第一篇：觀《湘江北去》《建黨大業》有感

那段沸騰的歲月

土木工程學院土木工程專業土木七班陳孝天2010011070

4孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個時代已是可以獨自闖蕩，求學報國的年紀了。再面對當今的時代時，我又不得不感慨了。總是搞不清時代在進步還是倒退，也許時代是前進的，人卻是倒退的。每當讀到這首詩，我總會有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅持了。呵呵，這一點我就不細說什么了。

組織看完電影《湘江北去》，不知從專業的角度該如何分析，我只說我喜歡這部片子。也許是與中國的歷史有關，與五四運動有關，與青春有關，于是，即使只是簡簡單單的對話，我也會被感動，忍不住有流淚的沖動。不知道這部電影與歷史真實有多少抵觸，我對毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學到走俄式道路之間的事情。年輕時的毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員??做這些短工，或是為了籌錢出國留學，或是為了與當時學者陳獨秀、李大釗、胡適等見到面、交流思想。特別令我感動的是，陳獨秀在講述自己學說時，還只是清潔工的毛澤東插了話、發表了自己的觀點，他并沒有生氣，后來還與他認真交流了。還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付了實踐。那時候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級的人物會這樣對待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個時候，有不同的觀點便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會認真對待來自底層的聲音。至于現在如何，我不必說大家也可做到心中有數了吧。

再個讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實現也要堅持。友情并不會改變一個人的立場，信仰的力量是無人能敵的。是的，無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產生的勇氣。

再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現那個在門外等候、守望的畫面，無論晴天還是雨天。這就是一個女人簡單的等待吧?！队菝廊?枕上》是一九二零年毛澤東寫給楊開慧的詞：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數寒星。

曉來百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。

關于毛澤東先生的愛情，我了解的也不多，但卻被影片中簡單的畫面，和寫在書紙上的詩詞感動了??

關于五四運動，也許受現代文學老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來便常常覺得自己生不逢時，錯過了那場浩大的運動，也許那個時候，我也是個真正的熱血青年。“狂飆突進，浮躁凌厲”。而不像現在，在這萎縮的時代，畏畏縮縮。

再說一部電影，《建黨大業》！

去年是我們偉大的中國共產黨建黨九十周年，萬眾矚目的獻禮電影《建黨偉業》便已如期公映。去年我便看過這部電影，至今還收藏在我的電腦里面。而今天，學校組織的一起看這部電影，使我得以再次重溫那段激動人心的歷史，再次感受革命先輩在那段崢嶸歲月里的熱血與激情，感受他們對共產主義事業崇高的信仰和不懈的追求，我心里十分的激動和興奮。

《建黨偉業》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始，至1921年6、7月間中國共產黨正式成立時止，雖然這短短的十年時間里在歷史的長河里或許只不過是一瞬間的功夫，然而這十年又是極其不平凡的的十年，在這十年里，許許多多影響中國歷史發展走向的著名事件都發生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復辟、護法戰爭、巴黎和會、五四運動、中國共產黨成立，等等，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風雷激蕩”、“巨變迭起”。雖然歷史事件眾多，知名人物眾多，然而電影《建黨偉業》卻以時間的先后順序為脈絡，以不同空間發生的歷史事件為故事的著眼點，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來，精彩絕倫，引人入勝?？梢哉f整部電影刪繁就簡，詳略得當，節奏合理，看到悲壯處讓我禁不住扼腕長嘆，如國民黨先驅宋教仁先生在上?；疖囌驹庥鎏貏瞻禋⑸硗?，壯志未酬，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！看到緊張處直讓我為劇中人的命運直捏一把冷汗，如年輕的朱德率軍在棉花坡與吳佩孚的激戰；看到哭笑不得處直讓我感慨莫名，如張勛被溥杰戲弄，在皇宮里丑態百出地放風箏；看到動情處讓我情難自已，眼眶濡濕，如蔡鍔與小鳳仙車站離別情景，蔡鍔將軍貌似平靜地與小鳳仙話別，然而那緩緩流下的眼淚卻已經無聲地告訴小鳳仙，他是怎樣一個重情重義的將軍！看到溫馨處讓我心生羨慕，默默祝福相愛的人幸福綿長，如年輕毛澤東與楊開慧的簡單婚禮，毛澤東坦誠告訴自己的新婚妻子：“做我的媳婦，是要吃苦的，跟了我，從此就沒有了安生的日子??”，然而楊開慧卻無限深情地回答他：“我愿意。”最簡單的臺詞卻道出了最真摯的愛情，讓我焉能不深受感動？！

