中文系學生自薦信1

尊敬的領導：

您好！感謝您閱讀我的自薦材料，并在此謹致以誠摯的問候，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。

我叫xx，是一名即將在xx年xx月畢業于閩江學院的全日制本科大學生。我所學的專業：中文系漢語言文學。在大學期間，我刻苦鉆研專業知識，打下了堅實的基本功。除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識，適應時代人才要求，考取了計算機省一級證書以及普通話等級證書。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，抓住每一個機會，鍛煉自己。各項的實踐活動讓我在實際困難挑戰中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

希望我們會為著可以將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛這一共同的目標而站在一起。下頁附個人簡歷表，期待您的反饋！

中文系學生自薦信2

各位領導:

您好！

首先，很抱歉占用了你寶貴的時間。我是今年的全日制本科生。專業:中文系漢語言文學。既然知道了你的招聘情況，我擬了一些自薦信。

在人生的長河中，我來到了一個轉折點。這，即使人生軌跡變了，也只是從一個學校換到另一個學校，20多年的主業都是學習。現在，我站在這個機遇與挑戰并存的時代，我強大了，但我堅信我并不弱小。在競爭的時代，實力第一，學歷不等于能力，努力才會有成就。

在大學里，我的目標是成為新世紀的建設者，不斷豐富和提高自己。我很努力，取得了優異的成績。我學的主要基礎課和專業課都在優秀以上，平均84分。除了學習專業課，還注重優化自己的知識結構，適應時代的人才要求，獲得了國家二級計算機證書和普通話等級證書。在英語學習中，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語和寫作能力，現在正在為更高的目標而努力。同時自學，掌握了計算機操作技能。我一直知道，只有學過的才是自己的。如果我明白了什么對自己有用，我就去學，去學。

此外，我還積極開展各種社會實踐，提高了自己的整體素質。尤其是在今年8月和9月的教學實踐中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終身。誠然，我沒有最高的'學術能力，但我好學、勤奮、務實。玉在椽子里求好價，簪在箱里飛等我渴望學以致用，更渴望有伯樂的賞識和信任。雖然我不說我學到的那么多知識都可以用，但至少我覺得我的學習能力已經存在了。這是我永恒的財富，建立在社會的寶藏之上。如果你決定給我一個機會，我會用我的實際行動回報你的選擇，用我的青春和智慧為你們組織的快速發展做出貢獻！不在乎我得到什么，請關注我的未來！

最后，非常感謝您對我的工作推薦的審核。隨信附上你的簡歷。期待你的消息！

衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

中文系學生自薦信3

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我敞開一扇希望之門。

我叫XXX，XX年X月即將畢業于XX學院的全日制本科大學生。我所學的專業：中文系漢語言文學。在大學期間，我刻苦鉆研專業知識，打下了堅實的基本功。除了專業課學習外，我還留意優化自個的知識，適應時代人才要求，考取了計算機省X級證書以及普通話等級證書。

此外，我還活躍進行各種社會實習，提高了自個的綜合本質，抓住每一個機會，訓練自個。各項的實習活動讓我在實際困難挑戰中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的工作，殷切地希望能夠在您的領導下，為這一光榮的工作添磚加瓦；并且在實習中不斷學習、前進。過去并不代表將來，勤奮才是真實的內涵，關于實際工作，我信任，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自個，做好本職工作。

希望咱們會為著能夠將貴單位的輝煌歷史寫得愈加繽紛這一共同的目標而站在一起。下頁附自己簡歷表，等待您的反饋！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

中文系學生自薦信4

尊敬的領導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于即將畢業的全日制本科大學生。所學專業是中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上。除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家X級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是XXXX年X月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生！

或許我們會為一個共同的目標而站在一起，那就是將貴公司的輝煌歷史譜寫得更加繽紛！愿為貴公司工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝您的選擇！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

中文系學生自薦信5

尊敬的領導：

您好!

首先深深感謝您在百忙之中抽出時間來閱覽我的自薦

我叫xxx，今年xx歲。我于20xx年畢業于xx師范學院(中文)專業。我們學校素以培育優良學生為己任，學校雖然并不是十分出名，但教授我們的教師全都是優秀教師，給予了我們專業的文學素養與文學氛圍。

光陰荏苒，轉眼間，我已準備畢業，準備實現自己的人生理想。伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了四年的求知之旅。在校期間，我更本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好了專業知識的同時，積極培養特長，鍛煉社會實踐能力。美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!為適應當今人才的需求，努力做好各方面的準備。

我在學校接受了四年的專業培養，學習了中外的文學史、語言學，成績優秀，寫作功底扎實，文筆優美流暢。我酷愛讀書，特別是文史類，這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。

我在學校社團工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標準流暢，溝通能力強。具有親和力，人際關系好。

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

中文系學生自薦信6

尊敬的領導：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料，并在此謹致以誠摯的問候，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。

我叫陳娟，是一名即將在20xx年7月畢業于閩江學院的全日制本科大學生。我所學的專業：中文系漢語言文學。在大學期間，我刻苦鉆研專業知識，打下了堅實的基本功。除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識，適應時代人才要求，考取了計算機省一級證書以及普通話等級證書。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，抓住每一個機會，鍛煉自己。各項的實踐活動讓我在實際困難挑戰中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

希望我們會為著可以將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛這一共同的目標而站在一起。下頁附個人簡歷表，期待您的反饋！

中文系學生自薦信7

尊敬的xxxx公司領導：

您好!

感謝您查閱我的自薦材料，希望這次見面是我們愉快合作的開始。也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。

我是xxx學院**級中文系廣告學專業的學生，今年剛畢業；在四年的學習和生活中，我積累了豐富的專業知識和專業技能，學習成績優秀；同時我也清醒地看到了時代對人才的更高要求。因此，我在不斷提高專業素質的基礎上，廣泛涉及其他領域知識，這樣能使我更好的勝任工作，但我同時也深知“學無止境”的道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現代人通向成功的必由之路。

四年大學生活構造了我自身獨特的知識體系，培養了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執著、豁達自信的個性。在生活中我認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業持續、健康發展的根本。在學習中，我注意培養鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養和鍛煉。敬業精神和刻苦認真的工作態度，這也是我充滿信心地加入到貴校單位的原因。

我不敢自譽明珠寶玉，更不能自譽才學超群。在這個充滿挑戰與機遇的新世紀，在這個日趨激烈的社會競爭中，“給我一塊土壤，我將用年輕的生命去耕耘。”這是新一代青年的口號，也是我的決心和信心。

從學校到社會，我知道這是一個成長的過程，但我所幸生活在乘風破浪的時代，只要奮斗和信心不止，前進的動力不衰，盡我所能，絕不辜負您的期望和厚愛!

此致

敬禮!

Respect leadership:

Hello！！!

I'm XX university graduates of the department of Chinese literature.In high school, suffered ShiEn went for ShiEn newspaper and step into XX university of I, four years in this “a teacher” in institutions of higher learning continuously strengthened become a people's teacher belief, for entry into my teacher the road constantly enrich himself, hard molded self.Four years to learn, get, thinking must be through the practice can make all the transforming practical value.I sincerely hope that your school offer me the opportunity to realize the value, put into your school teachers I, the ideal for students grow doing their best.Finally, I wish the your school of education in the new century on the front of its own, repeated success!

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