實(shí)用的三年級(jí)植樹作文四篇

三年級(jí)植樹作文 篇1

今天是3月12日植樹節(jié)。早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。我們興高采烈地來到操場(chǎng)邊上植樹。

同學(xué)們先挖了一個(gè)大坑你也可以投稿，把一根小樹苗小心翼翼地插在坑里，然后給小樹苗培土，最后把水慢慢地倒進(jìn)土里。小樹苗喝飽了水，在微風(fēng)的吹拂下，好像在說：謝謝你們的栽培，我一定要長(zhǎng)成參天大樹。同學(xué)們干的熱火朝天，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們?cè)谥矘溥@項(xiàng)集體活動(dòng)中得到了快樂。

三年級(jí)植樹作文 篇2

冬去春來，萬(wàn)物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間一年一度的植樹節(jié)又到了，我們學(xué)校開展了“我植樹，我快樂的”的活動(dòng)。

這一天，我們?nèi)嗯笥褋淼搅司G色莊園，我們分好了小組，有的抬樹苗，有的拎水桶，有的挖樹坑，有的負(fù)責(zé)扶樹苗，有的掃垃圾，有的給花澆水……我們干的熱火朝天，臉上都滲出了汗珠，雖然感覺有點(diǎn)累，但是我們都很高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗯笥讯际菫榫G化家園做出了自己的`貢獻(xiàn)。為了保證每棵小樹苗都能成活，我們跑到很的地方去提水，讓小樹苗喝的飽飽的，藍(lán)藍(lán)的天空飄來了幾片潔白的云朵，好像在為我們加油鼓勁，花兒也在對(duì)我們招手致謝。

老師給我們講了植樹造林可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，保護(hù)環(huán)境，美化家園，植樹是一件有意義的活動(dòng)，以一我還要多植樹，多愛護(hù)花草，保護(hù)我們共同的家園。

三年級(jí)植樹作文 篇3

植樹節(jié)的那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小明和小紅約好去公園植樹，他們扛著小樹，拿著鐵鍬，提著水桶，來到了公園里。小紅馬上就看見了一塊綠油油的草地，大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的小明說：“小明，就把小樹栽在這里吧!”小明聽到了，趕緊跑過來準(zhǔn)備和小紅一起植樹。

小明二話不說，三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹坑;小紅再把小樹小心翼翼地放進(jìn)挖好的樹坑里，把小樹扶正;接著讓小明培土，小明給小樹培土?xí)r格外的小心，生怕弄傷了小樹;最后，小紅拎起滿滿一桶水給小樹澆水，這白花花清亮亮的水好像倒入小樹的口中，它大口大口開心地喝著，好像在說：“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹美化環(huán)境的。”望著栽好的小樹，他們心里樂滋滋的，感到非常自豪。最后，小紅和小明帶著植樹的工具，唱著悅耳的童歌，歡蹦亂跳地回家了。

三年級(jí)植樹作文 篇4

3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹節(jié)。

老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。

老師說：“這我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動(dòng)，我特地跟媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風(fēng)跟煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我跟王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。