第一篇：2013年考研醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)解讀

2013年考研醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)解讀：學(xué)制較長(zhǎng)

2012年07月02日 11:07來(lái)源：海天教育

電視劇《心術(shù)》的熱播，把醫(yī)患關(guān)系推到了大眾面前。不論是醫(yī)患關(guān)系的緊張，還是醫(yī)藥之間的經(jīng)濟(jì)糾葛，可以說(shuō)醫(yī)院與醫(yī)生都適合我們生活息息相關(guān)的。

很多人都認(rèn)為醫(yī)院是暴利行業(yè)，但是醫(yī)療占據(jù)著不可或缺的地位。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，醫(yī)療衛(wèi)生都直接反映了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平。而且，在社會(huì)當(dāng)中，醫(yī)生也占據(jù)著極高的社會(huì)地位。

醫(yī)療的暴利往往集中于大醫(yī)院和醫(yī)藥銷(xiāo)售行業(yè)，大醫(yī)院的醫(yī)生以及醫(yī)藥代表的收入都頗高。所以，從就業(yè)角度來(lái)看，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是熱門(mén)行業(yè)。而且從其專(zhuān)業(yè)形成及發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，醫(yī)學(xué)自古就有，并且一直是令人矚目的專(zhuān)業(yè)，一直具有報(bào)名人數(shù)之眾，就業(yè)率高等特點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)多。臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)就包含臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)。其中由于臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置，直接為患者診治開(kāi)藥甚至是手術(shù)，所以就業(yè)前景好，待遇好，地位高。故而此專(zhuān)業(yè)成為醫(yī)學(xué)中最火熱者。錄取分?jǐn)?shù)也頗高。

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。以前的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)只設(shè)在醫(yī)學(xué)院校當(dāng)中，而后期，大學(xué)合并中，很多綜合類(lèi)大學(xué)都融合了醫(yī)學(xué)院，并開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)部。所以報(bào)考的目標(biāo)院校范圍比較廣泛，便于考生選擇適合自己的院校學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)學(xué)制特性。大部分的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)都是以長(zhǎng)學(xué)制著稱(chēng)。臨床醫(yī)學(xué)也是五年制的長(zhǎng)學(xué)制專(zhuān)業(yè)。目前的趨勢(shì)是，有的院校開(kāi)設(shè)七年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，本碩連讀。醫(yī)學(xué)可謂是博大精深，若是想要把醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)得精學(xué)得透，就要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)去鉆研。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向廣泛。除了我們常見(jiàn)的外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦科、兒科外，還有眼耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、腫瘤學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、心理衛(wèi)生等研究方向。每個(gè)方向的研究都更傾向于精細(xì)化。各大高校的專(zhuān)業(yè)分科也基本上是按臨床醫(yī)學(xué)大類(lèi)招生的。研究生可在一兩年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，按自己的興趣愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)研究方向。

所以，海天考研專(zhuān)家在此提醒2013考生，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，指定適合自己能力的目標(biāo)院校。多搜集相關(guān)醫(yī)學(xué)院校的信息資訊以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)課用書(shū)，方便之后的復(fù)習(xí)使用。

第二篇：醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考研,高校實(shí)力排行榜

協(xié)和醫(yī)科大學(xué)（門(mén)檻高，醫(yī)學(xué)生的圣地）北京大學(xué)（以精英教育為本）上海交大（已經(jīng)連續(xù)兩年的報(bào)考熱度超過(guò)復(fù)旦，上二醫(yī)合并后勢(shì)頭越來(lái)越猛）4 復(fù)旦大學(xué)（老牌高校，名聲在外）中山大學(xué)（復(fù)試難度不小，但是擋不住考生的向往）華中科技大學(xué)（外科學(xué)實(shí)力在那擺著呢，每一個(gè)外科醫(yī)師的向往地）浙江大學(xué)（牌子造就了熱度，十年前的浙醫(yī)是三流，現(xiàn)在絕對(duì)一流院校，每年一大片考生掛掉）首都醫(yī)科大學(xué)（沒(méi)什么好說(shuō)的，北京可是金字招牌）中南大學(xué)（湘雅名聲遠(yuǎn)洋，很多考生沖著著這牌子就來(lái)了，但是每年分?jǐn)?shù)線奇高，死者無(wú)數(shù)）四川大學(xué)（同樣的硬牌子，但是西部制約了它的報(bào)考熱度）吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院（幾乎不可能指望它有調(diào)劑名額）山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院（山東－一個(gè)盛產(chǎn)醫(yī)學(xué)院的省份，學(xué)生多，當(dāng)然不愁沒(méi)生源，以本省為主，局限性明顯）蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（每年90％的公費(fèi)＋地處發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角和美麗江南＋臨近上海每年吸引大批考生，連續(xù)三年報(bào)考熱度不減，掛了一屆又一屆的考生，近三年內(nèi)部調(diào)劑都無(wú)名額，可見(jiàn)其熱度）天津醫(yī)科大學(xué)（前幾年每年都很熱，近兩年勢(shì)頭有所緩解，以北方考生為主，基本不接受調(diào)劑）中國(guó)醫(yī)科大學(xué)（報(bào)考的人不少，但是難度也不大，據(jù)說(shuō)上線就差不多能走，但是自費(fèi)多阿，一年一萬(wàn)多學(xué)費(fèi)呢）南京醫(yī)科大學(xué)（近三年偶有調(diào)劑，但是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈）17 南方醫(yī)科大學(xué)（同上）

