聲音話題作文

聲音話題作文1

漫天飛雪，一切都蘇醒，這是我第一次看見雪，多么神圣啊，一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染，所陶醉，被這片雪白的景色所……

花兒大朵大朵地往下落，把沉睡的人們喚醒，把作惡多端的蟲子趕跑，把小草所鍛煉，把花兒所培養，得大樹垂憐，享三友幽香……

聽著音樂，不住摘下耳機，聆聽冬的歌聲，聆聽雪的歌聲。多么美妙??！

也許這就是大自然的神奇吧！雪雖是我們南方人的稀客，但，大自然卻讓她在的今天，來到了我們這里！如果把原因想得更美些，也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘，才哀求大自然讓她來我們這兒的吧！

三千世界銀成色，十二樓臺玉作層。

汶川，一個多么美好的地方啊，汶川，一個多么響亮的名字啊！被地震摧殘的她該變成什么模樣呢！讓雪的聲音為你揭曉答案吧：大地在重建，新樓將筑成，伙伴們將再一次走進寬敞明亮的教室，再一次在新的操場上遙望藍天！

雪的聲音遍布了整個四川，流進了每個四川人民是心田！

聲音話題作文2

秋姑娘帶著涼爽的秋風，帶著甜美的果實，帶著秋天的歌唱家，帶著豐收的稻谷和一枚枚寄給秋天的郵票，來到了我們的身旁。

果園里，蘋果像害羞的小姑娘，站在一旁；香蕉乘著彎彎的小船兒，來參加這場秋的宴會；柿子提著紅紅的小燈籠也來了……

忽然聽到“啪，哧溜”地一聲。原來是可愛的小松鼠把一個松果碰到了地上，接著它坐著“樹滑梯”滑到了地上，開開心心地捧著自己的收獲回家了。

樹林中，風媽媽正在“呼呼”地忙碌著，忙著給樹葉寶寶們織“隱形地毯”，好把她的孩子們送進“大地銀行”，讓“大地銀行”變成博物館，給所有的小動物和孩子們參觀。

草叢里，鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最動聽的歌送給朋友。他身邊，蝴蝶、螢火蟲、蜘蛛、螳螂……都來當觀眾了。

田野里，農民伯伯笑了。紅紅的高粱舉起火把，“沙沙”，金黃的稻子笑彎了腰，“嘩嘩”……

秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛秋，更愛秋的聲音。

聲音話題作文3

天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來。空氣很濕，很悶，讓浸在里面的人喘不過起來。

“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節清脆的撞擊聲敲開了灰暗的心房。我來到窗前凝望著那些從天而降的精靈，諦聽著她們竊竊的耳語。

房檐上的雨滴不時地滴落下來，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤。也許哪天會在它的縫隙中孕育出一株充滿生命力的小草呢。聽，雨水好像在與水泥地下面的種子說著鼓勵的話呢。

聽，是誰在敲打著窗子？我用手輕輕地抹開窗上的水霧。噢！

原來是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節奏地流淌著，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著一股沁心的香甜。我聽到它對我說，它會把陽光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。

雨過了！

天晴了。夜把月的光送進我的窗，好亮，好溫馨。

熱愛生活的人會在點滴的生活中找到快樂，讓你的心從灰暗的心房中走出來，享受一下陽光的照耀。——后記

聲音話題作文4

聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標準。

電腦，若不懂其中復雜的配置，那無妨，就聽聽電腦運行時的`聲音吧，悄無聲息的總是好的。還有鍵盤，擊打時“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺有彈性且只發出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤。在電腦市場上，有一款電源要價500多元，我問為何要價如此高，貨行的老板說：“這款電源裝在你的機子上，幾乎感覺不到它的存在?！?/p>

還是聲音。

我發現人們正大量使用聲音的評價標準去判斷商品或者其他。一個城市的環境如何，聲音的指標十分重要。一個風景區如果能做到萬籟俱寂，那便成了神仙的去處了。

那么人呢其實也是。

一個人悄無聲息地活著，我會認為他是一個有操行的人。一個人如果在公共場合大聲喧嘩，旁若無人，那絕對是一件令人不愉快的事情。

聲音話題作文5

世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。

世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動人心弦，讓人感覺優美、動聽。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲。

將那大自然的聲音合起來，便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會發出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會讓人從睡夢中自然醒來，開始嶄新的一天。

小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳?！芭九九尽保鞘切∠鲋^，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。

