第一篇：愛崗敬業無私奉獻團結拼搏再創輝

愛崗敬業無私奉獻團結拼搏再創輝煌

3.26號下午,我們認真組織全體教3.26號下師學習了全縣教育工作會議精神.會上傳達了縣委書記曹發英.縣長王國立,教育局局長宋自立,宣傳部長胡秀琴等領導的重要講話.感悟了三中校長李建生的感人發言,學后受益非淺.大家認為,曹書記.王縣長的講話充分體現了黨對教師的關懷,充分說明了縣委縣政府把教育放在優先發展地位,在財政還不富欲的情況下,優先發展教育,確保教師工資足頟發放,這是對全縣教師的認可.宋局長關于06年工作回顧,客觀公正,既肯定了成績,又明確指出當前教育戰線存在的問題.07年的工作安排,合民意.順民心,目標明確,任務清楚.通過學習,我們深深感受到黨和政府時刻把教育放在心上,肯定成績,明確任務.特別是在黑會上提出學習三中精神,學習他們愛崗敬業,無私奉獻,不抱怨,為國家培養更多更好的優秀人才的精神,在聽了李建生校長的佃型發言后深有感觸.作為一個洧川人,對三中有著獨有的感情,我們曾為三中的光榮而驕傲,也親身看到三中近幾年的落后而嘆息.三中洧川的驕傲,三中全國.全省的榜樣,這令幾代人為之自豪,從這里走出了一批批北大.清華等國家棟梁.然而,近幾年主客觀等各中因素,三中落后了,廣大群眾看在眼里,疼在心里.實踐證明縣委縣政府時刻也在關注著三中的發展,大刀闊斧的改革使三中煥發出駁駁生機.三中神著實令人感動,他們為育人,分不出分內分外;為工作分不出班上班下;論時間分，，不出夜白晝;論空間區別不開家庭與學校.他們把駱駝的忍耐和耕牛的執著合二為一,拼足干勁,耗盡心血,讓自己的青春和生命在無數學生的身上延續和閃光.辛勤的耕耘換來了累累碩果,開拓拼博使這所歷史名校煥發出獨有的生機和活力,他們的敬業精神,高效的工作風永遠是我們學習的榜樣.學習榜樣重在行動,大家一直認為,干好本職工作,加強自身學習,在行動上同上級保持一致,作一名合格的人民教師.

第二篇：團結拼搏再創輝煌

團結拼搏再創輝煌

航遙中心參加中央國家機關第二屆職工運動會

和國土資源部第二屆職工運動會工作總結

金秋是收獲的季節。在剛剛閉幕的中央國家機關第二屆職工運動會和國土資源部第二屆職工運動會上，航遙中心運動健兒團結拼搏，奮勇爭先，成績驕人。

在中央國家機關第二屆職工運動會上，中心職工取得兩金、一銀、一銅、一個第五、一個集體第六、一個第七名的好成績，成為國土資源部奪牌的頭號功臣，中心也為此獲得了國土資源部“特殊貢獻獎”和“優秀組織獎”。在國土資源部第二屆職工運動會上，中心職工再創輝煌，奪得團體總分第二名，并獲得“優秀組織獎”，航遙精神在兩次運動會上得到了傳承和發揚。

此次中央國家機關職工運動會上高手如云，許多是退役的專業運動員，甚至是曾經的全運會、亞運會冠軍，而我們的職工能與他們站在同一個起跑線上比賽并且能夠戰勝他們，憑的是勇氣和永不服輸的精神。中心獲獎的運動員們不僅為航遙中心、為國土資源部增了光、添了采，更是展示了航遙人良好的精神風貌和作風，這種精神是一筆寶貴財富，值得我們學習和發揚！

在國土資源部第二屆運動會上，我們沒有因為第一屆運動會上的輝煌成績而盲目樂觀，裹足不前，而是將壓力轉化為動力，認真組織各項訓練。在此次比賽中，我們賽出了水平、賽出了風格——參賽選手奮力拼搏，團體操表演認真嚴