18西安交通大學(xué)（近三年也是偶有調(diào)劑，總體上難度不大）－－從西交的院校建議考生大膽報(bào)考，過(guò)線就可以走了，但是非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)也要謹(jǐn)慎，有可能有“小撞車(chē)”（但比起前邊幾所報(bào)考熱度的“大撞車(chē)”算不了什么。基本上，考生里第一志愿報(bào)考院校這18所院校能囊括60％的生源了，在這些考生里，很多是計(jì)劃被刷以后，往下邊院校調(diào)劑的）河北醫(yī)科大學(xué)（據(jù)說(shuō)以本校考生居多，過(guò)線就走，難度不大，但是也別指望它有調(diào)劑名額給外邊，本校考名校被刷的考生基本消化了）19 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院（基本同上）20 鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（基本同上）

21青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院（地方有吸引力，往年難度不小，近一年不是太難考取了。某些專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈）重慶醫(yī)科大學(xué)（過(guò)線就走，每年必要內(nèi)部和外部調(diào)劑才能滿(mǎn)員，包括金牌專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)也要內(nèi)部調(diào)）哈爾濱醫(yī)科大學(xué)（地處偏遠(yuǎn)的原因吧，每年必接受調(diào)劑才能招滿(mǎn)，連調(diào)好幾年了）24 暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院（過(guò)線就走，難度小）

福建醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)等這些學(xué)校的絕絕大數(shù)專(zhuān)業(yè)，保你過(guò)線就能走！小醫(yī)學(xué)院的研究生就別報(bào)考了，等初試成績(jī)出來(lái)后隨便你調(diào)劑。

注：排名單純考慮報(bào)考難度和熱度，與實(shí)力稍有誤差！原因眾多，考生自己把握吧！

第三篇：醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)論文

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

題目：淺談抗感冒藥的應(yīng)用與不良反應(yīng)

淺談抗感冒藥的應(yīng)用與不良反應(yīng)

摘要：感冒是常見(jiàn)病、多發(fā)病。治療感冒，目前尚沒(méi)有特效方法，主要是對(duì)癥治療，抗病毒治療和免疫調(diào)節(jié)治療，并發(fā)細(xì)菌感染時(shí)可選用抗菌藥物治療。抗感冒藥的不良反應(yīng)屬于藥學(xué)欄目，主要講述了大病去醫(yī)院，小病去藥店，已被越來(lái)越多的患者所認(rèn)同，如今感冒藥成為許多家庭的必備藥，而且往往不止一種。但由于相當(dāng)數(shù)量的人缺乏相應(yīng)醫(yī)藥知識(shí)，一旦患感冒后急于求成，常常幾種感冒藥同時(shí)服用，造成了如今抗感冒藥在很大程度上的濫用，如不注意合理用藥，也可能導(dǎo)致嚴(yán)重不良反應(yīng)。

關(guān)鍵字：抗感冒藥；應(yīng)用；不良反應(yīng)

感冒及抗感冒藥常常不被重視，“大病上醫(yī)院，小病去藥店”也越來(lái)越多的被患者所認(rèn)同或采用。由于相當(dāng)數(shù)量的人缺乏相應(yīng)醫(yī)藥知識(shí)，一旦患感冒后急于求成，常常幾種感冒藥同時(shí)服用，咳嗽、頭痛、流涕、咽痛都服用，甚至還常用來(lái)預(yù)防感冒，錯(cuò)誤地認(rèn)為“多吃一點(diǎn)無(wú)妨”，造成了如今抗感冒藥在很大程度上的濫用，殊不知最常用的藥品也可能造成嚴(yán)重的不良反應(yīng)，如不注 1