下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。

這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂。

聲音話題作文6

你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

你聽過桌子運動的聲音的？看，一節課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。

再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音??！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！

你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現呢？

用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧！這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！

聲音話題作文7

今天早上，秋高氣爽，我和奶奶一起去尋找秋天。

田野里種著黃黃的稻子，一陣風吹來，我聽到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。

果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹上，風吹過時，桔子在桔葉中晃動，若隱若現的，好像許多亮著的燈在閃動。

我走著走著，又看見路邊一排排的柳樹，垂著樹枝就像害羞的小姑娘披著長長的頭發，在和我們打招呼呢！秋風吹來，旁邊的幾棵樹落下黃黃的樹葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動，美麗極了。我突然聞到一陣陣花香，原來那是桂花香。我站在遠遠的地方就聞到了，實在是太香了。

秋天真是一個好季節，大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧！

聲音話題作文8

太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術家，塑造一個一個美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風，在天際上來回飛旋。一會兒，又看見一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。

夜幕降臨了，一場美妙而動聽的音樂會拉開了帷幕。

聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，?。『孟袷羌喿龅模~著溫柔的腳步打著節拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。

她用手愛憐地撫摸著大地、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。

小河是快樂的，她愿意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學著，隨后把這首歌帶到了森林。

聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個森林。

小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學會了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……

后來，小雨學會了，微風學會了，叫母親的人學會了。當你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會聽見她。

聲音話題作文9

每一種聲音都會有它們的獨特之處。

春天，早上窩在被子里時，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時，我便知道，時間已經不早了。早上的陽光照射到我的床頭時，我便知道，陽光在召喚我出去，陪他玩耍。

小區樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：“喵…喵……”時，會使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時而會向水面吹起泡泡，時而會向池塘深處游去便令我想起了江南水景……

一個火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺得這時的環境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴?！睅椎我呀浫诨谋樦直蹃淼搅说孛?，落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個夏天。

冬天，站在冰涼的窗戶旁時，向下望，看見樓下忙碌的人們時，我就明白了，自己也該行動了。看見朵朵梅花綻放之時，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學會堅強……

每一種聲音都會有它們的獨特之處。

聲音話題作文10

一個陽光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語氣叫醒了小青蛙，語重心長地對它們說：“孩子們，今天我們去農民伯伯那里，幫他們捉蟲子去吧。”

青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著，排著整齊的隊伍到了稻田，它們死死的盯著蟲子，用舌頭一卷就把它們干掉了，不一會兒，蟲子就被它們全部消滅了，看到自己的戰果，它們又呱呱地炫耀著自己的功勞，農民伯伯聽了，露出了喜悅的笑臉。

突然，天上烏云密布，青蛙在呱呱地叫著，有的好像在說：“農民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說：“我們捉蟲子出汗了，也應該洗個澡了。”青蛙們你一句我一句說個不停，稻田里熱鬧極了。轟隆隆一陣雷聲響過，大雨就傾瀉了下來，青蛙們異口同聲地說：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙開了個熱鬧的演唱會，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來。

這就是青蛙有趣的叫聲，我喜歡它們的叫聲。

閃亮話匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特征進行描寫，構思巧妙、選材新穎。寫出了青蛙不同時間段，不同地點的叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語言描寫將一群勤勞、可愛的青蛙們活靈活現的展現出來，讓讀者對青蛙的叫聲有了新的認識。

聲音話題作文11

太好了，太好了，森林要開音樂會了！小雞高興地叫著。這么一叫，森林里的小動物都聽見了。

大家都跑來問：“小雞，音樂會什么時候開始?。俊毙‰u說：“今天晚上，大家快準備吧！”大家連忙回家分頭去準備晚上演出的節目。

到了晚上，小動物們都來了。小雞在臺上“嘰嘰”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得開心，忽然下起了小雨，大家只好四處躲起雨來。

剛開始，雨下得很小。雨點落在地上，發出“啪嗒啪嗒”的聲音，非常好聽。下著下著，變成了中雨，雷公公也來了，他使勁兒打起了手里的大鈸，雨越下越大，音樂會不能繼續進行了，大家都非常失落地離開了。

在路上行走的人們，紛紛撐起了雨傘。雨滴落在傘上，發出“噼里啪啦”的聲音，像在打架子鼓。

這就是大自然的聲音，既多變又美妙。

聲音話題作文12

你聽說過鳥兒啁啾嗎？當你看到樹上的葉子“沙沙”作響時，一陣甜美的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，喚醒了夢中的人。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

