第一篇：小學升旗儀式程序

小學升旗儀式程序

親愛的老師、同學們，大家早上好！

當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當和絢的春風拉出第一縷陽光，藍天下，迎著初生的晨曦，我們在一起舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。下面我宣布：于莊小學第三 周升旗儀式現在開始！

擔任本周升旗儀式的升旗手的是三年級的 張曉雨、李雪朵、黃金寧三位同學, 讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位升旗手。

升旗開始：

一、全體立正。

二、升旗手就位 【升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮】（放音樂升旗）禮畢。【升旗手歸隊】

三、下面請徐芯蕊同學做國旗下講話，大家掌聲歡迎。（謝謝徐芯蕊同學）

四、下面有請學校校長作新學期講話，大家掌聲歡迎。

五、以上就是升旗儀式的所有內容，今天的升旗儀式到此結束。請各班按照次序依次回到教室，解散。

第二篇：小學升旗儀式程序

小學升旗儀式程序

少先隊輔導員擔任總主持。

各中隊已各就位站好后(主持中隊與其他中隊相對準備就緒后)，總主持宣布：“第×周，主持升旗儀式中隊××中隊，該中隊旗手×××，護旗手×××(兩名或多名隊員組成的國旗班)，主持人×××同學。”以下程序由升旗值周中隊的主持人主持。

第一項：主持人宣布：“××學校第×周(若適逢慶祝紀念性節日，接著點出主題)升國旗儀式現在開始!出旗，奏出旗曲!”(學校少先隊鼓號隊或管樂隊現場演奏出旗曲，條件不具備的學校也可播放出旗曲錄音。)主持中隊的旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，配合大隊旗手迅速將國旗與升旗繩連結，此時演奏或播放《升旗敬禮曲》，全體在樂曲中摘帽，面對國旗立正站好。

第二項：敬禮曲結束后，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體隊員面向國旗行隊禮，一年級未入隊的小同學和全校教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)

第三項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，主持中隊宣誓!”(該項也可為全體唱國歌。)宣誓內容各地可自行確定，宣誓時舉起右拳。誓詞內容如下：“我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在國旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。我們決心遵照黨的教導，為了祖國的文明富強，為了人民的幸福安康，為了世界的和平友善，自學、自理、自護、自強、自律，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。時刻準備著，為共產主義事業貢獻出我們全部的愛心、智慧和力量!我們行，我們能行，我們一定能行！宣誓人：(大聲自報姓名)。”

第四項：主持人宣布：“下面宣讀××中隊‘國旗下倡議書’(由中隊主持人自行宣讀)”。“國旗下發倡議”的主題和內容，可提前一周，在周一的隊會上，由主持中隊全體隊員在中隊輔導員的指導下集體商量確定，圍繞某種提醒、某項活動等向全校同學發出具體可行的倡議。

第五項(機動項)：“國旗下榮譽時刻。”內容或由總主持組織頒發有關獎項，或請主持中隊推選的“校園小明星”介紹成長經驗，為全校隊員樹立成長的榜樣。

第六項：主持人宣布：“請×××校長(老師)講話!”講話內容可結合國旗下倡議、第五項的內容、《輔導員》上的“升旗儀式講話”或國內外時政大事、學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布“升旗儀式結束，讓我們伴著嘹亮的《號角》聲，從國旗下出發!”全體師生在嘹亮雄壯的《號角》樂聲中，按班隊依次走向教室，做好上午第一節課的課前準備，然后自主活動休息，等待上課。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。簡略程序（1 出旗 2 升國旗奏國歌 3 全體師生齊唱國歌 4 國旗下講話 5班級評比6校長講話。后兩項看當時情況定。）

一般周一升旗

升旗的順序

1.放運動員進行曲，學生站隊

2.值周班級主持升旗儀式

說：

升旗儀式現在開始（主要叫學生安靜）

本周值周班級XX班，主持人XXX 升旗手XXX、XXX 護棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、護棋學生就位）

