第一篇：生活物語：55個好習慣可令世界更美好

德國《明星》畫刊5月2日一期文章，認為55個好習慣可令世界更美好。這55個好習慣是：

1、多吃時令蔬菜和水果。12月吃春筍、3月吃草莓會造成高速公路上的運輸卡車擁堵。

2、給孩子讀本故事書。這會使你們更親近，并促進孩子的想象力。此外，這對孩子語言能力的開發也是不可或缺的。從未聽過長輩講故事的孩子說話晚，表達能力差。

3、在刷牙時把水龍頭關上。否則每分鐘會有5升水流進下水道。如此算來1個四口之家每次刷牙將耗費60升水，一年則可以注滿109個浴缸！

4、了解一些關于你居住的城市的情況。像是參加一次環城游，你會了解到曾有哪些人住過你那條街、你那個社區或是你那座房子。

5、使用紙的兩面。

6、購買公價產品。拿咖啡來說，如果你愿意為每杯咖啡多支付兩分錢，那么你將為全球1億以咖啡為生的人的生活帶來決定性的改善。

8、不要因以下建議的數量而氣餒。你無需遵循所有的建議。只要記住你喜歡的那個并努力做到就可以了。這就已經有所幫助了！

9、使用菜籃子或是布口袋。一個塑料袋需要600年才能腐爛。而生產紙袋比塑料袋消耗更多的能源。

10、更多地購買生態棉服裝。傳統棉花田噴灑的殺蟲劑占全球殺蟲劑總用量的1／4。另外，一件傳統T恤衫從灌溉棉花到生產需要2萬升水。

11、把座位讓給有需要者，在別人為你開門時表示感謝，駕駛時禮貌讓行。這樣你就會激勵其他人做同樣的事。

12、獻血。醫院每天需要大量的鮮血和血漿，但血卻越來越少。

13、在度假時學幾句當地語言。當地人會更加友善。

15、將室內溫度調低一度。這將節約6％的取暖費。

16、時不常地提早一站下車。半小時內你可以走3000步，并消耗大約100卡路里的熱量。

17、更經常地購買生態肉。大規模畜牧是一個生態殺手：全球飼料生產和畜牧占了農業面積的近2／3。而且，偶爾放棄吃肉有益健康。

18、買一個保溫杯。可帶走的咖啡杯雖然可以回收再利用，但卻沒人這么做，因為成本太高。

19、使用再生手紙。每年有2500萬棵樹為了滿足歐洲手紙市場而被砍伐。

20、參與到“全球村莊”活動中。登錄www.tmdps.cn網站，那里你可以看到近50個有著各種問題的亞非村莊，你可以給予直接的援助。

22、告訴你的鄰居你的電話號碼———以備他有不時之需。相應地，這也便于必要時鄰居給予你幫助。

23、植一棵樹。一株有20萬片葉子的成年山毛櫸每年可產生兩個人一年所需的氧氣。

24、花點時間與歲數比你大的人在一起。現在的老年人比以前更有能力也更愿意向年輕人傳授他們的生活經驗，這對雙方都有益。你需要做的只是交流。

25、光顧賣報的流浪漢，并給他買杯熱咖啡。

26、與愛人共同沐浴。這會很有情趣，促進愛意，而且省水。

27、在做飯時注意一下調味料。發達國家的人每年要吞下6到7公斤食品添加劑。其中只有1％是食物保存所必需的，剩下的只是令其更甜、更酸、更好看。

29、在限速30公里／小時的地方絕不超速。如果你時速達到50，而前面20米的路上有個小孩在跑，一場碰撞在所難免了。

30、不要將電器置于待機狀態下，這會耗費不必要的電。

32、嘗試過沒有電視的生活。研究證明，看電視過多會讓年輕人肥胖、愚笨、病弱和憂傷。

33、看看你的錢是如何投資的。對此漠不關心的人也有可能通過買賣武器賺錢。摩根士丹利投資銀行發現，在社會形象與環保方面被視為典范的企業股票表現往往好于正常水平。

