第一篇：小學生學法征文

隨著人類文明的進步，法制這個詞經常出現在我們的日常生活當中，黨和國家高度重視

青少年的成長和安全，但即使這樣，我們青少年也應學會保護自己的人身安全。

我曾經看到過這樣一則故事：一個正在上四年級的小女孩，在回家的路上，被匪徒從背后蒙住了雙眼，然后又被匪徒綁到了一輛面包車上，小女孩害怕極了，但她并沒有喊叫，反而在車上給綁架她的綁匪唱歌，講故事，讓匪徒覺得她并沒有反抗的意思而信任她。從而拖延時間，等待警察的救援。半小時后，小時后，小女孩成功脫險，和家人團聚。

故事結局有驚無險，但卻值得我們深思。我們應該學會如何保護自己，如果受到不法分子的威脅和侵害，要想辦法撥打‘‘110’’報警，以保證自己的安全。除此之外，我們自己也要學習法律知識，做一名知法、懂法、守法的好學生。

第二篇：學法征文

學法守法、執法用法 促進依法行政南莊財稅所李靈武

一、財政法制工作的中心任務和主要職責

財政法制工作的中心任務是：全面推進依法理財，加快建設法治財政。主要任務概括起來有以下三個方面：一是按照社會主義市場經濟的內在要求，處理好財政與市場、財政與經濟以及財政與社會的關系，積極構建和完善公共財政體制；二是按照權力制衡和社會主義民主的要求，建立健全對重大事項、資金分配、法定審批以及許可項目的內部會審和政務公開制度；三是按照嚴格執法和權責統一的要求，建立健全行政執法體系和約束機制，維護法制的尊嚴，保護財政管理相對人的合法權益。

二、依法行政對財政法制建設的要求

財政部于2005年印發的《財政部門全面推進依法行政依法理財實施意見》對財政法制建設提出了以下六個方面的工作要求：一是加強財政立法，建立健全財政法律制度體系；二是規范財政立法程序，提高財政立法質量；三是建立健全財政執法管理制度，全面落實行政執法責任制；四是自覺接受各方面對財政部門監督，加強財政部門內部監督；五是研究完善國家賠償制度，建立國家補償制度；六是加強財政法制宣傳教育工作。

三、加強財政法制建設的思路

（一）重視和加強財政法制工作機構及隊伍建設。要切實重視財政法制工作，健全財政法制工作機構，人員配備與經費保障也要與其承擔的工作任務相適應。在人員配備上，要選擇年富力強并且有一定法律業務知識的人員專門從事財政法制建設工作。在經費保障上，要保證財政法制機構開展財政法律、法規宣傳、培訓等方面的需要。

（二）進一步加大財政法制宣傳教育力度。一方面，要加強學習，著力提高財政干部依法理財水平。要將財政法律法規納入黨組學習計劃和局學習計劃，創新學法方式，注重學法效果。進一步增強全體財政干部社會主義法治理念，提高依法行政、依法理財的能力和水平；另一方面，要加強宣傳，加大對社會公眾宣傳財政法律法規的力度。采取多種形式廣泛開展財政普法活動，增強全社會的財政法律意識和法制觀念，推動全社會財政法制的進步。

（三）健全和落實行政執法責任制。按照省財政廳的部署，加強上下級財政部門之間的溝通，認真開展職權事項界定和執法依據梳理工作。在此基礎上，加強調查研究，緊密結合財政工作實際，積極探索建立推行行政執法責任制落實的激勵機制和約束機制，建立科學合理的行政執法評議考核指標體系，解決執法責任制考核管理缺位的問題。

（四）建立健全科學、完善的預算監管體系。從財政內部來講，要建立以預算項目預審為基礎，以事中即時監控為中心，以

必要的事后抽查和專項檢查為補充，相互協助、相互制約、分工合理的財政監控運作機制；從外部來講，要主動地接受同級人大及其常委會的監督、政協及民主黨派的監督、司法機關的監督、人民群眾和新聞輿論的監督等來自社會各界全方位的監督制約。同時，要切實加強財政部門內部的層級監督，把上級機關的監督同監察、審計等專項監督有機結合起來。