意合理用藥，也可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

1．抗感冒藥的應(yīng)用

感冒是常見(jiàn)病、多發(fā)病。治療感冒，目前尚沒(méi)有特效方法，主要是對(duì)癥治療，抗病毒治療和免疫調(diào)節(jié)治療，并發(fā)細(xì)菌感染時(shí)可選用抗菌藥物治療。近年來(lái)隨著新型抗感冒藥的不斷增加，如何應(yīng)用好抗感冒藥至關(guān)重要。

1.1 抗感冒藥物的處方組成目前國(guó)產(chǎn)常用抗感冒藥物主要有；康必得、帕爾克、白加黑、尼克、臣功再欣、力克舒、康泰克、感冒通、速效感冒膠囊、速效感冒片、麗珠感樂(lè)、小兒感冒片等，其處方組成主要有：①解熱鎮(zhèn)痛藥：在上述的抗感冒藥物中，除臣功再欣含有布洛芬，感冒通含有雙氯芬酸，康泰克含有苯丙醇胺外，其余抗感冒藥都含有劑量不同的對(duì)乙酰氨基酚。②抗組胺藥：除力克舒外，均含有馬來(lái)那敏、苯海拉明、特非那定。③收縮血管，減輕鼻粘膜充血水腫的藥物：帕爾克及康泰克均含有苯丙醇胺。④中樞性鎮(zhèn)咳藥或興奮藥物：右美沙芬、咖啡因等。⑤清熱解毒作用的中藥：大青葉、人工牛黃等。由此可見(jiàn)，在十余種抗感冒藥中很多藥含有相同成分，應(yīng)盡量避免合用，以免造成成分超量，增加不良反應(yīng)。大多數(shù)抗感冒藥物中含有抗組胺藥，對(duì)于駕車(chē)或操縱機(jī)器的患者應(yīng)避免使用，可選用無(wú)抗組胺藥物的力克舒。

1.2 根據(jù)感冒癥狀合理用藥

感冒的癥狀較多，對(duì)發(fā)熱、頭痛、肌肉痛、咽喉痛的患者可選用含對(duì)乙酰氨基酚、雙氯芬酸和布洛芬等解熱鎮(zhèn)痛的抗感冒藥。流淚、流鼻涕、打噴嚏等癥狀較重的患者可選用含有抗組胺劑、偽麻黃堿、苯丙醇胺的藥物。但苯丙醇胺具有神經(jīng)興奮、心悸、神經(jīng)緊張、厭食等副作用，不宜用于兒童的抗感冒治療。應(yīng)避免用于患有心、腦血管病、高血壓、妊娠高血壓綜合征、腎性高血壓、青光眼的患者。咳嗽癥狀較重者可選用含有右美沙芬的藥物，該藥可抑制咳嗽中樞和外周雙重性鎮(zhèn)咳作用。

1.3 合用抗病毒藥物

因多種病毒可引起病毒性急性呼吸道感染，治療感冒同時(shí)合用抗病毒藥物非常必要。目前臨床上常用的抗病毒藥物主要有：金剛烷胺、阿糖胞苷、嗎啉胍、聚肌胞等。多數(shù)抗病毒藥物屬于核苷同系物，具有潛在的致畸、致癌作用，對(duì)于妊娠期婦女應(yīng)慎用或禁用。必要時(shí)可選用抗病毒中藥制劑，主要有雙黃連注射劑、口服液、板蘭根注射劑和沖劑。

1.4 合用免疫調(diào)節(jié)治療藥物

利用免疫調(diào)節(jié)劑可使年老、體弱及兒童流感患者增強(qiáng)免疫功能、加速康復(fù)。常用的免疫調(diào)節(jié)劑有胸腺肽、干擾素、丙種球蛋白等。康必得、臣功再欣等含有葡萄糖酸鋅，可提高人體的免疫功能。多種維生素和微量元素，能調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)機(jī)能的平衡，提高抵御疾病侵入的能力，增強(qiáng)機(jī)體的免疫機(jī)能，可預(yù)防感冒的發(fā)生及縮短感冒病程。

2．抗感冒藥的常見(jiàn)不良反應(yīng)

