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在人間讀后感

2022-09-06 22:06:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《在人間讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在人間讀后感》。

在人間讀后感精選15篇

在人間讀后感1

“書籍是人類進步的階梯”,這是原蘇聯作家高爾基所說的一句話。暑假里,我閱讀了他寫的《在人間》,書中的廖沙使我受益匪淺。

《在人間》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時代外出謀生的苦難經歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開了撫養他長大的外婆,外出獨立謀生。他當過皮鞋店和圣像作坊的學徒,輪船上當過洗碗工,還在當繪圖師的表舅家里當過幫工。他歷經坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時,阿廖沙結識了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書,讀書激發了阿廖沙對正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進大學的希望準備到喀山去。

在本書中,作者用生動的語言寫出了當時俄國社會的的黑暗和“小市民”風氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個正直的人。

阿廖沙也是我最佩服的人,他堅強、勇敢、正直,熱愛書籍,樂于幫助他人,不受別人惡習的影響。

書籍,是使阿廖沙堅定的做一個正直人的主要原因。高爾基說:“凡是我身上一切好的東西,都要歸功于書籍。”“書籍是我的心靈和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來。如果沒有書籍,我會在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”

由此,可見書籍對我們生活的重要性。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”所以,我們多讀書,可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。

讀了《在人間》一書,使我更加深刻的意識到了書籍的重要性,我們要學習阿廖沙中外名著讀后感大全正直、堅強、樂觀以及愛讀書的品質,那將使我們終身受益。

在人間讀后感2

《人間有晴天》由美國作家金伯莉·威樂絲·荷特所著,趙永芬翻譯,在榮獲波士頓全球號角書獎銀獎。

本書講述了:十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母,智障的雙親,他們常常成為虎娃與同學相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而,由于外婆的猝死,虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開自己生活的小鎮,隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場暴風雨使她深切地感受到媽媽的愛,也懂得了欣賞和尊敬特殊的長處。于是她開始思考什么才是她生命中最重要的東西。她究竟是該離開還是留下呢?

這是一本怎樣的書呢?我只能說,它是我們自己的書。合乎年紀,合乎趣味,快活地笑或嚴肅地思考,都是立在敬重我們生命的角度,不假冒天真,也不刻意深刻。

我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹,老急著長大,老以為自己已經長大,老以為自己已經長大,不理睬照射它的那么溫暖的光和充分的新鮮空氣,連飛翔過去的小鳥和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣,老想著我長大了,我長大了。

青春的痛像什么?青春的痛正如蝴蝶的羽化,絢爛的外表下總是沉沉著年少的不羈。當那個滿是棱角的你被青春的教訓磨礪過之后,你會在痛苦中閃出過人的光芒,而那些被磨掉的碎屑將成為青春獻給你的最珍貴的回報。

青春如橄欖。在淡淡的苦澀之后,那清甜的回味留給我們的是一生都享不盡的財富。

《人間有晴天》的故事中并沒有一句話迸出呼天搶地的熱烈感情,也沒有大段描寫撕心裂肺的痛,但就在這平凡而又樸素的文字中,讓我感同身受。

這本書,也許在你讀完后,會有些傷懷,但心中卻是說不清的平淡。這種想道又道不出的感覺,是我在讀完這本書后的真實感受。

也許,當你在讀過這本書后,與我的感受有不同。但是沒關系,畢竟,青春這顆小橄欖,得自己慢慢地品嘗,慢慢體會……

在人間讀后感3

人間失格,即喪失為人的資格。由序、第一手札、第二手札、第三手札、后記共五個部分構成,其中序和后記以作者口吻敘說,三個手札則以主人公葉藏的口吻敘述。主人公葉藏從小沒有作為人而應該具有的最基本的欲望——吃飯的欲望,對他來說吃飯是一種痛苦。

從小體弱多病,對病痛和精神痛苦的緩解成為了他的最大的需求。幼小而敏感的心靈受到了互相欺騙、互相犯罪的“人類”的傷害。他在“人類”當中通過扮演“小丑”來向“人類”求愛,同時也是在掩飾自己的無能和心理上的不安與恐懼。

對自己的無能和犯罪,對“人類”的恐懼和失望使他作為一個人而感到羞恥,認為自己不配作為一個人而活著,逐漸的他失去了做人的資格,成為了完全邊緣化的人。他的不幸是一種缺乏拒絕能力的人的不幸。

