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校企合作領導致辭

2023-06-05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《校企合作領導致辭》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校企合作領導致辭》。

校企合作領導致辭

校企合作領導致辭1

同志們:

今天我們在這里隆重舉行七臺河技師學院和恒益電器股份有限公司的校企合作基地揭牌儀式,其目的就是通過校企合作,發揮企業的技術裝備優勢和技師學院的人力資源與科技優勢,為我市煤、焦、電、化“四大基地”建設和家具、食品、建材、機械、制藥“五大非煤接續產業”集群發展提供堅強的人才保證,也是新形勢下推進我市職業教育快速發展,完善我市高技能人才培養方式的重要舉措。市委、市政府對這一舉措十分重視,并給予充分的肯定和大力支持。為此,我講以下幾點意見:

一、立足地方經濟發展,深化校企合作

目前我市的高技能人才的知識結構和技能水平還不能滿足“四大基地”、“五大非煤接續產業”集群的需要,各大企業和學校要從我市經濟和社會發展的實際出發,樹立“職教興則人才興,職教興則經濟興”的思想觀念,重點建設煤化工、數控、電工電子、建筑等教育和實習基地,深化校企合作,以企業需要為依托,以就業為導向,促進校企雙方共同發展。企業要注重崗前培訓,注重員工隊伍素質的提高,學校要按區域經濟發展和企業的要求合理設置專業,組織教學。提倡在生產中組織教學,在教學中組織生產,以達到鍛煉師資、培養學生、服務社會、貼近市場、創造效益的目的。

二、立足高技能人才培養,發展職業教育

高技能人才隊伍建設是促進地方經濟發展的關鍵。以職業活動為導向,以校企合作為基礎,以綜合職業能力培養為核心的思路,是社會、行業、企業與學校聯合起來共同培養人才的必然要求。對此,企業和學校都應有清醒的認識,要以積極的態度、切實有效的行動,把高技能人才隊伍建設牢牢地抓在手上,推進我市職業教育工作跟上經濟社會發展的`步伐,使職業教育更好地為地方經濟建設服務。

三、立足校企合作共贏,拓展發展空間

校企合作是職業院校在新形勢下的一個新的辦學模式,對企業和學校雙方的發展具有深遠意義。校企雙方要齊抓共管,不斷完善校企合作的機制,拓寬校企合作的空間,在合作中不斷深化其內涵、豐富其內容、擴大其成果。要抓出實效,總結出具有指導意義和推廣價值的經驗,為我市國民經濟的發展和職業教育事業的興旺發達做出應有的貢獻。

祝技師學院和恒益電器合作愉快,共建共贏,前程似錦!

校企合作領導致辭2

在座的各位校領導、各位親愛的老師們及我們百麗的同事們:

大家早上好!

響應國家關于加強學校和企業合作的號召,充分發揮學校與企業雙方優勢,同時也為廣大學生實習、實訓、就業提供更多空間;在雙方共同努力下,深圳百麗商貿有限公司珠海分公司與珠海市第一中等職業學校的校企合作簽約儀式在今天隆重舉行;首先我代表深圳百麗商貿有限公司珠海分公司向在座的各位領導及老師、表示誠摯的問候和真誠的感謝;

百麗成立于1992年3月8日,是中國第一的服飾業的零售商,公司發展的二十三年間,員工已達到了10萬多人,而經營的品牌之一百麗更是連續20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上,平者讓,庸者下”的用人原則構建了一支管理、營銷及服務的精英團隊,公司十分重視人才培養及團隊建設,良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業舞臺,充分體現了公司與員工共同成長的`企業內涵;

校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現雙贏的戰略舉措,既是當務之急,又是長遠大計。在以后的合作中,我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。

總之,校企合作是學校發展的需要,更是企業發展的需要,通過合作,學校和企業可以優勢互補,資源共享,學校可以更好地發揮自身的人才優勢,而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢,只要我們真誠合作,必定能達到相互促進、共同發展的目的,最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功,預祝我公司與貴校合作愉快!謝謝大家!

校企合作領導致辭3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

今天,石家莊xx學院與河北省xx有限公司“校企合作”簽字儀式和“實習培訓基地”揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹代表河北省xx有限公司全體員工,對此表示熱烈的祝賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊xx學院的領導和工作人員表示衷心的感謝!

為進一步加強公司人才隊伍建設,不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質,滿足公司日益增長的施工任務需要,我公司與石家莊xx學院經過溝通協商,決定在優勢互補的基礎上實施“校企合作”戰略,在人才培養、工程設計施工與研發、信息服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議,這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步,必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

河北省xx有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事 建設的國家一級資質施工企業。現有員工 余人,20 年施工收入達到 億元。多年來,在各方的大力支持下,全體員工團結奮進、開拓創新,業務范圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平,實現了躋身全國xx行業10強的`階段性目標,連續榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度“河北省省級文明單位”的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭,不斷向更高的目標奮力邁進。

全心全意為客戶服務,不斷滿足客戶的各種需求,是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德,在河北 施工市場上樹立了自己的品牌,贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場,先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市 施工市場。加強與廠商的溝通合作,與 等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與交流,500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。

公司大力弘揚“自強、自律、學習、創新”的企業精神,堅持“最好的技術、最好的質量、最好的服務”的“三最”服務理念,以“實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗”為行為準則,以“全力打造精品工程”為目標創企業品牌,企業文化得到了廣大員工的認同。

校企合作是一個全新的辦學模式,通過校企合作和實習培訓基地的建設,能夠很好地發揮企業優勢,為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略,也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將給予大力支持,今后將采取各種措施,不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力,為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。

希望廣大 專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇,理論和實踐相結合,不斷提高自身專業技術水平,主動適應 產業的發展需要,努力成為 產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦,把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信,通過我們雙方的共同努力,在協議的框架內,優勢互補、工學結合,充分展開各種合作,一定能夠共同把合作推向新的高度,達到雙方互利共贏,為我國 事業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心祝愿石家莊xx學院與河北省xx有限公司“校企合作”越辦越好!

