中學生的滿分作文

中學生的滿分作文1

三月天如娃娃臉，雨后不多時，太陽又露出了笑臉。俺午飯后還不知下午干些啥好呢，這時接了個好友的電話。他讓我陪他一塊去附近的桃花園玩。其實桃花對我來講并不陌生，自己就出生在那桃花盛開的地方。

兒時的記憶中院子里就那樹最多。那時可不懂得欣賞什么花開花落，盼的是那花后的果子早些成熟！近幾年偶爾也去桃花盛開的地方，但很少時間去看花談花了，頂多去了讓孩子玩去，自己和同伴叫上一壺茶玩起撲克來！去不？礙于朋友的面子還得去呢！

十分鐘左右的車程，我來到了桃花園。放眼望去園里的只見整樹待放的花――猶如花的海洋，花呈粉紅，深紅，給人一種無限的暖意！在門邊遇上了朋友，和朋友寒暄了幾句就隨人流走進了桃園。周日踏青的人可真不少，用人流如織來形容不為過吧！兒童們來這大抵是把它當作他們的樂園，嬉戲著追趕著;少年們來這大概是把這當作愛情的.伊甸園，依偎著纏綿著;中年人來這大多是把它當作一個綠色的水吧，賭場，三人或四人圍著在桌邊;老人們大多把這當成健身的公園，漫步著談笑著。桃紅又見一年春喲！行走在小徑上，人們都被花所淹沒，眼花繚亂，心曠神怡！

桃花，叫我怎樣來贊美你呢？其實文人騷客對你贊美的也夠多了，如陶淵明筆下的世外桃源，如劉關張結義的地方，再如蔣大為歌聲中的在那桃花盛開的地方等等我的朋友可是個花癡，特別鐘情于桃花。一陣陣風兒吹來，讓早開的花瓣不得不凋謝。這時他彎腰拾起了花瓣，也邀我幫他呢！這時我的腦海里又閃現也了林黛玉葬花的那一幕來！口里不自主的說出了：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！

中學生的滿分作文2

美好的五年時光中，我認識了一位老師。她至今仍不時浮現在我的腦海里，向我微笑。她有著大眼睛，白皮膚，一張美麗的臉龐，大約20多歲。這位便是我敬愛的鄒老師。你別看她年輕，可她把全部身心都投入教育事業中去了。我覺得她像一支紅燭，一支默默燃燒的紅燭。

一次英語測試，我只考了84分，我心里難過極了，連飯也吃不下了。午飯后，鄒老師把我喊到辦公室去談話。她皺著眉頭說：“你平時學習成績不錯，這次怎么……”平靜的話語中略帶了一絲失望。我頓時漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“對不起，老師，這次我粗心大意了，下次我一定會細心的。”“知道就好，我們一起來分析一下考卷。”說著，便幫我分析了起來。鄒老師那精深的.分析，如同涓涓細流注入我的心房。有這么好的老師，我怎么好意思不好好學習呢？

在我記憶的珍珠里，還有這么一顆：有一次，班上有一位同學生病了，她帶了藥，但忘了帶杯子。同學們都不愿借杯子給她，因為怕被傳染，躲著老遠的，使她沮喪極了。這時，鄒老師對她說：“跟我來辦公室一趟。”老師叫她去干什么呢？由于好奇，我偷偷地跟了上去，從辦公室門口偷看。呀！原來鄒老師幫那位同學把藥沖在自己的杯子里，用勺子攪好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母親卻勝似母親。如果我不知道她們是師生關系，一定會想：“這對母女的感情多么深厚啊！”