你聽過蚱蜢在草叢中跳躍的聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂。南瓜熟了，到處都是蚱蜢?！肮局ü局ā钡穆曇舫鰜砹?。那是蚱蜢吃東西的聲音嗎？

你見過蒲公英嗎？你注意到她梳頭的聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發。風吹過，頭發被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會從哪里冒出來！

世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優美的歌聲使人不再孤獨，響亮的噪音使人厭煩，優雅的嗓音使人感到快樂。

你聽到聲音了嗎？

聲音話題作文13

那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。

過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。

傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。

聲音話題作文14

有個熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。

每天早晨還未從睡夢中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。

每當我放學回家，剛到門口它就會像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請進?？僧斢心吧私涍^時，它瞬間就變身成為勇猛的“戰士”，竭力保衛著“祖國”的領土。時光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。

悶熱的中午，偶然發現了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因為它給我的童年帶來了太多的歡樂。

雖然它走進暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會注視它走過歲月最后的風霜……

它那曾經歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。

聲音話題作文15

今天陽光明媚，我要去大自然找秋天。走出家門，我就被陣陣撲鼻而來的桂花香吸引住了，這種香味很甜美，讓我感覺心里暖暖的。順著桂花香走去，映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花，它們爭先恐后地開放，似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去，看見一棵高大的桂花樹上開滿金黃的小花。

接著，我們來到了田野，看見了金黃的稻谷，一陣風吹來我聽到了沙沙的聲音。農民伯伯在田里忙個不停。

然后我們又來果園?？匆婇僮映墒炝?，紅彤彤的像害羞的小姑娘。蘋果你擠我碰這要爭著要人們去摘呢！

最后我們又來到了公路上，路兩旁的樹葉黃了，秋分吹來一片片金黃的樹葉落了下了，好像給大地鋪上了金黃的地毯！

秋天是個美麗的季節，也是個豐收的季節！

“聲音”話題作文導寫與例文展示

【模擬文題】

自然世界存在著各稱各樣的聲音，生活世界創造著各種各樣的聲音，藝術世界演繹著各種各樣妁聲音，這些聲音，可能影響人們的生活環境與生活方式，改、巒人們的思想境界與人生道路。請以“聲音”為話題寫一篇不少于800字的文章。

注意：

1、文意自定。

2、除詩歌外，文體自自選。

3、文題自擬。

【題意解析】

“創新”是高考作文，“發展等級”中的一項加分內容，應該引起考生的高度重視。以上作文材料中指明了“聲音”出現的三個立體空間，這樣更利于考生廣泛取材，來表現自·然之聲肭神奇。人類之聲的威壯、藝術之聲的美妙。提示語還指出了“聲音”對人們生生適與思想的冬種影響，包括積極的與消極的兩個方面，這就決定了本題為中性作文話題，即考生可選寫各種題材，或褒或貶。寫作時要緊扣“聲音”瞄準“生活，選擇好表達章旨的各種題材，以便準確地詮釋“聲音”這個話題。具體說來，選材為文的方法與思路有：

(一)化形為聲。以生動塑造“聲音”的各種形象為主要題材，展示“聲音”千姿百態的魅力。

(二)化龜為聲。以細膩描摹“聲音’的各種色彩為主要題材，盡顯“聲音”五彩繽紛的個性。

(三)以聲陳事?？稍谔峁┨囟ǖ穆曇舯尘暗那疤嵯?，以聲為線，引出一個凄美動人的故事，或是啟人心智的故事。

(四)以聲寫人、可選取盲人依賴“有聲”而生括，聾啞人只能直面“無聲”而生活的題材，抒寫生活悲歡，表現人情冷暖。

(五)以產傳情?？蓪⑽膶W藝術、音樂藝術等領域中那些人們耳熟能詳酌名作名句或名曲喝段精選八文，縱情抒懷，表達心聲，釋放激情。.cn9PJ42HMC56ByHFry

【考場佳作1】

心靈唱游

一、“時無英雄，使豎子成名!”