升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂升旗）

禮畢

3.上周檢查結果匯報，公布衛生分數和最佳班級，領衛生紅旗

4.國旗下講話（針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面）

第三篇：小學升旗儀式程序

小學升旗儀式程序

每周一的升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。

天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點，輔導員老師必須讓隊員們充分地領悟，以激發隊員的愛國情感，堅定他們的報國之志。而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，各學校可根據學生早晨到校的時間自行確定舉行升旗儀式的具體時間，一般情況下，以早晨7∶30開始組織學生到升旗場地集合為宜。

隊員到校的時差是客觀存在的，為烘托升旗儀式的莊嚴氣氛，應要求早到校的隊員先在教室里讀書。升旗儀式可在《中國少年先鋒隊隊歌》、《雛鷹之歌》、《紅領巾之歌》的優美旋律中啟動，讓隊員們在激昂嘹亮的“三部曲”中從教室排隊走向升旗場地。平時還應提醒遲到的同學直赴升旗場本中隊所在位置，不要再跑進教室放書包。否則，既忙亂，又不安全。“三部曲”的播放既填補了升旗前的空白，又啟迪了隊員的心靈，有助于他們迅速萌生愛國情感。

每周的升旗儀式可按照從高年級到低年級的順序，由各中隊輪流主持。可由大隊長(或大隊組織委員、宣傳委員)擔任總主持。

“三部曲”播放完畢，各中隊已各就位站好后(主持中隊與其他中隊相對站立升旗臺后)，總主持宣布：“第×周，主持升旗儀式中隊××中隊，該中隊旗手×××，護旗手×××(兩名或多名隊員組成的國旗班)，主持人×××同學。”以下程序由升旗值周中隊的主持人主持。

第一項：主持人宣布：“××學校第×周(若適逢慶祝紀念性節日，接著點出主題)升國旗儀式現在開始!出旗，奏出旗曲!”(學校少先隊鼓號隊或管樂隊現場演奏出旗曲，條件不具備的學校也可播放出旗曲錄音。)主持中隊的旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，配合大隊旗手迅速將國旗與升旗繩連結，此時演奏或播放《升旗敬禮曲》，全體在樂曲中摘帽，面對國旗立正站好。

第二項：敬禮曲結束后，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體隊員面向國旗行隊禮，一年級未入隊的小同學和全校教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)

第三項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，主持中隊宣誓!”(該項也可為全體唱國歌。)宣誓內容各地可自行確定，宣誓時舉起右拳。寧陽實小的誓詞內容如下：“我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在國旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。我們決心遵照黨的教導，為了祖國的文明富強，為了人民的幸福安康，為了世界的和平友善，自學、自理、自護、自強、自律，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格

建設者和接班人。時刻準備著，為共產主義事業貢獻出我們全部的愛心、智慧和力量!我們行，我們能行，我們一定能行！宣誓人：(大聲自報姓名)。”

第四項：主持人宣布：“下面宣讀××中隊‘國旗下倡議書’(由中隊主持人自行宣讀)”。“國旗下發倡議”的主題和內容，可提前一周，在周一的隊會上，由主持中隊全體隊員在中隊輔導員的指導下集體商量確定，圍繞某種提醒、某項活動等向全校同學發出具體可行的倡議。

第五項(機動項)：“國旗下榮譽時刻。”內容或由總主持組織頒發有關獎項，或請主持中隊推選的“校園小明星”介紹成長經驗，為全校隊員樹立成長的榜樣。

第六項：主持人宣布：“請×××校長(老師)講話!”講話內容可結合國旗下倡議、第五項的內容、《輔導員》上的“升旗儀式講話”或國內外時政大事、學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布“升旗儀式結束，讓我們伴著嘹亮的《號角》聲，從國旗下出發!”全體師生在嘹亮雄壯的《號角》樂聲中，按班隊依次走向教室，做好上午第一節課的課前準備，然后自主活動休息，等待上課。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。