鄒老師平等待人，從不偏心，如果哪位差生做了好事，她重點表揚，哪個學生做了壞事，她也從不包庇。

五年來，教過我的老師有許多，但我永遠也忘不了鄒老師。

中學生的滿分作文3

我的家鄉是坐落于洪澤湖畔的洪澤區，這里物產豐富，風景優美，是一個旅勝地。

說起我們洪澤的特產，那還要屬大閘蟹最有名。這些大閘蟹全都肉嫩黃多，個個肥肥大大。洪澤湖大閘蟹有白肚、青背、黃毛、金爪的特征，其最大的特點就是背上有個大大的“H”。在每年的九、十月份，是大閘蟹上市的季節，這時候，我們就可以大飽口福了。洪澤湖蟹有各種各樣的做法，比如說清蒸大閘蟹、椒鹽炒蟹、黃酒凍醉蟹等等。我最喜歡吃的就是清蒸大閘蟹了，扒開外殼，里面飽滿的膏黃就會帶著它濃郁的香氣緩緩流出，在金黃色的膏黃中，又包裹著幾塊雪自的蟹肉，還真是令人垂涎三尺。爸爸則喜歡在吃這肥蟹時喝點小酒，那舒服勁就別提了。

除了美食，洪澤還有一處名勝很受歡迎。它就是擁有“國家4A級景點”、“世界文化遺產”稱號的洪澤湖古堰。在這里，你會看到許許多多美麗的風景，這里綠樹成陰、多語花香。這里有科普博物館，有造木船、編草結的非物質文化遺產。洪澤湖早晨，有許多船帆迎風升起，在朝陽的映襯下顯得十分和諧。

洪澤不僅有美食、景點，還有悠久的歷史。那沉沒湖底幾百年今又重出水面的泗州城似乎在向人訴說著漫長的歷史。看著那殘缺的'城墻和房屋，我們似乎還能感受到它當年的宏偉之氣。

在這里，我覺得最重要的不是美食，也不是名勝，而是一直愛這片熱土的人們。

啊，洪澤是我的家！

中學生的滿分作文4

去年暑假，我常跟社會上的小混混在一起。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”。因而我跟著他們學會了吸煙、喝酒，表面看來我依然是父母的好孩子。私底下，我又是另一類人。我很慶幸有著外表的偽裝，因為這樣一來，別人就不會懷疑我是個壞孩子，我的這種想法一直持續到9月11號。

那天是正式住校的第一天，中午剛吃過飯，我很想吸一只煙。其實，我也知道第一天住校，查房的一定很嚴，在宿舍內吸煙很可能被抓到。但最終我還是向習慣投了降。我剛點燃就被主任捉住了。之后的過程很簡單，主任通知班主任，班主任又通知了我的父母。緊接著我父親來到學校接我，因為學校里的主任決定讓我回家反省一星期。當然，從那一刻起，我的形象在他們心中徹底毀了，特別是在我父親的心目中。

回家的第一個晚上，父親來到我的房間里和我談心，一直談到十二點多。父親很疼我，對我的期望也很大。但我所做的一切又讓他很失望。最后父親對我說他希望我以后能夠把煙戒掉，還希望我好好做人，當時我已經不知不覺地流下了眼淚。心中只覺得很對不起我的父親。

戒煙可不是一件容易的事，再說吸煙對我來說已經形成了一種習慣：到時不吸我就會很難受。不過，我聽說只要煙癮一犯，放塊糖到嘴里就可以了。于是我買了兩包冰糖，煙癮一犯我就吃糖。結果一星期下來，成績還蠻好不錯。一星期之間，我一根煙也沒有吸。期間我也有好幾次忍不住，不過功夫不負有心人，我雖然為了戒煙而吃糖吃的牙疼，但最終我還是把煙戒了。

最后，我想說的'是：習慣雖然有著巨大的力量，但千萬別向你的習慣投降。在克服習慣的時候，成功就會在不遠的前方等待著你。

中學生的滿分作文5

我有一個欣賞的人，他是我表哥。他是一個瓜子臉、大眼睛的小帥哥，一看就知道是一個辦事利落，能干的人。

沒錯！他最大的優點就是辦事干凈、利落。有一次，表哥來到我們家玩，當時我正在打掃房間，因為房間亂七八槽的，掃也掃不干凈，所以愁眉苦臉的。他看見我這幅模樣就說：“給我五分鐘，我來搞定。”我半信半疑的把掃把交給他。他不急于去打掃，而是先把我的書歸為三類，把我每天要用的教科書整齊的放在我的書桌的右手邊，工具書放在我書桌的正前方，課外書則放在書架上。接著又把我的玩具進行分類，把可拼裝的樂高積木分為一類，不可拼裝的其他玩具分為一類。又把我床上的衣服分為三類，一類是春秋天的，一類是夏天的，一類是冬天的，表哥把它們分別放在三層衣柜。哇！原來他的方法這么厲害。