目前抗感冒藥的品種繁多,如:康必得、康得、感冒清、新康泰克等。由于抗感冒藥多為復(fù)方,每種成分都可能產(chǎn)生各自的不良反應(yīng)。若選用不當(dāng),易造成重復(fù)使用，這樣不但達(dá)不到治療目的，而且會(huì)延誤病情，甚至引起嚴(yán)重的不良反應(yīng)。感冒雖不是疑難雜癥，但往往是癥狀復(fù)雜多樣，迄今尚無(wú)一種藥物能解決所有問(wèn)題。因此，一般多采用復(fù)方制劑，同時(shí)，所致不良反應(yīng)也是復(fù)合的。

2．1解熱鎮(zhèn)痛藥感冒發(fā)熱的溫度雖不高，但常伴有疼痛（頭痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛），解熱鎮(zhèn)痛藥可退熱，緩解頭痛和全身痛，常用阿司匹林、對(duì)乙酰氨基酚、雙氯芬酸等。這類(lèi)藥物所致不良反應(yīng)較多，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

2．2消化系統(tǒng)主要表現(xiàn)在消化道反應(yīng)，如惡心、嘔吐、腹痛等，少數(shù)患者可出現(xiàn)消化道出血、肝功能損害。對(duì)乙酰氨基酚短期服用很少引起胃腸道出血,但也有報(bào)道①。服用雙氯芬酸鈉、阿司匹林對(duì)胃黏膜的損傷較大,易引起出血。雙氯酚酸鈉可引起胃腸道潰瘍、出血、穿孔等不良反應(yīng)，發(fā)生幾率與用藥量成比例②。

2．3泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)不良反應(yīng)是抗感冒藥文獻(xiàn)報(bào)道最多的。主要包括血尿、急性腎功能衰竭、急性腎炎等。解熱鎮(zhèn)痛藥大都有可能對(duì)腎臟產(chǎn)生不良反應(yīng)。阿司匹林、對(duì)乙酰氨基酚在腎功能低下時(shí)容易引起腎損害；過(guò)量或長(zhǎng)期使用對(duì)乙酰氨基酚可致肝腎損害③。因此，腎功能不全者感冒時(shí)應(yīng)慎用含上述解熱鎮(zhèn)痛成分的感冒藥。此外，雙氯酚酸鈉對(duì)血小板也有損害作用，可引起血尿。

2．4 血液系統(tǒng)主要表現(xiàn)為粒細(xì)胞減少、血小板減少性紫癜、急性再生障礙性貧血。雖然抗感冒藥致粒細(xì)胞減少發(fā)生率比較低，多數(shù)停藥后即可緩解，但已患有粒細(xì)胞減少癥的患者應(yīng)慎用，以免造成嚴(yán)重后果。抗感冒藥中的解熱鎮(zhèn)痛成分也可引起出血，如阿司匹林可以抑制血小板聚集，對(duì)本身存在凝血障礙的患者，可加重凝血障礙而引起出血。對(duì)乙酰氨基酚有致大量鼻出血的報(bào)道④。

2．5 過(guò)敏反應(yīng)主要表現(xiàn)為皮疹、過(guò)敏性休克、過(guò)敏性哮喘等。嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)可導(dǎo)致患者死亡。對(duì)乙酰氨基酚可導(dǎo)致各種不同程度的過(guò)敏反應(yīng)。有報(bào)道口服對(duì)乙

3酰氨基酚可致過(guò)敏性休克⑤；另外過(guò)敏反應(yīng)在含阿司匹林的抗感冒藥中較為多見(jiàn)，例如：復(fù)方阿司匹林，主要表現(xiàn)為蕁麻疹和過(guò)敏性哮喘。因此哮喘病人禁用阿司匹林，對(duì)含其他解熱鎮(zhèn)痛藥的抗感冒藥也應(yīng)慎用。

2．6 鼻黏膜血管收縮藥此類(lèi)藥物減輕鼻竇、鼻黏膜血管充血，解除鼻塞癥狀，有助于保持咽鼓管和竇口通暢，例如偽麻黃堿。這種藥物的不良反應(yīng)主要表現(xiàn)在心腦血管系統(tǒng)，如：頭痛、心慌、血壓升高等。大劑量可引發(fā)早搏,心動(dòng)過(guò)速,甚至心室顫動(dòng)，故患有甲狀腺功能亢進(jìn)、器質(zhì)性心臟病、高血壓、心絞痛者的患者禁用含此成分的抗感冒藥。偽麻黃堿也可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不良反應(yīng)。此外,含有苯丙醇胺的復(fù)方易引起心血管反應(yīng)⑥,故苯丙醇胺目前已不用于抗感冒藥復(fù)方制劑中。