小說的后半段,葉藏被認為精神失常而被送到了瘋人院,并且自己給自己按下了烙印:“人間失格”。認識到自己所犯下的種種罪行,主人公認識到自己失去了做人的資格。

但是太宰治并不認為主角真的沒有做人的資格,在小說的最后,葉藏的相識,酒吧的老板娘如此說道:“我們所認識的阿葉,又誠實又乖巧,要是不喝酒的話,不,即使是喝酒……也是一個神一樣的好孩子吶。”

我覺得小說的主人公葉藏不過是個懦夫,他害怕與人的交往,在幻想中給了自己害怕與人交往的理由——自己是個沒有愛的怪物,但實際上他是一個怯懦,體弱的正常人,他只不過在為自己的行為找借口,小說最后酒吧老板娘的評價說明了這一點,這也許也是作者太宰治的自悟,太宰治在最后終于明白了自己是個懦夫而感到無比的罪惡感,這也許也是他最終走向死亡的原因。

在人間讀后感4

這兩天閑了下來,萬籟俱靜之時,總覺的有些空虛寂寞,有時候真的什么都不想干,連心愛的手機都不愿滑開。這冰冷的世界,有些令人畏懼。

在櫥柜上,用手指輕輕滑過書的封面,莫名其妙的,選中了汪曾祺的《人間滋味》。懷著平和的心態翻開,摩擦著。久違的,第一次摸書卻感覺到很舒服。一篇篇短文的形式,一個個味蕾的誘惑,一個個屬于那個時代的記憶。坦白地說,剛看到這本書的名字時,我揣測著一定又是講述社會的紛繁錯綜,人間的知情冷暖,而結果卻令我出乎意料,出奇的,食物,一種種,我剛開始覺得這是一部菜譜,以致于我懷著欣賞美食的角度讀完了整本書。功夫不負有心人,這本書也給予了我回贈——溫情與故鄉。

看了很久,幾乎是抱著字典讀的,好多生字詞,我懵了很久,稱得上步履維艱。飛速發展的時代,好多舊時的記憶被遺忘在角落。看著汪老的書,突然覺得樸素才是真的美,我想去效仿,但是又怕嘩眾取丑,東施效顰。高郵的鴨蛋,老北京的蘿卜菜……汪老的文章沒有一點魚腥,不摻雜太多華麗的辭藻。過去的我,一直認為只有華麗才能駕馭他人的眼光和胃口。這篇文章,我把過去那種為了想一個詞花了半天的感覺放下了,充斥著的只有內心的輕松。汪老交給我們很多,整本書中最值得一提的是流溢的故鄉之情。無論是袁才子的記錄還是作者自己的觀點,故鄉雖小,故鄉雖比不上蓬勃的大城市,但卻有著最純真的味道。這種觀念,我想許多人都有。落葉歸根,人之常情,只有故鄉才是那些漂泊在外的游子真正的家。

許多人覺得讀一本課外書就如看了一遍別人的智慧,然后進行稱贊,總覺得比不過別人。有的人,懼怕生活,對生活點頭哈腰,為了幾張紙,甚至出賣自己的祖宗,舍棄自己的故鄉。著名球星科比曾說過,總有一個人要贏,那為什么不是我呢?難道人敵不過生活么?

記住,當你累了的時候,回到家鄉,吮吸那一片破土地的空氣,那是你最好的歸宿。

當你撐不下去的時候,吃一份家鄉的菜,那是你成功路上的支柱。

在人間讀后感5

揮筆的時候,就直接采用了這本書的題目《天使在人間》作為書評的題目。這也是奧黛麗-赫本的兒子肖恩-赫本對她的評價。

讀完這本書后,我感吐言:雖然沒見過上帝,但我們的確遇見了天使。

“母親堅信:愛可以療傷,生命會變得更加美好。她做到了——用愛去對待世界,同時也得到了——世界對她的愛。

她,奧黛麗-赫本,以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后美稱,不僅擁有超俗的容貌,過人的演技,更有一顆善良的心。

她,是最早披露索馬里兒童因內戰和干旱遭遇困苦的外國人士之一,她在埃塞俄比亞投入大量精力,對悲慘,瘦弱的兒童付出了所有的母愛,當一具具皮包骨的身軀在她的懷里哭泣,連呼吸也很困難,她也陪著孩子們哭泣,心疼他們的遭遇。甚至,病重后,她還念念不忘那里的孩子們,她告訴自己的家人:我最依依不舍的不是自己的生命,而是被饑餓折磨的孩子們。