脫離了人們習以為常的平庸，我帶著一種敬仰和神圣，來到了中國歷史上真正的亂世魏晉——這個遠離我們一千七百多年的朝代。

古跡廣武山。城基廢弛，壁斷垣殘，滿目蕭條。哦，我想起來了，這是處于魏晉易代之際的阮籍行游過的地方：一個楚漢相爭最激烈的地方，一個聲震長空，響蓋雷鳴，擊中靈魂的地方??夕陽余輝之中，阮籍痛苦地合上雙眼，仰天長吟：“孤鴻號外野，翔鳥鳴北林?！鳖澏兜目嘁髦?，一個聲音從阮籍的軀體中迸射出來——

“時無英雄，使豎子成名!”

頓時，山風四起，峽谷悚然，塵沙飛揚，草樹搖曳，它們仿佛都是在為阮籍“終身履薄冰，誰知我心焦”的命運而感嘆。這一聲遙遠的回響，在歷史與地理的交錯中，在時間與空間的經緯里，漸漸散開；它猶如一個哭泣的精魂滲進茫茫大地，融入悠悠史冊，影響和啟迪著那些后來在歷史長河中留下光輝足跡的人物：東坡如此，魯迅：也如此。回首魏晉江山，側聽阮籍悲歌，我為亂世之中的遷客騷人們所演繹的文化命運的慘痛和歷史結局的無奈深感迷惘??

二、“時代脫臼了!真糟糕!天生我要把它扳正過來!”

在莎翁的感召下，我采到了丹麥一這個傳承古老文明的北歐小國，只為去尋覓哈姆雷特——那個純潔高尚而有知識、有決心、有勇氣的悲劇王子。終于，我在無垠的黑暗里，在凜冽的寒風中，看到了一個靈魂，一個高聲呼喊而使他全身每一根微細的血管都變得像怒獅的筋骨一樣堅硬的靈魂。聽吧，哈姆雷特正激動不已地吶喊著——

“時代脫臼了!真糟糕!天生我要把它扳正過來!”

呲刻，一道靈光劃破蒼穹，神劍一般犀利。接著，我看到了令人痛心的一幕：一個纖弱的心靈被無以復加的重任壓抑得快要窒息!一個絕望的背影在懸崖邊艱難地搖晃：“To be or not to be?”——是生存，還是毀滅?這是人世間最為痛苦的一次抉擇。我耳邊回響著歌德的話語：“這是一株橡樹被栽人了——個只應開放嬌紅嫩綠的昂貴的花瓶里。”啁，如果“橡樹”的根須膨脹，那么“花瓶”就只有一個結局：破碎!?不，我覺得哈姆雷特更像一朵在黑暗中掙扎的生冷白花，它那與生俱來的孤寂，同從渾沌、骯臟的環境中帶來的淋漓鮮血交相輝映：它要身戴月亮的清輝，轟轟烈烈地綻放，凄凄慘慘地凋零；它要為追逐那暗淡的美麗與無力的吶喊而放縱??我分明地聽到：哈姆雷特在感嘆人性的脆弱和現實的殘暴是如此的相反而又相成。我真切地感到：今天的我們同哈姆雷特的確共有一個根，一個人性之初最純最真的生機勃勃的根。而他，對于我們每個人，至今卻仍然是一個混沌不明的未知數一誰叫“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特”呢!

三、“請相信我吧!千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰爭中失去獨生子的母親的痛苦??”戰火彌漫，硝煙滾滾；我踏上了中東——這個飽受戰爭摧殘的土地。

終點站一以色列。躁動不安的人群中，一個堅毅的身影映人我的眼簾：他那歷經滄桑的面龐上刻著“和平”，寫著“真理”。他那發自肺腑的渾重之聲成為世界歷史的回音

“請相信我吧!千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰爭中失去獨生子的母親的痛苦??”對岸，是勢不兩立的民族和血海深仇的“死敵”；眼前，是滿目瘡痍的土地和熱血沸騰的青年。為什么明知艱險重重還要冒死前行?

“為了和平!”只見拉賓眼中閃過一道亮光，那是希望的天使——和平向他微笑，安定向他招手??然而他的呼吁還未變為現實，他就過早地倒下了，遺憾地倒下了!人們惟一能得到安慰的，無疑是拉賓用生命換來的對和平的祝福與希冀之聲；久久縈繞在千百萬熱愛和平的人的耳畔，永不消逝??

帶著年輕的靈魂去聆聽和感受過古今中外那些無畏的，吶喊之后，我覺得自己快耍成為漫天大網中的一個俘虜了。但值得慶幸的是，我穿越聲音的時空，用心靈去’唱游聲音的世界，收獲的既有深沉，又有激越；既有粗獷，又有婉麗；既有悲哀，又有威壯；既有遺憾，又有期盼??