35、利用因特網進行有意義的活動。

36、用鮮花裝點門前道路兩旁樹木周圍的小環境。

37、購買生態牛奶。

38、在看到右翼極端分子鬧事時大聲呼叫，并立刻上去幫助制止。2005年具有右翼極端主義色彩的身體損傷事件上升了22％，而這還只是警方的統計數字。

39、花時間聆聽。許多矛盾因我們聆聽技能的荒廢而產生。而這十分簡單：你只需要什么都不說。

40、給鞋子重新釘個掌，而不是買雙新的。這么做既省錢還可以幫助街口的鞋匠維持生計。

41、重溫一下你的急救知識。等急救醫生趕到平均需要11分鐘。這相當快了，但有時還不夠快。這時，如果掌握簡單的技巧，任何一個實施急救者都可能挽救一個生命。

43、更多地與全家人一起吃飯。這會增強家庭的凝聚力，而且孩子的飲食也會更健康。

44、了解一些有關其它宗教信仰的東西。這方面的知識會使人與人更容易和平相處。

45、等洗碗機滿了后再使用。一周少用一次洗碗機，一年則可節省1000升水。

46、把等水溫合適時放掉的水用來澆花，或者至少偶爾這么做。

47、參觀一次本國的世界文化遺產。門票的每分錢都會被用于遺產維護。

48、利用與議員交談的時間。每個人都有表達政見的權利。

49、蓋一個人造巢箱。在高樓林立的城市中，鳥兒缺少棲息的地方。

50、將垃圾扔進垃圾箱。

51、使用環保電。平均每月只需多花2歐元。

52、下次開會時如果你有不同意見，把它說出來。

53、下次短途旅行時放棄坐飛機。僅從漢堡到柏林往返一次，每位乘客所帶來的二氧化碳排放量就高于一臺冰箱一整年的排放量。

54、使用節能燈。

55、不要被偏見所左右。弄清事實的真相，把它用作反擊的武器。

第二篇：手拉手世界更美好

《手拉手，世界更美好》教案

設計者：洪澤實驗小學

賈榮

一、教學內容

1.學唱歌曲《手拉手》

2.欣賞歌曲《手拉手世界將會更美麗》

二、教學目標

用歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步，使少年兒童真切感受社會主義大家庭的溫暖，從而激發他們對社會主義美好未來的無限向往，從小培養做建設有中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的堅定信念。

三、教具準備

手拉手照片

《手拉手世界更美好》歌曲

四、教學過程 1)組織教學：

師：老師來考考大家，誰能腳不沾地幫我把那鼠標拿過來？ 生回答

師：你在什么時候最需要別人的幫助？ 師：你幫助過別人嗎？ 2)引導學生理解手拉手活動

師：我們的少先隊正在發起“手拉手”活動。倡導城市和農村兒童手拉手、富裕地區和貧困地區兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的兒童手拉手。使不同環境、不同狀況的兒童之間架起溝通的橋梁。

師：讓我們來看看我們身邊的同學都參加過哪些手拉手活動。（出示圖片）3)學唱《手拉手》

師：你們想不想加入“手拉手”活動？

師：手拉手可以是多種形式的。比如：交一個“好朋友”、寫一封“交友信”、寄一本好的書報或文具或者為小伙伴做一件好事等等。1.師：老師請大家來聽聽《手拉手》這首歌曲。（播放音樂初聽）