（五）建立和完善財政監管工作機制。一是建立政府經濟監管的有效協調機制。隨著社會主義市場經濟體制的建立與完善，我國目前已基本形成以財政監管、審計監管、稅務監管、社會監管為主體的經濟監管體系。財政、稅務、審計等部門都負有政府經濟監管的職責，這三者監管的目的是一致的，但監管檢查的內容和方式各有特點，各有側重。要采取有效措施，加強政府經濟監管部門間的協作，實現信息共享，提高監督效率，逐步做到分工明確，各行其職、密切配合、相互促進。同時還要建立和完善財政監管對社會監督的再監督機制，加強對會計師事務所等社會監管的再監管。二是建立健全嚴格執法機制。加強嚴格執法，事關財政監管工作的發展和財政管理水平的全面提高，事關財政立法執法體系的建設，事關財政秩序的好轉和反腐敗工作的推進。要進一步完善對嚴重違法違紀責任人員的追究制度，堅持把處理事與處理人結合起來。要與紀檢監察和司法部門保持密切聯系，建立有關部門聯系辦案制度和健全個人責任移送制度，運用輿

論、經濟、行政、法律等多種手段，標本兼治，充分發揮財政法律的威懾作用和教育作用，促進全社會遵紀守法意識的提高。

第三篇：小學生學法

小學生學法、知法、懂法、守法主題班會教案

授課人：熊怡

教學目的

通過張小強學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。教學要點

１．學習張小強學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。

２．做遵紀守法的好少年。教學準備

１．結合課文內容繪制掛圖２幅。

２．課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。

３．幻燈字幕３幅，錄音機，錄音帶。

４．學生思想狀況分析：

①法律意識淡薄，缺乏對 “ 知法守法 ” 的深刻理解。

②個別學生不能自覺遵紀守法。

教學過程

一、導題：

同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。這節課我們一起來學習--《知法守法》。板書課題：《知法守法》一課向我們介紹了用法律保護自己，不違犯法律的好少年--張小強，那么，張小強是怎樣做的呢？請聽故事。

二、講述故事，激情明理：

１．創設情境、講述故事。（放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。）

２．提出問題，引導明理：問題：（投影字幕）

①當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？

②小強為什么不讓哥哥去報復？如果去報復后會造成什么后果？

③小強為什么能受到別人的稱贊？

３．帶著問題，閱讀課文。

４．師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。

小結：①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。

②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？

小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努 力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？

③小結：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。

三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。

小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。

四、對比討論，辨析明理：（投影字幕）

① “ 少年兒童是國家的小公民，應該學法、知法、守法。” 小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。

② “ 少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。” 小結：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應以遵紀守法為先決條件。

③ “ 你準備怎樣做一個知法守法的好少年。” 小結：從小學法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。

五、簡單總結，激情導行：

同學們，這節課我們學習了張小強運用法律知識保護自己的同時，終止了個別人的違法行為，是我們學習的楷模。希望你們從小做起，從現在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。

第四篇：基層組織學法征文

加強自身素質，為婦女維權奠定扎實根基

代表和維護婦女權益，促進男女平等是婦聯的基本職能，把廣大婦女群眾的根本利益實現好、維護好、發展好是維權干部義不容辭的職責。貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，離不開廣大婦女群眾，這為推動婦女維權工作提供了機遇。作為黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，在推動構建和諧社會的偉大進程中，引領婦女依法維權，確保在法律的框架下為婦女撐起法律維權傘。

首先是加強理論學習，提高法律素質。

所謂工欲善其事 必先利其器，要想做好婦女維權工作，切實維護好廣大婦女兒童的權益，必先要熟悉保護婦女兒童方面的相關法律法規，加強這方面的學習，深入把握婦女維權相關法律，也就是善其事，為的是更好的利其器。

作為維權干部，在部門人員少，工作量大、事務繁雜的情況下，如何將維權工作與其它工作有機結合起來，為來信來訪婦女解疑釋惑，真正做到有訪必接，接訪必辦，有難必幫，就必須熟悉法律、法規方面的知識，并且注重向書本學習，向實踐學習，向周圍的同志們學習加強各方面的綜合能力，才能在遇到重大維權工作中做到有的放矢。靈活運用所學知識游刃有余地為婦女維權解決好實際問題，正確引導婦女拿起法律武器維護自身的合法權益,需要在法律的框架下維權，不是只憑我們的一腔熱血就能去解決問題，需要的是尊重法律，依法維權，作為維權工作者學法也勢在必行。

其次是加強自我道德教育，提高思想素質。

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，切實加強自身道德教育，提高思想覺悟。維權工作是很艱辛的，當你面對一個個來訪婦女的哭訴求助時，你需要用愛心去撫慰，用真誠去幫助，用協調去維護，用法律的力量去喚醒。婦女來找你，說明把你當成了娘家人、貼心人，需要我們的是用法律知識去為她們撐腰，做她們維權的堅強后盾。幫助弱勢群體，是婦聯干部不可推卸的職責。