2．7 抗過(guò)敏藥抗組胺藥可使下呼吸道的分泌物干燥和變稠，減少打噴嚏和流鼻涕，同時(shí)具有輕微的鎮(zhèn)靜作用，如氯苯那敏和苯海拉明等。常見(jiàn)不良反應(yīng)包括中樞抑制作用，傳統(tǒng)的抗組胺藥可通過(guò)血腦屏障進(jìn)入中樞，有明顯的樞抑制作用，本類(lèi)藥物雖有抗過(guò)敏作用，但有少數(shù)患者可以對(duì)它產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，類(lèi)似藥物間還可能產(chǎn)生交叉過(guò)敏⑦。

2．8 中樞興奮藥有些制劑中含有咖啡因，一是為了加強(qiáng)解熱鎮(zhèn)痛藥的療效，二是拮抗抗組胺藥的嗜睡作用。偶有過(guò)量服用，可致惡心、頭痛或失眠，長(zhǎng)期過(guò)多服用可出現(xiàn)頭痛、緊張、激動(dòng)和焦慮，成人致死量為10g。

2．9抗病毒藥此類(lèi)藥物抑制腺病毒、流感病毒、鼻病毒等復(fù)制，如金剛烷胺。不良反應(yīng)主要表現(xiàn)在對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響。表現(xiàn)為精神癥狀、睡眠障礙、驚厥、癲癇等。金剛烷胺不良反應(yīng)與劑量有關(guān)，劑量在200mg以上發(fā)生不良反應(yīng)的危險(xiǎn)性增大。老年人中，金剛烷胺半衰期可延長(zhǎng)至34h，長(zhǎng)期服用可產(chǎn)生蓄積中毒，出現(xiàn)幻覺(jué)、譫妄、精神失常或錯(cuò)亂等。金剛烷胺過(guò)量中毒可出現(xiàn)眩暈、嗜睡、抑郁等，嚴(yán)重者可出現(xiàn)驚厥，見(jiàn)于用4倍常用量時(shí)；嚴(yán)重的情緒或其他精神改變；嚴(yán)重的睡眠障礙或惡夢(mèng)。

3．孕婦和哺乳期婦女用藥

孕期和哺乳期是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的時(shí)期，不可避免地會(huì)感冒，而用藥則主要表現(xiàn)為孕期延長(zhǎng)、對(duì)胎兒有毒性、哺乳期閉乳癥等⑧。孕婦應(yīng)禁用含有阿司匹林、苯海拉明、金剛烷胺等成分的抗感冒藥，對(duì)含有對(duì)乙酰氨基酚、偽麻黃堿成分的抗感冒藥也應(yīng)慎用。哺乳期婦女⑧應(yīng)用抗感冒藥以及用藥時(shí)繼續(xù)哺乳應(yīng)注意以下情況：（1）氯苯那敏有抗M膽堿受體的作用，可能抑制泌乳，所以哺乳期婦女不宜用。（2）金剛烷

4胺可從乳汁小量排出，可能使嬰兒產(chǎn)生不良反應(yīng)，因此乳母不宜使用。

4．抗感冒藥的合理選用

4．1目前抗感冒藥的品種繁多，對(duì)于廣告的宣傳不可盲從，另外，由于抗感冒藥多為復(fù)方，每種成分都可能產(chǎn)生各自的不良反應(yīng)，若選藥不當(dāng)，或盲目合用，易造成重復(fù)使用，也會(huì)造成不良反應(yīng)的累加，這樣不但達(dá)不到治療目的，而且會(huì)延誤病情，甚至引起嚴(yán)重的不良反應(yīng)。因此感冒藥連續(xù)服用不得超過(guò)7天，且不能服兩種以上的抗感冒藥，以免相同成分造成藥物過(guò)量。在連續(xù)服用1周后癥狀仍未緩解或消失者，應(yīng)去醫(yī)院就診。

4．2抗感冒的藥物一般是非處方藥物。藥店里銷(xiāo)售的抗感冒藥劑種類(lèi)繁多，有些藥物雖名稱(chēng)不同但處方卻大同小異。若消費(fèi)者不去了解感冒藥中的組成成分的作用，盲目去擇藥、吃藥，極易導(dǎo)致用藥的不當(dāng)，產(chǎn)生不良的后果。因此，在購(gòu)買(mǎi)非處方藥物時(shí)，一定要讀懂其說(shuō)明書(shū)，特別注意藥品的組成成分和含量，對(duì)癥使用藥物，才能取得滿(mǎn)意的療效。

