新年到了日記1

新年又稱春節，是我國最隆重、最為重要的節日，也是我國最紅火的傳統節日，也是我國人民最看重的節日。

春節里，家家戶戶必然裝扮得紅紅的，掛紅燈籠、春聯，貼“福”字等等。總之是用紅的，穿紅的，戴紅的，可以說“紅色”成為人們春節時最親密的朋友。傳說在古時候，由一個叫“年”的怪物，經常在春節這個節日里跑出來害人，后來得知，它很怕紅彤彤的'東西和很大的響聲，比如一個熟透了的紅蘋果就足以嚇跑它了。后來人們就想了一個辦法，就是在過春節的時候把家里扮得紅紅的，還經常放鞭炮。

在除夕夜里，大家都要熬夜守歲。古時候，有個人曾以吟詩、打麻將來打發時光，可是現在不同了，科技發達了，一家人舒舒服服地坐在沙發上看看春節聯歡晚會，小孩子也喜歡看呢！不過為什么要熬夜守歲呢？相傳在古時候有這樣的一個故事：從前有一個叫做“歲”的怪物喜歡吃成年人與老年人，不喜歡吃小孩子。可是，它特別壞，每當遇到小孩子時，就會施法把小孩子變笨。直到有一年新年的時候，一個財主給了他兒子一點錢，并給他系在錦囊里，結果當他兒子遇上“歲”時，“歲”見了這個金光閃閃的東西竟掉頭就跑。此后大家不僅夜里守“歲”，謹防“歲”的偷襲，而且也會適當地給自己的孩子一些零花錢，命名為“壓歲錢”。

新年就快到了，有那么多有趣的傳統習俗，好期待啊！

新年到了日記2

三十早上，我早早就起來了，因為今天是新年我很興奮。

剛起來，我便和爸爸、媽媽去樓道大掃除，爸爸掃樓道，媽媽打水，我呢，則三步取來凳子站在上面撕舊對聯。大家忙的不亦樂乎。掃除完，我就和爸爸貼新對聯。對聯是爸舊對聯。大家忙的不亦樂乎。掃除完，我就和爸爸貼新對聯。對聯是爸爸自己寫的，爸爸買毛筆和墨水花了30多元錢，比一副對聯貴多了！

每年過年都上奶奶家過。我到奶奶家的時候大姑已經開始干活兒了。中午，大家已經做了很多好吃的，不過，這回人來的可不全，有幾個人明天來。我們吃飯的時候媽媽和大姑也加入到我們“小孩組”的行列來。

晚上，我一邊看著春晚，一邊吃著媽媽給我買的好吃的。那悠揚的.歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在廚房里上空。媽媽大姑包餃子的時候，哥哥叫我們出去放鞭炮。鞭炮好看極了，五顏六色的鞭炮。綻放在夜空中，千姿百態，有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開屏，還有的像綻放的花朵……9點左右，我們就開始吃餃子迎新年，大家歡聚一堂很熱鬧。第二天，我給大家拜了年，還收到了很多壓歲錢。

過年真高興！

新年到了日記3

元旦終于來到了，我真興奮啊。我們一家和姥姥姥爺一起去唐海過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。

到達目的地已經是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦。一幅幅精致的畫展現在我們眼前，它們是用木頭和毛做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢。

吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的.池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。

洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學會游泳啦。幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。

