第一篇：內部活動交流總結

河南理工大學 大學生愛心捐助協會

活

動

總

結

年12月11日2010

內部交流活動總結

社團就如同一個大家庭一樣,需要我們共同去創建她.現在我們10級新生加入大學生愛心捐助協會已將近半年了,我們在這個新家里也有很長的一段時間了.既然是家那我們就應該有一家人的樣子,多多交流,這樣才能其樂融融,促進我協會的發展.在近期,學校各兄弟社團紛紛舉辦活動,以達到全校學生共同交流的目的,然而對于一個協會來說,協會內部的交流更為重要,在這一背景下我大學生愛心捐助協會于2010年12月4日星期六在聽雨林舉辦內部交流活動.本次活動旨在通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高大學生愛心捐助協會內部成員的工作能力和效率，也為了讓10級成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系.本次活動是由手語分社的部長張曉雨策劃,主席團負責引導我們內部成員之間交流.活動前我協會做好了活動的審批及宣傳部負責在內部進行通知和宣傳的工作.本次活動主要包括三個部分1、10：00——10：30 自我介紹 才藝展示 2、10：30——11：30 做游戲（貼燒餅）

3、11：30——12：00 為自己寫一份祝福，由協會密封保存.在活動中各干事的熱情很高,他們積極踴躍的自我介紹,不時的幽默話語讓我們捧腹大笑.活動中學長們發下瓜子,發下橘子,發下糖果,更是讓我們10級干事心存感動.在本次活動也暴露出了些問題,主席團可能沒有考慮的我們在周六上午有課吧,在這次交流會上來的人不多,希望下次可以注意一下.但是本次活動舉辦的還是比較成功的,不僅促進了我大學生愛心捐助協會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，更加強了我協會內每位成員的溝通、表達能力，打造出了我愛心捐助協會的團結、互助、和諧的風貌形象.同時加強我協會內10級干事同主席團、各部部長、副部長在工作、學習及生活各方面的交流，為10級成員在今后的工作、學習生活提供許多寶貴的建議，也使我們的大學生活更加的有意義。我相信我大大學生愛心捐助協會會發展的更好,我相信我們的新家會更加美麗.大學生愛心捐助協會

辦公室

2010年12月11日

第二篇：內部活動總結

活動總結

本次活動目的是為了歡迎同學們加入棋藝社，成為我們協會的會員；為了讓會員們更加了解我們棋協。同學們參與其中，感受下棋帶給他們的快樂。也是作為棋藝社的例行活動之一。

活動目的：通過本次活動，我們旨在活躍同學們的思維，豐富大家的業余生活，以棋賽的形式讓大家得到互動和交流，并從中挑選出有能力的人選。

活動時間：10月28號晚上18：00 活動地點：B307

活動內容：活動正式開始之前，我們安排人員對比賽場地進行了布置。象棋比賽和五子棋比賽同時進行，分設場地。五子棋比賽選手根據事前的分組和對手進行淘汰賽，按照預定賽程進行廝殺。平靜的外表，緊張的氣氛，參賽選手雙眼盯著棋盤，心中默默計算著，看不見硝煙的戰斗已經打響。

經過了1個多小時的角逐，在嚴格按照比賽規則的情況下，最終曹瑞在五子棋組比賽中表現優異；李令寬在象棋組比賽中拔得頭籌。

活動收獲： 縱觀本次活動，我們取得了一些成功經驗，但也存在著不足之處如：

1.事先由于臨時改變地點，宣傳工作不是很到位，導致參賽選手不能按時到場；

2.細節考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌亂。經過自我總結，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。

1、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；

2、對活動中的細節做更加周全的考慮，制定好一套較詳細的應急預案，確保活動的有效開展；

3、加強會員之間的內部團結和協作能力，提高會員責任意識。此次活動我們本著友誼第一，比賽第二的宗旨愉悅同學，活躍社團內部氣氛，為同學們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了

以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結，希望找出優點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展。

棋藝社

2011年10月29日

第三篇：內部活動策劃

XX社團內部單車黃河

之旅

策

劃

書

舉辦：XX社團

策劃：XXXXXXXXXXXXX

2011年4月4日

學生社團聯合會內部單車黃河之旅

一、活動背景：

冬去春來，萬物復蘇，在這大好春光里，走進大自然，享受大自然的賜予，是不可或缺的選擇。學生社團聯合會借此良辰，由公關部發起和組織內部成員的“單車之旅無碳出行”主題短途出游活動。