師：歌里唱了什么內容？

生：山里的小妞妞和城里的小豆豆“手拉手”。2.師：讓我們跟音樂學唱這首歌（第二次播放）

生聽

3.師：你能跟著老師的伴奏唱一唱嗎？

生唱。

4.解決難點：師：你覺得哪些地方比較難唱？生提出難點。5.師：跟著鋼琴唱一唱。6.師：聽一遍伴奏，只聽不唱。

7.師：誰能跟著伴奏展示一下？可以邀請你的伙伴一同表演。師：看有了同伴，我們更加有勇氣了是吧？！4）學習手語歌曲《手拉手，世界更美麗》

師：同學們,讓我們手拉手,將我們的愛心傳遞給身邊的每一個人,將溫暖傳播到每一個角落。

播放《手拉手，世界更美麗》，讓我們一起手拉手，世界將會更美好！

第三篇：讓世界更美好教案

《讓世界更美好》

教學目標

認知目標：通過本課的學習，使學生對公益海報的概念、構成要素、表現方式有一個基本的了解。

技能目標：運用所學知識設計出有創意又生動形象的公益海報。

德育目標：在本課的學習中培養學生的環境保護意識，關注人類社會，增加社會責任感。

教學重點、難點

重點：學習公益海報的表現形式及設計方法。

難點：通過有新意的創意來表達公益海報的主題。

教學準備

學生：各種海報、環保資料、作畫工具（鉛筆、紙、涂色工具）

教師：課件、環保宣傳視頻

教學過程：

一、情境導入

1.請同學們觀看一段環保宣傳視頻，在觀看的同時感性認知地球面臨的困境。教師課件展示21世紀人類將面臨的十大全球性問題。

2.請學生結合自己的生活實際，介紹生活中所見到過的環境污染引起的事件及現象，并引發學生思考該如何行動？

3.不僅是我們自己要愛護環境，我們也應該喚起更多的人意識到污染環境帶來的嚴重后果，那我們可以采取哪些宣傳手段來喚起人們的關注呢？

展示海報、雕塑、攝影、繪畫形式的宣傳，導入課題《讓世界更美好》，學習公益海報的設計。

二、欣賞探究

1.教師出示公益海報的概念，引導學生思考公益海報和普通海報的不同之處。

2.分配小組學習任務：

（1）1——2小組分析海報的基本結構有哪些？

學生分析歸納后，教師課件展示《心靈之窗——目染篇》來說明海報的組成結構：a具有視覺沖擊力的主圖。b與主圖有關的說明文字。c表達主題的文字。

主圖在整張海報中所占的分量最大，也是畫面中最具吸引力的地方，其次是主題文字直接的表明要傳達的信息，說明文字所占分量最小，它輔助主圖把信息傳達得更明確，在設計海報的時候要注意經營三者的位置。

（2）3——8小組分別欣賞作品《拯救汶川》、《茶杯》、《樹債樹還》、《反對吸煙》、《每一次付出都是積累》、《酒鬼雕塑家的杰作》，請小組代表來評述。

（3）9——10小組思考討論一張公益海報想要取得成功最重要的是什么？

教師總結海報設計的設計要素：

a創意新穎 b圖形具有視覺沖擊力

c色彩鮮明強烈 d文字有號召力、感染力

三、設計創作

1.大家知道 6月5日 是一個什么日子嗎?教師揭示答案：世界環境保護日。我們中國今年的環保主題是“減少污染——行動起來”，我們既然是祖國的一份子，當然也應該出一份力，而我們剛好可以運用今天所學的知識來設計一張以“減少污染——行動起來”為主題的公益海報。

2.欣賞同類主題海報，學習其中設計要素的運用。

3.欣賞學生的作品。（與前面精選的作品相比，降低了難度，思維上得到啟發增強學生創作的自信，為后面的海報設計做鋪墊。）

4.以“減少污染——行動起來”為主題設計一張公益海報，在學生完成海報的初稿后選出幾張優秀作品進行展示，由作者先為大家介紹再同學評價。

總結：今天，同學們的公益海報設計做得很好，因為時間的關系大家只完成海報的初稿，但老師也能從中感受到你們的作品創意，以及同學們環境意識的形成。大家在課后再把今天設計的海報制作完成。其實在我們的生活中遠不只公益海報這一種宣傳形式，在下節課中我們再來認識和了解更多的公益宣傳形式，課后也請同學們找一找我們生活中還有哪些公益宣傳形式。希望大家自覺地保護我們的環境，也用我們所學的知識來喚起更多人保護我們的地球，讓世界更美好。

第四篇：信任讓世界更美好

信任讓世界更美好

陌生人，是一個冷冰冰的稱呼。如果因為一個眼神、一句問候或者一次小小的幫助，而與陌生人之間建立了信任，甚至成為了鐵桿朋友，那么，這類陌生人給我們生命帶來的溫度，顯然就是這個世界特別珍貴的風景。

