第一篇：李松林簡歷100315

李松林

·移動電話：***·電子郵箱：songlin620@gmail.com

·辦公電話：86-010-82338019·北京市海淀區(qū)學院路北京航空航天大學新主樓A316室 教育背景

2007/09-現在 北京航空航天大學，機械電子工程碩士北京

? 國家發(fā)明專利2項，已公示

? 2009Robio國際會議：2篇英文論文被錄用，并受邀做英文演講

? 2009年北航“光華獎學金”（8/194）

? 2008，2009兩次獲得北航優(yōu)秀研究生（獎勵給班級前4名）

? 第十五次研究生代表大會代表

2003/09-2007/07 北京航空航天大學，機械工程及自動化學士北京

? 北京航空航天大學學習優(yōu)秀獎學金（獎勵給班級前3名）

? 機械工程及自動化學院新生辯論賽第四名

? 畢業(yè)論文：三自由度繩驅動RCM樣機設計

研究/實習經歷

2008/04-現在 北航機器人研究所ARMS實驗室實驗室助理

? 負責便攜式氣體檢測儀項目：機械設計，硬件電路設計，軟件開發(fā)等全部工作。? 熟悉并運用MCU、ARM等控制芯片進行硬件擴展和軟件開發(fā)。

? 與西門子中國研究院合作，負責設計生物發(fā)酵分析儀的管路液體密封研究

? 與北京勞保所合作，研制便攜式恒流空氣采樣泵，畫出整個系統(tǒng)模具開發(fā)圖紙。? 策劃并主持ARMS2009經驗分享會，邀請30余名碩士參加。

2008/09-2009/01 北航CAD教學實驗中心助教

? 擔任助教，協(xié)助主講教師管理7個班級，共217名學生，并為其批改1000余份作業(yè)和200多份考試卷。

? 協(xié)助教授課程的實驗課超過25課時，并針對學生單獨輔導。

2006/07-2006/08 沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司實習技術員

? 8天內，調研1000平方米自動立體化倉庫的結構，并錄入800多種貨物的基本信息。? 運用微軟Access設計可容納10000多種貨物進行自動倉儲管理的信息庫。

課外活動

2007/09-現在 研究生班長

? 成功組織班級出游，班級籃球賽，奧運安全檢察等各種活動，為班級發(fā)展做出重要貢獻。在擔任班長期間，提高了組織、領導能力和人際交往能力。

2007/11 組織并參加第二屆北航機器人研究所羽毛球團體賽

? 安排賽前邀請，場次對壘，獎品設置等比賽籌備工作，邀請運動員和裁判員100余人次，用4塊場地在5小時內安排20場比賽，并購買獎品。

? 率隊參加男雙比賽并奪得團體冠軍。

2006/05-2008/05“馮如杯”科技競賽 北航

? 以自主研發(fā)通用公司P50工業(yè)機器人控制系統(tǒng)參加第十五屆“馮如杯”。

? 被邀請擔任第十八屆“馮如杯”初審評委。

職業(yè)技能

語言

計算機

通過全國大學英語六級和英語四級，TOEIC 760TOEFL 87熟練使用Microsoft Office，AutoCAD，SolidWorks，ProE等工程設計軟件，以及Protel，Visual C/C++等集成電路設計及程序設計軟件

第二篇：李松林同志個人事跡

李松林同志熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，堅決反對分裂，自覺與黨中央保持一致；積極參加各項政治學習，認真領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”的精神實質；始終以一個共產黨員的身份和標準，嚴格要求自己，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)；認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，樂于奉獻。