最讓我感到血脈賁張、激動莫名的電影橋段是：中國在巴黎和會上全面失敗，日本全面接收德國在中國山東的利益，消息傳來，舉國震動，全國各地的莘莘學子終于把滿腔愛國熱情迸發出來，他們以無所畏懼的姿態走上街頭，高呼著“愛國無罪”、“革命萬歲”等口號示威、游行，繼而火燒趙家樓、痛毆賣國賊；青年學子的拳拳愛國心震撼激揚、感昭日月，不僅在視覺上沖擊著我，更在在心靈上感動著我，那些激情燃燒的歲月就這樣以其獨特的魅力永遠定格在我的腦海之中，凝固在浩浩的歷史長河之中了。

最讓我肅然起敬，欽佩動容的是：在共產國際的幫助下，全國各地的共產主義組織分別推薦代表奔赴上海召開會議，這些青年才俊懷抱著共同的理想和主義走到了一起，他們在中國的大地上共同締造了一個全新的政黨，從此中國革命進入了嶄新的歷史時期，這個叫做“中國共產黨”的政黨成立之初只有五十多名黨員，他們為了召開一次會議還得東躲西藏，誰又能料到，這個年輕而力量單薄的政黨，卻在二十八年之后成為新中國的執政黨，帶領全國人民從此走上民族獨立、國家富強的道路！

通過觀看這部《建黨偉業》，我們再一次形象地認識到，在當時的舊中國，無論是封建王朝還是北洋政府，無論是國民黨還是其他民主黨派，無論是議會制、總統制、還是君主立憲制，都救不了積貧積弱、處于列強環飼的舊中國，在那個波瀾壯闊的大時代，無數仁人志士在黑暗中探索，在探索中思考，最終他們發現，只有共產主義才能救中國，只有中國共產黨才是中國人民的不二選擇！

一路曲折一路歌，從當年建黨之初的五十多名黨員到今天擁有將近八千萬黨員，中國共產黨走過了九十年的風雨歷程。這九十年是不平凡的九十年，是可歌可泣的九十年，是豐功偉績的九十年，作為一名中國共產黨員，我為中國共產黨所取得的成就感到無比的驕傲與自豪！觀看《建黨偉業》，重溫中國共產黨建黨那段崢嶸歲月，感受革命先輩崇高的信仰，以及他們為了自己的崇高信仰而執著地去努力奮斗，使我再一次深深地被他們的革命精神所感動，自己的理念信念也得到了洗禮，思想境界也得到了進一步升華

第二篇：觀《湘江北去》有感

觀《湘江北去》有感

城南鎮第一小學四年級一班 李英鉞 一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現在今人的面前。

《湘江北去》一片藝術地再現了以青年毛澤東為代表的一批熱血青年的崢嶸歲月。雖然他們的一生，都經歷了太多的曲折坎坷、榮辱悲歡，人生軌跡也在時代的洪流中因個人的信仰以及選擇的不同而分別悄然轉彎，但此片所截取和呈現的則是他們在最好的時光里一起并肩走過的日子。

其實，在當時的那個大環境下條件不是不艱苦，時局不是不動蕩，人身不是不危險，而影片也并未回避這些客觀事實，并在片中有相應的呈現，但它并沒有去著重放大及渲染這些元素，而是盡可能得去挖掘和展現其中積極的一面。毛澤東、蕭子升、蔡和森、陶斯詠、彭璜??那時的他們，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。尤其是毛澤東，在我們的印象中，他是慈祥睿智的穩重長者，是令我們仰之彌高的一代偉人，但在此片中，他走下神壇，會為陳獨秀拉黃包車，會教李大釗跳操??頗具一定的顛覆性，而這個在眾多知名學者口中的“二十八畫生”的北漂經歷及個人奮斗史更是讓人觀之產生極大的共鳴。

