小學一年級自我介紹1

有一個男孩，他有著一雙大眼睛，眼睛上略有些短短的捷毛。還有比較濃的眉毛。下巴尖尖的，一張瓜子臉。

他的性格有些怪，在外面一聲也不哼，那時又很內向。在家里面話又很多，那時又很外向。爺爺說：“他是門背后的彎刀拿不出門”關于這一點他也是很苦惱的。有一次，他的`東西掉到學校了，家長讓他去學校里問問老師，看看有沒有那位同學撿到他的東西。老師就站在他面前，他硬是沒敢問，還是家長問的。

他的愛好是打乒乓球，和游泳。他到底是有多喜打乒乓球呢？每次下課鈴拉了，他都會第一個沖到操場打乒乓球的。即使在回家的路上，他也沒有忘記打乒乓球，他邊打邊走，乒乓球都掉了好幾個了，他還在這樣做。即使他不能去游泳館游泳，就會在家里憋氣。

現在，你猜到他是誰了嗎？沒錯，就是我。

——XX

小學一年級自我介紹2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的'幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友！我們大家一起快樂地學習，快樂地成長！謝謝大家！

小學一年級自我介紹3

有關小學生的一分鐘自我介紹3 我的名字叫xxx，今年10歲了。我有一個靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個人站在很遠的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。

我有一個缺點，那就是粗心大意。有一次，我做錯了一道題，但是我沒發覺，于是我就糊里糊涂地把作業交給老師，老師批評了我。

我的愛好是畫畫。每當我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來。我畫的很認真，同學們都夸我是 小畫家 。我打算讓媽媽送我去美術班學習，因為我的夢想就是當一名畫家。

我要把粗心大意的缺點改掉，學習別人的優點，取長補短，爭取早日實現我的夢想。

有關小學生的一分鐘自我介紹4 大家好，我叫xxx，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。

我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家里都覺得害怕。

晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面傳來一種呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問： 怎么了，我害怕地說道： 有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答： 那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。

我真是一個可愛又膽小的的男孩子。

我就是我自己

有關小學生的一分鐘自我介紹5 大家好!我叫xxx，我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的`是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

有關小學生的一分鐘自我介紹6 我是廣昌實驗小學三年級六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!

有關小學生的一分鐘自我介紹7 我叫xxx，今年9歲，來自海棠小學的二（七）班。

我的性格開朗、活潑、熱情，在班級里和每個同學都是好朋友，班級以外也有很多好朋友，我們經常一起做作業、一起玩耍、一起快樂成長！最多的是討論游戲。

我的愛好是美術和閱讀。每次美術課我都會充分發揮我的想象力，畫出最令人滿意的圖畫，我還參加過課外美術培訓班。我也喜歡看書，每天都會花一個小時左右看課外書，已經看過《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》等等，所以我現在已經認識了課本之外的很多詞語，很棒吧！

在學校里，上課時我認真聽講，從不開小差。課后，我還教同桌做題目的方法和檢查作業，成了他的小老師，這樣我也有所進步！

我熱愛運動，經常和爸爸媽媽一起玩足球、籃球，打羽毛球，在學校的要求下還在學跳繩，踢毽子，還經常和小朋友一起玩滑板車。運動可開心了，身體也越來越好了呢！

我也熱愛勞動，在學校里經常和同學們搶著拖地板，掃地和倒垃圾。有時還幫老師收發作業本。在家里也幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，如：擦桌子，整理房間，洗碗……

這就是我，但是我會做的更好，希望老師和同學能夠多多鼓勵我，監督我！使我加快前進的步伐！

小學一年級自我介紹4

大家好，我叫xx，是個喜愛動物的女孩。

我從小就喜歡去動物園，在那里，我可以看見許多我喜歡的`動物。在那里，我可以把食物喂給動物們吃。在那里，我還可以看可愛的小動物們表演。

每次我看見有人牽著狗在小區里散步，就經常跟媽媽說我想要一只寵物狗，可媽媽常說你連自己都養不活，還養什么寵物狗呀。可我還是沒有放棄養小動物的念頭。

這就是我，一個喜愛動物的我。我不僅喜愛動物，還熱愛學習。

小學一年級自我介紹5

我叫x堅，我上一年級了我叫x堅，我上一年級了，大家都叫我雞翅尖，我在這個學校非常開心。大家都叫我雞翅尖，我在這個學校我叫x堅，我上一年級了，大家都叫我雞翅尖，我在這個學校非常開心。非常開心。我叫x堅，我上一年級我叫x堅，我上一年級了，大家都叫我雞翅尖，我在這個學校非常開心。大家都叫我雞翅尖，我在這個學校非常開心。

小學一年級自我介紹6

我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男生，今年六歲了，是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上，大家都說我像潘長江。

我活潑愛動，興趣廣泛。我愛打籃球、畫畫，更愛養小動物。我養的`小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。

這就是我，希望你們能愛我。

小學一年級自我介紹7

同學們：

大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李xx，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的.風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習，同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學習，一齊揭開全球市場的神秘面紗!