赫本贏得了人們的尊重,獲得了比容貌更長久的魅力,源于她那顆天使般的善心。

天使的`善心,可以提升一個人的高度,到達另一個更有魅力的層次。

在中國,也能輕易找到赫本天使的身影:最美媽媽吳菊,不假思索伸出雙手,托起了“幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。面對攝像機,她微笑告訴人們:“誰的孩子不是孩子,我也是母親,我知道失去孩子的痛苦。”

作為母親的她們:是優雅的同義語

是魅力與神圣的標尺

我們為她傾心,無論男女,上帝也渴望親吻她天使般的臉頰。她,是飄落在人間的天使。她是——奧黛麗-赫本。

在人間讀后感6

“三張照片,三篇手記”,書不厚,若投入,三小時足矣!

電影版的《人間失格》我是很早就看過的,依稀記得是大二,只記得畫面陰郁,似乎講的是一個富家子弟的淪落生活,偽裝,不羈,放蕩,酒精,女人是他的特寫,僅僅如此而已。

我喜歡這本書的名字,人間失格,自暴自棄的代言詞(失去了為人的資格),“生而為人,我很抱歉”,這又是無盡的悲哀。

雖然書中寫的葉藏過的是充滿可恥的一生,但是在他自我否定的過程中,也抒發自己內心深處的苦悶以及渴望被愛的情愫,這本書中承載了作者的一生經歷與思想,書中的葉藏,既不能理解女人心作文的淺薄,又不斷被朋友利用,卻認為妥協退步才是活下去的方法,甚至為了混跡世間學習人性的種。種卑劣。

其實我認為葉藏的一些做法雖然讓他走向毀滅,但是他的做法卻不是無緣無故,而是為了迎合,為了更好的去和別人相處,雖然“人們”都在說要做好自己,無關別人,但是誰又能真正的不在乎別人呢,所以作者在做一些“人們”所不認同的事的時候,應該錯的不是他,而是整個世界。人生并非一帆風順,生活會告訴你,哪有什么一帆風順美夢成真,只不過遍體鱗傷后慢慢降低了對生活的要求,適者生存罷了!

即便如此,我們仍需要堅韌的活著,我從不認同人們的自殺行為,人就算百般不如意,百般不順心,但是自殺是一件很愚蠢,很不負責的事情,如果現在你很痛苦,那就活著吧,體驗這一切,今后或許你所遇到的事情都會是美好,差也沒有關系,正所謂,無痛苦,不人生!

在人間讀后感7

高爾基是蘇聯的一位偉大的作家。但他長大后的成就和小時候的童年生活是密不可分的。

高爾基一共寫了三部自傳體小說。我讀的《在人間》則是其中的第二部,這本小說記錄了高爾基1871年——1884年的學徒生活。高爾基小時候由于家境貧寒、父母雙亡從小就和外祖母、外祖父生活。然而在外祖母家的生活也并不幸福,外祖父常年不在家,全家就靠外祖母的一點退休金度日。所以高爾基小時候并未受過良好的教育。讀后感:

由于家境過于貧寒,外祖母不得不把年幼的高爾基送入她妹妹家當學徒。但是因為外祖母的妹妹對高爾基非常刻薄,所以高爾基不得不離家出走。在此之后,高爾基又在船上當洗碗工、在圣徒坊當過學徒。在人生的道路上,高爾基歷盡坎坷但他仍不屈服。在工作之余還不斷閱讀大量優秀文學作品。正是在童年生活中的許許多多的磨難,才使高爾基有了堅強的毅力。而閱讀大量的文學作品使高爾基開拓了視野,使他開始對文學產生興趣,從而成為一名偉大的作家。

在我們的學習生活中雖然也有一些坎坷經歷,但比起高爾基的童年卻算不了什么。有些人遇到了一點點困難就退縮了而不像高爾基堅強面對。我們的生活雖有許多不如意,但是只要有毅力就一定可以克服。而且我們還要多多閱讀優秀文秀作品這樣才能開拓我們的視野、豐富我們的生活。有人說大量閱讀優秀文秀作品可以使人受益匪淺,他可以陶冶人的情操,使我們從中悟出人生的哲理。

所以我們要向高爾基學習,做事要有毅力、閱讀大量的文秀作品。我們一定會受益匪淺的。

在人間讀后感8

《人間詞話》,字字珠璣,讀來口齒生香。作者王國維先生,才情與睿智,令人嘆服。

古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也。“眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”,此第三境也。