格，入場式陣容宏大，拉拉隊氣氛熱烈，成為本屆運動會上的亮點，形成了一道獨具特色的風景線。

成績來之不易，榮譽倍當珍惜！

總結兩次運動會，中心之所以能在兩個運動會中表現出色，不斷取得佳績，主要得益于抓了以下四個方面的工作：

一是中心各級領導思想重視，組織得力。中心領導班子高度重視這兩次運動會，把參與運動會作為政治任務來抓，把參加運動會作為檢驗黨員先進性教育成果、增強單位凝聚力和展示中心精神文明創建成果的重要契機，多次召開專題動員會和協調會，安排部署具體事宜，在人員和經費上給予大力支持，并身體力行，多次參加訓練。中心各部門領導服從大局，在業務繁忙的情況下安排好人員和工作，確保了中心參加運動會籌備、訓練等工作的順利進行。

二是工會認真組織協調，黨政工團群策群力。從今年8月份開始，中心工會就著手開展運動會的籌備工作。9月初，中心工會承辦了部參加中央國家機關職工運動會田徑比賽的選拔工作，為部參加中央國家運動會做出了貢獻。在本屆部運動會上，中心上下行動一致、目標明確，形成了由中心工會統一協調、各分工會積極配合、各司其責，團委、黨辦、中心辦、監審處等部門通力協作的工作機制，保證了訓練、比賽、組織宣傳以及后勤保障等各項工作的有序進行。

三是全體職工的大力支持和廣泛參與。中心共有400余人參加了本屆國土資源部運動會的全部比賽、表演項目和開幕式方陣，參加人數為部系統最多，體現了參與的廣泛性。

由近四百人組成的入場方陣再次成為開幕式上的一大亮點。廣大職工對運動會表現出了極高的參與熱情，為了取得好成績，許多同志提前數月就開始了認真訓練：他們有的帶病參加訓練，有的因為訓練受了傷，有的因為白天訓練，就在晚上加班加點完成日常工作，充分表明了全體職工高度的集體榮譽感。

四是得益于深入持久的開展群眾性文體活動。中心長期堅持廣泛開展豐富多樣的文化體育活動，用先進文化占領廣大職工思想陣地，把開展群眾性文體活動作為精神文明創建工作的重要載體，不斷創新工作思路，大力開展各類“健心健身”的活動，特別是去年部第一屆職工運動會以來，促進了單位群眾性健身活動的展開，中心為職工開展業余文體生活提供了更加便利的條件，恢復成立了籃球、乒乓球等體育協會和運動隊，進一步完善各運動隊的管理，開展經常性的、形式多樣的各類比賽和訓練活動，使廣大職工的健身意識得到了增強，科學合理、健康向上的生活、健身方式在中心已蔚然成風。

在兩次運動會上，我們收獲的不僅僅是成績和榮譽，更讓我們感到彌足珍貴和受益匪淺的是，全體職工不僅在體育運動中鍛煉了身體，享受了快樂，更重要的是增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風，集中展現了中心精神文明建設和共產黨員先進性教育的成果，更彰顯了中心以實際行動和良好精神面貌“服務國土、迎接奧運”的胸懷和決心。

兩次運動會的召開，更加激發了中心全體干部職工以“更高、高快、更強”的奧運精神創造優異的工作成績，為國土資源和航遙事業做貢獻的決心。今年經過艱苦努力，航遙大廈（現已被奧組委正式發文更名為北京奧運大廈）有幸成為2008年北京奧運會組委會駐地，這是航遙中心的光榮，也是每位航遙職工的光榮。隨著大廈建設和各種服務配套工作的開展，中心各項工作與奧運會的聯系越來越密切。奧組委進駐大廈，是對大廈建設質量、服務質量、自然環境、治安環境和人文環境等各方面的檢驗，如何借奧運之勢，揚奧運精神，在打造一個精品大廈、良好環境、優質服務的同時，打造出一支思想、作風和綜合素質過硬的職工隊伍，是中心精神文明建設工作的重中之重。今后的一個時期，加強職工隊伍素質建設和創建奧運文化社區將是中心精神文明創建工作的一項重要內容。

適應新形勢，加強職工隊伍素質建設和創建奧運文化社區是一項綜合的系統工程，需要中心各部門的共同努力，更需要中心全體職工的廣泛參與。要在加大環境綜合治理、文化體育設施配備等“硬件”投入的同時，大力加強提高職工素質等“軟件”建設。要通過各種活動和宣傳載體，廣泛宣傳、普及奧運知識和奧運理念；要通過知識講座、禮儀培訓等活動提高職工素質；要通過開展“奧運精神-航遙-我”等主題活動，弘揚和實踐奧運精神，以奧運精神促進業務工作，激勵職工在各自工作崗位上開拓創新、勇于攀登；要通過更為廣泛、深入的開展群眾性文體活動，豐富職工業余生活，增強職工體魄，培養健康向上的生活方式，營造濃厚的奧運氛圍。總之，要通過創建奧運文化社區，達到“普及奧運知識，弘揚奧運精神，提高群眾素質，體現全民參與，促進和諧社區建設”的總體目標，以我們的實際行動為迎接2008年北京奧運會做出我們應有的貢獻！