有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我和表哥在家。我從床上爬起來，心想，我和表哥今天要餓肚子了，我的肚子也“咕嚕，咕嚕”的叫起來了。我突然聽到哥哥喊：“小弟，快來吃早餐了。”我想，這肯定是在做夢，今天哪有早餐吃啊。但是廚房里不停的傳來表哥的叫聲，于是我扭了一下自己的臉，哎呦！疼死我了，這不是在做夢。我跳下床，飛奔到廚房，想不到表哥正在做早餐，他左手拿著筷子，在鍋里攪拌面條，右手拿著鍋鏟，在另一個鍋里炒著雞蛋。看得我口水直流，表哥笑嘻嘻的`拿出兩個碗，他在碗里放了不同的配料——有醬油、花椒粉、芝麻油、豆瓣醬……,他把剛才炒的雞蛋鏟在兩個碗里，把煮好的面條夾在雞蛋上面，哇！香噴噴的雞蛋面大功告成了。

利落、能干，這就是我表哥一貫的作風，也是我欣賞他的原因。我想應該向他學習。

中學生的滿分作文6

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強的性格感染了我們一大家人。奶奶是我們這個大家庭的主心骨。

奶奶是一位堅強的'農村婦女，我只有寒假、暑假才能見到她。記得小時我和奶奶一同坐在炕上逗樂的情形，我不僅感嘆時間過得太快了。一說到奶奶，臉上掛著慈祥的笑，盤腿坐在床上，手里拿著針線的奶奶機會浮現在我腦際。時間不留情地在奶奶臉上刻畫，劇烈的頸椎病折磨著奶奶，但她仍那樣樂觀。每次問奶奶：“您身體怎樣？”她總是大聲說：“沒事，非常好！”奶奶樂觀地對待這每一天，和她在一起就仿佛同陽光在一起。

奶奶愛笑，一笑就令人非常舒服，有時她還熱心地幫助左鄰右舍干這干哪，今年我又回到奶奶家，年后我得早早離開。走的那一天奶奶雖然心里十分舍不得，但是嘴里喃喃地說著：“早點回去好好學習，奶奶啥時候都能見，咱娃要有出息咧！”我被奶奶的話感動了，心里不是滋味，說：“奶奶我好好學習，等我小學畢業，就回來陪您過暑假！”奶奶笑了，笑得那么甜，使我忍住了將要流出來的淚，是奶奶的樂觀感染了我。

回去后的幾個星期，奶奶住院了，甲狀腺里長了一個瘤，需要手術。爸爸急忙到煙臺去看奶奶，我的心被揪了起來，滿腦子都是想著飽經風霜的奶奶。一個電話，爸爸告訴我們：“手術成功。”我懸著的心采訪下。第二天，爸爸從煙臺回來告訴我，奶奶很堅強，因為頸椎不好，作手術時，得忍著頸椎的強烈劇痛。做完手術，不能喝水，奶奶忍著口渴，實在不行，就用棉花沾水，涂在嘴唇上。我感動極了，奶奶在病痛的折磨下，仍那么堅強。奶奶的音容笑貌又浮現在我眼前。

中學生的滿分作文7

我相信我可以，我知道我可以，我說我可以，就一定可以。——題記

我不是一個憂郁的孩子，我在謹慎的家庭和精美的物質環境中成長。

可是我的內心依然是絕望的，只是連我自己都說不出那究竟是為什么。

在我的內心不甘屈服的時候，這種感覺便會洶涌而出，指揮我做一切平時沒有勇氣做的事。要知道我就這么固執，我不為我做過的事后悔，即使我已經知道自己錯了。他們說這叫“執迷不悟”、“屢教不改”。我不做解釋，我做了自己想做的事，說什么也比不上什么也不說。他們說這叫“心虛”。