此語別開生面,鞭辟入里,渾融貼切,高矣。非此,無以配先生之大才也。思之于己,莫說燈火闌珊,就是第一重境界,尚不能獨上高樓,也只是昨日西風而已。求索無門,茫然無緒。

大家之作,其言情也必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目,其詞脫口而出,無嬌揉妝束之態。

初學詩詞,偶有涂鴉之作,亦嘗欣欣然而得意焉。然今觀之,終難登大雅。言情言景,嬌柔造作,失之本性而求奢華,可鄙之極。此是先生所言隔之障也。

先生又說,詞人之詞,有倡優和俗子之分(此處不是原文)。倡優之詞,在于娛人,雖有媚骨而可親也;俗子之詞,在于逞才,每有驕氣而不可近也。觀我之詞,俗子之俗子,驕不足而氣不盛,陋矣。

詞忌用替代字。

然我此弊連連,才墨不足也。昔時幼安化典于無形,不著痕跡,心馳慕往,雀然欲試。填江城子一首,猶東施之效捧心也,貽笑大方之家。

先生最推境界。曰:詞以境界為最上。有境界,則自成高格,自有名句。此是我所不能達也。境界有造境寫境之分,又有有我無我之分。此處無心一一敘述,有意者返回原本,于汝詩詞之造詣,受益匪淺。

有時不曾填詞,非無心思,實不忍驚先生湖底幽夢。

在人間讀后感9

本次我讀了《在人間》。我看了《在人間》這本書后,我真的覺得人生的艱難和艱苦,全在高爾基的人生中展現出來了?高爾基在小時候,飽受他的外祖父的打,每次要個好久才能見到自己的親生母親一面,而每次他見到他媽媽的時候就覺得他媽媽對她很好,但是有一次他去找母親的時候,被他的外祖父發現了,他的外祖父又是一陣毒打,對他的媽媽也是,差點連外祖母都打了。高爾基終于成長了,到了15歲,他的外族父讓他去打工,雖然賺得很少,但是卻讓他得到了豐厚的經驗,雖說還是有點苦,但是他還是撐了下來,他的外祖母也總是拿高爾基給她的錢,去買面包,給比她們更窮的人,她帶著高爾基一起去發,一開始高爾基十分不解,但是后來外祖母和他說,多積德,多幫助別人,上帝會看見的!后來高爾基準備去學習更多的知識,也是他之前和書解下的不解之緣。高爾基這本書讓我感受頗深。高爾基小時候的生活十分悲慘,而他卻沒有畏懼生存之艱難,而奮勇向前,面對外祖父的打,還是十分的堅守自己的理念。雖然他們是窮人,但并不是沒有尊嚴,雖然他們經常被軍隊的人所欺壓,更可氣的是他們讓他的外祖父打高爾基,就是因為他和軍隊的人的兒子們成為了朋友,雖然有些奇葩,但是就是因為這個原因讓高爾基受了一陣毒打。高爾基雖然非常的聰明,但是那是畢竟是弱肉強食的世界,再聰明沒有實力,也是廢柴,所以高爾基終于準備學習了。其實高爾基這種精神很另我們學習,因為高爾基這種頑強的精神,現在有許多人都沒有這樣的精神所以我要學習!

在人間讀后感10

行者無疆。四周山色臨窗透,一夜溪聲入夢清。一葉飄落而知秋,一葉勃發而又春。古人云書中自有黃金屋,卻又云讀萬卷書不如行萬里路。由此可見,出門遠行,價比千金。國子監、胡同、泰山、天山……這些孕育著一方文化的地方,其魅力并非文字可承載。汪曾祺就像一個拿著大口袋的尋寶人,來到一個大寶窟,只能帶走其中一二藏在自己的字里行間。宅在屋子里的作家如同沒有陽光雨水滋潤的種子,即便深埋于沃土之下,也無法生根發芽,更別提枝繁葉茂了。藝術永遠是源于生活,不懂得熱愛生活,發現生活之美的人,也無法寫出動人的文字。

北平是汪曾祺先生人生的過客,但是他對這里的了解比我這個常住人士要多得多。關鍵就是他懂生活,懂發現。街邊小草,枝頭小鳥,也是錦繡山河中的一滴墨。關注這些一草一木,我們在能更好的詩意地棲息在這個世界中。

接觸到汪曾祺寫的小說還是在學“端午的鴨蛋”的時候,他樸素而形象,生動而有趣的語言吸引到了我。特別是描寫吃鴨蛋的時候,寫到筷子一戳,紅油就流出來時,我的口水也跟著流出來了。于是我開始更多的關注他。