在今后的工作中，我們要把在這兩個運動會上所取得出色成績和表現出來的可貴精神品質，轉化為推動航遙事業發展的強大精神動力，轉化為克服困難，超越自我的昂揚斗志，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，在各項工作中繼續團結拼搏，務實進取，不斷向新的、更高的目標邁進，為國土資源和航遙事業做出更大貢獻！

航遙中心

第三篇：團結協作 勤奮拼搏 再創輝煌

團結協作 勤奮拼搏 再創輝煌

松江區眾興小學2013屆畢業班工作計劃

畢業班工作是我校教學工作的重中之重，畢業班成績是學生綜合素質的一個重要組成部分，也是上級部門和社會各界評價考查學校辦學水平及教師教學業績的重要依據。因此，畢業班教師責任重大，要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！教六年級，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教六年級，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。因此我們要高度重視，要明確目標，面向全體；要想辦法、添措施；要注重素質，提高教學效率；要狠抓基礎，培養能力，要防止急躁，穩扎穩打。

二、工作目標：

1、畢業合格率達85%。保教學質量，讓學生綜合素質提高，讓每一位學生順利地完成小學學業。

2、在松江區統考中三門總分在13名基礎上前進一名。

3、安全事故為零。減少在校違紀違規現象，力爭做到無重大違紀違規現象發生

三、組織機構：

成立畢業班領導小組，機構如下：

組長：王俊清

副組長：邸偉強

組員：鄒立軍楊偉劉世敏 楊淋植郁瑞孫蓮霞

四、具體措施：

1、充分發揮畢業班領導小組的集體力量，做好各項工作的落實。

(1)抓方向。加強對畢業班工作的管理，把握方向，制定計劃，安排實施。

(2)抓協調。協調各學科關系，協調教學進度，協調課時安排，協調作業分布，協調培優扶差，保證階段工作科學有序。

(3)抓落實。落實班級工作、教師備課工作；落實班主任、畢業班教師、畢業班學生會議；落實“強科更強，弱科提高”；落實各階段教學檢查，考試安排等。

(4)抓信息。加強與上級教育部門、兄弟學校聯系，訂閱有關學科資料，做好統考信息和先進經驗的收集工作，組織畢業班師生學習、研究，提高質量。

(5)抓士氣。營造統考氛圍；通過各種形式的動員會、表彰會、交流會，提高學生的統考意識；召開家長會，要使家長認識到位，積極配合學校形成教育合力，共同教育學生。

2、構建以班主任為主，科任教師、家長為輔的強大教育隊伍。

主要抓好以下教育工作：

(1)理想教育。運用主題班會、報告會等多種形式，引導學生樹立遠大理想，增強競爭意識和拼搏意識。

(2)常規教育。包括行為規范教育、養成教育、自我教育等。強調自查自糾，提高自我教育能力。鼓勵學生做“特別有禮貌、特別守紀律”的學生。強調時間觀念、艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折、刻苦鍛煉、刻苦鉆研、提高效率。

(3)心理教育。班主任、科任教師和家長要了解學生的心理狀況，加強與學生的心理溝通，將心理教育滲透于班級管理、學科教學之中。充分發揮學校心理教育的作用，做好學生的心理疏導，預防各種心理問題，培養學生良好的心理品質。

(4)班風學風。班風學風至關重要。班風強調：志存高遠、腳踏實地，目標明確、銳意進取，團結協作、共同進步。學風強調：獨立思考、力求創新，有錯必糾、不留缺漏，勤學好問、學會學習。

