護理專業實習證明模板

護理專業實習證明模板1

今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習。實習臨床專科如下：

特此證明。

臨床實習專科

實習時間

證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他：

實習單位考核意見：

醫院（簽名蓋章）

xx年xx月xx日

護理專業實習證明模板2

茲有 學校 護理(助產)專業學生張三 于 20××年2月至 20××年 10 月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格。

特此證明

教學(實習)醫院(蓋章)：

審核人：xxx

20××年 xx月xx日

護理實習證明護理實習證明

護理、助產專業學習中的臨床實習證明 姓 名 性 別 民 族 身份證號 出生年月 畢業學校 畢業時間 專 業 學 歷 實習單位名稱

實習時間年 月 日 至 年 月 日 實習期間基本情況 實習單位意見

實習單位 實習單位蓋章： 負責人簽字： 年 月 日 畢業學校意見

畢業學校 畢業學校蓋章： 負責人簽字： 年 月 日

備注對剛剛下臨床的護生來說崗前培訓是非常重要的一關，讓她們對臨床護理工作有一個初步的認識和了解。培訓內容包括：正規抽吸藥液、無菌技術、靜脈輸液、皮下注射、護士修養與禮儀規范、護士的基本素質、護理工作制度等。利用一周時間，先給她們進行示范操作，然后讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導、手把手教，直至她們每個人都能基本掌握常用的護理技術操作，這樣下科室之后，就不會覺得一切都是那么陌生，也給帶教老師減少不必要的擔憂。制定詳細的帶教計劃

帶教老師的自身素質與教學質量有密切的關系，帶教老師是護生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導者，其言傳身教對護生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫院要嚴格挑選帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術的正規化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風、教知識、傳技術、保質量。每個科室設總帶教一名。各科室根據特點制定出具體的帶教計劃，遵循講解與操作相結合，言傳與身教相結合，教學與檢查相結合的原則，規范施教，并運用靈活多樣的教學方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調動護生的學習積極性，保證實習質量。在保證工作積極性的同時，強化工作制度的落實，培養嚴謹的工作作風，工作中放手不放眼，培養護生“以患者為中心”的思想，結合本科室的特點，不斷增加學習內容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學查房，每周進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習結束轉科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實效，護理部在每一輪轉科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質量滿意度調查，及時分析教與學中存在的問題，給予調整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和-諧的師生關系。