呵，誤會就誤會吧。所有的錯誤加起來，他們稱我為“壞孩子”。我說我真的真的是好孩子。

他們不相信。我喜歡稱自己為“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他們不愿意相信罷了。

“你讓我覺的很失望，對你我已經不抱任何希望。”他們隨意的說說，我卻很認真的難過。

珍貴的東西總是慢慢成長……即使沒有他們信任的目光……

美麗的鳥兒即使無法飛到更遠的地方，也不忍折斷自己的.翅膀，因為它相信總有一天可以擁抱藍天，因為珍貴的東西總是慢慢成長。我相信，你們相信嗎？

當我學會了艱難的前進就會變得驕傲無比，我可以不在乎他們詫異的目光。我一次又一次的證明給他們看，我在背后做了什么努力。而他們始終無法認可，因為他們只能看見當初那個我，那些錯誤的地方。

我是珍貴的，時間來不及讓我成長得更快，我只需要昂首闊步走在自己的路上。

我真的真的是好孩子，你們相信嗎？才發現關于夢的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發光。

中學生的滿分作文8

人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線,深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾,我也想,坐在沙灘裸露的巖石上,聽著海風,拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細數心中的風景……那是多年前的一個午后,陽光是一如既往的

燦爛,我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的.懷抱,風鈴的影子投在地板上,仿佛就要叮當作響。我慢慢合上書本,起立,舒展身體,慢步走向客廳,也許,一杯紅茶是個不錯的選擇。

路過陽臺,洗衣的盒子里還泡著一件襯衫,上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了,轉角進客廳,一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發上,睡得很熟,頭發有些凌亂,額前的發絲貼在額頭上,汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上,微微彎曲,左手垂在沙發上,手指上有些許滑膩:是還未洗干凈的泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手,有些涼。我轉身,輕手輕腳地走向房間,為媽媽抱一床被子。

當我再次回到客廳時,媽媽還在熟睡,我輕輕地走過去,把被子放下,又小心地給媽媽蓋好,掖了掖被角,抬頭看著媽媽。

媽媽的睫毛忽然動了動,我擔心驚醒了媽媽,卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

窗外的陽光退去了,另有一束陽光卻灑滿心底,媽媽,您一定做了一個甜美的夢吧!我小心翼翼地離開,回頭,將這一幕美麗的風景悄悄截取,封存在了心中最柔軟的角落,永遠不會忘記…..心盒里的風景燦爛,而這一片卻尤為奪.目,海風拂過,我輕輕合上心的錦盒,珍藏心中的風景,突然地,我想起一句很溫柔的話語:愿時光,不老去。

中學生的滿分作文9

她，短短的頭發，水靈靈的大眼睛中折射出的既是一種嚴肅，又是親和與頑皮。她的`名字-洪可新在全校聞名遐邇。她那令人恐懼的威嚴力和在體育上驚人的天賦讓人無不覺得她是一個“假小子”，是咱班名副其實的“飛毛腿”。

熱愛跑步的她總是穿著一雙運動鞋，在操場上留下她奔馳的身影；在烈日下灑下點點汗珠；在終點上喊出勝利的喜悅……又是一節體育課，全班正在進行慢跑。洪可新一聲不吭，均勻速度地慢跑，為馬上地賽跑儲備力量。一聲哨響，“超越！”剛剛還慢慢吞吞的洪可新此時如“脫韁的野馬”，“撒開雙腳”，不顧一切地向前沖去。遇到阻礙自己前進的同學，便放慢速度，騰空躍起，迅速轉移至其他跑道，又立刻加快步伐，一系列動作令人眼花繚亂。不一會兒，她就將同學們遠遠地甩在了后面。只有一名男同學不甘示弱，仍處于洪可新的前方，拼命奔跑著。她奮起直追，頭發不停地甩動著，腳下“嗒嗒”地響，好似一只饑餓的狼捕殺著小羊。那位男生有些體力不支，速度減慢了些，洪可新乘勢追擊，腳猛地一跨，超越了他。男生還在追趕，洪可新使出了渾身解數，向終點沖刺……每一次都是勝利，可她依然那樣興奮。