簡略程序（1 出旗 2 升國旗奏國歌 3 全體師生齊唱國歌 4 國旗下講話 5班級評比6校長講話。后兩項看當時情況定。）

一般周一升旗

升旗的順序

1.放運動員進行曲，學生站隊

2.值周班級主持升旗儀式

說：

升旗儀式現在開始（主要叫學生安靜）

本周值周班級XX班，主持人XXX

升旗手XXX、XXX

護棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、護棋學生就位）

升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂升旗）

禮畢

3.上周檢查結果匯報，公布衛生分數和最佳班級，領衛生紅旗

4.國旗下講話（針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面）

每周的升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校實施德育“大課堂”。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。

天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點，老師必須讓學生們充分地領悟，以激發學生的愛國情感，堅定他們的報國之志。而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，學校確定舉行升旗儀式的具體時間為每周星期一第一節課。

每周的升旗儀式按照從四年級到三年級的順序，由各班輪流主持。由班主任擔任總主持。同時從班里表現突出的學生中推選出旗手一名，護旗手二名。升旗儀式方法：

1、國旗的掌持：國旗由一名掌旗手掌握，兩名護旗手護旗，護旗手位于掌旗手兩側。

2、掌持國旗的姿勢要求：右手將旗扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗桿，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。

3、升國旗要領：升旗時，掌旗手將旗交給護旗手，由兩名護旗手協力將國旗套在旗桿繩上并系緊，掌旗手將旗展開的同時，由兩名護旗手協力在規定的時間內，準時將旗升至旗桿頂。升國旗時，掌旗手應當立正面向國旗。

第一項：各班各就位站好后(旗手和護旗手站立在教師宿舍前面向旗臺。)，總主持宣布：“親愛的老師們、同學們，大家好！第（）周升旗儀式現在開始！今天主持升旗儀式的是×年級，升旗儀式中旗

手×××，護旗手×××，×××。（介紹旗手、護旗手的事跡）”

第二項：主持人宣布：“出旗，奏出旗曲!”(播放出旗曲錄音。)旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，迅速將國旗與升旗繩連結，全體面對國旗立正站好。

第三項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體同學和全校教職工面向國旗行行注目禮，目送國旗冉冉升起。)第四項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，全體唱國歌。”。

第五項：宣誓：主持人宣布：“同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們在國旗下莊嚴呼號：（生答：努力學習，回報師長，積極進取，報效祖國。）第六項：主持人宣布：“請×××校長(老師)講話!”講話內容針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面，學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布“升旗儀式結束，各班按順序回教室。”按班隊依次走向教室。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。簡略程序（1 出旗 2 升國旗奏國歌 3 全體師生齊唱國歌 4 國旗下講話 5班級評比6校長講話。后兩項看當時情況定。）

一般周二升旗

升旗的順序

1.放運動員進行曲，學生站隊

2.值周班級主持升旗儀式

升旗儀式現在開始（主要叫學生安靜）

本周值周班級XX班，主持人XXX

升旗手XXX、XXX

護棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、護棋學生就位）

升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂升旗）

禮畢。呼號。

4.國旗下講話（針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面。）

一、整理隊列（體育組）

二、開場白（主持人）

尊敬的各位老師、親愛的同學們。大家早上好！

今天是_______年的_____月 _____日，擔任本周光榮升旗手的______班_____________和____________。首先歡迎_________做自我介紹。

接下來，歡迎________做自我介紹。

三、儀式過程

（1）稍息，全體立正。

（2）升旗儀式現在開始。

（3）出旗。

（4）升國旗，奏國歌。

（5）齊唱國歌。

（6）下面請____________老師為大家做國旗下講話，大家歡迎！

（7）升旗儀式到此結束。

第四篇：小學升旗儀式程序（范文）

小學升旗儀式程序

每周一的升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。

天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點，輔導員老師必須讓隊員們充分地領悟，以激發隊員的愛國情感，堅定他們的報國之志。而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，各學校可根據學生早晨到校的時間自行確定舉行升旗儀式的具體時間，一般情況下，以早晨7∶30開始組織學生到升旗場地集合為宜。