所以，在本片里，我們所看到的，并非是刻板的說教或歷史重演，更多的是一種腳踏實地、蓬勃向上、激情四射的奮斗精神，展現出老一輩革命家年輕時的熱血和激揚，謀求個人價值的實現。而這種精神，恰好是我們目前諸多浮躁的年輕人所最缺乏的——從這個角度來說，此片的勵志成分頗值得肯定。電影結束語----毛澤東和何叔衡坐著游輪赴上海出席“一大”，這段故事更像是傳奇的前傳。

一場和電影同時開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結束戛然而止，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血，我們又回到了現實中的美好生活面前。但是，我們千萬不要忘記：今天的這一切是無數先烈用他們的熱血換來的??！

第三篇：觀《湘江北去》有感

觀《湘江北去》有感

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

一首《沁園春 長沙》把正值青年，意氣風發時的毛澤東的豪情壯志表達的淋漓盡致。當時毛澤東一行人正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放，面對萬山紅遍的美景，他們既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。于是，發表激濁揚清的文章，抨擊黑暗，宣揚真理，鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土，描寫了青年時期的毛澤東和其戰友雄姿英發的戰斗風貌和豪邁氣概。這些青年正是中國的希望。

——題記

《恰同學少年》這部電視劇想必很多人看過，而《湘江北去》可認為是它的后續之作。這兩部作品都講述了毛澤東年輕時代的故事，雖然在歷史上這些事并不是什么驚天地的大事，但從這些事中我們也看出了一代偉人的成長的歷程。

影片《湘江北區》主要講述了青年毛澤東從新文化運動后的1918年到1921年建黨期間，從長沙與北京間輾轉，求學，思變的成長經歷。毛澤東以后的妻子楊開慧之父是毛澤東的老師，他有3個得意的門生蔡和森，蕭子升和毛澤東，他推薦他們在新文化運動的思潮中赴北大求真知。毛澤東到北大認識了李大釗，陳獨秀，胡適等中國思變的先驅者，毛澤東同志心懷國家與名族存亡，在北大他的思想進一步的得到了升華。一次大戰結束后，中國舉國歡騰，但是看得深遠的毛澤東看到了國家并沒有迎來真正的和平與希望。當時中國內外交困，內部軍閥割據，外部列強強權，中國人民生活在水深火熱之中。在喪權辱國的21條簽訂后，山東半島歸日本統治。但是人民對于長期的封建統治變的麻木不堪，他們得過且過，并不思進取。當時以北大為首的積極向上，思變的愛國青年按捺不住，他們抵制日貨，上街游行，反對軍閥政府的殘酷統治。在1919年54運動爆發了，看著片中當時的國人努力抗爭，思變猛進，我感到無比的震撼，54運動由學生發起，由工人擴大，是一次徹底的反帝反封建運動。在這之后馬克思主義也開始在中國傳播，發展。青年毛澤東開始研究學習馬克思主義的思想，并堅信中國可以效仿俄國10月革命的成功經驗，用共產主義來救中國。影片最后毛澤東踏上輪船赴上海參加中國共產黨第一次代表大會，踏上了救國之路。

以上便是這部影片的大致內容。影片從頭至尾都充滿了抒情憂傷的音樂，略帶心酸苦澀，代表了當時的人民生活在悲傷和痛苦之中，但最后的音樂猶如是奮發的前奏一般，顯示著人們的希望與崛起。毛澤東與他的革命摯友胸懷天下，血氣方剛，上下求索，縱然面對殘酷黑暗的時局，仍努力思索尋找著救國的方法，探尋中國革命的道路。他們對真理和信仰的不懈和執著無不感動、震撼著我們。