“我長大了想當一名運動員。”她滿懷期待地說。我想說，一定會，只要努力。誰也不愿辜負一個既努力又熱情的人，上帝也一樣……

中學生的滿分作文10

就像周素珊所講的：第一次真好，第一次的感覺真奇妙。在生活中，總會有幾個第一次牢牢印在你的腦海中，他們不會被時間的長河沖淡；也不會逝去，好似不曾存在。

第一次會多姿多彩，妙趣橫生。

第一次做飯，鹽放多了，米沒淘好，抽油煙機還忘記打開。當我端著自己的成果從煙霧迷漫的`廚房中沖出，頓感陽光普照，苦澀和辛酸一掃而光。

第一次騎自行車，猛烈地左搖右擺之后，我在操場上飛快地騎著，就像騎著烈馬在沙場馳騁，但一陣大笑之后，竟發現自己沒有學會剎車。

第一次接近大海，與幾個孩子歡叫著投入海廣闊的懷抱，一陣浪襲來，登時我的嘴里灌滿海水，表面苦不堪言，心里依舊甜蜜。

第一次在博客上看到人們對我文章的評論，各種贊美之言把我的心房填得滿滿當當。

第一收到筆友的回信，看著那清秀的字體，我開心地發出陣陣尖叫，爸爸故作嚴肅地摸了摸我的額頭“沒事？”我打落他的手，“喚作是你，你會比我更加瘋狂！”

還有第一次去游泳，向來是旱鴨子的我一下子便手足無措。但漸漸我與水混熟了，它輕輕把我托起，于是曾經是旱鴨子的我在水中暢游。

第一次并非都是甜蜜，它會毫不留情地攔在你面前，給你一點小小的挫折。

第一次參加中小學生主持人比賽，在幾百雙眼睛的注視下，我不知如何是好，于是復賽過后，我便被幾位評委無情地趕回家中。

第一次背誦《孟子》，我被其中的深奧道理弄得頭暈目眩，簡單的三頁，我用了幾個小時才牢記于心中。

還有第一次寫古文，押韻，還有許許多多的“之乎者也”，讓我已不辨東西南北，最后干脆湊了幾句，匆匆寫完結尾了事。

不管是新鮮刺激還是并不愉快，那些第一次都會記入我的記憶之書中，難以磨滅。

中學生的滿分作文11

鄉村教師蔡得水家的場院挺大，長著三棵桃樹兩棵李樹。開花時節，花團錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。

轉眼花蕊飄零，落英繽紛。當小毛桃小李子長到手指頭那樣大的時候，常會有成群結隊的小伙伴指指點點。蔡老師就說，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無緣無故地撕開個缺口。

不久，桃子李子爭著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場院里仿佛突然來了一場暴風雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶呢，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來。正好遇見一群人迎面走來，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關了手電。當這群人從蔡老師身體兩側擦過的'時候，突然撒腿跑了起來。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開手電照照，原來是一群孩子，里頭還有個熟悉的身影。

從此，場院的籬笆圍墻就不再修復。到了收獲的時節，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”

第二天，蔡老師在班里講了一個成語，許多學生只搖頭說“不懂”。

十年后，這個班級同學聚會的那一天，一個同學突然說：“老師，我理解了那個成語了！”大家紛紛向蔡老師圍過來：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會心地笑了。

蔡老師笑得很甜，也很天真。

中學生的滿分作文12

往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，爸爸媽媽對我的關愛令我感動，清潔工們無私奉獻令我感動，更令我感動的是我們和老師之間的情誼。

那一次，是在五年級上冊的時候。十一月最后一個星期的星期一，下課后班干們就圍在一齊討論怎樣過感恩節的事。我們各自想了一會兒，突然，班長說道：“我們湊錢買蛋糕怎樣樣?”

“好啊!”我們異口同聲的回答道。

班長向同學們表達了我們要在感恩節上買蛋糕的提議，并要求要保密。也許是同學們都十分贊同班長的提議，都紛紛拿出了自我不是很多的零花錢。一元、兩元、三元，經過我們的計算，第一天有已經有19位同學貢獻出了自我的一片心意。到星期三時已經有50多位同學獻出了自我的心意。

星期四在學校吃完午餐后，班長就要去定做蛋糕了，就問：“誰要和我一齊去訂蛋糕?”一聽到這句話，大家都爭先恐后的報名。

中午我就在想著：他們有沒有找到適宜的蛋糕?下午該什么時候開蛋糕?