2001年7月在昌都地區(qū)昌都縣俄洛鎮(zhèn)中心小學參加工作，2004年7月加入中國共產黨，自2004年下半年開始擔任學校少先隊大隊輔導員，在2005年下半年開始擔任學校德育室主任直至2012年下半年，現任昌都縣俄洛鎮(zhèn)中心小學主管教務副校長。他在2006年被昌都縣小學優(yōu)秀中層干部；在2008年分別被評為學校優(yōu)秀公務員、學校教育教學突出貢獻者和昌都地區(qū)優(yōu)秀教師；在2008年10月被聘為小學高級教師；在2009年被評為昌都縣優(yōu)秀中層干部；在2010年榮獲昌都地區(qū)首屆教師基本功大賽小學組“多媒體課件”二等獎；在2012年被評為昌都縣優(yōu)秀黨務工作者。2014年被評為昌都地區(qū)優(yōu)秀教師。

從教至今，他一直擔任數學教學工作和英語教學工作，2004年開始擔任學校的德育工作。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，他切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，該同志所帶班的數學成績每學期進步很明顯。在英語教學方面，他注重培養(yǎng)學生學習英語的興趣，主要從創(chuàng)設課堂情景和把教學內容生活化入手。他在課堂上創(chuàng)設良好的教學情景，讓每個學生在“情景”教學中充分享受學習的快樂。同時，他根據小學生的特點，注重教學內容的生活化。從生活經驗中選取教學內容，讓學生感到親切、自然、易學，讓學生適應學習，獲得經驗，得到發(fā)展。他所擔任班級的英語成績與其它班級相比，具有明顯的優(yōu)勢。他曾擔任2006屆畢業(yè)班的綜合教師，當年有8名學生考入內地西藏班，其余學生順利進入地區(qū)二高學習，且他所帶學生的綜合成績取得昌都縣單科第一名；他曾擔任2008屆畢業(yè)班一班的綜合教師，當年有13名學生考入內地西藏班，且他所帶學生的綜合成績取得昌都縣單科第一名；他曾擔任2009屆畢業(yè)班二班的數學教師和綜合教師，當年有5名學生考入內地西藏班，且所帶學生數學和綜合成績取得昌都縣單科第一名；他曾擔任2011屆畢業(yè)班一班的數學教師，當年有3名學生考入內地西藏班；他曾擔任2013屆畢業(yè)班數學教師，當年有6名學生考入內地西藏班。他曾擔任2015屆畢業(yè)班數學教師，有6名學生考入內地西藏班。他在擔任畢業(yè)班期間，前后累計有41名學生考入內地西藏班。他為我校的教育教學做出了巨大的貢獻，是一位不可多得的人才。

作為班主任，他意識到自己的責任重大。所以他特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字為先，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。在他擔任班主任期間，他步行走遍了俄洛鎮(zhèn)轄區(qū)的仲美村、俄洛村、加林村、仲多村、曲尼村和加熱通村。他通過不間斷進行家訪，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。

作為學校德育室主任，他能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，積極主動地開展各項教育活動，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，在學校得到所有教師的一致好評。尤其是在3.14事件發(fā)生后，他清醒的認識到：此次事件是由**集團精心策劃和煽動的，而事件的發(fā)生對全區(qū)經濟造成了很大的影響，嚴重的破壞了社會秩序，給人民群眾的生命財產安全造成了威脅。他也認識到此次血淋淋的事實證明了**集團政治上的反動性，宗教上的虛偽性，行為上的欺騙性。他利用自己的工作崗位特點，在學校范圍內廣泛宣傳熱愛祖國的相關學習材料。他利用德育陳列室向我校學生講解西藏歷史和祖國的發(fā)展史，教育學生熱愛祖國。同時，他還利用學校宣傳欄向學生和老師講解3.14事件的危害性和反動分子的真實面目，讓我校的學生和教師對3.14事件有清醒的認識和正確的判斷，且發(fā)動我校所有教師對3.14事件寫心得體會，使我校教師思想認識高度得到很大的提高。他還按照相關文件組織學校教師學習愛國主義教育材料，并動員教師對學習活動寫感想。