二、活動主題：

單車之旅無碳出行

三、活動時間：

待定

四、活動目的與意義：

放松身心，親近自然，領略大自然的魅力；鍛煉身體，倡導健康生活方式；踐行“低碳生活”理念；提高內部凝聚力，宣揚社聯“家”的理念；感恩母親河。

五、活動前期的準備：

1.策劃、申請、審批；

2.細節論證；

3.責任具體到人；

4.下達通知，統計各部具體參加人數；

5.各部門分別進行物資準備。

六、活動流程：

1.于既定時間、地點統一集合完畢；

2.實行各部部長負責制，專人全程監督，按預定路線安全有序抵達；途中隨機進行有趣可行的小游戲；

3.抵達后，集體步行參觀游玩；

4.中午進行有準備有條件的野餐（或小集體在專人帶隊情況下到有衛生保障的飯店就餐，期間保持聯絡）；

5.餐后小節目，鼓勵參與者積極展現自我；

6.按預定時間準時于預定地點集合，調整狀態，準備返程；

7.原路線、原方案安全歸校。

七、責任小組：

1.活動總負責人：

2.監督小組：

3.各部具體負責人：

八、注意事項：

1.提前做好活動動員和通知，參與者單車自備；

2.人員精確統計；

3.路線事先制定，活動參加人員不得擅自脫離路線單獨行動；

4.注意野餐防火，安全第一；

5.活動過程中，活動負責人隨時注意參與者去向，各部部長具體負責本部成員，保持與總負責人的溝通；

7.確保活動全過程安全、有序，責任到人，權責明晰，安全與娛樂兼顧。

九、活動總結：

1.由新聞信息部負責活動過程中的素材采集；

2.活動結束后新聞信息部協同編輯部整理素材，并發表相關稿件予以報道，做好后期宣傳，把活動的心得與經驗分享給其他機構、社團，以供參考。

舉辦：XXXXXXXXXX

策劃：XXXXXXXXXXX

2011 年 4 月 4 日

第四篇：組織部內部活動策劃書

繼續教育重慶大學應用技術學院

組

織

部

內

部

活

動

策

劃

書

團委學生會組織部

重慶大學繼續教育、應用技術學院

團委學生會組織部內部活動策劃書

一、活動主題：

增進友誼，團結互助，共創和諧友誼組織部

二、活動背景：

新學期為了團結部里成員的關系和各班團支書的友誼，調動干部干事的積極性我部將開展一次內部活動，望院團委學生會領導及各兄弟部支持我部開展的活動。

開展此次活動的原因：因我部多是新成員的加入，各成員之間互不熟悉，活動少缺乏相互的交流與溝通，對組織部的認識也不多，負責的工作也不太了解，又加上缺乏經驗，積極性欠佳……所以將在新學期的上半期開展一次部里的集體活動，盡快讓大家相互認識并熟悉，也讓新成員在較短的時間里打開心扉，在活躍而溫馨的氣氛中盡情的和各成員交流，和各成員分享快樂，從而增進對自己、他人的了解，拉近成員之間的距離，增進成員之間的友誼，讓新成員更快的適應新的環境、新的生活，好在接下來的工作中互幫互助積極地做好院內的各項工作，讓大家融入組織部的這個集體，融入團委學生會這個大集體，配合各部門積極完成各項活動，讓成員積極展現自我，完善自我，在團委學生會中學會成長，無論是學習、管理、策劃……中鍛煉自我，從而加強團隊凝聚力，讓我們成為活躍在重大團委學生會這大家庭里的一個優秀而和諧的小家庭。在接下來的工作中讓各班團支書融入組織部這個集體，互幫互助調動各班同學加入院的各項活動中，盡每個人的微薄力量把校園構建的更加和諧溫馨。

二、活動時間、地點:

2011年 4 月13日下午14點30分，足球場。

三、活動內容：

競猜游戲，眾志成城，接力賽，背氣球，互幫互助過障礙，集體信任活動，帶足球過障礙，鼻子叼吸管傳遞活動，個人或集體跳繩比賽，個人才能展示，拉拉手解鎖游戲，銜紙杯傳水等。

四、活動物資：

各成員積極參與的獎勵形式：（logo標志的紀念杯各一個16元/個），（水果、水、小吃、氣球、游戲道具、等合計550元左右），集體大獎兩個：紀念娃娃60元/個。總計：1310元

繼續教育重慶大學應用技術學院

團委學生會組織部

二零一一年十月三十日

第五篇：社團內部活動策劃書

永恒友誼 團結互助 浙江水利水電專科學校訪談協會團體活動

策劃書

浙江水利水電專科學校 2011年10月12日

【活動主題】永恒友誼 團結互助

【活動背景】剛進入大學的我們，剛進入社團，彼此并不是那么了解。年輕的我們，應該需要一個平臺來盡情地展示自我。在此同時，也要別人更充分地了解自己。從而更好的去融入去相處。本次活動，安排了一系列的游戲，相信大家一定能夠積極地參與其中。一定能夠收獲游戲帶來的無限快樂。也一定能夠更自信的展示出自己，要大家互相了解。