4．3嬰幼兒應(yīng)禁止使用感冒通之類(lèi)的藥物！因?yàn)楦忻巴ㄖ?lèi)的藥物中的雙氯芬酸鈉可抑制前列腺素合成及釋放，嬰幼兒服用后可造成血尿。因此，對(duì)處于生長(zhǎng)發(fā)育階段而腎功能不全的兒童來(lái)說(shuō)，不能使用此類(lèi)藥物。

綜上所述，抗感冒藥引起不良反應(yīng)可涉及各個(gè)器官系統(tǒng)，但多數(shù)癥狀輕微、可逆，即便如此，如不注意合理用藥，也可引起嚴(yán)重的組織器官損傷甚至死亡。此類(lèi)藥物是日常生活中極其常用的非處方藥，患者在使用抗感冒藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，避免兩種甚至兩種以上復(fù)方合用，同時(shí)，切勿濫用抗生素。用藥中應(yīng)注意觀察，以早期發(fā)現(xiàn)和處置不良反應(yīng)，尤其是孕期、哺乳期婦女，老人及兒童等特殊人群的用藥更應(yīng)引起足夠的重視。

參考文獻(xiàn)

[1] 穆兆英，王秋華.對(duì)乙酰氨基酚致胃出血1例.小兒急救醫(yī)學(xué)，2002，9（1）：64.[2] 王淑潔，韓麗麗.感冒通引起藥物性腸病.藥物不良反應(yīng)雜志,2003,4：264.[3] 靳婷.對(duì)乙酰氨基酚可致肝腎損害.首都醫(yī)藥雜志，2006，1：38.[4] 董莉.口服撲熱息痛致大量鼻出血1例.軍隊(duì)醫(yī)藥雜志，2001，11（4）：53.[5] 況兵，侯金成.口服藥物致藥源性過(guò)敏性休克8例.醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)雜志，2002，218：527.5

[6] 譚子梅.常見(jiàn)抗感冒藥的不良反應(yīng).中國(guó)藥業(yè)雜志，2001，10（7）:63.[7] 陳新謙，金有豫，湯光猷.新編藥物學(xué),第16版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007,603；166.[8] 許青，呂遷洲，蔡映云.特殊人群感冒藥的合理應(yīng)用.中國(guó)臨床藥學(xué)雜志，2004，13（4）：243.6

第四篇：醫(yī)學(xué)考研

初試考英語(yǔ)、政治和專(zhuān)業(yè)課

專(zhuān)業(yè)課根據(jù)你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有不同

西醫(yī)臨床包括影像專(zhuān)業(yè)、檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)和部分基礎(chǔ)學(xué)科都是考西醫(yī)綜合，包括生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科、外科的知識(shí)，全國(guó)統(tǒng)考

如果考生化專(zhuān)業(yè)，有的學(xué)校考西醫(yī)綜合，有的學(xué)校考生化醫(yī)學(xué)綜合，如果考生理學(xué)專(zhuān)業(yè)，就考生理學(xué)，一般是學(xué)校自主命題

如果考中醫(yī)的，就是中醫(yī)綜合希望幫到你

初試考英語(yǔ)、政治和專(zhuān)業(yè)課

專(zhuān)業(yè)課根據(jù)你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有不同

西醫(yī)臨床包括影像專(zhuān)業(yè)、檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)和部分基礎(chǔ)學(xué)科都是考西醫(yī)綜合，包括生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科、外科的知識(shí)，全國(guó)統(tǒng)考

如果考生化專(zhuān)業(yè)，有的學(xué)校考西醫(yī)綜合，有的學(xué)校考生化醫(yī)學(xué)綜合，如果考生理學(xué)專(zhuān)業(yè)，就考生理學(xué)，一般是學(xué)校自主命題

如果考中醫(yī)的，就是中醫(yī)綜合考口腔專(zhuān)業(yè)的，就是口腔的專(zhuān)業(yè)科，有全國(guó)統(tǒng)考的口腔綜合也有學(xué)校自主命題的 考公共衛(wèi)生和預(yù)防專(zhuān)業(yè)的，就是公衛(wèi)預(yù)防的專(zhuān)業(yè)科

考藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的，就是藥學(xué)綜合，不同學(xué)校有不同的科目要求

法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大部分考西醫(yī)綜合，也有學(xué)校要求考生物醫(yī)學(xué)綜合醫(yī)學(xué)生考研不考數(shù)學(xué)和物理，所以不用太擔(dān)心，但是公共衛(wèi)生和預(yù)防專(zhuān)業(yè)的可能考統(tǒng)計(jì)學(xué)，這是這是涉及數(shù)學(xué)的，考藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的主要是化學(xué)方面