李松林同志作為教務處主任和主管教務副校長，首先以身作則，認真落實各項規(guī)章制度。盡管他擔任教務主任的時間不久，但他能夠迅速的轉換角色，立即投入到教務工作中。他接手教務工作，立即對五年級進行了整頓；接著召開了二年級教師會議，對存在的問題提出整改意見，督促各位教師注意緊抓教學質量；接著抽聽了學校年輕教師的授課，并對存在問題立即采取有效的措施；接著又召開了教研組組長會議，針對各組教研活動提出意見和整改措施，其中明確規(guī)定綜合組和數學組每周教研活動后開展業(yè)務學習。李松林同志作為一名主管教務副校長，發(fā)揮自己踏實肯干、認真負責的工作作風，一方面認真完成日常繁重的教務管理工作；另一方面還有意識地對教學改革工作進行了探索。在具體工作中，他領導教師進行教學管理制度建設及教學管理規(guī)章制度落實工作。在探索我校教學檢查、考試管理工作規(guī)范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作；另外還在協(xié)助組織教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作，取得了成績。為我校教務工作的順利進行做出了貢獻：

1、教學檢查，為規(guī)范教學管理，還專門到縣內各兄弟學校進行調研，結合本校的實際情況，起草了教學檢查制度，制定了教務管理相關表格并在實際中采用，取得了良好的效果。

2、考試、監(jiān)考的規(guī)范化，為了盡可能的杜絕考試作弊現象，組織好考試和監(jiān)考工作，嚴格考場紀律顯得十分重要。對監(jiān)考人員進行開會形式培訓，嚴格考場巡視制度。幾乎杜絕了我校考試作弊的現象。

3、教學管理工作，負責教務、學籍管理等工作，如：教材的領取、考試安排的組織等工作。工作量大、任務重，在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。

4、加強服務意識，熱心、耐心為師生服務。教務管理是一個服務型的崗位，工作瑣碎，煩雜。尤其是今年俄洛鎮(zhèn)中心小學小升初內地西藏班考試中取得的優(yōu)異成績跟他密不可分，他身兼量兩重任務：一是作為一線的畢業(yè)班數學教師；二是作為主管教務的副校長。盡管工作繁雜，但李松林同志在工作中不斷加強自己的服務意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦，無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了學校和社會的廣泛好。

總之，李松林同志在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實，虛心學習，團結同事，積極響應黨的教育方針和政策，是一位非常稱職的人民教師和管理人才。

第三篇：參加李松林教授培訓學習心得體會

參加李松林教授培訓學習心得體會

——達維鄉(xiāng)小學張國勇

2014年2月24日，在小金縣教育局教師進修校的安排下，本人有幸參加了由四川師范大學教育科學學院副院長李松林教授對全縣學校管理人員進行專題培。

李松林教授就當前中小學常規(guī)教育教學改進中如何實現深度教學及學校在發(fā)展中如何實現特色發(fā)展作了《課堂教學改進的幾個著力點》、《學校特色發(fā)展的頂層設計》兩個專題講座。

在《學校特色發(fā)展的頂層設計》專題中，李松林教授從看懂學校歷史、找出學校現狀中的問題與優(yōu)勢、學校的未來三個方面來清理出學校發(fā)展的“地基”，尋找出學校發(fā)展的“靈魂”——核心教育理念，用“靈魂”來整合與關聯學校方方面面，通過核心教育理念的凝練，學生培養(yǎng)目標的厘定，課程結構模型的建立（課程開發(fā)），課堂教學、德育的突破與創(chuàng)新的途徑，進行目標與理念系統(tǒng)、育人系統(tǒng)、學校發(fā)展保障系統(tǒng)的設計，實現學校特色發(fā)展等方面進行了深刻的詮釋。學習之后我深刻體會到：

《學校特色發(fā)展的頂層設計》的核心理念是：育人為本，特色發(fā)展，是一種發(fā)展理念，是對小學教育改革與發(fā)展規(guī)劃、方案、管理、評價的簡稱，是在繼承基礎上的創(chuàng)新，是落實國家、省、市中長期教育發(fā)展綱要的具體行為，是在有思想、有規(guī)劃的全面實施素質教育。