說兩個我最近親歷的小故事吧。

上個月，一個干冷且有風的傍晚，我下班后到單位

對面的公路邊等出租車。在瑟瑟寒風中張望了十幾分鐘后，終于有一輛車來了。我和一位先生同時都招了手，更靠近出租車的這位兄弟先上了車。在我準備放棄乘坐這輛車的時候，這位陌生的先生問我去哪里？我簡單作答之后，他說是同一方向，就和司機商量讓我也上了車。出租車開了約5分鐘后，這位兄弟先下車了，他付給師傅10元錢，并說不用找零，剩下的5元算是替我付車費了。這令我感到意外，便急忙催促師傅把錢找給這位乘客。這個兄弟為了不讓我覺得難為情，就遞給我一張名片，并熱情的說：都在一個縣城，順便付個車費就不必客氣了。出租車帶著我開走了，這位約摸30歲、胖胖的陌生人的身影很快就消失在匆忙的人流中了。

下車時，出租車師傅沒有再收我的錢。回到家，看了一下這位陌生人遞給我的名片：費飛，“紅泥小廚”酒店總經理。“紅泥小廚”我去過，就在單位附近，是連鎖店，酒店不大，生意很好，每次去都客滿。我斷定，熱情的費總替我付車費，一定與他的生意無關。回到家，我把他的名片壓在了書桌上的玻璃下。

自打有了費總的名片后，最近連續四五次的私人飯局，我都提前預約安排在了他的酒店。每次在這里吃飯，我都會與朋友說起之前費總替我付車費的事情，幾次交往，我和費總也成了好朋友。

我和陌生的費總成為朋友，也許你并不驚奇；那我今天我見證的另一件事情，相信你多少會有些吃驚：身處兩個城市的陌生人因為意氣相投，相互之間非常信任，便決定共同投資400萬元，在定遠建一個大型混凝土攪拌站。

我有個同學初中畢業就經商了，這幾年搞貨運有了一定的資金積累。他今天有個外地朋友來定遠作投資考察，所以要請對方吃頓飯，讓我來作陪。在他的朋友到酒店之前，趙同學介紹說，他之前經人介紹和這位兄長只有電話聯系，沒見過面，也不知道彼此姓名。趙同學8年前在對方的城市做業務遇到了一點困難，打電話想讓這位老兄出面解決一下。那天他本人到外地了，于是就安排其他朋友來替我同學把事情辦妥，從此他倆就有了友誼基礎。在這種情況下，他們互相更不好意思問彼此姓名了，電話、短信稱呼就用老哥、兄弟替代了。

今天兩位最熟悉的陌生人相見了，把酒言歡，好不痛快。兩位都是生意人，一頓飯的時間，談妥了一莊大生意：合資在定遠上馬一家公司，共圖大業，頗有些梁山兄弟的豪情。

說到陌生人，我也會想起十幾年前看過的一部電視劇：《不要和陌生人說話》。劇中的男主角是一個事業有成、受人尊敬、在眾人眼中近乎完美的外科大夫安嘉和，同時他又是一個家庭暴力的實施者。他有著極端狹隘、偏執和自私的心理，他甚至不能忍受妻子和陌生人男人說話。他這樣的心理，不但使一個原本應該美滿、幸福的婚姻和家庭毀于一旦，還使自己一步步走上了毀滅的道路。

晚上，我把自己親歷的兩個小故事和曾經看過的電視告訴了9歲的兒子，他引用了才學過的課文中的一句話來表達感受：信任可以創造出美好的境界！

是的，信任可以成就真摯的友誼，哪怕是兩個陌生人；而猜疑，會釀造成巨大的悲劇，哪怕是夫妻之間。如果我們的生活中多添加一些微笑的表情，或者見面時能主動跟對方說聲“你好”，許多住在商品房的鄰里之間就不會再是最熟悉的陌生人。

收筆的時候，我不免會由衷的感嘆：信任，可以讓世界更美好！

第五篇：——讓生活更美好

題解

這是一道前補型的半命題作文，寫作時，在選材和立意上都有一定的自由度，但又不能讓思維局限于提示語，我們首先要揣摩透題意再完成補題。題的后半部分“讓生活更美好”有助于我們找尋情感的觸發點，讓我們感覺到生活是充滿陽光和無限美好的，可以是：愛、微笑、感恩、寬容、欣賞、舍得、堅守、誠信……我們要盡力撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文章中，飾亮文題，讓文題不落俗套。