下午我一來到教室，就看見大家都在圍著班長討論著這件事。才發現，自我的擔心都是剩余的，同學們都安排好了一切。還有的同學信心滿滿的說老師必須不明白這件事。

第二節課時，我們把蛋糕拿出來，放在講臺旁的小桌子上。邀請正在教我們的.老師，還有以前教過我們的老師來到我們班，一齊享受蛋糕的美味。不僅僅老師們享受到了美味的蛋糕，而且每一位同學都享受到了美味的蛋糕。

這件事深深的感動著我。是因為我吃到了好吃的蛋糕?不是，是因為同學們都對這件事很重視。之前我認為這件事行不通，是我感覺同學們會對這件事情漠不關心。可是我錯了，也許同學們也懷著一顆感恩的心吧!

中學生的滿分作文13

在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵著我，讓我從失敗的陰影中走出來，讓我一直前進。

還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲！”我傷心，我難過。一切的一切都無法改變我的時候，我孤獨的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對現實，就在那個一直嘴角上揚的樂觀的'小女孩快要消失的時候。一顆流星劃過，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長長的一句話：“一次失敗算什么，只要堅定信念，永不言棄，總有撥云見日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒看錯！”沒錯，這句話就是老師對我的鼓勵，這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量，因為有她，因為有這句話，我將傷心丟棄，將難過遺棄，去創造應該屬于我的撥云見日的那天。

從那以后，我開始堅信：我的身邊一直有人默默關心著我，鼓勵著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒有看錯我。去用飽滿的狀態去迎接那撥云見日的一天。

這句話，我永遠都會銘記于心；這句話，我一定不會忘記；這句話，會伴隨我一輩子，同時我也會用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會永遠堅強，永遠拼搏，永遠自信。

現在那個樂觀的女孩又回來了，她堅信，那上揚的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。

一句話真的會影響人一輩子嗎？我不知道，但我愿意相信。

中學生的滿分作文14

如果這世上真有神仙的話，你會祈禱什么？功課好還是人緣好？唉呀呀！這種祈禱會不爛了呀？

如果每一個人的祈禱都一樣的話，神仙一定不會實現你的祈禱，因為太沒創意了。只要我祈禱的時候都會這么想。所以好玩的祈禱一定能實現。

我的祈禱就是希望把老師變成一只聽話的小狗，把班上的男生們都變成蟑螂，和班上的“大隊長”變成螞蟻，再來把我討厭的人全部變成水；我會讓老師聽我的話，我會把班上的男生們踩的扁扁的，我會把“大隊長”捏爆，我會把討厭的人喝掉，最后一個愿望是希望我有一個隱形外套，穿上就看不見，我不要讓這些人知道是我惡作劇的。

有一天我還在幫媽媽做家事的時候，突然一個帶著太陽眼鏡的阿伯就突然蹦一聲的出現在我的眼前。我就說：“你是誰啊？你為什么出現在我的眼前，你是神仙嗎？”這個人說：“喔塞，我是吔，你怎么知道我是神仙，我今天是來實現你的愿望呢！明天，你有二十四小時的'時間可以實現愿望喔，廢話少說，明天起來你的床邊會有隱形外套喔！拜。”

到了隔天我真的發現床邊有隱形外套，到了學校，我看到小狗、蟑螂、水和螞蟻，正常人就我和一群女生們，這時我才給我神仙說的話。我二話不說，馬上披上隱形外套，實現我的心愿，我痛快到極點。后來我醒了，這難道是夢嗎？在下一秒我看看床邊的隱形外套，結果還在！我還看到有一張紙寫：“這是禮物。”