(5)體育衛生。畢業班的競爭不僅是智力的競爭，還是體力和毅力的競爭。要關心學生的生活和身體健康，堅持體育鍛煉，注意衛生保健，學會調節學習生

活，保證學生以最佳狀態完成學習任務，順利參加統考。

(6)家庭教育。充分利用社會、家庭的教育力量，共同教育學生。做到家長認識到位；家校常溝通、常反饋；互相配合、互相信任、互相支持。

3、構建以教導處為主，科任教師為輔的強大教學隊伍。

主要抓好以下教學工作：

(1)發揮以班主任為中心的教學集體的作用。創造群體優勢，提高學科教學質量。要面向學生實際，制定計劃，以中下面學生為基礎制定教學方案；堅持前緊后松、細水長流的原則。尤其要注意備好以下內容：一是引導學生掌握學習、復習方法；二是引導學生探索解題規律與方法；三是引導學生創新學習，培養能力。教師認真研究教學大綱、新課程標準和兩年統考試卷、按標準把握好教學重點、難點，找出各知識點的內在聯系，使知識系統化，歸納出規律，進行有針對性的復習。每位教師要有全局觀念，團結協作，互相理解與支持，服從領導小組統籌安排。

(2)強化教學過程的優化管理。

①把對“雙基”的落實貫徹于整個教學過程，在培養學習習慣、提高能力上做足文章；要從學生實際出發，從教材與大綱出發進行教學與布置練習；控制作業量，保證學生理解消化，思考鞏固，形成知識體系和提高解題能力。

②充分利用課堂時間解決問題；每位教師應努力提高課堂教學效率，充分發揮每堂課的最大效益。

③貫徹“寓復習于平時”的原則，堅持“基礎——綜合——基礎”的教學復習過程，練習資料與練習要有針對性，練習量適當；提倡選編、自編練習，提高實效性。

④因材施教，分類推進，提倡個別輔導。要把握教學起點，課堂教學應面向中下面；以班級為主體，科任教師負責制，進行促優導差工作；使優等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了。因而，應特別注意綜合、平衡地發展各科，克服偏科現象，既要把重點放在拔尖，也要使后進生跟上。

⑤及時反饋，補缺補漏。對作業與練習要及時批改，及時講評，普遍問題在課堂上要講深講透，個別問題要面批輔導；若有布置作業，必須批改；凡有考試，就須進行分析講評。

⑥抓緊各階段質量分析，準確把握學生水平，實現動態管理。月考、中（終）模擬考（適應性考試）等各大考試要進行班級整體分析，細致分析各層次學生的具體情況，細致分析薄弱學科的存在問題，找出薄弱環節，以便有針對性地提出改進措施，并把學生落實到科任教師。

⑦嚴格考試制度，嚴肅考風考紀。

4、掌握畢業班特點，處理好幾種關系，提高教學質量。

(1)處理好上新課與復習課關系。新課要穩扎穩打，不趕進度，以“新”憶“舊”、固“舊”，以“舊”知“新”，注意彼此聯系。

(2)處理好平時與戰時關系。重視平時的復習工作，反對考前突擊。平時要緊、嚴、規范，考時要寬、松、靈活。在階段復習安排上，要注意“穩步前進，適度超前”的原則。

(3)處理好教與學的關系。要在培養學生的自主學習、創新學習上想點子、下功夫，充分發揮學生學習的主動性和積極性，避免填鴨式的滿堂灌，講究復習效率，提高復習效果。同時，要指導學生對知識進行歸納、小結，掌握解題規律，學會學習。

(4)處理好“講”與“練”的關系。提倡“精講”、“精練”，講練有機結合，重點知識重點練，一般知識滲透練，在“落實”上做文章。

(5)處理好智力因素與非智力因素的關系。既重視智力因素核心作用，不斷提高學生的智力水平，充分挖掘學生的學習潛能；又要重視非智力因素的動力、定

向、引導、維持、調節、控制和強化作用。

五、具體安排

畢業班工作安排分為“四階段四檢測四反饋”。

1、第一階段（2012年9月3日~9月30日）六年級學生會、六年級家長會、六年級教師會、六年級摸底考試、質量分析會。

2、第二階段（2012年10月1日~11月30日）期中考試、質量分析會、后進生座談會。

3、第三階段（2012年12月1日~元月24日）期末考試、六年級任課教師會

4、第四階段（2013年2月20日~ 3月31日）六年級學生會、六年級家長會、月考、質量分析會。

5、第五階段（2013年4月1日~5月15日）期中考試、語數英結束新課、畢業班學生動員會、畢業班教師動員會。

6、第六階段（2013年5月16日~6月20日）語數英三門學科進行全面復習、模擬考試、迎接松江區六年級統考。

六、學校將進一步完善中考教育教學成果獎勵辦法。

以上安排，如果有變動以臨時通知為準。

松江區眾興小學

2012-9-1

第四篇：愛崗敬業 無私奉獻

愛崗敬業 無私奉獻----學習孔凡成同志先進事跡的感悟

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，在認真學習完孔凡成先進事跡后，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

