未來。

《瞧這幫淘小子》讀后感8

最近，我又讀了楊紅櫻作者寫的 《瞧，這幫淘小子》這一本書。

這本書的內(nèi)容主要講述了小主人公馬小跳，張達(dá)，毛超這六個好朋友發(fā)生的一系例的故事。在這么多有趣的故事中，我便喜歡《如野馬般的想像力》，《為馬小跳沖鋒陷陣》等三個故事。

這三個故事主要是講馬小跳的爸爸馬天笑，無意中在報紙上找到了一個游戲叫著”模擬城市“的游戲，后來馬小跳的三個好朋友唐飛，張達(dá)，毛超一起來報名參加這個游戲，并且一起競選”市長“。在比賽中，他們?nèi)齻€人做的演講和調(diào)查報導(dǎo)都令評委和觀眾們驚嘆不己。可是就在最后一輪才藝表演中，馬小跳打拳時褲帶一個不小心松掉了，使觀眾哈哈大笑。最后馬小跳只得了9。85分，只排在了第三名。最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>

然而，馬小跳雖然只拿了第三，可在我的心中馬小跳才是真正的第一，因為其它的小朋友的題綱都是自己的爸爸媽媽幫忙寫的，而馬小跳沒有依賴爸媽，靠得都是自己。如果其他孩子不是爸媽寫的，一定沒有馬小跳的分?jǐn)?shù)高，馬小跳一定是第一。所以在我心中靠自己的能力拿的成績才是最優(yōu)秀的。這就是我喜歡看這本書的原因。

《瞧，這幫淘小子》真的非常好看又有趣，以后還要再看一次。