中學生的滿分作文15

從前，有一個鄭國人要去買鞋子。他可不是直接就去買鞋子，而是先量自己腳的尺碼，然后把尺碼放到自己的座位上。這個鄭國人可是出了名大馬虎。他興高采烈地來到集市上，走進一家鞋店，精心挑選著合自己心意的鞋子。店主拿著一雙精美的鞋子親切地說：客官，這雙鞋不僅好看，而且質量又好，您何不買這一雙呢?您現在拿的都是中看不中用的.鞋子!那個鄭國人一點也沒有理店主，還狠狠地瞪了店主一眼，并說：像你這種店主是最壞的店主了，既狡猾又花言巧語，一個人唱起了紅白臉，你也不想想我會相信你的話嗎?你的話絕對不能相信，我如果相信了，不就成了天底下最愚蠢的人啦嗎!我可不愿意讓別人叫我：大笨蛋!店主聽了，好是生氣，心想：這位客官怎么能這個樣子呢?哎，誰叫我是店主，他是客官呢?應該與微笑面對客人。想著，對那位客官笑了笑。那個鄭國人拿著一雙鞋，左看右看，想買下它，可又發現已量好的尺碼忘了拿。才說：我忘了拿量好的尺碼了。店主微笑著說：沒關系。那個鄭國人急忙跑回去拿尺碼，等他拿著尺碼回來，集市已經散了，那個鄭國人就沒有買到鞋子。

事后，有人問他：你為什么不用自己的腳試一試鞋子呢?那個鄭國人很生氣地說：我寧可相信量的尺碼，也不相信自己的腳。

中學生說明滿分作文：風雨之后見陽光

蕪湖 呂李永“陽光總在風雨后,烏云上有晴空珍惜所有的感動.每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有??”我最喜歡這首歌,是啊,陽光總是在風雨之后才露出她那燦爛的微笑,束束光芒刺破陰沉的烏云,東邊天空泛著波光,映得光艷生輝。那風雨的打擊,再猛再烈,此時也無法消散人們臉頰邊的微笑。

我想,人生也正是如此,經歷了風雨的挫折和打擊,反而讓人變得堅強、勇敢,讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折,曲折成就人生,那些一生坦蕩之人,如溫室里的花朵,一出溫室便凋零枯萎。

古今中外有多少鮮活的事例啊!

春秋戰國時期,越王勾踐在與吳國的交戰中,失敗被俘,吳王為了羞辱他,讓勾踐做自己的家奴,為自己做牛做馬,這對一個國君來說是莫大的恥辱,比殺他還難受,越王雖亡國,但志不滅,他立志復國并滅掉吳國。忍辱負重臥薪嘗膽,終于滅掉了吳國,成就了霸業。

再說中國女排,上世紀80年代的輝煌無不讓國人欣喜若狂,紛紛豎起大拇指,但隨之而來的是20多年的沉寂冷落,國人紛紛責罵,女排姑娘們每天承受著多么大的壓力,但挫折反而讓她們磨煉了意志,讓她們變得堅強,在2004年雅典奧運會上,她們雖連

輸了兩局,仍面帶微笑,憑著高超的技術和團結實現了驚天逆轉,連扳三局,終于戰勝了俄羅斯女排。那一刻國人熱淚盈眶。她們成功了,是她們的驕傲,中國的驕傲!

電燈為世界帶來光明,可又有誰知道愛迪生發明電燈時的艱難呢?他試用了上千種材料,歷經種種挫折,失敗后終于帶來了光明,這讓他驚喜不已。有人問他歷經這么多的失敗,您想到過放棄嗎?他卻這樣說:“世界上沒有失敗,只有離成功更近一步。”

對啊,在堅強人的眼中世上沒有失敗,那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么,它們只不過是自己的一次鍛煉,讓自己變得意志堅強,變得成熟。一生曲折之人是強人,一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利,殊不知挫折也能成就人生,成就偉人吶。

朋友,風雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當是一次鍛煉的機會吧,要知道彩虹就在不遠處。

這篇文章乍一看,有板有眼,中規中矩,很有套路,語言也較樸實,似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛”了?實際上,小的兩點苦心經營、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球:其一,在內容上,小善于聯想,具體體現為由自然現象聯想到社會人生,且相互映襯,由實入虛揭示文章的“真意”,同時,小又能化虛為實,他要表現的是“風雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身處逆境,就當是一次鍛煉的機會吧,要知道彩虹就在不遠處”這個主題,是虛的,小選擇了三個典型事例,讓人能夠觸摸,為實。其二,在結構上,小打破了一般考生的三段、四段式結構,而能靈活處理,有總有分,有整有散,有長有短,又特別注意過渡,給人以搖曳多姿的美感。其三,文章的標題虛實交融,奪人眼球。因此,屬優秀之作。