正如人們常說的,人生，就像是一場旅行,在漫漫的旅途中，每個人都會走過許多十字路口，都會遇到各式各樣的選擇。智者信仰真理所以選擇了桀驁不馴，勇者渴望超越所以選擇了奮斗不息，善者祈禱和平所以選擇了舍生取義。而他，也不甘于平庸，選擇了在平凡崗位上演繹精彩人生。

作為中國鐵建眾多項目經理中的一員，作為一位資深隧道工程施工專家，孔凡成用幾十年如一日的崗位精神來詮釋對工作的熱愛。而作為一名中共黨員，作為一名老鐵道兵，孔凡成更是視項目為生命、視質量為生命、視企業的信譽為生命,他扎根大山,不畏艱險,勇攀高峰,用一項又一項的施工記錄來顯示自己的人格魅力。我們學習孔凡成的先進事跡，不僅是學習他扎實渾厚的技術創新能力，更是要學習他愛崗敬業、無私奉獻的職業精神。

有句話說得好,“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行。”所謂“愛崗”，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作；所謂“敬業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。愛崗是我們的責任，敬業是我們的本分。愛崗敬業作為人類社會最為普遍的一種奉獻精神與人生態度，看以簡單平凡，實則崇高偉大。但是在現實生活中,我們如何才能做到愛崗敬業、無私奉獻呢？

首先，我們要敬業。關于敬業，我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。而我個人認為，崗位其實也就是意味著責任。只有履行好自己的責任，才會全力以赴，才會自發自動，才會不找借口，才會立即行動。要完成高標準的工作，我們必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們都有自己的工作，都承擔著繁重的任務，如果沒有較強的敬業精神和工作責任心，就不可能做好本職工作，不可能適應社會未來的發展，也就無從談及奉獻社會了。

其次,我們要精業。我們都知道，精業是一種態度。精業的態度是精業之源，沒有樹立精業的態度，就不會有精業的行動，更難有精業的成果。作為建筑人精業的態度就是高度負責、一絲不茍、精益求精、事爭一流的態度，就是用一流的精神狀態，一流的工作標準，一流的工作作風，贏得一流的工作成效。精業是堅持爭先創優、穩健行遠、奉獻社會的態度。也是當下我們新員工們表現出的勇于吃苦、敢于拼搏、樂于擔當和精于創新的態度。

最后,我們要奉獻。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，這就是對奉獻的最好詮釋。正如泰戈爾說的那樣，“我們必須奉獻于生命，才能獲得生命”。每個平凡的工作崗位，都給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們要珍惜，要用自己的努力工作來回報。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸。身為中鐵建設的一名員工，我們只有將自己的個人價值與公司的利益結合起來，才能充分發揮自己的潛力，只有這樣生命價值才能得以完美展現。所以，敬業、奉獻都是我們的精神追求!夢在前方，路在腳下。愛崗敬業，無私奉獻，學習孔凡成同志的先進事跡我們還在繼續！

第五篇：愛崗敬業 無私奉獻

愛崗敬業 無私奉獻

——進賢供電公司文港中心供電所王隆先進事跡

有這樣一個既平凡而又優秀的人，他總把工作擺在首位，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，不管有多苦、壓力有多大他總是毫無怨言，用自己的實際行動彰顯出了新時代電力青年的風采，他言語不多，一臉憨憨的笑容，被太陽曬得黝黑的皮膚……這就是王隆留給大家的普遍印象。

？年，？歲的王隆同志畢業后，被分配到進賢供電公司工作。從普通員工干到供電所長，？年里，他在任何一個崗位，都不放松對自己的嚴格要求，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，從不計較個人得失，他對工作的認真勁和高度的責任心，深得單位領導和同事的贊賞、信任，先后獲得（個人榮譽）。

？年，王隆同志被任命為文港中心供電所所長，幾年來，他認真貫徹落實“人民電業為人民”的服務宗旨，勤奮學習，鉆研業務，勇于創新，執著追求，從一個門外漢變成一位農電管理、農電建設、農電服務的行家里手，他在工作上科學管理、全方位服務，嚴格要求，團結奮戰，文港中心供電所在他的領導下，一步一個腳印，一年一個臺階，先后（羅列一些所里獲得的榮譽），這些成績的取得，無不凝聚了王隆同志的心血。