謝謝大家!

校企合作領導致辭4

尊敬的鄂爾多斯職業學院院方領導,親愛的老師、同學們:

大家好!

很高興今天參加本次揭牌儀式,首先感謝校方搭建了這個“校企合作”的平臺,作為深圳市明喆物業管理有限公司副總經理,能和各位領導和教育行家共同開展這個合作,這對我們企業及咱們職業學院都將具有著深遠的意義,我們明喆物業與鄂爾多斯職業學院合作多年,一直以來得到學校領導、全校教職員工及同學們的幫助和關懷,此次校企合作必將會更加加深我們之間的友誼,我很期待這次更深入的合作。

20xx年10月誕生于廣東省深圳市,注冊資金1.0582億元。明喆物業是明喆集團旗下的一家專門從事政府機關寫字樓、學校、醫院及公建類項目的國家一級資質物管企業。

到目前為止,公司成立8大區域,已在內蒙、北京、上海、天津、山西、陜西、遼寧、新疆等地設立44家分公司,員工約2萬6000人,接管各類物管項目216個,其托管的物業項目面積1300多萬平方米,年產值14億。成立至今已經十五年了。來到鄂爾多斯這方熱土也馬上快十年了。

我們企業深知,在知識經濟背景下,隨著公司及區域的不斷擴大,業務不斷發展,建立一支高素質、高水平的團隊是多么重要。明喆公司的團隊是一支學習型的團隊,我們尊重文化,推崇教育。公司發展至今是同建立優秀的企業文化和加強內部培訓密不可分的'。正因為如此我們需要更多的技術型人才加入我們的團隊。此次校企合作將從本質上幫助我企業解決招工難、招得人員素質低的問題,職業學院的同學通過在我公司在管項目的實習工作提高實操水平加深對我們企業文化的認同感,從而學以致用最終在我公司得到良好的個人發展。

再次感謝校方領導搭建的平臺,我相信通過我們雙方的努力合作必將達到校、企雙贏的良好結果。

校企合作領導致辭5

尊敬的各位領導、各位來賓:

首先,我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

本次簽約儀式,是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟,是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑,也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式,標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步

我校是浉河區的中等職業學校,是國家首批重點職業高中,xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業,其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術等。

校企合作是技能人才培養制度的創新,是理論與實踐相結合的培養模式的.繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化,是教育根據企業的需求,主動適應并為企業服務的合作,它體現了教育必須適應經濟發展,并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養,是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求,堅持做好人、讀好書、選好路的辦學理念,嚴把生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關,樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風,把學生打造成家文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的終生員工。

近幾年來,我們始終堅持以服務為宗旨,以就業為導向的辦學方針,根據市場發展需求和企業崗位需要,不斷調整專業設置,改革教育模式,轉變人才培養模式,積極探索多種聯合辦學形式,也取得了初步的成效,學校畢業生供不應求,就業率連年超過98%,但是按照為地方經濟發展服務這一學校功能定位的要求,還存在差距,主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著,我們要通過校企合作這一形式,促進學校和企業緊密結合,更好地發揮服務功能。首先,在辦學指導思想上,要牢固樹立服務意識,實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次,在人才培養模式上,要積極尋求與企業的合作,力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三,在學生培養規格上,要更多地考慮到企業對人才的崗位需要,在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化,讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業,提高學生的崗位能力和社會能力,培養德技雙馨的實用型人才。

根據我們簽訂的校校、校企合作協議,一方面我們要按照企業的訂單,定向為企業培養后備技能型人才,培訓在職職工;另一方面,我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定,邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師,企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信,有各級領導的支持與幫助,有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力,合作辦學一定能取得成功,使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展,為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。謝謝大家。

校企合作領導致辭6

尊敬的各位領導、老師、學員們:

大家好!

首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個平臺,作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總,能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作”這個工程,這對我們企業及荔浦職校來說都將具有深遠的意義,我們期待著這次深入的合作。

俏天下公司歷經幾十年的發展壯大,逐步發展成為中國知名的大型民營企業。公司擁有三個核心工廠、總資產超8#萬元、年產銷超億元、年稅收上千萬,員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業,不僅成功構建中國知名品牌和廣西名牌產品,還是廣西衣架行業著名的優秀企業和“全國工業旅游”示范企業。俏天下衣架產品不但暢銷國內,而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區。

我們企業深知,在知識經濟背景下,隨著市場份額的逐步擴大,業務的不斷發展,企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要,因此每年對各類技術人員的'需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才,需要很長一部分時間來適應和學習企業的文化及先進的技術,導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。 對這次荔浦職校“送教入企”計劃,可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持,使企業和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關懷。這次在職學歷教育對于增強我們俏天下公司員工的歸屬感,塑造企業文化氛圍,提高員工的專業技能,打造員工團隊合作意識,強化員工職業道德,使員工更適應工作崗位,更勝任本職工作等,將具有非常重要的意義。

我始終相信荔浦職校有一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍,將會派遣優秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環境,把荔浦職校的在職學歷教育作為我們俏天下公司培訓體系的重要組成部分,共同把這次合作做實、做強、做大,實現學員、學校、企業三方共贏,為振興荔浦地方經濟做出應有的貢獻!