隊員到校的時差是客觀存在的，為烘托升旗儀式的莊嚴氣氛，應要求早到校的隊員先在教室里讀書。升旗儀式可在《中國少年先鋒隊隊歌》、《雛鷹之歌》、《紅領巾之歌》的優美旋律中啟動，讓隊員們在激昂嘹亮的“三部曲”中從教室排隊走向升旗場地。平時還應提醒遲到的同學直赴升旗場本中隊所在位置，不要再跑進教室放書包。否則，既忙亂，又不安全。“三部曲”的播放既填補了升旗前的空白，又啟迪了隊員的心靈，有助于他們迅速萌生愛國情感。

每周的升旗儀式可按照從高年級到低年級的順序，由各中隊輪流主持。可由大隊長(或大隊組織委員、宣傳委員)擔任總主持。

“三部曲”播放完畢，各中隊已各就位站好后(主持中隊與其他中隊相對站立升旗臺后)，總主持宣布：“第×周，主持升旗儀式中隊××中隊，該中隊旗手×××，護旗手×××(兩名或多名隊員組成的國旗班)，主持人×××同學。”以下程序由升旗值周中隊的主持人主持。

第一項：主持人宣布：“××學校第×周(若適逢慶祝紀念性節日，接著點出主題)升國旗儀式現在開始!出旗，奏出旗曲!”(學校少先隊鼓號隊或管樂隊現場演奏出旗曲，條件不具備的學校也可播放出旗曲錄音。)主持中隊的旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，配合大隊旗手迅速將國旗與升旗繩連結，此時演奏或播放《升旗敬禮曲》，全體在樂曲中摘帽，面對國旗立正站好。

第二項：敬禮曲結束后，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體隊員面向國旗行隊禮，一年級未入隊的小同學和全校教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)

第三項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，主持中隊宣誓!”(該項也可為全體唱國歌。)宣誓內容各地可自行確定，宣誓時舉起右拳。寧陽實小的誓詞內容如下：“我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在國旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。我們決心遵照黨的教導，為了祖國的文明富強，為了人民的幸福安康，為了世界的和平友善，自學、自理、自護、自強、自律，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格

建設者和接班人。時刻準備著，為共產主義事業貢獻出我們全部的愛心、智慧和力量!我們行，我們能行，我們一定能行！宣誓人：(大聲自報姓名)。”

第四項：主持人宣布：“下面宣讀××中隊‘國旗下倡議書’(由中隊主持人自行宣讀)”。“國旗下發倡議”的主題和內容，可提前一周，在周一的隊會上，由主持中隊全體隊員在中隊輔導員的指導下集體商量確定，圍繞某種提醒、某項活動等向全校同學發出具體可行的倡議。

第五項(機動項)：“國旗下榮譽時刻。”內容或由總主持組織頒發有關獎項，或請主持中隊推選的“校園小明星”介紹成長經驗，為全校隊員樹立成長的榜樣。

第六項：主持人宣布：“請×××校長(老師)講話!”講話內容可結合國旗下倡議、第五項的內容、《輔導員》上的“升旗儀式講話”或國內外時政大事、學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布“升旗儀式結束，讓我們伴著嘹亮的《號角》聲，從國旗下出發!”全體師生在嘹亮雄壯的《號角》樂聲中，按班隊依次走向教室，做好上午第一節課的課前準備，然后自主活動休息，等待上課。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。

簡略程序（1 出旗 2 升國旗奏國歌 3 全體師生齊唱國歌 4 國旗下講話 5班級評比6校長講話。后兩項看當時情況定。）

一般周一升旗

升旗的順序

1.放運動員進行曲，學生站隊

2.值周班級主持升旗儀式

說：

升旗儀式現在開始（主要叫學生安靜）

本周值周班級XX班，主持人XXX

升旗手XXX、XXX

護棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、護棋學生就位）

升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂升旗）

禮畢

3.上周檢查結果匯報，公布衛生分數和最佳班級，領衛生紅旗

4.國旗下講話（針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面）

每周的升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校實施德育“大課堂”。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。