一、治理整頓創效益。在公司系統中，只要一提起文港中心供電所所長王隆，無人不說他是一個思維敏捷，善于管理、勇于創新，能干大事業的人。

自他上任后，通過深入調查，了解到文港中心供電所存在的問題：首先是線路老化，線損舉高不下；其次是設施陳舊，管理粗放、滯后；三是員工業務素質低下；四是用戶法律意識淡薄，欠費不繳等等。

面對諸多問題，他堅定信心，知難而進，克服困難，迎難而上，結合實際，有計劃、有步驟地狠抓內部管理，堅持發展、突破、創新的思路，和突破重點逐步提示的原則，制定完善了供電所各項管理制度，使供電所進入制度化、科學化管理的軌道，從粗放型管理向規范化管理轉變。

二、加快改造，夯實基礎。

他首先對全所農網線路逐條逐項檢查，制定改造方案，對文港中心供電所所轄線路，有步驟、有目標的進行了全面整改。兩年時間，他帶領員工共整改？個村？個村民小組？臺配變？公里線路，整改后，線損由原來的？%降到了？%以下。

在整改中，他處處身先士卒，為員工作表率，經常身背施工工具，親臨施工一線爬桿架線，無論寒暑，他和員工一起堅持工作，有時候鎮里領導見此，感慨地說“你是所長，坐在辦公室指揮不就行了，又何苦爬地上高？真了不起啊！”他笑笑說：“領導就是要在前邊領嘛，不領怎么引導員工，一線才是領導最好的辦公地方。”在他的帶領下，全所員工不怕苦，不怕累，頑強拼搏，吃苦耐勞的奉獻精神，樹立了供電企業的良好社會形象。

三、創造和諧用電氛圍

鑒于許多村民法律意識淡薄，給電費管理工作帶來很大難度，他擔任所長后，加大電力法宣傳力度，使電力法做到家喻戶曉，轄區的用電秩序煥然一新，再也沒有拖欠電費不繳的，竊電也隨之消失匿跡，他在管理中堅持以法治電，不論親疏，贏得了用戶的高度贊揚，他對自己更是高標準、嚴要求，對待工作一絲不茍、嚴謹務實，經常深入村組同用戶座談，尋找不足。出現問題，他都親臨現場，坐鎮指揮，協調工作，為轄區創造了一個和諧用電氛圍。

四、勇于創新，打造標準化供電所。

近年來，隨著省公司建設現代化企業工作思路的不斷更新，他審時度勢，大膽嘗試體制創新、機制創新、管理創新的工作思想，以規范管理為載體，加強農電管理，瞄準一流目標，逐漸形成了一套規范，科學的農電管理模式，做到了人員管理軍事化，器具管理定置化，作業管理標準化，綜合管理微機化，文明服務公式化，人員考核統一化的六化制。

由于王隆同志的高瞻遠矚和勇于創新，取得顯著成績，2010年江西省電力公司農電工作現場會（SPMIS系統應用）在該所展開，與會的數百名領導、專家在參觀完該所的專業化工作模式后，給予高度評價和肯定。通過努力，2011年文港中心供電所通過了國網公司標準化示范供電所達標驗收（請核實是否通過）。

五、真誠服務為企業解憂

近年來，王隆在狠抓創新的同時，又狠抓創新服務。深入開展優質服務，始終牢記“優質、方便、規范、真誠”的核心價值觀，嚴格實施客戶進一個門、問一個人，辦所有事的首問負責制，做到了“只要你一個電話，剩下的事我們來辦”的服務承諾。時時以“熱心”服務客戶，以“誠心”感動客戶，以“愛心”幫扶客戶，打造供電服務品牌，得到了轄區用戶的普遍稱贊，被群眾稱為轄區用電的“110”。該所連年行風評議名列前茅，得到了地方政府的肯定和好評。

記得有這樣一句話：“一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人”。王隆同志正是以他的工作實踐體現其高尚的情操，他不圖名、不圖利，公而忘私，忘我工作關心同事勝似親人，將自己的青春和才智化作光和熱，無私的奉獻，把個人的人生價值融入“發展著的電力事業”與社會的進步之中，腳踏實地，用他淳樸的心靈和高尚的行為譜寫了一曲動人的青春贊歌。