尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！很榮幸能代表新班主任在此發言。

一轉眼，今年已是我工作的第四個學年了。在從教的三年中，我專注于教學，腳踏實地，較好的完成了領導賦予我的教學任務，并且通過幾年的鍛煉，我的教學水平日漸提升，教學手段日漸純熟，如何將知識教授給學生已經不再是難題，我相信在做的老師都是一樣的。我深知，沒有挑戰就沒有動力，而班主任工作正是我的下一個挑戰。

在我的強烈申請下，本學期學校終于給了我做班主任的機會，得知這一消息時，我的心情只能用忐忑來形容。雖然我有著滿腔的熱情，充足的精力，強烈的好奇心，但是班主任工作對于我來說是一個全新的任務，我是一個真真正正的菜鳥。

對于我這個菜鳥班主任，怎么安排班委會任務，怎么開班會，怎么凝聚班級，甚至是最基本的怎么讓學生聽我話等等，這些對我來說都是難題。到今天為止我的班主任生涯已經開始了兩周，而我對于如何處理好班級事務可以說還沒有真正找到竅門，還需好好鉆研，好好學習。

好學校有好領導，好領導有好政策。就在我手忙腳亂之際，我得知學校將要開展新班主任師徒結對活動，這簡直是雪中送炭。學校安排了經驗豐富的張培遷老師做我的師傅，而我這種年輕教師正需要這樣一位認真負責，嚴謹務實的師傅來好好指導。

學校這一舉措是給我們新班主任打了一針強心劑，多了這么一位良師，就多了一個班主任工作的向導，我將更加充滿信心的去管理我的班級，并且把從師父那里學到的知識與自己班級實際情況相結合，活學活用。做一個稱職的徒弟。

我會發揮自己的長處，讓學生尊敬我，喜愛我，并且從師傅那里多學習，多進步，爭取給我的學生們一個值得懷念的初中生活，同時給自己一個比較滿意的教師生涯。

最后，我也代表所有的新班主任，再次感謝學校領導對于我們的關心與幫助。

謝謝！

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！在此代表徒弟發言深感榮幸。感謝領導為我們搭建這個學習和成長的橋梁，感謝所有老教師的辛勤付出和悉心指導。

作為新教師，我們有理想、有激情，但我們缺乏經驗、缺少方法。因此，我們要以師傅為榜樣，時刻秉持誠心、細心的學習態度，多聽、多看、勤學、勤問，從一點一滴學起、腳踏實地的摸索、鉆研。我們要努力學習師傅們愛崗敬業、一絲不茍的工作態度；學習獨特的班級管理方法和管理藝術；學習與時俱進的班級管理理念；學習師傅們開展德育工作的方式方法。在今后的班級管理工作中，我們或許會出現各種問題，暴露更多的不足，希望師傅們多給予批評和指正。您們的話語將會是一盞明燈，在我們迷茫之時，為我們指明方向；您們的教導將會是暖暖的陽光，在我們彷徨無措時，給我們前進的力量和無盡的溫暖。

作為徒弟，我們一定會細致觀察、扎實學習、及時反思總結，牢記師傅的教誨，滿載所有領導老師們的關心和期望在教育之路上奮力前行。用勤奮和鉆研去開拓道路，用知識和耐心去灌溉夢想。