小學一年級自我介紹8

我有著黑黑的頭發，大大的眼睛，圓圓的小臉，長長的睫毛。我的個子不太高，不太胖也不太瘦，媽媽說我是一個美少年。

我今年八歲了，在高新一小二年級十班上學。在班里，我的學習不太好也不太差，可是我的美術可是拔尖的。我做數學題的時候，有一個壞毛病，就是老愛粗心，讀題不認真，所以數學的成績老是不太夢想。我的語文是字詞關沒有過，可是我的作文寫得很好，因為我喜歡看書。我最喜歡的書是關于動物的`書籍。自我還喜歡寫小詩，我也喜歡看小說，我喜歡的小說有，高爾基的《童年》，海明威的《老人與海》，還有《野性的呼喚》。……我喜歡研究海洋動物，尤其是深海動物，我還喜歡游泳，我的仰泳姿勢讓爸爸贊不絕口，我的國畫在國畫班里也是拔尖的。我的夢想是當一名魔術師，我此刻就會變一些小魔術，我將來會繼續努力學習魔術，成為一名真正的魔術師。

小學一年級自我介紹9

大家好，我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學習將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷，像茗茶一樣有品味有內涵，我雖然不太很懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望，我一定會好好學習的，請爸爸媽媽放心。

老師同學們你們好，我的名字叫XX,今年XX歲了，很高興與大家相識在XX班。

我是一個活潑可愛的小男生，我的性格有點倔強，喜歡遇事堅持自己的想法，因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功。平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩涂畫自己的小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底。更喜歡交朋友，希望我們都能成為朋友，和睦相處，一起快樂的學習，游戲。我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員，象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空，為了我的理想，我現在就要好好學習，作一名優秀的'小學生，希望大家都能喜歡我。謝謝！

鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。

他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。“

他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。

他就是我。

小學一年級自我介紹10

我叫常茹，今年8歲，已經是一年級的學生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的'。小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

小學一年級自我介紹11

我叫吳康琪，今年八歲了，我是個男生。我的頭發黃黃的，耳朵大大的.，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我愛打籃球，踢足球，打乒乓球，我還愛捕魚，我最愛的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。

第二次去游泳的時候，爸爸給我買了一個游泳圈，一開始我不會游，爸爸對我說：“你慢慢地學，別太著急了。”我就聽了爸爸的話，經過我的不懈努力，我最后終于學會了游泳。

我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小學一年級自我介紹12

大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還愛畫畫、做手工和圍棋。我畫的.畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能愛我，謝謝。

小學一年級自我介紹13

我叫鄭天成，今年六歲了，我在文峰小學上學。終于上一年級了，我可高興了，因為我想學習更多的知識呀！

我喜歡畫畫，沒事在家時，我畫上半天也不覺得累，媽媽說明年讓我到少年宮學畫畫，我很愿意。其實我現在就想去學。

在家我也很懂事，有好吃的我都會讓爺爺、爸爸、媽媽先吃我在吃，有時我還能幫爸爸媽媽做一些小事情哪！爸爸媽媽經常夸我哩！

我還有很多好伙伴，一到雙休日，我們就會在小區里的廣場上玩，那里的小朋友都認識我，連他們的`。家長都很喜歡我，因為我不但知道愛護小弟弟妹妹，處處讓著他們，連大哥哥姐姐有矛盾了，我也能幫著調解一下。

爸爸媽媽說我是個愛動的孩子，的確，我上課有時注意力不集中，我知道這樣不好，我一定努力改正。

許老師和王老師教育我們很辛苦，我一定好好聽話，讓老師們少操心。

小學一年級自我介紹14

老師好、同學們：

我叫xxx，今年六歲了。我是一個活潑開朗的小姑娘，我喜歡唱歌、彈鋼琴、畫畫，我最喜歡畫畫了，最喜歡畫到是卡通人物。我家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽、和弟弟。

在爸爸媽媽和幼兒園老師的.教育培養下，我已經成為了一名合格的小學生了。希望在以后的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為朋友！我們大家一起快樂學習，快樂成長！

謝謝大家！

小學一年級自我介紹15

大家好！我叫xxx，今年x歲。現在是xx小學xx年級的學生。我家住在xxx村xxx弄x號xxx室，我的'媽媽叫xxx，爸爸叫xxx，他們都非常愛我，我是家里的小寶貝。

我非常喜歡美術課，每次畫畫我都畫得很好，我希望將來成為一個小畫家。我在學校里有很多好朋友，比如孫雨，我覺得能和好朋友們一起學習很開心。

1.1 師生見面課

—— 學會自我介紹

教學目標：學會簡單的自我介紹。

1、按順序介紹姓名、年齡、學校、家庭住址、興趣愛好等。

2、能夠形成一段通順、完整的文字。

教學重難點：形成一段通順的自我介紹文字。教具準備：自制小名片、ppt 教學流程：

一、自我介紹

二、宣布班規

三、上課儀式

四、導入：我是誰？

五、教學過程：

1、填寫名片

2、輪流到講臺自我介紹

兩種方式

3、寫一段話

4、附加環節（我的自畫像游戲，視課堂進度而定）課后作業：

1、告訴爸爸媽媽今天學會了什么。

2、買一本課外讀物，每天讀大聲朗讀十分鐘，家長簽字。