這個元旦我過得非常快樂。

新年到了日記4

說到過年，是我們小孩子最高興的時刻，也是大人們最忙碌的時刻，看著爸爸、媽媽為了準備過年，忙進忙出的，不禁讓人嗅到新春到來的味道，新的一年！我來了！

忙著、忙著，盼著、盼著，除夕夜終于到來，即使平日大家都各忙各的，這一晚外地的叔叔也回來，和我們享受圍爐之樂，大伙一邊用餐，一邊談論新年新希望，爸爸說：“希望新的一年全家人平安健康，事業課業有所進步。”爺爺也舉起杯，祝福全家人平安健康，爸爸事業能更上一層樓，叔叔的博士學位能早日取得，哥哥的鋼琴考級邁向更高一級，而我呢？爺爺則希望我在寒假能好好把六上的功課再復習一遍，成績步步高升。在家人的笑談聲中，最令人期待的跨年時刻終于來啦！我們全家迫不及待的趕到陽明公園，和民眾一起倒數，迎接新的一年。此時，公園里爆竹聲此起彼落，熱鬧極了！我們小孩們也拿著點燃的仙女棒，在夜空中畫出美麗的線條，抬頭看著五彩繽紛的煙火，在空中爆出絢爛的`火花，彷彿看見在預祝新的一年，大家的愿望都一一實現。

過年，顧名思義就是們對過去一年有所反思，對新的一年有所期待，接過新年的壓歲錢，我期待新的一年里全家人平安健康、爸爸事業成功賺大錢，而我呢？就是盡自己的本分更用功讀書，將來對社會有所貢獻。最后，祝大家新年快樂、萬事如意！

《新年到了》教案 教學目標

1、體驗集體活動的快樂，對新年的到來充滿喜悅和憧憬。

2、學習新年祝福的恰當方式，發展人際交往能力。

3、了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的方式。教學重難點

學會新年祝福的恰當方式，體驗集體活動的快樂。教學時間 1課時。教學過程

1、迎接新年。新年即將來臨，教師可引導兒童討論如何慶祝新年。啟發兒童根據大家的意向制定集體活動方案，并根據各自的能力分工合作，如布置教室、排練節目、寫邀請信、制作賀卡等。在開展集體活動的同時，可引導兒童進行回顧、總結，并思考自己的新年打算。

2、“新年寄語”征集。

啟發兒童認識到新年的獨特意義，為家人、朋友和幫助過自己的人送去祝福。引導兒童學習如何寫祝詞，并在展示會、新年聯歡會上朗讀自己的祝福語，說一說送給誰，為什么送給他。把全班同學的作品搜集在一起，制作成“新年祝福”的集錦。

3、新年風俗薈萃。

引導兒童通過多種方式收集資料，了解祖國各地、世界各國人民慶祝新年的不同方式。中國：在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區采用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。元旦怎么過? 中國元旦有什么習俗?

由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。

元旦的慶祝方式一: 全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

元旦的慶祝方式二: 現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。元旦祝福短信

元旦的慶祝方式三: 保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。日本：日本人稱元旦初一為“正日”。1—3日為“三賀日”。在正日，小輩須先去父母那里拜年，向父母問安，然后到親友家拜年。新年還是個“吃”的節日，日本人在“正日”這一天，早餐是很豐盛的，吃蕎麥面，喝屠蘇酒。此后一連3天則吃素食，以示虔誠，祈求來年大吉大利。美國：新年是全美各州一致慶祝的主要節日。美國人過新年，最熱鬧的是平安夜晚上。是夜，人們聚集在教堂、街頭或廣場，唱詩、祈禱、祝福、懺悔，并一同迎候那除舊更新的一瞬。午夜12點，全國教堂鐘聲齊鳴，樂隊高奏著名的懷舊歌曲《一路平安》。在音樂聲中，激動的人們擁抱在一起，懷著惜別的感傷和對新生活的向往共同迎來新的一年。

奧地利：可以去教堂，可以在家看電視，可以上街，市中心有音樂會，有演出團體，有小攤，可以喝到gluen wein(一種加熱飲用的紅酒)。在奧地利首都維也納，奧地利人舉行了第二十六屆維也納國際長跑賽，以迎接新一年的到來。來自許多國家的4000名運動員參加了這一長達5.4公里的比賽。

4、歌曲欣賞《新年好》

5、寫邀請信、制作賀卡 新年賀卡制作，并寫上自己的祝福語。讓學生給自己的親人、朋友、同學制作一張新年賀卡。寫上自己的新年寄語。教學生做賀卡的方法：畫畫、寫寫。

邀請信

我們要在12月30日舉行聯歡會，請李剛爸爸參加。

一年級二班

6、作業布置：做賀卡；準備元旦聯歡。