當屏幕逐漸顯現出畫面的時候，首先出現的是一片紅。有人說那個紅是用革命先烈的鮮血染成的，紅的那么刺眼，紅的那么透亮。說實話，我很難想象，假如沒有中共一大的誕生，從而組建、確認不了中國共產黨的核心力量，沒有那些革命先烈用血來鋪紅未來革命的道路，那么我們的現在的生活，又是怎樣呢？我們是否正處于如同津巴布韋的通貨膨脹時代，拿著一麻袋的錢卻也買不到一個面包？我們是否如同過去被殖民的印度，正接受著日本的統治？抑或是被國民黨掌管，忍受著他的腐??？這些生活都是我們現在所唾棄的，但如果，沒有共產黨，沒有他與國民黨的八年抗戰，沒有他的三次戰役，沒有他的聯合抗日，沒有他的農村路線，以及沒有他的湘江北去，我們，現在又是在做什么呢？

而此時，就出現了毛澤東，他放棄了赴外留學的機會，卻因此留在了北大，因此結識了李大釗、陳獨秀，因此接觸了馬克思主義。很快，他的思想上升到了一個新天地，他不去法國發展自己的學問，卻發誓要研究“中國的問題”，五四爆發，全國震撼，他卻聯系新民學會會員，創立了《湘江評論》聲援學生運動，不畏阻撓。

而在這些片段中，最讓我感觸的，還是湖南督軍張敬堯倒行逆施，暴力鎮壓愛國民眾為開端的劇情。毛澤東聯絡了各級階層，打出了“驅張”的旗幟。經過一系列的運動，最終結果是成功了，但也只是表面上罷了。毛澤東長嘆一聲，因為他知道，即使打退了張敬堯，也無法脫離在中國根植了幾千年的獨裁和專制政權下軍政腐敗、官僚混亂的現實根源，即使提出“湖南自治”，也同樣無濟于事。正是這個嘆息，我深感毛澤東的無奈與惆悵，他想救國，卻發現社會本質已經根深蒂固。更糟糕的是，倡導教育救國的陶斯詠選擇離開，從法國回來的肖子升更加信仰無政府主義，激進的彭璜四處碰壁，面對種種困境，毛澤東卻義無反顧。

談了這么多毛澤東事業，求學，政治上的事，當然這部影片中還講述了毛楊二人純潔的愛情。雖然片中二者的對話并不多，但二者感情的真摯大家都能從中體會到。“今年飛雪時，能否至吾家”，這句話給我的印象很大。雖然當時時局動蕩，困難重重，但沒有任何困難能阻擋他們。不多的言語，靜靜的畫面，就這樣刻畫了二者的真摯的愛情故事。

影片最后的對話，毛澤東乘船北去參加中共一大，這也是毛澤東人生中具有重大意義的一步。楊：“多拿些衣服，江上風大?！?、毛:“北去的湘江，風會更大”這個對話中不僅體現這關懷，而且也表現出了毛澤東不畏困難，即使風浪再大，也不能阻擋我前進的步伐。正所謂“男兒立志出相關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。這種廣闊的胸懷，求學的精神無不感動著后人。

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激昂文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。時代在變，雖然現在我們生活的安居樂業，無需像他們當時那樣每時每刻都生活在戰戰兢兢之中，但是革命的信仰永遠都不會變?，F在，正值風華正茂，書生意氣的我們，受否也應像我們的革命前輩們學習，學習他們的不畏強險、不懼阻撓、勇于思索的精神，努力學習專業知識，學習黨的歷史和理論，來武裝和充實自己，建立更為崇高的價值觀和世界觀。兢兢業業，勤勤懇懇，用自己腳踏實地的行動來靠近黨組織，在以后的日子里，努力用自己的所學為社會創造更大的價值，為國家的繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量，為黨和國家奮斗一生，奉獻一生。

最后，用一首從這本影片中學到詩結尾以銘志：

男兒立志出相關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

第四篇：觀湘江北去有感

觀《湘江北去》有感

新文化運動，五四運動，這些都曾經了解過，或許說曾經為了考試而把他們背的滾瓜爛熟，留在腦海中的只有其發展歷程、歷史意義云云。似乎，記憶中其中革命先驅們的艱辛歷程已然一度被淡化。

