關于查宿舍的工作總結

一，宿舍安全衛生工作

我們高度重視宿舍的衛生安全工作，這也是宿舍管理工作中的重中之重。嚴防學生的各種危險行為，提高宿舍安全系數。在工作方面：

(1)對寢室樓道，每個寢室都會經常巡視，只要一經發現樓道有什么不對勁的地方，寢室門沒有關上(寢室里沒有人)，當天值班的員工就先幫他們把寢室門給鎖上，然后就登記在冊。而且在晚上巡邏時，如發現學生使用大功率用電器或偷電行為，做到了及時制止，收繳和登記工作。

(2)上級領導要求做好畢業生離校工作，員工們積極配合，熱情高漲，認認真真的登記畢業生寢室的原有財產，仔仔細細的進行排查床，桌椅等損壞情況，附加耐心叮囑學生們整理好自己的東西，做好離校準備工作。

(3)自行車在宿舍前亂停亂放問題經常出現，我們根據宿舍管理相關規定，及領導指示，積極制定策略，使學生將自行車統一停放于停放自行車處，為學生的出行帶來了很大的方便。

(4)員工們認真負責地做好了學生出入房間物品的登記工作，一看到可疑學生，就上前仔細盤問，并做好相應的記錄，確保了學生們的財產安全。

(5)值班衛生員做到了每日上午對轄區內的公共場地，樓道，過道進行一次清掃，對樓梯扶手擦拭一次;每日一次收集放置在樓道內的垃圾，做到了日產日清，垃圾桶定期清洗工作，保證了學生宿舍樓道的衛生。

(6)員工們每天都做好了值班和交班記錄，也做好了宿舍鑰匙管理工作，堅持宿舍鑰匙只在緊急情況下使用，并在使用前做好了確認身份，登記在冊。

(7)員工們每天做到了按規定的時間，開關宿舍大門;也做到了宿舍晚上熄燈，關大門后，必須對個樓層進行巡查一遍，確定沒有可疑情況，方可進入值班室值班。

二，學生文化生活方面

我們積極配合學校各方面的工作，努力為學生的課余文化生活創造一個良好的環境。根據學校的工作指示，我們積極準備了各種宿舍文化活動，并正在準備將宿舍活動室進行整理布置，力爭為學生的課余文化生活增添一個良好的環境，使學生在宿舍也能開開心心的度過。

三，與學生溝通方面

學生都正處于青春期，所以很多情況下會出現心理不穩定，生活紊亂等情況，加之畢業生畢業，新生新到，學生通常會出現一些問題。比如說一畢業的20xxxx級一名學生由于接近畢業，心理出現恐懼等致使夜間經常出現說夢話，坐起等現象，致使宿舍同學之間關系出現緊張，我們在了解情況以后，進行了積極地勸說，與學生溝通，是該學生減輕心理壓力，并是宿舍同學接受并幫助他，最終使得宿舍關系融洽相處。另外就是新生新到，換了一個新環境，很多同學不適應，經常睡不著覺，我們就進場會到其宿舍看一下，與其同宿舍的同學進行交流，讓他們活動時輕一點，以免打擾該同學休息。

四，維修供暖工作

這方面的工作是我們一直焦慮的方面，也是我們做得不到位的方面。在供暖上，我們積極配合學校的供暖及暖氣維修，在進入冬季后，使宿舍暖和了起來。在宿舍的桌椅電等維修方面，我們也積極配合后勤，使學生及時登記，緊急時指導學生打電話，盡量保證了學生的正常學習生活。但是冬天畢竟寒冷，而宿舍的洗衣機經過幾個月的協商溝通才修好了兩個，遠遠不能滿足學生的需要，這方面我們希望學校能夠給與支持，使學生不再受冰水之苦。

宿舍工作總結

2012年在總結以前的工作基礎上，首先協商改變了宿舍和餐廳的考核辦法，每個年級值班教師實行捆綁式管理，使 考核進一步合理，進一步推進了學生內務整理水平。提高學生內務整理檔次。宿舍工作的核心目的是在確保學生安全的前提下，開展各項工作，使學生學會學習，學會生活，學會做人，進而形成良好的生活習慣，樹立主人翁意識，達到后勤工作為前勤服務的目的。

今年開學伊始，就從人上下功夫，宿舍值班人員必須精誠合作，真誠相待，否則再好的考核辦法也難以實行，就針對具體的事情和個別人談話，共性的問題，大家一起坐下來協商解決，統一考核的尺度，宿舍學生的思想動向，在人員管理上有問題時，請校長和主任幫助協調，值班中出現的問題，大家都 公開講出來，如抽煙、喝酒、玩牌、樓內的管理等。使 大家有菜同的認識和相同的解決辦法，加強了夜內尋查和檢查的次數的力度，特別就床上站立，床邊站立、串床、室內打鬧的扣分力度。加大宣傳，每天利用廣播進行宣傳，強調工作日志和夜、間查宿記錄的認真填寫，明確責任和每個人簽訂了安全責任書，平時打開四個樓門進行安全出口演習。檔案管理齊備，總結了宿舍和餐廳管理辦法。

宿舍人員始終不忘把安全放在首位來抓，堅持每天檢查床架和床板，并教育學生檢查，愛護樓內設施，發現問題及時向老師報告并及時修理，修理不了的通知班主任當天更換，為班主任節省了時間，為學生保證了安全，為學校節約了一點資金。

在餐廳和宿舍的管理中，充分發揮和調動學生的積極性，五年級值班學生在負責學生入出樓秩序和維持學生打開水秩序方面做得較出色，有了維護了學生的正常秩序。在餐廳就餐，每班有2名學生輪流負責管理，一具負責學生站隊秩序，一個負責就餐秩序，有力地配合了值班教師的工作，同時也鍛煉了學生的管理能力。

這半年的工作得到了學校領導的大力支持，從床架、床板、男、女生、教師是否串宿舍到夜間窗鉤是否掛好，如何預防壞人，一量遇到壞人怎么辦等，三番五次的強調教師抽煙和學生帶火的問題，安全預案和逃生演習，宿舍和餐廳工作，無處不包含校領導的心血，管理人員的素質，生活習慣，樓

門的管理，使我們深切的感到領導的壓力比我的們的壓力更大。

今年最在的缺憾是學習不夠，態度不端正，學習不認真，不刻苦，計算機的有關培訓內容基本不會，必須抽時間補課，同時進一步研究教育教學理論，研究教材，進一步研究完善宿舍和餐廳的考核辦法，使其逐步規范化，合理化，人性化。