第一篇:世紀獻禮---展開90周年光輝畫卷
世紀獻禮---展開90周年光輝畫卷
一個煙云彌漫的年代
一個清波蕩漾的湖面
一艘群英集聚的小船
一面鉗著鐮刀和鐵錘的旗幟
中國人民開始擺脫黑夜的束縛
跨進光明的新世紀
轉眼九十年歲月崢嶸
轉眼九十年征程爍金
展開九十年歷史畫卷
領略九十年神州風采
縱觀一個世紀以來
幾代領袖指點江山
廢除封建人民當家作主
改革開放國家揚眉吐氣
與時俱進實現科技興國
科學發展共譜和諧樂章
從山河破碎到祖國統一
從饑寒交迫到小康社會
從貧困落后到繁榮富強
從千國鄙夷到舉世矚目
創造一個又一個奇跡
鋪開九十年的輝煌
中國江山萬里如畫
煙云散盡草長鶯飛
駿馬飛馳鷹擊長空
九十年后的今天
翻開歷史的扉頁
國人用輝煌和成績
為我們偉大的黨
獻上世紀之禮
祝偉大的母親永葆青春
建平煙葉總站:劉亞飛
第二篇:獻禮國慶60周年征文:中國,展開壯麗的畫卷
六十年
小樹已經參天
六十年
闊步邁過雄關
六十年
滴水匯成江河
六十年
笑看風云變幻
六十年前
中國一窮二白
六十年后
中國屹立東方天高地遠
豪情萬丈,闊步向前
中國,展開壯麗的畫卷
沖出黎明前的黑暗,雄雞一唱舊貌換新顏
走
出舊社會的泥沼
建設新中國重任在肩
天安門上,偉人揮手
萬眾一心,長風卷巨瀾
是風,是電
是蛟龍,是利劍
中國人民團結奮進
像一團團燃燒的火焰
肩負重任
敢想敢干
眾志成城
裝點今日好江山
社會主義新中國
邁開大步勇往直前
有坎坷,有磨難
有曲折,有艱險
文化大革命亂云飛度
歲月崢嶸,急流險灘
撥亂反正,校正航船
齊心協力,共度難關
一步一步向前進
任憑險峰再登攀
改革開放,旌旗飄展
解放思想,敢為人先
總設計師發出號召
喜看舊貌換新顏
建立深圳特區
八面來風好新鮮
開發上海浦東
引進外資加快發展
改革的風
徹底決裂舊觀念
開放的船
高高揚起奮進的帆
中國闊步邁向世界
大鵬沖天雄風展
潮平兩岸闊
風正一帆懸
只爭朝夕,莫等閑
經濟大潮
你追我趕
潮起潮落
勤奮苦干
團結奮進
龍騰虎躍齊向前
跨千險,排萬難
攀登高峰,戰旗漫卷
目標崇高
聲聲喚
中國實現現代化
十三億人民宏偉心愿
觀念變
天地寬
落實宏偉目標
莫坐論空談
創一流偉業
在世界領先
引來各路英豪
再領風騷數百年
北京奧運會
世界體育健兒大團圓
無與倫比好精彩
五洲四海刮目相看
更快、更高、更強
百舸爭流,前程燦爛
氣勢磅礴,大筆如椽
萬眾一心,描繪長卷
一步一個腳印
無限風流著筆端
六十年
歷史長河短瞬間
六十年
鑄就輝煌令人贊嘆
六十年
繼往開來躍馬揚鞭
六十年
重新開始莫眷戀
當一團烈火
勿做一縷輕煙
爭當一流強國
中國精神要體現
排除千難萬險
江山多嬌更好看
東風吹
宏圖展
吹響進軍號角
一代中國好兒男
改革開放大潮中
長歌再百年……
第三篇:畫卷展開教學過程
教學過程
(一)復習
在Flash8.0的作品中,我們常常看到很多眩目神奇的效果,而其中不少就是用最簡單的“遮罩”完成的,如水波、萬花筒、百頁窗、放大鏡、望遠鏡??等等。1.遮罩動畫的原理
2.構成遮罩和被遮罩層的元素 3.遮罩中可以使用的動畫形式
(二)新課導入
欣賞“畫卷展開”作品,分析如何實現這一動畫? ——引出課題(畫卷展開動畫)
通過小實驗演示(用一張紙代替畫,畫沿畫軸卷起來,用手遮擋住畫。隨著手的移開讓學生觀察分析遮罩對象和被遮罩對象),確定遮罩層和被遮罩層。再根據制作動畫的口訣,分析制作方法和過程。展示問題:制作動作補間動畫時至少需要幾個關鍵幀呀?而我們的遮罩動畫中,哪個圖層中的對象是動態效果?