我希望所有的學員積極利用荔浦職校為我們打造的這個平臺,努力學習,不斷提升自己,在今后的工作崗位上,發揮自己的聰明才智,為公司的持續、穩定、健康、快速發展作出更大的貢獻

最后祝荔浦職校成人在職學歷教育取得圓滿成功!

謝謝!

校企合作領導致辭7

在座的各位校領導、各位親愛的老師們及我們百麗的同事們:

大家早上好!

響應國家關于加強學校和企業合作的號召,充分發揮學校與企業雙方優勢,同時也為廣大學生實習、實訓、就業提供更多空間;在雙方共同努力下,深圳百麗商貿有限公司珠海分公司與珠海市第一中等職業學校的校企合作簽約儀式在今天隆重舉行;首先我代表深圳百麗商貿有限公司珠海分公司向在座的各位領導及老師、表示誠摯的問候和真誠的感謝;

百麗成立于xx年3月8日,是中國第一的服飾業的零售商,公司發展的二十三年間,員工已達到了10萬多人,而經營的品牌之一百麗更是連續20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上,平者讓,庸者下”的用人原則構建了一支管理、營銷及服務的精英團隊,公司十分重視人才培養及團隊建設,良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業舞臺,充分體現了公司與員工共同成長的企業內涵;校企合作是新形勢下企業發展進步的'內在要求和實現雙贏的戰略舉措,既是當務之急,又是長遠大計。在以后的合作中,我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。

總之,校企合作是學校發展的需要,更是企業發展的需要,通過合作,學校和企業可以優勢互補,資源共享,學校可以更好地發揮自身的人才優勢,而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢,只要我們真誠合作,必定能達到相互促進、共同發展的目的,最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功,預祝我公司與貴校合作愉快!謝謝大家!

此致

敬禮

校企合作領導致辭8

尊敬的各位領導:

大家上午好!今天,我們很隆重的迎來了與校企合作的大好日子。校企合作,是我公司期盼已久的舉措,對我們企業來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發揮學校與企業的雙方優勢,實現高等教育為社會、為企業服務的功能,更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優秀畢業生來企業就業,也可以為大學生實習、實訓、就業提供更多空間,從而進一步提高學生的動手實踐能力,增強他們參與社會競爭的能力。

在雙方共同努力下,與校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行,首先,我代表向在座的各位領導表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!

作為重要的建設人才培養和科研基地,學校為社會培養了數以萬計的'人才,為區域經濟社會發展作出了應有的貢獻。學校高度重視學生創新實踐能力培養,積極推進素質教育,支持學生參加科技創新活動和社會實踐鍛煉,學生的創新實踐能力不斷提高。學校的辦學質量得到了社會的廣泛認可。

校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現雙贏的戰略舉措,既是當務之急,又是長遠大計。在以后的合作中,我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。校企合作將以實訓中心為切入點,進一步擴大合作,積極探索產學研結合的新路子。

總之,校企聯合是學校發展的需要,更是企業發展的需要,也是企業反哺高校、推動高等教育事業發展的應盡責任。通過合作,學校和企業可以優勢互補,資源共享,學校可以更好地發揮自身的科研優勢和人才優勢,而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢,只要我們真誠合作,必定能達到相互促進、共同發展的目的。

最后,再次感謝各位領導參加本次校企合作啟動儀式。 祝愿各位領導工作順利,身體健康!

祝愿我公司與合作邁上新臺階,創造新輝煌! 謝謝大家!

校企合作領導致辭9

尊敬的各位領導,各位來賓:

大家上午好!

出海神龍開新紀,萬象更新錦繡春,在新的一年即將到來之際,某大學與某公司的合作也迎來了新的起點,讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!

某公司是中國五大汽車集團之一,是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心,同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地,在開放辦學戰略的指引下,未來幾年內將和某公司一起,持續推進高校工程教育和素質教育,培養具有實踐能力的創新人才。在此,請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝!

去年7月,黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議,頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖,開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的.新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措,并且具有重要的現實意義:

首先,校企合作可以推進高校教育機制改革的進程;學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養,僅靠自身教育資源很難實現。因此,我校高素質應用型創新人才的培養,必須依靠企業資源,對學生進行實踐訓練,使學校專業的設置以市場需求為導向,與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上,通過認真聽取企業意見,根據企業對人才培養要求創新教育機制,使學校人才培養與行業、產業發展相融合,增強人才培養的適用性。

第二,校企合作為學生開辟實踐平臺;開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面,高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學,可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的`自主性和創造性,逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地,不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地,更可以作為經常性的實踐教學基地,使學生感悟真實的職業環境,受到基本的技能訓練,有助于學生認識職業的意義和價值,形成健康的職業觀念,培養良好的職業道德。

第三,校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合;堅持以就業為導向,對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺,參與企業生產實踐,熟悉企業生產環節,感受企業文化氛圍。在此基礎上,企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移,節約招聘成本;學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程,積累經驗,提高就業競爭力,實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。

第四,校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長;校企合作可以創新校園文化建設,使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以通過引入企業的競爭機制培養學生積極的學習態度;引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣;把校園競賽與企業生產經營對接,挖掘學生潛力資源,讓學生參與企業建設。

今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始,希望我們能夠以此為契機,加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作,開拓創新,著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑,不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題,進一步加大校企合作的力度,進一步將產學研融為一體,取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上,共建美好的未來!