作為公務人員，自己的一舉一動都是代表一級組織，在接待信訪中更要嚴格要求自己，加強自身道德修養，更好的督促自己，維護好政府形象,時刻以〈〈公務員法〉〉嚴以律已，成為婦女信得過的娘家人；作為人民公仆，擁有高尚的道德，會讓我們更加熱愛自己的崗位，時刻提醒自己是人民的公仆，要想婦女之所想，切實解決好婦女兒童亟待解決的熱點、難點問題，做她們忠實的朋友，為她們做好服務；通過加強自我道德教育，可以更好拉近我們與群眾的關系，思想里有了為婦女服務的信念，才能在處理事情時不會心煩氣躁。

再次是加強能力培養，提高綜合素質。

將理論知識有機地融入到日常的工作中，切實提高在處理維權 工作方面的能力。要想為婦女伸張正義，僅僅靠婦聯這樣一個協調部門是很難解決好問題的，還需調動一切可用資源共同做好婦女的維權工作。在信訪接待中，我深感很多人有維權意識，但卻不會維權、不知如何來維權。這就需要我們進一步加大普法宣傳教育力度，提高全社會的法治意識和法律素質。

婦女維權工作最根本的落腳點，是增強全社會的性別平等意識和

法治意識，提高婦女自身的法律素質和依法維權的能力。

隨著社會主義市場經濟不斷發展，婦女工作的戰線越來越長，婦女維權的領域越來越廣，若想實現婦女維權事業的可持續發展，必須依靠黨委領導，爭取政府支持，不斷開發自身資源，協調好社會力量，優勢互補，合力維權，形成社會化維權工作機制，利用人大女代表，政協女委員、女專家、女學者、女法律工作者、以及婦聯執委、婦代會代表的活動力、號召力和影響力，通過她們反映婦女呼聲，維護好、實現好、發展好廣大婦女利益。加強自身協調能力、組織能力、解決棘手問題的能力培養，是新時期對維權干部工作提出的新要求，也是這個時代賦予給我們維權干部的新任務，培養自身的綜合素質，更好地服務于廣大婦女。

維權工作任重而道遠，維護婦女合法權益是一項長期、艱巨、重要的工作,不僅需要加強自身的法律知識水平和其它方面的能力,更重要是要帶領廣大婦女學法、懂法、知法、守法，加強各方宣傳力度，整合社會資源，共同為婦女的合法權益鋪設平臺，形成全社會共同參與、共同關注婦女維權的良好社會氛圍。

第五篇：學法征文5

法在我身邊

解放小學學生

生活中，犯法的事各種各樣，有搶劫案、有綁架案、還有一些意外發生的交通事故??這些事情如果不是生活所迫和開車掉以輕心，是不會發生的，所以我們要做一個遵守法律的好公民。

一天，我和媽媽去超市的路上，看見一位老爺爺拿著皮包，忽然一位年輕人擦身而過，用力一拉，皮包被搶走了，老爺爺雖然表面蒼老了些，身體還算硬朗，緊隨其后，到了一個小巷子，老爺爺縱身一跳，拉住了年輕人，年輕人看警察馬上就要來了，對爺爺是拳打腳踢。老爺爺把命豁出去了，不管他怎么樣，一直不肯放手。這時巡警及時趕到，抓到了搶劫犯。據老人所說：“自己是從鄉下來的，因為兒子要買房子，所以把攢了幾十年的積蓄從鄉下帶來。”接著又說道，“巡警來得這么快，要不是你們，我的錢包就被搶走了，這可是我的命根子。”警察說：“雖然是我們搶回了你的錢包，但你更要感謝的是法律。”大家異口同聲地說：“法律無時無刻地陪伴著我們”。

2012年11月的一天，跟我一同放學的明明離奇失蹤。事后，陌生人打電話給明明的家長，說是要用十萬元人民幣，來贖明明，特意交待了不準報警，不然就撕票。明明的爸爸媽媽萬分著急，準備了十萬元，等著綁架人的電話。而聰明的明明雖然被綁架，但是陌生人帶他去的地方并不遠，而且自己仿佛來過。明明打碎了鏡子，用碎片割斷了繩子，跳窗戶逃走。明明跑到一個村子里，告訴了村民自己的遭遇。村民幫助明明找到了爸爸媽媽。明明一向有過目不忘的本領，他向警察詳細地陳述了綁架人的模樣。很快，逮到了綁架人并賠償了明明一些損失。

法律就在我們身邊，法無時無刻不陪伴著我們。以后，我們一定要學法、用法、做一個遵紀守法的小學生。