第一個口訣,一個對象一個圖層。確定本實例由畫、遮罩層、左軸、右軸,4個圖層組成。第二個口訣,前后兩個關鍵幀,中間任選一幀,確定動畫類型。遮罩層制作一個由小變大的矩形形狀補間實現遮罩。動畫制作思路和過程:
本實例由畫、遮罩層、左軸、右軸,4個圖層組成。任務一:畫卷展開(遮罩動畫)任務二:卷軸打開(補間動畫)
教學環節:回顧補間動畫原理,引導學生自主完成左右各軸的補間動畫,并注意各軸與紙張邊緣變化的同步性。同時注意兩個軸要在不同的層。
設計意圖:通過引導學生自主完成,培養學生在綜合實例中的判斷力和觀察
(三)自主實踐,學以致用
由學生自主學習,小組討論,并實踐操作,由各小組推薦選出操作熟練的學生演示并講解。打開導學案,自主完成畫卷展開動畫 任務一:畫卷展開(遮罩動畫)教學環節:
1、師生問答明確遮罩的含義。(遮罩層至少有兩層,上層的“遮罩層”決定看到的“范圍”,下層的“被遮罩層”決定看到的“內容”。)
2、教師模擬演示引導學生理解遮罩動畫的原理,讓學生思考遮罩層的形狀、大小、顏色與遮罩效果的關系。
3、學生自主探究,完成紙張自動鋪開的效果。教學過程中教師巡視,個別指導。
設計意圖: 在遮罩動畫模擬演示的基礎上,盡量讓學生自主完成,考慮到這個分解任務是一個難點,老師在巡視巡視指導的同時,讓先完成操作的學生作演示,同時充分發揮小組內同伴互助優勢,力求讓絕大多數同學完成。任務二:卷軸打開(補間動畫)
教學環節:回顧補間動畫原理,引導學生自主完成左右各軸的補間動畫,并注意各軸與紙張邊緣變化的同步性。同時注意兩個軸要在不同的層。
設計意圖:通過引導學生自主完成,培養學生在綜合實例中的判斷力和觀察力,提高學生的自我探究意識。
(四)課堂評比,歸納要領(5分鐘)
教學環節:先完成作品,并進行評比,然后共同歸納、總結要點。設計意圖:讓學生在評比、歸納的過程中,找到自己探究過程中的成功與不足,交流制作經驗,相互取長補短。
(五)課外延伸,強化技能(5分鐘)
任務延伸:豎向卷軸(提示:除了我們所學的卷軸樣式之外,卷軸動畫還會有其它的樣式嗎?)