再次感謝大家!

校企合作領導致辭10

尊敬的周智迅總經理,尊敬的郁強先生,各位朋友:

大家下午好!

今天,我們相聚洲際大酒店,舉行杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司與思科系統國際有限公司戰略合作簽約儀式,請允許我代表杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司向百忙之中出席簽約儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!對長期以來關心、支持杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司發展的各位朋友,表示崇高的敬意和衷心的感謝!

思科系統國際有限公司是全球領先的互聯網解決方案供應商,是國際知名的視頻會議設備制造商和視頻云會議平臺的供應商。思科公司具有長遠的戰略發展眼光,在產業鏈合作伙伴培養上有長期的戰略部署。

杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司是專業的視頻會議服務運營商,基于視頻會議網絡進行內容運營,將建成國內甚至國際最大的內容服務平臺。作為一家成長型的新創公司,天涯若比鄰公司具有獨特創新的戰略思維,出色的創新、研發能力和杰出的市場開拓能力。天涯若比鄰公司創新的運營模式將視頻會議從傳統的交流工具升級為服務通道,對視頻會議領域具有革命性意義。公司自成立以來,已經在北京、深圳、杭州、濟南,南昌,合肥,溫州、義烏、阿克蘇、呼和浩特等地建有運營中心,影響力與日俱增。國家科技部、浙江省政府、杭州市政府、國家發改委國際合作辦公室、內蒙古自區中小企業局、深圳市政府金融辦公室等有關部委和政府機構領導多次赴杭州天涯若比鄰公司總部參觀考察,并主動提出在本地區以不同形式合作開設運營中心,為所在地域經濟和社會發展提供服務。

天涯若比鄰公司的快速成長離不開合作朋友的支持,思科公司的持續發展也離不開戰略伙伴的協助。

思科公司選擇與杭州天涯若比鄰公司合作,是一個正確的而有重要意義的選擇,必將有助于思科公司及其關聯公司在中國硬件設備和云服務市場占據更加重要的'地位。

此次戰略合作儀式的舉行,也標志著天涯若比鄰公司與思科公司的合作步入了新的發展階段。天涯若比鄰公司將夯實與思科公司的合作基礎,擴大合作范圍,將雙方的戰略協作關系向更深層次、更遠方向推進。

我們有理由相信在各位朋友的大力支持下,在合作各方的真誠、積極努力下,我們的戰略合作一定能夠取得圓滿成功!

最后祝思科系統國際有限公司與杭州天涯若比鄰網絡信息服務有限公司戰略合作結出豐碩的成果!并祝各位朋友、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

校企合作領導致辭11

尊敬的各位領導,各位來賓:

大家好。陽春布德澤,萬物生光輝。在這個春光明媚,鮮花盛開的季節里,我們榮欣邀請到了中電投新疆能源有限公司領導來我院參加校企合作座談會,我代表蘭州資源環境職業技術學院全體師生員工向與會的各位領導,表示熱烈的歡迎,向中電投新疆能源有限公司表示衷心的感謝。

校企合作是職業教育發展的大勢所趨。通過學校和企業兩種不同的教育環境和教育資源的高效整合,培養學生的全面素質和綜合能力,以適應社會主義市場經濟發展對人才素質的需要,校企合作使學校的培養目標和培養方向與企業保持一致,實現了學校和企業的雙贏,促進了教學改革的不斷深化。

校企合作,可以充分發揮企業、學校各自優勢,準確把握企業用人需求,為學生營造真實的工作氛圍,使其在真實的工作場景中以真實的身份、承擔真實的社會服務工作,以強化其職業道德、職業能力的形成。

學校作為“人力資源中心”,企業作為“人才實踐基地及未來發展方向”,通過校企合作,校企雙方可共同參與、資源共享、優勢互補、相互協作,為社會、為企業的競爭與發展培養既有良好職業素質又有很強操作技能的應用型人才、“留得住、用得上”的專業人才。

中電投新疆能源有限公司成立于20xx年8月,是國家五大發電集團之一——中國電力投資集團公司的全資子公司,負責管理中電投集團在新疆的資產和股權,本部設在烏魯木齊市。

中電投新疆公司承擔建設中電投集團五大骨干產業集群之一的重要任務,總體發展戰略是:緊緊圍繞新疆“西氣東輸”、“西煤東運”、“西電東送”三條戰略主線,立足煤炭、電力、煤化工及相關上下游產業等四大板塊,突出伊犁、吐哈、準東、烏昌、塔城等五大重點區域,大力促進產業一體化協同發展,到20xx年實現煤炭控股產能7000萬噸、參股產能3000萬噸;電力裝機1200萬千瓦以上,其中水力、風力、太陽能等可再生能源發電裝機200萬千瓦以上;煤制天然氣產能120億立方米煤制天然氣;累積投資突破1500億元,建成對自治區和中電投集團跨越式發展有重大貢獻能力的重要產業集群。