不出所料,《人間草木》這本書依舊是他那令人舒適的風格。他寫的都是生活中的常事,卻比我們多了一雙更會發現美的眼睛。像“故鄉的元宵”這篇文章,他會發現故鄉元宵時唱的歌前面都有個“格炸炸”,會發現燒香的老媽媽鞋底的牛屎,會發現外地沒有的習俗“看圍屏”,他的發現,都是些很與眾不同的東西,別人在欣賞煙火,他在觀察煙火的聲音。這里可以體現出他的敏銳。

在人間讀后感11

我要介紹的書是《人間有晴天》,這本書是我軟磨硬泡求媽媽在網上買的,作者是出生于美國佛羅里達州的金-威-霍爾特。

霍爾特的書里經常出現祖父母的形象,是因為霍爾特的祖父母對她影響深遠。每當霍爾特問問題時,祖父母永遠不會只給她一個簡短的答案了事。他們會告訴她一個故事,讓她自己領悟答案。

這本書里的主要人物有:泰格一一本文主人公,十二歲的女孩;朱爾夫人一一泰格的外婆,一個堅強、冷靜的老太太;科琳娜一一泰格的媽媽,智力水平就像五六歲的孩子;洛尼一一泰格的爸爸,智力有些遲鈍;多里阿姨一一泰格的姨媽,生活在大城市。

泰格對自己的生活充滿了困惑,她想不明白為什么自己的爸爸媽媽是個智障。泰格覺得父母很丟臉,可是自己有這樣的想法更丟臉。泰格想逃離這種生活,可外婆告訴她:“泰格,你媽媽也許頭腦簡單,但是她的愛卻是純粹的,愛從她的身體里流淌出來,就像一條水流很急,卻沒有任何阻擋的河一樣。”

從泰格外婆的話里,我想到了發生在我自己身上的事情。那年冬天,有一次媽媽感冒了,誰知像豬一樣笨的我把腳給扭了。于是媽媽冒著嚴寒,忍著病痛,把我送到了醫院。

在狂風的怒吼中,我仿佛聽到外婆對我輕輕耳語:你媽媽的愛是純粹的,愛從她身體里流淌出來,就像一條水流很急,卻沒有任何阻擋的河一樣。生平第一次,我在媽媽的懷里覺得很溫暖,很幸福。

讀完這本書,我終于明白,不管爸爸媽媽是什么人,但他們對我們的愛都是無私的、偉大的、純粹的。

在人間讀后感12

這個國慶假期,我讀了高爾基的《在人間》。《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

《在人間》是一本不一樣的小說,不是描述貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物,跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。就在看不到期望的地方。有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒——那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地。見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,出淤泥而不染。

在這個困難的年代,依然有一些人,引導高爾基走上文學、知識的道路,這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師:斯姆雷。斯姆雷是高爾基工作的船上的一位廚師,是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個裝通心粉的箱子旁念書。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時主人發現了,還把他的書統統撕碎、燒掉,有的時候甚至毆打他一頓!但他一向堅持著讀書,永不放棄!

在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學習,忘我地看書,能夠說是“書”成就了高爾基。而此刻的我們應對一個個好看的電視劇,一個個好玩的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎樣還有時間來博覽群書呢?書的力量是巨大的!它能讓社會提高了,讓人類提高!所以即使我們生活在優越的環境中,也要向高爾基一樣,堅持讀書,好讀書、讀好書,成為一名熱愛讀書的人。

在人間讀后感13

《人間告白》這本書,是金魚醬(本名李錦,80后插畫師、作家)寫給愛人的承諾,留給世界的情歌。作者通過行云流水的描述將她與心愛的小忽從竹馬青梅、懵懂無知階段的相識相遇一直到相互攙扶、陪護到生命的盡頭的愛情故事展現給讀者。讓我們甚至,死亡固然可怕,但是如果之于愛情,則顯得分外蒼白無力。可能,死亡帶給相愛的人僅僅是肉體上的分離,但是愛的精神依舊相伴相依,永不分離。