天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點，老師必須讓學生們充分地領悟，以激發學生的愛國情感，堅定他們的報國之志。而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，學校確定舉行升旗儀式的具體時間為每周星期一第一節課。

每周的升旗儀式按照從六年級到三年級的順序，由各班輪流主持。由班主任擔任總主持。同時從班里表現突出的學生中推選出旗手一名，護旗手二名。升旗儀式方法：

1、國旗的掌持：國旗由一名掌旗手掌握，兩名護旗手護旗，護旗手位于掌旗手兩側。

2、掌持國旗的姿勢要求：右手將旗扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗桿，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。

3、升國旗要領：升旗時，掌旗手將旗交給護旗手，由兩名護旗手協力將國旗套在旗桿繩上并系緊，掌旗手將旗展開的同時，由兩名護旗手協力在規定的時間內，準時將旗升至旗桿頂。升國旗時，掌旗手應當立正面向國旗。

第一項：各班各就位站好后(旗手和護旗手站立在教師宿舍前面向旗臺。)，總主持宣布：“親愛的老師們、同學們，大家好！第（）周升旗儀式現在開始！今天主持升旗儀式的是×年級，升旗儀式中旗手×××，護旗手×××，×××。（介紹旗手、護旗手的事跡）”

第二項：主持人宣布：“出旗，奏出旗曲!”(播放出旗曲錄音。)旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，迅速將國旗與升旗繩連結，全體面對國旗立正站好。

第三項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮!”(國歌響起，全體同學和全校教職工面向國旗行行注目禮，目送國旗冉冉升起。)

第四項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，全體唱國歌。”。

第五項：宣誓：主持人宣布：“同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們在國旗下莊嚴呼號：（生答：努力學習，回報師長，積極進取，報效祖國。）第六項：主持人宣布：“請×××校長(老師)講話!”講話內容針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面，學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布“升旗儀式結束，各班按順序回教室。”按班隊依次走向教室。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。

簡略程序（1 出旗 2 升國旗奏國歌 3 全體師生齊唱國歌 4 國旗下講話 5班級評比6校長講話。后兩項看當時情況定。）

一般周二升旗

升旗的順序

1.放運動員進行曲，學生站隊

2.值周班級主持升旗儀式

升旗儀式現在開始（主要叫學生安靜）

本周值周班級XX班，主持人XXX

升旗手XXX、XXX

護棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、護棋學生就位）

升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂升旗）

禮畢。呼號。

4.國旗下講話（針對上周情況，和最近上面安排，這周主要注意的方面。）

一、整理隊列（體育組）

二、開場白（主持人）

尊敬的各位老師、親愛的同學們。大家早上好！

今天是_______年的_____月 _____日，擔任本周光榮升旗手的______班_____________和____________。首先歡迎_________做自我介紹。

接下來，歡迎________做自我介紹。

三、儀式過程

（1）稍息，全體立正。

（2）升旗儀式現在開始。

（3）出旗。

（4）升國旗，奏國歌。

（5）齊唱國歌。

（6）下面請____________老師為大家做國旗下講話，大家歡迎！

（7）升旗儀式到此結束。

胡埭中心小學國旗班和升旗手事跡情況表

第五篇：小學升旗儀式程序

小學升旗儀式程序

1、××市第××小學升旗儀式現在開始：

2、出旗！

3、升國旗唱國歌，少先隊員敬隊禮！

下面請××班××同學上臺指揮。

4、敬禮！

5、禮畢！

6、呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！

——時刻準備著！（同學們）

7、升旗儀式完畢！

8、請××班××同學國旗下講話，大家掌聲歡迎！

1、憑祥市第二小學升旗儀式現在開始：

2、出旗！

3、升國旗唱國歌，少先隊員敬隊禮！

下面請××班××同學上臺指揮。

4、敬禮！

5、禮畢！

6、呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！

——時刻準備著！（同學們）

7、升旗儀式完畢！

8、請××班××同學發表國旗下講話，大家掌聲歡迎！