中電投新疆公司成立以來,自覺置身中電投集團戰略轉型大局,全面融入自治區開發建設大潮,全力打造產業優勢突出、核心競爭力和可持續發展能力強的大型綜合能源企業,發展呈現結構優、效益好、速度快、后勁強的良好態勢。

乘中央新疆工作座談會的東風,承載自治區黨政的厚重期望,肩負中電投集團的光榮使命,奮進的中電投新疆公司正牢牢抓住新疆跨越式發展的歷史機遇,不斷把建設產業集群的宏偉事業推向前進,以優秀的企業品格和一流的發展業績回報新疆各族人民。

我院是甘肅省最早開展多層次、多形式靈活辦學的院校之一,自xx~x年,先后與甘肅省氣象局、窯街煤電公司、華亭煤業集團、靖遠煤業集團、甘肅省地礦局、甘肅省煤田地質局等15家行業單位和大型企業合作開展了成人學歷教育的嘗試,主要由企業在職員工或子弟中組織選派生源,教學地點設在企業,采取“半工半讀”的形式開展教學,企業參與人才培養目標、人才培養方案、課程體系的制定、教材的選定及編寫,理論教學由學校負責,實踐性教學由企業實施,取得了良好的效果。

近年來,隨著我院專業布局的調整和人才培養質量的提高,學院的'社會聲譽不斷提升,很多大型國有企業、用人單位慕名而來,主動表達在訂單培養方面與學院合作的意愿,學院與企業在合作過程中的地位逐漸趨于平衡,企業也更多的認識到參與人才培養的重要性。目前,我院與氣象部門、甘肅省煤田地質局、華亭煤業集團等57家大型用人單位相互配合,逐步形成了校企合作訂單培養共同體,企業全過程參與到人才訂單培養中來,共定招生要求、共商培養方案、共建課程與實訓基地、共授課程、共管質量、共建學生資助與獎勵體系。

為了加強、深化、落實校企合作培養人才的有關工作,明確校企雙方的責任,培養學生建立服務企業的情感,確保學生不違約、下得去、留得住、用得上。我們在校企合作合作培養人才方面進行了多方面的探索:一是建立了定期和日常兩種校企溝通機制。每學期開學前和學期末由教務處、訂單學生所在系、企業人事(教育)部門有關人員就有關教學安排、人才培養過程中存在的有關問題進行溝通,共商解決的辦法。對于教學過程中出現的新情況,采取及時不定期的協商;二是用企業名命名的冠名班。以此增強企業、學生、學校三方的責任意識,增強不同訂單企業學生間的競爭意識;三是設立企業獎學金或對家庭經濟困難學生進行資助。近年來,中電投新疆公司、寶豐煤業、金川公司、甘南州氣象局等12家企業集團和行業部門在我院設立了獎學金,每學年評定一次,獎勵金額分為300元、600元、1000元,凡是成績合格的訂單學生都可獲得獎學金。對于個別家庭經濟困難學生,企業還給予一定的困難補助或資助一定的學費;四是建立企業展示中心。學院于20xx年在學院建立了一個總面積20xx平方米的合作企業展示中心,由企業布展,介紹企業的發展前景,宣傳企業文化、理念。由于校企合作訂單培養共同體可以最大程度地實現學校教學與企業技術要求之間的“無縫對接”,較好地解決了企業職業崗位對人才的需求和畢業生有效高質量就業問題,得到了企業、學生、社會的廣泛認同,較好地實現了職業教育以就業為導向的宗旨。

站在新的歷史起點上,蘭州資源環境職業技術學院借國家骨干院校建設的浩蕩東風,充分發揮自身優勢,為我國的西部煤炭、地礦行業專業技術人才的培養做出更大的貢獻。

最后,祝我院與中電投新疆能源公司座談會取得圓滿成功。

校企合作領導致辭12

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

大家下午好!

經過一段時間的積極籌備,今天,我們在這里隆重舉行安徽科技學院與平安數據科技有限公司合作舉辦的“平安車輛保險班”的開班儀式。首先,我代表安徽科技學院向出席本次開班儀式的平安數據科技有限公司車險兩核作業部副總經理楊紅旭先生一行表示最熱烈的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的平安數據科技有限公司及機電與車輛工程學院的有關人員表示衷心的感謝!

安徽科技學院作為安徽省較早開展本科教育的高等院校之一,經過近50年的本科辦學實踐,學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面積累了豐富經驗,具備較強的辦學實力和鮮明的辦學特色。長期的積淀凝練,孕育出深厚獨特的校園文化,形成了“艱苦奮斗、開拓創新、求真務實、無私奉獻”的大學精神。

當前,我校正在努力創建高水平應用型大學,為進一步促進我校的教育教學改革,全面推進應用型人才培養建設,學校以社會對應用型人才的.需求為依據科學制定人才培養方案,以更好的培養符合社會需求應用型人才,積極拓展培養應用型人才可持續發展的空間,改革教育模式,現已與多家企業成功舉行校企合作,已舉辦了奇瑞班、隆平種子班、正大班、浩翔班、玻璃材料班、德力班、東臺機電班和神舟機電班等近20個校企合作班,這為切實開展企業參與的應用型人才培養以及為社會和企業培養更多的應用人才打下了堅實的基礎。