學習了《學校特色發(fā)展的頂層設計》讓我最直接的思考就是：管理學校要有思想、有規(guī)劃、有目標、有措施、有行動、有評估、有文化；從事教育工作要有理念、有計劃、有標準、有程序、有行為、有評價、有內涵。

通過培訓學習《學校特色發(fā)展的頂層設計》，使我精神上受到了深深的鼓舞，在今后的工作中將不斷加強學校管理，深化課堂教學改革，提高教學質量，辦出學校特色，努力辦好人民滿意的教育。

第四篇：李霞簡歷

個人簡歷

姓名： 李霞 性別： 女 民族：漢族

工作經驗：12 年

畢業(yè)學校： 南京政治學院 出生年月： 1972年9月 聯系電話：*** 學歷： 本科 專業(yè)： 經濟管理

住址： 原居住北京市海淀區(qū)，目前居住齊魯軟件園

電子信箱： 1836616450@qq.com

求職意向：行政助理 物業(yè)主管 采購

目標職位：

目標行業(yè)：

期望薪資：

期望地區(qū)：

到崗時間：

行政助理物業(yè)主管倉管不限 RMB:3000——4000 北京、濟南 隨時

自我評價：

熱情隨和，活潑開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如文秘,文員,助理可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

個人能力及素質：

熟練運用OFFICE軟件及其他辦公自動化設備

熟悉花卉擺放和綠植的養(yǎng)護管理

有強烈的好奇心,富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮、能吃苦

自我激勵，學習認真，有很好的自學能力

有很好的團隊精神和協(xié)作精神，良好的溝通、協(xié)調能力,有責任感！工作經歷：

2002—至今

航天科工衛(wèi)星技術有限公司行政助理 簡介：航天科工衛(wèi)星技術有限公司（原航天清華衛(wèi)星技術有限公司）成立于2000年6月，現主要股東為中國航天科工集團公司、清華控股有限

公司（原清華大學企業(yè)集團）、同方股份有限公司和中國銀泰投資公司，注冊資本為7499萬元。在公司負責檔案管理、物品采購、會議室管理、對外協(xié)調事宜等工作。

1998—2002 中國新時代控股有限責任公司客服主管

物業(yè)客服主管職責

1.在物業(yè)管理部經理領導下，具體行使管理、監(jiān)督、協(xié)調服務的職能。

2.負責管理大廈清潔、綠化、治安、維修、接待、回訪等項服務工作。

3.全面掌握大廈物業(yè)公共設施、設備的使用過程。

4.協(xié)調經理送發(fā)物業(yè)管理方面的文件。

5.參加經理主持的部門例會，總結當月工作，制訂下月計劃。

6.負責發(fā)現運作中不合格的服務項目，進行跟蹤、驗證，處理業(yè)戶（業(yè)

戶）投訴。

7.收集有價值的物業(yè)信息，為推動公司物業(yè)管理工作的發(fā)展出謀劃策。

8.完成經理交辦的各項任務。

個人愛好：看書、烹飪、旅游、運動

求職簡言：

貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴公司交給我的各項工作。

期待能有一與您見面的機會。謝謝！

第五篇：李昂簡歷（范文）

個人簡歷

姓名：

出生年月：

籍貫：

住址：

電子信箱：

求職意向：

目標職位：

目標行業(yè)：

期望薪資：

期望地區(qū)：

到崗時間：

是否在職：

工作經歷：

公司名稱：

工作時間：

擔任職務：

升職時間：

擔任職務：

公司簡介： 北京品眾互動網絡營銷技術有限公司 2010年7月至2012年9月 客戶經理 2011年3月 大客戶經理 品眾互動于2006年成立，運營、客戶服務、技術研發(fā)中心設在北京總部，在上海、浙江、西安等地均設有分支機構。成員由前Google、百度及SEM業(yè)內精英匯集，目前已有300多員工，是北京地區(qū)唯一一家擁有四家搜索引擎授權的代理商。