作者金魚醬會主動分享自己的日常點滴與靜謐時光,即使在小忽逝去之后,他并未墮落消沉,并未向柳永所言“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。她依舊努力樂觀,依舊帶著陽光深愛著現在生活中的點滴,依舊勇敢與堅毅。現在社會中,能夠在陽光下生活的人很多很多,但是并不是所有人都有獨面黑暗的勇氣。記得一位名人曾將說過:真正的勇敢,就是敢于直面黑暗和痛楚,靠自己的力量治愈傷口,再去重新擁抱陽光。金魚醬用自己的行動切實做到了。“我決不放棄生活,即使魔鬼關上了我們幸福的窗戶,我也會努力去找到另一扇可以打開的門。人只有明白了什么是愛,才會更加懂得珍惜愛,也會想要把愛分享給別人。”或許,金魚醬的確在另外一個時空與小忽依舊在一起,她真正的找尋到愛的真諦,縱使相逢應不識,卻依舊感受到對方心房的跳動,這是真正的死生契闊、與子成悅。

初讀《人間告白》之時,可能感情細膩的你就會情不自禁,感情越是細膩越能夠在字里行間感受到作者帶有陽光般的溫暖氣息,就會讓我們對于愛情無比向往與堅毅追求。或許這就是金魚醬在自己特殊經歷之后的醉人感受。“只有經過地獄般的磨練,才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!”每一天,都是我們生命中最美好的一天,要好好珍惜生活,人間一趟,愛最珍貴。

在人間讀后感14

越發覺得,感悟永遠不在閱讀的當下,而在人生的經歷中。千萬個人眼里的哈姆雷特,是千萬個人眼中的自己。就如米蘭昆德拉在《慶祝無意義》中所說的那樣——“大家都是在不同時代不同地點建立的一座座天文館上遠距離交談”。所以,任何的讀后感都狹隘而片面。都只在閱讀中找尋共鳴點,例如這本書。

這本書,是法國作家紀德游蕩世界時的散文隨筆。同時這本書也讓我感受到了,什么才是最原生態的自由!這里的“原生態”,并不是說要遠離社會,而是要關注自由超過一切,甚至包括自己。所以,為了獲得心靈的自由,紀德告別了所有熟悉的東西,忘掉了頭腦中的一切。他一路接受新事物的洗禮,用開放的心態擁抱變化,去找尋自身獨具、別處皆無的東西。可以說,離開是新生的前提,也是找回自由的前提。

《人間食糧》里,紀德用散漫的記敘,寫下他對人生的感悟。對納塔奈爾的傾訴,是對年輕的自己抑或是年輕的大眾的陳述。一代又一代的青年人在字里行間找尋共通的困惑,而所謂的答案永遠不是唯一。我們在經歷中建構著自己的現在與未來。

不要被過去過多的牽絆手腳,認為現在這一瞬完全是過去的投射。看過比得到更重要,事物本身比你的理解更重要。你對著曾經的事物聊發感慨,你覺得你掌握了人生。然而,歲月流逝再回首,你會嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟總是不斷積累的,過多糾結于曾經只會舉足不前。

感受過困惑、痛苦,也有過快樂、解脫,然后把這一切都納入己身,才能喂養出一顆豐饒的心,一顆自由的心!

在人間讀后感15

見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;

而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。

我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認為對的事。“真理永遠掌握在少數人的手里”,高爾基就是這少數人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。

當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎?

天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。

人間與天堂是人心的兩個表現,被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。

只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。

《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經,懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調情與似乎成了大家唯一有趣的嗜好。”大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。”愛情已經完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。

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    《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。他是俄國的著名作家,通過用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描寫自己少年時代的親身經歷,并在社會上艱苦生存的故事,反......

    在人間讀后感

    《在人間》讀后感 這是19世紀德國作家高爾基的一部著作。這本書就是他對自己最苦難的下層生活的記錄。讀了這本書,讓我第一次深入的接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的......

    《在人間》讀后感

    今天,我看了一本書——《在人間》。 這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養長大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當過學......

    《在人間》讀后感

    讀《在人間》有感 看完了《童年》,總覺得剩下的《在人間》也是 值得我去細細品味的一本書,于是,我便“理所當然”地看起了《在人間》。 主人公還是那個熟悉的阿廖沙,環境卻已滄......

    《在人間》讀后感

    《在人間》讀后感 《在人間》是俄國著名作家高爾基寫的,它真實的記錄了高爾基小時候的慘淡童年,《在人間》讀后感范文。這本書主要說高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和......

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    在人間讀后感 在人間讀后感1 《在人間》是蘇聯作家高爾基自傳小說三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說展現了19世紀俄國社會的風貌,反映了人民對自由的強烈追求,對美好生活的熱......

    在人間讀后感

    在人間讀后感15篇 在人間讀后感1 主要內容:小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗......

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