目前,機電與車輛工程學院立足以車輛工程重點建設學科為龍頭,以車輛、機械、電子等專業為支撐,形成了符合安徽經濟發展需要和國家產業政策要求,服務面向清晰,特色鮮明的辦學風格,具有團隊意識和創新精神的應用型人才培養模式已基本形成,辦學質量得到了社會的廣泛認可。在此,希望學校通過與平安數據科技有限公司的合作,加強溝通,充分利用雙方資源優勢,建立起長效的合作機制,積極推動企業和學校、學院的良好合作關系進一步向縱深發展。

為此,我對“平安車輛保險班”的開班提三點希望要求:

第一,要高度重視、強化管理。學院領導和各部門必須高度重視“平安車輛保險班”的發展,要精心組織,樹立品牌意識,強化過程跟蹤和管理,及時反饋信息,不斷改進和豐富授課內容,不斷積累良好的對外合作的經驗,確保雙方合作的實效性;

第二,要精心組織、確保質量。要選派精干高素質老師承擔教學及管理任務,要豐富教學手段和方法,注重學習互動,激發同學的學習積極性,確保學生學有所值、學以致用,以使學生、公司、學校三方滿意,以期在跟多領域、更高層次開展更多的合作;

第三,要虛心學習、共同成長。要虛心向企業學習,把他們的優秀品質和良好風貌帶回到我們的教書育人、服務育人工作當中,進一步改進和推動工作。同時要善于與學生溝通,學會與學生為師、為友,互相學習、共同進步。

今天的開班儀式標志著我校與平安數據科技有限公司在合作辦學方面邁出了關鍵的一步,實現優勢互補,達到“雙贏”,這對雙方的發展都具有重要意義。我相信,今天對校企雙方來說將是一個新的開始,雙方的真誠合作,積極參與,共同努力,必定能達到相互促進、共同發展的目的。我也深信我們的合作一定能取得圓滿成功!

最后,再次感謝各位企業領導、朋友參加本次開班儀式!祝愿各位領導、各位朋友工作順利,身體健康!

謝謝大家!

校企合作領導致辭13

各位領導、各位企業家、同學們:

上午好!

我校是一所民辦中專,位于豐潤,現有在籍生xx人,開設機加工類、學前教育等十個專業。學校堅持校企合作合作的辦學方向,和xx軌道客車有限責任公司、xx總公司、七十五中學校辦廠、金橋教育集團三家幼兒園以及唐山賓館等十余家企業建立了密切的合作關系,實現了學校與企業的零距離對接。

為了加強專業教學力量,我們聘請唐車公司的四位工程師來校做兼職教師,多次聘請北京和當地有名望的幼兒教育專家、各個企業的技術骨干來校講學,他們淵博的知識和豐富的`實踐經驗,為我們的教學工作提供了有力的幫助。

學校每年有計劃的組織學生進入企業實習,實習期間,安排專門的指導教師。有實習計劃、實習記錄。實習結束時,指導教師能會同實習單位對學生進行成績考核。為了提升學生生產能力,實現產教結合的探索,我們為唐車公司生產機車配件。20xx年春天,生產180輛機車的法蘭、xx多個座椅支架,產品合格率100%。我們還組織計算機專業學生為衛生系統錄入病例xxx多件。這些生產成果,在20xx年xx市技能展示周中得到了各位領導和專家的好評。

我校工作得到了當地政府的大力支持,最近我們被豐潤文廣新局確定為旅游服務與管理專業培訓基地,北方物流城也擬將我校確定為培訓基地,為我們教學工作的開展和學生實習、就業等提供了強大的支撐。同時我們也為長城汽車天津分公司、龐大集團訂單招生,為天津相關企業招收免學費班,實行企業助學、工學交替等。這些舉措拓展了辦學渠道,開辟了新的就業出口,也為學生實習實踐提供了廣闊的平臺。

為使我校的校企合作少走彎路,實現科學化、規范化,20xx年申請了xx科研課題《校企合作,工學結合人才培養模式的實踐與探索》,并已經批準立項。

針對學校實訓場地受限的狀況,我們斥資xx萬元,新建了xx平方米的標準實習車間,添置了機加工生產設備。能完成普通機械加工的全套加工工序。

為使學生更好地適應企業要求,鍛煉生存能力,我們利用寒暑假時間多次組織學生到京津唐相應企業進行勞動實踐,這項工作,磨練了學生的意志,為就業打下了良好的基礎,也增加了收入,減輕了家庭負擔。

我校建校時間短,很多問題仍處于探索階段,比如學生實習還屬于粗放式管理,距離科學化、精細化仍有一定的距離,部分學生還不能適應企業的管理模式,不能圓滿完成實習任務等,這些情況我們會積極努力,使之盡快得以解決。

校企合作領導致辭14

各位來賓,先生們,女士們:

上午好!

在這夏意濃濃、熱情奔放的七月,我們在這里與大家相聚一堂,共同見證華育-華數校企合作定向班啟動簽約儀式。我感到由衷的高興!為此,我代表華育國際教育集團和杭州華育軟件實訓基地,向光臨簽約儀式的各位領導,各位家長朋友,親愛的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!向多年來一直關心、支持華育國際職業教育和發展的各界友人表示衷心的感謝!