生活中能讓我們體驗到美好感受的素材很多，選材太平常的話就會失于平淡。我們要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節，狀寫幸福感受，讓讀者感同身受。不能蜻蜓點水，也不能泛泛而談，否則會讓文章空洞無物。

這道作文題沒有限制文體，我們可以選擇有利于自己發揮和展示的內容，將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事折射深刻的主題，憑創新出奇制勝，呈現給讀者別樣的精彩。

給予，讓生活更美好

湖北荊州市公安縣玉湖中學玉荷文學社 羅楊

我是一粒種子，灰褐色外套上沾滿了臟兮兮的污泥，我在這荒漠中昏睡了不知多少天，當我睜開眼的時候，我看到的是一片混沌的黑暗。

熾熱的沙子硌得我心里發慌，我不知道我還能堅持多久，但我一遍又一遍地重復著七個字：“我一定要活下去！”我隱約聽見風的咆哮，我能感受到頭頂上的沙子在慢慢移動。

我驚喜地發現：我的半截身體已經沖破沙子的束縛了！我環顧著我生存的世界，但迎接我的是滿天黃沙。

豆大的雨點落了下來，雨滴又將我按進了無邊無際的黑暗之中，我不滿地抱怨著：“我還沒有好好兒呼吸一下沙漠的空氣呢，我只是想記住那個味道。”

我的抱怨并沒有引起任何反響，風還是肆意地在荒漠上空吹拂著，卷起那些脆弱的生命，讓那些曾經在這片土地上生活過的東西在風中夭折。

我很快意識到這場雨是這鬼地方難得的水源，我拼命吮吸著這從天而降的冰冷的液體，盡管它們有些苦澀，我的身子圓圓的，貯滿了這種液體，有一些信念支撐著我，支撐著我活下去。

我發芽了，當我看見我的翠綠的葉子時我簡直高興得快要瘋了！“得瑟什么？有什么好高興的！能不能熬過這個寒冬還說不準呢！”在一旁的駱駝刺沒好氣地哼了一聲，這是它這幾個月來第一次同我講話，怎么這么冷漠，真是個自命清高的家伙！

我瞪了它一眼，繼續歡呼著。

冬天說來就來了，我蜷縮在沙子里瑟瑟發抖，全沒了當時的驕傲。

我突然感覺手不那么冷了，詫異地一瞥，我看見駱駝刺緊緊握著我的手。“你……”我一時語塞。

“一起努力吧，祝我們好運！”駱駝刺笑了。我和駱駝刺緊緊依偎在一起，度過了那個漫長的冬季。

春天到了，我慵懶地舒展四肢，突然，我驚訝得說不出話來——我竟然是一棵胡楊！

我低下頭看著熟睡的駱駝刺，“以后，就讓我來保護你，你不會再孤單，我們都不會孤單，因為在這片荒無人煙的大漠里，我們兩個注定是最好的朋友，相偎相依，不離不棄，從現在開始，我會一直這樣守護你，就像，就像你曾經為我做的那樣！”

我輕輕摘下一片火紅的葉子，蓋在它身上。

我終于明白了，給予，讓生活更美好。我默念著，眼里滿是滾燙的淚，一顆一顆地滴落在那片紅色的葉子上。

其實，駱駝刺再也不會醒來了，為了守護我，它已經滯留在那個寒冷的冬季，而我仍舊固執地守護著它生存過的那片土地，呵護著它殘存的體溫不讓那份溫馨過早散去……

佳作點評

習作獨辟蹊徑強大膽創新，通過合理豐富的想象，編繪出如詩畫般的故事，生動細膩的語言，流淌著可歌可泣的情感。胡楊種子和駱駝刺能在困境中相互給予相互扶持，那是多么難能可貴啊！我們在感慨的同時也會反觀我們人類的某些行為。習作立意高遠，發人深省，感染讀者。

母愛，讓生活更美好

歲月如同指縫間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同大花園中那些可人的花兒，在時光中慢慢散開。