【主題意義】給協會各成員一個良好的平臺去進行溝通以及彼此了解相互熟悉。培養協會各成員的團隊精神和協作的能力，提高大家的凝聚力，增進組員間的友誼，豐富大家的課余生活。

【活動宗旨】快樂、團結、互助

【活動時間】周三下午1:00~4:10 【活動地點】室外

【活動形式】團體游戲

【主辦單位】浙江水利水電專科學校訪談協會

【活動流程】

注：如時間還有剩余還可以安排一次活動。活動：蜈蚣翻身，詳解見附頁。

【活動獎項設置】

1、最佳個人獎一個

2、最佳部門獎一個

【活動內容】：

一、多元排隊（按部門分組）

1．成員圍成一個圓圈，大家面向圓心站立。

2．主持人宣布排隊開始，大家根據某一特征要求調整自己的位置。在調整過程中，不允許用語言交流。

首先請大家按個子高矮排隊，高個子排在主持人左邊，按順時針方向從高到矮依次排列。

第二次請大家按出生月、日的順序排隊，1月1日出生的排在主持人左邊，按順時針方向從月、日的小至大依次排列。

第三次請大家按體重排隊，重量大的排在主持人的左邊，按順時針方向由重至輕依次列.每次排完后，都通過說出自己的身高、或出生月日或體重數字檢查是否有人排錯了隊，排錯者需說明理由，大家一起幫助澄清。排錯者還要出個表演。二,解手鏈（16、18個人為一組）

1、手拉手圍站成一個向心圈

2、放舒緩音樂（用手機），全體松開手，讓大家隨意走向不同的方向。

3、音樂停，每個人都雙手交叉，先用自己的右手握住左邊人的左手，再用左手握住右邊人的右手。當圓圈內所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”時，4、全體通過移動身體、變換位置來解開相互交錯的套，但不能放手。

注：用連續報數的方法，確定實際參與游戲的人數，要求為偶數。如出現奇數時，主持人也作為一員參與活動；

三、松鼠搬家（全體成員）

（一）、活動目的 1．讓學生在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。2．開拓學生思維方式，在競爭中體驗雙贏的快樂。

（二）、活動道具

無。

（三）、活動場地室外。

（四）、活動程序

1．參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

2．根據主持人的口令進行變化，如：

“松鼠搬家”——“小松鼠”調換到其他的“小木屋”。

“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。

“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。

3．主持人可以不斷變化著發出口令，大家作出相應的變化。在活動一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當競爭的角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。

4．集體分享活動的感悟。

（五）、注意事項

1．要有足夠大的活動空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動變化。

2．本活動是人數越多效果越好，出現無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認為是淘汰。

3．主持人要關注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節目或交流被淘汰的原因及心理感受。

【活動負責人及主要參與者】：

總負責人：李陳

負責人： 施巧雯 陳群 曾令榮主持人： 錢林杰 陳洢媗

參與者：協會全體成員

【活動中應注意的問題及細節】：

1、如果中途有人不服從指揮，搗亂整個活動的紀律，輕者主持人取消參加活動的資格，重者由會長踢出協會，永不錄用。

2.在活動過程中，如果氣氛低落，由策劃部人員負責活躍氣氛。

3.在活動中有人不愿意參加此活動者，可以自動退出，但是必須說明不參加的原因。若在中途擅自離開且未說明原因者，以簽到的制度記未簽到一次。4.各部長管理好本部門的紀律。

5.由于時間關系，活動可以相應做調整。

策劃人：策劃部 2011年10月12日

附頁：

蜈蚣”翻身

一、活動目的

1．訓練學生身體的靈活性、柔韌性、協調性。2．讓學生體驗競爭與合作帶來的壓力與快樂。

二、活動時間

大約需要15分鐘。

三、活動道具 無。

四、活動場地

室外。

五、活動程序

1．將全班學生分成兩大組，推薦產生兩位組長，兩路縱隊排好。2．全組學生把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協調。

3．接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處??一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員??跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。

4．完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。

六、注意事項

1．活動要有一定的空間，使得“蜈蚣”可以“蠕動”起來。2．要使整條“蜈蚣”順利“翻身”，每個組員都要快速“翻身”和“蠕動”。主持人宣布游戲規則后，各隊練習5分鐘后再開始正式比賽。