教學環節:教師展示效果,學生明確要求。
設計意圖:將課堂延伸,開闊學生視野,發散思維,鼓勵學生創新。
第四篇:獻禮建黨90周年
憶往昔,看今朝
----醫學青年獻禮建黨90周年系列活動綜述
時光流逝,日月如梭,轉眼間,中國共產黨成立九十周年。回首過去,展望今朝,九十
年前的過去與九十年后的今天,有著截然不同的面貌。為全面回顧黨的光輝歷程,歌頌黨的豐功偉績,謳歌中華民族實現偉大復興的奮斗歷程,引導廣大團員青年學黨史、知黨情,激勵全校廣大團員青年繼承黨的優良傳統,不斷增強跟黨走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性,根據《共青團浙江省委關于開展“高舉旗幟跟黨走、青春建功十二
五、創先爭優做表率”主題實踐活動的通知》精神,我校團委在全校團員青年中開展了慶祝中國共產黨建黨90周年主題教育系列活動。
學紅色知識
5月31日下午,我校在旭光廳舉辦了“學黨史,強黨性,創先鋒”黨史知識競賽。來
自各學院的師生42人組成14支隊伍參賽,以此為平臺表達對黨的深情,展現愛黨愛國情懷。本次競賽各個環節環環相扣,題目更是形式多樣,視頻、音頻、圖片等各種素材題相互組合,新穎而不失趣味。整個比賽過程,嚴謹而不失活躍,深刻而不失創新,從中體現了參賽選手豐富的黨史知識儲備,敏捷的思維和快速的反應能力。這次活動也給現場觀眾上了一堂別開生面的黨史教育課,讓師生們受益匪淺。
據悉,這是學校慶祝建黨九十周年系列活動中的重要活動,此前,學校2萬多師生通過
各種方式學習黨史知識,參與了黨史知識書面競賽。
唱紅色歌曲
“沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他
一心救中國??”嘹亮的紅歌,不時在學生活動中心、在廣場、在樓幢間甚至在小河邊、在路邊響起。各部門、學院紛紛組織開展了紅歌比賽,師生們或在舞臺上深情歌唱,或在校園里排練傳唱,用歌聲禮贊偉大的中國共產黨。6月上旬,學校還將舉辦“頌歌獻給黨”紅歌會,屆時全校師生員工、附屬醫院教職工、離退休老同志等將匯聚學生活動中心,唱紅歌獻禮黨的90歲生日。
賞紅色歌劇
“洪湖水呀,浪呀嘛浪打浪啊??”5月10日,浙江金永玲藝術團在我校上演大型紅色歌劇《洪湖赤衛隊》,向全校師生演繹了經典革命戰役,兩場演出吸引了數千人前來觀看。同時各學院、大學生藝術團、國旗護衛隊等也紛紛通過舞蹈、西洋樂、詩朗誦等不同的表演方式回顧黨的艱苦奮斗歷程,歌頌黨的光輝業績。此外,《英雄兒女》、《地道戰》等10部經典革命老片也在圖書館回放。走在校園里甚至給人一種時空錯亂的感覺,仿佛又回到了那些紅色年代。
讀紅色經典
《保衛延安》、《敵后武工隊》、《周恩來外交風云》等九十本紅色經典書目由師生推薦,于世界讀書日在同德樓廣場進行了展出。這些書籍將被擺放在圖書館書庫、青馬書屋的紅色專柜,方便師生選擇閱讀。此外學校各類宣傳櫥窗近日都換上了“紅裝”。據了解,在5月至6月,同心樓下櫥窗一共要換四次“紅裝”,分別以“光輝的歷程”、“國防軍事科普展”、“光輝的歷程偉大的成就”、“永遠的豐碑”為主題各有側重展示黨的歷史和成就。國旗護衛隊還聯合黨建思政網(甌越潮)工作室共同舉辦了以“偉大的業績 光輝的歷程”為主題的黑板報比賽,讓同濟樓各教室黑板也統一換了裝束。
除了以上舉辦的校級活動外,學校各學院也積極相應學校的號召,開展了一系列主題活動。
4月27日下午,為慶祝中國共產黨建黨九十周年,我校第二臨床紅旗社在同德樓廣場舉行了“重溫黨的歷史,給予真摯祝福”大型主題海報展活動。