【批閱意見】

精選名言，立體輻射，以聲陳事，是本文選材為文的特色。作者緊扣“唱游”，濃縮時空，鋪陳描摹，在心靈深處綿綿回響起亂世魏晉時遷客騷人“顫抖的苦吟”、脫臼時代中哈姆雷特“激動不已的吶喊”、戰火中東處拉賓“發自肺腑的渾重之聲”，富于人文色彩。作者將歷史與現實，藝術與生活巧妙銜接，紅然祖合，拓展了文章的思想內容，啟迪了讀者對“歷史回音”的再理解。

【考場佳作2】

濤聲

蔚藍的海啊，你怎么突然地就傷害了世界?人們沒有反應過來，夢就被撕裂得無法醒來。你沒有看見我，我卻看見你吞噬了人們——咆哮著拋起十米多高的巨浪，瘋狂地沖上沙灘，叫囂著闖進喧鬧的市區，撲向驚慌失措目瞪口呆的人群，肆無忌憚地撕扯著一切??

你打破了這份安寧祥和之后，從容地離開了，在你的身后留下的是滿目瘡痍——到處是斷壁殘垣，尸體如同枯黃的秋葉落滿了大街小巷。親人在痛苦，傷者在呻吟，城市在嗚咽。我真的不敢相信我的眼睛，文明的人類社會為何還要上演《圣經》中記載的那場關于“大水”的悲劇、20萬人的生命就像夜空：中的流星瞬間隕落，在宇宙中消失得無影無蹤；大地悲慟不已，蒼天也為之落淚。

濤聲平靜下來的大海，夜已深，一陣寒風襲來，觸目驚心的一幕幕又占據了我大腦所有的空間。它們如同一把利刃劃開我的胸膛，我潸然淚下，‘為那襁褓中可愛的嬰兒，為那朝氣蓬勃的青年，也為那在頤養天年韻慈祥老人。此時，我只能用基督教徒的那句話——“他們都上天國了”來慰藉那些在這場浩劫中死去的靈魂及他們的親朋。除此之外，我還能祈禱什么呢?

是啊!祈禱什么呢?在我看來，人類是這個星球上最強悍的生物種群了，但面對無窮無盡的；奇幻神秘的自然界，就顯得束手無策了。雪崩、洪澇、颶風等天災一次次以摧枯拉朽之勢輕麗易舉地剝奪人類生存的權利，讓我不得不感慨人類的脆弱，生命的脆弱。

災難過后，對于脆弱的生命，我們該做些什么呢?哀號?乞求?還是永遠的逃避?不，都不是!我們應該在這片廢墟上重建一所家園，遷那些流離失所的人們重新回到這塊生他養他的土地上；我們應該伸出雙手給這曾遭受風浪洗劫的城市，獻去一份溫暖的濃濃愛意!幾千年來，人類之所以能主宰世界，是因為我們彼此間有割舍不斷的情誼。也許死亡同樣令人悲痛，但只要我們心中都擁有了這份情這份愛，一切的傷痕都將被撫平，一切的苦難終會被忘卻十它們將會在愛之光的照耀下轉化為人類戰勝一切的精神支柱!

凌晨的濤聲敲醒了我沉浮于那悲痛的汪洋中的心，我用顫抖的手去撫摸它，發現它還在緊張地跳動著；這時我才深深地體會到我與那些受難者相比是多么的幸福，能過著無憂的生括，括在疼愛我的家人、朋友；老師們之中。

擁有熱情跳動的心的人們啊，不管你是什么膚色，無論你來自何方，讓我們共聚二堂，做一個悲傷之后的勇敢歌者，化這悲痛為力量，好好地珍惜現有的生命，以我們的聰慧打造一個更美好的世界；為了不讓這些長眠于海洋的靈魂遺憾，活著的人要活得更好，畢竟我們擁有明天的太陽和真摯的愛!

【批閱意見】

印度洋海嘯的濤聲吞沒了20萬人的生命。當一切歸于平靜之后，人們仍舊樂此不疲地循著以往的生活軌跡奔波、忙碌、拼爭、掠奪??仿佛什么也沒有發生過。

然而，一個心懷社會責任的學子卻能以飽含憂患意識的眼光透過這燈紅酒綠的繁華發現人所未見的東西。文章主旨深邃，從叩問自然之神到追問人類的心靈，飽含著對自然的敬畏和對人類的關愛之情，可謂情真意切。