華育教育集團成立于20xx年,由知名教育家張大力先生創辦。總部位于首都北京,主要致力于中國的IT職業教育培訓、認證,是印度IT職業培訓項目在國內最早的實施單位之一,是國內“T”型人才培訓模式的創立者,是“國家高端IT緊缺人才培養工程”唯一指定的實訓基地。經過20xx年奮斗,華育教育集團已在11個省份、自治區建立直營分校和實訓基地,獨立運營并開發的項目橫跨IT教育產品、軟件工程師、企業內訓、就業指導等多個方面,擁有員工1000余名,累計在校學生20xx0多名,已經發展成為集團化的現代大型IT培訓教育機構。

20xx年1月華育集團與微軟(中國)有限公司在北京簽訂協議結成戰略合作伙伴,攜手拓展國內職業教育產業。這標志著華育國際教育集團正式加入微軟全球合作伙伴計劃(MSPP),成為微軟認證高級技術培訓中心(CPLS)。同年9月華育國際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的.融資簽約儀式,成功融資3000萬美元,并與微軟(中國)有限公司簽訂深層次戰略合作協議。同時,創造性地提出了“訂單實訓”的人才培養模式。這一個性化人才培養模式一經推出,無疑是向相對沉悶、缺乏創新和活力的IT職業培訓市場注入了一股新鮮的血液,并引起了政府部門、行業協會、知名企業的廣泛關注。

“訂單實訓”是華育教育集團特有的理念和項目,這種培訓模式最大的魅力在于培訓內容完全根據企業需求來設計,課程設置實踐性強,強調學員的動手操作能力。它采取“以需定產”完全市場化的招生和人才輸送方式,開展訂單培養,企業需要什么樣的人才,學校就培養什么樣的人才。這樣教學更具有針對性與時效性,完全是一種以就業為導向,以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養模式。

截止到今年5月,杭州華育軟件實訓基地已于多家軟件企業簽訂企業定向培養協議。而此次與華數的攜手,對杭州華育來講,具備非凡的意義:

首先,華數作為全國最大的互動電視內容提供商、全國最大的3G手機電視內容提供商,選擇和我杭州華育合作,是對華育多年來精心置身于IT職業教育的肯定,這次合作,將激勵我們更好的為企業提供更優質、更高標準的個性化、多樣化的服務;為大量期望進入軟件行業的各類人士提供更加實用、先進的培訓服務。

其次,雙方將在課程設置、學員實習、學員就業等方面進行深度合作,隨著合作的不斷深入,它將為華育實訓體系提供更多的寶貴的數據和經驗,也為我們的實訓學員提供更多的,更好的就業服務體驗。在這里,請允許我對為我們課程設置提出寶貴意見的俞總、許經理表示感謝!

第三,合作將對雙方實現最大的共贏,企業能更快捷,更高效的選用到適合自己的技術人才,實訓機構能為學員提供更多,更好的就業出路。合作必定能達到相互促進、共同發展的目的,帶過雙方是將是更加廣闊的發展機遇和平臺。

杭州華育軟件實訓基地是國家級電子信息產業基地實訓中心,作為杭州市優秀大學生創業實訓機構,學校已為社會培養和輸送了1500名軟件開發技術人才,為杭州的軟件事業發展作出了應有的貢獻。

在以后的合作中,我們虛心接受來自于企業的各種意見,學校上下會積極主動地加強與華數的溝通和交流,并接受社會各界人士、學員及學員家長的監督。

最后,再次感謝各位領導、來賓,家長們,學員們參加本次簽約儀式。

祝愿我校與華數的合作取得圓滿成功!

謝謝大家!

校企合作領導致辭15

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

今天,xxx學院與xxx公司“工學結合、跟崗實踐”的人才培養新模式開始啟動,我謹代表xxx公司全體員工,對此表示熱烈的祝賀!希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐,我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。

為進一步加強公司人才隊伍建設,不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質,滿足日益增長的監理任務需要,我公司與xxx院經過溝通協商,決定在優勢互補的基礎上實施“工學結合、跟崗實踐”,這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步,必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

“工學結合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式,通過校企合作和實習培訓基地的建設,能夠很好的發揮企業優勢,為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略,也將進一步促進我公司的發展、加快人力資源結構調整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持,到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優厚的條件,讓廣大同學真正在實踐中學習知識,了解社會,為將來就業打好基礎。

希望廣大同學珍惜本次“工學結合、跟崗實踐”的難得機遇,理論和實踐相結合,不斷提高自身專業技術水平,主動適應行業的發展需要,努力成為行業發展所急需的'專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦,把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信,通過我們雙方的共同努力,在協議的框架內,優勢互補、工學結合,充分展開各種合作,一定能夠共同把合作推向新的高度,達成雙方互利共贏,為我市監理行業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐,了解我公司的企業文化。

謝謝大家!