本次活動集合了第二臨床醫學院各班級及兄弟學院近二十張海報,同時還有我們黨九十年風雨歷程的深情回顧展示。遠遠望去,同德樓廣場如同淹沒在紅色的海洋中,風聲獵獵,張張海報就是一面面鮮艷的黨旗,承載了同學們聲聲祝福,滿腔熱情。活動現場人頭攢動,比肩接踵。紅歌嘹亮,大家心潮澎湃,九十年風雨歷程,洶涌奔騰就是我們黨千年不變的歌。
5月21日晚,為更好的記住黨史上一個個輝煌的時刻,學習先烈的革命意志,第一臨床醫學院先鋒社開展了“重溫黨史之舞臺劇表演”活動,邀請08、09、10各黨支部成員進行了精彩的歷史回眸。
各黨支部成員都做了精心準備,用聲情并茂的表演訴說一段段歷史,將黨的成長歷程詮釋得淋漓盡致。“龍須溝”劇中,支部成員們生動的表演引起現場的陣陣掌聲。在“90后的激情”中一年級同學激情幽默的演出演繹了新時期大學生黨員的組織生活和黨員思想意識的新發展。
黨史重溫,征程回顧,在黨的九十周年華誕來臨之際,大學生黨員作為黨組織的新鮮血液不僅需要積極學習,追求進步,更需要學習黨史,繼承先烈革命意志。只有具備了革命前輩們那種艱苦奮斗不畏犧牲的精神,才能真正成為一名光榮的共產黨員。
據了解,“建黨90周年”系列活動從今年3月開始啟動至8月結束,歷時半年。目前,“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識教育活動,“黨在我心中”理論研究文章、文學作品等系列征文比賽,“尋訪紅色印記”系列活動正在如火如荼地開展中,“慶祝建黨九十周年”專題網也將于近日推出。學校還將在6月底召開建黨90周年表彰大會,表彰獎勵在創先爭優活動、黨的建設中以及在教學、科研和社會服務等各條戰線上涌現出來的先進集體和優秀人物。
第五篇:人生,是一幅漸漸展開的畫卷【情感美文】
人生,是一幅漸漸展開的畫卷【情感美文】
人生,是一幅漸漸展開的畫卷
文 巴雨 編輯 白石秋水
一段距離,是一種心境。或友情,或愛情,或親情,若相隔一段距離,才是最完美,最讓人心動的;或感嘆,或埋怨,或受傷,人生怎會如初見,最初的美好,最初的驚艷,最初的感動,只是最初,難以長久。守候一段距離,不是淡漠,不是疏遠,而是在乎,是尊重。其實,堅守一種感情,是最難的。有距離,才清晰,才美麗,才永恒!
——巴山夜雨
人生,如一幅漸漸展開的畫卷。它,可潑墨而就,可簡筆勾勒;可渲染重彩,可簡單留白;可讓人心動,可使人缺憾。終究是畫卷,難如人意,難盡情懷,也難以唯美。無論精彩還是平淡,都會沉寂;無論短篇還是長篇,都有尾聲;無論前行還是退卻,都在路上,在心間,在記憶的深處。
人,不再年輕;心,永遠青春!
人,有時需要的,其實并不多。一個人走,一個人思索,一個人沉醉;一個人忙,一個人期盼,一個人體會;難過時有安慰,倦怠時有依靠,無助時有懷抱。珍惜自己,因為生命僅僅一次;珍惜緣分,也許轉身就是一生;珍惜親情,那是無條件的愛。
人,有時需要的,不過是一雙眼睛,一個可以依靠的臂膀,一個能讀懂自己沉默的人!
人,有時需要的,只是沉默。沉默,是無言的力量,是無聲的感動,是無語的世界。習慣沉默,做一個凝視者,清清淺淺,如一條執著流淌的河流;習慣沉默,做一個聆聽者,簡簡單單,如一縷清爽浪漫的秋風;習慣沉默,做一個思考者,平平淡淡,如一抹凄婉雋美的剪影。
并非無視,并非無情,并非孤傲,只是一個不善熱鬧,不善言辭,不善偽裝的生命行者!
人,有時需要的,只是沉靜。和煦的陽光,靜暖心扉,不再有陰霾和潮濕;颯然的流風,擦亮視線,不再有恍惚和迷茫;靜謐的心境,滌蕩靈魂,不再有懈怠和卑微。過去的不再回來,回來的不再完美;過去的是時間,過不去的是心。
人生,是一幅漸漸展開的畫卷。慢慢地,不想流淚;漸漸地,都會過去;默默地,成為習慣。花開花落又一年,讓自己堅強,無悔,淡然!
背景音樂 薰衣草 鋼琴曲