直到看了《湘江北去》

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭...一群洋溢著救國激情滿懷一腔熱血的年輕人，四處尋找著理想中的救國之道。他們漂洋過海，四處求學，只為了解救那個自己深愛著的卻已然支離破碎的祖國。他們為了理想而努力，共同的目的使他們聚在一起，而選擇道路的不同卻又使得他們爭論不休，甚至分道揚鑣...看畢，我感到一種鼓舞人心的精神，還有一種淡淡的悲傷。

精神的鼓舞之處是看到那個時期的年輕人為自己的信仰而追逐，奮斗終身，乃至奉獻自己的生命。少年毛澤東與眾多好友為了尋求一劑拯救水深火熱之中的中國的良藥而四處求學，為了見到李大釗，陳獨秀等思想領袖人物，寧愿屈身去做苦工，只為了有機會能和他們聊幾句，增長自己的見識，表達自己濟世救國的愿望。他們這種對知識的渴望使我欽佩,對理想的追求使我折服。對比自己，感覺真是太慚愧了。身在現在的太平盛世中，可以說，現在的美好生活是革命先驅們用自己的鮮血和終身去換來的?？墒乾F在還有這么多人不知道珍惜，即使在北理工這個校園里，還有這么多的人無所事事，在游戲中浪費青春。感慨萬千啊。我佩服那一代的年輕人，他們為了理想而去

努力闖，努力奮斗，不懈努力。這些在以后的日子里將會時刻給我以鼓勵，激勵我奮斗，向著自己的目標！勇敢前行！

悲傷，則是對最后的結局。讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實現也要堅持。他與毛澤東做了多年的好友，彼此間信任已然親如兄弟，結果因為道不同而分道揚鑣，看到此處，心里很是悲傷，尤其是看到兄弟的背影漸漸離自己遠去?；蛟S，其中還有一些欽佩，這種信仰下產生的勇氣。無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我最初的?？吹竭@，我突然覺得對自己的一種悲哀。我曾今對這段歷史的發展過程及其歷史意義背的爛熟，卻忽略了他們的本質，忽略了他們所代表的含義，那種年輕一代為挽救國家，力挽狂瀾，拯救人民于水深火熱中而追求、奮斗奉獻的精神，我突然感到一種羞愧，感到自己的所謂的’爛熟’是一種褻瀆，是對那種精神的一種可恥的褻瀆。

湘江北去，革命先驅們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉?。俊边@般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。我為之折服，為他們的豪情萬丈傾倒。

反觀現在，我們新一代處于青春年少，擁有著幸福生活，這種無數革命先驅用生命去追求的幸福生活，可身邊卻又多少人不知珍惜，而是肆意浪費青春，這是怎樣的一個不應該啊。青春，應該是大膽追求夢想的，是即使犯了錯誤也可以用最少代價去彌補的。青春應該是一個充滿著激情的時代，我們應該勇敢去闖，即使自己一度碰壁乃至頭破血流，這一切都將會成為美好的回憶。更何況我們還有資本--青春，我們最大的資本。

趁著年少，放飛自己的理想，大膽追逐你的夢！

第五篇：觀《湘江北去》有感(2500字以上)

觀《湘江北去》有感

恰同學少年，風華正茂，一群湖湘熱血青年，懷抱救國理想，激揚文字，指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。電影《湘江北去》講述的正是他們的故事。在概論實踐影視教育中，《湘江北去》讓我感受頗多，毛澤東、蕭子升、楊開慧、蔡和森，還有陳獨秀、李大釗、辜鴻銘?? 莫不給了我內心巨大的震撼。

“做教員就是要為人師表，是表率的表，是思想和行為的表率。”在一個簡陋的小學堂里，毛澤東激動地為孩子們講道：“中國和帝國主義的戰爭，就是要愈敗愈戰，為中國崛起而戰。” 影片的最初，以此幕情景為契機切入，引出了青年毛澤東的故事。

還記得毛澤東為孩子們講解的中國國情，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，試想，如果東西被搜出來，那個孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微??！