考研是有一定難度的，但是只要你肯付出，好好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，就可以考上的，平時(shí)學(xué)好英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)課大多也就是識(shí)記的內(nèi)容不需要?jiǎng)犹嗄X筋，所以不用害怕。

如果考研，就加油吧，貴在堅(jiān)持

我在二軍大讀本科、碩士、博士總共十年，據(jù)我的了解，二軍大研究生有軍隊(duì)和地方兩種，地方生自己找工作，沒(méi)什么好說(shuō)的。

軍隊(duì)研究生又分有單位和應(yīng)屆的，有單位的從今年起一律從哪來(lái)回哪里去，畢業(yè)后分配回原單位。

應(yīng)屆研究生分兩個(gè)階段，一個(gè)是可以爭(zhēng)取留校，留校不了的需要參與全軍分配。以前是雙向選擇的，所謂雙向選擇就是你畢業(yè)前可以去聯(lián)系你喜歡的軍隊(duì)醫(yī)院，由醫(yī)院往上級(jí)大單位申請(qǐng)要你，同時(shí)你在填報(bào)畢業(yè)志愿時(shí)申請(qǐng)到你喜歡醫(yī)院所在的大單位，比如你想去南京軍區(qū)總醫(yī)院，那么你就去找醫(yī)院，然后往南京軍區(qū)聯(lián)勤部報(bào)，最后報(bào)計(jì)劃到總政治部。然后在填大學(xué)畢業(yè)志愿時(shí)第一志愿填南京軍區(qū)，這樣最后可以實(shí)現(xiàn)分配到南京軍區(qū)，因?yàn)槟阒耙呀?jīng)上報(bào)計(jì)劃了，所以南京軍區(qū)接收你后會(huì)分配你到南京軍區(qū)總醫(yī)院。

但今年畢業(yè)的應(yīng)屆研究生比較郁悶，采用了單向選擇的辦法，直接在全軍打亂分配，只是盡量考慮學(xué)生的志愿。

當(dāng)然，部隊(duì)最重要的特點(diǎn)就是可以打點(diǎn)，只要你找人，總能心想事成的。

不知回答滿(mǎn)意不，請(qǐng)采納

1、因?yàn)楝F(xiàn)在軍醫(yī)大學(xué)招生情況并不是特別緊張，加之前幾年總政曾經(jīng)限制地方生報(bào)考軍校研究生。雖然現(xiàn)在二軍大恢復(fù)招地方生，但影響已經(jīng)形成，目前報(bào)考的競(jìng)爭(zhēng)壓力不是很大。所以對(duì)于大多數(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，確實(shí)基本上過(guò)了線就可以錄取。但是對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)，比如二軍大

比較強(qiáng)的一些學(xué)科，像長(zhǎng)征醫(yī)院骨科、腎內(nèi)科等，則因?yàn)閳?bào)考人數(shù)比較多，存在差額面試的情況。復(fù)試基本上就是走過(guò)場(chǎng)，讓你去復(fù)試了，基本也就會(huì)被錄取。

2、因?yàn)槟銏?bào)考的是濟(jì)總眼科，是否熱門(mén)不清楚，建議你去了解一下專(zhuān)業(yè)情況。最直接的辦法就是去問(wèn)你報(bào)考的導(dǎo)師，還有沒(méi)有人報(bào)考他，如果你是only One，那你可以高枕無(wú)憂(yōu)了。理論上復(fù)試都是在大學(xué)本部，但以往也有少部分外掛單位自己面試的情況，你可以問(wèn)問(wèn)招生辦

3、為了不丟準(zhǔn)備招你的導(dǎo)師的臉，建議幾個(gè)內(nèi)容必須準(zhǔn)備一下：一份英文版的自我介紹；你所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的一些前沿內(nèi)容（簡(jiǎn)單了解一下）；報(bào)考專(zhuān)業(yè)的常見(jiàn)病基礎(chǔ)知識(shí)。

4、請(qǐng)采納回答

第五篇：醫(yī)學(xué)考研

對(duì)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的廣大考生而言，除了政治、英語(yǔ)、兩門(mén)公共課之外，對(duì)最終成績(jī)有舉足輕重影響的就是專(zhuān)業(yè)課西醫(yī)綜合的考查，因此專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要“先下手為強(qiáng)”。

基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)，顧名思義，以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本解題方法為重。專(zhuān)業(yè)課考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們建議2012年考研的同學(xué)們，這一階段的復(fù)習(xí)需著重注意以下幾方面的問(wèn)題：