是你陪伴著我一路走過童年、少年，走過人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！

月光中的涼鞋

兒時，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當時驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切，我在月光中跑著，滿地都是細碎的月光，似一條涓涓細流，在我的鞋底安靜流淌著。我一會兒看看天，一會兒看看鞋，一會兒看看地上的月光，漸漸分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。

我似乎化成一條小魚，自由自在游動在月光下，伙伴們見了，無不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。

那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！

陽光下的花兒

進了初中，我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽光下點點含苞的花兒。你教我澆花，你哼著歌，提了一壺水，將壺身一斜，清澈的水流直向花盆中去了，你的眼神映著流水閃動的光，笑意盈盈，陽光斜斜地灑在你身上，花兒也有了情意。瞬間，我明白你教我的，不是澆花，而是坦然面對生活的豁達心態。從那之后，我笑對生活，以平和的心態待人處事，周圍的人都夸我：“你漂亮了不少！”而我知道，那都是因為你，讓我如此美麗！

哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得。生命中，你讓我如此美好，卻不求回報。如今，你漸漸衰老，新生的白發，扎得我的心直疼，媽媽，你讓我如此幸福，竭盡你一生的心血，你是如此偉大！

現在，我們換一換吧，我將用我的力量保護你，伴隨你走過中年、老年，我要你同我一樣，同我的生命一樣美好。

佳作點評

習作精心擷取了兩個溫馨的片段“月光中的涼鞋”、“陽光下的花兒”來表現母愛，文辭暢達，情意綿綿，讓人深深感受到母愛就在身邊，就在我們平凡的生活中。選材貼近生活，情感細膩，字里行間流淌著幸福感。有母愛相伴，生活就是這樣美好！

珍惜，讓生活更美好

中午，爺爺和爸爸談起了一個談過很多遍的問題：“等我們老了，墓地是買在城里，還是鄉下呢？我看還是鄉下吧，離老家近，和先祖們在一起，你們將來在清明上墳也方便。”說話時，爺爺的神情很自然，也很認真。爺爺在這個時候提出這樣的問題，顯然是有用意的。奶奶已經在一個月里連續住了兩次醫院，大問題沒有，小毛病不斷。但對于七十多歲的奶奶來說，每個小毛病都是很痛苦的。

奶奶給我留下了許多溫馨的記憶。我印象最深的就是小時候我愛吃咸鴨蛋蛋黃的事情，奶奶總是把蛋黃挖給我吃，自己吃剩下的蛋白，而且還說自己不愛吃蛋黃，這善意的謊言騙了我好久。

那天我去醫院看奶奶，她正在和其他幾位病友聊天，看到我走進房間，她驚喜地說：“虎子，乖乖你來了啊！”奶奶的臉色就像棕色的舊信封那樣暗黃粗糙，沒有血色，但是眼光中充滿了喜悅。“嗯，奶奶你感覺怎么樣了？…?好多了！”說著奶奶伸出一只枯木般的手把我拉到身邊，我清楚地看到奶奶手背上吊水留下的清晰的針孔和腫塊。“這是我的小孫子，一出生就是我帶的，一晃十多年過去了，長這么高了……”她自豪地向周圍的人介紹。看著奶奶滿臉快樂的樣子，我想，我真可以說是她的全部，也是她生命的延續。

我又想，這真誠又珍貴的親情多么值得珍惜。我當然希望奶奶可以一直陪伴在我身邊，看著我長大成人。但是我也知道，奶奶能和我在一起的時光不會太多，所以我更加珍惜現在的日子。我又覺得，奶奶的嘮叨是多么溫暖，奶奶的叮囑是多么親切，奶奶做過的每頓飯是多么值得珍惜。她常問我飯萊是否可口，我總是說好吃、好吃，有親情的味道。即使有時候味道很重，我也會用善意的謊言“騙”她。因為我知道，老人的味覺多少有些退化的，不知不覺，我和奶奶一樣“愛撒謊”了！