不久后，毛澤東等人乘船去武漢，為赴法留學之事北上，并探望恩師楊昌濟，臨走前，孩子們都奔來為這位僅當了兩個月零七天的教員送行。懷揣著救國為民的熱切希望，毛澤東一行人來到了北京。“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿自己一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，但犧牲自己的主義不可以，三軍可奪帥，匹夫不可奪志也?！痹倩叵?，楊老當年講授課業時所道的話語，毛澤東心中思緒千萬。

毛澤東、蕭子升、蔡和森等來到北京后，毛澤東結識了陳獨秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文曲星。

陳獨秀他愛國，恨國。恨賣國求榮的政府，恨自己還沒有充足的能力救國。愛這片生他育他的土地，愛千千萬萬的同胞子弟?！皭鬯鍪裁?，管它做什么，不愛也罷，不管也罷，忘掉更好?！奔词拐Z氣是那么的決絕，我們還是能聽到他內心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這更是他對祖國的愛。每每講到起頭，他總是不由的讓杯子，而他卻不記得這樣的行為，因為那是不由自主，那是內心最真實的情感。就山東主權談判失敗后，他再也無法抑制心中的不滿。他在奮斗，他是個勇士，他不容許中國再這樣消沉下去，他要喚醒十萬萬中華兒女的愛國心。

胡適先生正在為學生們授課，一番陳詞，慷慨激昂，振奮人心。沖進學堂的一個學生帶來了‘喜訊’——第一次世界大戰勝利了然而一戰的勝利，卻未能讓毛澤東和各位革命有識之士舒展愁顏，中國的局情卻是愈發復雜，不容人絲毫懈怠。

而湖南一面，傳來了母親病重的消息，毛澤東踏上了返鄉的火車，臨別前，同學們在站臺前為他餞行，楊開慧知則趕來送了他自己寫的詩句，并以詩相約冬季再見?！案哒x薄去霞，溫和德行嘉，所貼嬌麗菊，今高獨開花，月夜幽思永，樓臺入暮庶，今年飛雪時，能否至吾家”這幾句詩詞，也仿佛毛澤東與慧知的情愫，淡淡的，悄然地升起。

毛澤東深受陳獨秀、李大釗等人的影響。從一開始的“不死、求己、猛進、堅韌”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他認為革命是要的，波濤洶涌是必須的，不做奴隸只有反抗。時值陳獨秀被捕，為了聲援北京的運動，毛澤東創立了《湘江評論》，他為《湘江評論》寫下一段氣勢磅礴的創刊宣言?！安灰烧咭?，不取者取，不畏縮者不畏縮了?！薄笆澜缡裁磫栴}最大？吃飯問題最大。什么力量最強？民眾聯合的力量最強。天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕?！泵珴蓶|匯入了這條江河中，開始了他史詩般的革命生涯。

1919年5月4日，蕭子升等人與眾位北京的學子們一同進行了轟轟烈烈的五四運動，大聲吶喊，為堅持主權，反抗帝國主義赤裸裸的國土侵占而吶喊，“寧肯玉碎，勿為瓦全”！新民主主義革命的星火正緩緩燃起，一位偉大的領袖的故事，才正拉開了序幕?? 在這樣一個黑白不分的年代，一批以毛澤東為首的愛國青年發起愛國求真的運動，他們練體魄，讀新刊，充實自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國救民可不是意氣用事，需要武裝思想，毛澤東經過了與李大釗，陳獨秀，胡適等人的接觸，經過了對馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對救國有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動，已經能自我控制。通過對李大釗先生贈與的書籍的深刻研讀，加上對廣大湖南農村的社會調查，更加堅強了毛澤東的革命信念，他們反復思想斗爭中決定俄式的發展模式最符合中國的國情。只要主義真，砍頭也不怕。

我在思考毛澤東等人的革命為什么能取得成功呢？

因為他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮？”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

《湘江北去》，確實給了我很深的啟發與思考，作為當代的大學生，同樣作為青年的我們，我們是否懷有革命先輩們那種熱血和抱負呢？又該怎么做呢？這都很值得我們思考。

最后，以毛澤東的一首《沁園春·長沙》來自我激勵： 沁園春·長沙

毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？