1.階段復(fù)習(xí)目標(biāo)

本階段主要用于跨專(zhuān)業(yè)考生學(xué)習(xí)考試指南和考試分析，要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專(zhuān)業(yè)考生要在抓好專(zhuān)業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書(shū)，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2.復(fù)習(xí)教材

在這里主要列出基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)所用到的參考書(shū)目，對(duì)于強(qiáng)化階段和沖刺階段，考生有更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也會(huì)有相應(yīng)的參考書(shū)目，在此就不一一列出。

教材：《生理學(xué)》《生物化學(xué)》《病理學(xué)》《診斷學(xué)》《內(nèi)科學(xué)》《外科學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第七版教材

《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試大綱》高等教育出版社

《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試分析》高等教育出版社

《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)及真題全解》 高等教育出版社

在使用以上參考書(shū)目之前要對(duì)這幾本參考書(shū)目有一定的了解。首先，考試大綱是學(xué)習(xí)必須要學(xué)習(xí)的，因?yàn)榇缶V中對(duì)考查知識(shí)點(diǎn)和考查目標(biāo)都有詳細(xì)的規(guī)定，只有學(xué)習(xí)大綱之后，考生的復(fù)習(xí)才能有的放矢；其次是考試分析，考試分析是針對(duì)西醫(yī)綜合專(zhuān)業(yè)課考試進(jìn)行的，因此其分析主要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行，非考點(diǎn)內(nèi)容基本不會(huì)涉及；再次是考試指南，考試指南相對(duì)于考試分析則詳細(xì)很多，和適合打基礎(chǔ)的考生使用；最后是強(qiáng)化指導(dǎo)及真題全解，對(duì)大綱中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，并對(duì)歷年真題進(jìn)行解析，使題目與知識(shí)點(diǎn)之間構(gòu)成對(duì)應(yīng)的框架，方便考生了解每個(gè)章節(jié)的考查頻次及分值。

3.參考書(shū)的閱讀方法

(1)目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠

閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

(3)問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

4.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)注意要點(diǎn)

(1)時(shí)間的安排

考生在進(jìn)行基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中首先面臨的就是時(shí)間分配問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)課幾本參考書(shū)目之間的時(shí)間分配、公共課與專(zhuān)業(yè)課之間的時(shí)間分配。第一次參加考研的同學(xué)可能在復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，按照自己的喜好及想法進(jìn)行學(xué)習(xí)，到7月份才發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，心里會(huì)產(chǎn)生焦急的心理，從而影響后面的復(fù)習(xí)，造成嚴(yán)重的后果。如何分配時(shí)間呢？其實(shí)對(duì)于時(shí)間的分配在網(wǎng)上有眾多考研前輩的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，考生要在借鑒前輩經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。并且要時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己的計(jì)劃，以便隨時(shí)調(diào)整。

(2)知識(shí)的學(xué)習(xí)

從知識(shí)掌握的微觀角度而言，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對(duì)考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于考綱中對(duì)各考點(diǎn)的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地也應(yīng)當(dāng)注意有所側(cè)重。復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況，對(duì)考綱中做重點(diǎn)要求以及自己掌握較為薄弱的知識(shí)內(nèi)容上多下工夫，以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。特別地，帶著對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解與思考細(xì)讀參考書(shū)目中對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的剖析，必定能使復(fù)習(xí)扎實(shí)到位，步入良性循環(huán)。

從宏觀角度來(lái)講，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué)；臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。知識(shí)點(diǎn)范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復(fù)習(xí)模式，勢(shì)必導(dǎo)致看一點(diǎn)忘一點(diǎn)的情形，而且重新回顧已復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容的時(shí)候感覺(jué)像一盤(pán)散沙般難成體系。因此考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候萬(wàn)萬(wàn)不可脫離整體的知識(shí)框架，復(fù)習(xí)每一章的時(shí)候，在回顧課堂所學(xué)知識(shí)之后自己嘗試列一下這個(gè)章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，把握這一部分內(nèi)容的宏觀結(jié)構(gòu)；對(duì)于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內(nèi)含各章節(jié)清晰、詳盡知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的參考書(shū)，如《考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)及真題全解》，在此基礎(chǔ)上完善、修正自己的框圖，形成對(duì)整章內(nèi)容的一個(gè)完整、清晰、層次分明的總體認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們需要系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對(duì)復(fù)習(xí)全程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此正確的復(fù)習(xí)方法是最終成功的必要保證！祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利！