工作職責： 1.負責公司全部客戶資源的后期跟蹤以及轉化；

2.負責渠道業(yè)務的客情關系以及拓展； 游戲客服 游戲行業(yè) 面議 北京 隨時 離職 李昂 1988/11/27 北京 性別： 男 聯系電話：*** 學歷： 本科 民族：漢族 工作經驗：3年半 畢業(yè)學校： 中央黨校 東城區(qū)東四北大街 liangdeyouxiang@vip.qq.com

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3.負責CEO，總監(jiān)等分配下來的大客戶；

4.參與過公司網站重大改版會議，并給予了很多實質性的建議；

5.協(xié)助總監(jiān)參與過公司銷售和開發(fā)類工程師的面試。

主要工作業(yè)績： 1.拉手網4000萬

2.點點網300萬

3.指南針650萬

公司名稱：

工作時間：

擔任職務：

公司簡介： 北京神州數碼思特奇信息技術股份有限公司 2009年8月至2010年6月 軟件工程師 1.進行MAS服務器和中國黨員建設項目的安裝部署、測試、培訓、技術交流；

2.遠程或現場分析解決用戶在使用產品中出現的問題；

3.指導用戶進行基于產品的應用開發(fā)，協(xié)助進行項目的實施。

工作職責： 1.負責公司全部客戶資源的后期跟蹤以及轉化；

2.負責渠道業(yè)務的客情關系以及拓展；

3.負責CEO，總監(jiān)等分配下來的大客戶；

4.參與過公司網站重大改版會議，并給予了很多實質性的建議；

5.協(xié)助總監(jiān)參與過公司銷售和開發(fā)類工程師的面試。

服務企業(yè)： 交通銀行股份有限公司、中國安全生產科學院、大同證券、天語朗通、掌上通航空服

務公司、東城區(qū)教育委員等。

專業(yè)技能：

熟悉互聯網知識，熟練運用 office 2003/2007/2010 辦公軟件進行文字編輯處理。熟悉電腦軟 / 硬件的安裝、調式及性能測試，系統(tǒng)安裝及局域網組建和維護。并且基于系統(tǒng)安裝維護經驗編寫相關技術文檔； 熟悉PC硬件的所有原理，對硬件有很深的興趣，有多次裝機經驗；

精通java語言、C#語言開發(fā)；

熟悉web開發(fā)，熟練掌握jsp/servlet javascriptcss html flex jquery Ajax開發(fā)；

熟悉struts2、spring、hibernate、jquery等開源框架，熟練使用一種以上的腳本語言；

熟練掌握面向對象思想、熟練使用rose、visio等建模工具分析設計系統(tǒng)；

熟練掌握mysql、oracle等數據庫配置與開發(fā)，有較強的數據庫設計能力；

精通.NET環(huán)境下的Winform開發(fā)（C/S）。

教育培訓：

2006-2009

2009-2011

2008-2009

2007-2009

興趣愛好：

2007-2008

自我評價：

誠信正直，熱愛游戲行業(yè)，有1年多的職業(yè)電子競技經驗，在玩過的游戲里都達到了非常巔峰的水平以及全服的認可，有多次帶領工會的經驗，熟悉游戲運營模式，在工作過的行業(yè)和區(qū)域都留下了良好的口碑，辦事有沖勁、善于溝通交流及思考，敢于承擔壓力和挑戰(zhàn)，不輕言放棄！

榮獲跑跑卡丁車美年達K1總決賽男子組全國亞軍 中共中央黨校 法學系 專科學位 中共中央黨校 法學系 本科學位 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司培訓并獲得了一等獎學金 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司培訓并獲得APTECH高級軟件工程師證書