其實，不僅僅是親情，每一種感情，每一種感悟都值得我們珍惜。一轉眼我已進入初三了，相處了兩年多的校園、同學，剛剛熟悉就要分別，真如同人生路上一次匆忙的輾轉。

所以，同樣值得珍惜的還有友情。朋友如同一盞明燈，在你最需要時照亮你前方的路。有朋友就不會孤單，我很喜歡騰訊廣告中的一句話：彈指間，朋友永遠肩并肩。

不是每個人都能陪我們走到生命的盡頭，珍惜每個人，不要讓他們成為身邊匆匆的過客，讓這份人與人之間的感情溫暖我們前行的時時刻刻。

珍惜，真的讓生活更美好。

佳作點評

小作者很會營造氣氛，通過爺爺看似淡定地安排身后事，將我們的情緒一下子拉進了對上輩人的留戀中。在這樣的氛圍里，小作者要表達的對親情、友情的珍惜之意，就是真情的自然流露，毫無斧鑿痕跡，能深深打動我們的心。掩卷沉思，我們不由得隨著小作者的描述浮想聯翩：我們是不是也該關注身邊的親情、友情和愛情，是不是也該珍惜這些人世間最美麗的情感，讓它們溫暖彼此人生的每一刻？

小作者還善于捕捉細節，爺爺在做出這么重要的決定時的淡然，其實是他老人家對于親情的無限珍惜，連身后事都要為孩子們的方便考慮；祖孫間的謊言、探望病中奶奶時，奶奶的神情和外貌等細節描寫讓我們深深體會到祖孫之間的親近與這份相互珍惜的情感開出的人世間最美麗的關愛之花！

小小年紀，有此感悟，不簡單！

改變自己，讓生活更美好

海燕無法決定天空的臉色，它卻可以順豐而行，縱橫馳騁，駕馭著自己的夢想；樹兒無法決定風的速度，它卻可以借著風的手掌，編織自己美麗的心情；花兒無法決定天氣的心情，卻可以趁著春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿，吐露動人的芳香；我們無法決定別人的高度，卻可以借別人的高度增加自己的長度。

如果生命是一種美麗，那么就讓我們改變一下頹廢的表情，讓我們的雙眼融人希望的光彩，那么，每天我們都能看到嶄新的日出、嶄新的世界。因此，我們改變自己悲觀的思想，讓自己的心中種滿樂觀的種子，那么等待我們的一定是一個陽光燦爛的明天。

生活是豐富多彩的，我們需要用積極的心態去面對那些不幸和挫折。人生不可能永遠一帆風順，有時難免會多有失意、彷徨、惆悵，然而我們不能因此一蹶不振。因為那不是外界的錯，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光。使我們徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，我們不能因為喜歡大海的“驚濤拍岸”，而鄙視小溪的“鏗鳴金石”；我們不能因為愛戀天上的太陽，而忽略星辰的境界。苦難和挫折也是生活的一個層面，需要我們去領悟。

當你看到別人的窗戶落滿灰塵時，請先看看自己的心扉是否變得模糊不清。一切從別人的角度看到的不足，都無益于改過自新；而稍微審視自己的心境，就可以讓自己受益匪淺。因此，我們要學會改變自己，改變自己的思想和觀念，因為改變可以使一朵鮮花變成一座花園，同樣也可以使一潭死水變成碧波萬頃的湖泊。

改變自己就像退一步海闊天空，迎來的將是柳暗花明。請學會改變自己吧，這是一種成熟的表現。改變自己芥蒂難容的心境吧，像“江河納百川”一樣，將萬物匯入你博大的胸懷。當沒有陽光的時候，你便是陽光；當沒有快樂的時候，你便是快樂。依靠自己樂觀的心境，搖動自己的槳，載起快樂的世界，飄向悠遠的仙境。那時，我們看到的世界將會是另外一個燦爛的景象。

春天所以美好，那是因為大地開滿了花朵；生活所以美好，那是因為改變自我的緣故；我們生活的美好，是因為我們懂得改變不完善的自己。朋友們，讓我們心靈相約，在青春最燦爛的日子里舞動手中多姿的彩筆，一同走進那春暖花開的世界吧！

佳作點評

文章觀點鮮明，標題直接揭示了文章的主題。開篇能夠創設情境，使用了排比等修辭手法增加了文章的生動性。文章語言生動，作者駕馭語言的能力比較強，長短句相結合，使語言富有詩意。結尾一段能夠呼應標題，做到了首尾呼應。