校企合作座談會領導致辭

尊敬的各位領導,各位來賓:.大家好。陽春布德澤,萬物生光輝。在這個春光明媚,鮮花盛開的季節里,我們榮欣邀請到了中電投新疆能源有限公司領導來我院參加校企合作座談會,我代表蘭州資源環境職業技術學院全體師生員工向與會的各位領導,表示熱烈的歡迎,向中電投新疆能源有限公司表示衷心的感謝。

校企合作是職業教育發展的大勢所趨。通過學校和企業兩種不同的教育環境和 教育資源的高效整合,培養學生的全面素質和綜合能力,以適應社會主義市場經濟發展對人才素質的需要,校企合作使學校的培養目標和培養方向與企業保持一致,實現了學校和企業的雙贏,促進了教學改革的不斷深化。

校企合作,可以充分發揮企業、學校各自優勢,準確把握企業用人需求,為學生營造真實的工作氛圍,使其在真實的工作場景中以真實的身份、承擔真實的社會服務工作,以強化其職業道德、職業能力的形成。

學校作為“人力資源中心”,企業作為“人才實踐基地及未來發展方向”,通過校企合作,校企雙方可共同參與、資源共享、優勢互補、相互協作,為社會、為企業的競爭與發展培養既有良好職業素質又有很強操作技能的應用型人才、“留得住、用得上”的專業人才。

中電投新疆能源有限公司成立于2008年8月,是國家五大發電集團之一——中國電力投資集團公司的全資子公司,負責管理中電投集團在新疆的資產和股權,本部設在烏魯木齊市。

中電投新疆公司承擔建設中電投集團五大骨干產業集群之一的重要任務,總體發展戰略是:緊緊圍繞新疆“西氣東輸”、“西煤東運”、“西電東送”三條戰略主線,立足煤炭、電力、煤化工及相關上下游產業等四大板塊,突出伊犁、吐哈、準東、烏昌、塔城等五大重點區域,大力促進產業一體化協同發展,到2020年實現煤炭控股產能7000萬噸、參股產能3000萬噸;電力裝機1200萬千瓦以上,其中水力、風力、太陽能等可再生能源發電裝機200萬千瓦以上;煤制天然氣產能120億立方米煤制天然氣;累積投資突破1500億元,建成對自治區和中電投集團跨越式發展有重大貢獻能力的重要產業集群。

中電投新疆公司成立以來,自覺置身中電投集團戰略轉型大局,全面融入自治區開發建設大潮,全力打造產業優勢突出、核心競爭力和可持續發展能力強的大型綜合能源企業,發展呈現結構優、效益好、速度快、后勁強的良好態勢。

乘中央新疆工作座談會的東風,承載自治區黨政的厚重期望,肩負中電投集團的光榮使命,奮進的中電投新疆公司正牢牢抓住新疆跨越式發展的歷史機遇,不斷把建設產業集群的宏偉事業推向前進,以優秀的企業品格和一流的發展業績回報新疆各族人民。

我院是甘肅省最早開展多層次、多形式靈活辦學的院校之一,自1996~2003年,先后與甘肅省氣象局、窯街煤電公司、華亭煤業集團、靖遠煤業集團、甘肅省地礦局、甘肅省煤田地質局等15家行業單位和大型企業合作開展了成人學歷教育的嘗試,主要由企業在職員工或子弟中組織選派生源,教學地點設在企業,采取“半工半讀”的形式開展教學,企業參與人才培養目標、人才培養方案、課程體系的制定、教材的選定及編寫,理論教學由學校負責,實踐性教學由企業實施,取得了良好的效果。

近年來,隨著我院專業布局的調整和人才培養質量的提高,學院的社會聲譽不斷提升,很多大型國有企業、用人單位慕名而來,主動表達在訂單培養方面與學院合作的意愿,學院與企業在合作過程中的地位逐漸趨于平衡,企業也更多的認識到參與人才培養的重要性。目前,我院與氣象部門、甘肅省煤田地質局、華亭煤業集團等57家大型用人單位相互配合,逐步形成了校企合作訂單培養共同體,企業全過程參與到人才訂單培養中來,共定招生要求、共商培養方案、共建課程與實訓基地、共授課程、共管質量、共建學生資助與獎勵體系。

為了加強、深化、落實校企合作培養人才的有關工作,明確校企雙方的責任,培養學生建立服務企業的情感,確保學生不違約、下得去、留得住、用得上。我們在校企合作合作培養人才方面進行了多方面的探索:一是建立了定期和日常兩種校企溝通機制。每學期開學前和學期末由教務處、訂單學生所在系、企業人事(教育)部門有關人員就有關教學安排、人才培養過程中存在的有關問題進行溝通,共商解決的辦法。對于教學過程中出現的新情況,采取及時不定期的協商;二是用企業名命名的冠名班。以此增強企業、學生、學校三方的責任意識,增強不同訂單企業學生間的競爭意識;三是設立企業獎學金或對家庭經濟困難學生進行資助。近年來,中電投新疆公司、寶豐煤業、金川公司、甘南州氣象局等12家企業集團和行業部門在我院設立了獎學金,每學年評定一次,獎勵金額分為300元、600元、1000元,凡是成績合格的訂單學生都可獲得獎學金。對于個別家庭經濟困難學生,企業還給予一定的困難補助或資助一定的學費;四是建立企業展示中心。學院于2008年在學院建立了一個總面積2000平方米的合作企業展示中心,由企業布展,介紹企業的發展前景,宣傳企業文化、理念。由于校企合作訂單培養共同體可以最大程度地實現學校教學與企業技術要求之間的“無縫對接”,較好地解決了企業職業崗位對人才的需求和畢業生有效高質量就業問題,得到了企業、學生、社會的廣泛認同,較好地實現了職業教育以就業為導向的宗旨。

站在新的歷史起點上,蘭州資源環境職業技術學院借國家骨干院校建設的浩蕩東風,充分發揮自身優勢,為我國的西部煤炭、地礦行業專業技術人才的培養做出更大的貢獻。

最后,祝我院與中電投新疆能源公司座談會取得圓滿成功。

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